有一種聲音,在記憶深處作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的有一種聲音,在記憶深處作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有一種聲音,在記憶深處作文1
“大宅門兒,小土墻兒,石頭水井飄清香;木橋窄,溪水長,鴨子橋下捉迷藏!蓖馄沤o我念童謠,小孫子我咯咯笑。
我是從鄉(xiāng)村里長大的,那里的風(fēng)光無限好,仿佛怎么都玩兒不夠,伴隨著我的笑聲,時不時跌在小石路上,“呀!卡禿嚕皮兒了!火辣的疼!外婆!哇……”小狗跟著外婆跑了過來,它“汪嗚汪嗚”地叫了幾下,好像在笑我這個泥娃娃。“哎呀!你個熊娃娃,破馬張飛!行行行,別哭嘍大孫子!外婆給你燉又吃!摸摸頭嚇不著。”那親切的聲音,流入了我的心田。
夏天,太陽火辣辣的,外婆和外公要下田耕作,我則在一邊兒摸魚,當(dāng)我沉浸在捉住小青蛙的喜悅中,卻又聽見耳邊傳來他們趕螞蟥、插水秧時的碎碎念,既擔(dān)心,又覺得好笑。
下田歸來的時候,我總會拎上一桶小蝦米、小魚仔,外婆總夸我:“俺們家的大孫子長大嘍,回去扒蒜給大孫子包酸菜餡餃子!”
晚上,外婆總會搬來一個小馬扎,抱著我給我講許多往事。外公當(dāng)過兵的,外婆總會給我講他的英雄事跡,而我最喜歡聽的卻是她最拿手的:紅鯉魚,綠鯉魚,紅鯉魚不理綠鯉魚,李小莉養(yǎng)了紅鯉魚,李小綠養(yǎng)了綠鯉魚與驢……
后來,我進(jìn)城了,我離開了東北,去往了南京,但每逢新年都會收到她和外公寄來的豬肉和雞肉,接著會打電話告訴我大黃狗的事,黃老貓產(chǎn)崽子的事,還說:“訥(饞)了記得次(吃)又(肉)!”那聲音總會使我懷念,暖了我的心,香了我的人生。
每當(dāng)回到鄉(xiāng)村,她總會和外公蹬上三輪看我、接我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,她那讓南京人聽了笑掉牙的東北話便牽住了我的心。
有一種聲音,在我記憶深處,外婆給我念童謠,想得我呵呵笑。
有一種聲音,在記憶深處作文2
一路飄搖,一路微笑。——題記
我分明聽見了海的呢喃。
在海邊長大的孩子,自是離不了海。奶奶曾說:“海的孩子最終還是會回到海的身邊的!蹦菚r的我,還只是個孩提之童,看著奶奶凝視著那片大海,眼里的光,明明滅滅,撲閃如星辰。
“奶奶,大海有魂么?”
“自是有的!蹦棠倘缡腔卮。
那片海是我童年時的玩伴,那里的天是那么晴,海是那么藍(lán)。海浪拍打的聲音,是那么動聽清亮。驚起了一灘海鳥,挽起了一盞貝殼,掠起了一抹童心。
聽海,是一種享受。
晴朗天的海,海聲是那么輕柔,如同奶奶的懷抱,她柔緩地舒展枝椏,在海灘上留下無數(shù)饋贈:貝殼,海螺,貓眼……我興高采烈踏在海中,隨著海歡騰,任由粗粗的陽光照下,聽那白色浪濤:“嘩啦——嘩啦——”
雷雨天的海,海聲又是那么的暴怒,像極了爺爺?shù)钠狻K龖嵟嘏拇蚪甘,雨聲早已被吞噬,單留那驚心動魄的吼聲:“啪啦——啪啦——”我在屋里聽著海聲,奶奶在一旁昏暗暖心的燈光下勞作。亦是用那頓挫的音調(diào):“大海急了!薄
我曾無數(shù)次伴著那如催眠曲般的海聲入眠,無數(shù)次和著海聲歡笑,無數(shù)次想多聽聽哪海曼妙的聲音……
大海,請多唱幾句吧!
