有關(guān)春天的聲音的五年級作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的有關(guān)春天的聲音的五年級作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的聲音的五年級作文1
聽聽，春的聲音，迎春花伸伸懶腰，“沙沙……”是調(diào)皮的和瞌睡出說再見的聲音。聽聽，春的聲音，蛙起來了，“呱呱……”是和冬天告別的話音。聽聽，春的聲音，百靈鳥在枝頭開著演唱會，“嘰嘰喳喳……”是歡迎春姑娘到來那親切的話語。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，地球上的一切仿佛都有的靈性�？茨牵〔賵錾�，可愛的小朋友們脫下了十分笨重的大棉襖，換上了輕盈漂亮的春裝，正在做游戲呢�？茨�！田野里，小河經(jīng)過春姑娘的幫助，甩開了壓在身上十分堅(jiān)硬的冰塊兒，正在自由的奔跑呢�？茨牵〕靥晾�，冬眠的小蛙被春姑娘從甜美的夢鄉(xiāng)中叫醒，又開始了辛勤的勞動。看那！小洞邊，一群淘氣的小蛇扭扭身子滑出洞口，帶來的一陣陣歡樂的笑聲。
春天更是一個(gè)百花盛開的季節(jié)。春姑娘是個(gè)十分細(xì)心的孩子，他把在春季盛開的花兒按順序排了下來：迎春花和春梅是最先開的，他我們綻開了甜美的笑容，好像在向大家報(bào)告春天來了這個(gè)好消息；梨花從夢中醒來；杏花欣然怒放；可愛的桃花仙子悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。
春天的風(fēng)，柔和清爽，不像冬天的風(fēng)那樣刺骨，他吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
春天的雨是連綿的，像一個(gè)個(gè)可愛的小天使從天而降，滋潤著大地，撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，流啊流，流向干旱的地方。
聽聽，春的聲音，它在每一棵小草里，在每一片嫩葉里，在每一朵盛開的花朵里。春的聲音從南方匆匆的來，向北方匆匆的去。聽聽，我們聽到了春的聲音。
春天的聲音的五年級作文2
一年四季，春夏秋冬；季節(jié)不同，景色各異。驕陽似火也好，碩果累累或銀裝素裹也罷，都沒能激起我感情的漣漪，惟有那生機(jī)盎然、聲響不絕的美妙春天，讓我如醉如癡。你聽——
啾啾，啾啾，啾啾啾——這是什么？這是夜色中隱隱傳來的歸巢小鳥的低吟。是呀，夜幕降臨，月光揮灑，朦朧中，鳥兒們怎么不被驚起呢！辛棄疾說的明月別枝驚鵲恐怕就是這個(gè)道理吧！這樣的夜里，花壇里的花兒飽吸著水分與養(yǎng)料，正在開放或準(zhǔn)備開放呢！只要你又心，一定會聽見那花開的聲音。
沙沙，沙沙，沙沙沙——這又是什么？哦，原來是春雨姑娘正在給柳樹梳理青絲呀！那纖細(xì)而柔軟的柳絲，像瀑布般一瀉而下。柳枝上的小芽苞像滿天的小星星似的，可愛極了！它們搖曳著，炫耀著，好不得意！春雨姑娘來到哪里，哪里就煥發(fā)出青春與活力。
嘩啦啦，嘩啦啦——不用問了，這是小河解凍的音樂。冰塊融化了，河水又潺潺地流，小魚小蝦們也快活自在起來。河邊的石頭上、樹枝上、蘆葦上，都有燕子或麻雀的身影，都有它們縱情的歌聲。鳥聲與水聲相應(yīng)和，簡直就是世界上最美的交響樂。
