生命力的頑強(qiáng)作文匯編(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的生命力的頑強(qiáng)作文，希望能夠幫助到大家。
生命力的頑強(qiáng)作文1
“冬寒夏炎身不軀，春去秋來(lái)青常在�！痹谀茄谉岬纳衬�，是誰(shuí)頑強(qiáng)地挺立在那里；在環(huán)境惡劣的情況下，是誰(shuí)倔強(qiáng)地開(kāi)出一朵又一朵的小花?是它——仙人球。
仙人球是球狀的，上面有許多小刺。這個(gè)小刺我輕輕地碰一下會(huì)感到不怎么扎手。而如果不經(jīng)意間碰一下會(huì)感到鉆心地痛。它的刺大多數(shù)是淺淺的土黃色的，也有些刺是白色的。葉子是綠色的，是一個(gè)球的行狀。它遠(yuǎn)看就像一個(gè)披著綠衣服的刺猬。
仙人球的生命力十分頑強(qiáng)。有一年春天，媽媽買(mǎi)了一盆仙人球讓我回來(lái)養(yǎng)。我在頭兩天時(shí)還很有興趣地為它澆水，迫不及待地等待著它開(kāi)花。過(guò)了一周，媽媽給我買(mǎi)了四季常開(kāi)的玻璃翠、香氣怡人的百合花、葉子對(duì)稱(chēng)的君子蘭和象征看好運(yùn)的一帆風(fēng)順 。這些花可比它好看多了，我才懶地管它呢！我越看它越討厭，心想：它長(zhǎng)得真難看�。〔坏婚_(kāi)花而且還扎人！這討厭的東西！后來(lái)，它還是倔強(qiáng)地長(zhǎng)著也不開(kāi)花，我失望地把它丟到樓下的花壇里去了。從此，我不再管它——只是偶爾下樓時(shí)不經(jīng)意地看它一眼。后來(lái)，我下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)草叢里開(kāi)了一朵淡淡的黃色小花。我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這正是被我丟棄的那盆仙人球！我揉了揉眼睛，真的！真的是被我丟棄的'那盆仙人球！竟然開(kāi)了一朵淡淡的小黃花！我這么多天也沒(méi)有給它澆過(guò)一次水，沒(méi)有照顧它一下，沒(méi)想到，它竟然開(kāi)了一朵花！我被它的生命力的頑強(qiáng)所震撼。同時(shí)，我不再小瞧任何一個(gè)植物——因?yàn)樗鼈兌加凶约旱膬?yōu)點(diǎn)。我反而對(duì)它的生命力的頑強(qiáng)產(chǎn)生一種敬佩之情。
��！仙人球，你那頑強(qiáng)的生命力讓我敬佩，值得我學(xué)習(xí)！
生命力的頑強(qiáng)作文2
周六，在我從同學(xué)家回家的路上，我看到了這美妙的一幕。
坐在爸爸的車(chē)?yán)�，路上的風(fēng)景太美了。但就在這時(shí)，我看到了一只小狗。他很可愛(ài)，我也是愛(ài)狗人士。我走上前去把它帶回家。我走近它，發(fā)現(xiàn)它的'一只腳耷拉著，好像再也走不動(dòng)了。這一幕我在想:為什么沒(méi)人救，為什么沒(méi)人收留？如果是我，如果我受傷了，我可能馬上就死了。但他沒(méi)有，因?yàn)槿绻�，那就太可惜了，浪費(fèi)了他母親的生命，浪費(fèi)了他的生命。然而，如果他的腳已經(jīng)廢了。以后怎么辦？況且他是流浪狗，沒(méi)人會(huì)收養(yǎng)他，他的生活也快了...我不敢想，他那么窮，我卻無(wú)能為力，我對(duì)自己很失望！如果可以的話(huà)，我是多么幸福，多么為自己驕傲！。
我又想:這只小狗沒(méi)有腳也能快樂(lè)的生活，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。我想好好面對(duì)生活，好好學(xué)習(xí)。如果我不如小狗，那我算什么？想到這，我似乎覺(jué)得我的人生有了新的目標(biāo)，我要不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步！