可是我沒有在那片海的守候下長留。
父母將我?guī)щx了那片海。
奶奶遞給我一只碩大精美的海螺,眼里深如潭水,漫著我讀不懂的情緒,奶奶告訴我里面有海聲。我摩挲著海螺,看著那片大海,她還在不眠不休地唱著,似是永不知疲倦。
父母住的城市沒有海,這讓我感到絕望。再后來的很多日子里,我都沒用回到那片海的身邊?晌颐慨(dāng)開心,憤怒亦或是失望,就拿起海螺:“嘩啦——嘩啦——”,一聲一聲,擊打著我的靈魂,洗滌著我的心靈。
記憶的深處,有一片碧藍(lán)的大海。
記憶的深處,那片海不眠不休地唱著。
記憶的深處,海聲動人,濤聲依舊。
記憶的深處,她不會停下。
我分明聽見了海的呢喃。
有一種聲音,在記憶深處作文3
在灼熱的陽光里,微風(fēng)輕輕吹過,留下一些淡淡芬芳,那段令人情不自禁思憶的旋律,輕輕響在耳畔,潮濕了眼眸。
一把已經(jīng)泛銹了的口琴,一段輕快的旋律,是關(guān)于爺爺?shù)挠洃洝?/p>
小時候,我和爺爺總愛坐在院子門檻上,他吹著口琴,我總是乖巧地坐著,在一旁靜靜聽。有時也會隨著那旋律舞動小手,如燕子般輕舞起來。好長的日子里,我就這樣倚在你的身旁,倚在你的肩上,聽你吹,和著,笑著,鬧著,直至依著你甜甜的睡著。還記得熒火蟲牽動了兩岸的夜晚,想著遠(yuǎn)方的父母,躺在院里草坪上,看著繁星落淚。你吹著那首《蟲兒飛》,讓我在草坪上伴著思念的旋律漸漸入睡。今夜,庭院里夏風(fēng)輕輕掠過,那段熟悉的旋律似乎又深情地響起,隱隱約約飄來,帶著一抹淡淡的你的身影。
這段悠長的旋律伴隨著我走過了天真的童年。大地輪回,萬物流轉(zhuǎn),你的匆匆離去,令我泣不成聲。只留那段旋律,一直隨風(fēng)吹到了潛藏在回憶里的渡口,久久徘徊,從未離開。這不復(fù)存在的身影,不會倒退的時光,還有那不會忘卻的聲音,在我心口劃了一道長長的傷疤。不怪那傷疤,還沒積累成繭;也不怪那冬眠,即使再擁抱也不會融化;貞浿嵌涡桑蹨I一行行滑落,在心上留下一道道曲折的痕跡。
彼年,銀鈴般的旋律迂回在耳畔,你撫著那把口琴,我笑顏如花。如今,那段旋律還留在記憶深處,而那個吹出旋律的人卻一去不復(fù)返。記憶的畫面幻化成云氣氤氳繚繞,在蕭瑟的小路回蕩,秋風(fēng)漸起,孤獨伸向前方,沒有止盡。那段熟悉的旋律又響在耳畔,無限循環(huán)著,沒有終止。一人靠倚在墻角,獨聆這段旋律。
葉落了,秋伴著風(fēng)來了,人隨著秋瘦了……
有一種聲音,在記憶深處作文4
總會有一些記憶,埋藏在內(nèi)心深處。也許當(dāng)你偶然想起,爾后便是怔怔良久。
我喜歡鋼琴,喜歡那種輕靈悅耳的聲音。那旋律中流淌的是歐洲歷史的宏偉與漫長,余音繞梁讓我久久不能自已。但我并不喜歡彈鋼琴,因為一首曲子通常要練很多遍。我不具備這個耐心,也不想去擁有,久而久之,對鋼琴的喜愛也逐漸淡化了。
家里有一架鋼琴,是供我使用和彈奏的。但是它已經(jīng)蒙上了些許灰塵。一日,爸媽留我一人在家打掃屋子。我就這么一邊抱怨著一邊掃地拖地,累了便坐下來小憩。此時正值炎夏,吹著風(fēng)扇,溫度猶高,心依舊煩悶!爸徊钸@架鋼琴了!”我對自己這么說著。
鋼琴是極貴的,家里人對它也是極其愛護(hù)的。大大咧咧的我卻并不那么小心翼翼,擦完琴蓋擦長椅,擦完長椅擦琴鍵,過程干脆利落,簡單粗暴。
當(dāng)我手里的抹布撫上琴鍵的時候,因用力所按下的幾個琴鍵發(fā)出空靈的聲響,我不禁愣了一愣。這聲音我再熟悉不過了,正好就是我最喜歡的曲子的前奏里的幾個音。那首曲子的旋律突兀地在我耳邊響起,恍若昨日。
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。黛玉葬花輕吟詩句,卻無以表達(dá)自己的傷感。而我,卻是那般隨意地對待自己的老友,甚至想要將其拋棄。不知我還能否再次演奏出那首曲子?我知道不行,卻依舊坐了下來,手指輕撫過黑白鍵,感受著其微涼觸感,任沉默混合著陽光蔓延在屋子里,無聲無息。
昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。逝者如斯,試問時光荏苒帶走我多少回憶?就連曾經(jīng)悠揚瀟灑的琴聲,也這般殘忍地被埋藏在了記憶的深處。不知下一次想起,又因何故,又在何時?
