有關過生日作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的過生日作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過生日作文 篇1
媽媽的生日快要到了。以前，媽媽總給我和爸爸過生日，她從來都沒為自己過了快樂的生日。媽媽什么事情為我和爸爸著想，她從來都沒有為她自己想過。無論媽媽再苦再累都是自己扛，她一次也沒有說個苦字。因此我和爸爸商量了一下，今年給媽媽過個快樂的生日!
我想給媽媽買給漂亮的禮物，因為媽媽為了我們這個家付出很多。這么辛苦，她都一直放在心里，從來都不說。
我媽媽真的很偉大。她為了讓我和爸爸過上好日子，再苦再累都不怕。她白天在店里干活，晚上回到家還要陪我閱讀。
媽媽真是辛苦您了!
媽媽兒子長大了一定會讓您過上好日子的，我不會再讓您這么辛苦的。不管兒子將來當官也好，種地也罷，我都會讓我爸爸媽媽過得很開心很快樂的。我一定要報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，我不會讓爸爸媽媽對我失望。
媽媽，兒子今天在這里提前祝您生日快樂、身體健康、萬事如意，祝您越來越年輕。
過生日作文 篇2
從我一出生，爸爸媽媽就要到很遠的地方打工，而我就由奶奶撫養(yǎng)我。
別的小朋友過生日前十分開心、高興，而我卻不是那樣；別的小朋友過生日時，爸爸媽媽不管多忙，都會回來陪兒女過一個開開心心的生日，而我恰恰相反……
過生日前我總是守候在電話旁，盼望爸爸媽媽能回來陪我過一次生日。過生日時總希望能看到爸爸媽媽帶著東西陪我一起吃蛋糕，過完生日后總希望下一次生日爸爸媽媽能回來也回來過。
記得有一次，我過生日的前三天，爸爸打電話過來說今年生日可以回來陪我玩一個星期。我聽了之后高興的不得了，一想到爸爸能回來陪我過生日了就興奮地覺也睡不著。生日前一天的中午烈日炎炎，當天我站在烈日之下眺望著前方，期望著爸爸媽媽的到來。這時，手機響了，我拿出奶奶的手機一接，是爸爸打電話來了。爸爸說：公司找他有事，他要加班就不會來陪我了。我很傷心，哭了一下午，過生日了，我一個人孤孤單單的待在家里，奶奶出去了，朋友們不在家，只有我一個人在家過著生日，吃著蛋糕。我多想要爸爸媽媽回來陪我呀！
如果生日是這樣孤單、無聊，那我希望不過生日，只想要個人陪陪我就行了！
過生日作文 篇3
宋代大文學家王安石，為表達他對鐘山的懷念之情，停船瓜州時寫了一首《泊船瓜州》。瓜州和長江南岸的京口（現(xiàn)稱鎮(zhèn)江）隔水相望。詩是這樣寫的：“京口瓜州一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還�！钡谌渲械摹熬G”字，本來是形容詞，這里用如動詞，系“使之變綠”之意。一個“綠”字，就把春風帶來的景象非常形象地表達出來了。聯(lián)系全文，尤其是最后一句，不難看出，作者想說的還有：一年一度，江南岸有了變化，一片盎然春意，充滿了歡樂美好的氣氛。可是，我官居外地，又過了一年，現(xiàn)在離家已不遠，“只隔數重山”了，卻不知何年何月何時才能回家與家人團聚，去過那如江南一樣的富有生氣的美好生活呢？悠悠思鄉(xiāng)懷親之情躍然紙上�！熬G”字之妙，不言而喻。
據《容齋續(xù)筆》等資料記載，這一句中，王安石開始并不是用的“綠”字，而是先用“到”字，又用“過”字，再經過幾十次的改動，最后從“春風何時至，又綠湖上出”和王維的“春草明年綠，王孫歸不歸？”幾句詩中得到啟發(fā)，才用了這個“綠”字。這首詩流傳至今，不能不說和“綠”字的錘煉運用有極大的關系。
