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綻放生命作文

時(shí)間:2024-10-20 18:10:44 生命 我要投稿

綻放生命作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的綻放生命作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

綻放生命作文

綻放生命作文1

  傍晚,秋景迷人,天上是皎月明星,地上是蛙鼓一片。吃過晚飯后,我牽著外公的手,走出了迎春小區(qū)。

  “咚鏘,咚鏘,咚咚鏘!币魂囪尮穆曇鹆宋覀兊淖⒁。我們順著鑼鼓聲來到了友誼花園西門廣場。那里有一輛貨車做的舞臺(tái),上面寫著:安徽淮北超人藝術(shù)團(tuán)!拔枧_(tái)”前圍著許多觀眾。我牽著外公的手?jǐn)D到了“舞臺(tái)”前面,眼前的一幕卻讓我驚呆了:

  站在舞臺(tái)中央的“小男孩”正在表演魔術(shù)。只見他拿出了一個(gè)袋子,用手一揮,眨眼間,兩只白鴿從袋子里飛了出來,落在了“小男孩”的肩膀上。它們還不停地拍打著翅膀,像是在歡迎觀眾們的到來!第二個(gè)節(jié)目是赤足踩刀,“小男孩”光著雙腳,踩在6把寒光閃閃的刀刃上,雙手還提著裝有10公斤的水桶,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒃诘度猩希阕阌?0分鐘之長,我真為他捏了一把汗,可他卻若無其事。真是太了不起了!表演之精彩,看得我目瞪口呆。贏得觀眾們的陣陣掌聲!

  表演結(jié)束后,“小男孩”自我介紹:“大家好!我叫高頂天,今年31歲,身高1米2……”接著上臺(tái)的是一位帥哥和一位美女,他們表演的是黃梅戲《夫妻雙雙把家還》,歌聲動(dòng)聽,動(dòng)作優(yōu)美,讓觀眾全都陶醉了!可誰又能想到他們竟然都雙目失明了!真令人心酸啊!

  下面登臺(tái)的是一位小姑娘,她失去了雙手,用腳給我們彈奏了一首歌曲,名叫《荷塘月色》。琴聲實(shí)在是太動(dòng)聽了!觀眾們都齊聲呼喊:“再來一首,再來一首!”只見一位少女被人抱上了舞臺(tái),身后還背著個(gè)“大鍋?zhàn)印,原來她駝背、下肢癱瘓。她坐在椅子上用笛子吹奏了一首歌曲《茉莉花》。讓在場的'觀眾們心里樂開了花!

  演出結(jié)束前,高頂天團(tuán)長做了小結(jié):“我們這些殘疾人是不幸的,在舊社會(huì)是無法生存的,然而,我們又是幸運(yùn)的,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們身殘志堅(jiān),笑對(duì)人生!靠這些雕蟲小技,自己養(yǎng)活自己,我們的生命在演奏中綻放!”高團(tuán)長的話音一落,全場掌聲雷動(dòng)!在場的人們都很大方地拿出錢來,不約而同地像潮水一般地涌向“愛心箱”。

  聽了高團(tuán)長的講話,看了他們的表演,我覺得他們雖然身體殘疾,表演起來卻十分逼真,形象。他們用那殘疾的身體,或彈奏、或吹拉、或唱歌,配合默契,表演精彩,雖然他們不能與專業(yè)的演員媲美,但他們卻用自己獨(dú)特的方式快樂地生活著!我感到他們活得是多么的瀟灑!面對(duì)他們,我們作為健全人更應(yīng)該奮發(fā)向上,盡力拼搏,知足常樂。為實(shí)現(xiàn)“中國的夢(mèng)”,開創(chuàng)美好的未來而活著!

綻放生命作文2

  種子拒絕了泥土的溫暖,破土而出,在風(fēng)雨的洗禮中長成參天大樹;小河拒絕了大山的守護(hù),向東而流,在激流的催促下漸入大海。人的生命是短暫的,每個(gè)人都在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中,不同的體現(xiàn)著自己的生命價(jià)值。而她的生命價(jià)值是在逼迫中綻放的。

  在我的家鄉(xiāng)遂昌縣妙高鎮(zhèn)的一個(gè)小山村——葛坪村的朱連釵阿姨于20xx年4月19日被授予“浙江省見義勇為勇士”,這是一個(gè)動(dòng)人的故事,發(fā)生在20xx年4月20日。那天中午,朱阿姨和往常一樣從自家的茶園里回家做飯。忙著整理灶頭,清洗炒菜用的鐵鍋,并將刷鍋水拿到家門口準(zhǔn)備倒向排水溝。她前腳跨出房門,一邊準(zhǔn)備潑水,一邊往門前水泥地上瞧了一眼。這時(shí),只見家門口左側(cè)的水泥地上,一個(gè)中年男子挾持著一個(gè)小孩,正用一把令人膽戰(zhàn)心驚的菜刀在孩子的'脖子上來回地舞動(dòng),鮮血飛濺……就在這一瞬間,他又伸手向另外兩個(gè)七八歲的孩子抓去……兩個(gè)小孩子早已被眼前的這一切嚇得哇哇大哭!安缓!”朱連釵阿姨大喊一聲“你們快跑!”便像一頭兇猛的母虎一樣撲了過去。這時(shí),歹徒舉起菜刀正向一個(gè)孩子砍了下去,孩子的腳被絆了一下摔倒了,刀砍空了。當(dāng)他再次舉刀的時(shí)候,朱連釵阿姨趕到了,迎面死死地抱住歹徒的腰部。大聲地向兩個(gè)孩子喊著:“別怕,快跑!快去叫人來!

