實(shí)用的勝似親人作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的勝似親人作文7篇，歡迎大家分享。
勝似親人作文 篇1
在一條小巷自理，有一位苗族的老奶奶，他的子女常期在我，很少回來，所以，老奶奶很孤獨(dú)。
有一天，老奶奶的鄰居小紅，來到老奶奶家，他看到老奶奶家里十分的簡陋，在旁還有一大堆衣服沒洗，小紅看著這些，對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您洗衣服吧!”“那就謝謝你了”老奶奶說。
小紅拿個(gè)板凳，挽起褲子和袖子，只見他一會(huì)兒打著肥皂，一會(huì)兒用手搓，一會(huì)兒用棒子打。不一會(huì)兒，他把許許多多的衣服洗好了，晾在衣架上，看著她這種洗法，可真是熟練呀!
時(shí)間快到中午了，小紅也該回去了，就在這時(shí)，原本拄著拐杖的老奶奶卻把拐杖寫到在墻壁上，摟住小紅，微微一笑，對小紅說：“你真是好孩子，這么的幫助我，簡直比我的親女兒還親�！毙〖t用溫柔的話對老奶奶說：“那你也可以把我當(dāng)做親人呀!”
從此以后，小紅每天都去幫苗族老奶奶做家務(wù)活。
勝似親人作文 篇2
世界上有很多愛，有父母對孩子的愛，有老師對學(xué)生的愛，但是人間還有一種愛是最為無私的愛。它是沒親情的人們想互關(guān)心，相互幫助，不是親人但勝似親人的愛，這種愛讓我們這個(gè)世界充滿了歡樂，充滿了美好。
在一個(gè)小村子里，住著一個(gè)小女孩，這個(gè)女孩叫小芳。小芳的鄰居是一位老奶奶，這個(gè)老奶奶是苗族的，無兒無女，獨(dú)自一個(gè)人生活著，小芳經(jīng)常去照顧老奶奶。
一天早上，小芳又來到老奶奶家。她推門走進(jìn)院子里，院子鴉雀無聲。原來，老奶奶生病了。小芳小心翼翼的向前走，忽然好發(fā)現(xiàn)地上放著一盆衣服，她毫不猶豫的去洗。小芳把衣服放進(jìn)小里浸濕，打上肥皂洗了起來。很快，小芳的手就凍麻了，紅紅的像一個(gè)紅蘿卜……終于洗完了，小芳開始專心致志的搭衣服，那有節(jié)奏的聲音叫醒了老奶奶。
老奶奶拄著拐杖走了過來，發(fā)現(xiàn)小芳幫她洗衣服，激動(dòng)的說：“孩子，謝謝你�！毙》颊f：“這是我應(yīng)該做的。”老奶奶說：“你不是我的親人但勝過親人��！”
勝似親人作文 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間！”這首歌相信大家都會(huì)唱，可大家是否為他人奉獻(xiàn)過愛呢？我就有這樣一個(gè)感人的故事。
有一次，我剛把作業(yè)報(bào)進(jìn)老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應(yīng)了。大家一致決定玩編花籃。隨著：“編，編，編花籃”的口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然沖過來把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當(dāng)時(shí)我還以為沒事，又和她們玩兒了起來。剛要開始的時(shí)候，小紅說：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子�？旆鏊睫k公室！”大家聽了急忙把我扶進(jìn)老師辦公室。老師看見了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫(yī)院。去醫(yī)院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話，叫她趕快來。我們走進(jìn)醫(yī)院，老師幫我掛了號(hào)就直奔外科。醫(yī)生說要縫針。我們又去了手術(shù)室準(zhǔn)備縫針。縫針時(shí)，老師在一邊守著我，鼓勵(lì)我，我覺得心里涌進(jìn)了股暖流，縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風(fēng)針。我們?nèi)チ俗⑸鋮^(qū)，我一直以為打針很疼，但有老師在就沒那么疼了。
下午，我來到學(xué)校，同學(xué)們一直對我問：“疼嗎？”老師也對我噓寒問暖。我的眼角濕潤了。
我和老師真是不是親人但勝似親人！
勝似親人作文 篇4
我們這個(gè)苗寨小村坐落在大山的深處，人們過著日出而作，日落而息的生活，像世外桃源一樣。
