傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文，歡迎大家分享。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文1
什么是聲音？就是從無(wú)聲的地方叫喊出來(lái)的，從只有亂舞的空間突破出來(lái)的。
以前早有了聲音，以后也該永遠(yuǎn)有聲音。都是因?yàn)樯?/p>
其實(shí)我也咕出了多少聲音，盡被幾人聽(tīng)聽(tīng)——太多的太多都是自己。
忘了，最早的聲音并未被自己的耳朵所錄下，或許那無(wú)端地就被擠成最早——“媽媽”。
我并不覺(jué)自己對(duì)不起父親，正如那些人都相繼喊著“世上只有媽媽好”那樣。父親因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)于繁忙常在教書(shū)，那是在鄉(xiāng)下——也只得讓我與母親�！拔伨印痹阪�(zhèn)上。
那“蝸居”我并理解，可以說(shuō)也算是懂的——然而我偏要這樣說(shuō)，只不過(guò)是兩人之間挨得太近，以至于無(wú)法望見(jiàn)身外的天地——只剩聲音了。
母親每晚都會(huì)給我講故事，——這真是我強(qiáng)迫，擾得她每晚都睜開(kāi)一縫眼，那時(shí)我并不通情達(dá)禮，只是叫著：“媽媽?zhuān)熘v，快講嘛！”她只得吞吞吐吐地說(shuō)著：
“乖……媽……媽再講……啊……從前……”
“從前”之后便不再有下文了，她又合上了眼，我巴望著，呆呆地，只等她何時(shí)候再開(kāi)口，等得不耐煩時(shí)我便又叫她醒——其實(shí)我并不知道她已睡熟，只是對(duì)她叫著：
“媽?zhuān)瑡尅憧煺f(shuō)��！”我使勁搖她的手，又有意抽取她握緊的書(shū)，而她并未醒來(lái)，我便有些疑惑。
“說(shuō)，后來(lái)呢？”我對(duì)著她喊，正對(duì)她的耳。她振了一下，手 抓著什么——書(shū)，又眨了眨眼，幾欲睜開(kāi)——而又未成。
“哦，哦，后來(lái)那只小白兔……小白兔……又……”母親的手貼在了我的臉上，又絲溜溜地滑下來(lái)，從臉頰的一邊又滑至下鄂。抽了一下，似伸似縮，而后鉆進(jìn)被窩，和聲音那樣不見(jiàn)了。
我只等待了一下，再?zèng)]有等待的機(jī)會(huì)，似乎她很快又像原先的舊戲重演。待她稍有恍惚便推動(dòng)她的手，終于她恢復(fù)了精神，又摸摸書(shū)面，而她并未看就露出了聲音。
“乖，后來(lái)啊那只小白兔鉆進(jìn)樹(shù)叢……”她看著我，略有些與往日不同。而我那時(shí)無(wú)從知道，現(xiàn)在只是感受到了其中的米粒般的道理，她所發(fā)出的聲音我都聽(tīng)到了，正如她在夢(mèng)中也傾聽(tīng)我的那樣。
我想，那所有的聲音都是生命拔節(jié)的沖擊，其實(shí)本沒(méi)有拔節(jié)的生命，都是精彩的聲音塑成，正如母親的點(diǎn)點(diǎn)聲音融成的我那樣。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文2
“姐姐，姐姐！陪我玩嘛，陪我玩！”一個(gè)稚嫩的童聲在我耳畔響起，我知道，是我的弟弟，他在一遍一遍地喚我過(guò)去，大大的眼睛亮閃閃的，似星星，映射出無(wú)比的期待。
“不行，我沒(méi)空。”我一邊翻著書(shū)，一邊不耐煩地回應(yīng)著，甚至連頭也沒(méi)抬一下。
“就一會(huì)兒，一會(huì)兒好不好？”他搖著我的手，撒著嬌，語(yǔ)氣里顯現(xiàn)出些許急促，眼神里多了些祈求，緊接著被我一聲吼，嚇得縮回了手。
“不行！誰(shuí)有空一直陪你玩呀！自己玩！”
他一驚，小小的臉龐上呈現(xiàn)出無(wú)比的失落。拿著自己的玩具，默默地走回屋里……
我看著他孤寂的背影，心中五味雜陳，卻又很快地低下頭做自己的事兒。
“老爸，你幫忙看一下這個(gè)……”我把手中的資料遞去，想讓爸爸做參考。
“嗯……好……我在忙，你先去看別的�！笨伤麑�(duì)著電腦專(zhuān)注地做著什么，時(shí)不時(shí)拿筆記錄，只有簡(jiǎn)短的回答�？吹贸觯址笱�。
我不免有些失落，仿佛自己的一片赤誠(chéng)都被拋進(jìn)了風(fēng)里，那種不被尊重的滋味，不好受。
“老爸……”
“自己去玩……”
我出去了。帶著滿(mǎn)腔的委屈，走在昏黃路燈下的小路上。寒風(fēng)侵入我的身體，卻毫無(wú)感覺(jué)。比身體更涼的，是心。一顆受傷的心！忽的，腦海里閃現(xiàn)出弟弟失落的眼神，那落寞的背影。是啊，我這樣做，又何嘗不是傷害了他？我只顧著自己的事，卻全然沒(méi)有顧及他的感受。我又有什么資格在這里黯然神傷？
恍然大悟的我，飛奔回家。
“姐姐陪你玩吧�！笨粗聠蔚男∮白�，斜映在墻上，顯得那么突兀。我鼻頭一酸，輕聲說(shuō)道。
“好！”他受寵若驚一般，愣了一秒鐘，隨即開(kāi)心到歡呼雀躍。那種天真爛漫的笑容，又綻放在他臉上，那么可愛(ài)，那么純真，仿佛完全忘記了之前發(fā)生的不愉快。只是滿(mǎn)足了他一個(gè)小小的要求，便能讓他這么開(kāi)心，我心里，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚。看他傻笑的樣子，看他拉著我侃侃而談的樣子，突地，一滴清淚落下。落在我心里……
是，我們總說(shuō)著別人對(duì)自己的不好，卻不曾記得自己對(duì)別人的傷害。每個(gè)人都是自私的，訴說(shuō)著自己最討厭的行為，卻又在下一秒成為自己最討厭的那種人。我趴在窗邊，看他開(kāi)心的笑顏，眼里有星星閃動(dòng)著，那么明亮，照亮了我的心。
夜?jié)u漸深了，我獨(dú)自一人，傾聽(tīng)到了我生命拔節(jié)的聲音。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文3