  一次又一次的搏斗中,朱連釵阿姨的鮮血染紅了地上的泥土。三十七刀,刀刀帶血,歹徒在她的面前膽怯了。孩子的哭喊聲喚來了正往家走的村民,他們從四面八方趕來,跳到溝里按住了歹徒,抱起了早已昏迷的朱連釵阿姨送到遂昌縣人民醫(yī)院,經(jīng)過9個(gè)多小時(shí)的搶救。48小時(shí)后才蘇醒過來,這就是一個(gè)活生生的人命去挽救另一個(gè)生命,這就是一位普普通通的母愛給予的一種奉獻(xiàn),于是在我心中流露出敬佩,是您讓我真切地感受到“見義勇為”的含義。原來我以為見義勇為只會(huì)在電視上、報(bào)紙上、書刊中可以看見。您卻用您最真切地行動(dòng)展現(xiàn)正義與真愛。我不知道在面對(duì)喪心病狂的兇手時(shí),是什么力量讓你那么勇敢,是什么勇氣讓你活下去,讓遭受生命危害的小孩死里逃生?我想:那是一種對(duì)生命無私的愛吧!那是我們中華民族的崇高品德吧!那是一種偉大的母愛吧!那是生命之花的綻放吧……每當(dāng)我有什么疼痛難忍時(shí),我就會(huì)想起這位勇士,就會(huì)想起親愛的母親為我所付出的一切。不會(huì)那么嬌氣,會(huì)勇敢面對(duì)。在生活中、學(xué)習(xí)中有喜有憂,有許許多多讓人困難的事,遭遇挫折和困難時(shí)要勇敢地去面對(duì),會(huì)想想我們的“見義勇為勇士”——朱連釵。

  這就是生命的火焰,這就是綻放生命的炫美。

綻放生命作文3

  “予人玫瑰,手有余香”。把關(guān)愛送給他人,把芳香留給自己。

  ——題記

  微笑的芳香

  你是否有過這種經(jīng)歷?炎炎烈日下,城管人員粗魯?shù)刂笓]著過往的人群?

  是的,他們的態(tài)度的確不好,可你又曾想過,在炎熱的天氣里,他們不停地指揮著行人、車輛,哪怕是脾氣再好的人也會(huì)有不耐煩的時(shí)候吧。

  但你為什么不給他一個(gè)微笑呢?

  或許就因?yàn)槟愕奈⑿,使城管人員的心情變好;或許就因?yàn)槟愕奈⑿Γ褪乖S多人有了好心情。

  這,就是微笑的芳香……

  祝福的力量

  昨天,我們進(jìn)行了體育考試,說實(shí)在的',我的確沒有多少信心。

  但在考試前,A緊緊握住我的手,給我講了好多可能被忽視的細(xì)節(jié),B送來一顆代表幸運(yùn)的四葉草,我?guī)е麄兊淖8I下贰?/p>

  在考試時(shí),怦怦亂跳的心奇跡般得平靜了下來,冷靜地面對(duì)考試。中間,800米時(shí)真是想要放棄,但又想到,有那么多的人在為我祝福,我有什么資格放棄?咬緊牙,向前沖!

  這時(shí),她們的生命在我心中慢慢綻放……

  這就是祝福的力量……

  愛的接力

  在你摔倒時(shí),一雙溫暖的大手將你從地上扶起,這時(shí)你就發(fā)現(xiàn),一座無形的橋溝通了你們兩人的心,這橋的名字,叫愛心。

  被幫助的人自然會(huì)心懷感激,而感恩的方式,就是去幫助更多需要幫助的人。

  就這樣,一棒接一棒,使無數(shù)人心中都有一座叫愛的橋。

  愛心在悄無聲息地傳遞著。

  這,就是愛心的傳遞……

  幫助他人,快樂自己,用自己的一言一行去感染別人,這時(shí),你的生命之花就會(huì)悄然綻放,世界就會(huì)彌漫這關(guān)愛的芳香……

綻放生命作文4

  羅丹有句名言:“沒是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美!

  它是一株綻放于懸崖的百合花,它的顏色潔白而透明。

  它是一株勇敢的花,一株長在懸崖斷壁的花!在這寸草不生的地方,長出了一株野生的百合。誰能想象這株花從發(fā)芽到開花用了多長時(shí)間,多么艱辛?

  一位老者告訴我,這株花是屬于他的,他眼睜睜地看著它生長。

  在去年春天,他養(yǎng)的.鳥在這里丟下了一顆種子,一個(gè)月后這兒抽出了嫩芽兒。開始以為是棵野草,沒怎么在意?蛇^了雨季這株野草開始”瘋長”。他覺得這絕對(duì)不是普通的野草,于是開始觀察。

  一天黃昏,他正在散步,突然下起了冰雹,她趕緊跑回家,從窗戶看著這株“野草”在冰雹中搖曳,心里很是心疼。待這場災(zāi)難過后,他連忙從屋里跑出,蹲下看著這株“野草”,嘴里不斷地說:“哎!可憐呀,你怎么長在這個(gè)地方,真是可憐呀!這時(shí),“野草”已經(jīng)被冰雹打蔫了,它的身體低垂的貼著地面,老者以為它肯定死了,心里傷心了一陣,便忙去了。

  第二天早上,老者卻意外的發(fā)現(xiàn)那株“野草”又活過來了。從此以后,它就再也沒有向?yàn)?zāi)難屈服,每次劫難后它就會(huì)長大一些,直到長出花苞,綻放。老者說:“它從發(fā)芽到開花總共用了三年!

