傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文,希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文1
曾學(xué)過(guò)一篇課文,叫《野草》。里面說(shuō):"種子的力量是不可抗的,是巨大的。"為什么他們的力量如此強(qiáng)大?是因?yàn)殛?yáng)光的照射,還是主人的關(guān)愛(ài)?顯然,都不對(duì)。其實(shí),是因?yàn)椴恍傅呐!這個(gè)答案是那個(gè)不起眼的花告訴我的?
那是一個(gè)在平常不過(guò)的午后了,我漫無(wú)目的地走著。走著走著,便來(lái)到了一條偏僻的小路上。一不小心,被石塊絆了一腳。生氣的踢開(kāi)石塊,竟發(fā)現(xiàn)這下面有一株"草"!奇怪,這石頭縫下竟會(huì)有"草"!想了一下,便沒(méi)再注意。可第二天下午,我又情不自禁的來(lái)到這里,這個(gè)沒(méi)有人煙,沒(méi)有陽(yáng)光的地方。我靜靜地,靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)向著光明的方向努力!是啊,我不曾想過(guò),它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少磨難,多少嘲笑?伤鼌s全然不顧,心中只想著一個(gè)字"長(zhǎng)"!根往下鉆,頭往上頂。努力,努力,再努力!它心中只有一個(gè)念頭:"有付出就有收獲。
漸漸的,每天放學(xué)后來(lái)看它成為我的習(xí)慣,我們一起,努力成長(zhǎng)!直到那一天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看到,一株花傲然挺立在石縫之中,默默地綻放獨(dú)屬于自己的美!我知道,它在等我;我知道,它在笑;我知道,這是它等待已久的,花開(kāi)的聲音!從一顆種子到一株花,我們不知道要經(jīng)歷多少。但,只要努力,便能聽(tīng)到,最美的--花開(kāi)的聲音!
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文2
媽媽是一個(gè)迷戀花草的人,我們家養(yǎng)了許多花,有一盆銀皇后——萬(wàn)年青特別喜水。它的葉子上有著深淺不一的綠色,給人一種特別的美感,像一位正在努力奮斗奮發(fā)向上的青年。
一個(gè)暑假,我們都在老家。
度假歸來(lái),萬(wàn)年青看上去已經(jīng)垂頭喪氣。銀皇后萬(wàn)年青不再有昔日的風(fēng)光,殘黃的笑臉?lè)路鹪V說(shuō)著曾經(jīng)的輝煌,頭埋的很低,身子也蜷縮在一起,看著讓人心疼。
我每天會(huì)悉心為它澆水,把它當(dāng)做我最好的朋友。
今天早晨,我忽然發(fā)現(xiàn)它又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。葉色濃綠,斑紋清晰亮澤,莊重而又典雅,果然名副其實(shí),它的葉狀是寬倒披針形,質(zhì)硬而有光澤。它的顏色讓我想到了軍人穿的迷彩服,一根根葉脈就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃在迷彩服里捉迷藏。有一個(gè)剛長(zhǎng)出的新葉子嫩得發(fā)卷,就像一支馬蹄蓮,又像一個(gè)害羞的姑娘,用衣服遮著自己的臉,害怕別人看到自己的臉蛋。從遠(yuǎn)處看,那些葉子各不相同,有的葉子微微斜著,有的像一個(gè)人雙手合十在許愿。而有的張開(kāi)雙臂,呼吸著新鮮空氣。我想:萬(wàn)年青,雖然在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,你遭遇過(guò)挫折,但你堅(jiān)持不懈,從未放棄。你的再一次重生,演繹了你生命中更加輝煌的歷程。
萬(wàn)年青,你雖然不能艷麗,但你那生機(jī)勃勃的綠意,那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神卻深深地烙在我的心上。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文3
花開(kāi)無(wú)聲,大愛(ài)無(wú)言。父愛(ài)是不易被察覺(jué)的。它可能藏在一個(gè)眼神中,可能躲在一把大傘下,可能掩在一次回望里。
