【精華】那個(gè)聲音作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的那個(gè)聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)聲音作文 篇1
嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點(diǎn)一滴，滋潤著這個(gè)大地……
記得前一次與雨會(huì)面，是在夏天就要結(jié)束的時(shí)候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面，一陣風(fēng)吹來，清清爽爽，摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時(shí)而輕盈，時(shí)而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨無情地下著。依然是那不變的音韻“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了過去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說不出的感覺。校門口，與往年一樣貼著幾張紅榜，就是在這樣的一個(gè)雨天，送走了我遠(yuǎn)方的朋友。她剪了短發(fā)，她站在我對(duì)面，她紅著眼睛，她濕潤了的臉。那是她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風(fēng)吹來，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說不出疼痛的感覺。我想，她的臉一定也很痛。看見她剪短的頭發(fā)，我的心怔了一下，哽咽著的話說都說不出來�！耙荒旰蟮倪@個(gè)雨天，我會(huì)回來看你們的�！彼蒙硢〉穆曇粽f道。這算是一種承諾嗎？可是，一年已經(jīng)過去了，她沒有回來。是因?yàn)樯倭巳ツ甑哪莻�(gè)雨天嗎？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復(fù)了以往的安靜，不聲不響的踩踏著這片大地。曾經(jīng)有過的那個(gè)雨天不見了，那個(gè)擾亂了人們視聽的雨的節(jié)奏改變了，一切又恢復(fù)了寧靜，一切又恢復(fù)那永恒不變的足音�！班粥�，嘀嗒……”雨溫柔地下著……
響樂。在校園上空回蕩。
那個(gè)聲音作文 篇2
時(shí)至今日，那個(gè)聲音仍時(shí)常回蕩在我耳畔。
放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地奔向媽媽。媽媽突然提醒我“小心，留意腳下！”而我卻已重重摔倒在地。頓時(shí)，火辣辣的感覺竄上我的膝蓋，胳膊肘一陣劇痛，我疼得直吸冷氣，站都站不起來了，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。媽媽就在旁邊，應(yīng)該會(huì)來扶我一把，她平時(shí)可容不得我受傷。想到這兒，我坐在地上，等著媽媽來扶我。
哪想到媽媽無動(dòng)于衷，還阻攔了準(zhǔn)備幫我的同學(xué)。她目光嚴(yán)厲地看著我，喊了一聲“自己站起來！”我一驚，媽媽何時(shí)變得這樣冷漠無情？見我沒有動(dòng)，媽媽再次大喊“起來！”兩個(gè)字的命令更可怕，我嚇得一哆嗦，只好忍著痛緩緩站起來。媽媽轉(zhuǎn)身離開，留給眼淚決堤的我一個(gè)決絕的背影……
從那以后，每當(dāng)我遇到挫折，都會(huì)勇敢地面對(duì)，想方設(shè)法地解決。那聲“起來”，至今言猶在耳�，F(xiàn)在回首過去，我無比感激媽媽對(duì)我不一樣的愛。
那個(gè)聲音作文 篇3
一
“鈴鈴鈴……”小鬧鐘清脆的聲音叫醒了我。隨即地一咕碌翻身，再伸一下懶腰，感覺真好。廚房里傳來媽媽忙碌的切菜聲，“切，切，切……”是那么小心地響著。每一聲都像一個(gè)音符，彈奏著一曲美妙的家庭氣氛交響曲。
“乖女兒！吃早餐嘍——”聽見了媽媽習(xí)慣性的話語。走到廚房，一手拿著面包，一手端著牛奶，津津有味地享受著這份溫馨。
二
出門了，“要不要披一件外套啊？面包夠了沒有……”媽媽也真是的，自我上學(xué)以來，每天都少不了她的嘮叨聲，不過也是這樣，讓我每次上學(xué)，心里都覺得特別踏實(shí)。
屋外的空氣特別清新，我信步走去學(xué)校。微風(fēng)夾著陣陣涼意迎面吹來，“沙沙沙……”那是風(fēng)的輕吟？還是樹葉的贊嘆？哦！那時(shí)風(fēng)與樹葉的合奏，是它們對(duì)如此美好的天氣的眷戀。晶瑩的露珠點(diǎn)綴著路旁的小草，它是介質(zhì)，是小草傳達(dá)愛慕之意的信使。聽！“嘰嘰嘰……”鳥兒也在為這良辰美景歌唱。不知不覺，離校已近……
三