  這株花是用生命在開花。既然花都能生命去完成它的使命,為什么我們?nèi)瞬荒苣兀吭傧胂肽切┓缸锏娜,這些人是不是違背了自己的使命?這樣的人連一株花都不如!我認(rèn)為人的一生的使命無非就是長大成人后為社會(huì)做貢獻(xiàn),用生命去奉獻(xiàn)。否則,你想想還是人嗎?

  這株用生命綻放的純潔的百合,它不屈不撓的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

綻放生命作文5

  在一座高聳入云的山頂上,在兩個(gè)大巖石縫里——這就是我的家。

  我被大風(fēng)刮到了這里。那時(shí),我是那么恐懼,我見不到陽光,得不到雨水的救援。我悲哀地想:我這下一定完了!完了!完了!可是,我又不甘如此。這時(shí),石縫中的小草,彎了彎腰,驚訝地說:“這兒落了一顆松子!”另一棵小草看著我迷茫的臉,鼓勵(lì)我說:“小松果,別灰心,你看咱們小草也在石縫里,也長著。你也可以長成大樹。我熱淚盈眶,心潮澎湃:”謝謝你們,小草兒,我一定會(huì)長成大樹!”

  從此,我振奮起來,我努力吮吸每一滴甘露,貪婪地享受每一縷陽光。一天,兩天,三天,一個(gè)月,我終于探出巖石的巨縫。我珍惜大自然給我的每一點(diǎn)土壤,在地下牢牢地扎根,接受了干旱的挑戰(zhàn),迎接了暴雨的洗禮。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我長出了粗壯的'樹干,那樹干上斑斑駁駁,書寫下了我與惡劣環(huán)境的抗衡事跡,譜寫下了我的勝利之歌!我長出了茂密的葉子,那葉子如針芒,那針芒刺破蒼穹,那是為我的頑強(qiáng)立下的豐碑!

  我自豪地遠(yuǎn)眺前方,再低頭看看當(dāng)年鼓勵(lì)我的小草們,早已不在,可新的一批小草正艱難地從石縫里探著頭,我看到他們的臉也像我被刮到這兒時(shí)一樣迷茫,就彎下腰對(duì)他們說:“別怕,我以前也是一個(gè)小松果。加油!你們一定會(huì)長得越來越好的!“小草們看著我,眼神堅(jiān)定許多,不停地點(diǎn)頭:“好的,我們會(huì)加油的!”

  經(jīng)過了許多年,一批登山愛好者登上了這座高山,他們爬上山頂,看到了我,都驚呼道:“這兒長了一棵松樹!多么粗壯!”我聽后,倍受鼓舞,挺直了腰板,越長越高。

  我結(jié)出了許許多多松果,我對(duì)著松果們說:“不論在哪兒,都要記。荷,因頑強(qiáng)而綻放!”

綻放生命作文6

  我是一顆正在茁壯成長的種子。

  70年前,經(jīng)過人們不懈地努力,我終于被拋進(jìn)了“泥土”中。一顆萌新的生命,撐起了整個(gè)國家,在世界上變得有地位;一顆嶄新的生命,哺育出了一個(gè)又一個(gè)的小生命;一顆柔弱的生命,卻給人們帶來的無盡的庇護(hù)與自豪……

  當(dāng)人們宣布我的到來時(shí),我就明白,我將注定屹立在這片土地之上,永不分離。當(dāng)毛主席宣布他們所創(chuàng)立的國家,也就是我成立之時(shí),我的腳上的所有人民們歡呼雀躍,大概是慶祝我的到來。我也感到無地自容:舉國歡慶,全人民都在為我感到驕傲。我哪能擔(dān)負(fù)起如此重的責(zé)任呢?我略微不謹(jǐn)慎,就會(huì)導(dǎo)致全國幾億人民經(jīng)歷災(zāi)難,永不超生。

  哪個(gè)成立日不是這樣?無論是什么商朝啊,還是元明清啊。每過幾個(gè)世紀(jì),都有他們的總管人,就是所謂的皇帝老子,通過紛爭來創(chuàng)立新的國家。人們?cè)谀且粋(gè)國家成立的日子,沒有一個(gè)是不歡呼的,不雀躍的。那又怎樣?還不是從發(fā)展到鼎峰,最后衰敗而亡呀。那時(shí)候,根本沒有中國,只有一些密密麻麻的.小國家,幾乎每天都有領(lǐng)土之間的紛爭,搞得我十分不安寧,如果把我70年前的土地作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)的話,也許是在開玩笑,我的每一寸土地都被燒殺搶掠過,以前的人們都是為了重新瓜分他們的地盤而已。