一天和父親下棋,我超常發(fā)揮,竟和父親不分高下。一局錯(cuò)綜復(fù)雜的棋局中,正當(dāng)我以為自己穩(wěn)操勝券時(shí),父親卻悔棋了。我心中有些不快:身為大人應(yīng)該給孩子做個(gè)好榜樣才是,怎么能做出這種事?難道就這么愛(ài)面子,這么怕輸嗎?于是我怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)父親:你怎么能悔棋呢?父親訕訕地摸了摸后腦勺:怎么能是悔棋呢呢?我的棋子還沒(méi)有落下去呢。父親的不承認(rèn)讓我我氣得頭上都快冒煙了。我鐵青著臉回了房,甩上了門。從那以后,我盡量避免和父親說(shuō)話,任沉默將我們之間的空氣凝固。那天,母親出差了,去輔導(dǎo)班的路途遙遠(yuǎn),父親猶豫再三,還是決定推掉工作送我。
公共汽車上,父親站在離我不遠(yuǎn)不近的地方。我們像棋盤上遙相對(duì)峙的兩方,楚河漢界分得清清楚楚。我兩眼看著窗外,偶然側(cè)頭,發(fā)覺(jué)父親在注視著我。他顯得有些猶豫不決,想邁步上前和我說(shuō)幾句話,卻又礙于我們正處于冷戰(zhàn)時(shí)期,只能訕訕地釘在原地,用目光描繪著我的輪廓。那是怎樣的雙眼!如波瀾不驚的深邃大海,靜默而又深沉,輕易地讓人沉淪。在平靜的海面下,卻又暗暗涌動(dòng)著什么――我知道,那是深沉的父愛(ài),那是無(wú)言的父愛(ài),那是不易察覺(jué)的父愛(ài)。
到站后,我一聲不響地下了車,快步走著。雖然身后并沒(méi)有隨行的腳步聲,但我感覺(jué)到一抹視線時(shí)時(shí)膠著在我背后。在拐彎處,我下意識(shí)地回望,果不其然地與剛過(guò)了馬路的父親的目光碰撞到了一起。父親仍然注視著我,目光如溫暖的陽(yáng)光般洞徹了我的心扉。我頓了頓,假裝提鞋,以極其迅速的動(dòng)作抹了抹眼角的淚。站起身時(shí),我抬起頭,微瞇了雙眼,只覺(jué)得陽(yáng)光鋪天蓋地地傾瀉下來(lái),籠罩了我的全身。
父愛(ài)從來(lái)都是不易察覺(jué)的。是什么時(shí)候,花兒顫巍巍地探出頭來(lái),小心翼翼地舒展了身子?它們默默地守在我們前行的路旁,姹紫嫣紅點(diǎn)亮了一整個(gè)春。那么,停下匆匆趕路的雙腳吧,不妨低一低身子,聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文4
窗外的白玉蘭開(kāi)了,枝丫打在窗上,象牙白的花瓣輕輕地落在窗臺(tái)。用手揀起一小片,在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩透亮,散發(fā)著它特有的味道,是夏天的味道,是風(fēng)吹過(guò)的味道,是青春的味道。
“這次的英語(yǔ)比賽還是由班長(zhǎng)來(lái)參加吧,沒(méi)有什么爭(zhēng)議的話,就這樣定下來(lái)吧!卑嗬秫f雀無(wú)聲,在場(chǎng)所有人都一臉無(wú)所謂的樣子,坐在第一排的小胖子都睡著了。“老師,今年的比賽,我想去試試。”坐在角落里的轉(zhuǎn)學(xué)生站了起來(lái)。頓時(shí)全班都目光落在那人身上,小胖子也是一臉疑惑的表情看著她!斑@個(gè)普普通通的人想要去參加代表學(xué)校的比賽?她怎么比得過(guò)我們的班長(zhǎng)呢?“ 是誰(shuí)給她的自信去比賽的?”面對(duì)大家的竊竊私語(yǔ),她不為所動(dòng),心里想著老師話:“可以啊,你拿到這次期中的第一你就可以去了!
“我能做到嗎?”她心想。夏天的風(fēng)輕輕吹過(guò),象牙白的花瓣隨風(fēng)輕舞,空氣中彌散著一陣玉蘭花的清香,花香在她心中蕩漾……她不甘愿屈于平凡,不甘愿青春只是讀書(shū),不甘愿只是抬頭仰望別人。于是,她決定了,要做眾人看。
所以 ,從那天起英語(yǔ)課堂上多了一只舉起來(lái)的手,辦公室多了一個(gè)小小的身影,每天放學(xué)最后走的人成了她。在明朗的早晨可以聽(tīng)到朗誦英語(yǔ)的聲音,在安靜的下午可以聽(tīng)到那部老老的收音機(jī)播放著英語(yǔ)的聽(tīng)力,在夜深人靜的夜晚可以看到桌前開(kāi)著的小臺(tái)燈。每當(dāng)她提筆抬頭的時(shí)候;每當(dāng)她困意泛起的時(shí)候;每當(dāng)她的信念動(dòng)搖的時(shí)候;她都會(huì)看向窗外。窗外的白玉蘭散發(fā)著沁人心脾的芳香,無(wú)論是白天還是黑夜都靜靜地開(kāi)放著。她望出了神,眼睛里閃過(guò)一道光。她握緊了手中的筆,低下了頭,繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
那年夏天的期中考試,她以英語(yǔ)全班第一獲得了代表學(xué)校比賽的資格,他們不敢相信這是一個(gè)平時(shí)英語(yǔ)不及格的人做出來(lái)的事。
那年夏天的英語(yǔ)比賽,當(dāng)她站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,下面是咆哮如雷的掌聲。她笑著,微風(fēng)輕輕吹起她的頭發(fā)。