小樹(shù)總會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，大樹(shù)總會(huì)結(jié)果，幼牙總會(huì)成長(zhǎng)，開(kāi)出絢麗的花朵，人也會(huì)長(zhǎng)大，可能是不經(jīng)意間的，可能是一剎那生命的升華。長(zhǎng)大了雖好，也不要忘了小苗長(zhǎng)成綠蔭要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨的洗禮，時(shí)間的考驗(yàn)，和現(xiàn)實(shí)的殘酷，只有懂的人生，生命之花才有怒放。
我上初中了，上初中雖好，學(xué)習(xí)的壓力，獨(dú)自一人在一個(gè)半陌生的環(huán)境，分班的不適應(yīng)各種變化隨之而來(lái)，鋪天蓋地如颶風(fēng)一般。
上初中又好，可以學(xué)到更多的知識(shí)，可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，也可以鍛煉自立能力，磨練意志，可以暢想美好的未來(lái)，還是很不錯(cuò)的。
八月三十一日，我拿著行李來(lái)到了這個(gè)可以改變命運(yùn)的神圣之地。雖然有父母的隨行，但心里還是空空也，兩眼發(fā)直，不知所措。父母幫我鋪好了一層又一層的床鋪，對(duì)我說(shuō)了一句又一句的話(huà)，希望我在這好好學(xué)習(xí)。
走時(shí)那么突然，想了想又得在這待上五六天，我的眼里流出含有化學(xué)中叫氯化鈉成分的液體，咸咸的，我想我的父母，我想我家的院落，我想我那我生活已久的地方，雖然相距不是太遠(yuǎn)，每周又可回去待一天，但還是不適應(yīng)，我同時(shí)又想起了在暑假的生活，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，想去那里就去哪里，自由民，我自認(rèn)為我是一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的人，總是回念過(guò)去，總是充滿(mǎn)幻想，可算是想象力豐富，可我為什么要想這些呢，努力忘，不能忘，使勁忘，記憶糾纏！……
頭兩個(gè)星期還算很好有說(shuō)有笑，總是很自然，可最近這個(gè)星期，我總想回家，星期一那天上午曠課，星期二，星期三，兩天晚上自習(xí)不去，在宿舍待著。不光我自己不好得了感冒，而且害得父母也跟著擔(dān)心。我是不是有點(diǎn)過(guò)分？作吧，你就作吧，累了吧，夠了吧，我自己也不是小孩子了，初三了，我長(zhǎng)大了，自立不說(shuō)自律總該懂吧，我也不是當(dāng)初的小學(xué)生，胡作非為，我應(yīng)該為父母考慮了，畢竟不容易�；诟陌桑�?yàn)槲议L(zhǎng)大了，自責(zé)吧，因?yàn)槲揖蚜�！“吾日三省”我是“五日三醒”，“悟身”我是“五伸”（懶腰），“人總是�?huì)長(zhǎng)大的，”相信長(zhǎng)不大的我，也應(yīng)該遵守自然規(guī)律吧，別違背了這句話(huà)！
秋風(fēng)，掃落葉的吹來(lái)，應(yīng)帶著自省，自悔，自責(zé)，自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是真。學(xué)習(xí)hold住，才有大房子住！努力吧！加油！
人長(zhǎng)大，不是那么容易的，“特別能吃苦這5個(gè)子，我想了想現(xiàn)在只做到了前四個(gè)，將來(lái)呢？
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文4
橘紅色的夕陽(yáng)斜掛在微微泛紅的天際，秋風(fēng)略帶蕭瑟與我擦肩，帶來(lái)陣陣涼意，我凝望著眼前的暮秋，卻尋不到生命的蹤跡……
校門(mén)口那幾棵樹(shù)，已沒(méi)有了繁華時(shí)候的蔥郁，幾片泛黃的葉兒在枝頭搖曳著，仿佛一個(gè)徘徊于隕落邊緣的生命正在晚風(fēng)中苦苦掙扎著。秋風(fēng)乍起，將它們一片片帶離了枝頭。他們隨風(fēng)飄落，似乎還眷戀著枝頭，但還未來(lái)得及做最后的道別，便悄無(wú)聲息地落下了。惆悵的畫(huà)面映入眼簾，我不禁輕輕嘆息，秋日總是這般肅殺……
生命也許就是這樣：由稚嫩到茁壯，再到繁華，緊接著便是由殘缺到凋零……
走著，想著，剛巧路過(guò)鄰居爺爺家，忽然聽(tīng)見(jiàn)爺爺喚著我的名字。我回頭，看到爺爺微笑著等我，就走進(jìn)了小院。爺爺讓我坐下，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去給我拿糕點(diǎn)。爺爺年紀(jì)大了，閑來(lái)無(wú)事時(shí)便在家里種種花、養(yǎng)養(yǎng)草，自己樂(lè)得清閑。我打量著爺爺精心栽培的那幾株花，如今已是落英繽紛了。比起往日的熱鬧景象小院里顯得越發(fā)凄涼……爺爺笑著走了出來(lái)，順手遞給我一疊糕點(diǎn)。我微笑著，問(wèn)：“爺爺，這些花兒謝了，你心里定是很舍不得吧？”爺爺卻挺開(kāi)朗，一臉慈祥的看著我，說(shuō)“花謝了，明年還會(huì)開(kāi)嘛！花兒終究只能開(kāi)放一季，它之所以美麗也正因?yàn)樗亩虝�，不是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再一次看著花兒，心里暗自想著：不知是不是爺爺年紀(jì)大了，枯花敗葉鋪滿(mǎn)了花圃，也未曾清理。正在這時(shí)，爺爺用手指著花圃，略顯渾濁的眼中流露出一種說(shuō)不清的光芒，也許是希望,他說(shuō)：“孩子，你看，那些枯了的花兒葉兒都靜靜地躺在花枝下的泥土上呢！”我不禁蹙起了眉頭，不解地問(wèn)：“為什么不將他們清理干凈呢？這樣看著觸景傷情，不是更顯凄涼嗎？”“不，這是他們生命最后的拔節(jié)，他們滋養(yǎng)著土地，孕育著來(lái)年新的生命。就好像我們這輩人已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了，可不還有你們這新生的一代在延續(xù)我們的夢(mèng)想嗎？生命能做到如此，已經(jīng)沒(méi)有什么可遺憾的了�！�
