生命的作文經典【4篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的生命的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
生命是有限的，每個人都有自己的生命。你自己的生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟踏它。當然，每個人都會選擇好好地使用生命，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。那你又怎樣選擇呢？《生命生命》這一課，作者從飛蛾求生的欲望、小瓜苗在惡劣的環(huán)境下茁壯成長這兩方面知道了生命的意義：我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值；不要虛度年華，無所作為。
觸摸春天這篇文章，講述了一個叫安靜的盲童在一個清香裊裊的早晨驚奇地抓住了蝴蝶，將蝴蝶放飛的故事。我讀后，覺得殘疾人的心靈也是多資多彩的。比如，海倫·凱勒雖然在出生的幾個月后的一場重病使她兩耳失聰，雙目失明。但她非常努力，在沙利文老師的'幫助下，進入大學學習。寫了許多文字和幾部小說，她的精神受人們崇敬。后來，海倫·凱勒成了19世紀美國卓越的改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會活動家。
生命是無私的，不是嗎？在充滿生命危險的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，前赴后繼、無私奉獻地用自己的生命換來千百個病人的康復；生命是頑強的，不是嗎？清香的曇花生命雖然短暫，但它能在有限的生命里，爆發(fā)出生命的無限能量，展現了最美的一面；瓜子草，它在沒有泥土和水的情況下，仍然能生長。難道這不是頑強的生命？生命是美好的，不是嗎？在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師；治病救人的醫(yī)生、護士；忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
樹，砍斷枝條還能再生。草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地成長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著的石塊，努力地向上長……而我們的生命只有一次，如果有些人浪費時光，老了就會抱怨自己：為什么當年不好好讀書，糟踏時光？說到這里，我想起了一些珍惜時間的名言名句：少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計在于春，一日之計在于晨……每一分每一秒過去了，再也不能時光倒流。所以，生命是短暫而美好的，要想自己在生命里留下喜怒哀樂的回憶，就要靠自己的雙手和勇氣去創(chuàng)造。
于是，我下定決心，一定要珍惜時光，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的作文 篇2
春天來了，春天來了。小草偷偷地鉆出了腦袋，躡手躡腳地窺視著周圍，柳樹抽出了芽兒，嫩嫩的，綠綠的�；t柳綠，鳥語花香，生命在大地上綻放著耀眼的光芒。
生命是多么可貴，生命是脆弱的，但生命也是頑強的。
當幾只小蟾蜍被人們從巖層中挖了出來，放在水里，小蟾蜍居然復活了，科學家根據巖石的年齡初步斷定這幾只小蟾蜍至少也有130萬歲了，我驚呆了，130萬年，沒有水，沒有空氣，沒有食物，它們是怎樣活下來的呢？或許它們在睡夢中被掩埋，一直睡到現在。
當幾名礦工在地下挖出一些千年的古蓮子，把古蓮子放到塘里，古蓮子不禁抽枝展葉，生意盎然。
這些小小的，微不足道的生命，它們有多么地頑強，它們創(chuàng)造了不可能的奇跡。
兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜尋，也沒有找到出路。身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相勉勵：“現在我們能做的就是利用一切機會等待外面的救援。只要有信心，我們就一定能活著出去。沒有吃的，沒有喝的。我們都不怕，怕的死我們自己沒有信念，只要堅持下去，就一定有希望�！�
求生的渴望、頑強的毅力挑戰(zhàn)著生命的極限……九天八夜后，他們終于獲救了，他們創(chuàng)造了生命的`奇跡！