那年的白玉蘭開(kāi)得特別茂盛,整整一條路都是花的香氣和花瓣,隨著風(fēng),起飛了,在空中漂浮著,隨著風(fēng),飛得很高飛得很遠(yuǎn)。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文5
一襲靈巧無(wú)風(fēng)流,月色朦朧怡馨留,霧雖如紗月色華,誰(shuí)與百合競(jìng)相斗。
——自題
柔和的微風(fēng)中,撲面而來(lái)的是淡雅清新的幽香,忽地又迷離了,黯淡了,但那份沁人的怡馨依舊如煙,如霧,如塵,揮之不去,久而不散。傾聽(tīng)那遙遠(yuǎn)山谷百合花開(kāi)的聲音。
正值百合盛開(kāi)之際,步履輕揚(yáng)。少頃,眼前便是一片輕輕搖曳著的百合原野,那抹靈透別致、質(zhì)樸憂傷的墨痕,那簾微微舒卷,雅致幽靜的裙袂,那份楚楚動(dòng)人,清純伶俐的靈性,芬芳四溢,冰清玉潔,朵朵清幽,靈透可人,淺笑尚帶羞澀,癡語(yǔ)中沉醉了殘香,伴隨花開(kāi),傾聽(tīng)她伶俐多情的小雨隨風(fēng)飄揚(yáng)。
逐漸又近了,六片花瓣婷婷玉立,靈巧地將百合那種端莊不失率真,矜持更具俊俏的美麗勾勒得淋漓盡致。柔和的微風(fēng)輕拂著,又渲染了一層清淡柔潤(rùn)的顏色,恰是水墨清潑,只留下一身素縞,偶或是玉瓣上漾著一抹淺淺的粉紅,寧?kù)o的,輕柔的,交織著清醇的芳香,絮語(yǔ)連綿,脈脈低垂,柔弱恬雅。晨曦中俏女的剪影不染纖塵,皎月下晶瑩的容顏黯淡了夜深。伴隨花開(kāi),傾聽(tīng)她端莊輕柔的音韻如影如幻。
恰似是仙人輕舞衣袖,點(diǎn)滴似墨的斑如淚悄落,宛然間,靜靜地充盈著那顆孤獨(dú)的心,如雪淡雅或如煙淺紅的裙裾上,斑斑駁駁,任墨色的淚珠沾濕衣襟,點(diǎn)滴心頭,細(xì)裁的枝葉依舊是一色墨綠,玲瓏?yán)w巧,迎風(fēng)輕搖,婉約之中也似隱隱流露憂傷,淺淺一笑,卻泛出了凄涼,悵然失意,欲語(yǔ)無(wú)言,落下滴滴的淚也化作愁苦的怨訴。伴隨花開(kāi),傾聽(tīng)她纏綿悲戚的余音久久回蕩。
她孤芳一世,曾自信芳香純潔終會(huì)被人欣賞,也曾嫣然笑語(yǔ),在清爽的晨風(fēng)中纖纖素手弄嬌顏,恬淡的幽香蕩漾心田,慕懷甚久,卻無(wú)奈似乎永遠(yuǎn)被人遺忘。偏僻的原野上,她依舊盎然地綻放,只是淡淡的淚痕仍留在,心已碎,夢(mèng)亦散,然而又怎奈何,這夜長(zhǎng)夢(mèng)多的難眠,孤芳自賞的疲憊?幽幽輕嘆,清高秀雅的面容終究還是掩不住凄冷寂寞,只是默默地揩拭,直到凋零后香魂飄散,縈繞心間。
傾聽(tīng)那遙遠(yuǎn)山谷百合花開(kāi),也曾嬌嬌怯怯,笑顏迎人,愉悅的音符奏響黎明,也曾高貴清麗香氣襲人,樸素的曲調(diào)飄蕩天地,也曾也曾凄凄切切,顧影自憐,哀婉的旋律縈繞長(zhǎng)夜,她瓣瓣默然的心語(yǔ),諦聽(tīng)甚久,便可琢磨得到,隨風(fēng)吟唱,靈異永存。
悄然,她綻放著,依舊清秀得傲然,堅(jiān)貞得素雅。傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,仿佛在憧憬著下一個(gè)明天。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文6
因?yàn)閻?ài)蓮,所以我愿在炙熱之中俯下身,聽(tīng)它的心事;
因?yàn)閻?ài)菊,所以我愿在蕭瑟之中低下頭,聽(tīng)它的私語(yǔ);
因?yàn)閻?ài)梅,所以我愿在凜冽之中閉上眼,聽(tīng)它的淺笑。
蓮,是里的君子,是一首唱到了波面上的歌。它輕唱著蘇軾“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅”的燦爛明艷;輕唱著周敦頤“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的素雅高潔;輕唱著那位“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的采蓮女。那繡在裙邊上的蓮,那刻在古木上的蓮,那睡在漣漪上的蓮,不蔓不枝,亭亭玉立!
菊,是秋霜下的隱士,是一首唱到了墻角里的歌,它輕唱著陶淵明“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”的閑逸安雅;輕唱著元稹“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”的寒秋之魂;輕唱著那首“折菊寄到你身邊,把你愛(ài)的歌輕輕唱”的《清明雨上》。那畫(huà)在書(shū)卷上的菊,那泡在茶杯中的菊,那刻在廊檐上的菊,花團(tuán)錦簇,浸人心脾!