春天，是一個(gè)音響的世界。聽著春天的聲音讀書，聽著春天的聲音唱歌，聽著春天的聲音跳舞我想啊，如果聽著春天的聲音入眠，那一定會做一個(gè)關(guān)于春天的美夢！
春天的聲音的五年級作文3
春天的聲音是四季中最美妙的一個(gè)，它代表了生機(jī)與活潑，不像夏天的熱情灑脫，不像秋天的涼爽宜人，不像冬天的冷酷無情
早上起來，一縷溫柔的陽光悄悄地柔和地穿透窗戶，穿過窗簾進(jìn)入房間，伴隨它的是一聲聲清脆的鳥鳴聲，嘰，嘰，嘰，……給你帶來清晨的第一聲問候。
出門時(shí)春風(fēng)是第一個(gè)來迎接的，沙沙地飄過，如同絲綢一樣，好不柔軟和溫暖，不像冬天那么猛烈，不像夏天那么熱情，不像秋天那么滄桑，而是一種活力。
中午太陽高高地掛在天上，雖然正對著我們，但不曬也不列，只是輕輕地照著，讓大地上的一切享受這公平柔和的陽光。聽，在陽光的照射下，一顆種子嗖地一聲發(fā)芽了，它快速地從土地里冒出來，觀察這美好而溫暖的世界。
下午回家時(shí)，風(fēng)兒把樹上的種子，花瓣和葉子吹下來，它們被風(fēng)兒吹著，沿著路邊快速地行走，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，伴隨著太陽從東到西的路程，直到那最后一片晚霞，消失在一片紅光之中。
我們也在四季中的春天。我們的聲音是這四季中最快樂的，是生機(jī)勃勃的。雖然我們有的是時(shí)間，有的是歡樂，有的是青春，但它一樣非�？斓剡^去。
春天是短暫的，就像它的風(fēng)一樣，吹來時(shí)帶著無數(shù)的歡聲與笑語，幸福與美好，快活與生機(jī)，但留下的卻什么也沒有。
我們要珍惜這如同春天一般的生活，讓風(fēng)兒在這里多停留一會兒。珍惜它吧，讓它變得長一些。
春天的聲音的五年級作文4
春天是一首動聽的歌謠，快來聽聽春天的聲音。
“嘰嘰喳喳！”還真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”呢！瞧，小鳥正站在枝頭上，賣弄著清脆的歌喉，引來了許多小動物的“捧場”。
“沙沙沙沙！”柔和的春風(fēng)變成了一把鋒利的剪刀，“狠下心來”幫柳樹姑娘裁出了細(xì)長的頭發(fā)，芳香飄逸，沁人心脾。
“淅淅瀝瀝！”正如唐朝詩人杜甫所說“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。看，絲絲春雨，親吻著剛剛蘇醒的大地。種子張開了小嘴，品味乳汁的甘甜；花苞笑了，噙著歡快的淚珠；小溪樂了，漾起了滿面的漣漪……
“嗡嗡嗡嗡！”花香傳千里，老遠(yuǎn)就吸引了大群的蜜蜂和蝴蝶，它們在盡情地吮吸著采花釀蜜，構(gòu)成了一批批縱橫交錯(cuò)的航班，真是“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰忙”。
“嘎嘎嘎嘎！”大學(xué)士蘇東坡曾說過：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。的確，小鴨子最先知道春的到來，它們時(shí)而戲水，時(shí)而捕食，時(shí)而結(jié)伴，要把禁錮了一冬天的勁全部使出來似的。
“嘩嘩嘩嘩，嘩嘩嘩嘩！”小河一定又趕在解凍之前創(chuàng)作新專輯呢；“布谷布谷，布谷布谷！”布谷鳥好像在說：“勤勞刻苦，勤勞刻苦”；“喳喳喳喳，喳喳喳喳！”喜鵲在傳遞著喜訊——“喜事到家，喜事到家！”……
