那聲音作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的那聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那聲音作文1
忽然，教室里傳來震耳欲聾的音樂聲。又傳來一陣陣大喊：“我終于能用架子鼓把《李白》這首歌打會了！”
一個(gè)夜晚，我依舊去學(xué)架子鼓。我非常激動又有些忐忑不安，因?yàn)槔蠋熒瞎?jié)課說這節(jié)課會教我打《李白》這首歌，我非常期待又怕打不好得不到老師的認(rèn)可。
上課了，我拿起鼓棒準(zhǔn)備上課，老師先給我打了個(gè)示范然后就讓我看著譜打了。我非常緊張，因?yàn)樽V有兩面，我的手一直在發(fā)抖。
老師說：“不用緊張，像平時(shí)一樣打起來就好了，打久了就會把緊張忘記的。我做了一個(gè)深呼吸就開始練習(xí)了�！�
起先我慢慢地打，老師說我太慢了，我加快了速度，因?yàn)樗俣忍焓指簧�，美妙的音樂卻被我打成了噪音。我又重新開始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快沒力氣了漸漸地跟不上節(jié)奏了。第二次又失敗了。
一次、兩次、三次……十幾次的失敗讓我漸漸失去信心�？煜抡n了，還剩最后一次機(jī)會了，我緊張極了。我不放棄，把握住最后的機(jī)會打起了鼓，最后一次終于成功了。優(yōu)美的音樂像靈泉一般流出。“我成功了�！蔽掖蠛捌饋�。
這時(shí)我明白了，是一次次推倒重來，讓我一次次熟練，人只要有一顆堅(jiān)持不懈的心，什么也難不倒他。
那聲音作文2
“詩涵，沒關(guān)系，你能夠?qū)W會的”，我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)這樣一個(gè)聲音。那天陽光燦爛，微風(fēng)吹著口笛，飛過荒野，花草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，樹葉在“沙沙”的唱著歡快的歌。
我決定去學(xué)騎單車，我將水杯放置在車籃里，雙手握住了車把手。我看著前方的坡沖了上去，接著開始從上往下滑行，可是隨著“轟”一聲，我重重地摔倒在地。我的眉毛垂了下來，鼻子一抽一抽，臉像霜打了的茄子一樣蒼白。這時(shí)，耳邊傳來一陣嘲笑聲，周圍的行人紛紛討論：
“她兩個(gè)輪子的都不會騎，還唱得這么開心！”
“你沒事吧？要不要回家呀？”
“我猜他四個(gè)輪子的都不會騎吧？”
“你沒事吧？騎單車都是要多練的�！�
……
正當(dāng)我沮喪之時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音在耳畔響起，“詩涵，沒關(guān)系，你能夠?qū)W會的”，我仔細(xì)一看，是爸爸。他推著一輛單車，開心地看著我。他的聲音像海浪輕拂沙灘，像微風(fēng)親吻臉頰，像月光劃過琴弦。
因?yàn)樗墓膭?lì)，我選擇再次嘗試，我咬著牙，目光堅(jiān)定，向前駛?cè)�。�?dāng)我再次睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)騎行了一段距離，我終于學(xué)會了騎單車。
迎著風(fēng)，騎著剛剛學(xué)會的單車，我想感謝那個(gè)聲音，感謝爸爸鼓勵(lì)的聲音，讓我在陽光下快樂的成長。
那聲音作文3
“沒關(guān)系，再來一次！不要在意別人的看法�！蔽夷X海里時(shí)常響起這樣一個(gè)聲音。
那天，鳥叫聲逗弄著我，陽光溫柔地灑落在地上，雨后的天空中有著幾縷彩虹。一切都顯得那么精神。
“這么好的天氣，呆在家里多無聊�。∥胰W(xué)騎自行車�！眿寢岦c(diǎn)頭答應(yīng)了。我坐上自行車，心里沾沾自喜，學(xué)自行車那么簡單！我一坐上去就會了！
于是，我推著自行車來到籃球場，人不多，我探試地騎了幾米，自行車又搖又晃，我時(shí)不時(shí)停下，有時(shí)又尖叫著扶著自行車。突然，在一個(gè)水坑旁摔倒了。我掙扎著爬起來，渾身濕透，膝蓋擦破了皮，手腕也被劃破了。霎那間，委屈，痛苦，傷心的淚水聚滿眼眶，就差一個(gè)奪眶而出的理由。
“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈......”這時(shí)，有一個(gè)長著三角眼的男孩兒笑了起來。那笑聲像烏鴉的叫聲那樣刺耳，像狼嚎般粗獷，像撿到了金元寶一樣那么開心。我再也忍不住了，淚水如泉水般流出......