梅,是冰雪中的戰(zhàn)士,是一首唱到了懸崖邊上的歌。它輕唱著王安石“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”的傲雪香韻;輕唱著陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的寧死留香;輕唱著那曲“回眸一望,遍地芳菲都消盡,紅顏寂寞空守天地一片白”的《引》。那開(kāi)在毛筆下的梅,那刺在鎖骨上的梅,那插在發(fā)髻上的梅,惹人愛(ài)戀,暗香留影。
于是,在炙熱之中,我記下了蓮的心事;
在蕭瑟之中,我聽(tīng)到了菊的私語(yǔ);
在凜冽之中,我聽(tīng)懂了梅的淺笑。
俯下身,低下頭,閉上眼,靜靜地聽(tīng),聽(tīng)那靜謐中傳來(lái)花開(kāi)的聲音……
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文7
驀地,我的心被花的海洋填滿,一望無(wú)際……那些凌風(fēng)不敗、錚錚傲骨的花開(kāi)滿了我的心田。我真的聽(tīng)到了!那帶著一絲淡淡芬芳的天籟之音——花開(kāi)的聲音!
花開(kāi)是無(wú)聲無(wú)音的,她很美,但是沒(méi)有聲音。如果能夠聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,那一定是美妙至極了。
我這個(gè)人一向異想天開(kāi),總希望能夠創(chuàng)造出自己的奇跡。有一天,我去姥姥家玩,正好趕上了一朵迎春花開(kāi)。只見(jiàn)那花苞慢慢的綻放,露出一簇簇乳白色的花蕊。我想:要是能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音多好哇!
于是我懷著一顆好奇的、幼稚的心,一直趴在花盆邊想聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,可是卻一無(wú)所獲。
后來(lái),偶然一次讀到一個(gè)故事讓我深有感觸,并且知道了怎樣去。
一個(gè)特別孝順的兒子參軍了,在離別時(shí)與他的母親告別。兩鬢斑白的母親一直送兒子到村口,對(duì)她的'兒子千叮嚀萬(wàn)囑咐:“兒子,媽不在你身邊,你一定要好好的照顧好自己,一定要為國(guó)爭(zhēng)光!”看著漸漸遠(yuǎn)去的接新兵的車揮著手,直到再也看不見(jiàn)軍車了,她還在不停地?fù)]著手。一年后,傳來(lái)了兒子在一次搶險(xiǎn)救災(zāi)中負(fù)傷病危的噩耗。母親十萬(wàn)火急的趕到兒子的病床邊,她那滿是老繭的手顫抖著,愛(ài)憐的撫摸著兒子蒼白的臉。兒子睜開(kāi)了眼睛用最后一絲力氣說(shuō):“媽……媽……對(duì)不起!”然后頭一歪,永遠(yuǎn)的閉上了眼睛,一滴淚水從眼角滑下臉龐。母親悲痛欲絕,淚水再也控制不住順著黝黑的面頰滴落在兒子的臉上。她深情的吻了一下兒子那漸漸變冷的臉,喃喃的說(shuō)著:“兒子,媽知道你用心聽(tīng)媽的話了,媽知道的……媽知道的……”
我從這個(gè)感人至深、催人淚下的故事中明白了一個(gè)道理:要用心去傾聽(tīng)!
從此,我用心的去傾聽(tīng)身邊的一切聲音:媽媽的嘮叨,老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們、朋友們的認(rèn)可……還有我那盼望已久的花開(kāi)的聲音。
于是,我每次來(lái)到姥姥家,我都必須要做一件事:那就是蹲在花盆邊傾聽(tīng)、用心的傾聽(tīng)。我忽然明白了,其實(shí)花開(kāi)的聲音無(wú)處不在……家長(zhǎng)的話是一朵飽經(jīng)風(fēng)霜的慈愛(ài)之花、老師的話是一朵凌云之上的師愛(ài)之花、同學(xué)的話是一朵永不凋零的友誼之花、甚至于陌生人的話也是一朵朵盛開(kāi)的牽;。
驀地,我的心被花的海洋填滿,一望無(wú)際……那些凌風(fēng)不敗、錚錚傲骨的花開(kāi)滿了我的心田。我真的聽(tīng)到了!那帶著一絲淡淡芬芳的天籟之音——花開(kāi)的聲音!