生命力的頑強(qiáng)作文3
前幾個(gè)星期，老師發(fā)給我們向日葵的種子，讓我們進(jìn)行種植，看誰(shuí)種得最美麗。
我拿回家后卻不知怎么種才好，于是，我就到市場(chǎng)里的花檔去請(qǐng)教賣(mài)花的叔叔。
叔叔告訴我，回去先拿一些沙和泥土混起來(lái)，再種下向日葵的'種子，每天按時(shí)澆水，15天就要施一次肥。
我回到了家里，按照叔叔教我的方法，小心翼翼地栽下了向日葵的種子。
幾天后，向日葵慢慢從土里蘇醒過(guò)來(lái)，很快就伸出兩片綠綠的小手，我高興極了！我每天早晨醒來(lái)的第一件事就是去看它，給它喝足一天的水，盼望著它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
但是一天早晨，我發(fā)現(xiàn)其中的一株向日葵的葉子變成了黃色，我想它可能死了吧！不不，我每天都精心照料著他們，怎么會(huì)突然死了呢？我再仔細(xì)一看，原來(lái)是長(zhǎng)彎了，我用竹子把它重新固定好。
下午放學(xué)后，我看到了向日葵的顏色又變回綠色的了！它的生命力多頑強(qiáng)啊！在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)學(xué)習(xí)向日葵頑強(qiáng)的生命力，不要半途而廢，這樣我們才會(huì)煥發(fā)更強(qiáng)的生命力！
生命力的頑強(qiáng)作文4
頑強(qiáng)，這個(gè)富有強(qiáng)硬，堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)的詞，但你有沒(méi)有想過(guò)，把這個(gè)詞安在植物身上。植物的頑強(qiáng)是我過(guò)去沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，我只是感覺(jué)植物是靠別人來(lái)給它生活的，沒(méi)有外界的給予，它始終是一個(gè)普普通通，默默無(wú)聞的植物，始終是一個(gè)會(huì)枯萎會(huì)死亡的植物。但是，在一次偶然的`一次機(jī)會(huì)讓我感受到，小小的植物也是有如此頑強(qiáng)的生命。
一個(gè)暑假的下午，我來(lái)到客廳休息。想看一會(huì)兒電視，我正準(zhǔn)備去開(kāi)電視時(shí)，卻被一個(gè)不知名的東西絆倒了，我一邊抱怨一邊起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)小盆栽，這是我們剛搬新家時(shí)，爸爸買(mǎi)來(lái)吸裝修時(shí)殘留下的毒氣，放在這里已經(jīng)半年多了。除了買(mǎi)回來(lái)澆點(diǎn)水之外，就從來(lái)沒(méi)有澆過(guò)了。這次把我拌倒，可能是像我的一種求救。我清清楚楚的看到，當(dāng)年那青翠欲滴的葉片，已在我心目中已完全倒塌了。現(xiàn)在，干黃的土壤上一片片枯黃的葉子也無(wú)精打采的垂了下來(lái)，有的甚至掉了下來(lái)，但絕大多還緊緊地長(zhǎng)在樹(shù)根上，卻始終也掉不下來(lái)。我被這種景象震驚了，我完全不敢相信我的眼睛，它盡然有如此頑強(qiáng)的生命力，活到今時(shí)今日。這時(shí)，我忽然深深地感覺(jué)到，一片片樹(shù)葉猶如孩子，一個(gè)個(gè)小孩子要掉下萬(wàn)丈懸崖，樹(shù)根變成了一位年邁的老母親，死死抓著孩子的手不放，它們?cè)谒劳龅倪吘夘B強(qiáng)的掙扎。我又感受到，樹(shù)根用它身體內(nèi)最后一滴乳汁哺育著它各個(gè)孩子們，是孩子充滿(mǎn)求生的欲望。我還看見(jiàn)樹(shù)根非常虛弱，但它還撐在那兒。我等不及了，立刻跑到廁所接了點(diǎn)水跑出來(lái)，為這些擁有頑強(qiáng)意志的每一個(gè)根莖，每一片枯黃的樹(shù)葉獻(xiàn)上清涼的一瓢水，讓它們?cè)僖淮毋逶≈鴽鏊�、清澈水，水給它們帶來(lái)了喜悅。我發(fā)現(xiàn)這株盆栽老母親好像放松了一點(diǎn)，知道自己的兒女現(xiàn)在有了水份，它可以安心，用它那感激的眼光望著我，我感到一絲安慰。