校園里，到處都可以看見同學(xué)們活潑的身影�！肮彪y怪老師說我們沒有一個(gè)中學(xué)生的樣子�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了，便一蜂窩地沖回教室……
……
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”，終于聽到等待已久的鈴聲。教室頓時(shí)產(chǎn)生了，一種蠢蠢欲動(dòng)的氣勢(shì)，沒錯(cuò)！千軍萬馬就要沖刺了！但老師還在，暫不能輕舉妄動(dòng)，“下課！”“韃韃……”椅子隊(duì)敲起了歡送主人回家的鼓聲……
仔細(xì)一聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富！
那個(gè)聲音作文 篇4
生活中存在著各種各樣的聲音，汽笛聲、歌聲、雨聲，或者是母親的嘮叨聲�？傆幸粋�(gè)聲音會(huì)觸及到一個(gè)人的內(nèi)心深處，可能鼓勵(lì)著他、振奮著他，也可能推動(dòng)著他、提醒著他。作為一名體育人，起跑時(shí)的“槍聲”總在我心里回蕩很久，振奮和推動(dòng)著我一直一直向前跑。
起跑時(shí)的槍聲總是響亮的，當(dāng)我做好起跑姿勢(shì)，只等待那一聲“槍聲”時(shí)，總是激動(dòng)的。一天的不順心和煩惱都會(huì)隨著一聲槍響摻雜在淚與汗中流出身體。我喜歡那種感覺，以至于讓我在大千世界各種各樣的聲音中記住它，愛上它。它總是那么響亮，響亮到在我內(nèi)心中久久回蕩不能散去，響亮到可以陪伴我沖過一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。我喜歡這個(gè)聲音。
對(duì)我而言學(xué)習(xí)這件事可不是容易的，我對(duì)它可沒有對(duì)體育那份熱愛，以至于我總是想要放棄它。但是每當(dāng)我想到在跑道上我超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的瞬間，我就會(huì)打消這念頭。我既然可以在跑道上打敗他們，那么學(xué)習(xí)上，我也絕不會(huì)被落下！那響亮的槍聲仿佛再次在我耳邊響起，再次激勵(lì)著我，激勵(lì)著我去不斷超越。
不管是體育上還是學(xué)習(xí)上，雖然前面有無盡的對(duì)手，但那響亮的槍聲總會(huì)推動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，讓我有力量有勇氣去超越前面的人，甩開后面的人。這就是我喜歡的那個(gè)聲音，那個(gè)可以給我力量給我希望，讓我斷去突破、不斷去超越的聲音。
我想每個(gè)人的內(nèi)心深處都有那么一個(gè)聲音，他總會(huì)在你快要失敗快要放棄的時(shí)候推你一把。起跑時(shí)的槍聲就是屬于我，屬于我們體育生的聲音。我喜歡這個(gè)聲音。
那個(gè)聲音作文 篇5
“嘀嗒、嘀嗒”，清晨是這個(gè)聲音喚醒我開始了美好的一天，晚上也是這個(gè)聲音伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬日的早晨，太陽升起來了，可那溫暖的陽光終還是沒能勝過冬日的寒風(fēng)，我縮在被窩里遲遲不肯下床�！班粥⑧粥�，小鬧鐘的聲音清楚地傳入我的耳朵里，她仿佛在對(duì)我說：“快起床！時(shí)光在流逝，還不快去背單詞�！蔽亿s快鉆出被窩，不敢再浪廢時(shí)間。
吃晚飯的時(shí)候，我手舞足蹈、聲情并茂地給爸爸媽媽講今天在學(xué)校發(fā)生的奇聞趣事�！班粥�、嘀嗒”，那個(gè)聲音又急促地在我耳邊響起，仿佛在提醒我：“吃飯的時(shí)候要專心，吃完飯抓緊時(shí)間寫作業(yè)，把該完成的學(xué)業(yè)再聊天也不遲�！�
寫作業(yè)時(shí)，我在抽屜里藏了本課外書，偷偷地邊寫邊看時(shí)，“嘀嗒、嘀嗒”，那個(gè)聲音又在我耳邊響起，似乎在朝我怒呵：“會(huì)不會(huì)安排自己的時(shí)間，你這樣既看不好書又寫不好作業(yè)，趕緊先認(rèn)真寫完作業(yè)再去讀書�！�
“嘀嗒、嘀嗒”，這個(gè)聲音將一直伴隨我成長……
那個(gè)聲音作文 篇6
今年，春節(jié)期間終于來到了向往已久的臺(tái)灣，第一次體會(huì)到在外面過年的感覺。
車窗外，到處張燈結(jié)彩一片喜氣洋洋的景象。時(shí)不時(shí)地傳來燃放煙花爆竹“噼里啪啦”的聲音。那炫麗多彩的煙火，成為一道道最迷人的光芒，此起彼伏，美不勝收，亮閃閃的耀眼奪目，絢麗無比。
在耳邊，邊響起臺(tái)灣導(dǎo)游徐徐的講解和介紹，聽到了那個(gè)時(shí)代曾經(jīng)的聚散離合，歷史的長河猶如電影片段一般在我腦海里浮現(xiàn)。多少人在那個(gè)時(shí)候背井離鄉(xiāng)舍兒棄女被迫離開，多少人能知道自己可能再也不會(huì)見到父母妻子...