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文8
我記得去年三月份,正是春花爛漫的季節(jié),我獨(dú)自一人去了梅花山,帶著我的那輕便的布包。
一番顛簸之后,終于行到了梅花山。我放眼望去,梅花山中擠滿了人,熙熙攘攘,人頭攢動(dòng)。雖有那一簇簇桃花的點(diǎn)綴在人群之間,卻顯得有些單薄無(wú)力。旅客們恣意地喧嘩著,呼喝聲此起彼伏,不絕于耳,就好像此時(shí)的梅花山是一個(gè)大賣場(chǎng),我心中不免有些煩悶。
信步走過(guò)幾株梅花樹(shù),她們的花朵已經(jīng)開(kāi)了,在南京三月這個(gè)猶帶著冬天氣息的時(shí)節(jié),她們凌寒獨(dú)自開(kāi)?,那些纖細(xì)的枝條,棕色彎曲的,仿佛一碰就會(huì)折斷的枝條,哦,她們確定是被折斷了,許是游人圖個(gè)新鮮吧。她們無(wú)助地趴在地上,有幾片白色的花瓣灑落下來(lái)。枝上的花朵原來(lái)有的含苞待放,迫不及待地在枝上鉆出了一個(gè)腦袋;有的開(kāi)得正盛,此時(shí)卻邊緣泛黃,蔫蔫無(wú)力,皺褶的花朵讓她此時(shí)像個(gè)茍延殘喘的老婆子。耳邊似乎傳來(lái)了一聲若有若無(wú)的啜泣,刺透漫漫人潮,格外突出。我心中又有一股悲傷涌上。
我抬起腳步,向山上望去,一團(tuán)團(tuán)粉紅、桃紅、白的梅花宛如寶石般的鑲嵌在翠綠的草地上。已過(guò)午時(shí),游人逐漸稀疏起來(lái)。我隨著一條小路,走向一株梅花旁邊。那株樹(shù)邊看起來(lái)很冷清,沒(méi)幾個(gè)人拍照,恰逢周圍有個(gè)長(zhǎng)凳子,便坐下來(lái),我抱著小小的書(shū)包,就這么靜靜地坐著。喧嘩聲似乎漸漸離我而去,只有我格外明顯地坐著。
我仰起頭,靜靜地望著那株梅,它的花朵還是半開(kāi)的,凹凸盤曲的樹(shù)干仿佛一個(gè)初長(zhǎng)成的小姑娘,帶著清純和希望。而花朵,有的只是一個(gè)小尖兒,帶著嫩黃色,使了勁往外鉆,就像新生的嬰兒,對(duì)外界充滿了無(wú)限的渴望;有的是含苞待放的花朵,那五片花瓣都微微揚(yáng)起了頭,急切地想要向外發(fā)展,只待那時(shí)刻一到,便展現(xiàn)動(dòng)人的風(fēng)姿;有的已經(jīng)全部開(kāi)放,沒(méi)有屬于小姑娘的嬌羞,她面對(duì)陽(yáng)光,肆意的揮灑著自己的美麗,那五瓣花瓣完全張開(kāi),仿佛一件華麗的禮裙,又好似舞后,花蕊在其中舞蹈跳躍。一陣幽香彌漫,那清新的香,讓猶寒的春也如此鮮活,你聽(tīng),那花開(kāi)的聲音——充滿了歡笑,對(duì)未來(lái)美好的祝福和無(wú)限的期盼。我的心明朗了。
朋友,靜心,湊近一株花,閉上眼,去靜靜傾聽(tīng)花開(kāi)之音吧。雖有不如意之時(shí),但是總能有希望來(lái)臨之日。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文9
你看過(guò)這本書(shū)嗎?《愿你與這世界溫暖相擁》。這是畢淑敏最溫暖的一部作品,它是一部散文,但更是一位醫(yī)生在療愈著我的心。讀這部作品,如同在赴一趟心靈之旅。
我最喜歡書(shū)中的一篇散文——“讓我們傾聽(tīng)”。作者曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):選一位好朋友,讓他在你說(shuō)話時(shí)東張西望,搔首弄姿。你需要挑一件比較悲傷的真心話來(lái)說(shuō)。過(guò)不了多久,你就說(shuō)不下去了。
面對(duì)著這樣一個(gè)對(duì)你的痛苦訴說(shuō)無(wú)動(dòng)于衷的朋友,你再無(wú)興趣敞開(kāi)襟懷。而且你會(huì)感到沮喪甚至憤怒。
如果你的朋友認(rèn)真聽(tīng)完了呢,我想,你會(huì)感到尊重與關(guān)愛(ài)。傾聽(tīng),這不僅是好友之間的交往之道,更是通往成功的必經(jīng)之路。
傾聽(tīng)的“傾”字,不僅是肢體上的動(dòng)作,還有用盡全力去聽(tīng)的意思。傾聽(tīng)的可貴只有你能體會(huì)得到,才有可能理解到它真正的內(nèi)涵。
在我身邊也發(fā)生過(guò)許多關(guān)于傾聽(tīng)的故事。
如果在學(xué)校中發(fā)生了不愉快的事,我通常會(huì)去向爸爸和媽媽訴說(shuō)?捎行⿻r(shí)候,他們會(huì)對(duì)我說(shuō)的事不以為然,只是“哦!嗯!好的!我知道了!”來(lái)回應(yīng)我。這使我很無(wú)助,也很心煩;當(dāng)我想把我的小“煩惱”“小秘密”都無(wú)一保留地向爸爸媽媽傾訴時(shí),他們都沒(méi)有放在眼里,別人會(huì)怎么想……可是,只要有你的一個(gè)理解的眼神,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句安慰的話語(yǔ),一個(gè)大大的擁抱,就足以讓我釋?xiě)蚜恕?/p>
愿你與這世界溫暖相擁,張開(kāi)雙臂,踮起腳尖,等待你的就是明天的曙光。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文10
花落是一種飄零,花的綻放乃是一段生命的開(kāi)始。