  我并沒有重視一開始人們對(duì)我的尊重,興許跟前面的情況沒什么兩樣,都是幾十年后,有人發(fā)起反擊,最后吞并了國家,并且重新開始塑造我。這我早已熟悉,最后形成一個(gè)死循環(huán)當(dāng)中。不過我興慶的是,人民們不像以前的人們,開始歧視我。反倒越來越支持我蓬勃發(fā)展,當(dāng)然這其實(shí)都是些暫時(shí)的事情,不能完全定下來。

  過去仿佛是塵影,這些事情一掠而過。而我現(xiàn)在不僅僅是以發(fā)展,而是在國際上有了更大的填補(bǔ)空間。慢慢地,我也才發(fā)現(xiàn),我的人民們常常打著我的旗號(hào),更其他國家進(jìn)行談判,人們不僅要從其獲得權(quán)益,更要維護(hù)我的尊嚴(yán),從而更能促進(jìn)人們的國際交流,我也會(huì)或多或少的跟其他的“我”進(jìn)行“打架競爭”。

  我正在走向繁榮之路,會(huì)越走越遠(yuǎn),永不停歇。無論是衣著啊,建筑啊,交通啊,經(jīng)濟(jì)啊,相比我剛剛進(jìn)入泥土之時(shí),都有了脫胎換骨似的改善與進(jìn)步。花哨與搭配形成了鮮明的對(duì)比,在國際上能更好的呈現(xiàn)我的人民們;高樓大廈四處飛躍起來,這才能更好地開拓我的無限潛能與空間;路不斷建造著,各種各樣的花式轎車也逐漸地走向大路上……

  成長過程并不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到些挫折與磨難。這樣屬于是“一舉三損”,首先是我自己的發(fā)展得到阻攔,比其他的“我”略微落后些吧,其次是人們也受到自信心的損害,不能更好地發(fā)展我未來的前途。最后是會(huì)引來一些其他的“我”的嘲笑與譏諷。所以啊,我的人民們一直我做一些使得我鼓舞士氣的活動(dòng),我也明白,我在這片土地上佇立了70年,當(dāng)然僅限于近代。

  我在被播種后的70年,也就是現(xiàn)在,從某個(gè)地方途徑知道,人們要為我的成立70年要進(jìn)行歡慶活動(dòng),我也是很振奮,畢竟已經(jīng)70年了呀!我的人民們平均壽命也就70多歲,換做我是他們的話,那我豈不是老爺爺啦?也不能排除這個(gè)可能性吧,人們一定會(huì)在當(dāng)天來慶祝我,這是他們畢生之前早已設(shè)定好的局面,我也將會(huì)尊敬他們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

  起跑線上輸給人家,可是總不能老是輸啊!在我處于清朝之時(shí),世界上第一座摩天大樓誕生,足足有10層高呢!但當(dāng)時(shí)我的土地樓又和那座樓比起來,我們已經(jīng)落后一大截了,即悲哀又憤怒。但是人們已經(jīng)把我從地底下養(yǎng)到了出泥土的地方,把我推成了一個(gè)比其他“我”強(qiáng)的我,我自然也不會(huì)辜負(fù)人們對(duì)我的期望,終有一日,我將長成一棵參天大樹,永垂不朽地佇立在世界的云巔之上!

  這就是我,中華人民共和國的自述。

綻放生命作文7

  一些家長認(rèn)為孩子只有學(xué)好數(shù)學(xué)、語文等主科知識(shí),考上大字,才是孩子唯一出路。

  為了能讓孩子專注于學(xué)習(xí)主科知識(shí),把孩子剛剛萌發(fā)的畫畫才能,舞蹈才能,音樂才能,發(fā)明創(chuàng)造才能……全部都扼殺在萌芽之中。他們?nèi)活櫤⒆拥母惺,只是讓孩子生搬硬套地走自己的老路,或是讓孩子努力學(xué)習(xí)考上大學(xué),來彌補(bǔ)自己的遺憾。這樣一來,將來的國家就沒有各種各樣的人才。只有一群死氣沉沉,只知道整天肯書本的書呆子。他們已經(jīng)被管來得沒有興趣愛好,沒有向往追求,沒有發(fā)明創(chuàng)新。有的'只是紙上淡兵,按步舊搬的機(jī)械型人材,那太可悲了!

  培養(yǎng)孩子,應(yīng)從多方面培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的興趣愛好,對(duì)孩子的興趣愛好,家長要寄予希望,給予鼓勵(lì),同時(shí),兼學(xué)科學(xué)文化知識(shí)。因?yàn)楹⒆拥哪康倪_(dá)到了,自已想做的事情成功了。孩子就能專心地投入到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)方面。而且因?yàn)樗麄兊呐d趣愛好,使他們的大腦思維更加活躍。不但記憶知識(shí)很快,而且還能舉一返三。

  他們不斷地用自己的才能讓社會(huì)文明進(jìn)步,讓國家興旺發(fā)達(dá),讓生命綻放光彩!