從爺爺?shù)男≡豪锍鰜?lái)，我一直回味著爺爺?shù)脑?huà)，恍然領(lǐng)悟，生命應(yīng)是這樣：由稚嫩到茁壯再到繁華，緊接著是凋零后的新生……是又一次的拔節(jié)，輪回的新生……
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�？此瓶菸说纳�，其實(shí)從未停止生長(zhǎng)，只是我們看不見(jiàn)。隱隱約約間耳畔又響起了葉落的聲音，聽(tīng)！那便是生命拔節(jié)……
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文5
一年之計(jì)在于春，春天是世間萬(wàn)物生長(zhǎng)拔節(jié)最好的時(shí)期。春天有一把最美的琴，它彈奏著一支支催人奮進(jìn)的旋律。
春姑娘悄然無(wú)息地來(lái)了。她輕輕的，輕輕的，好像生怕吵醒我們似的，一絲絲“沙沙”的聲音如人間天籟。它汲取了天地、日月精華，凝成最美的琴音又反哺萬(wàn)物。雨精靈幫春姑娘拂過(guò)柳枝，留下柔美的綠；穿過(guò)竹林，召喚鮮嫩的筍；給小河一個(gè)親吻，給綠葉一個(gè)擁抱……不管走到哪里，她總撥動(dòng)琴弦，“沙沙”的旋律催醒了萌動(dòng)的生命。
雷聲是春姑娘最好的伴奏，它的聲音既是粗獷的，又如慈母般的溫和，仿佛催促著剛鉆出來(lái)的筍娃娃脫下又小又舊的冬衣，趁著美好春光快快長(zhǎng)大；仿佛呼喚著小樹(shù)快點(diǎn)吐露新芽，不斷茁壯成長(zhǎng)……你聽(tīng)，那是一曲生命的交響樂(lè)！
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一株豇豆，一夜之間它們也長(zhǎng)高了不少。如今的陽(yáng)臺(tái)上，它們隨著微風(fēng)輕搖，綠葉碰撞，聲音是那么美妙。它們不停地生長(zhǎng)、拔節(jié)、開(kāi)花，直到有一天，它們會(huì)結(jié)出果實(shí)。雖然它們也有枯萎的一天，但回想曾經(jīng)有過(guò)的拔節(jié)長(zhǎng)高的時(shí)刻，它們也會(huì)滿(mǎn)足的微笑。
葉綠了，樹(shù)高了，豇豆結(jié)果了，我聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音，我也長(zhǎng)大了。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文6
冬天從這里奪去了，春天會(huì)一絲不少地變換著形式還給你。
——題記
把耳朵叫醒，然后，傾聽(tīng)世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。
看春風(fēng)掠過(guò)枝頭，看春雨滋潤(rùn)大地，可以到云林深處聽(tīng)山雨，聽(tīng)高山流水的激越，聽(tīng)春雷喚醒萬(wàn)物，芽在冒，蕾在綻、葉在綠。
春天給萬(wàn)物帶來(lái)了新生和活力，帶給人類(lèi)歡樂(lè)和希望，催促萬(wàn)物奮力拔節(jié)向上。春天，萬(wàn)物都冒出了綠芽正欲拔節(jié)成長(zhǎng)。春天里，萬(wàn)物都拔節(jié)生長(zhǎng)，從而伴隨著各聲音，各種旋律，正如一首首妙趣橫生的艷歌。由于冬天的干裂掩滅了萬(wàn)物的矯姿、艷麗。但春天的到來(lái)，喚醒了萬(wàn)物的復(fù)蘇，百花齊放，爭(zhēng)妍斗艷，花叢中惟有梅花躲在了叢中笑，她是報(bào)春的使者，但春一到，她就明智地選擇了退隱，默默地注視著百花的芬芳、多姿。百花齊放，更增添了春的'氣息，隨處都是秀色可餐，香氣溢散，芳香撲鼻，真正地拔節(jié)茁壯，由一朵朵花蕾成長(zhǎng)為亮麗耀人的花朵，可見(jiàn)其拔節(jié)如此之神速，塑造了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的拔節(jié)曲。
草兒拔芽，由風(fēng)冒出的嫩芽逐漸拔節(jié)形成茂盛狀一片片綠葉也茁壯地形成，正似看到一個(gè)生命欲壯的景象。樹(shù)木也繡上嫩芽漸漸變?yōu)槿~子，一步步成長(zhǎng)，由于春天給萬(wàn)物帶來(lái)了新活力，萬(wàn)物展現(xiàn)出自己新的生命力。正奮發(fā)拔節(jié)茁壯。
春天，也是我們播種的時(shí)候接著發(fā)芽成長(zhǎng)。它是新的起跑點(diǎn)，我們站在這起跑點(diǎn)上帶著春天賦予我們的堅(jiān)強(qiáng)，奮勇精神沖向前方。
沐浴著春天的暖陽(yáng)，我們也開(kāi)始拔節(jié)了，已傾聽(tīng)萬(wàn)物復(fù)蘇與拔節(jié)的交響曲，也該到我們自己拔節(jié)了。春天也是我們新學(xué)期的始點(diǎn)，引領(lǐng)我們邁向成功的時(shí)限，不管以前怎樣，就讓它過(guò)去吧！冬天所帶走的一切，春天會(huì)一絲不少地變換著形式還給你。我們也應(yīng)在這新的學(xué)期起跑線(xiàn)上奔赴成功。我們也應(yīng)創(chuàng)出一首屬于我們的生命拔節(jié)樂(lè)曲。這才能算真正的拔節(jié)聲音，才是最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