春天的人兒都沉醉在這動人的交響曲中了。我愛春天，愛聽這動聽的春之謠。
春天的聲音的五年級作文5
有人說春姑娘是個(gè)魔法師，但我卻認(rèn)為它是個(gè)音樂家，指揮棒一揮，就奏起萬種聲音，不信，你聽——
“沙沙沙，沙沙沙”春雨正在滋潤萬物，誰說春雨“潤物細(xì)無聲”？但我為什么卻聽到了聲音呢？我想他們可能睡的太香了，沒有聽見。那春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲……春雨來到麥田，悄悄地對麥苗說：“快快長大，快快長大……”它來到竹林了，對竹子說：“長吧，長吧，快點(diǎn)拔節(jié)……”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”你聽，蜜蜂早早地就工作起來了，你看小蜜蜂正在辛勤地工作著，他們提著小桶正在采蜜，然后他們拿到蜂窩里去釀，我真相問他們，你們是“為誰辛苦為誰甜”�。�
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”你看鴨子三五成群地在水中游來游去，它們時(shí)而在水中嬉戲，時(shí)而在水中覓食，時(shí)而在水中沐浴�！按航喯戎边@句話真是名不虛傳啊。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”你看呢喃的紫燕已從南方費(fèi)了會倆，陶爾米娜穿著黑亮的禮服，像個(gè)小紳士，一會兒在野地里覓食，一會兒在指頭喳喳地叫著，仿佛在服從春姑娘這位音樂家的指揮。
如果你來到野外，你會聽到小溪唱歌的聲音，躺在草地上，你會聽到小草伸懶腰的聲音，聽到風(fēng)兒輕輕地?fù)崦鴺涞穆曇簟绻阆肼牭竭@種種聲音，就趕快和我一起來到大自然，一起聆聽這春天的聲音吧。
春天的聲音的五年級作文6
春回大地，萬象更新。放眼望去，繁花似錦，綠草如茵。
聽聽春天里的各種聲音，然后細(xì)細(xì)地體驗(yàn)品味，讓你的身心同春天融為一體，你就會感受到春天的魅力，春天的精神。
你聽，春的腳步聲，沉穩(wěn)有力，“咚咚”地一直向前，猶如一面戰(zhàn)鼓，震人肺腑，讓人激動，讓人振奮。你所有的萎靡和煩惱都會隨著那“咚咚”聲一掃而光，代之而來的將是一個(gè)全新的自我。
你聽，春天的呼喚聲。她既不像東風(fēng)那樣凄厲，也不像夏風(fēng)那樣猛烈，更不像秋風(fēng)那樣無情。她就那樣柔柔地吹著，掠過水面，拂過臉龐，輕盈而執(zhí)著，猶如慈母在深情地呼喚著自己的愛兒。在她的呼喚下，小草探出了頭，樹枝吐出了芽，花兒露出了笑臉，大地披上了新裝。她無拘無束地笑著，唱著，就像一個(gè)愛撒嬌的美麗女孩，時(shí)時(shí)想著把美留在人間。而她那美妙的歌聲笑聲，透著無邪和愛戀，讓人流連忘返，總想把她擁在身邊。
你再聽，春雨的“沙沙”聲，那是春姑娘正和大地呢南對話，聲聲扣人心菲。那濕漉漉的情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹木，提供了瓊漿玉液。那“沙沙”聲混合著萬物的生長拔節(jié)聲，就像一首美好的仙樂，格外動聽。
還有，春天鳥兒的叫聲，是那樣地嘹亮；春天蟲兒的鳴唱，是那樣地誘人。當(dāng)然，春天最美的聲音，還要數(shù)我們朗朗的讀書聲，因?yàn)檫@聲音里充滿了希望，充滿了創(chuàng)造，充滿了真誠。
