【熱門】過生日作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的過生日作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
過生日作文 篇1
在我每次過生日時(shí)，爸爸、媽媽總會(huì)為我準(zhǔn)備一大桌豐盛的飯菜和一個(gè)精致的生日蛋糕。在這個(gè)時(shí)候爸爸、媽媽濃濃的愛意籠罩著我，我是家里最開心的一個(gè)。何曾想到過，媽媽在背后為我準(zhǔn)備好吃的飯菜是多么辛苦呀！此時(shí)，一件件往事浮現(xiàn)在我的眼前：
一個(gè)深冬的清晨，下著鵝毛般的大雪，媽媽早早便起了床，準(zhǔn)備早飯。我剛想把手伸出被窩，聽著凜冽的寒風(fēng)，情不自禁的又縮了回來，外面太冷了，我還是在被窩里躺一會(huì)吧！
這時(shí)，聽見媽媽叫我：“玉，今天早上你想吃什么飯？”“大米飯，炒土豆！”我隨口應(yīng)道。直到媽媽叫我吃飯，我才起床。
走出臥室一看，媽媽已經(jīng)把飯端到堂屋了。吃著媽媽的做的飯菜，我嘴里不停地說：“真香！”不經(jīng)意間，我瞅見：原來，媽媽吃的是昨晚的剩飯。我問媽媽：“媽媽，你為什么，不吃大米飯炒土豆呢？”
“我不愛吃，你快趁熱吃吧！”媽媽回答道。其時(shí)，我知道媽媽不是不喜歡吃，而是把新鮮的飯菜留給我吃，把剩菜留給自己，免得浪費(fèi)。當(dāng)我想到這些時(shí),面對(duì)眼前可口的飯菜，我怎么咽不下去。這難道不是媽媽的愛嗎？
我忽然，腦子中總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)念頭：我也要為媽媽過一次生日。我先默默地記住媽媽的生日，并在日歷上做上記號(hào)。等到那一天，我會(huì)用零花錢為媽媽買一束康乃馨。我還要為媽媽準(zhǔn)備一頓可口的飯菜。
看著媽媽整天為我奔波忙碌，卻從沒有為自己過一次生日，所以，我好想為媽媽過一次生日。
過生日作文 篇2
作為一名中學(xué)教師，老爸平時(shí)可是個(gè)大忙人，一家三口也難得好好聚一聚。
明天是老爸的生日，他絕對(duì)是記不住的。我和媽媽暗暗地精心“策劃”著……
第二天，老爸一大清早就一如既往去枕下摸他的“寶貝手機(jī)”，沒摸著！
老爸這下可慌了神，只看見枕上有一張紙條，上面寫著：“生命在于運(yùn)動(dòng)，老爸，去陽臺(tái)上舒活舒活筋骨喲！想要手機(jī)，就去陽臺(tái)！”老爸連忙沖向陽臺(tái)，可到了陽臺(tái)，卻讓他大失所望，一無所獲。剛準(zhǔn)備發(fā)問，又看見花盆上寫著：“身體是工作的本錢，您吃點(diǎn)早餐再上班也不遲呀！”
氣得老爸火冒三丈，撒腿就跑，“我的手機(jī)在哪兒？你們快把我的手機(jī)交出來，要不然就對(duì)你們不客氣�！崩习诌@話如排山倒海，那聲音震耳欲聾。但我和媽媽可沒被他這“紙老虎”的氣勢(shì)所嚇倒�！澳忍铒柖亲樱以俑嬖V您手機(jī)的藏身之處�！蔽倚χf。
老爸忙是苦苦哀求道：“我的好女兒，我的寶貝女兒，老爸今后一定什么都依你的，今天你就饒老爸這一回吧！告訴爸爸手機(jī)在哪兒？好不好？”看著老爸這怪樣子，我和媽媽又好笑又好氣，也就更不吃他這套苦肉計(jì)啦！
“吃飯，快點(diǎn)吃飯！”老爸拿我們沒法子，只好乖乖服從命令，“如有抗者，掃地出門�！崩习指硬桓逸p舉妄動(dòng)，完全被我們征服了。