有一種聲音,在記憶深處;有一種回憶,永存于心底。
有一種聲音,在記憶深處作文5
從小到大,總有一種聲音在記憶深處,那是我們家最平常的愿望,也是我們家掛在嘴邊的口頭禪:“注意安全”。
從我能夠一個人出門去上學(xué)開始,“注意安全”這個聲音就成為了我記憶中最深處的一個聲音,它時時想起,也時時提醒著我,要注意安全。在我還未開始自己上學(xué)之前,這個聲音是媽媽對爸爸說和爸爸對媽媽說的聲音,當(dāng)我開始自己上學(xué)之后,這個聲音成為了我們一家三口互相叮囑的聲音,不管是誰,只要出門,我們都會說上一句“注意安全”。
印象最深的一句“注意安全”,是我有一次和同學(xué)老師參加春游之前,爸爸媽媽對我說的“注意安全”,因為在那一次的春游中,我因為調(diào)皮,差一點兒真正出了交通事故,那一輛在我面前緊急剎車的大卡車,讓我明白了我們家的“注意安全”這個四個字,不是隨便說說的四個字,而是我們出門保平安的一道平安符,時刻警惕著,才可以將安全工作做到位。
那一次的春游還是和往常的春游一樣,我們所有的同學(xué)都背著小書包跟在老師的后面走去我們春游的目的地。在這個路途中,我們會要穿過馬路,也會要經(jīng)過許多十字路口,而我就是在穿過馬路時,因為和同學(xué)調(diào)皮搗蛋,差一點被大卡車撞了。幸好那輛大卡車在離我不到一米的距離里剎住了車,而我卻因為一輛如此大的卡車在我的面前發(fā)出的剎車聲,自己給嚇哭了。老師沒有因為我的調(diào)皮而罵我,我卻因為自己的調(diào)皮而感到了害怕,也第一次意識到爸爸媽媽常說的“注意安全”四個字意義重大,如果我不能牢記在心的話,極有可能就遇到危險。
“注意安全”直到現(xiàn)在,依舊是我記憶深處里一種保佑我的聲音,是我們家最平常的愿望,亦是我們家掛在嘴邊的口頭禪。
有一種聲音,在記憶深處作文6
有這樣一種聲音,時常在我的耳邊回蕩;有這樣一種聲音,經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn);有這樣一種聲音,總是在我的心頭涌起;有這樣一種聲音,一直被埋藏在我的記憶深處。
那是呵斥的聲音,那是鼓勵的聲音,那是贊揚的聲音。那是父親嚴(yán)厲的批評,那是母親親切的問候,那是老師和藹的話語。在我人生的道路上,有草長鶯飛,有花香鳥語,有過各種各樣的美景,但是,它們總會有一天離我而去,只有這些聲音,它們時時回繞在我的耳邊,幼兒園、小學(xué)、初中,一路陪伴著我走來。
進(jìn)入初中以后,第一次期中考試,我獲得了年級第四的好成績,開始有點屁顛屁顛,覺得初中的學(xué)習(xí)也沒有什么,對自己要求不嚴(yán),開始有了松懈,并且還對電腦游戲開始情有獨鐘起來。有一段時間放學(xué)回家,根本無心于作業(yè)、看書,每天除了睡覺就是打游戲。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績急劇下降。嚴(yán)重時在上課時也常常走神,頭腦里想得幾乎也是電腦游戲。
眼看我身陷于電腦游戲的泥潭難于自拔的時候,班主任老師及時的和我爸爸媽媽進(jìn)行了溝通,也和我進(jìn)行了一次面對面的長談。他和我談人生、談學(xué)習(xí)的意義;回到家以后,我忐忑不安的等待父親的回家,滿以為會受到一頓呵斥,甚至乎一頓拳腳。然而沒想到的是,他竟然和我聊起了自己。他跟我講了他小時候沒有努力讀書,后來工作是多么的艱辛的故事。希望我能夠努力的學(xué)習(xí),不要再步他的后塵。他知道自己已經(jīng)沒有機會了,所以把希望全部寄托在了我身上,看到我現(xiàn)在這個樣子,我真是非常的傷心。