春天的聲音的五年級作文7
在這個(gè)山村，是誰第一個(gè)聽到春天的聲音？
是喜鵲。在依然光禿禿的白楊樹上，喜鵲是一只會飛的葉子，從這棵樹上，飄落到那棵樹上。雖然乍暖還寒，但從溫暖的陽光里，它卻早已捕捉到了春天的聲音。這聲音讓它快樂起來，撲閃著翅膀，飛出樹林，掠過房脊，越過人群，喳喳喳地，將歌聲灑落村莊——它是在為自己歌唱。整個(gè)冬天，肆虐的寒冷曾讓它失聲。但現(xiàn)在，陽光喚醒了它的耳朵，而它喚醒了人們的耳朵。
是鴨子。春江水暖鴨先知。冬天，厚厚的冰讓它望水興嘆。但現(xiàn)在，它在逐漸收復(fù)這片失地。從冰塊消融中，它聽到了春天的聲音。青碧的水里，它愜意地拍打著翅膀，激起一圈圈漣漪，溫柔地?cái)U(kuò)散開去。偶有幾只體型較小的野鴨混雜于其中，呈現(xiàn)出其樂融融的和諧景象。寒冬里，它們沒有遷徙，飛去那溫暖的南方，而是一直堅(jiān)守在這條河里，如今終于等來了春天。
是大柳樹。這棵樹齡在百年之上的柳樹，斜臥在河邊，將枝條垂向河面，樹干上巨大的裂隙揭露著歲月的滄桑。它是智者，在時(shí)光的風(fēng)里默然無語，看天上云卷云舒，聽河水靜靜流淌。這個(gè)春天是它迎來的第幾個(gè)春天呢？不知道。從溫潤的空氣里，它早已聽到了春天的聲音。但它寵辱不驚，“去的盡管去了，來的盡管來著”。枝椏間已有小小的葉苞，在春寒料峭中吐露春的暖意。不久，它將會“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
春天的聲音的五年級作文8
春是靦腆的姑娘，你稍不留神，就會錯(cuò)過她充滿魅力的聲音。
這聲音是富有活力的淺綠色。春拖著柔軟的衣裙，發(fā)出窸窣窸窣的聲音。冬眠了兩季的小草猛地從夢中醒來，睜開朦朧的雙眼，打著長長的哈欠，但一看見春那迷人的微笑，就不由自主地喊著、叫著，迫不及待地要從泥土里探出嫩綠色的小腦袋，想伸出淡綠色的小手拉住她的衣裙，可惜它們的小手還被牢牢地困在泥土里呢。
這聲音是溫婉的粉白色。春繼續(xù)朝前走著，和著風(fēng)兒，唱起了輕快的小曲，在農(nóng)家小院前停下腳步。院前有幾棵桃樹和梨樹。這富有魔力的歌聲在枝頭鳴囀，仿佛是轉(zhuǎn)眼之間，桃花粉了，梨花白了，掩映著眼前這白墻青瓦的房子。不多時(shí)，桃花與梨花成為了好鄰居，細(xì)語呢喃著；小鳥趕了來，歡快地鳴叫著；而屋內(nèi)的人們也停下了手中的活，發(fā)出了響亮的笑聲……各種聲音交織在一起，粉粉的，柔柔的，那種美好的感覺，就像躺在少女臥室里那軟綿綿的、溫暖舒適的小床上似的。
這聲音還是柔和的'鵝黃色。迎春花也好，油菜花也好，連翹花也好，在春的喃喃輕語中，一同奏響了金色的樂章。只要你側(cè)耳傾聽，就可以在田野里聆聽到它，可以在公園的一角欣賞到它，甚至可以在小溪邊捕捉到它。那金色的嗓音一閃一閃的，像碎金，晃著你的耳，甚至?xí)屇阆肫鸷贸缘挠衩桌拥奈兜馈?/p>
哦，我多想變成春，成為春的一部分，和春一同演繹這美妙又神奇的希望之歌……
春天的聲音的五年級作文9
我聽見了春天的聲音。
綠油油的小草使出了吃奶地力氣拔開土地，鉆了出來，呼吸著帶著露水的新鮮空氣。柳條上的嫩芽是那么地可愛誘人。鳥兒在空中盤旋著，不時(shí)還唱著優(yōu)美動聽的歌曲，讓人陷入遐想。