綻放生命作文8

  自然災(zāi)害總是如揮之不去的夢(mèng)魘一般對(duì)我們虎視眈眈,所以我們要掌握足夠的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),從而讓我們?cè)谧匀粸?zāi)害前運(yùn)籌有余,不致如待宰的羔羊一般束手待斃。所以建設(shè)安全教育對(duì)于我們來說也是至關(guān)重要的。生命于每個(gè)人也都只有一次,需要我們呵護(hù)備至。

  “科學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn),建設(shè)安全教育”說我們生活中一門必不可少的一門學(xué)科,想必也是當(dāng)之無愧的吧!在天災(zāi)面前我們不能選擇緘默,而科學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)也是相當(dāng)重要的,它使我們不再是待宰的羔羊,讓我們知道天災(zāi)是可以用人力去躲避的。就像葉志平校長用他的行動(dòng)所詮釋的.那樣,自然災(zāi)害面前,我們也可以安全逃脫。所以,安全教育也該是我們必修的一科吧,讓我們多了解一些應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)從而在自然災(zāi)害面前運(yùn)籌有余。讓那慘痛的回憶不再上演,讓那妻離子散的傷痛不再重現(xiàn),讓祖國的花朵絢爛綻放。

  讓生命之花絢爛綻放,讓突如其來的自然災(zāi)害成為使我們加強(qiáng)自身素質(zhì)的警鐘,讓我們?cè)谧匀粸?zāi)害中游刃有余。

  讓那血的教訓(xùn)不再上演,讓那觸目驚心的數(shù)字離我們漸行漸遠(yuǎn),讓生命之花絢爛綻放。

綻放生命作文9

  就像水邊的楊柳總是朝著有水的地方伸展它的根一樣,每一個(gè)人都需要幫助。它在我們困難無助時(shí)成了一種禮物;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難道一籌莫展時(shí);當(dāng)我們同疾病抗?fàn)帟r(shí);當(dāng)我們站在人生的十字路口彷徨無助時(shí)……一聲親切的問候,一個(gè)溫和的眼神,就像是一種水晶似的芳香的禮物。讓我們感受溫暖,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),這就是幫助。

  來聽聽我的同學(xué)陳可的故事吧!

  他,一個(gè)同學(xué)們眼中的“榜樣”,一個(gè)父母“引以為榮”的“小皇帝”陳可。在一場無情的大火之后變得沉默寡言,大火不僅將他的家燒成灰燼,更重要的是帶走了他昔日的歡聲笑語。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,陳可無精打采的走到教室上課。“陳可來了”。突然,教室里靜得出奇。而陳可,走近教室的每一步都是那么的沉重。因?yàn)樗靼祝綍r(shí)總是搞惡作劇,戲弄同學(xué)們,今天,他將面對(duì)的則是無數(shù)的嘲笑和諷剌。

  咚、咚、咚,時(shí)鐘在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。

  “陳可,聽說你家失火了,這,這是……”班長拎著一大包東西親切的問候道,邊說邊吃力地把東西遞給陳可。班長的手纏滿了膠布。

  原來,班長昨夜為了給陳可準(zhǔn)備書包,在踩著凳子翻箱倒柜的時(shí)候不小心摔了下來弄傷了手。

  “陳可,這是我外婆臨終前些天送給我的.鋼筆,一直沒舍得用,來,送給你。”

  “陳可,這是我姑姑從國外寄過來的多功能文具盒,你可一定要好好保管喲!”

  “陳可,……”

  “陳可,……”

  同學(xué)們的關(guān)愛勾起了陳可的淚水,雖然這些東西在自己平時(shí)看來是那么的不屑一顧,但今天卻顯得那么的珍貴。

  生命雖然很美麗,但它也需要點(diǎn)綴、陪襯。就如一朵燦爛的紅玫瑰,它如果沒有綠味的襯托,又怎會(huì)美麗無比呢?幫助就是綠葉,生命因它而精彩。你可能曾經(jīng)多少次看到一些類似這樣的報(bào)道:某個(gè)女童失學(xué)了,某個(gè)地方遇上了大洪災(zāi)……你看到這則消息的時(shí)候,你是視而不見。還是伸出了援助之手。當(dāng)你吃著香甜可口的薯片,不屑一顧地把饅頭扔向?qū)W校的垃圾桶的時(shí)候,你可曾想過:災(zāi)區(qū)的孩子她吃的是什么?

  “災(zāi)區(qū)的孩子失學(xué)了!”這樣的字眼總是不斷的呈現(xiàn)在我們的眼前,可有多少人向他伸出援助之手呢?

綻放生命作文10

  這是一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)生命在陽光下綻放。雖然已經(jīng)過去三年了,但是每當(dāng)想起那個(gè)夏天的中午,那一幕真實(shí)的畫面又浮現(xiàn)在我眼前,他臉上那一絲自豪和眼里那份寧靜,仍把我深深地震撼,禁不住淚流滿面······