老師的話讓我覺得羞愧,爸爸的話讓我感覺震撼。于是我下定決心,發(fā)誓以后再也不碰電腦游戲,要努力學(xué)習(xí),好好讀書。
此后,這些聲音就一直根植于我的記憶深處,只要受到電腦游戲的誘惑,或者學(xué)習(xí)上有所懈怠,這些聲音就會實時的在我耳邊響起。這些聲音,給了我不斷向前的勇氣和力量,也讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
有一種聲音,在記憶深處作文7
夜已沉睡,風(fēng)在呼嘯。沙沙沙,沙沙沙,樂音奏起。懷著一顆好奇的心,去尋那記憶深處的聲音。
家鄉(xiāng)門前那粗大的梧桐樹,盤曲的樹根上又添了一條裂痕。隨著新陳代謝,幾片略微淡黃的寒葉緊緊依傍著根,借著微薄之力,吮吸多一些的營養(yǎng)。樹下,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,他滿臉皺紋縱橫交錯,卻又有絲微笑意。他依靠著大樹,靜靜的望著兒時的我盡情的玩耍。“慢點兒,別摔著咯,小心點兒!”他反復(fù)嘮叨著同一句話,不是招著那滄桑的大手。爺爺?shù)膰Z叨聲便在內(nèi)心深處扎下了根。
天蒙蒙亮,泛著魚白肚的天空添上一縷紅色的霞光。半夢半醒下,耳邊傳來一些瑣碎的聲音:“這孩子,又蹬被子了,受涼了咋辦倒是?”他輕輕掩好被詛咒,撫了撫棉被,掩上門,便出門干活了。我是被爺爺叫醒的,一臉呆滯,揉揉那睡眼朦朧的雙眼走進(jìn)了廚房。“爺爺剛才拿了兩個大玉米,可大可甜了!”他不時沖我笑。轉(zhuǎn)身將外套披在了我身上!澳氵@孩子,就是不聽話,又蹬被子,又不穿衣服,怎叫我們省心呀……”這一陣陣的嘮叨聲便根本就停不下來了,我一聲哀嘆,匆匆忙忙應(yīng)付了下,伸手拿起一塊面包和玉米,便試圖想要逃出去玩兒!巴呐?你這孩子最不讓人省心了,沒一點女孩子樣兒,這前世啊肯定是個小子……”這便又像是撒亂的棉絮,風(fēng)風(fēng)火火地飄個不停,聽著日復(fù)一日的`無節(jié)奏的嘮叨,耳朵里怕是也長繭了。
雖說爺爺?shù)膰Z叨經(jīng)常無味單調(diào),但有時也充滿著藝術(shù)之感,哼著小曲也不忘嘮叨幾下。
爺爺?shù)狞S梅戲便唱得一絕,咿咿呀呀的。見我又干“蠢事”,便會操著那小調(diào)嘮叨起來:“孫女你——不乖呢——叫你爺爺我好生傷——心……”
望向窗外,回想起這種種畫面,耳畔便又會想起爺爺那陣陣的嘮叨聲,會時不時傻笑。而如今,確實空虛的。爺爺離開了,他去了一個遙遠(yuǎn)的地方,他邁著匆匆地腳步離開了我,留下了一堆的叮嚀。此刻,我內(nèi)心的酸楚便涌上心頭,緩緩地淹沒我不舍的內(nèi)心……
內(nèi)心深處,有一種聲音,它叫愛的嘮叨與叮嚀。
有一種聲音,在記憶深處作文8
午后的陽光,慵懶地灑在身上,我半躺在椅子上,耳邊傳來隔壁哥哥練習(xí)二胡的聲音,我閉上了眼,任往事涌上心頭。
幾年前,每當(dāng)我放學(xué)回到樓下,總能聽見微弱的二胡聲,我知道,爺爺又在訴心事了;氐郊依,看見爺爺孤寂的背影,二胡傳來的聲音,如泣如訴,我的心底總是莫名的滿是凄涼。