從此，我把它擺在我房間最顯眼、陽(yáng)光最充足的地方，用我的心與我的真誠(chéng)澆灌它們。
一個(gè)普普通通的植物，卻有一種這么頑強(qiáng)的生命。讓我明白了：我們要學(xué)習(xí)植物一樣頑強(qiáng)，不能因?yàn)樯钪械拇煺�，失去了生活的勇氣，讓我們找回生活的自信心吧�?/p>
生命力的頑強(qiáng)作文5
公路邊、公園里、山坡上、森林里，在各個(gè)地方都有小草的身影，但我們何曾注意過(guò)這些微小卻又意義非凡的小草呢？
小草的外形很普通，但它們嫩綠的外表使人們感受到春意盎然，也煥發(fā)出勃勃生機(jī)。世間萬(wàn)物，只有它面對(duì)的困難是最多的。春天，春雨連綿，它被雨水無(wú)情地拍打，卻從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)；夏天，它被烈日烘烤，但是它視“烈火焚燒若等閑”，一笑而過(guò)；秋天，它被狂風(fēng)無(wú)情地肆虐，卻堅(jiān)強(qiáng)地抬起了頭；冬天，它被大雪壓扁身軀，卻一聲不吭，等待第二年春天的.來(lái)臨。
在一個(gè)秋高氣爽的上午，我漫步在小區(qū)里，聽(tīng)著清風(fēng)的呼呼聲；嗅著樹(shù)木在雨后的香味；看著小草和昆蟲(chóng)在嬉戲。
突然，一只兇猛的狗跑了過(guò)來(lái)，追著一只小白兔，可是小白兔似乎被咬傷了，跑得有點(diǎn)慢。它們踩過(guò)草坪，留下了一個(gè)個(gè)腳印，小草被踩的低下了頭，彎了腰，但第二天，小草們還是堅(jiān)強(qiáng)地抬起了頭，沒(méi)有任何怨言。狗堅(jiān)持追趕著小兔，小兔聰明地鉆進(jìn)了草叢里，雖然一根小草很弱小，但是用自己和同伴們的身軀筑起了一面很高的“圍墻”，成功讓兔子逃脫出了狗的魔爪。
我走了上前，看見(jiàn)兔子在里面躺著，還不停地顫抖著，好像很冷似的。于是小草倒在兔子身上給它當(dāng)被子，帶給它溫暖。
望了許久，兔子站了起來(lái)，很勉強(qiáng)，很吃力，好像是餓了，小草看見(jiàn)他這樣，不惜用自己的身體來(lái)喂兔子，還讓兔子把自己咬碎涂抹在它的傷口上給它療傷。
又一年過(guò)去了，那個(gè)地方又長(zhǎng)出了茂盛的草叢，勃勃生機(jī)。
小草的無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)和頑強(qiáng)感染了我，讓我對(duì)它刮目相看。
生命力的頑強(qiáng)作文6
在我家樓下公園里有片草地，百花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，蜂蝶穿梭勞作，游人漫步其間�？稍谶@片小草地上，你注意過(guò)那些默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的小草嗎？
放學(xué)回到家中，才下起了狂風(fēng)暴雨，而我已經(jīng)寫(xiě)好了作業(yè)了。于是我一邊翻閱著書(shū)，一邊無(wú)聊地聽(tīng)著雨聲。“嘀嗒，嘀嗒”，雨放肆地打在我家窗臺(tái)前，我不經(jīng)意地往外看了看，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處那片草坪。此時(shí)，暴風(fēng)雨中，這些小草正挺著胸膛，像一群衛(wèi)士一樣護(hù)衛(wèi)著自己的領(lǐng)土。我都差點(diǎn)忘了那些草了，都是因?yàn)橐郧磅r花朵朵，美不勝收，讓人稱(chēng)贊，根本注意不到它們。
