中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

下雪的聲音作文

時間:2021-10-14 18:44:02 聲音 我要投稿

下雪的聲音作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的下雪的聲音作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

下雪的聲音作文

下雪的聲音作文1

  早上還在睡覺,勞動委員就進宿舍催著要去掃雪。這時候,我清楚地知道下雪的聲音已經(jīng)響起了。睡在上鋪的我很容易看到外面,只需把頭稍往床前一趴,哇奧,柳絮般的雪花在空中紛紛揚揚飛舞著,地面上處處白茫茫的一片。

  少有人踩踏的積雪會吞沒整個中幫鞋子,走在上面不會發(fā)出太大的聲響,簌簌的雪花驚奇地拍打著圓嘟嘟的羽絨服,發(fā)出咝咝的聲音,我想這就是下雪的聲音吧,有時候她會調(diào)皮地竄進你的衣領(lǐng),親吻你發(fā)熱的皮膚,這同樣也是下雪的聲音。

  早起的班級已經(jīng)開始叮叮哐哐地掃起了雪,這時候下雪的聲音愈發(fā)地顯著了。鐵楸刮雪的聲音,如同遠古時期兩軍交戰(zhàn)兵器的對抗,掃雪的掃把是一面面王師凱旋的旌旗,在瑟瑟寒風中訴說著雄心壯志。跑來跑去的腳步聲,把人引到了黃發(fā)垂髫的年紀,一聲又一聲的歡笑似乎是唱著的一首又一首的兒歌,手中成型的雪球滿載著希冀與“報復”在空中形成一道道彩虹般的弧形,有時希望如愿“報復”得逞,雪球落在某人的頭上或者衣服上發(fā)出一聲嘭的聲音,像是熟透了的蘋果砸在松軟的土地上那般開心;有時希望落空“報復”東流,雪球與人作對似的淘氣,重重地一下砸在冰冷的地面上,像干澀的杏子落在沙子上面般冷酷。

  一聲又一聲的歡笑蓋住了冬天的寒冷,融化了心中的微涼。寒風也好像怕了這夏日般的熱情高漲,躲在樹梢里絮絮叨叨竊竊私語著不愿出示它目中無人的高傲姿態(tài),聽慣了的夏日蟲鳴如石沉大海般,銷聲匿跡的無總無影。

  下雪的聲音里定然不會少了打雪仗的參與,與其說打雪仗毋寧說埋雪人。幾個眼神的交流勝過了一切的正規(guī)商議,默契的眼神里隱藏著邪惡的聲音。被選中的人只能讓罵娘的聲音深埋在心里,就像把他深埋進雪里一樣。呼哧呼哧幾下,雪中一個大坑就在等著“雪人”兄弟的下榻,又是幾聲歡笑幾聲呼哧,整個人就已經(jīng)被深埋進了雪里。接下來是咔咔咔幾聲的合影留念,然后又呼哧呼哧地把“雪人”從雪里扒拉出來。

  昔日冬季,有在火爐邊聽火苗跳動的聲音,看見木柴爆破的噼啪聲,有在操場上追趕的'聲音,有在教室因雪被塞進衣服而發(fā)出的咒罵聲。

  今時冬日,耳邊回響著下雪的聲音,響著冬天的歡聲笑語;心里久久回蕩的卻是舊時言語的層層波瀾,撕扯著我的每一根神經(jīng),發(fā)出凄慘的怪叫,這是下雪的聲音。

  下雪的聲音讓我聽到了下雪的聲音。

下雪的聲音作文2

  雪,美麗、圣潔,帶給人無限的遐想。飄逸的雪花,飛舞的詩意。下雪的過程是一種美,下雪的聲音,更是心與自然的交融。

  《下雪的聲音》這篇文章,文質(zhì)優(yōu)美,想象的空間特別大。孩子們對于雪很熟悉,但對于下雪的聲音,這方面的情感積累幾乎是零,如何能讓學生更好的理解文章,感悟文章,很難!

  在學生充分的讀文后,我把文章中優(yōu)美的詞語,學生難理解的詞語統(tǒng)統(tǒng)抄寫到黑板上,在學生正確讀詞的基礎上進行理解。“屏氣凝神”大多數(shù)學生第一次跟他見面,對于有些學生而言,讀正確都困難,更別提理解了。僅僅通過查字典,理解字面的意思還不夠,我引導學生說:“捉迷藏的時候,當小朋友要找到你了,你怎么做?”一句話,學生就理解了詞語的意思,班內(nèi)靜悄悄,都屏氣凝神呢!“文章中哪句話用到了這個詞語?”在一片朗讀聲中,學生體會到了,下雪的聲音是要靜靜的用心去感受!棒骠娑痢蹦阍趺蠢斫?“翩翩是跳舞!薄袄蠋,‘至’是到的意思,‘碧水東流至此回’中的至就是到的意思!睂W生聯(lián)系到學過的知識,會活學活用了,我心中欣慰。結(jié)合自己對詞語的感悟,應用到文中,漸漸的,下雪的聲音越來越明晰,課文的內(nèi)容,慢慢融化到學生的心里。

  我趁熱打鐵,“如果你寫一篇描寫雪景的文章,你會用到這里面的哪些詞語?”孩子們紛紛舉手:“我會用到紛紛揚揚,翩翩而至!薄澳銜迷谀睦锬?”“雪花紛紛揚揚的飄落下來,像一個舞蹈家,翩翩而至!睂W生即興說起了作文!袄蠋,我會用到‘玉片銀屑’,用它來描寫雪下得很大。”“我會用到‘序曲’,冬天來了,春天還會遠嗎?雪是春天的序曲!

  孩子們七嘴八舌,描寫著自己眼中,心中的雪!艾F(xiàn)在,你有沒有一種沖動?”我又挑撥孩子們那顆躁動的心。“有,我想寫雪,有一種想寫作文的沖動。”班內(nèi)的小作家劉玉潔興奮的說。我繼續(xù)引導:“這就是靈感,寫作的靈感,當你有了寫作的沖動,也就是有了靈感,抓住他,把自己的想法寫出來,一篇優(yōu)美的作文就誕生了。趕緊用你手中的筆,把你的沖動,你的靈感寫下來吧!

  一陣悉悉窣窣后,教室安靜下來,只聽見沙沙的寫作聲。但在我的耳里,分明聽到的是下雪的聲音,是學生對雪的感悟,對下雪的憧憬!

【下雪的聲音作文】相關(guān)文章:

下雪的聲音01-13

下雪的聲音初中作文02-26

描寫下雪的聲音作文01-30

下雪的聲音作文400字02-25

下雪的聲音作文2篇03-09

下雪的聲音作文(精選23篇)09-08

下雪的聲音作文(3篇)10-24

下雪的聲音作文600字09-30

下雪的聲音作文(2篇)11-29