四年級(jí)的生命作文【精品】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的生命作文1

　　我漸漸的長(zhǎng)大，同時(shí)也漸漸的明白生命的無(wú)窮力量。有時(shí)生命的力量弱小之極，但有時(shí)生命的力量也會(huì)強(qiáng)大無(wú)比。故此，我們要學(xué)會(huì)弱小而又強(qiáng)大的生命。

　　中央科教頻道《自然傳奇》里講到；非洲草原上的食草動(dòng)物的幼仔必須在出生后幾分鐘內(nèi)學(xué)會(huì)走動(dòng)、奔跑，不然就會(huì)成為一切肉食動(dòng)物的盤中餐。

　　適才出生不久的動(dòng)物幼仔會(huì)在媽媽細(xì)心溫柔的鼓勵(lì)下慢慢用其羸弱的小腿支撐起弱小的軀體，然后學(xué)會(huì)走動(dòng)、奔跑，媽媽此刻則全神貫注的關(guān)注身邊草叢里有沒有虎視眈眈的嗜血如命的猛獸，以備不防。

　　我曾聽說過這樣一則故事；在一個(gè)美麗寧?kù)o的清晨，在大草原的一端，獅子?jì)寢尭嬲]小獅子；‘孩子，你如果跑不過羚羊群里跑的最慢的羚羊，你就會(huì)被餓死�！�

　　草原的另外一端，羚羊媽媽也在告誡小羚羊；‘孩子，如果你跑不過獅群里跑的'最快的那只獅子，你的命運(yùn)將會(huì)死亡�！�

　　于是，在廣袤無(wú)垠的草原上的同一時(shí)間，同一片藍(lán)天下，小獅子和小羚羊同時(shí)在練習(xí)奔跑。

　　聽完這則故事，我覺得生命是頑強(qiáng)的，為了生命的延續(xù)，我們總是拼盡全力。就是動(dòng)植物都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我們?nèi)祟愑钟惺裁床荒苣兀?/p>

四年級(jí)的生命作文2

　　詩(shī)人白居易寫過這樣的一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。那一株株小草富有著頑強(qiáng)不屈的生命力。

　　每個(gè)人都說小草的生命是最弱的，可是我就不那么認(rèn)為了。那小草為了要生長(zhǎng)，見到美好的世界，它不顧了上面有多少石塊，有多么危險(xiǎn)。它就曲曲折折的從土里沖破地面。小草的根往土里伸去，小草的芽向地面透去。這股強(qiáng)大的生命力量把阻止它生長(zhǎng)的石塊一個(gè)個(gè)掀翻了。從來(lái)沒有一個(gè)人把小草當(dāng)過大力士，但是它的力量的確誰(shuí)也比不了。

　　在冷風(fēng)冷雨中，許多的花兒已經(jīng)凋謝。可是那綠茵茵的小草沒有退縮。雖然它那十分弱小的身軀在強(qiáng)大的寒風(fēng)面前顯得那么不起眼、那么無(wú)助，但它依然挺直身子，迎著寒風(fēng)站立著。后面又來(lái)了幾陣狂風(fēng)，小草偏了頭，彎了幾次腰，但狂風(fēng)每停一次，它們又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰。如果換做是我在寒風(fēng)中站立著，我已經(jīng)身體在顫抖，還時(shí)不時(shí)打哈欠。這一點(diǎn)使我感到小草的`生命多么堅(jiān)強(qiáng)，我想這就是小草的生命。

　　每個(gè)事物都有著強(qiáng)大的生命，雖說砍斷了枝條還能再生；但是已經(jīng)不能再生出原來(lái)的枝條，生命是只有一次的，要珍惜生命。

四年級(jí)的生命作文3

　　我常常想，生命的意義到底是什么呢？

　　清晨，我來(lái)到花園里散步，一棵大柳樹映入眼簾，那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

　　我突發(fā)奇想，聽說把柳樹折下一根柳枝，過不了幾天，就會(huì)生根發(fā)根，成為一棵新的柳樹。不如，就來(lái)實(shí)驗(yàn)一下吧！

　　我從柳樹上折下枝條，插在旁邊的草地上。

　　幾天過后，我又原路返回，來(lái)到之前插柳的地方，原來(lái)的小枝苗，已經(jīng)復(fù)活了，以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹了。

　　我不可思議地看著這一切，眼里充滿了驚訝，周圍綠茵茵的草地上抹上了幾朵粉紅，鳥兒們從遠(yuǎn)方到來(lái)，像是為這場(chǎng)生命的奇跡唱一首動(dòng)聽的贊歌。

　　我家旁邊有一塊工地，那里全是破碎的'玻璃和電板，今天，我又從那走過。

　　荒涼的工地上添了幾抹新綠，它們?cè)诠さ厣希�不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。

　　那竟然是小草！小小的種子竟有如此氣魄。通過這兩個(gè)事例，我明白了生命的意義就是勇氣。

　　我們的生命雖然十分短暫。但是，每個(gè)人都有生命，只有一次，所以十分寶貴，柳樹，小草它們都讓自己的生命體現(xiàn)出了無(wú)限價(jià)值，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

四年級(jí)的生命作文4

　　我們應(yīng)該珍惜生命，但有些人不愛惜自己的生命，拿自己的生命開玩笑，這點(diǎn)可不好。

　　有一次，我聽媽媽跟別人閑聊，說一個(gè)女中學(xué)生，身體已經(jīng)不舒服了，還堅(jiān)持跑步好幾圈，體力透支了，還堅(jiān)持跑，后來(lái)她休克了，累死了，真可惜�。】�，這就是不珍惜生命的行為，我真為他而感到可惜。作為一個(gè)中學(xué)生，對(duì)生命本該有了認(rèn)知，可是在最后關(guān)頭，她卻沒有適時(shí)的.愛護(hù)，多么令人惋惜啊！

　　還有一次我叢《意林》這本書上看到一個(gè)故事，故事說：一個(gè)人原本想炸了送鈔車，再邪念萌生行動(dòng)下的最后關(guān)頭他看到了自己的母親，于是他滅掉了炸彈上的火，母親最后對(duì)他說：“這個(gè)世界，愛，誰(shuí)都值得�！睈蹌e人，就等于愛自己，愛別人的生命，也就是愛自己的生命。

　　我們一定要愛護(hù)自己的生命，莫要把生命不當(dāng)一回事。既然我們來(lái)到世上，就要對(duì)我們對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，要愛惜、保護(hù)自己的生命。不光只是愛護(hù)自己的生命，也要珍惜他人的生命，因?yàn)�，生命是寶貴的，獨(dú)一無(wú)二的。

　　“生命誠(chéng)可貴”，為生命喝彩的同時(shí)，也讓我們都來(lái)珍惜它吧！

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