【精華】聲音作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的聲音作文6篇，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
水晶的殿堂中，透明的地板上，沉重霞冠的點(diǎn)綴下，婀娜多姿的步伐忽隱忽現(xiàn)。窈窕淑女，自信優(yōu)雅，而令她堅(jiān)持下來的是一種不可捉摸的聲音，極遠(yuǎn)而又極近……
望著電視里，女主角從屏風(fēng)后緩緩走出，身著青衫，青絲墨染，手著折扇，時(shí)而合起，時(shí)而綻放，如同走游龍會(huì)的丹青。手中墨綠渲染的折扇如輕巧靈妙的琴弦，一折、一滑、一甩、一合、一擰如流水行云若龍飛若鳳舞，令我深深的愛上了舞蹈，從小就心懷仙女下凡云中炫舞之夢(mèng)。
因此，小巧懵懂的我就開啟了我的舞蹈生涯，殊不知，我的噩夢(mèng)開始了。由于我學(xué)習(xí)的是中國舞，所以壓肩，下叉，下腰，踢腿等都是最基本的功底。卻就是這簡(jiǎn)單的基本功都?jí)旱梦覠o法喘息。我是一個(gè)彪悍，不溫柔的小女孩，所以我的腰比同齡的小朋友都硬，老師就經(jīng)常單獨(dú)指導(dǎo)我。就在我壓肩時(shí)，我終于不爭(zhēng)氣留下了眼淚，老師就如同獅子般渾身使不完的勁壓著一個(gè)豆芽大小的我，“嘎---嘎嘣----嘎嘣”的聲音如驟雨般襲來，接著連綿不斷，這聲音好似咆哮著不滿，又好似狂叫著痛楚，在根根肋骨間肆無忌憚地亂撞跳躍，聲響從肋骨踴躍下來，直沖心房，變成了一滴滴晶瑩的淚珠，它先淹沒了心房，而后又壓制住喉嚨，所達(dá)之處皆是痛苦。于是，我暗自下定決心一定讓這個(gè)撕扯聲變得優(yōu)雅，輕巧。
一個(gè)月后，我的骨頭柔軟許多，壓肩時(shí)的撕扯聲小了些許，而再次迎來的是下叉。由于每天的鍛煉，身體都柔軟的像海綿一樣�？僧�(dāng)老師坐在我瘦小，纖細(xì)的小腿上時(shí)，汗珠一滴一滴，啪嗒啪嗒的落下，“嘎--嘎嘣--嘎嘣”那個(gè)魔音又現(xiàn)世了。這個(gè)聲音極遠(yuǎn)而又極近，像秋雨沙沙劃過臉頰;像多彩的麋鹿亂撞;像山泉在嗚咽;像盤旋高空的鳥兒，一切的一切都揉進(jìn)了秋日的日光里。腿依舊沒有被壓下去，卻瑟縮了，離地面越來越近。第二日，骨頭依舊發(fā)出一聲長(zhǎng)叫“嘎嘣--嘎嘣”，那聲音帶著幾絲隱忍和堅(jiān)毅，盤旋在舞蹈室里，撞擊在堅(jiān)硬的墻壁上，捶打著地面，翻滾著濃稠的日光，有一種想要沖破一切，掙脫牢籠獲得解放的穿透力，又有一種道不出壓抑著捆綁著的挫敗和絕望。它一直在不經(jīng)意間激勵(lì)著我，我要戰(zhàn)勝它，要成為最優(yōu)秀的舞蹈者。
年復(fù)一年，這個(gè)魔音終于隨著時(shí)間的變遷減淡了。雖然它依舊陪伴著我，卻掌握了自己的命運(yùn)。如今的我在微風(fēng)中，在舞臺(tái)上，在殿堂里歡快自信地旋轉(zhuǎn)著，踮起腳尖好似擁有了全世界，那不可捉摸的聲音撫摸著我，安慰著我，鼓舞著我，又好似一陣撲鼻的芳香，絲縷劃過，花香四溢，清香馥郁;似綻放的煙火，一炮響來，萬紫千紅，火樹銀花。
那朦朧的背影，在燈光下婆娑起舞，像花叢中的翩翩舞蝶，伴著縈繞耳邊的聲音，美不可言，待你破繭成蝶，可否一同起舞?