“沒關(guān)系，不要在意別人的看法，堅(jiān)持！”我抬頭一看，原來是媽媽！媽媽那溫柔的話語像春天里的燕子呢喃，好似百靈鳥在枝頭歌唱，宛如月光劃過琴弦。
在這聲音中，我堅(jiān)定了自己的目光，咬咬牙，站了起來。我開始觀察大家騎單車的姿勢，身體向前傾，還左搖右晃地保持平衡。我專心地模仿著，不一會兒，我就可離開媽媽的輔助，自由自在地“飛”了。
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會的車，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見彩虹！
那聲音作文4
東方破曉，晨光熹微，黎明女神頭戴朝霞，身穿日月結(jié)晶走過一朵白百合身邊。被一聲清亮、靦腆的聲音叫住。
“優(yōu)雅的黎明女神，您能幫我們一件事兒嗎？”黎明女神隨聲看去，只見乳白色的百合花瓣上躺著三顆晶瑩剔透的水珠，剛才發(fā)話的，是最大也最亮的一顆。
“當(dāng)然可以。你們有什么事？”黎明女神和顏悅色地說。最藍(lán)的那顆說：“我們原本是天上的智慧女神雅典娜的看糧兵，可昨天盜取了三袋糧食，她一氣之下把我們罰到了地上，如果在黎明之前不能回到天上，我們就會被太陽烤死了……
其它水珠也點(diǎn)了點(diǎn)頭。黎明女神說：“我可不能一下子把被受罰的三個(gè)小官兒全帶回去，不過，宙斯那里正需要一個(gè)天天為他唱歌的人才。我聽你們每個(gè)人聲音不錯(cuò)，不如…………
“女神！我是大海的女兒，我會唱那海聲、浪聲！”“女神，女神，我是水姑娘的……”不等她們說完，女神就開口問：“你是淚珠對吧？”最小的淚珠答到：“是的，女神”。
對不起，請您替我向雅典娜道歉，我甘愿受到懲罰。她的聲音很小，也微微顫抖著，可卻飽含了知錯(cuò)的感情，女神被打動了：“我就喜歡這種謙虛、知錯(cuò)就改的人”。說完，她就帶著淚珠飛上了天。
那聲音作文5
我們每個(gè)人總會接觸到各種各樣的聲音，其中，時(shí)間在鐘表里流淌的“嘀嗒”聲，總是回響在我耳邊，讓我難以忘懷。
我打小做什么事都很慢，沒有時(shí)間觀念�？蓩寢寛�(jiān)守“時(shí)間就是金錢”這個(gè)道理，這不，又在吼我了：“發(fā)什么呆？快點(diǎn)做！我看下午3：00的電影你是不想看了！”“哦�！蔽衣掏痰鼗卮鸬��？晒P還像個(gè)稻草人一樣，呆呆地，筆直地立在本子上，一個(gè)字也沒寫�！班粥粥睍r(shí)間在不知不覺中流淌著……
“做完了！”不知過了多長時(shí)間，我終于把給“磨”完了，“媽，幾點(diǎn)了？該去看電影了吧？”“去不成了，已經(jīng)4：30了。我故意不提醒你的，給你一次教訓(xùn)�！眿寢尩穆曇魪拈T外飄來，“什么？你為什么不叫我啊？我只不過有點(diǎn)慢嘛！”我生氣地說。換來的，卻是媽媽遞給我的一只鬧鐘，“前天給你買的，我想讓你知道，不知不覺，時(shí)間在流淌，它不會等任何人的！”媽媽平靜地說。隨后，她關(guān)門走了，只留下我一個(gè)人在房間里，面對那只一刻不停向前奔跑的鐘。我靜靜地哭了……“嘀嗒嘀嗒”鐘還在疾速地奔跑。時(shí)間，一刻也不肯停留！
從此，“嘀嗒”聲總是回響在我耳邊，時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間！
那聲音作文6
當(dāng)你仔細(xì)聆聽，用心去感受，世間萬物無一不在發(fā)出聲音，沒有絕對的沉默。
深夜，漫步在羊腸小道上，你是否會感到害怕，感到無助？前后的黑暗就如一張大嘴要吞噬你似的，慘白的月光透過上方的樹枝投影到地上，形成星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，一切都如夢境，大自然在沉默。