眼簾處，遠(yuǎn)眺臺(tái)灣海峽，激情澎湃，一朵朵潔白的浪花猶如千萬的祖國兒女?dāng)y手同行，一排排、一組組的涌向祖國的海岸線。有那么一瞬，我似乎才真正的明白，什么叫做海外游子心在祖國，什么叫做兩岸三地兄弟長情，那一刻，我似乎長大了許多，也似乎才明白了什么是生生不息血脈親情。
團(tuán)聚，多么令人振奮而激動(dòng)詞語；團(tuán)聚，多么幸福而美好的事情。當(dāng)那些背井離鄉(xiāng)的兄弟姐妹們飽含深情回到祖國懷抱的時(shí)候；當(dāng)我們舉家出游來到這個(gè)寶島臺(tái)灣的時(shí)候；當(dāng)一家人都圍坐在桌前舉杯暢飲的時(shí)候，我多么想振臂高呼：團(tuán)聚吧，臺(tái)灣。
呼喚聲久久縈繞在我的耳畔！
那個(gè)聲音作文 篇7
“哐，哐”每次我在星期六寫作業(yè)時(shí)，媽媽總能給我做出美味的炒土豆絲，而我總能聽見那個(gè)對(duì)我有滿滿的愛的聲音。
今天，放學(xué)回家，早早就餓的不行了，肚子開始向我起訴，咕咕叫了。媽媽下班回家已經(jīng)7點(diǎn)多鐘了，她今天一定很累了，今天會(huì)吃什么呢，算了，還是先認(rèn)真寫我的作業(yè)吧。
這時(shí)，“哐哐”的、熟悉的聲音回響在了我的耳畔，那個(gè)聲音不是風(fēng)鈴那般悅耳動(dòng)聽，也不是樂器般那樣的優(yōu)美，那是鍋鏟和鍋碰撞出的聲音。那個(gè)聲音讓正在寫作業(yè)的我腦海里的第一反應(yīng)是媽媽再給我炒土豆絲,我立即朝著廚房的方向跑去，推開門，媽媽果然正在炒土豆絲，我走到媽媽身邊，像小狗狗一樣，盯著鍋里的土豆絲，土豆絲出鍋后，我拿起筷子，大口大口地把土豆絲往嘴里送，像三天沒吃東西的狗狗見著肉骨頭一樣，狼吞虎咽的吃著盤子里的土豆絲，我抬頭看了看媽媽那慈祥的笑容，又回想了一下剛才媽媽給我炒土豆絲的聲音，我忽然懂了，那個(gè)聲音不只是鍋鏟和鍋碰撞的聲音，更是蘊(yùn)藏了媽媽對(duì)我身上的母愛。我認(rèn)為那個(gè)聲音是天底下最好聽的聲音，更是天底下最好吃的土豆絲。
那個(gè)聲音，不像風(fēng)鈴那般悅耳動(dòng)聽，也不像樂器那般優(yōu)美，但那是天底下最好聽的聲音。
那個(gè)聲音作文 篇8
那個(gè)溫柔的聲音在我耳邊盤旋、回蕩，母愛是偉大的，它無處不在。有時(shí)是一句叮囑，有時(shí)是一句提醒，有時(shí)是一句開導(dǎo)：唯一不變的是那溫柔的聲音，始終在我耳邊回蕩。
惺忪的睡眼被突然打開的燈晃得睜不開眼，模糊地聽到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒聽見，認(rèn)為10月份的清晨天應(yīng)該不會(huì)太冷，還不用穿秋褲。等我穿好衣服，若無其事的準(zhǔn)備出門，媽媽攔下了我，她溫柔地說，今天降溫，穿上秋褲了嗎？我最終沒能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”，乖乖地穿上了秋褲。出門后冷風(fēng)呼嘯著吹過我的臉，這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽了媽媽的話，更慶幸媽媽那溫柔的聲音總為我指引。以后每次入冬，那句話就回蕩在我的腦海里，心里像被點(diǎn)起了一團(tuán)篝火。
“記得檢查一下書包，別落下東西�！泵刻煸缟�，媽媽都會(huì)輕聲細(xì)語地對(duì)我說。日復(fù)一日，即使再溫柔的話，也早已被我當(dāng)成耳旁風(fēng)。屋外雨點(diǎn)打著窗子，通過窗縫擠進(jìn)來的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰(zhàn)。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑，但我依舊不以為意，雨點(diǎn)打在窗外滴在地上“滴答、滴答”，仿佛提醒我要遲到了，我飛快的收拾好所有東西，奔上了去學(xué)校的路。到了學(xué)校才想起空的書包與落在床上的書。想起媽媽的話，心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細(xì)語地圍繞著我，可我卻一直不放在心上。現(xiàn)在想想真是傻到家了。