世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望，因為他們知道，生命只屬于每個人一次，當一個人失去生命就什么也沒有了，他們珍惜生命，熱愛生命。
讓我們奏響生命的凱歌，讓我們向所有的生命敬禮！
生命的作文 篇3
當宇航員飛上太空，俯瞰我們的地球時，他們發(fā)現，地球是一顆藍色的"水球"。為什么是藍色的呢？因為地球的大部分表面都覆蓋著水。照這樣說來，水不就是取之不盡用之不竭的資源嗎？可是，人類只能飲用淡水，而地球的淡水資源僅占地球總水量的百分之零點二六。當今世界上，水資源危機日益嚴重，珍惜生命的源泉--水，已經成為全世界人類關注的問題。
我國也是一個嚴重缺水的國家，雖然我國淡水總資源不少，但我們中國的人口眾多，人均占有量僅占世界平均水平的四分之一。尤其是我國西部十分缺水，在那里，全家人一天的生活用水只有半盆水，而在我們這里只能洗一次臉，刷一次牙了。我的奶奶家在祖國的中部--河南，那里也比較缺水，今年春節(jié)我隨父母回了趟家，才深刻體會到節(jié)約水的重要性。
回到老家，我們首先探望了爺爺奶奶，然后如約拜訪了許多親戚朋友。大年初二，我們來到我的`劉外婆家。跟著忙碌的外婆，走進她們家的廚房，發(fā)現里面擺著許許多多的水桶和盆子，許多桶里盛滿水。我感到很奇怪，心想，要用水直接從水管上接就行了，為什么還要把水存在桶里呢？問過外婆，我才知道。原來，那里的水資源貧乏，離長江和黃河都很遠。以前，人們就飲用附近小河里的水，還勉勉強強可以維持。如今，隨著人口的增加，用水量的加大，附近小河里的水已經遠遠不夠用了，而政府又沒有資金開發(fā)遠處新的水源，所以，現在那里一天只能供應兩小時的自來水。供水時間短，水流也很小。當你像打仗一樣，將水箱、盆子灌滿水，衣服還來不及洗完時，水就停了。人們一旦錯過了供水時間，就意味著全家人第二天的用水成問題了。還聽外婆說，我們小時候常去的游泳池，也好幾年不開了。所以，在那里，水是非常寶貴的。人們上廁所、洗澡都會不約而同選擇公共廁所和公共澡堂。水的短缺不僅嚴重影響了當地人們的日常生活，而且也阻礙了當地經濟的發(fā)展，所以到現在，那里還是非常的落后。
在這里，我們背靠長江，淡水充裕，比起外婆家不知要好過幾百倍。雖然老師經常告誡我們節(jié)約用水，但我很難有深刻的體會。這次的老家之行，讓我明白了水是什么物質都替代不了的寶貴財產。尤其，淡水資源更是有限的，為了我們人類未來的發(fā)展，為了我們的子孫后代的繁衍生息，我們都應當珍惜，愛護水資源。我們不能僅僅嘴上說說，更重要的是要做出行動：當我們洗手在涂肥皂時，應該把正在嘩嘩流水的水龍頭關掉；當我們到浴室洗澡時，不能因為自己出了錢就隨意浪費水，而也應該像在自己家里時一樣，盡量節(jié)約水；當我們平時用完水時，一定注意要將水龍頭擰緊，因為一滴一滴的水正在流走呀！這些舉手之勞，如果每個人都能堅持做的話，將會節(jié)約多少水��！
總之，珍惜水資源，人人有責。我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現在做起，保護好人類賴以生存的水環(huán)境；讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種財富，是我們的生命之源，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！
生命的作文 篇4
一位善心花農的小園子里，一只蟲繭裂開了一個小口，一只柔弱的小蝴蝶努力掙扎著，想把自己從這個小空間中擠出去，感受美好的世界。這時，花農來給花兒澆水，看見了這只小蝴蝶，花農好奇的看著這只弱小的生命怎么掙扎出來。
過了好久，小蝴蝶還 是沒有出來，小蝴蝶對花農柔聲說：“你可以幫幫我嗎？我出不去�！被ㄞr聽了一心軟，就去找了把剪刀，小心翼翼的把蟲繭剪開，小蝴蝶輕而易舉的出來了，可是它的身體萎縮著，翅膀緊貼在身體上。剛出來的小蝴蝶虛弱的對花農說：“謝謝你，但是為什么我飛不來呢？”花農沒有聽見，他還 在想象著記憶中蝴蝶綻開翅膀輕盈起舞的場景。
不一會兒，這只可憐的'小蝴蝶死了。它還 沒有欣賞著美麗的世界，它還 沒有報答這位好心的花農，它什么也沒做就去世了，它只活了僅僅不到兩分鐘，它只在這小園子中，拖著疲憊、萎縮的身子爬行了一小會兒。
花農永遠也不會知道，蝴蝶是要靠從小洞里鉆出來的過程中將身體中的體液擠到翅膀處，是要靠奮斗，這樣它才可以展翅飛翔，遨游花�！�
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