后來,爺爺覺得舌頭疼痛并潰瘍了很久,去醫(yī)院檢查,已經(jīng)是舌腫瘤晚期。全家人都沒有告訴爺爺真實病情,只告訴他是普通的口腔潰瘍,住院治療一段時間就好了。每天放學(xué)后,我都去醫(yī)院陪爺爺。有時,他會問我,怎么還不出院?我常常不知如何回答,只能安慰他:沒事,您放心吧,馬上就能出院了。有時,爺爺看見我來,也一言不發(fā),只是在病床上,沉浸在自己的二胡里。
那天,我剛上完琴課,就順手把琴拿來了,爺爺見我拿著小提琴,喜出望外,以為我要跟他合奏,我不愿傷了爺爺?shù)男模湍贸銮,與爺爺合奏了一曲“二泉映月”,那是我最投入的一次演奏,高潮部分,聽見爺爺那越發(fā)悲傷的琴聲,我想起醫(yī)生說爺爺所剩日子不多,眼淚潸然落下。一曲終了,我放下琴,閉上紅腫的雙眼,無力地靠在墻上。窗外,只有是蒼白的夏天,只有幾聲悲寂的蟬鳴,打破了病房里忽然的寧靜。
兩個月后,爺爺走了,走的無聲無息,走的安詳無比,只是他的懷中,還抱著那把二胡。下葬時,陪著爺爺一起睡去的,還有那把唯一了解爺爺心聲的二胡。
那孤寂的二胡聲,那熟悉而又蒼老的手法,已經(jīng)永存我記憶的深處。如今我只想對爺爺說一句:你指尖躍動的日光,是我此生不變的信仰。
爺爺,天堂安好!
有一種聲音,在記憶深處作文9
這是一種最美妙的聲音,詮釋著我們的共同夢想。
清晨的校園顯得特安靜,唯有朗朗讀書聲齊刷刷的傳遍整個校園。翻開書本,讓我們盡情享受這一頁頁的芬芳書香,吮吸著課文里的每一滴知識。
枯燥的文字需配上像我們這個大家子的明亮的聲音才更有趣,才不會覺得枯燥無味。
翻到古詩詞背誦,在這個大家庭里頓時就響起了整齊劃一而富有詩情的吟誦聲,這是多么好的節(jié)奏啊!邊吟誦邊思考,我們會這樣想:這感情與我此時心情毫無差距呀,孟浩然以《早寒江上有懷》完全抒發(fā)了我們離家讀書對家人的一片思念。讀到“鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看”時我們會一起用思鄉(xiāng)之情來吟誦詩人的感情,悲傷而帶有思念。
這種聲音,勾起了我一片心酸。
是啊。我們何嘗不是像孟浩然一樣多么思念家人,但我們都有一個共同目標(biāo),那是為了家人、為了自己、為了未來而去奮斗,堅持我們的夢想,達(dá)到最終的一個漂亮目標(biāo),來證明我們一直以來的努力沒有白費。
在這個大家子里,我們的讀書聲最美妙最動聽,因為我們的心聲是最整齊的,我們會隨著課文里的作者思想感情走——他為“強盜”燒殺掠奪圓明園而憤怒,我們也能以憤怒的朗讀聲去傳播我們憤恨的心情,因為我們都想把憤怒之情傳遍大江南北,讓所有人都知道我們的共同感情、團(tuán)結(jié)之聲、愛國之心。
這種聲音,我們能喊出憤恨;我們能吟誦出細(xì)膩之情;我們能讀出作者的心……
當(dāng)最后,我們會在懷念這最美妙的讀書聲中驕傲的告訴他們:我們都有一個共同夢想。
這種聲音,一直銘刻在我記憶深處。
有一種聲音,在記憶深處作文10
在我的記憶中,有一種聲音,常駐我的記憶深處:“吃點咸,看點淡!边@是爸爸常常掛在嘴邊的一句話。
在小時候,爸爸就經(jīng)常告訴我:“吃點咸,看點淡。就過去了!蔽议_始不知道,后來我慢慢悟出了一定的道理。
爺爺有三兒子。但只有爸爸是上過高中的,所以在分家時分到的東西也很少,媽媽就常常會說爸爸是一個沒用的人?砂职挚偸切χf:“吃點咸,看點淡。山水有相逢,三十年河?xùn)|,三十年河西!