這世界到處都充滿了聲音，但一直推動(dòng)著我前進(jìn)，貫徹、影響著我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。
那個(gè)聲音作文 篇9
“叮咚、叮咚……”一陣清脆悅耳的小調(diào)兒驚醒了正在咬著筆桿發(fā)呆的我。
“叮咚、叮咚”我不由得向窗外望去：那是小雨滴淅淅瀝瀝投入大地的聲音。地上凹凸不平的地方積起了小水洼，隨著雨滴的降落泛起陣陣漣漪，逐漸地?cái)U(kuò)大，擴(kuò)大，以至于無。有點(diǎn)小精靈則失足跌入花圃，一聲悶響過后，眨眼便融入泥土。臺(tái)階上、籬笆上、屋檐邊，被這些小玩意兒無孔不入地淋個(gè)精濕，院子像個(gè)濕漉漉的新生兒。
“叮咚、叮咚”清脆聲不絕于耳，我頓悟：每一顆小雨滴的生命是如此短暫，從云層中降臨大地不過十幾秒時(shí)間，勇往直前才換得在沖向大地那一刻的一聲脆響，綻放出生命的唯美，和那淡淡水漬一起在世界上留下痕跡。青春尚短，我要向小雨滴一樣努力拼搏！
“叮咚、叮咚”我細(xì)細(xì)聆聽著那個(gè)聲音，挺直了身板，擺正了作業(yè)，握緊了筆桿……
那個(gè)聲音作文 篇10
她，曾是我堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)傘，最依賴的溫床，也是我最愛的那個(gè)人兒，但同時(shí)，她也是我最討厭的那個(gè)人。
那個(gè)“噩夢(mèng)”
有一個(gè)夢(mèng)一直纏著我，我不明白自己為什么會(huì)那么清晰地記著那個(gè)夢(mèng)，現(xiàn)在，我想把它寫下來：我仿佛又突然置身那個(gè)空曠的原野，頭頂上掛著一輪圓月，在它的周圍點(diǎn)綴著幾顆明星，我放眼望去，附近只有一顆高大的桂花樹，枝頭淡黃色的小花散發(fā)著陣陣幽香，然而我卻感到莫名的驚惶，他快要把我淹沒了，沒有什么東西要害我，可那無邊無際的恐懼幾乎徹骨！我抱緊雙臂慢慢地向桂花樹走去，那里有一種神秘的力量吸引著我�！把绢^，不怕，姥姥在這兒呢！”我的身體莫名地一顫，“丫頭，快樂呀！”我再也忍不住了。我大聲地回應(yīng)著：“姥姥，你在哪兒呀？我好想你啊，你快出來呀！”“在這兒呢！”遠(yuǎn)處有個(gè)老人在向我招手，我欣喜地跑過去。過去后，老人用手掌輕拍我的頭，“丫頭，我不在了，你可要好好的啊！”然后，老人驀然消失了。我突然驚醒，伸手一摸，臉上不知是汗水還是淚水。
連續(xù)幾天，這個(gè)夢(mèng)一直纏著我。
夢(mèng)已得解
那天，和媽媽一同回了老家。一人閑來無聊便到了河灣散步。這里好像在哪里見過。不遠(yuǎn)處，一棵高大的但同時(shí)也很蒼老的桂花樹站在那兒，就像一個(gè)在等待回家的老人。我跑了過去，用手輕撫它那粗糙才樹干，忽然記起那便是夢(mèng)里的那棵桂花樹，我看著它，撫摸著它突然有想哭的沖動(dòng)，卻不明白是為什么。
晚上，我又回到了那片原野，不過，桂花樹不像以前那么高大，夜晚變?yōu)榱税滋�。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來個(gè)祖孫倆，女孩正在前面蹦蹦跳跳的，身后面，她們走近后，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人竟是姥姥，女孩則是年幼的我。我張了張嘴，卻司馬聲音也發(fā)不出。
“姥姥，桂花這么香為什么要把他們打下來呀？它不會(huì)疼嗎？為什么非要跑到這里來？為什么樹這么小�。俊蔽已鲋^看著姥姥。
“你這小丫頭，怎么有那么多問題�！闭f著用手點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，耐心的回答我的問題。
“丫頭啊，你怎么跑到這來了，還不趕快回家！”
“不干，”我搖搖頭，“這棵桂花樹多好�。∮窒阌执�！”
“哪沒有桂花樹，非到這兒來，快走啦！”
“那年還到這兒來打桂花。”我小聲嘀咕著。
“什么？”
“嘿嘿，沒什么，我這就回家�！比缓罂焖傧蚱渌较蚺苋ィ�不忘做個(gè)鬼臉。
“你這小丫頭片子，看我怎么收拾你！”我才不怕呢！每次都是做樣子。
