記憶里的聲音作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的記憶里的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶里的聲音作文1
在我開始懷戀以前之前，我覺得心里就已經(jīng)有了很亂七八糟的想法。對(duì)于這一切可以認(rèn)知的東西。我現(xiàn)在有一種很模糊的錯(cuò)覺。我竟然離了這些東西很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到虛無縹緲到了我無法認(rèn)知的地步。很多很多我覺得熟悉得近乎不能再親近的東西。以一種委曲求全的態(tài)度離開了我。我是說所有，不止于我能感知的一切。還有我不能感知的但也確實(shí)存在過我的周圍的。都以一種態(tài)度離開了我。我在十幾歲的年華里，開始觸碰得有些無力。
生命本身是很頹唐無力的，蜷曲的影子只剩下了抽噎的歌。斷斷續(xù)續(xù)的東西。就像是很奇妙的作用啊，在我們?nèi)松飞习缪葜芏嗄涿畹臇|西存在。我喜歡著這一切，同時(shí)又討厭。深刻的厭惡這一切。我甚至都不明白這是為什么。忽然之間我告別了所有我所知道熟悉得一切。忽然之間。我錯(cuò)過了我厭惡的不能在熟悉的一切。忽然之間。愛與恨都不足以描述我的感想。僅僅在這片刻之間。我接受了很平淡的。接受了這個(gè)認(rèn)知。
至于我的茍且從何得來。這我就不得而知了，喜歡那句飯?jiān)阱伬�，人在床上這話。這話在很大的層面上代替了我發(fā)，我能發(fā)的所有言�；蛟S僅僅是熱愛誠實(shí)這回事。所以我一直不回避生命。一直也還算比較真誠的態(tài)度去熱愛他。去跟他拼搏。去為他努力。去認(rèn)識(shí)生命的芬芳。
從我一直很討厭的過去了里。從泥濘的過去里。從好多莫名其妙的情愫里。
一點(diǎn)一滴的回望著這個(gè)世界。很真誠的。說一句
飯?jiān)阱伬铮嗽诖采稀?/p>
記憶里的聲音作文2
每每打開水龍頭，我總想起那件小事，那件小男孩，那個(gè)聲音。
那天，我路過廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽磙Z轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀，我懷著好奇心走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒了，自來水源源不斷地沖瀉下來，打在地上，地上躺著一個(gè)水龍頭。自來水像決堤的大壩，似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。
這是有一個(gè)二三年級(jí)的小同學(xué)，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來，把他的衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的'小男孩，應(yīng)該是它的好朋友，勸他離開，但他說：“我能行。”于是又撿起水龍頭，貓著腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來，狠狠撞在了地上。這時(shí)他朋友有勸他離開，他又回了句：“我能行�！贝蛩玖⑵毯笈芰顺鋈�，我正納悶時(shí)，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時(shí)，我在回想著，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時(shí)，水龍頭已經(jīng)修好了——原來他去找了維修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩，那句“我能行�！钡脑捳Z。后來，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時(shí)，我苦思冥想而不得，正當(dāng)放棄時(shí)，我堅(jiān)信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的專注去做，終于完美解決；體育測(cè)驗(yàn)時(shí)，感到已拼盡全力，擔(dān)仍不理想，懷著“我能信”的信念，再試一次，最后獲得成功。
“我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，猶其是這樣。
記憶里的聲音作文3
小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《寧夏》叫我起床，媽媽的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
漸漸地，我背起了重重的書包上小學(xué)一年級(jí)，我覺得最美的聲音是《寧夏》的歌聲，每一次聽到這個(gè)動(dòng)聽的歌聲，我仿只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對(duì)這首《寧夏》的歌聲，像吃了糖一樣似的，每天都聽著這歡快的歌聲，聽得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無二的歌聲。
時(shí)間一分分過去，日子也一天天過去了，我背上書包上小學(xué)三年級(jí)了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲，在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開開心心地度過每一天！
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)，知識(shí)豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它“記錄”下來，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì)著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒有音樂的音符，依舊會(huì)綻放光彩，只不過低調(diào)的味道更加濃郁了而已。
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