有一次,爺爺生病了幾個月臥床不起。爸爸便在他身邊照顧了幾個月。有一點爸爸是最愛干凈的,照顧人可是一種臟活,別人都說爸爸干不了?砂职忠桓删褪且粋多月。在爺爺?shù)淖詈髱滋炖,爸爸徹夜不眠的拉著爺爺(shù)氖郑路鹗且獙⑺麖乃郎袷种袑敔斃貋。我不忍心看到爸爸這樣下去,便去和爸爸一起被這爺爺。此時我看到爺爺笑了,他笑得很燦爛。笑了之后便去世了。爸爸以前帥氣的樣子,一下子變了很多。從爺爺這件事之后,爸爸像是變了一個人似的。他常掛那個掛在嘴邊的話也沒有了。我時不時地提醒也沒有用。他也看我了,仿佛是丟了魂似的。爺爺去了之后將爸爸帶走了是的。有時我還看見爸爸在呼喊著爺爺。
有一次,爸爸終于對我說了說吃點咸,看點淡,這是一次我們六年級上七年級時的升學(xué)考試。爸爸打來電話說:“孩子,我知道,你要考試了。你在每次大考試時都會緊張。這一次你不要緊張。記住吃點咸,看點淡。“掛了電話之后,我到了考場,發(fā)卷子后我開始緊張了。想起爸爸的吃點咸,看點淡后心情平靜了許多,認(rèn)真的做好每一題。
現(xiàn)在我上七年級了。爸爸又恢復(fù)了以往的神情。他是從這句話走出來的。還是會對我說這句話。
在我的腦海上,常常浮現(xiàn)一句這樣的話:“吃點咸,看點淡,以后就過了!爆F(xiàn)在成了我口中的話。我會讓它在我的記憶中保留永遠(yuǎn)。成為我家的傳家寶。
有一種聲音,在記憶深處作文11
有一種聲音,它沒有江河奔流的豪邁,沒有火山爆發(fā)的壯闊,沒有戈壁風(fēng)響的震撼,但它來自謙虛上進(jìn)的學(xué)者。
記得是在那年夏天,烈日當(dāng)空,悶得讓人透不過氣,那火辣辣的光線總會透過窗戶折射到書桌上,又折射到我們每個人心里……
“怎么還沒打下課鈴?”我用書遮掩著,悄悄靠近同桌,蚊子般大小的聲音問道,“已經(jīng)十一點三十五了!”同桌也用類似的聲音回答我:“誰知道啊,說不定停電了!蓖v臺上“精力充沛”的老師,我跟同桌郁悶地對視了一下,又緊盯著老師,期待著下一秒老師就說:“放學(xué)!”不過等到的無一不是老師警告的眼神,我像泄了氣的皮球,趴在桌子上,無力地豎起耳朵,隨時預(yù)備向外沖。這時,只聽到有些同學(xué)在小聲嘀咕:“都快十一點五十了,還不放學(xué)。俊焙芏嗤瑢W(xué)在下面竊竊私語,卻沒有一個敢提醒老師,最后沒辦法就你推我,我推你,可最后都放棄了。時間就這么一分一秒地過去了,同學(xué)們的肚子也叫了起來,可看向老師,老師卻在一絲不茍地上著課,哪兒還有聽課的啊:有的同學(xué)在望著門,似乎在研究怎么打開最快,用時最短吧;有的同學(xué)用書掩著面,書的后面是一種幽怨的眼神,時不時露出來看看老師;那些所謂的好學(xué)生們也都在看著表,一秒一秒地數(shù)著。
這時,一陣悅耳動聽的鈴聲響起了,我們立即抬起頭,打起十二分精神望著老師,老師拿起手機,打開門向門外走去!疤袅耍∮芯攘!”同桌向我伸出手,我緊緊地握住她的手,心里那個激動。〔灰粫䞍,老師滿臉歉意地走進(jìn)來說:“抱歉,同學(xué)們,耽誤大家時間了,放學(xué)!”