你終究是走了
那時(shí)，我天真地以為自己會(huì)一輩子和您在一起，一直這么簡(jiǎn)單快樂著。您也曾告訴會(huì)一直一直在我身邊陪著我�？赡K究食言了不是嗎？那天下著蒙蒙細(xì)雨，你永遠(yuǎn)躺在那片土地。我的眼睛就毫無征兆的離流了下來。你走之后，再也沒人叫我“丫頭”了。每次午夜驚醒，身邊總是你的身影，自己便會(huì)一個(gè)人蒙在被子里偷偷地哭泣，因?yàn)槲抑�，你終究是離開了我，不是嗎？
姥姥，您的`那一聲聲“丫頭”成了我最不愿觸碰的記憶。我愛您，愛您給了溫暖，快樂，力量；也討厭您就這么一聲不吭地離開了，我在最需要您的時(shí)候您沒有出現(xiàn)，討厭您把一種叫思念的東西留給了……
那個(gè)聲音作文 篇11
隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來，微風(fēng)輕拂，吹來一陣銀鈴般的笑聲。
草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著，手中一根長長的風(fēng)箏線，牽動(dòng)的是嬉戲聲和無憂無慮的童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線，像一匹快樂的小駿馬飛速跑動(dòng)起來，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語世界中脫離出來，聽著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰能駐足停歇一會(huì)兒，看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無憂無慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧靜......
夕陽西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散......
那個(gè)聲音作文 篇12
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”又是爸爸在廚房為我做著早餐，刀與板不時(shí)發(fā)出聲響，我被這噪音所吵醒，隨即向廚房走去。
爸爸在廚房一手按著青菜一手拿著菜刀，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響聲。爸爸專心致志地切的菜，絲毫沒有注意到我的到來。我就靜靜地站在爸爸身后繼續(xù)觀察做飯的爸爸。菜切好了，爸爸從櫥柜中取出油壺將油倒入鍋中，又熱了，又將菜倒入鍋中，爸爸拿著鏟子撥了兩下，菜就出鍋了。爸爸回過頭來想將菜端上餐桌，見我就說“把你吵醒了，既然醒了，就洗洗吃飯吧�！蔽议_心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
每當(dāng)早晨我聽到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音時(shí)，我就知道爸爸在不辭辛苦地為我做早餐，這是愛的聲音，是關(guān)心的聲音。
那個(gè)聲音作文 篇13
那個(gè)聲音，我至今沒有忘懷。那個(gè)聲音，給了我信心和鼓勵(lì)。
有一天，我第一次參加了一個(gè)大型考試。剛到考場(chǎng)，我即緊張又害怕，甚至快要緊張的哭了。這時(shí)，一位和我一個(gè)考場(chǎng)的陌生同學(xué)走過來，關(guān)切的問我“怎么了?你是不是太緊張了”!我急促地點(diǎn)點(diǎn)頭。她突然笑了，用平和的語氣對(duì)我說：“沒事，有我陪著你，不要害怕了!對(duì)了，我也是第一次呢!”她抱了抱我，還輕聲對(duì)我說，“我們交個(gè)朋友吧!”我很驚訝，但同意了。我們交換了各自的姓名，便準(zhǔn)備回到了各自的座位上迎接考試。在轉(zhuǎn)身瞬間，我聽見了“加油”二字，心中暖暖的。
他的話語一直印在我的腦海里，每當(dāng)想起他的話，我就充滿了信心，感到心中涌起一股暖流……
那個(gè)聲音，我至今沒有忘懷。因?yàn)槟莻�(gè)聲音，給予我信心和鼓勵(lì)!