這，就是深夜的一切嗎？大自然真的在沉默嗎？
不然。仔細(xì)聆聽，閉上雙眼，將黑暗的無形轉(zhuǎn)化為有形。首先傳來的是離你最近的風(fēng)兒，暗夜中的風(fēng)兒一洗白日的溫柔，如利箭般掠過我的面頰和耳朵，或許你還會隱隱作痛，耳朵隨即被冰冷黑暗且有不同種類的“呼呼”聲給灌滿；接下來，是身旁的綠化帶，各種各樣的小動物如演奏交響樂般，但十分溫柔，蟋蟀、蟈蟈兒和一些不知名的小家伙，構(gòu)成了不同音調(diào)，聲音忽遠(yuǎn)忽近，偶爾還會有失眠的蟬先生，一改白天的吵鬧，靜下心來，為交響樂配樂；不遠(yuǎn)處傳來一陣陣蛙鳴，此起彼伏，用心聆聽，音樂亂中有序，雜中有細(xì)，不經(jīng)令人陶醉其中。
聆聽黑暗，聆聽大自然的沉默，聆聽那匆匆而過的人所聽不到的聲音。
回首，感謝大自然給予了我聲音真正的含義，沉默或許是表達(dá)聲音的一種方式，因?yàn)榛蛟S是為了聲音能更好地被聆聽。
那聲音作文7
一天中午，我正在教室里埋頭苦干。視線里突然跑來一只甲殼小蟲，是一只比小拇指指甲還小的小蟲。我看著它一步一步地爬著，偶爾扇扇它并不發(fā)達(dá)的雙翅。我覺得很有趣，便用筆尖去碰它，使它翻了個(gè)身。我原本以為它會坐以待斃，沒想到它拼死掙扎著，翅膀不停扇動，身體也不停移動。我俯下頭，想到它呻吟的聲音。但我聽到的卻是拼搏的聲音，是奮斗的聲音！過了一會兒，它已經(jīng)翻過身來，又可以順利地爬行了。它花了好久才把自己從生死的邊緣拉回來，或許已經(jīng)有氣無力，但它沒有放松警惕，快速地離開了我的視線。
突然想到自己，只是經(jīng)歷了一點(diǎn)小小的磨難，卻成日唉聲嘆氣。連一只小蟲都不如，我配做人嗎？一撇一捺的人嗎？
聽，那破石而出的萌芽的聲音。只要生命還在，怎樣惡劣的環(huán)境也阻擋不了自己的前進(jìn)的行程！
聽，那在蜘蛛網(wǎng)上的飛蟲的掙扎的聲音。只要生命還在，就要奮不顧身地為自己進(jìn)取��！
聽，那果實(shí)成熟落地的聲音。只要生命還在，雖掉落了仍然是一個(gè)完好無缺的自己。
聽，那生命的聲音。你會從這些聲音中學(xué)到許多。所以，要珍惜和愛護(hù)生命，所有的生命。
可能這篇作文與杏林子的《生命，生命》有些相象，但文中所記的事情是真實(shí)的。希望大家能夠喜歡！
——后記
那聲音作文8
江南的小鎮(zhèn)多是煙雨迷蒙，仿佛披上了婚紗的新娘，隔著氤氳的雨簾，透著別樣的情愫。
挑著擔(dān)子的商販搖著手中的鈴鐺，脆生生的音樂伴著雨絲一起回蕩在巷子里。是哪家院落的頑皮小鬼因?yàn)槊坝赕覒虮惠p聲斥責(zé)，但一口吳儂軟語怕是不能沾染上憤怒的，聽在耳邊只覺溫和。我撐起傘決定訪一訪這亙古的小巷，聽一聽這延綿了千年的聲音。
因?yàn)橄掠甑木壒�，小巷籠著一層淡淡的薄霧，看不見盡頭，卻恍惚是穿越到某個(gè)未知的時(shí)空里。雨絲輕飄飄地落在地上，那些圓滑的鵝卵石上貼著軟綿綿的青苔，側(cè)耳似乎可以聽到它們海綿般吸水的聲響。
一步步向里走，是早已斑駁的墻壁，時(shí)光在它表面汩汩流過，輕唱著一首不知名的樂曲。它擁抱著小巷，任由時(shí)間落下或明或暗的色塊，而那時(shí)，我卻聽到它舒緩的嘆息，像一位遲暮的老人。忽地，目光被一簇從院內(nèi)探出來的薔薇吸引。粉色的花瓣在綠葉的掩映下閃爍著誘人的色澤，隨著飄舞的落英跳著最后的圓舞曲，落在青石板上便升騰起一片粉色的云朵。這沐浴在細(xì)雨中的薔薇發(fā)出一片喧囂的聲音，那是生命盛放的交響曲，久久回蕩于這寂寞的小巷，然后徒然生出一片生機(jī)來。
難道這就是戴望舒筆下令人神魂顛倒的雨巷？這里是否出現(xiàn)過那如同丁香一樣的姑娘？