  那正是三年前的夏天最酷熱的那幾天,我的家鄉(xiāng)遭遇了百年不遇的干旱,每天太陽總是早早地掛在了天上,火紅的太陽烤得大地似乎馬上就要燃燒起來,周圍一絲風(fēng)都沒有,人們都躲在自家屋里,拼命地?fù)u著扇子,知了藏在林子里歇斯底里地大叫:“熱啊,熱啊!”還不到中午,人們就精疲力竭躺到床上喘粗氣-----午睡去了。我和媽媽正睡得迷迷胡胡,突然傳來了“咚咚.....”的敲門聲.“這么大熱的天,是誰在敲門呢?”我懶得動(dòng)身,正想轉(zhuǎn)身睡過去,“咚咚.....”的敲門聲又傳來了!傍P兒,去看看誰在敲門!眿寢尳械。我極不情愿地起來打開了門,朦朧中看見門口站著一位大男孩,大約十七八歲,穿著一身很舊的衣服,上面布滿了灰塵,被汗水打濕了,褶皺著,背上背著一個(gè)大大的木箱,上面遮著一塊破毛巾!皩(duì)不起,打擾你們午睡了!币苍S是太熱,也許是不好意思,他的臉紅紅的。”你,你這是?”我疑惑地看著他!毙∶妹,天太熱,買支冰糕吧。不貴,5角錢一支。”說著他放下了大木箱?粗顏y的頭發(fā)正冒著熱氣,我不知所措。幸好這時(shí)媽媽在屋里問道:“鳳兒,是誰來啦?怎么不請(qǐng)進(jìn)屋里來,外面不熱嗎?”我猛地回過神來,“媽媽,是賣冰糕的!薄拜け?”媽媽懷疑地跑了出來!鞍⒁,買支冰糕吧,不貴,5角錢一支!彼琶δ瞄_破毛巾,打開大木箱。“這么熱的天,你怎么出來賣冰糕呢?”媽媽沒說買,也沒說不買。他停止了動(dòng)作,突然像雕塑一樣不動(dòng)了。我禁不住大聲叫道:“買不買嘛!”這時(shí)媽媽也似乎意識(shí)到了不該多話,忙說:“買,買,小伙子,.賣5支吧!彼泵澫卵鼜拇竽鞠淅锬帽。我又一次仔細(xì)看了看他早已濕透了的衣服,上面有一塊塊白色的斑點(diǎn),早已洗得發(fā)白的衣服上還有三處繡上去的補(bǔ)丁,被汗水一濕透顯得更加耀眼。"他是誰?這么大熱的天,為什么還出來賣冰糕?他的家在哪里?""謝謝你,阿姨,這是找你的零錢。"我猛地從胡想中醒悟過來,這才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)背上大木箱走出了院子!靶』镒樱鞖膺@么熱,到屋里歇一會(huì)兒吧!”媽媽對(duì)他喊道,可他邁著疲憊的腳步走出了院子,只留下一句:“不了,謝謝阿姨,我還要趕著把冰糕賣完,不然會(huì)化的!蓖麧u漸消失的背影,我突然有一種異樣的感覺:這么熱的天,祝愿他一路走好,千萬別中暑了。突然,我發(fā)現(xiàn)地上躺著一張紙,撿起來一看,竟是一份大學(xué)錄取通知書,看著手里的錄取通知書,想起剛才看見他繡補(bǔ)丁的衣服,我什么都明白了:為什么這么大熱的天,他還出來賣冰糕。我飛跑出了院子,向他離去的.方向追去,終于在竹林邊追上了他,氣喘吁吁地把錄取通知書拿給了他!爸x謝你!”說完轉(zhuǎn)身又走了。我終于忍不住了,沖著他的背影喊道:“這么大熱的天,你為什么還出來賣冰糕呢?”他回過頭,靜靜地看著我,緩緩地說:“在我四歲時(shí),爸爸到廣東打工,廠子里出事走了,前不久媽媽又病重住院了,我......我.....”我的眼淚嘩地流了出來,太陽毒毒地照著大地,我突然感到好冷。“小妹妹,別哭了,太陽這么大,你回去吧。等媽媽的病好了,我就可以上學(xué)了。你也要加油喲!”說完他背著大木箱頭也不回地走了,望著他遠(yuǎn)去的背影,我喃喃道:“大哥哥,你放心吧,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),也像你一樣考大學(xué),”我抬起頭,藍(lán)藍(lán)的天空中,一只蒼鷹正在盤旋。

  現(xiàn)在,當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里,打開飄著油墨清香的課本,我的眼前又浮現(xiàn)出大哥哥那自豪和寧靜的眼神,耳畔又回響起他火一般滾燙的聲音,我又振作了起來,暗暗發(fā)誓:我一定要好好學(xué)習(xí),放飛我的理想!

綻放生命作文11

  時(shí)間如同溪水,在身邊悄悄流過,想去抓,卻也抓不;曾經(jīng)的那些歡笑已離我遠(yuǎn)去。轉(zhuǎn)角處,是風(fēng)止,還是云散?生命中曾綻放過的、那些美麗的記憶之花,漫漫的鋪在我走過的.路上,一路繁花似錦。

  還記得,那時(shí)剛來到七班。您,站在講臺(tái)上氣宇軒昂地對(duì)著我們說:“想,要壯志凌云!干,要腳踏實(shí)地!”我與您的距離是那樣遙遠(yuǎn)。無論是心靈還是地位……

  還記得,那是一零年的五月。那時(shí),由于和同學(xué)們的關(guān)系相處的不融洽,我第一次想到要離開。您,把我叫到辦公室,讓我坐在您的對(duì)面,當(dāng)時(shí)心里很緊張,手腳都很不自在。沒想到您的第一句話居然是:“今天早上怎么樣?”我一愣回答說:“還好”。您又接著問我:“廣播說校務(wù)處讓收的作業(yè)我們班齊了嗎?”“沒有吧”我的心漸漸平靜了。我回答的聲音是那么的小,您又對(duì)我說:“大點(diǎn)聲說話,做人要大氣,應(yīng)該開朗,陽光一些……”我聽著,心卻久久的不能淡定。