在遣詞造句方面，近代文人更不乏其例，較之古人毫不遜色。魯迅的《五律·無題·大野多勾棘》后二句“風波一浩蕩，花樹已肖森”中的“已”字，從初稿到定稿，歷時四年，此中甘苦，自不待言。臧克家三十年代的名篇《難民》中，“黃昏還沒有溶盡歸鴉的翅膀”一句，其中“溶盡”一詞曾數次改動，先后寫作“消逝”“隱去”“吞沒”等詞語，最后經反復推敲才定為“溶盡”一詞。這簡直是在“煉意”。讀毛澤東同志的詩章《賀新郎·讀史》手跡，我們發(fā)現(xiàn)他老人家自己改動了五個字�！傲鞅榱耍荚钡摹傲鳌�，原為“灑”；“一篇讀罷頭飛雪”的“篇”原為“遍”；“天涯過客”的“涯”，原來是“涯”，后改為“窮”，又圈去，復改為“涯”；“但記得斑斑點點”的“記”，原是“憶”；“歌來竟”的“竟”原是“盡”。
以上的故事告訴我們，大凡不朽的名作，都做到了“一字未安細推敲”。
過生日作文 篇4
媽媽的生日是元旦，一個很好記的日子，而且是放假，所以會讓我有時間給她一些驚喜。
平時媽媽總是家里第一個起床的，為我準備早餐。所以等媽媽生日這一天，我要起得比比她早，在煮蛋器上，給媽媽煮一個雞蛋，泡上一杯麥片，這樣媽媽醒來后，就能吃上現(xiàn)成的早餐，就能感受到兒子對她濃濃的.愛意了，兒子也可以照顧她了。
要知道咱們男生最不喜歡就是逛街，逛商場超市了，但媽媽生日這一天，我就陪媽媽逛逛，當她的保護神，拎個包，提點東西，不會表現(xiàn)出不樂意的表情。
我還要準備一些幽默笑話來逗她開心，還想用我平時舍不得用的零花錢，給媽媽買一本她喜歡的書。
光靠我一個人努力也不行，我的動員老爸給媽媽一束鮮花，一個美味的蛋糕。讓媽媽在生日這天，享受我跟老爸對她的愛！我要用中文，用英語，對媽媽說“生日快樂，媽媽，我愛你！”哈哈！她會開心的！耶。
過生日作文 篇5
在我每次過生日時，爸爸、媽媽總會為我準備一大桌豐盛的飯菜和一個精致的生日蛋糕。在這個時候爸爸、媽媽濃濃的愛意籠罩著我，我是家里最開心的一個。何曾想到過，媽媽在背后為我準備好吃的飯菜是多么辛苦呀！此時，一件件往事浮現(xiàn)在我的眼前：
一個深冬的清晨，下著鵝毛般的大雪，媽媽早早便起了床，準備早飯。我剛想把手伸出被窩，聽著凜冽的寒風，情不自禁的又縮了回來，外面太冷了，我還是在被窩里躺一會吧！
這時，聽見媽媽叫我：“玉，今天早上你想吃什么飯？”“大米飯，炒土豆！”我隨口應道。直到媽媽叫我吃飯，我才起床。
走出臥室一看，媽媽已經把飯端到堂屋了。吃著媽媽的做的飯菜，我嘴里不停地說：“真香！”不經意間，我瞅見：原來，媽媽吃的是昨晚的剩飯。我問媽媽：“媽媽，你為什么，不吃大米飯炒土豆呢？”
“我不愛吃，你快趁熱吃吧！”媽媽回答道。其時，我知道媽媽不是不喜歡吃，而是把新鮮的飯菜留給我吃，把剩菜留給自己，免得浪費。當我想到這些時,面對眼前可口的飯菜，我怎么咽不下去。這難道不是媽媽的愛嗎？
我忽然，腦子中總會浮現(xiàn)一個念頭：我也要為媽媽過一次生日。我先默默地記住媽媽的生日，并在日歷上做上記號。等到那一天，我會用零花錢為媽媽買一束康乃馨。我還要為媽媽準備一頓可口的飯菜。
看著媽媽整天為我奔波忙碌，卻從沒有為自己過一次生日，所以，我好想為媽媽過一次生日。
過生日作文 篇6
20xx年6月22日，是我的八歲生日！
早上剛起床，爸爸媽媽還有妹妹就圍著我唱生日歌，好開心呀！
我很開心，媽媽也很開心，她說：“不知不覺我的寶貝已經八歲了，再開學就是三年級的大學生了，媽媽心里說不出的欣慰！”
爸爸一大早起來給我煮了六個雞蛋，他說：“過生日，必須要吃雞蛋，吃了就越長越聰明，越長越漂亮！”