細(xì)雨落在傘上，種種遐想裹挾著雨巷的聲音似海浪般涌來，我微瞇著眼，仿佛看見巷子盡頭，一位撐著油紙傘的女子朝我緩緩走來……
那聲音作文9
今年我十一歲，可是我心里卻有很大的苦惱。這個(gè)苦惱就是我太胖，有的同學(xué)瞧不起我，不和我玩兒，還說些難聽的話刺激我，拿我開心。
一天放學(xué)后，我看見幾個(gè)同學(xué)在操場上打藍(lán)球。我也想?yún)⒓泳团d沖沖地跑上去說：“我也算一個(gè)！”。有個(gè)同學(xué)馬上說道：“你是個(gè)胖子，跑不快！要參加就到胖人俱樂部去吧�。�！”。當(dāng)時(shí)我一下子氣暈了頭，沒有好氣的說：“你...你瘦子有什么了不起？你不愿意和我玩兒我還不稀罕你呢！”說完我轉(zhuǎn)身就走了。
一路上我傷心極了。真想回去揍他一頓！可是我還是控制就我自己。我昂著頭大步往家走，誰也不看，誰也不理，眼淚在我的眼眶里只打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是我還是強(qiáng)忍住沒有讓它掉下來。
回到家，我看到媽媽時(shí)，我就“哇”地一聲哭了出來。媽媽問我原因，用手模著我的頭，俯下身，微笑著望著我說：“哦，我的孩子今天受委屈了是不是��？沒關(guān)系，人家不和你玩兒也是對的啊，你看看你那么胖，肯定跑的比別人慢了，這樣會影響大家的成績的，所以同學(xué)才不愿意和你玩的，以后你要減肥就會好起來的，男子漢要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才對！”這時(shí)候爸爸回來了，聽說這件事后，放下手里的東西，十分認(rèn)真地對我說：“孩子，胖并不丑，丑的是那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績不好還要講究穿著打扮的孩子�！�
那聲音作文10
每個(gè)人的手中都有一把“劍”，這把“劍”鋒利無比，傷害過數(shù)不盡的人，這把“劍”就是你的話語。
那天我聽見一顆心被這把“劍”砍得粉碎。
天暗了下來，課也停不下來，語文老師快步走進(jìn)教室，她說：“同學(xué)們，朗朗讀書聲是我最喜歡聽到的，拿起語文書大聲朗讀古詩吧！”同學(xué)們拿起語文書，慢慢悠悠地打開語文書，用毫無感情色彩的聲音讀起來。
過了一會兒，書讀完了，老師嘟起小嘴表示不滿地說：“咱們班的朗讀水平還是跟六班差了點(diǎn)兒”。“放屁”突如其來的一句話讓老師呆了呆，神色黯淡下來，看似有些生氣，但她沒有發(fā)作，我卻感覺到好似有一把利刃插入了她的心，我聽見什么東西破碎的聲音心碎聲。
老師的心被這一把利刃擊碎，終于忍不住心中的怒火向我們說著她的感覺，直到平復(fù)心情后，也沒有說出那位帶頭起哄同學(xué)的名字。
晚上我對這件事反思了一下，覺得這世界上最強(qiáng)大的武器不是什么槍炮，也不是什么核武器，而是你的`一言一語。這一言一語，就有可能將一個(gè)人美好的心靈擊得粉碎。
同學(xué)們，魯迅先生說過，最大的抵抗就是沉默，興許對方的沉默，只是因?yàn)槟愕囊谎砸徽Z而已。請管好你這把“劍”，它真的很危險(xiǎn)。
那聲音作文11
“加油，別放棄，你能行”。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
記得那時(shí)一個(gè)晚霞遍天的傍晚，鳥兒嘰嘰喳喳地唱起了歌，風(fēng)兒輕撫大地，人們悠閑的出來散步。
寫完作業(yè)，我把新買的單車推出了門。因?yàn)轵T過四輪兒童車，我毫不猶豫地一屁股坐了上去，不料，新單車又高又重，剛開始，我?guī)状味疾恍⌒乃ち讼聛�，我突然害怕了，滿臉赤紅的，急得滿頭是汗。