春天引領(lǐng)著萬(wàn)物復(fù)蘇與成長(zhǎng)，草兒成長(zhǎng)，花兒成長(zhǎng)，樹(shù)木成長(zhǎng)，人也成長(zhǎng)。萬(wàn)物在春的季節(jié)里盛開(kāi)成長(zhǎng)，拔節(jié)的聲音是那么地悅耳動(dòng)聽(tīng)，每天帶著歡暢的心情去享受，去奮斗。正是這拔節(jié)的聲音給予我們新生的動(dòng)力，生命拔節(jié)的聲音需要我去傾聽(tīng)也需要我們?nèi)?chuàng)造。傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，傾聽(tīng)世界，必有一個(gè)聲音屬于成功。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文7
聽(tīng)，生命拔節(jié)的聲音又響起了。他是那么清脆悠揚(yáng)，卻又婉約惆悵。而我，就在這一聲聲脆響中成長(zhǎng)。
幼時(shí)——?dú)g樂(lè)之音
在那個(gè)“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節(jié)，我們一起來(lái)到山間。清晨的露珠伏在綠葉上。陽(yáng)光灑向大地，露珠也變得有幾分晶瑩，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，露水從葉間悄悄滑落，滴在你我的額頭——涼悠悠的。你蹦著，跳著，用手撫摸路邊的小草�！案�，送你根仙草�！蹦銖穆愤呎乱豢|綠草，但還沒(méi)等我將這根仙草接下，爸爸就先發(fā)話(huà)了：“臭丫頭，弄根破草來(lái)糊弄你哥�！蔽翌D時(shí)反映過(guò)來(lái)，你的臉變得緋紅�！坝斜臼戮妥返轿摇！蹦銓⑿〔菹蛭胰觼�(lái)，然后轉(zhuǎn)身邊跑邊說(shuō)到：“你來(lái)追我啊，你來(lái)追我啊！”“你給我站��！”我快步向你追去，歡樂(lè)，嬉戲之聲充滿(mǎn)了整個(gè)森林。
這便是幼時(shí)，什么也不懂，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
少時(shí)——離別之音
時(shí)光老人的發(fā)絲漸漸變白，你漸漸長(zhǎng)大，不像以前那么貪玩了，課間也就靜靜地坐在教室里，頗有了幾分淑女的氣質(zhì)。
“不行，為了你的發(fā)展，你必須走！”剛到家，便聽(tīng)到了姑姑對(duì)你的呵斥。“我不走！我要留下來(lái)�！蹦愕碾p眸中充滿(mǎn)了晶瑩的液體，就如當(dāng)年那山間的露珠，搖搖欲墜。
晚上，你來(lái)到我的房間中�！艾搩�，你真的要走么？”我有些難受。你沒(méi)有做聲，默默地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)頭�！暗搅四沁呉獙W(xué)會(huì)照顧自己，你才小學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)的口語(yǔ)水平還需要提高�！蔽倚÷曊f(shuō)到�！案�，媽媽非逼我去美國(guó)，我不想走，我舍不得你�！蹦阍僖部刂撇蛔�，哭出聲來(lái)�！昂昧�，不就是去美國(guó)嗎？那不是你一直都向往的地方嗎？”我輕輕地將你摟入懷中，小聲說(shuō)到。你的哭泣漸漸地消失了。
那年，你走了，我似乎明白了什么，但又好像什么也沒(méi)明白……
此時(shí)——思戀之音
秋來(lái)了，風(fēng)中帶著陣陣寒意，中秋的月兒依然是那么圓，窗外無(wú)事的東風(fēng)勾起我陣陣回憶�！拔嗤┥钤烘i清秋�！蔽颐摽诙�。盡管天空中下著小雨，但天空中卻無(wú)幾抹烏云�！艾搩海憧砂埠�？”我問(wèn)到。月兒悄悄躲進(jìn)了那僅有的幾抹烏云中。我默默地坐著。不知道是秋雨碎了我的夢(mèng)，還是我融入了凄苦的秋。
此時(shí)，我明白了，現(xiàn)在能做的，不只有回憶，還要有努力，只有努力才能重逢……
到那時(shí)，我們便可以又一起傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的歡樂(lè)之音。作文
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文8
聽(tīng)，開(kāi)花的聲音，當(dāng)花瓣慢慢舒展開(kāi)，露出其中的花蕊。
聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)的聲音，當(dāng)它輕輕撫摸著大地萬(wàn)物后，又悄悄離去。似乎不殘留一絲痕跡。
也許，這些聲音都好似——無(wú)聲無(wú)息，但每一個(gè)都記錄著生命拔節(jié)的過(guò)程。
當(dāng)傾聽(tīng)自己通過(guò)聽(tīng)診器中發(fā)出的沉穩(wěn)而有規(guī)律的“呯呯”心跳聲時(shí)，你會(huì)感到一個(gè)鮮活的生命跳動(dòng)，是那樣的強(qiáng)烈。
當(dāng)嬰兒發(fā)出第一次啼哭聲，每個(gè)人都會(huì)慶幸又一個(gè)小生命來(lái)到了這個(gè)美好的世界，他的父母也會(huì)細(xì)心呵護(hù)他，教他走路，吃飯，說(shuō)話(huà)。
我曾為我自己的有過(guò)一絲沖動(dòng)而懊悔。
在以前的小區(qū)里，我們家樓上住著一對(duì)年輕的小夫婦，也有一個(gè)可愛(ài)的兒子，對(duì)于這樣一個(gè)美好幸福家庭，而我卻打心里對(duì)他們有些不滿(mǎn)，因?yàn)槟切『⒌目摁[聲無(wú)休無(wú)止，小孩玩彈珠敲擊地面的碰撞聲，真得很刺耳，但之后的一個(gè)朋友來(lái)過(guò)我家之后，我完全改變了之前的看法。