我們都飛奔出教室,“慢點兒,同學(xué)們,對不起啊!”這是嚴(yán)厲的老師第一次,也是唯一一次向我們道歉。
有一種聲音,藏在記憶深處,當(dāng)風(fēng)拂過,它烙在我心靈深處,直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
有一種聲音,在記憶深處作文12
聽,那是風(fēng)吹過的聲音;聽,那是同學(xué)讀書的聲音;聽,那是我記憶深處的聲音。
——題記
在我記憶深處,有很多畫面因時間而變得模糊不清。那曾經(jīng)叩擊我內(nèi)心的聲音,在我耳畔時時響起,伴著那幅同樣藏在記憶深處的畫面,讓我的眼眸微濕,讓我的心盛滿感動。
那時,我才六歲。媽媽將我的手交給老師,并答應(yīng)接我放學(xué)回家!岸b忊彙币惶爝^去了。我坐在教室里等著媽媽來接我,同學(xué)們陸續(xù)被自己的父母接走了。而我焦急地等待著。透過窗戶,太陽已經(jīng)落下山了,天空中還殘留著太陽的余暉。又等了許久仍不見媽媽來,我只好走到校門口東張西望,只想媽媽在我一眨眼之間就出現(xiàn)了?墒巧咸觳]有如我的愿。我腦子里閃過一個念頭:自己回家。我被自己的想法嚇了一跳。畢竟從小我就未曾離開過母親的懷抱。我開始猶豫不決,卻最后還是決定自己回去。剛踏出一步,腳又縮了回來,擔(dān)心自己會被壞人抓住。望了望校門口,忽然,我被街道旁的新奇玩意給吸引住了,踏出了大門,完全沒有剛才的害怕、猶豫。我想這是小孩子的天性吧。
走著走著,一條斑馬線出現(xiàn)在我的眼前,我剛踏出一步,一輛汽車飛一般的向我駛來,我快速的將腳縮了回來,等到?jīng)]有汽車時,剛走了幾步,一輛紅色的小汽車向我開來,嚇得我像飛快地向后退去。連續(xù)幾次我都沒有過去?粗闹苄涡紊男腥丝焖僮哌^,絲毫沒有上前幫助我的想法,我站在道路邊,不禁感受到行人的冷漠,就在我快要哭出來時,突然一只手拍了拍我的肩膀,然后我仿佛聽到了天籟般的聲音在我耳畔響起:“小妹妹,你怎么了,是不是走丟了?來,給姐姐說說。”原來世上還有這么好的人。我指了指對面,說道:“姐姐,我想過馬路。可是我害怕!薄皝恚憬愕氖,我們一起過去!眲偫鸾憬愕氖郑陀X得她的手很溫暖。后來是姐姐送我回家,一路上我們聊了很多,不記得內(nèi)容,卻獨獨記得她的聲音。
聽,有一種聲音,從我記憶深處發(fā)出。
有一種聲音,在記憶深處作文13
蟬鳴如網(wǎng),撒自古典的天空。
走出來,與滿天的蟬鳴和滿塘的紅蓮撞個滿懷。我沿著野草纏繞的小徑隨意走著,我不想尋找確鑿的目的地,我把雙腳交給這些古藤般時隱時現(xiàn)的小道,就由它們把我?guī)У侥睦锼隳睦,即便被帶進(jìn)密不透風(fēng)難辨方向的林莽,我也不會埋怨,就迷一次路吧。
聽,這是大自然深處的聲音。
我,沒有伴侶,獨自一人,走在這充滿聲音的小徑上:鳥鳴聲、溪水聲、蟬鳴聲……融匯在一起,奏起了一首生動而又活潑的自然協(xié)奏曲。
突然,滴---滴---滴---滴的一聲撞入了我的耳,敲擊著我的心,喚醒了已陷入塵世的心。
隨著滴答聲,我邁著輕快而又富有節(jié)奏的腳步向無盡的未知走去,心中充滿著無限的憧憬。
一路鳥鳴相伴,一路蛙聲相隨。心,在向大自然的深處探尋著,欲心靜,欲豁達(dá)。
到了,這是一處自然洞穴,一聲又一聲,里面有一處天然積水。高處的水從巖壁上一滴又一滴地落下,滴答在一塊已凹凸了的巖石上,走近一看,滴水處已有了一個小水坑,不大,挺小。
聽,這是大自然深處的聲音。
它喚醒著沉睡的記憶,突然,一幅幅早已生銹的記憶畫面浮現(xiàn)在眼前……
歡樂、激動、感動、一切的一切都涌上大腦,鉆入記憶。
你曾經(jīng)有過堅持嗎?
千萬年前,自從巖壁開始滴水時它便有了一生的使命,它便有了堅持。
千萬年后,現(xiàn)在,巖壁依然在滴水,但是,千萬年來,它一直向往著肥沃的土地,能夠重生。于是,它便一直在堅持,一直在堅持。終于,有這么一天,我來了,我找到了它們,它們的努力終究沒有白費。
你看,水坑里的水一直在笑,一直在笑。
在你的記憶深處,往往會有一種聲音在某時某刻敲擊著你的心,引領(lǐng)你走向人生的巔峰!