那個(gè)聲音作文 篇14
“咯吱——吱”伴隨著清脆的開門聲，我的臉上又浮起了幸福的微笑。
姥姥來了�！彼Σ[瞇地搓著凍的紅又僵的手，從兜里掏出一碗熱騰騰的蒸梨，最近因?yàn)楦忻翱人裕@是姥姥特意為我做的。還沒等我反應(yīng)過來，她又在咯吱聲中出門了。
一勺一勺的蒸梨舀入口中，一股香甜味在心頭綻開，姥姥的愛也在我心頭漾開。我想到小時(shí)候，睡夢(mèng)中總會(huì)傳來這樣的咯吱聲，那是姥姥早早起來為全家準(zhǔn)備早餐，那是姥姥進(jìn)屋給我掖被子哩。年復(fù)一年那個(gè)聲音從未間斷過，姥姥的愛也一直在延續(xù)。
如今，姥姥和我們不在一起住了，“咯吱“已成了一種奢侈，但每每閉上眼，它總能回蕩在我耳旁。姥姥一直在為全家辛苦操勞，給我無微不至的關(guān)愛，不論什么時(shí)候，她都能念叨出我的幾件囧事，還常為此而像小孩子一樣開懷大笑，或許，這才是最樸實(shí)的愛吧。
“咯吱“咦？是姥姥嗎？
那個(gè)聲音作文 篇15
“嚓嚓，嚓嚓。”每天晚上我們家都會(huì)響起這聲音，這就是媽媽的切菜聲。
媽媽左手按著菜，右手握著菜刀，上下?lián)]舞。那細(xì)長的蒜苗兒，紅紅的西紅柿，和許許多多其它的菜，就立時(shí)被切成了塊兒、片兒、絲兒。不一會(huì)兒菜就被切好了，可切菜聲還會(huì)繼續(xù)，媽媽還要接著切肉。
媽媽手按著肉，右手快速的上下翻飛，肉就會(huì)被切成了小丁丁。媽媽不斷的發(fā)出砰砰聲，那就是切肉的聲音。媽媽把這些菜和肉切完之后，還會(huì)細(xì)心的檢查一遍。切的太大了的，她還會(huì)再擦擦的補(bǔ)上幾刀，以求達(dá)到最完美的程度。之后這些食材會(huì)被媽媽做成一道道美味的佳肴。
每天晚上，這擦擦和砰砰聲都會(huì)想起，這是媽媽切菜的聲音，更是媽媽對(duì)我們濃濃的愛，它帶給我們溫暖。
那個(gè)聲音作文 篇16
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”時(shí)間飛快的流逝著，腦中的記憶也在不斷更替，唯有那句話，至今難以忘記。
那天下午，天空黑壓壓的，我獨(dú)自走在回家的路上，幾聲喧囂的風(fēng)卷著幾片枯枝爛葉，我的腳步也愈加放快了。
回到家后，媽媽坐在沙發(fā)上，一臉平和的看著我，我望了望她，準(zhǔn)備說的話怎么也開不了口。晚飯后，我默默地躲進(jìn)了房間。
不知過了多久之后，媽媽帶著換洗的衣服，輕輕地推門進(jìn)來，片刻之后，便問道：“怎么了？”“沒事，”我敷衍的答道，企圖蒙混過關(guān)，可終究還是瞞不過媽媽的眼睛，在媽媽的再三追問下，我還是鼓起勇氣說了出來：“我這次考試考砸了�！北愕叵骂^，等待數(shù)落的降臨。
媽媽笑了笑：“就為這點(diǎn)事所以垂頭喪氣的？”我沒有說話，“這次沒有考好，那下次就更努力的考好”媽媽語重心長地說著“不要被困難打倒，再來一次�！�
“不要被苦難打倒，再來一次！”就這簡(jiǎn)單的一句話，仿佛黎明里的一絲曙光，讓我重新找回了自信，我從書包里找出那張被揉成一團(tuán)的試卷，開始分析試卷上的錯(cuò)題，分析這次考試考差的原因……我就這么準(zhǔn)備著，等待下一次的考試。
雖然這個(gè)過程中不缺乏枯燥、無味，但每次遇到困難時(shí)，耳邊總是響起那句話：“不要被苦難打倒，再來一次�！北е@種期望，我在那之后的期末考試考到了比預(yù)期還要好的成績。
自那以后，每每遇到困難，想要放棄時(shí)，總是會(huì)想到那個(gè)在背后默默支持我的母親，：“不要被困難打倒，再來一次�！�
那個(gè)聲音作文 篇17
“嘀噔噔·····”隨著一陣悅耳的音樂聲響起，一輛灑水車從街角拐了過來，音樂聲中透明的水柱如花般的噴灑開來。
