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特殊生日作文

時(shí)間:2024-10-30 00:45:35 生日 我要投稿

【實(shí)用】特殊生日作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的特殊生日作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】特殊生日作文三篇

特殊生日作文 篇1

  一個(gè)充滿了興奮和歡樂的日子就像幸福的云朵一樣向大家飄來。沒錯(cuò)!這個(gè)日子就是——十歲生日會(huì)!

  早上,同學(xué)們來到學(xué)校,坐上車,懷著興奮的心情向新宅小學(xué)出發(fā)。

  剛到新宅小學(xué)門口,我們看到了一個(gè)被精心裝扮過的美麗校園。紅毯旁擺滿了用氣球做的鮮花,桌子上滿是食物,可是這一切花了多少老師和家長的心血?

  活動(dòng)開始了,雷校長和各位老師也來為我們慶祝十歲生日,她們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多。同學(xué)們排著整齊的隊(duì),牽著爸爸和媽媽的手走在紅毯上,而且擺出了一個(gè)個(gè)造型。這一個(gè)個(gè)不同的造型代表了父母對(duì)我們那一份份的愛。

  接下來是才藝表演,開場舞是《大夢想家》,同學(xué)們跳出了自己的夢想,跳出了少年夢!我非常榮幸成為小主持人,聽到這個(gè)消息時(shí),我快樂的無法形容。同學(xué)們的表演豐富多彩,有:籃球表演、笛子演奏、拉丁舞、詩朗誦、口琴表演、吉他演奏,這些節(jié)目都是大家精心準(zhǔn)備的'。到了最后大家全體上臺(tái),一起歌唱《感恩的心》,這首歌讓我明白要有一顆感恩的心。接著,我們手拿氣球,一起歡呼“我們十歲啦!”我們放飛了手中的氣球,新宅小學(xué)立刻沸騰了,變成了氣球的海洋。

  游戲時(shí)間到了,我們和第二隊(duì)是對(duì)手。第一場比賽是兩人三足和指壓板跳繩,我和媽媽準(zhǔn)備好后,配合默契,是第三個(gè)到達(dá)終點(diǎn),F(xiàn)在還不能得意,指壓板跳繩還沒跳呢!"一、二、三、四、五!卑!完成了,我們的心終于放了下來。下面的兩場比賽分別是把能量球送進(jìn)碗和吹破氣球。最終,我們得了第二名,雖然沒有第一名我還是覺得我們很棒。

  活動(dòng)到了尾聲,本來干干凈凈的新宅小學(xué)變得很亂,我們便到個(gè)個(gè)角落去打掃。不一會(huì)兒,新宅小學(xué)又變的美麗干凈;顒(dòng)結(jié)束了,我還真有一點(diǎn)舍不得呢!這真是一次難忘又美好的生日會(huì)。

特殊生日作文 篇2

  天陰沉沉的,風(fēng)越刮越猛,雨似乎馬上就要下來了,我在教室里焦急的等待著……

  “不會(huì)吧,難道爺爺把我交給他的任務(wù)忘了?不可能吧!”我表面上若無其事,可是內(nèi)心早已著了火一樣。

  “這是最后一節(jié)課了,如果爺爺還沒把那個(gè)東西送來的話……”想到了這兒,我的心早已涼了大半截。

  “啪啪,啪!庇觊_始下了,可是,這聲音也不純是雨落到地上發(fā)出的.美妙音樂,還摻雜著一些腳步聲,越來越大聲了,也不知道是雨下大啦,還是有人向教室走來。

  “今天是誰過生日?”一個(gè)聲音輕輕地問道。我心里沉重的石頭一下子落到了地上,在這個(gè)生日,我終于不再是那個(gè)只跟著其他人過生日只吃蛋糕的小吃貨了,成了一個(gè)要過生日的主角了。耶!太棒了。

  蛋糕已經(jīng)到了講臺(tái)上,已經(jīng)到了點(diǎn)蠟燭,唱生日歌的環(huán)節(jié)了,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小問題,沒有打火機(jī),五彩繽紛蠟燭沒辦法點(diǎn)著。黃老師找打火機(jī)也是累的不行,外邊還下著瀝瀝小雨,她跑遍了差不多全校的辦公室也沒有找到,我多少有些失望。

  可黃老師也不是沒辦法,上周科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)要用到手電筒,湊十個(gè)不就可以了。“黃老師,你是要把手電插到蛋糕上嗎?”我忍不住說道,老師只是看了我一眼,十個(gè)手電筒湊齊了,五個(gè)同學(xué)拿著在天花板上照出了十個(gè)圓點(diǎn),挺可愛的。

  用手電筒當(dāng)蠟燭,你沒過過這樣的生日吧!

  我不經(jīng)意間望了一下窗外,雨不知什么時(shí)候停了,天空已經(jīng)明朗起來。

特殊生日作文 篇3

  下課了,同學(xué)們正商量著,班主任李老師走了進(jìn)來,李老師好奇地問同學(xué)們在商量什么。班長樂樂告訴她:“李曉明馬上就要過生日了,可是他的爸爸媽媽在外地工作,不能給他過生日。我們正商量著給他慶祝生日呢!崩罾蠋熣f:“你們做得對(duì),我們一起給他過一個(gè)特別的生日吧!”

  李曉明的生日很快就到了。這天,同學(xué)們早早地來到了教室布置教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著開心的笑容,他們都想給李曉明過一個(gè)難忘的`生日。

  李曉明終于來了。他一推開教室門,整個(gè)人就呆住了。只見教室的墻上掛著五顏六色的氣球,黑板上寫著“李曉明生日會(huì)”六個(gè)大字。同學(xué)們一見到他就齊聲說:“李曉明生日快樂!”接著又一起為他唱生日歌。李老師適時(shí)地點(diǎn)亮了生日蠟燭,并示意李曉明許愿吹蠟燭。

  李曉明幸福而激動(dòng)的吹滅了蠟燭,在同學(xué)們的歌聲和祝福聲中,李曉明終于忍不住流下淚來,并向李老師和同學(xué)們大聲說“謝謝”。李老師把蛋糕分給大家,大家開心地吃著,笑著,心里的滋味可比這蛋糕還甜呢!

  叮鈴鈴……上課鈴聲響了,李曉明的生日會(huì)結(jié)束了,但是同學(xué)之間的溫暖情誼還回蕩在教室里。

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