穿上媽媽給我買的漂亮裙子，還特意戴上了小舅媽給我買的手表，去干媽家慶祝生日！
中午干媽一家和我們一家在飯店為我慶祝生日，干媽也給我買了一件漂亮裙子，干媽家的姐姐給我買了漂亮的芭比娃娃，拿著芭比娃娃，我有些害羞，感覺這好像是小孩玩的東西！
我們吃著蛋糕，唱著生日歌！我的八歲生日好開心呀！
過生日作文 篇7
暑假的時候，顧雨杭同學的生日到了，他請我參加他的生日會。
我們一起在多美麗吃過生日餐，就結伴到九峰公園去玩。然后回顧雨杭家吃蛋糕。在去他家的途中，我悄悄地和其他同學約定了一個秘密計劃……
到了顧雨杭家，我們先吃蛋糕。阿姨插上蠟燭，點起火，關了燈，荷花蠟燭隨著音樂慢慢打開，真好看！顧雨杭許了一個愿�！鞍。缘案饬��！蔽覀兘衅饋�。看著那么大個水果巧克力大蛋糕。誰會不想吃呀！哈哈，又可以大吃特吃了。于是我們爭先恐后吃起來，還不忘準備奶油。
吃完后，我在一個只有十三厘米的小小三角琴上彈琴，除了顧雨杭以外，其他人看到了我的眼神，端著有奶油的盤子偷偷溜了�！坝泻脩蚩戳�，嘻嘻�！蔽倚睦锵搿�
彈完琴，我對顧雨杭說：“你到外面看看吧！”“干什么？”他很奇怪�！澳憔腿タ纯疵矗 蔽覌傻蔚蔚卣f道。于是，他一臉茫然地跟著我出去了�！芭九九��！笨匆娔繕藖砹�，我的“同謀”們把奶油涂在了他的臉上。還好我們女生靈巧，丟下笨手笨腳的男生和顧雨杭打蛋糕大戰(zhàn)。等他們回來的時候，我們女生也已經在悠閑地看著電視了。我們轉頭一看，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！男生們臉上都是奶油�！肮 笨蛷d里充滿了笑聲。
過生日作文 篇8
“過一種幸福完整的教育生活”是我在了解朱永新教授領導的新教育實驗后最感動的地方。教育教學生活是教師生命存在的方式，那么就讓教育融入我們的生活，讓我和孩子一起幸福地生活在當下。認真思考，隆重度過每一天成了我努力的方向。
曾記得，在十一長假前我的生日時，校長手捧鮮花，提上蛋糕到辦公室為我祝福，他們親自將蛋糕切好，送到我們的手上，看著我們享受了這份甜蜜……這一幕被我的學生看在眼里，在下午上課前，孩子們開始在教室里策劃為我送祝福。在我剛走到教室后門，班里就響起了孩子們發(fā)自內心唱出的《生日快樂歌》。更有意思的是，門外的值日生看到這一幕，也笑瞇瞇的離去。
想到這一幕，我也就和孩子們開始的幸福的學習之旅。這不，先從早晨的誦讀詩歌開始，用詩歌開啟黎明，讓詩歌和清晨共舞：《沒有一艘船能像一本書》讓每個孩子讀得熱血沸騰、心潮澎湃。
正好趕上兩位孩子過生日，于是，結合上網搜集的經驗，加上我校早已有給孩子送校長親筆簽名的賀卡的傳統(tǒng)。
我把送給孩子的詩歌精心編排，打印出來，便于放在實物展臺上帶領全班同學朗誦。在孩子們過生日的早晨，在他剛剛走進教室的時候，就帶領全班同學，讓我們的詩歌祝福伴他開始幸福生日的一天。
我們的祝福詩歌送過，全班一起高唱生日歌，我雙手為孩子送上校長親筆簽名的生日賀卡，送上屬于他自己的生日贈詩。幸福的孩子在當天中午，自己動手，裝飾屬于自己的詩歌�？�！這就是我們班的前兩位得到生日贈詩的同學，在向我們展示她的幸福得意之作。
呵呵，其余的孩子也在努力表現(xiàn)了，甚至有許多人在抱怨，為什么我的生日是在假期里呢！他們想在自己的生日時收到屬于自己的幸福詩歌。當然，既然已經開始，我就不會讓孩子們失望。他們生日當然也有屬于他們的詩歌呀！我會為他們準備的。因為我真的想過幸福完整的教育生活，生日一起過，幸福溢心間，更洋溢在我們師生的臉上，不是嗎？
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