那是晴朗的一個(gè)黃昏，天空還泛著一絲霞光，帶著金色的光芒，云層的周?chē)缈账坪蹊偳吨仙牧魈K從落地窗上透出了一道美麗的弧線(xiàn)映照在床上，而這美麗的黃昏景在一剎那之間被突如其來(lái)的啼哭聲打破了，原本安靜的心一下子焦燥起來(lái)，正寫(xiě)著作文的我思緒一下子全被打斷了，這時(shí)，朋友來(lái)了，我連忙出去接待她，隨后，我和她一起進(jìn)屋后，稍微寒暄了一下，便坐在沙發(fā)上聊著家常事，不知不覺(jué)便聊到了樓上的那戶(hù)人家，好友聽(tīng)完后，向我微笑道，說(shuō)：“其實(shí)你用心去傾聽(tīng)，不管是什么都是很美的，你還記得你小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)嗎？整天自顧自的大叫，你還記得你蹣跚學(xué)步時(shí)，一摔倒就哭個(gè)不停嗎？你記得小時(shí)候看到電視上的人唱歌，你也學(xué)著她的樣子，嚼著含糊不清的歌詞嗎？”聽(tīng)完后，往事涌上心頭，似乎一切都是那樣的美好，我沉默了，而朋友保持著慣性的微笑看著我，樓上嘈雜的聲音透過(guò)地板清晰地傳入耳膜，“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)……”僅僅這一句話(huà)，不僅唱的讓人難以聽(tīng)懂，就連聲調(diào)也不知跑到哪里了，但聽(tīng)起來(lái)再?zèng)]有以前那樣刺耳，煩躁了，而是如同大作家所編出來(lái)扣人心弦的歌曲，是那樣悅耳，夜晚，上面還是如同以前，但我也只是嘴角微微上揚(yáng)，露一個(gè)微笑罷了……
當(dāng)清晨的第一縷金光灑向大地，走在陽(yáng)光燦爛的大道上，不經(jīng)意的一瞥，一朵花瓣，當(dāng)枝頭滑落，伴隨幾片落葉，落在地上，微風(fēng)吹拂，將它帶到遙遠(yuǎn)的天邊……
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音。
雨露滋潤(rùn)稻麥，你會(huì)聽(tīng)到稻麥的笑聲；微風(fēng)吹拂細(xì)柳，你會(huì)享受細(xì)柳的舞姿；陽(yáng)光普照大地，你會(huì)欣賞大地的美好。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文9
生命的長(zhǎng)河激起的閃光綠浪，那是生命的漣漪；黑色的夜幕中劃出的閃亮的流星，那是童年時(shí)代畫(huà)出的圓滿(mǎn)的句號(hào)。
童年，多么美好的詞句，令多少人弛神往。我，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了有太多太多的無(wú)奈，我知道，長(zhǎng)大后童年的純真將一去不復(fù)返。
曾為了一個(gè)個(gè)玩具、一件件禮物，喜過(guò)笑過(guò)；曾為一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題，與同伴爭(zhēng)得面紅耳赤；曾為了一份失敗的試卷，而哭得一塌糊涂……回想兒時(shí)，大人們扮演著上帝的角色，為我創(chuàng)造快樂(lè)，而我便是天堂中的天使，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。那時(shí)的我不知天高地厚，一點(diǎn)也不覺(jué)得時(shí)間的可貴，只是一味地在自己的天國(guó)花園里玩耍，虛耗著光陰。
可是，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著我的童年一晃而過(guò)，我想阻止時(shí)間的腳步，我想再回到小時(shí)候，可這一切都是徒勞。驀然間，發(fā)現(xiàn)自己的童年，如同閃亮的流星，當(dāng)我還在驚嘆它的神奇時(shí)，它卻轉(zhuǎn)眼間在夜幕中消逝了……
每到此刻心中常常涌上一番苦澀。漸漸地，我明白了——也許，這便是成長(zhǎng)。掌握后如夢(mèng)初醒，我該仔細(xì)地去享受生活，感受生命，我該用心地去聆聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音。
夜，依舊是那么溫柔；月，依舊是那么明亮……
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文10
在刺骨的寒風(fēng)中疾走，瑟瑟的風(fēng)打在臉上，陣陣刺痛。我裹了裹外套，這股涼意與刺痛卻一直蔓延到骨間、心間。剎那間，一種莫大的悲痛在心中蔓延開(kāi)來(lái)。前天，二伯蒼白的微笑還在我眼前，但一夜之間，我卻眼睜睜地看著他化成一堆骨灰。原來(lái)一個(gè)人的生命竟然如此脆弱，仿佛一塊玻璃丟到地上，頓時(shí)化為碎片。
腳下的步伐有些失魂落魄的踉蹌，隱約聽(tīng)見(jiàn)似有若無(wú)的二胡聲。是一曲《梁�！�。嘴角有了苦澀，演奏的年輕人一定沒(méi)有目睹過(guò)生命消亡的時(shí)刻，不明白生命的渺小，渺小到隨時(shí)隨地都可能面臨著死亡。帶著悲涼向前走去，卻發(fā)現(xiàn)原本模糊的二胡聲變得清晰了。壓抑的琴聲和音符，在我的耳畔繚繞，我驚愕地發(fā)現(xiàn)在這樣的音樂(lè)中，找不到一絲悲涼與落寞，反而透著一股蓬勃欲發(fā)的生命力。這股生命力與《梁祝》的凄美糅合在一起，讓人覺(jué)得親切與溫柔。心中詫異，不覺(jué)循著琴聲而去，想目睹一下，這是一個(gè)怎樣的年輕人。
琴聲愈來(lái)愈清晰，豁然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)拉二胡的竟是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人！我頓時(shí)愣住了，柔美的曲調(diào)竟在一雙蒼老的手中緩緩流淌！我小心翼翼地走向老人，生怕驚動(dòng)了這位倔強(qiáng)的老人。