“上菜喲！上菜喲！”我隨著老媽的一聲令下，急忙端著香噴噴地飯菜上了桌，“雞肉、香腸、排骨……，真所謂“凡所應(yīng)有，無所不有”。讓老爸真是看得眼花繚亂，目瞪口呆，丈二的和尚摸不著頭腦。正在老爸抓耳撓腮，冥思苦想今天是什么大好日子？燒出這么一桌好菜時(shí)。“祝老爸生日快樂，生日快樂……”唱了起來，老爸這才恍然大悟，居然工作得連自己生日都忘到九霄云外了……。
“干杯，干杯……，”老爸喝了一小口酒，夾了一塊又肥又大的雞肉約了我，風(fēng)趣幽默地說：“你們母女倆也真是的，合起來對(duì)付我一個(gè)，我被你們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！就我一人被蒙在鼓里。”老爸又笑了笑，“不過還是謝謝我溫柔賢慧的好妻子，和懂事的乖女兒�！�
整個(gè)小屋回蕩著歡快的笑聲，洋溢著溫暖的親情，彌漫著和諧的氣氛。
過生日作文 篇3
“過一種幸福完整的教育生活”是我在了解朱永新教授領(lǐng)導(dǎo)的新教育實(shí)驗(yàn)后最感動(dòng)的地方。教育教學(xué)生活是教師生命存在的方式，那么就讓教育融入我們的生活，讓我和孩子一起幸福地生活在當(dāng)下。認(rèn)真思考，隆重度過每一天成了我努力的方向。
曾記得，在十一長假前我的生日時(shí)，校長手捧鮮花，提上蛋糕到辦公室為我祝福，他們親自將蛋糕切好，送到我們的手上，看著我們享受了這份甜蜜……這一幕被我的學(xué)生看在眼里，在下午上課前，孩子們開始在教室里策劃為我送祝福。在我剛走到教室后門，班里就響起了孩子們發(fā)自內(nèi)心唱出的《生日快樂歌》。更有意思的是，門外的值日生看到這一幕，也笑瞇瞇的離去。
想到這一幕，我也就和孩子們開始的.幸福的學(xué)習(xí)之旅。這不，先從早晨的誦讀詩歌開始，用詩歌開啟黎明，讓詩歌和清晨共舞：《沒有一艘船能像一本書》讓每個(gè)孩子讀得熱血沸騰、心潮澎湃。
正好趕上兩位孩子過生日，于是，結(jié)合上網(wǎng)搜集的經(jīng)驗(yàn)，加上我校早已有給孩子送校長親筆簽名的賀卡的傳統(tǒng)。
我把送給孩子的詩歌精心編排，打印出來，便于放在實(shí)物展臺(tái)上帶領(lǐng)全班同學(xué)朗誦。在孩子們過生日的早晨，在他剛剛走進(jìn)教室的時(shí)候，就帶領(lǐng)全班同學(xué)，讓我們的詩歌祝福伴他開始幸福生日的一天。
我們的祝福詩歌送過，全班一起高唱生日歌，我雙手為孩子送上校長親筆簽名的生日賀卡，送上屬于他自己的生日贈(zèng)詩。幸福的孩子在當(dāng)天中午，自己動(dòng)手，裝飾屬于自己的詩歌�？�！這就是我們班的前兩位得到生日贈(zèng)詩的同學(xué)，在向我們展示她的幸福得意之作。
呵呵，其余的孩子也在努力表現(xiàn)了，甚至有許多人在抱怨，為什么我的生日是在假期里呢！他們想在自己的生日時(shí)收到屬于自己的幸福詩歌。當(dāng)然，既然已經(jīng)開始，我就不會(huì)讓孩子們失望。他們生日當(dāng)然也有屬于他們的詩歌呀！我會(huì)為他們準(zhǔn)備的。因?yàn)槲艺娴南脒^幸福完整的教育生活，生日一起過，幸福溢心間，更洋溢在我們師生的臉上，不是嗎？
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