  突然,您看著我眼睛說:“我知道你現(xiàn)在心里在想什么。”“什么。俊蔽乙汇,脫口而出道!澳阍谙耄覟槭裁窗涯憬衼!蹦χf道。我也笑了笑說:“您說對(duì)了,呵呵。”接著,您又問我:“你知道你活在世上應(yīng)該最感謝誰嗎?”我搖了搖頭說:“不知道,除了父母還會(huì)有誰?”于是,您又細(xì)心的為我講解起來。與我的談心持續(xù)了兩節(jié)課,一句關(guān)于我要離開的話也沒說,最后,只問了我一句話:“還想離開我嗎?”我笑了,努力的把淚水從眼眶中收起,我說:“不想了!”這一刻,我感覺到,您與我的距離是那樣的近,仿佛是無話不談的好朋友,面對(duì)面,心貼心的交流……

  最后一次,是十月,話題是離別。我們才上八年級(jí),卻已經(jīng)換了好幾位班主任,我,對(duì)您印象最深,這一次,我們不再是以往那樣,而是有了零九級(jí)和一零級(jí)之分,但心卻是那樣近,兩個(gè)心緊緊的貼著。

  寫到這,我禁不住熱淚盈眶,低聲輕唱:“可惜不是你,陪我到最后……”

  曾經(jīng)一起走,卻走失那路口。

  您說再見,卻再也不會(huì)見……

綻放生命作文12

  生命始于一個(gè)小小的細(xì)胞,結(jié)束于一具冰冷的尸體。這段時(shí)期或短或長,我們?cè)撛鯓影蚕砩臍v程,讓生命綻放光彩呢?

  讓生命綻放光彩需要準(zhǔn)確定位。東晉大作家左思,琴棋書畫樣樣學(xué),卻樣樣不精,再加上他貌寢口訥,長得奇丑,在注重外表的魏晉時(shí)期,左思的前途極不樂觀。后來,他隨著親人遷到了京城洛陽。為闖出名聲,他學(xué)潘安駕車出游,結(jié),落得個(gè)擲磚盈車的下場,帶著滿身口水,傷心而歸。此后,左思下決心要活出自我,他開始著手寫一部涵蓋三國三都的驚世之作《三都賦》。為此,他專門去實(shí)地考察,刻苦鉆研,十年后終于竣工。左思也因這《三都賦》紅遍大江南北。所以,誰要是想著將來,誰就有生活的意義和目的。

  “魚與熊掌不可兼得”,讓生命綻放光彩還要正確選擇。永遠(yuǎn)的.“女神”奧黛麗·赫本,從小學(xué)習(xí)芭蕾,她的夢(mèng)想是成為芭蕾舞明星。但是身高的限制使她注定不能達(dá)到事業(yè)的頂峰。她毅然轉(zhuǎn)身,進(jìn)入了演藝圈,結(jié)果給我們留下了永遠(yuǎn)的經(jīng)典《羅馬假日》。還有曾經(jīng)的奧運(yùn)冠軍——?jiǎng)⑾,原本是一名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員,在準(zhǔn)確的判斷了自己的長處和短處之后,毅然決定將跨欄當(dāng)做自己為之奮斗的事業(yè)。如果這兩個(gè)人未正確選擇努力方向,那結(jié)果可能會(huì)是天壤之別。

  讓生命綻放光彩還要保持自我,“蘇世獨(dú)立,橫而不流”。陶淵明一生愛菊——花之君子,在萬物凋零之秋與百花爭艷之春中,菊幾千年從未改變,一直保持著自己獨(dú)特的花期——秋季。不與群芳爭艷,只愿保持本色。陶淵明種了大半輩子的地,有官不做,有錢不要,那他要什么呢?他只奢求即讀便會(huì),即飲輒醉,即著定悅。哪怕是家徒四壁,簞瓢屢空,他也能晏如也。不與世俗同流合污,只愿堅(jiān)守本心,他成為我國歷史上第一個(gè)田園派詩人,留芳千古。

  生命的歷程中,保持自我,向著理想的境界努力,自得其樂,無憾矣。

綻放生命作文13

  生命是什么?有人說,它像一支箭,速度非常之快,一晃就過了;有人說,它像一根刺,刺破所有的黑暗,非常之堅(jiān)韌;有人說,它像一個(gè)蛋,很容易破碎,非常之脆弱。我認(rèn)為,生命像一朵玫瑰,有刺的堅(jiān)韌,又有花的柔軟,生命應(yīng)該是綻放的。

  荷花

  荷花,素有“出淤泥而不染”之稱。它向四面八方伸展出它的美麗,顏色從中間的淡粉,伸展為外面的粉。它活得很低調(diào),沒有濃濃的香氣,深深的.顏色,卻讓人們感到它的高貴和純潔,不染一絲雜物,就像一個(gè)高傲的正人君子,它突破淤泥,綻放著屬于它的美麗生命。

  古樹

  在懸崖邊上,那里本應(yīng)是寸草不生,可是長著一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的松樹。這里遍地都是巖石,土壤很少,下雨時(shí)很難保存水分,但這棵樹,它用力扎根,穿透了巖石,在懸崖上努力向上,向著陽光生長,努力綻放屬于它的堅(jiān)韌生命!

  生命,是脆弱而又堅(jiān)韌的,我要向植物學(xué)習(xí),努力綻放屬于自己的生命!