聲音作文 篇2
倚窗聽，靜品夕陽低沉;歲月流逝，默憶青春風(fēng)采……
——題記
——操場(chǎng)上。
熱熱鬧鬧，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，我們意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。拔河比賽馬上就開始了，我們的心也被提了起來，看看對(duì)面強(qiáng)悍的對(duì)手，手心不知何時(shí)已滲出汗水。一聲哨響，伴隨著周圍的助威聲，繩子在我們之間被扯來扯去。終于——我們失敗了，垂頭喪氣的吹著被繩勒紅的手。
我們以最后一名的成績(jī)結(jié)束了拔河比賽，可我們沒有就此灰心，因?yàn)榍啻旱穆曇粼诙吇仨懀簞e放棄啊，失敗乃成功之母。于是，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們乘著呼嘯而過的風(fēng)沖過起跑線……
聽，青春的聲音在回響：年少的我們，越挫越勇，敢做敢想。
——教室里。
同學(xué)們安安靜靜，伏在桌上，只留下粉筆在黑板上跳舞的“沙沙”聲響。隨著老師的'一句“回辦公室拿器材”，教室變得不再空蕩，鳥兒般的“嘰嘰喳喳”聲在教室回響�！翱瓤取币魂嚳人允菇淌一謴�(fù)了原來的模樣，老師怒目圓瞪的盯著我們，欲言又止，轉(zhuǎn)過身，搖搖頭……
難忘，難忘那憂傷的背影，那無奈的臉龐。青春的聲音在回響：年少的我們，些許叛逆，些許輕狂……
——小賣部旁。
我們?nèi)宄扇旱拇螋[嬉笑，彼此訴說著快樂與憂傷。那滴著油的香腸，那清新的口香糖，陪我們度過了一個(gè)又一個(gè)美好時(shí)光。拋開功課的苦惱，遠(yuǎn)離家人的嘮叨，我們用歌聲來表達(dá)自己內(nèi)心的情感。
青春的聲音在回響：年少的我們，斗志昂揚(yáng)，歌聲飄蕩……
聽聽青春的聲音，我聽到了書聲瑯瑯，歌聲飛翔。我們，生氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng);我們，綠草如茵，充滿陽光�？窗�，這就是我們!朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們!
聲音作文 篇3
聽聽那個(gè)聲音，已經(jīng)不是什么厲害的音樂了。是爺爺?shù)穆曇�，是爺爺�(shù)钠诖菭敔數(shù)氖�。那聲音是我一生難忘的。
剛放學(xué)回家，就聽到父親收拾東西翻箱倒柜的聲音。到了房間，見父親著急，一個(gè)勁嘟囔：“哎呀，放哪了？”爸爸見我回來，說：“女兒，你爺爺又不舒服了。以后幫你爺爺和我一起檢查！”我呆住了，記得爺爺身體硬朗，沒去過醫(yī)院，但現(xiàn)在怎么樣了。
過了一會(huì)兒，我和父親匆匆趕到醫(yī)院的樓上。我跑得很快，卻看到爺爺坐在病床上。爺爺好像聽到了我氣喘吁吁的聲音。當(dāng)他回來時(shí)，他看到他是他最喜歡的孫女。爺爺笑著說：“來，坐爺爺旁邊�！�。我趕緊跑過去問爺爺：“你早上沒吃飯�？纪暝嚕氤允裁�？我給你買。”爺爺說：你愛吃什么我就吃什么。我們都互相嘲笑。
正在這時(shí)，爸爸跑進(jìn)來說：好了，一切都安排好了，走吧！我挽著爺爺?shù)母觳玻杏X爺爺?shù)膭?dòng)作不太方便，腿腳發(fā)軟，突然一股涼風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，吹著爺爺灰白的頭發(fā)，感覺爺爺在我的作文里打了個(gè)冷顫。
我慢慢地把爺爺扶到等候區(qū)的椅子上。我環(huán)顧四周。我仍然握著爺爺?shù)氖�，那總是能給我熱量。我從眼角看到爺爺?shù)淖扉_合，好像想對(duì)我說什么，但是你打開了嗎？所以u(píng)w主動(dòng)跟我爺爺說了我的學(xué)習(xí)情況，他聽到我最近成績(jī)很好很高興。爺爺笑了笑，不笑了，一本正經(jīng)地說：“孫女，你要好好學(xué)習(xí)。不知道爺爺能不能看到你考上大學(xué)的那一天。”。我看到爺爺眼里滿是淚水。如果再有一滴眼淚，恐怕就要流出來了。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說：爺爺，不要?dú)怵H，你一定能看到孫女變成鳳凰的那一天。