老人是垂著眼的，但嫻熟的動(dòng)作卻錯(cuò)落有致——他是用心來(lái)演奏的吧，只有用心來(lái)演奏的曲子，才能真正打動(dòng)人心。老人的手指微微顫動(dòng)，似乎蒼老得握不住那幾根弦，琴聲也在這一刻有了破碎的痕跡，但是那股生命力卻仍是源源不斷地流淌著——直到我心間。
似乎感受到我的注視，老人睜開(kāi)眼睛對(duì)上我的目光，微微一笑。老人的微笑是那樣平靜與祥和，仿佛根本不是一個(gè)賣(mài)藝的老者，而是在用手中一把二胡演奏著他的生命。在他的身上，我看到了一種本不屬于老人卻依舊從他的一舉一動(dòng)中流露出來(lái)的生命的力量。
柔美的二胡聲，就是他生命的聲音，這種不一樣的蒼老的生命力給了我全新的感受：并不是年輕人才是有活力的，老人也一樣有著屬于他們的倔強(qiáng)的生命力，這種生命力浸透著對(duì)歲月滄桑的深刻理解與詮釋。
傾聽(tīng)生命的聲音，傾聽(tīng)不一樣的生命力！
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文11
風(fēng)吹過(guò)，落葉與我的好心情一起飄零，這深秋的花敗正好襯托出我內(nèi)心的蒼涼，放眼望去，已不見(jiàn)綠色，到處是令人喪氣的枯萎。老天也是在感知我的沮喪嗎？
天是湛藍(lán)的，我的心卻是空洞洞的。
星期二下午有一個(gè)主持人選拔賽。我參賽了，可當(dāng)?shù)弥獏①愡�有很多“名”人，我的心里像有十五只水桶打水似的忐忑不安的,久久不能清靜，想棄而不舍。坐在窗前，望著院里碧草，出了神。
不知過(guò)了多久，感覺(jué)肩上一沉，回過(guò)頭，是父親慈祥的面孔。心里想：父親是不是站了很久？父親拍了拍我的肩膀，用手意式我跟他出去一下。
父親帶我到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有兩盆仙人球，俗稱(chēng)草球。這兩盆是父親最喜歡的，每天他都會(huì)好好照顧它，不允許我去破壞它。我正好奇，父親問(wèn)我知不知道仙人球的花語(yǔ)是什么？我搖搖頭，父親告訴我仙人球的花語(yǔ)：代表堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄。我愣了一下，并不知它還有這樣的含義。父親慈祥地拍拍我，“好好體會(huì)吧。”就走了。
我細(xì)細(xì)的體會(huì)，就那一瞬，我明白了：仙人球雖沒(méi)有華麗的外表，但卻又有一顆堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄的心。所以它比任何一種生物都要美麗，高貴。
花是如此柔弱,艷麗。在風(fēng)雨中搖搖欲墜，卻終究不肯低頭。人也是一樣，我們?yōu)楹尾蝗^斗，爭(zhēng)�。课一氐椒块g，拿起稿紙開(kāi)始練。
現(xiàn)在，雖然沒(méi)被選上，但我卻不放棄，因?yàn)槲視?huì)像仙人球一樣堅(jiān)強(qiáng)的走下去�？聪虼巴獾南扇饲�，我仿佛聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文12
在漫長(zhǎng)的時(shí)間旅途上，落下了童年的歡暢愉悅；在浩瀚的時(shí)間長(zhǎng)河中，珍藏了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在悠久的時(shí)間錄音機(jī)里，回蕩著那生命拔節(jié)的聲音……回望那十五個(gè)春秋歲月，傾聽(tīng)那成長(zhǎng)的聲音。
第一次望見(jiàn)它還是很早很早以前，它還只是一顆小樹(shù)苗，那時(shí)在老家的我每天要做的就是與它比身高，因競(jìng)勝內(nèi)心得到極大的滿(mǎn)足，從此我與那樹(shù)結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我常常纏著奶奶：“奶奶，那是什么樹(shù)��？”奶奶卻只是微笑著撫摸著我的頭，“長(zhǎng)大了自然會(huì)知道。”
不知從什么時(shí)候起，我就再也比不過(guò)那樹(shù)了，我問(wèn)奶奶：“樹(shù)怎么長(zhǎng)那么快？”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人��！”從此我又多了個(gè)新任務(wù)，每天都會(huì)去看那樹(shù)有沒(méi)有開(kāi)花，有沒(méi)有結(jié)果。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，那樹(shù)卻絲毫沒(méi)有結(jié)果的征兆，但卻從以前的那小樹(shù)苗長(zhǎng)成了不說(shuō)高大也如此挺立的大樹(shù)，我又問(wèn)奶奶：“這樹(shù)會(huì)不會(huì)結(jié)果�。俊蹦棠滩淮�，親切地看著我，我突然發(fā)現(xiàn)我和奶奶身高的距離正越來(lái)越小。
后來(lái)我和爸媽搬到了城里，在城里上學(xué)，爸媽在城里工作，隨著時(shí)間的流逝，鄉(xiāng)村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘。就在這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽又回到了鄉(xiāng)下奶奶家，鄉(xiāng)下的一切也改變了許許多多，道路不再泥濘，房屋也不再破舊，人也是一幅幅新面孔，許多孩子也圍在路邊用異樣的眼神看著我們，此情此景，真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！卑�！