有一種聲音,在記憶深處作文14
秋雨綿綿,陣陣雨聲入人心,洗凈鉛華,讓布滿灰塵的心靈得以解放。望不盡,秋雨霏霏中那熟悉的池塘,古老的磚瓦,雨滴落下,勾起心中破碎的靈魂。
花落滿地,化作春泥,點點晶瑩在翠綠的葉上搖擺;腥婚g,似乎回到了童年,回到了外祖母溫暖的懷抱。細(xì)聽雨聲,仿佛在低喃。生活的悲哀不知不覺,已走出了家門,來到了原野,秋雨滴落水中,蕩漾著,似有一種苦澀在心中蔓延。水中,仿佛有一個個精靈在思索。
綿綿的秋雨不似夏雨那么急躁,也不似春雨那么稀疏,她只是緩緩的落下,慢慢地敲擊你的心,像外祖父厚平、粗糙的手掌,撫平你內(nèi)心的彷?、无?和惆悵。停下來,回頭看,小路上竟無泥濘。秋雨帶走了塵世間所有的喧鬧、骯臟、痛苦。留給世人的是一個干凈極了的世界。在那片金黃的田野中,我望見了幾個忙碌的身影,秋雨仿佛在調(diào)皮地和他們嬉戲,慢慢從他們頭頂落至腳尖,分不清是雨或是汗。他們是最偉大的人,用自己的勞動換取最甜美的果實。
遠(yuǎn)處,幾只冒雨而歸的燕子停留在樹枝上,張望了幾下,又仿佛休息了一會兒,又飛走了。他們?nèi)チ四睦?我無從得知,只是那幾只灰黑的、小小的身影,被刻畫在我心靈的深處。那陣燕鳴,也被藏在心中。
慢慢地,雨還是停了,心中的浮躁也隨之止動。閉上眼,深吸一口氣,那是秋雨留給人間最后一份禮物。萬物都靜了下來,似乎都在體會秋雨的聲音,秋雨的靈魂,還有她帶給人間的感悟。雨聲滴滴扣人心弦,不急不躁,卻仿佛流進(jìn)干涸的心田,從此那陣秋雨聲住進(jìn)了內(nèi)心深處。
人生許多事,或許不如意,或許煩躁不安,但仔細(xì)、慢慢地想一想,聽一聽,那陣綿綿的秋雨聲,那陣滴入人心的秋雨聲還徘徊在你的耳畔,它,永不消逝……
有一種聲音,在記憶深處作文15
記憶是泛黃的紙張,藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。
縱使在不斷成長,你所擁有的回憶也不會輕易忘記。時間煮雨這首歌里有一句“天真歲月不忍欺”是啊,每個人都有天真歲月。
那個時候我還很小,性格也很倔強,當(dāng)時我在樓上津津有味的看電視,表妹來了說她想看其它的節(jié)目,而我又不是那么喜歡,于是并沒有理她。誰知她一下子跑到我旁邊搶遙控器,我愣了一下又馬上反應(yīng)過來了,就從她手里搶了回來,她兩只手死死地抓住遙控器,可能是我力氣太大,不小心就把她推到了,緊接著伴隨來的是她的哭聲。
我還是自顧自地看,我想反正我又沒做錯什么。她越哭越大聲,真是夠煩的,母親聽到后急忙跑上樓,看見表妹哭了就把我臭罵了一頓。
我生氣的把遙控器往床上砸,就跑出去了。我覺得我很委屈,為什么不搞清楚是非,難道就因為她小嗎?淚水漸漸模糊了視線,前方一股風(fēng)迎面吹來,弄得我的臉就些刺痛。此時連風(fēng)都在指責(zé)我、排斥我對么?
不遠(yuǎn)處,看見了爺爺正在勞作,我委屈的跑到他身邊向他訴苦,他摸了摸我的頭笑著說:“懂得寬容與理解,有時比一味的埋怨更容易解決問題,我相信你會處理好的!”心中有暖流緩緩流過,或許是釋懷了些什么,淚水更肆意地落下了,哭夠了,剛才那個難過的包袱也不再積壓在我心頭上。
“相信”是個很樸素的詞,沒有華麗的裝飾,帶著的卻是濃重的情感,挽著爺爺?shù)氖直刍丶。此時風(fēng)吹過帶走了一切得不愉快。
有人說回憶是羈絆,可是那個貼心的聲音不曾忘記,不管是現(xiàn)在還是多年以后都會停留在腦海里。
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