雨，下得更猛了。雨水從天空潑下，又像是龍王爺在翻江倒海，雨水咆哮著、怒吼著，像一只只無(wú)形的怪獸，張牙舞爪，勢(shì)不可當(dāng)，似要把那片草地吃進(jìn)肚子里。可小草像是要和暴風(fēng)雨作對(duì)似的，仍然直直地站在那兒，屹立在花兒旁邊，抖動(dòng)那纖細(xì)的身軀，一次又一次地保護(hù)著自己的`領(lǐng)地，似乎一點(diǎn)兒也不害怕。
雨漸漸小了，風(fēng)慢慢弱了，小草的臉上淌著辛勤的汗珠。風(fēng)雨過(guò)后，天邊掛起了彩虹，路上行人漸漸多了，環(huán)衛(wèi)工人也出來(lái)打掃衛(wèi)生了。而剛剛進(jìn)行了一場(chǎng)抗?fàn)幍男〔�，默默地守衛(wèi)著土地的小草，仍未引起人們的注意。而等到天晴，花兒又將一次競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，人們更是難以把關(guān)注的目光投向這卑微的小草了。
可又有誰(shuí)想過(guò)，沒(méi)有小草會(huì)是什么一個(gè)場(chǎng)景呢？沒(méi)有了小草，會(huì)有那片土壤嗎？會(huì)有那些花兒?jiǎn)幔磕切┏３１缓鲆暤�，默默奉獻(xiàn)的小草最該被點(diǎn)贊！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。”小草深深地觸動(dòng)了我的心！
生命力的頑強(qiáng)作文7
世界上的植物形形色色，有肉多葉厚的多肉，有捕食蚊蟲(chóng)而生的捕蠅草，有可以當(dāng)作藥材使用的蘆薈。而我今天要觀(guān)察的則是長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺的仙人掌。
仙人掌的全身綠油油的。從遠(yuǎn)處看就像一株綠油油的.小樹(shù)。從近看仙人掌的中間有一條主桿。從主桿兩側(cè)分叉出許許多多的小枝。主桿和枝的上面都長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的尖刺，像一個(gè)個(gè)立正的“小人”用來(lái)保護(hù)自己。小枝中吸收了大量的水份，即使沒(méi)澆水也可以繼續(xù)生長(zhǎng)。
每一次看見(jiàn)仙人掌那多多的小枝我都會(huì)思考，這些小枝是主干營(yíng)養(yǎng)太多了，用來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)的嗎？于是我便多給它們加營(yíng)養(yǎng)，可是那些小枝并沒(méi)有生長(zhǎng)。那它們是用來(lái)裝飾的嗎？可為什么裝飾也要長(zhǎng)出這些密密的小刺呢？一個(gè)又一個(gè)猜想在我腦子里浮現(xiàn)，可都一一被我有否定了。
終于有一次，我明白了小枝是干什么的了。那是一個(gè)暑假，天氣炎熱，我和媽媽一起去武夷山玩，連玩了7、8天。回來(lái)在火車(chē)上，我突然想起了一件事，天氣這么熱，我這幾天都沒(méi)給仙人掌澆水，它不會(huì)枯萎吧！于是一回到家，我立刻跑去看我的仙人掌，可這一看，仙人掌還是生機(jī)勃勃的佇立在小花盆里。咦，這么熱的天，仙人掌又沒(méi)人澆水，為什么還是這么生機(jī)勃勃呢？我又仔細(xì)觀(guān)察！只有一兩個(gè)枝叉有一點(diǎn)干，就像一個(gè)氣球放氣了一樣。這是怎么回事。我想了想，頓時(shí)就明白了，仙人掌的小枝是用來(lái)裝水分的。當(dāng)水不充足時(shí)，是小枝里的水分傳輸給主干。這一下，我心里的疑問(wèn)便解開(kāi)了。不僅疑問(wèn)解開(kāi)了，我也想到仙人掌可以在沙漠里生存，因?yàn)樗�，便進(jìn)化出了用小枝收集水份，我們?nèi)艘惨粯�，遇到困難時(shí)不能退縮，要想出辦法面對(duì)，因?yàn)檗k法總比困難多。
通過(guò)仙人掌，讓我明自了做任何事要腳踏實(shí)地，遇到困難，要勇敢的面對(duì)，想出辦法就會(huì)戰(zhàn)勝困難。
