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瘋狂之聲音樂會(huì)作文

時(shí)間:2021-10-10 17:41:09 聲音 我要投稿

瘋狂之聲音樂會(huì)作文

  今天是我們“小記者班”的第四節(jié)課。剛上課,賈老師就在黑板上寫下了四個(gè)大字——瘋狂之聲。接著,賈老師告訴大家:“我們這一節(jié)課繼續(xù)做游戲。游戲的內(nèi)容是模仿動(dòng)物的叫聲! 賈老師的話音剛落,教室里就炸開了鍋!巴簟,“喵~~”,“咩~~”……老師說:“好啦!好啦!大家先別叫,一會(huì)兒讓你們叫個(gè)夠!苯淌依镱D時(shí)安靜了下來。賈老師說:“第一組,學(xué)狗叫;第二組,學(xué)貓叫;第三組,學(xué)羊叫;第四組,學(xué)牛叫。一組叫完另一組再叫?纯茨莻(gè)小組叫得最像!蔽沂堑谒慕M,當(dāng)然是學(xué)牛叫了。要知道這可是我的“長項(xiàng)”,過去和爸爸、媽媽回農(nóng)村,小表哥就經(jīng)常教我學(xué)小羊和小牛的叫聲。 “音樂會(huì)”開始了。一、二、三組的同學(xué),分別“汪~~……”、“喵~~……”、“咩~~……”的叫起來。你別說,還真是好聽!輪到我們組叫了,我使出全身的力氣,和大家一起叫了起來:“悶~~……”我們的叫聲,也獲得了大家熱烈的掌聲。 第一輪比賽,大家學(xué)得都很像,很難分出勝負(fù)。第二輪,老師讓我們給這個(gè)音樂會(huì)加上手腳伴奏,全體同學(xué)組成了一個(gè)龐大的樂隊(duì),老師是我們的總指揮。老師說:“大家看我的手勢,我給那個(gè)小組手勢,那個(gè)小組就開始叫,大家手腳并用,看我的樣子給他們打拍子伴奏。” 游戲開始了。老師一邊打著拍子,一邊給我們手勢。老師把手勢給那個(gè)組,哪個(gè)組的同學(xué)不但要伴奏,還要發(fā)出叫聲。你聽:“咚噠噠”、“汪”,“咚噠噠”、“喵”,“咚噠噠”、“咩”,“咚噠噠”、“悶”…… !多么好聽的'聲音!多么美妙的音樂!多么有節(jié)奏的瘋狂之聲!組成了一曲多么動(dòng)人的“動(dòng)物之聲交響曲”,在教室里回蕩!在校園里回蕩!在我們每個(gè)人的心里回蕩…… 這,就是我們西安市碑林少年宮“小記者班”的“快快樂樂寫作文”! 2004年7月9日 教師評語:全文流露出你對我們游戲的喜愛和欣賞。感情真切。選材準(zhǔn),詳略得當(dāng)。是一片很好的文章。

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