爺爺奶奶熱情的招待了我們，摸摸我的臉滿(mǎn)懷著驚喜和懷念，我發(fā)現(xiàn)奶奶鬢發(fā)已經(jīng)斑白，歲月不饒人啊！中午我來(lái)到那棵樹(shù)下，那樹(shù)早已枝繁葉茂，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我有多么幼稚，這是一棵雄銀杏樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。我靠著銀杏樹(shù)坐著，貼著樹(shù)干，仿佛聽(tīng)見(jiàn)生命拔節(jié)的聲音，它仿佛在敘說(shuō)著他成長(zhǎng)經(jīng)歷的千辛萬(wàn)苦。是��！成長(zhǎng)是多么的艱辛、不易，樹(shù)已長(zhǎng)大，我也正在長(zhǎng)大，我愿與樹(shù)一般扎扎實(shí)實(shí)與困難作斗爭(zhēng)，取得優(yōu)異的成績(jī)，用“綠蔭”來(lái)給人們帶來(lái)幸福。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，愿我能如同一只雄鷹一般為自己開(kāi)辟出一片新天地。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文13
希望在前方，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向太陽(yáng)，尋找生命的火光。
希望在前方，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向大海，追尋人生的蔚藍(lán)。
青春的我，不再迷茫；青春的我，不再彷徨。因?yàn)樯锌傆羞@樣一種聲音——我要飛翔！這正如麥苗拔節(jié)的歡歌，讓我激情萬(wàn)丈，信心滿(mǎn)懷。
生活朝北，理想朝南
突然一聲長(zhǎng)鳴，劃破大地的寧?kù)o，天空在流淚。“失敗了，又失敗了！”我對(duì)天長(zhǎng)吼，余音回繞，震得我的心戰(zhàn)栗發(fā)抖。自進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，失敗就成了我的主打歌，父母失望的眼神，老師嚴(yán)厲的呵責(zé)，同學(xué)無(wú)情的譏笑都回旋在腦海，想甩都甩不掉，我在操場(chǎng)上狂奔，想要將痛苦轉(zhuǎn)化為汗水蒸發(fā)掉，可是一切都是徒勞。沒(méi)有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，只剩下“凄神寒骨，悄愴幽邃”的孤凄悲涼。
即使生活一路向北，但理想朝南的信心依然如故。因?yàn)槲疑锌傆羞@樣一種聲音——我要飛翔！
現(xiàn)實(shí)如蟻，夢(mèng)想成蝶
“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌。”生活再曲折我也要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音——我要飛翔！于是每天晚睡早起，爭(zhēng)分奪秒。課上，認(rèn)真聽(tīng)講是根本，課下埋頭深思成必然，晚間，挑燈夜戰(zhàn)也已是定律，再苦再累，有夢(mèng)想的激勵(lì)，我也會(huì)勇敢向前。
即使地平線(xiàn)被顛覆，希望被封殺，但只要心向前，有夢(mèng)想的呼喚，我就有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判暮汀安晃犯≡普谕�，只緣身在最高層”的豪情。
沒(méi)有荒涼人生，只有荒涼沙漠
皇天不負(fù)有心人，終于，我的成績(jī)有了提高�？吹阶约号Φ某晒瑵M(mǎn)心歡喜。捧著試卷，好像捧著一個(gè)稀世珍寶，有說(shuō)不出的快樂(lè)。班主任走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“人生貴在奮斗，有付出才會(huì)有回報(bào)。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)努力的。”
幸福之花，開(kāi)在苦痛上，人生的美麗在于歷經(jīng)困難之后的成功�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)。”“艱難困苦，玉汝于成。”成功來(lái)自勤奮刻苦，來(lái)自夢(mèng)想的激勵(lì)。我成功，因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)——“我要飛翔！”生活中總有太多的困難讓我們退縮，只要心在烏云之上，就能看到失望之后的希望，冬天之后的春天。
流水無(wú)情草自春，生活多難始見(jiàn)金，但有一種聲音為我指明方向，激勵(lì)我前行。
青春的我，傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，我不再迷茫，不再彷徨……
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文14
時(shí)光匆匆，進(jìn)入初中已有一年，軍訓(xùn)的情景仍歷歷在目，還記得頭頂灼灼的烈日，還記得我們臉頰上豆大的汗珠，還記得宿舍過(guò)道上隱忍的淚水……然而這一切的努力都沒(méi)有白費(fèi)，在軍訓(xùn)成果報(bào)告會(huì)上那整齊的軍姿、響亮的口號(hào)和嘹亮的軍歌都是這五天來(lái)無(wú)數(shù)淚水換來(lái)的啊。這一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節(jié)的聲音。
還記得期中考前夕，心里充滿(mǎn)了緊張、焦慮與不安，面對(duì)那一條條數(shù)學(xué)題，我的心中愈加煩悶。沒(méi)想到的是，那天我卻被班主任叫了出去，面對(duì)著老師的關(guān)心，我卻顯得有些不知所措，不過(guò)是無(wú)意中的一句牢騷卻得到老師的如此關(guān)心，我不知道該說(shuō)些什么，卻在心里暗暗下定決心。那之后凡是再次煩悶的時(shí)候，我總會(huì)想起班主任的那番話(huà)�？荚嚹翘�，我?guī)е判淖呦蚩紙?chǎng)，恍惚間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節(jié)的聲音。