看向陽(yáng)臺(tái)的花們,突然想傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。在眾花當(dāng)中發(fā)現(xiàn)最不起眼的一株不知名的花,細(xì)細(xì)觀賞。我小心翼翼地把它捧在手中,又放在最接近陽(yáng)光的地方,讓它享受陽(yáng)光的照射。看著它含苞待放的嬌羞模樣,一陣陣柔情暖意在心底蕩漾開(kāi)來(lái)。我靜靜守候在它的身邊,滿懷期待和渴望,靜靜的傾聽(tīng),傾聽(tīng)它瞬間綻放時(shí)的聲音。
什么,你說(shuō)花開(kāi)沒(méi)有聲音?不,我現(xiàn)在要告訴你,只有用心傾聽(tīng),花開(kāi)是有聲音的。你聽(tīng),花開(kāi)了。我聽(tīng)見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光照射在它身上的聲音,那種聲音是微小的,如清風(fēng)般柔軟;那種聲音是美妙的,如鋼琴曲般動(dòng)聽(tīng);那種聲音是奇妙的,如天上的星星般神秘……我聽(tīng)見(jiàn)了它的開(kāi)心,仿佛在對(duì)旁邊的花兒竊竊私語(yǔ)。讓我心中的期待和渴望得到的滿足。在悄然無(wú)色的夜晚,大家都在溫馨的熟睡中時(shí),唯有它在奮力生長(zhǎng),想要綻放出最美的花蕾。但在我們細(xì)細(xì)欣賞時(shí),卻無(wú)法體會(huì)其中難以言喻的艱辛。
一種聲音,用心傾聽(tīng),所謂心聲;一種語(yǔ)言,用心感受,所謂心語(yǔ)。--題記花落非無(wú)聲,風(fēng)過(guò)也留痕,人都說(shuō):花落無(wú)聲,風(fēng)過(guò)無(wú)痕?晌矣X(jué)得不然。
每一個(gè)人似乎只是欣賞花表面的華麗,而忽略了它背后的艱辛,以及它為之所付出的努力。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)的歷程也跟花一樣,需要為此付出許多勤勞和汗水。我知道,花很美,可花開(kāi)很難,但是我依然愿意像花一樣,默默努力,靜候?qū)傥业幕ㄩ_(kāi),傾聽(tīng)它的聲音;溆新,花開(kāi)也有聲。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文11
我家門前有一壇月季,與其說(shuō)是月季,還不如說(shuō)是一堆雜草,自從奶奶回到鄉(xiāng)下,從此再?zèng)]人悉心照顧了,了然就枯枝敗葉,雜亂不堪,一片狼藉了。放在門前,看了就讓人心生糟糕,多次想丟掉,但畢竟是奶奶拿過(guò)來(lái)的,看著它總能想起奶奶,畢竟也是個(gè)想念,放這放這便遺忘了,有時(shí)搭個(gè)衣服,放個(gè)抹布什么的,水滴答滴答的往下滴,滋潤(rùn)著它。
天氣就像娃娃的臉,剛剛還晴朗無(wú)比,陽(yáng)光普照大地,舒服的讓人打瞌睡?删驮谝凰查g,烏云遮住了太陽(yáng),轉(zhuǎn)眼間烏云滾滾,隨后,一個(gè)驚雷在空中炸起,人們趕緊收拾衣服,原本熙熙嚷嚷的人群一下子變得寥寥無(wú)人,只剩下了一壇孤孤零零的月季,低著頭,垂頭喪氣,毫無(wú)生氣。傾盆大雨嘩啦啦的向地面撞擊著,形成了一道道密密的雨簾,無(wú)情的砸到坑坑洼洼的地上,沖洗著地上的萬(wàn)物,洗凈著人們的靈魂。
大雨過(guò)后,月季花瓣上的水珠格外透亮,沉甸甸的壓彎了枝頭。這時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)那一株株彎著腰,垂著頭的一株株月季竟昂頭挺胸,雄赳赳,氣昂昂,像久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。那花瓣紅的鮮紅,它又似一位遮羞的少女,含苞欲放,害羞的耳朵尖都紅了。忽然,那并列的花瓣正悄然綻放,我感到我的呼吸都停下來(lái)了,感到周圍的一切都不見(jiàn)了,一片,三片,五片,我感到我已溺在那米黃色的花海中,不能自拔。那月季已完全綻放,像一個(gè)個(gè)美麗的仙子,跳著美麗的舞蹈,擺動(dòng)著舞姿,在我的指尖盡情綻放。深深的用鼻子一吸,我完全陶醉了。我為它驕傲,是誰(shuí)給了它這么強(qiáng)大的力量,讓它突破了縛束,綻放生命的光彩;我為我自己驕傲,因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)這生命的偉大,這生命的魅力。
如同破繭成碟,如同展翅高飛,更像是從新誕生一次。傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,這聲音充滿了力量,是這么的美麗。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文12
期末考試就這樣結(jié)束了,一年的時(shí)光也就這樣流逝,大家心中都應(yīng)該清楚,待到九年級(jí),彼此都就形同陌路,新的生活也會(huì)重新開(kāi)始,內(nèi)心的不舍讓我們?cè)趺匆哺吲d不起來(lái)。一年的時(shí)間,說(shuō)短也短,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),一起走過(guò)的時(shí)光,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有辛酸。
回想我們一起走過(guò)的時(shí)光,我的心中像打翻了五味瓶!