爺爺進(jìn)了考場(chǎng)，我一個(gè)人坐在安靜的等候區(qū)。我心里真不是個(gè)滋味。也許人老了，就會(huì)有一個(gè)鐘不忍心去愛一個(gè)人。再次回憶那句話，那聲音，我送爺爺回病房后，我走在陽光照耀的明路上，又聽到了聲音，這不僅是爺爺?shù)钠诖彩俏业某兄Z和心愿。再聽聲音，我的神經(jīng)都在發(fā)光；聽著聲音，我毅然前行。
聲音作文 篇4
見慣了光華滿月，完滿無缺，那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺，讓孤獨(dú)者傾聽人生的真諦。
觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者傾聽生命的奧秘。
識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者傾聽宇宙的深意。
而后，生命以其厚重而真實(shí)的內(nèi)涵，令心靈傾聽寧靜，于嘈雜中開辟智慧。
弦月：在空缺中傾聽聲音
很多人都喜歡十五的月亮，鮮明而完美。那種金屬似的的光澤，緊緊地裹住你的神經(jīng)，鎖住你的思想，不留一點(diǎn)空隙。心靈緩緩地被光澤纏繞，眼里密匝地充斥著月光。所以，喜歡圓月的人愛冒險(xiǎn)，愛開拓和占有。
而弦月，如一個(gè)嬰兒一般躺在深藍(lán)的夜空里，只是灑下一點(diǎn)清輝，給夜增添一份寧靜，一分朦朧。夜半，一個(gè)人靠著窗欞，不急不躁，用思緒去將弦月的空白填滿，隱隱感覺月下的每一寸風(fēng)景都融如了自己的思緒，恬淡自如。所以，會(huì)賞新月的人都是睿智的孤獨(dú)者，追求著一份心境。
其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谛略轮�，流淌思緒時(shí)，已經(jīng)傾聽了人與自然相融的聲音。
細(xì)流：于無聲處傾聽聲音
一輪暖陽徐徐升起，光輝瀉入雪白的海潮，濃烈而沉重，那厚厚的藍(lán)色填滿了眼睛，也固定了思想，就像一個(gè)偏執(zhí)的小孩。大海，給人的印象只是無端無涯，沒有一點(diǎn)容納心靈的空間。
而細(xì)流，生于山澗的青綠，每逢天真地秀，日月精華，集靈氣于一身，絕無鉛華修飾。閑暇的時(shí)候，在山間與一涓細(xì)流作伴，看見它經(jīng)歷過游蕩山間的興奮，一躍而起的絢爛，最終又化為平靜。然后聯(lián)想到自己的人生似乎也該像細(xì)流這樣，找到真正的歸宿。能懂細(xì)流的生命的人都是智者，都是真正灑脫的人。
其實(shí)，當(dāng)我們?cè)诖笊街g，閱讀生命時(shí)，已經(jīng)傾聽了生命歷程的聲音。
空山：聲音在心中
古諺又云：“小隱隱于山，大隱隱于市。”在深山里云游的不一定時(shí)隱者，居住在鬧市地不一定時(shí)凡人。
在紅塵的喧囂里，完滿依然可以讓心靈遨游于空山；在功名利祿的嘈雜中，完滿依然可以保持之間的一份心境。
其實(shí)，當(dāng)我們?cè)诩t塵之中，笑看人生時(shí)，已經(jīng)傾聽了心靈遨游空山的聲音。
我們每天都接收者各種各樣的聲音，只是，心靈真正渴望的聲音，常常在深處……
聲音作文 篇5
昆蟲往往天資過人，擁有天生的美妙聲線，他們唱起歌來，個(gè)個(gè)都如同天籟之音一般，美妙絕倫。這不，他們又開始放聲歌唱了。讓我們一起來聆聽一下昆蟲們的好聲音吧！
