【經(jīng)典】生命的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的生命的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文 篇1
時(shí)間是寶貴的,時(shí)間就是生命,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好的珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
暑假的一天我騎著單車來(lái)到十字路口剛好是綠燈跳到紅燈的時(shí)候,我旁邊的那一位騎著摩托車帶著墨鏡的年輕叔叔,是等不及了,要闖紅燈,于是聽(tīng)見(jiàn)“嗡——嗡——。”摩托車一下子竄了出去,可是意料之外的.事情發(fā)生了,一輛黑色的汽車奔弛而來(lái),汽車的喇叭聲:嘟———嘟——嘟——,一瞬間,兩車“砰”一下相撞,人飛出去了一米多遠(yuǎn),那位叔叔躺在地上流了好多血,從汽車?yán)锍鰜?lái)了一位中年男子,掏出手機(jī),撥通了電話,有不少人紛紛圍上,有的人指手畫(huà)腳,有的人只是靜靜地看著,我的心“砰,砰,砰”直跳,真希望這位叔叔沒(méi)事。
大約過(guò)了五分鐘,120汽車趕到,一位穿著綠色衣服的阿姨,提著藥箱,急忙趕下車,后面還緊跟著一位叔叔,拿著擔(dān)架,穿過(guò)人群,迅速地給那位被撞傷的叔叔診斷,把他抬起擔(dān)架,拉走了。“叮當(dāng),叮當(dāng)”120遠(yuǎn)去的聲音,看著那片鮮紅的血,我真心地祝愿那位叔叔平安無(wú)事。
在那一秒鐘的時(shí)間,生和亡之間,生命的價(jià)值有很大的意義,希望我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,人人要珍惜自己的生命,懂得生命的價(jià)值。
生命的作文 篇2
曾幾何時(shí),偶然瞥見(jiàn)蟬蛻在晨曦中熠熠生輝,偶爾瞥見(jiàn)街邊枯朽的梧桐樹(shù)下柔弱的新綠……這些看似微小的痕跡,都能讓我的心泛起漣漪,因?yàn)槟鞘巧牧α,那般?jiān)韌,也那般脆弱。
隨著年齡的增長(zhǎng),我曾多次思索過(guò)生命的意義,也構(gòu)思過(guò)怎樣在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出屬于自己的一片天和地;曾聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)人在感嘆:人生就是一場(chǎng)悲劇,死亡是每個(gè)人都無(wú)法逃避的自然規(guī)律,也是人最終的結(jié)局;但也有人認(rèn)為,生命就是一場(chǎng)奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)了自己,得到了快樂(lè)……面對(duì)兩種截然不同的生命感悟,我陷入了迷茫:到底什么才是生命的意義?如今的我住宿在學(xué)校,每天兩點(diǎn)成一線,我似乎想見(jiàn)自己的未來(lái),每天都在重復(fù)著吃飯,睡覺(jué),學(xué)習(xí),娛樂(lè),并將繼續(xù)重復(fù)下去,直到衰老,死去……原來(lái)生命的過(guò)程竟是這般的平凡沒(méi)有意義嗎?我不甘于這樣的生命,于是我盡己所能找尋前人留下的所謂的生命意義,在一冊(cè)冊(cè)的書(shū)卷中翻看,但也只是徒勞。那個(gè)時(shí)段的我變得不愛(ài)說(shuō)話,悲觀糾纏似乎對(duì)生活失去了憧憬,小小年紀(jì)便覺(jué)得做什么都沒(méi)有意義。
終有一天,本是寂靜的夜晚,我在無(wú)意中卻突然聽(tīng)到新葉舒展的聲響,花苞顫了幾下,綻放開(kāi)來(lái)的聲音,猶如蝴蝶破繭時(shí)的'掙扎與揮翅的響動(dòng)。我突然就釋?xiě)蚜,以人類的角度?lái)看它們的生命又有什么意義呢?似乎是沒(méi)有的,盡管等待著它們的將會(huì)是枯朽,零落枝頭和無(wú)盡的寒冷黑暗,但它們從未想過(guò)放棄。那我何必苦苦探尋生命的意義,探索出來(lái)又能如何?即使永遠(yuǎn)不能知曉,生活還得繼續(xù),逃避亦或是迫不及待,每天的太陽(yáng)總會(huì)升起。這世上本沒(méi)有那么多痛苦,只是人的偏執(zhí)追求,自己為自己帶來(lái)痛苦罷了。一個(gè)人如果不常常自覺(jué)或不自覺(jué)地用一些安慰和寄托來(lái)麻痹自己,就終將承認(rèn)生命徒勞的本質(zhì)。
生命本不是用一些條條框框的意義便可言傳的,亦或是說(shuō)那些所謂的生命意義只是作者自己的人生認(rèn)識(shí)而已,我們可以深有感觸但不可以照搬照套,生命與自然同在,生命的意義也就要我們?cè)谄椒驳倪^(guò)程中用心去感受體悟了。
即使生命沒(méi)有意義又如何,我還是我,生活也還將繼續(xù)。這,又何嘗不是生命的意義呢?