——one
還記得期末結(jié)束,老師讓你們給我提建議了嗎?你們大多數(shù)人都說(shuō)我當(dāng)?shù)貌诲e(cuò),可那一小部分呢?“脾氣不好,希望改正!薄安惶珮(lè)于助人”……一條條善意的建議卻讓我感到陣陣心痛,謝謝你們讓我認(rèn)清了自己,也許我的脾氣真的不是那么好,對(duì)你們不是那么有耐心,一年了,也許我曾傷害過(guò)很多人,但我還是希望你們能原諒我,相逢的時(shí)間總是那么短暫,相知的機(jī)會(huì)更是少之又少,也許我們以后,從此又成了兩條平行線……
——two
回眸我們共同走過(guò)的路,難以忘記在我傷心的時(shí)候,你們陪伴在我的身邊,看到你們那一張張可愛(ài)的臉,我的內(nèi)心有一種力量,迫使我的臉不得不露出笑容:難以忘記你們,難以忘記我失敗時(shí)的句句鼓勵(lì),你們的話語(yǔ),句句充滿著真誠(chéng),我很是舍不得你們呢!
——three
“我們9年紀(jì)還能一個(gè)班嗎?我很舍不得你唉!其實(shí),你一直是……可愛(ài)!”聽(tīng)到靦腆的朋友說(shuō)出這些話時(shí),我的心里與其說(shuō)是開(kāi)心,不如說(shuō)是感動(dòng),其實(shí),你們?cè)谖倚闹,也一直是可?ài)的!
——Four
九年級(jí)要來(lái)了,中考這一嚴(yán)峻的問(wèn)題,曾經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)的話題,現(xiàn)在想想,卻近在咫尺了。這關(guān)乎我們命運(yùn)的事,容不得我們有半點(diǎn)馬虎,收拾好心情迎接新的生活吧!
——永遠(yuǎn)的八年級(jí)四班,加油!
——永遠(yuǎn)的八年級(jí)四班,再見(jiàn)!
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文13
人如花,成長(zhǎng)就如花開(kāi),也是有聲音的。孕?育媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候,不知什么原因,腳和腿都是腫的,最嚴(yán)重的時(shí)候,連走路都不方便,也不想吃飯,還吐了九個(gè)月。媽媽每天都盼著我快點(diǎn)兒出來(lái),這樣她就不會(huì)那么痛苦了。
媽媽也有快樂(lè)的時(shí)候,那就是躺在床上,撫摸著肚子,感受我在里面踢來(lái)踢去的快樂(lè),感受期待生命誕生的快樂(lè)。含苞待放的花總是要開(kāi)的;ㄩ_(kāi)的聲音,是痛苦與快樂(lè)共生的。萌發(fā)我上幼兒園了。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢”的知識(shí)。
回到家中很開(kāi)心的告訴媽媽,還把花花綠綠、大大小小的鈔票認(rèn)給媽媽和爸爸看。媽媽開(kāi)心地看著正在長(zhǎng)大的我,腦袋里想著這樣的念頭:怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會(huì)用錢呢?于是,媽媽讓我拿著錢到樓下小區(qū)門口的小賣部去買菜。我當(dāng)然噘著嘴表示不想去?墒俏夷呛菪牡膵寢層彩前盐亿s去了。
我小小的手中攥著一把錢,來(lái)到小賣部,讓賣菜的胖叔叔幫我拿菜,我將錢一元、五角、一角地?cái)?shù)給那位胖叔叔,然后提著那沉重的菜走上小區(qū)門前的斜坡,慢慢往六樓的家挪動(dòng)。回到家,我雖然得到了媽媽的表?yè)P(yáng),但我仍然很生媽媽的氣。媽媽為什么要我獨(dú)自一個(gè)人下樓買菜,又讓我一個(gè)人把這么沉的菜提上六樓呢?而現(xiàn)在,我知道了,媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立;ㄩ_(kāi)的聲音,是一個(gè)理解的過(guò)程。
成長(zhǎng)時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼我便長(zhǎng)大了。我已經(jīng)上六年級(jí)了。但是我的腳上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。那是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天中午,我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西。爸爸騎自行車,媽媽抱著我坐在自行車后座上。誰(shuí)知,悲慘的事情在不經(jīng)意間上演了:媽媽逗我玩,在我耳朵上吹氣,我很癢,忍不住笑著,下意識(shí)地把腳使勁一踢,我的腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的車輪,劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來(lái)。爸爸連忙停下車,把我被夾住的腳從車輪里小心翼翼取出來(lái),打了一輛出租車,把我送到醫(yī)院。萬(wàn)幸的是,雖然我的腳后跟里側(cè)的傷口很深,但沒(méi)有傷到筋骨。這件事深深地刻在我心里,留在我腳上。