正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)陌生人大笑道：“哈哈，你太笨了”。那聲音仿佛一瓢冷水澆過我的頭頂，讓我既難堪又生氣。我沮喪地?fù)u了搖頭，準(zhǔn)備推著自行車回家。忽然，一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起：“加油別放棄，你能行”！原來是媽媽在鼓勵(lì)我。那聲音如同春天的細(xì)雨滋潤我的心田，如同海浪輕撫沙灘，又如同月光劃過琴弦。就因?yàn)檫@個(gè)聲音，我咬著牙，從地上爬了起來，我雙手小心翼翼地推著把手，坐在座位上，雙腳奮力地踩踏，用力地向前蹬，車終于向前跑了，我興奮地吶喊：“��！我學(xué)會騎單車了！”
迎著風(fēng)，騎著我剛學(xué)會的單車，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我有了自信。
那聲音作文12
烏云漸漸壓下來，天空昏暗了許多，街上的人們急急忙忙地行走，雨馬上就要來了。
我漫無目的地走在街上，老師的話縈繞在耳旁“我實(shí)在教不了你這樣的學(xué)生，你還是另請高明吧！”
雨噼哩啪啦地下著，一滴一滴打在我心上。
慌忙之中跑進(jìn)了地下通道避避雨。抖落了身上的雨點(diǎn)，一抬眼，只見一個(gè)年輕的小伙子，年紀(jì)約十八九歲，瓜子臉兒，半低著頭，坐在一個(gè)簡易的小板凳上，用那修長的手指撩動著琴弦，略長的劉海垂下，遮住那堅(jiān)毅的面龐，唱著一首《倔強(qiáng)》：
“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對不放。下一站，是不是天堂，就算失望，不能絕望……”
我微微呆住……這么好的嗓音……怎么會在這里乞討呢……
當(dāng)我正準(zhǔn)備從口袋里掏出零錢給他時(shí)，他說：“我不是來這里乞討的，我只是喜歡唱歌�！闭f話間，他用那修長的手指向我擺了擺。
“我喜歡音樂，可爸媽說我沒有天分，無奈之下，我只好出來一邊打工掙錢，一邊唱歌。這里人多，正好鍛煉我�！彼⑽P(yáng)起嘴角，眸子里閃著碎碎的淚光。
聽完，我的眼眶微微濕潤了。他低頭，又開始唱：“我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲地唱，就這一次，我和我的倔強(qiáng)……”
歌聲慢慢敲開了我的心門，融入了我的靈魂，打動了我的心田。
大雨停了，烏云也漸漸散開，陽光穿透云層，照亮了我的心田。
那聲音，也留在了我的心田……
那聲音作文13
我和她，是同一個(gè)小學(xué)同一個(gè)興趣小組的。沒想到上了初中后，又成為了同班同學(xué)。
有一次，體育課結(jié)束后回到班級，我直接累癱在椅子上一動也不想動。她看到后，推了推眼鏡說：“我?guī)湍憬铀�，反正我也要去。”她笑了笑轉(zhuǎn)身走向了飲水區(qū)。
大約過了兩分鐘，我聽到飲水區(qū)傳來的吵鬧聲，出于好奇，我走過去，聽到：“你往我鞋上踩什么？”我站在人群中，往里一看，她正站在那男生面前，低著頭。
男生又說：“你眼鏡白帶了？四個(gè)眼睛都看不到我的鞋？”
“對不起，我不是故意的，我剛才沒看到，我現(xiàn)在給你擦干凈可以嗎？”
“擦干凈？你別把我鞋擦壞了！”她抬起頭，看向人群，仿佛在尋找一根救命稻草。她掃見人群中的我，那眼神無助而恐慌。我卻呆在那里一動不動，心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“快幫幫她，她可是你的好朋友！”另一個(gè)說：“不要幫她，萬一那男孩反過來欺負(fù)我呢？”