街邊一位拾荒的老人正埋頭在垃圾箱中扒拉著，腳邊的袋子里裝著幾個(gè)空飲料瓶和紙盒。灑水車越駛越近，她也許年紀(jì)大了耳朵不好，對(duì)灑水車特有的聲音竟充耳不聞，只專注地用枯瘦的手在垃圾中翻找著。眼看她被灑水車澆一身水是在所難免了，可音樂聲卻戛然而止，灑水車在老人的前邊停了下來，駕駛室的叔叔從車上跳了下來，快速走到老人跟前彎腰說了些什么，然后小心地把她攙扶到灑不到水的路面上，再折回來把老人的袋子也拿給了她，又匆匆開車一路遠(yuǎn)去。
那一串音樂聲又響了起來，水柱灑出去的水霧，折射出一道美麗的彩虹，被沖洗過的路面在陽光下閃閃發(fā)光。
那個(gè)聲音作文 篇18
從我住的房間向外望去，一片不大的樹林后，就是一條寬大的馬路。
這是城市的主干道之一，各種嘈雜的聲音不絕于耳，大部分時(shí)間我都緊閉著窗戶。
夜深人靜了，我閉上早已疲憊的眼睛準(zhǔn)備入睡，耳朵這時(shí)卻不聽話，變得格外清醒，隔著窗戶，它告訴我外面的世界還有故事。那是很輕的“呼呼”聲，聲音很平穩(wěn)，由遠(yuǎn)及近，中間有短暫的停頓，接著又“呼呼”地遠(yuǎn)去了。每隔幾分鐘，這聲音就會(huì)掃過我的耳朵，雖不刺耳，但是牽著我的心去聆聽。
我知道，這是公交車的聲音。這個(gè)時(shí)間，大部分私家車都已安靜下來，只有公交車還是這么有條不紊、一趟一趟地拉載著為數(shù)不多的乘客，在寒冷的夜里送每一個(gè)人回家。我想象著“呼呼”的聲音里面，那個(gè)開車的人，不知道何時(shí)他或她才能休息。
終于，一切都安靜下來，我也進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)……
“呼呼”的聲音又一次掃過耳朵，我從夢(mèng)中醒來，天還沒亮，那個(gè)聲音是趕來通知我嗎？該起床了。
那個(gè)聲音作文 篇19
中心城人來人往，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響。路口十分擁堵，司機(jī)樂此不疲地按著喇叭。
我與家里的大人們外出，走過了一個(gè)個(gè)街道。前面又是一處路口，綠燈在不停地閃爍著。我有些焦躁了。當(dāng)我們走到路口時(shí)，信號(hào)燈轉(zhuǎn)紅了。
我們?cè)诎踩珝u上站定，車流就開始源源不斷地涌出。過了一會(huì)兒，車變少了，大人們徑直向馬路對(duì)面走去——一切像我還沒走到路口時(shí)預(yù)見的那般發(fā)生了——信號(hào)燈還沒有任何變化。
我又一次跟著大人違心地穿過馬路。每一輛偶然飛馳而來的汽車，都像是從我的心尖駛過，一下一下地碾壓在我心上，讓人喘不過氣來，并且十分不自在。
穿過馬路后，我回頭看了看那依然發(fā)著紅光的信號(hào)燈，就在那時(shí)，變成了綠燈。這兩個(gè)燈光都讓我感到十分刺眼。我趕緊加快了腳步，想要遠(yuǎn)離那處路口。
又走了很久，我不想再這么逛下去了。我跟大人打了一聲招呼，便獨(dú)自一人開始返回。
又一處路口。前面有幾個(gè)與我差不多年紀(jì)的女孩。車流漸漸停止，我身旁的路人都開始穿過馬路，她們依舊高聲談笑，不為所動(dòng)。我看著面前的她們，沒有挪動(dòng)腳步。
綠燈亮了。我穿過馬路，輕快地踩在斑馬線上，心情舒暢。信號(hào)燈又變回紅色——我依舊踏著輕快腳步走在街上。終究，我還是選擇了另一群人。周圍大多數(shù)人的做法，并不一定要選擇跟從。
此后，我堅(jiān)定了自己的選擇。再與大人出門路遇紅燈——落下一段路又有什么呢？要做自己認(rèn)為對(duì)的事，聽從心里的那個(gè)正確的聲音。
就這樣被那個(gè)聲音征服。
那個(gè)聲音作文 篇20