這次傷痛讓我明白,不管乘坐什么交通工具,都不可以在車輛行駛時(shí)玩耍,因?yàn),危險(xiǎn)往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降,讓我們受到傷害。花開(kāi)的聲音,就是一點(diǎn)一滴地感悟生活。人就象花一樣要經(jīng)歷孕育、萌發(fā)、成長(zhǎng)。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的,而在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的花朵,不僅是美麗的,更是堅(jiān)強(qiáng)的。在成長(zhǎng)中,媽媽就是那風(fēng),就是那雨,讓我花開(kāi)的聲音更美妙,更動(dòng)聽(tīng),讓我這朵花兒更燦爛,更奔放。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文14
傾聽(tīng)是林間的那一聲?shū)B(niǎo)鳴,那么清脆;傾聽(tīng)是葉尖的那一陣風(fēng)舞,那么翩然;傾聽(tīng)是花開(kāi)的那一剎綻放,那么純真。
舅舅家養(yǎng)了一盆曇花,很久就向我們發(fā)出邀請(qǐng),一同欣賞它的開(kāi)放。那晚,入夜近十一時(shí),曇花的花苞慢慢地鼓脹起來(lái),好像原先癟的氣球一下子灌進(jìn)了風(fēng),緊接著,我便聽(tīng)到一聲“噗”的響聲,那是曇花開(kāi)放的聲音,在由許多許多纖長(zhǎng)潔白的花瓣組成的花蕊,快速、燦爛地開(kāi)放的時(shí)刻,我竟然聽(tīng)到了曇花開(kāi)放的聲音。一個(gè)人能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音是多么幸福的呀,這種聲音在細(xì)微之處才能聽(tīng)到。傾聽(tīng),是人世間的另一種方式,它會(huì)帶給你一種別樣的生活情趣。
那天,我行走在正大街,看見(jiàn)街上車水馬龍,路上人山人海,喧鬧聲,喇叭聲,叫賣聲……凡所應(yīng)有,無(wú)所不有?墒,一個(gè)小朋友闖入了我的視線,他坐在一個(gè)水果攤的旁邊,三腳凳上的他攤開(kāi)課本正在寫(xiě)作業(yè),大概就是小學(xué)一、二年級(jí)的樣子。為什么在這個(gè)熙熙攘攘的鬧市中,他還能靜下心來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作業(yè),是怎樣的“心遠(yuǎn)地自偏”啊!他全然聽(tīng)不見(jiàn)周圍的一切聲音,而聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,這是怎樣一顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單純真的心啊!排除世俗干擾,專心學(xué)習(xí),是多么讓人值得學(xué)習(xí)的一種精神啊!
我們中學(xué)生常常為學(xué)習(xí)所累,上課睡覺(jué),下課打鬧……是不是該向他一樣心無(wú)旁騖,傾聽(tīng)曇花開(kāi)放的聲音,讓我學(xué)會(huì)感受美好事物。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,是一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的生活態(tài)度。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文15
正值初春,冬末的寒意還沒(méi)有散盡,輾轉(zhuǎn)反側(cè)間,一些索碎的記憶縈繞心頭,溫暖了一枕的清涼,默默回憶,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
春寒料峭,冷風(fēng)襲卷著尚存幾絲的生機(jī),混雜了雪與水的碎冰,奪去了人們積蓄已久的熱量,轟然墜地,綻開(kāi)朵朵冰花。寒風(fēng)卷上死寂鉆入了候車室,人們不停地摩擦著手,呵著熱氣,貪婪地吸收著每一絲熱量。
空蕩的候車室里僅存的幾人里有人不禁罵出聲來(lái),一位垂暮老人似是被驚醒,滿臉僵直,雪白的胡須顫了顫,十根手指錯(cuò)亂地交叉在一起,蒼白的臉色與其滾紅的耳根顯得有點(diǎn)格格不入,但那眼神中卻沒(méi)有蒼茫,而是沉沉的空洞。
呆了一會(huì)兒的老人莫名其妙地鬧了起來(lái),僅剩的幾個(gè)人不耐煩地望了過(guò)去,身旁的男子歉意地笑了笑,趕緊安慰老人。隔一會(huì),抬起頭,懇切地望向眾人:“我父親患了老年癡呆,我們做兒女的沒(méi)有別的想法,只想好好照顧他,大家請(qǐng)多擔(dān)待,請(qǐng)多擔(dān)待!
候車室里陷入了沉寂,人們不約而同地望向那對(duì)父子,中年人將身上的外套披在父親身上,小聲地安撫,盡量平息父親哆嗦的身子,他將父親的身子倚在自己身上,將捂暖的手放在父親的耳朵上。老人沒(méi)多久就安靜地睡過(guò)去了,露出了如嬰兒般安詳而滿足的笑容。難以察覺(jué)是的,兩道淚痕順著中年人的臉龐流了下來(lái)。
人生的列車呼嘯前行,時(shí)光流逝,父母日漸衰老,如一枝芬芳,從鮮艷亮麗到枯落凋零。如這中年男子一般,用行動(dòng)去回報(bào)父親用愛(ài)譜寫(xiě)的樂(lè)意,用如火的溫情去溫暖那因我們而枯盡的心田,靜靜銘想,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。