一陣糾結(jié)后，我選擇了后者。上課鈴響了同學(xué)們都回到了班級，我也低著頭回去了。那節(jié)課我都沒聽，腦海里全是剛才發(fā)生的事。
這件事過后，我一直躲著她，閃避她的目光。因?yàn)槲覂?nèi)心一直有一個(gè)聲音在告訴我，她是我的好朋友，在她需要我的時(shí)候，我卻選擇了逃避。時(shí)至今日，我依然非常內(nèi)疚……
那聲音作文14
我想，總有一種聲音，不因時(shí)間而變化，也不會因日月星辰而撼動。
放學(xué)后，回到家，慢吞吞地登上那再熟悉不過的臺階，一個(gè)箭步就躥到了家門口，鑰匙快速旋轉(zhuǎn)了九十度，大門咯噔一聲開了。我換了拖鞋，伸展了一個(gè)老腰，便快馬加鞭的沖進(jìn)了房間，頓時(shí)散發(fā)著美味的鮮湯味道，便涌入了我的鼻腔。
壞事總是好事的繼承者！我端起了那鮮美的面條，獨(dú)自走進(jìn)了臥室。啊！可真好吃，我最愛吃的午飯便是面條了，一番狼吞虎咽之后，便去廚房打掃了戰(zhàn)場。
吃飯任務(wù)完成，這還是其中的一半，因?yàn)槠谥械某煽儾淮罄硐�，所以我便要求自己每天做幾道題。危險(xiǎn)即將爆發(fā)，可是我卻渾然不知。三下五除二的把今天的任務(wù)完成，便十萬火急的去對答案，可結(jié)果卻慘不忍睹！之后心不甘情不愿的交給了姑姑。
姑姑正在一心一意地看手機(jī)，一會開懷大笑，一會又唉聲嘆氣，當(dāng)她把我遞給她的卷子看完后，一瞬間臉上便黑云朵朵，兩眼緊緊地盯著卷子，我發(fā)現(xiàn)暴風(fēng)雨將要來臨了。“景子浩，看你做得題……”我低下頭去任憑發(fā)落，人們都說：陽光總在風(fēng)雨后，但現(xiàn)在黑云離去，天卻依舊沒有變晴。突然間姑姑發(fā)話，把那一道題從頭到尾又分析了一遍。我的天空終于在下了一陣蒙蒙小雨之后，被白亮亮的雷電挑破了黑布，一點(diǎn)鐘了，該出發(fā)上學(xué)了。
跨上賽車，仿佛擁有了一種要去殺敵的慷慨士氣，那一句又一句話語在我的心中激蕩，不由暗示告誡自己：千萬不要被自己的怒火沖昏了頭腦，一定要用正真的實(shí)力讓別人刮目相看。
那聲音作文15
“加油，自信一點(diǎn)，你行的！”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)這樣一個(gè)聲音。
那天清晨，陽光很燦爛，照在地上，也照在妹妹的裙子上，很暖和呢！一陣微風(fēng)吹到了樹葉上，仿佛在說：“好涼快，好舒服呀！”吹到了花朵上，千紫萬紅、五顏六色的花兒都爭先恐后地露出了愉悅的笑臉，小草也不服輸，露出碧綠色的身子。
我決定去學(xué)做菜，我一邊哼歌，一邊歡快地跳舞，我興高采烈地跑到廚房。
我開始了，把切好的土豆紅放進(jìn)了鍋里，心想：土豆絲切得歪七扭八的太難看了。正在我發(fā)愁時(shí)，土豆紅燒糊了，黑乎乎的。我難過極了，眉頭愁成倒八字，腳在地上跺來跺去。
正在這時(shí)，耳邊傳來一陣陣嘲笑聲，我回頭望了望，原來是表姐和表弟。他們的聲音仿佛是連珠炮，快極了，這些話深深地扎了我心中。
我非常沮喪，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“沒關(guān)系，加油，自信一點(diǎn)！”那聲音就像春天的細(xì)雨灑落樹林，像燕子的呢喃細(xì)語。
我在這些聲音的鼓勵(lì)下，再次嘗試，終于學(xué)會了做這道菜。我目光堅(jiān)定地看著我剛剛做的這道菜。
我會記住那個(gè)聲音，是它讓我學(xué)會了不怕困難，遇到困難要學(xué)會迎難而上。
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