這件事發(fā)生在6年前的南京“7。31”的空難中。
飛機(jī)快要降落地面的時(shí)候，發(fā)生了故障，在座的每一位都非常著急，非常擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)死。
“哎呀！這該怎么辦��！”一位二十幾歲的女士說。
“天啊！我怎么這么到霉�。 币晃蝗畮讱q的男士說。
“哇——哇——哇——”一個(gè)七歲的小女孩說。
在這亂糟糟的飛機(jī)上，只有一位婦女平靜地坐在自己的位置上。在她的臉上找不到一絲的著急，只看到和藹的面龐。
“睡吧，我的孩子，睡醒后，一切都會(huì)好的！”這位婦女默默地流著淚，輕聲地對(duì)剛剛滿月的孩子說。
“現(xiàn)在離墜機(jī)只有六秒，現(xiàn)在開始倒數(shù)：六、五、四、三——”這時(shí)候，廣播響起。
就在飛機(jī)墜落的時(shí)候，她緊緊地抱著剛滿月的孩子，用她的身體化作一道堅(jiān)固的墻，不讓他受到任何傷害。而這孩子一點(diǎn)都不知道！他還躺在她的懷里，甜蜜地睡著，嘴角不時(shí)露出一個(gè)甜蜜的笑容。婦女看著他的笑容在想：他一定是夢(mèng)到我們一家三口共聚。想著想著，她哭了，這是無聲的哭泣。
就在這時(shí)候，飛機(jī)上又響起了人們著急的呼喊，痛苦的呼喊，失望的呼喊，而這位母親，依然靜靜地抱著孩子。
飛機(jī)隨著人們的呼喊“降”到了地面，人們的聲音全都淹沒在爆炸聲中。這時(shí)，熊熊的大火燃燒起來了。不知道是不是上天憐憫這群無辜的人們，下起了及時(shí)雨把火撲滅�，F(xiàn)在，只聽到雨聲，風(fēng)聲和。和孩子的哭聲！消防人員發(fā)現(xiàn)這孩子的時(shí)候，他還躺在母親的懷里。
那個(gè)聲音作文 篇21
這世界上有太多的聲音：爽朗的笑聲，昆蟲的交談，鞭炮的歡放……
然而，你是否曾用心傾聽這個(gè)世界那些沉默的聲音？
在天空灰暗，味道嗆鼻的工廠區(qū)，那幾株僅剩的植物的抱怨。它們?cè)谡f：“這里的有害氣體太多了，我快承受不住了。你們?nèi)祟愓嫦Ｍ@片土地上一點(diǎn)綠色都沒有嗎？”
我背著書包在夕陽照耀下回家，視線離開那沿路踢來的小石子，被地上的余暉吸引。猛然發(fā)現(xiàn)，一天又過去了。這美麗而又無情的夕陽不真在質(zhì)問我：“你今天有什么收獲？”是啊，我今天有什么收獲呢？于是，趁著月亮還沒爬上來。我撿起下石子，拋向遠(yuǎn)處。然后，在夕陽中，奔跑。夏夜，仰望星空。星星一閃一閃地，是星星里的外星人在嘲笑我們么：“哼哼，你們?nèi)祟愃赖脚R頭了，還不知悔改。為了點(diǎn)領(lǐng)土、資源打得不可開交，根本不顧及后果。再過幾年，宇宙就沒有人類這個(gè)物種了，哈哈哈哈……”
屠宰場(chǎng)里，案板眼見著一個(gè)一個(gè)可憐的動(dòng)物成為刀下魂。流下的，是血？是淚？他仿佛再說：“人與自然并不能和諧共處嗎？為了一飽口福，你們就忍心傷害那些所謂的‘人類的朋友’嗎？”你們就這樣對(duì)待朋友的嗎？如果哦，我們能夠用心去聽他們的訴說，或警告這個(gè)世界會(huì)不會(huì)變得更好一點(diǎn)呢？
如果我們能夠用行動(dòng)為世界美好做貢獻(xiàn)，這些聲音會(huì)不會(huì)少一點(diǎn)呢？甚至?xí)粫?huì)變成贊美呢？可是畢竟是如果。我們我們到現(xiàn)實(shí)，僅是一步之遙，可就是這一步就將兩步分割開來連接他們的是一架叫“行動(dòng)”的梯子。
讓我用心來傾聽這世界上的沉默的聲音。然后，為了讓好的聲音越來越多，壞的聲音越來越少而努力！
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