初中作文:大自然的聲音
導(dǎo)語:大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)孩子氣.只要你用心聆聽大自然,你就會發(fā)現(xiàn)它的聲音的多么悅耳。歡迎閱讀。
第一篇:自然之音
風(fēng)恬靜的在我的耳邊叮嚀,似絲綢般飄渺,又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳,似君子般柔韌,似明玉般靈動;自然似你也似我,它巋然不動,它清水樹榮,自然深邃而又細(xì)碎,見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪,因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠(yuǎn)、望著天空那姣好的面容,觸著陽光灑下的麗影,只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個小小的點(diǎn)綴,不過爾爾
想著念著的在心中,而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現(xiàn)實(shí)低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身,世上沒有什么宿命也沒有輪回,但愿有來生,來生再相逢。無論如何大自然它作為一個旁觀者,更作為參與者都如初巋然不動。我們傷害它時,它會給人們以痛苦、迷途、失敗,但人們對于他們腐爛的皮肉那無數(shù)次的探索、救贖也必定會得到大自然的回報(bào)的
風(fēng)帶走的聲音,吹亂了我的思緒,只管在狂風(fēng)中面朝著大自然嘆息,哽咽的無言
我那天空啊,你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊,你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動的眼啊,你和曾被此景蒙上昏花
再見,我的愛。再見,我曾觸手可及的畫。再見,我幽微馥郁的花。只盼著只是簡短的離別,而不是再也不見的一席夢話。
第二篇:大自然的聲音
大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)孩子氣.
小時候,在放暑假的時候,爸爸帶我去鄉(xiāng)下的一個地方避暑.那兒有條小溪,有小魚,只有少許的魚兒.但我可不管這么多,我一把踏進(jìn)小溪里,在水中撲騰撲騰地踩水.在夕陽的照耀下,點(diǎn)點(diǎn)銀光的陪襯下,聽,這是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲!
冬天,我和家人圍著電爐烤火,看文藝會演.屋里一片溫馨的畫面,屋外卻是寒風(fēng)在呼呼地響.
這是大自然帶有“怒氣”的聲音.
沙沙沙,嘿!這是春風(fēng)的聲音.和著樹葉兒優(yōu)美地舞姿,她的聲音悅耳又動聽.真不知道她是怎樣練就這么一副好嗓子的.
呼--咻咻!“兇惡”的秋婆婆在發(fā)怒!正把可憐的小樹葉們從她們的媽媽--樹身上拉走!小樹葉兒哭喊著不愿離去,樹媽媽也悲傷地?fù)]揮手,與她的孩子們道別.
(這讓我想起了那些俗到家的電視劇.)
可這是一聲聲令人心揪的聲音!
我不忍心再繼續(xù)當(dāng)聽眾了,只得快步走向家里.
……
大自然,一個多么變幻莫測的孩子!
一會兒高興得天空萬里無云,艷陽高照--這可害慘了那些愛美的女孩哦!
一會兒烏云布滿蒼穹--好像那個是人就知道的《西游記》里每逢有妖精來時的場面啊!
一會兒又哭得稀里嘩啦,讓人措手不及--一個個抱頭鼠竄!
……
大自然,你好像現(xiàn)在的我們--變幻莫測!
第三篇:聆聽自然的心跳
緩慢閉上雙眼,張開手臂,放縱自己去感受自然,去聆聽自然心跳。
微弱的徐風(fēng)靜靜地穿過耳膜,“沙沙”彷如細(xì)膩的蟲鳴,輕輕地,似由遠(yuǎn)而近的腳步聲,慢慢地貫穿耳朵,在腦海中漸漸消散。聞而細(xì)微的風(fēng)聲“小心翼翼”地環(huán)繞耳際,仿若害怕吵醒孩子的母親低低的細(xì)語,驅(qū)趕了心中的一片陰沉。風(fēng)已吹過,心中卻還回蕩著久久不絕的聲音。風(fēng)無聲,卻讓我的心海蕩起圈圈漣漪。風(fēng)聲似乎帶著世間萬物的細(xì)語,撫平了心中的波浪;帶著萬千花叢的清香,洗凈心靈的污渾;帶著無聲勝有聲的境界,使人超脫凡塵。傾聽自然風(fēng)聲,靜下心來放縱自己,感受自然。
一滴一滴珍珠般的雨滴從天而降,圓潤的雨珠在地面摔碎破碎,發(fā)出清脆的滴答聲,如同破裂的水晶結(jié)束華麗的一生。雨突然急了,毫無規(guī)律地落下來,先后不一的滴答聲如同跳躍的音符,構(gòu)成了一曲唯美的樂曲。寒風(fēng)吹過,拂動著雨珠匯成的琴弦,雨珠親吻大地發(fā)出別具風(fēng)味的“樂聲”。雨,毫無約束地唱出自然之聲。傾聽自然雨聲,繚亂中譜寫風(fēng)華,享受自然。
潺潺溪流演奏協(xié)調(diào)有序的叮咚聲,千篇一律的樂聲沒有獨(dú)特的美感,卻有著一種撫平心境的規(guī)律,一種永遠(yuǎn)不會變的風(fēng)格,平凡而又不平凡。不一樣的流域,不一樣的源頭,卻造出了一樣的樂聲,平凡的溪流已然不平凡。傾聽自然溪聲,平凡中活出風(fēng)華,理解自然。
傾聽自然之聲,聆聽自然心跳,在自然中盡情綻放自我。
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