我家的隔壁住著以為苗族老奶奶，兒女們都在外地工作，經(jīng)常說要把她接到城里去住，可老奶奶說：“住慣了板壁屋，干慣了農(nóng)活，到城里也不習(xí)慣�。 �
看著七十多歲的老奶奶每天還下地干活，我們都非常心疼，爸爸會(huì)幫她劈柴挑水，媽媽幫她做菜燒飯，我心里暗暗著急，我能幫老奶奶做些什么呢？
天氣漸漸冷了，我看見老奶奶端了一盆衣服要洗，又放下來捶了捶腰，我心想老奶奶的腰疼病又犯了，我立刻搶過洗衣盆，跑到小河邊，開始洗起來。我剛把手放進(jìn)水里，馬上又縮了回來，水真冰��！冰冷刺骨的河水把我的手凍得通紅，但我仍然堅(jiān)持洗著，我在搓衣板上使勁地搓，用洗衣錘打著衣服，不一會(huì)兒，我的手便冒出了熱氣。洗了很久，終于把所有衣服都洗完了，回頭一看，老奶奶在身后感激地望著我。
老奶奶緊緊地抱住我，對我說：“謝謝你！雖然你不是我的親孫女，可比我的親孫女還要親呀！”
勝似親人作文 篇5
小明的鄰居是位老奶奶，她手腳不方便，不能干活。一年過來，只有她一個(gè)人孤獨(dú)的住在家里。
小明在每天放學(xué)回來總要到那里去看看老奶奶，還要帶一些東西給她，老奶奶每次都會(huì)很感動(dòng)。但小明總說：沒事兒，少先隊(duì)員應(yīng)該尊重老人，照顧老人的。
今天，小明回到家寫完作業(yè)，就去幫老奶奶做一些家務(wù)，不過他剛一出門，就被轟隆隆的雷聲嚇了一大跳，天上下起了大雨，小明一想：糟了，老奶奶今天剛洗的衣服還沒收起來呢！他馬上跑過去，把老奶奶的.衣服快速的收了起來。老奶奶急忙的從屋里出來了，小明手里拿著衣服，正沖著老奶奶笑呢！老奶奶看著被大雨淋濕的小明，激動(dòng)地說：謝謝你，你真是個(gè)好孩子！
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。同學(xué)們讓我們伸出真情的手吧，讓我們一起來幫助別人吧！
勝似親人作文 篇6
從前，有一個(gè)苗族雙胞胎姐妹，大的叫馬敏，小的叫馬英，父母都去世了，一個(gè)漢族奶奶收留了她們，供她們上學(xué)，讀書，奶奶年紀(jì)大了，手腳不好使，馬敏就留在家里陪她，小妹則考上了縣城的重點(diǎn)高中。
有一個(gè)暑假，馬英回來看奶奶了，馬英剛走進(jìn)奶奶家，馬敏就過來，說“妹妹��！你終于回來了，姐姐和奶奶這些年天天都在想你��！對了，這是奶奶的被褥子，沒人給她洗，妹妹，你剛回來，就給奶奶盡點(diǎn)孝心吧！”馬敏一看這沒洗過的被褥，二話不說，直接認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來，突然一下子，奶奶醒了，用她皺巴巴的臉緊貼這馬英熱乎乎的臉蛋�！昂⒆影�！雖然你不是我的親生女兒，但你比我的親生女兒還親�。≈x謝你！”奶奶說�！澳棠蹋挥弥x，這都是我必須要做的事，以后，我還要為你做更多的事呢！”
這個(gè)故事說明了奶奶和馬英不是親人而勝似親人�。∶鍒F(tuán)結(jié)一家親，不管你是不是其他民族，我們都是一家人��！
勝似親人作文 篇7
我終于會(huì)騎自行車了。在一個(gè)陽光燦爛
的星期天，我騎著自行車駛過寬大的馬路，穿過彎彎的小路，微風(fēng)拂在臉上，感覺快樂極了。由于太興奮了，我沒注意到前方的一塊石頭，騎了上去，突然，“啪”的一聲，我連人帶車重重地跌倒在地上，膝蓋磕出了血。我坐在地上，捂著膝蓋小聲地哭起來。突然，耳邊傳來溫柔的聲音：“沒事吧？”我強(qiáng)忍著疼痛抬起頭看，原來是一位十五六歲的大姐姐。“怎么這么不小心，很痛吧？這樣吧，我送你回家�！贝蠼憬銕臀野炎孕熊嚪銎饋�，然后校正了一下車把。在大姐姐的幫助下，我
坐上了自行車�？粗蠼憬銑^力蹬車的身影，我覺得傷口似乎不那么痛了。那一刻我深深明白了“不是親人，勝似親人”的含義。回到家，姥姥對大姐姐千恩萬謝。大姐姐要走了，我笑著說：“再見！”大姐姐爽朗地笑著說：“我相信會(huì)再見的！”霎時(shí)，我覺得她的笑容和陽光一樣燦爛。不，她的笑容比陽光還要燦爛，
因?yàn)樗幸活w金子般的心。（261400）山東省萊州市三山島街道過西小學(xué)指導(dǎo)老師劉偉霞簡評人教版四年級上冊習(xí)作6要求觀察《勝似親人》這幅圖寫一篇作文，或者寫生活中的真實(shí)故事。這篇文章寫的是生活中的真實(shí)故事。大姐姐與“我”素不相識(shí)，“我”遇到了困難，她毫不猶豫地伸出援助之手，把“我”安全地送回了家，真是“不是親人，勝似親人”。文章語言樸實(shí)卻飽含真情，讀后一個(gè)活潑開朗、樂于助人的女孩兒形象躍然紙上。
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