生命的作文 篇3
法國(guó)詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):“生命不可能有兩次,但有些人連一次都不善于度過(guò)。”是啊,生命需要我們珍惜,可生活中卻有不人。
不久前的一個(gè)晚上,當(dāng)我做完作業(yè)做到沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視時(shí),傳來(lái)了媽媽的訓(xùn)斥,我只好拿起桌子上的報(bào)紙翻閱起來(lái)。突然一個(gè)血淋淋的'圖片吸引了我的注意,我屏住呼吸小心翼翼的讀起來(lái)。這是一則車huo新聞。媽媽也在不知不覺(jué)中走到了我身后,說(shuō):“面對(duì)天災(zāi)人們是躲不過(guò)的,可人huo卻是人們不珍愛(ài)生命,才使得人們家庭破碎!蔽衣(tīng)了媽媽的話也陷入了沉思。
這位因車huo去世的叔叔因?yàn)榫坪篑{車,車行駛到高速公路時(shí)停下來(lái)之后,那位叔叔把頭伸出窗外吐酒,可那時(shí)天色已晚,就在頭伸出的同時(shí),一輛貨車也飛馳而過(guò),頭也在那一刻被撞下掛在貨車上,直至3公里外才落下來(lái)。就是違反了“在高速公路上不能把頭、手等伸出窗外”這條規(guī)定,讓一個(gè)活生生的人身首異處。
在這事故之前,也有不少血淋淋的車huo的例子,可是為什么人們對(duì)這些警告、這些例子,不但不引以為鑒,還依舊我行我素。是這些例子不夠多嗎?還是人們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些呢?又或是人們只是一時(shí)糊涂?不是!都不是!是人們不珍愛(ài)自己的生命,吧自己的生命當(dāng)兒戲。
肖楚女曾說(shuō)過(guò):“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中發(fā)一分熱,發(fā)一份光,給人以溫暖,給人以光明。”正是如此人的一生才會(huì)值得珍愛(ài)。
珍愛(ài)生命吧!在有限的生命中做一些有價(jià)值的是吧!
生命的作文 篇4
在漫長(zhǎng)而艱難的人生旅途中,必定會(huì)要承受挫折,穿越黑暗得叢林,才能到達(dá)終點(diǎn)。但在我生命中卻長(zhǎng)存著那輪明月——我的父親。
我的父親初中畢業(yè),沒(méi)有太多的文化,但他常常在生活中教導(dǎo)我:“一個(gè)男子漢,要頂天立地,決不氣餒!”這句話時(shí)刻在我的腦海中回響。自從進(jìn)入了初中,壓力頗大,第一次期中考試,成績(jī)非常糟糕,回到家,我拖著沉重的'腳步走向臥室,把自己關(guān)起來(lái),眼前不斷呈現(xiàn)那令我感到羞愧的分?jǐn)?shù),心情更加沮喪。深夜,一個(gè)熟悉的身影推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)——是父親,父親知道了我考得不好,他拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別灰心,男子漢要頂天立地,決不氣餒,下次一定能考好!”
父親這句話打開(kāi)了我心里的大鎖,使我重拾自信,又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力奮斗,我的成績(jī)終于在班上名列前茅,我衷心地感謝父親。
人總也有不幸的時(shí)候,去年我到山上玩,不小心掉入一條溝中,是父親把我背回了家,我睜開(kāi)眼睛只見(jiàn)自己躺在床上,看著臂上的石膏和腿上的繃帶,才知道我摔傷了,這時(shí)我才注意到那個(gè)穿著樸素的人已在床邊睡著了——他是父親。我的心里酸酸的,淚水順著臉頰往下流,此時(shí)的我真覺(jué)得自己是個(gè)累贅,竟讓父親這樣為我操勞。
我的小聲抽泣驚醒了父親,父親見(jiàn)我醒了,臉上多了幾分笑容,我沮喪地問(wèn)道:“爸,我要多久才能康復(fù)?”父親沉默著,我知道至少要一個(gè)多月,也就意味著我有一個(gè)多月不能返校了……胡思亂想著,原本平靜的心又沮喪起來(lái),父親這時(shí)抬起了頭說(shuō):“一個(gè)男子漢要頂天立地,決不氣餒!讓爸在家里幫你自學(xué)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,后來(lái)父親從早到晚都守在床邊看我學(xué)習(xí),還用單薄的知識(shí)硬著頭皮來(lái)給我講解,我很感激他,父親照顧我一直到我康復(fù),我想對(duì)他說(shuō):“爸,我又讓您操勞了!”
時(shí)間如流水,日子一天天走過(guò),父親漸漸老了,頭上添了些許白發(fā),我也慢慢地走向了成熟。
一生感謝您,我生命中那永存的明月。
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