我走在春天的小徑上，一切都是新的，那么優(yōu)美，那么耀眼。小草向我招手，花兒向我微笑，我的心情那么愉悅、舒暢。咦？草叢里怎么有沙沙的聲音呢？我悄悄地用手把草叢推向一邊，一只小灰兔飛也似的跳起來跑走了，原來是一只小兔啊。
我走在春天的池塘邊，青蛙清脆的叫聲，在我的耳邊回蕩，清澈的湖水在陽光的照耀下波光粼粼、閃閃發(fā)光。有時(shí)會有幾條小魚躍出水面，打破這一平靜的畫面。靈巧的水蛇也會在水面上畫出一條條的波浪線，來給這平靜而安詳?shù)某靥翈砩鷻C(jī)勃勃。
春天的花園也是美麗的。粉艷的桃花羞嗒嗒地在風(fēng)中搖晃、舞蹈；潔白的梨花永遠(yuǎn)都是那樣的樸素、端莊；還有杏花，也爭奇斗艷地開放著。草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也很好看，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……數(shù)都數(shù)不過來，就這樣自由、大方地開放著。
春天的田野還是和往常一樣熱鬧，新生的小鴨子黃艷艷的絨毛是那么可愛，它們互相嬉戲、玩耍著。母雞正在田野上昂首挺胸渡著步，咯咯地唱著歌，它的孩子出生了，好像誰不知道就是一種罪過。
春雨滋潤著世間的萬物，輕輕地飄落，樹林里淋著水的一片片新綠更加耀眼，清新的空氣讓人們神清氣爽。
春天悄悄地來了。
我又聽見了春天的聲音。
春天的聲音的五年級作文10
春天像一位演奏家。她演奏的音樂是那樣輕柔而悅耳，動聽而細(xì)膩。只要用心聽，仔細(xì)聽，一定能聽到她歡快的節(jié)奏！
你聽，故鄉(xiāng)的原野上，春天派來了一名使者——春風(fēng)。她像春天的手掠過樹木，樹葉隨著“沙沙”的伴奏，跳動著歡快的舞蹈。小燕子銜著泥土飛來飛去，不停地嘰嘰喳喳，像是在吟誦春天的美好。是誰在那枝頭放聲歌唱？是百靈鳥和黃鶯。它們用各自清脆的喉嚨，歌唱出婉轉(zhuǎn)的樂曲，仿佛在贊美大自然的勃勃生機(jī)。種子打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，從泥土里“蹭蹭蹭”地破土而出，真快活呢！
你聽，池塘邊，小溪厚厚的白被子沒了，又“嘩嘩”地流淌起來，哼著一首快樂的歌曲奔向遠(yuǎn)方。你瞧，那一群昂首挺胸的小鴨子，擺動著身體，“嘎嘎嘎”地游來了。相比之下，小魚兒就謙虛多了，它用尾鰭嘩嘩的擺動著水，“泡、泡……”地吐出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡。春雨不知什么時(shí)候下了起來，“滴滴答答”，打在綠葉上，像是在開一場音樂會。雖然聲音很細(xì)小，但是只要豎起耳朵，仔細(xì)地聽一定可以聽到的！
你聽，學(xué)校里，書聲瑯瑯，有的人在高聲朗讀《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”有人在讀《絕句》“遲日江山麗……”操場上也是人聲鼎沸，跑步的聲音，拍球的聲音，還不時(shí)響起體育老師響亮的哨聲。到處是一片歡聲笑語。
春天像一名演奏家，她演奏的音樂是那樣的輕柔而悅耳，動聽而細(xì)膩。只要用心聽，仔細(xì)聽，一定能聽到她那快樂的、充滿希望的節(jié)奏的！
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