依稀記得那天在陌生的教室里，我們靜靜地坐著，看著大屏幕，眼睛眨也不眨一下，漸漸的，教室里響起了輕微的抽泣聲，我沉默地坐著，淚水漸漸地漫上眼眶，舞臺(tái)上，“折翼天使”宗智慧微笑著舉起獎(jiǎng)杯，他的堅(jiān)強(qiáng)給我力量，他讓我明白，每個(gè)孩子都是天使，那些有缺陷的孩子只是與眾不同的天使罷了。是啊，我們每個(gè)人都是平等的，我們沒(méi)有資格嘲笑別人，也沒(méi)有必要否定自己�！疤焐也疟赜杏谩币獙�(duì)自己充滿(mǎn)信心。從感動(dòng)實(shí)中人物的身上我感受到許多正能量。抽泣中，我仿佛聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。
清晰地記得那個(gè)午后，校園里空前熱鬧，同學(xué)們相聚在國(guó)旗下，揮動(dòng)著手中的小紅旗，傾聽(tīng)著臺(tái)上的小歌手們的精彩演唱，這是我第一次感受到這樣的氣氛，這也是我第一次真正感受到初中生活與小學(xué)的不同。吶喊中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節(jié)的聲音。
前不久的紅五月閉幕式，看到來(lái)自各個(gè)小學(xué)的學(xué)生和老師，心中不禁涌現(xiàn)出一股自豪感。想到自己曾經(jīng)那般羨慕姐姐，可現(xiàn)在自己也是這所學(xué)校的一員了，想到這，不由得唇角翹起。微笑間，我聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。
時(shí)光走著它的路，路過(guò)青春的腳步�；赝^(guò)去的一年，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我經(jīng)歷了這么多，原來(lái)我早已聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音。
聽(tīng)，生命拔節(jié)的聲音，那是心靈的呼喚與成長(zhǎng)，那是青春的腳步。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文15
望著試卷發(fā)呆，拼命地在記憶長(zhǎng)河里搜索關(guān)于“長(zhǎng)大”的信息，可我竟找不到一點(diǎn)半點(diǎn)。猛然出現(xiàn)爸爸若隱若現(xiàn)的臉龐，我陷入了回憶。
在我的記憶里，父親總是板著臉，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)，在他面前我總把心事收在內(nèi)心最深的地方，露出些沒(méi)心沒(méi)肺的笑。爸看到這樣的我，便會(huì)面無(wú)表情地走開(kāi)，一句話(huà)也沒(méi)有。
那是我最親的父親啊！理應(yīng)是我最尊敬的人�。】晌覅s無(wú)法從他身上得到半點(diǎn)的關(guān)心，哪怕是責(zé)備也從來(lái)沒(méi)有過(guò)。我們就像陌生人，匆匆的見(jiàn)面，又匆匆的擦肩而過(guò)，一次又一次錯(cuò)過(guò)生命的拔節(jié)。想想看，一個(gè)缺少父愛(ài)的孩子，怎能傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的聲音！
父親喜歡在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)抽煙，而且就在我身旁，每當(dāng)我看見(jiàn)他悠閑自得的在我旁邊的搖椅上吸著那害人煙的時(shí)候，我不知為何的生氣，而偏偏他用那熾熱的眼神盯著我，一時(shí)之間我讀不懂那樣復(fù)雜的眼神。
“爸，煙對(duì)身體不好，戒了吧！”不善表達(dá)的我沒(méi)來(lái)由的“關(guān)心”著他，脫口而出的話(huà)讓我自己都訝異�；叵肫饋�(lái)，這應(yīng)該是我第一次“關(guān)心”他吧！更令我訝異的是，他竟然露出了十幾年來(lái)第一次對(duì)我的笑，以前從不知道爸的笑這么溫暖，好似一朵向日葵，那么陽(yáng)光。
“好，就沖女兒這一句話(huà)，我一定會(huì)戒的！”爸露出了一個(gè)立下了什么雄心壯志的表情，異常的嚴(yán)肅。
“你得了吧，戒煙你說(shuō)了多少次，到頭來(lái)不都是不成功嗎？”我隨口接了一句，扯開(kāi)嘴角笑了。突然間爸爸不說(shuō)話(huà)了，氣氛古怪的有些尷尬，我抬頭看向他時(shí)，再一次看到了他的眼神，和從前一樣，那樣的熾熱。我不解，但卻沒(méi)有問(wèn)，
“××（我的小名），你知道嗎？這是你八歲以后對(duì)我的第一次笑�！彼脑�(huà)變得柔和，帶著點(diǎn)父愛(ài)特有的光輝，我驚住�！斑@次你看著吧！我一定會(huì)戒煙的，因?yàn)檫@是女兒讓我戒的�！蹦且豢蹋矣X(jué)得我讀懂了父親，伴隨著一絲酸澀，難以自抑，淚無(wú)聲的滑落，像珍珠般耀眼美麗。那一刻，我也聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音，那樣酸澀。那以后，與煙有關(guān)的物質(zhì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，生活漸漸地淘汰了那種物質(zhì)，再也沒(méi)有了爸往日的面無(wú)表情和嚴(yán)肅，取而代之的是更多的歡笑。
生命拔節(jié)的聲音，真美。
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