首先登場(chǎng)的是金龜子先生，他身披一件黑栗色的大衣，上面布滿一層厚厚的散花白點(diǎn)，襯得他儀表堂堂，令人感到一種罕見的高雅。一陣嘹亮的聲音驟然響起，這聲音從何而來呢？原來是從其腹部尖端發(fā)出的。只見他腹尖輕輕地輪番抬起落下，尾部環(huán)節(jié)就摩擦著保持靜止?fàn)顟B(tài)的鞘翅后邊緣，兩個(gè)摩擦面也沒有任何細(xì)微條紋，都是光滑的，聲音是由鞘翅震顫而產(chǎn)生的。這個(gè)聲音就像一塊橡皮在玻璃板上摩擦，極其響亮，也因此吸引了不少愛慕者前來。可是面對(duì)那些愛慕者的圍觀，他都不為所動(dòng)，依舊心無旁騖地演唱著，仿佛音樂才是他此生的摯愛。
第二位登場(chǎng)的是享譽(yù)全世界的蟋蟀先生。蟋蟀先生那飄忽不定、虛無縹緲的歌聲是使他成名的主要原因。意大利蟋蟀的歌聲是“格里——依——依”，這種緩慢而柔和的聲音，聽起來微微發(fā)顫，悅耳動(dòng)聽。他的歌聲忽遠(yuǎn)忽近，有時(shí)你感覺他一直在你跟前唱歌，可忽然間，你又似乎聽見他在二十步開外的地方繼續(xù)鳴唱，音量也減弱了，你還以為是距離使然。仲夏夜，萬籟俱靜時(shí)，還有哪種昆蟲的鳴叫勝過意大利蟋蟀？那么優(yōu)美，那么清脆，使人陶醉其中。“蟋蟀繁秋思，鳴音切動(dòng)人”。在秋初的夜晚，已有些微寒，仔細(xì)聆聽蟋蟀先生的歌聲，不知會(huì)勾起誰的愁思，在漫漫長(zhǎng)夜中飄向遠(yuǎn)方。
最后登場(chǎng)的是Miss蟬。蟬女士的演唱極其長(zhǎng)久，可從初夏直至秋末。“吱——吱——”她竭力表達(dá)著自己對(duì)夏日的贊頌;“吱——吱——”樹枝叢中回蕩著她熱情的贊歌;“吱——吱——”這美妙的歌聲充盈了整個(gè)炎炎夏日，不肯停歇。她是真正的歌唱家，將整個(gè)生命都奉獻(xiàn)給了音樂！唐朝的虞世南曾向蟬女士表達(dá)過他由衷的贊賞：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！毕s女士的歌聲是如此地悠遠(yuǎn)，即使你距離她三丈之外，依舊會(huì)覺得這歌聲好似就在你的身旁。
這里只寫下三種昆蟲的美妙歌聲，欲知更多好聲音，請(qǐng)到大自然中去，親自聆聽他們的演唱會(huì)吧！
聲音作文 篇6
曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，他騎著一輛破舊的自行車，穿梭在相間的羊腸小道。曾經(jīng)，有那么一種聲音，回蕩在鄉(xiāng)村，承載著我內(nèi)心的牽掛。
“磨剪子嘞——鏘菜刀！”
正在屋檐下忙著揀菜的外婆，聽見了這聲音，放下了手中的活，去廚房拿上一把小剪刀跑了出來。那輛自行車聽得人喊，“嘎吱”一聲，停了下來。磨剪子的老伯站在路邊，后背微駝，一頂曬得褪色的帽子扣在頭上，破爛的外套顏色灰暗，一雙破布鞋沾滿了干巴巴的泥土。老伯一邊擺好磨刀石，一邊接過剪刀。只見他將小剪刀展開，一面輕按在磨刀石上，用手指抵著另一面，來回摩擦。接著又換上另一半。目光一轉(zhuǎn)，我注意到老伯的雙手，因?yàn)槌Ｄ昱c鋒利的刀接觸，條條刀疤清晰可見，皺紋與刀疤之間，沾著些許污漬。
不久，刀磨好了。外婆準(zhǔn)備掏錢，老伯卻擺擺手：“這么一把小刀，錢不要也罷�！闭f完，他笑了起來，黃色的牙齒露出來，滿臉的皺紋像得了號(hào)令一般，聚集在一起。他收拾東西，騎上車，再喊了起來：“磨剪子嘞——鏘菜刀！”聲音嘹亮有力，經(jīng)久不息。
如今，當(dāng)我回到鄉(xiāng)村，我卻再找不到那個(gè)人，再找不到那聲音。只有一座座拔地而起的小洋房，一條條寬闊的水泥路。
鄉(xiāng)村早已不是原來的鄉(xiāng)村，曾經(jīng)的人們，也埋沒在了時(shí)間里。
傳統(tǒng)的手藝，在科技發(fā)展的洪流中不斷消失。曾經(jīng)的鄉(xiāng)村，也漸漸被城市所取代。也許多年后，連鄉(xiāng)村，也會(huì)變得似有似無吧？
“磨剪子嘞——鏘菜刀！”
這聲音，終于只存在于記憶中。
我們終于迷失了那種聲音。
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