綻放生命作文14

  在追逐夢(mèng)想的道路上,少不了滿路的荊棘與坎坷,在百合花開的過程中,面對(duì)過各種各樣殘酷的考驗(yàn),但它始終堅(jiān)持著開花,為了自己,為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。它不管有沒有人欣賞,不管別人怎么看它,都堅(jiān)持著自己的理想:以花來證明自己的存在。這讓我想起一首歌,就像歌詞里所唱的“想唱就唱要唱的響亮,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞,想唱就唱要唱的漂亮,就算這舞臺(tái)多空曠,總有一天能看到揮舞的熒光棒……”不管怎樣都要讓自己的生命之花綻放,“以花來證明”自己的存在,證明自己一切的努力與付出。

  《簡愛》的作者曾說過:“人活著就是為了含辛茹苦。人的一生肯定會(huì)有各種各樣壓力,于是內(nèi)心總經(jīng)受著煎熬,但這才是真實(shí)的人生。確實(shí),沒有壓力就會(huì)輕飄飄的,沒有壓力肯定沒有作為。選擇壓力,堅(jiān)持往前沖,自己就能成就自己!痹诔砷L的過程中總會(huì)遭受外界批評(píng)、打擊、壓力和挫折。在生活中,一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次磨難,只有堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的信念,不要在乎別人的否定與自己還不那么完美的現(xiàn)狀。朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),不管前方的道路多么坎坷多么艱難。

  百合花在惡劣的環(huán)境中成長,在別人的嘲笑中忍耐,在自己的'信念中一步步前進(jìn)。就像愛因斯坦,三歲才學(xué)會(huì)咿呀學(xué)語,十歲才進(jìn)入學(xué)校。在學(xué)校里,愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑,大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行,由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍,經(jīng)常被教師呵斥、罰站。后來愛因斯坦又對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,這期間也受到過老師和他人的訓(xùn)斥與阻攔但他始終沒有放棄,終于讓他的生命之花得以綻放,也讓全世界的人認(rèn)可了他,證明了它的存在。也許,一開始并不是鋒芒畢露的,甚至平凡,低微,被周圍的人所嘲笑,譏諷。但是他們都沒有放棄,都堅(jiān)持了下來,百合始終深信自己有著美麗的花,最終完成使命以花來證明自己的存在,愛因斯坦雖然一開始不是最聰明的,但是他也始終堅(jiān)持,勤奮學(xué)習(xí)與思考,也終于完成生命的完美綻放。

  是金子總會(huì)發(fā)光,不管藏得多深,需要證明的時(shí)間多長也要相信自己,相信自己擁有這世上最美麗的“花”;相信自己,相信就算沒有人鼓掌也要活得漂亮;相信自己,相信只要默默開花就一定能證明自己的存在……

綻放生命作文15

  航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。成功,如果害怕付出,那它永遠(yuǎn)不能悄然綻放。 ——題記

  一年一度的藝術(shù)節(jié)如期而至,今年我鼓足勇氣報(bào)名參加了鋼琴獨(dú)奏,渴望能成功彈奏氣勢磅礴的《出埃及記》,這首曲子,在我遭遇挫折時(shí),它的旋律讓我倍受鼓舞;在我情緒低落時(shí),它的曲調(diào)讓我心潮澎湃。白菜花,是再平常不過的花了,一點(diǎn)陽光和雨露的滋潤就能讓它綻放自己的色彩,它忍著干旱,寒冷,不屈的生長著,讓生命之花悄然綻放。媽媽凝視著桌上嫩綠的小白菜花,嘆了一口氣。我們要出遠(yuǎn)門了,但這些柔弱的初生白菜花實(shí)在是可憐,扔了,于心不忍,幾經(jīng)考慮后,我決定讓他們?cè)诩易陨詼纭?/p>

  臨走的前一天,我打了滿滿一盆新鮮的清水,把白菜花放在陽臺(tái)上,白菜花就是靠著自來水中的一點(diǎn)點(diǎn)礦物質(zhì)汲取營養(yǎng)。剛剛冒頭的`幾個(gè)小嫩葉輕輕地?fù)u擺著,顯得有些有氣無力,細(xì)細(xì)疏疏的根須漂在水面,像一條條觸手仿佛想抓住那一抹陽光,中間的花莖也若隱若現(xiàn),積攢著力氣準(zhǔn)備破殼而出,這樣一盆有些脆弱的白菜花,讓我真是著實(shí)擔(dān)心它的命運(yùn)。經(jīng)歷了漫長的五天五夜,踏進(jìn)家門,一抹燦爛的金黃色映入眼簾,正是那株白菜花。雖然水已經(jīng)干涸了,但根須手挽手密密實(shí)實(shí)地纏繞在一起,無堅(jiān)不摧,筆直的花莖早已昂首挺立,一個(gè)個(gè)綻放的花苞,正驕傲地抬著頭,迎接著陽光的洗禮,在如此惡劣的環(huán)境中,用頑強(qiáng)的生命綻放出了它最美麗的容顏,讓我不禁感嘆生命力的百折不撓。

  每一朵花都會(huì)經(jīng)過寒風(fēng)的怒吼,暴雪的摧殘,太陽的炙烤,惟有經(jīng)過這些,才會(huì)綻放出最美的花朵。生命也是如此,惟有經(jīng)歷挫折的打擊,失敗的痛苦和困難的洗禮,才會(huì)開出最美的生命之花。

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