生命力的頑強(qiáng)作文8
今天，我養(yǎng)了一棵十分“神秘”的植物——含羞草。
起初，我對(duì)它沒(méi)什么興趣因?yàn)樗鼪](méi)有茉莉花的清香，牡丹花的鮮艷，玫瑰花的美麗。但聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是一棵神奇的植物，還讓我摸摸。我不情愿地碰了它一下。誰(shuí)知，它竟然像一位害羞的小姑娘，把它的枝葉收攏了起來(lái)。頓時(shí)，我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇感，于是我問(wèn)媽媽這究竟是怎么回事。媽媽聽(tīng)了我的疑問(wèn)，搖了搖頭，還讓我自己去尋找答案。于是，我翻閱了生物書(shū)，我恍然大悟，原來(lái)含羞草是受到了外界的干擾而把枝葉合攏了起來(lái)。我找到了答案，高興極了，想不到學(xué)習(xí)的知識(shí)還能把它們用到生活中去，真是太興奮了。
又過(guò)了幾天，我去看含羞草，發(fā)現(xiàn)它竟然開(kāi)花了，我興奮地將這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，也很高興，隨我一同去看。只見(jiàn)它的一個(gè)淺紫色的小頭露了出來(lái)，和它的葉子一樣，也很害羞的樣子。怪不得它的名字叫含羞草呢！
媽媽說(shuō)，這是小姨最喜歡的植物，盡管小姨不是像它那樣害羞。別看它那么害羞，它的作用可多呢，可以安神鎮(zhèn)靜；散瘀止痛；止血收斂；用于神經(jīng)衰弱、跌打損傷……
但是我喜歡的`不是它的作用，是它的不張揚(yáng)和樸素的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我，我喜歡上了它，每當(dāng)看到含羞草，就會(huì)想到學(xué)習(xí)是多么的重要。所以我要好好學(xué)習(xí)，走向未來(lái)更好的自己！
生命力的頑強(qiáng)作文9
我家附近有一片草地，綠油油的，讓人一見(jiàn)就想躺上去打個(gè)滾，曬曬太陽(yáng)。
我經(jīng)常到上面打滾，特別舒服！但是有一次，一個(gè)胖叔叔為了抄近道，從草坪上瘋狂地跑了過(guò)去，我跑過(guò)去看，本來(lái)精神的小草，變得無(wú)精打采的，彎著腰，低著頭，好像對(duì)我說(shuō)：“救救我們吧！”我把它們扶起來(lái)，它們像病人一樣“站”了起來(lái)，還是無(wú)力地隨風(fēng)擺動(dòng)著，我怕小草再一次受到傷害，在旁邊立了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小草，它也是有生命的！”可是，還是有人從上面走、玩，有跑步的、遛狗的、踢足球的……有些地方都踩出了一條小路，那些人若無(wú)其事的.，開(kāi)心地玩著，就跟進(jìn)沒(méi)看見(jiàn)牌子一樣，我很傷心，小草真可憐！可是，第二天，我上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小草都長(zhǎng)出來(lái)了，比以往更精神了，我為它們開(kāi)心！
一天，我在外邊玩，聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處發(fā)出了陣陣?yán)茁�，我急忙跑回家，剛到家就下起了傾盆大雨，而外面的小草正在和大雨做斗爭(zhēng)，大雨仿佛在說(shuō)：“小東西，想跟進(jìn)我比，哼，沒(méi)門(mén)！”“你小瞧我們了，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的！”只聽(tīng)大雨一陣“怪叫”后下的更大了。幾個(gè)小時(shí)后，雨“累”了，氣得頭也不回地“走”了�，F(xiàn)在小草已是筋疲力盡了，好像病人一樣無(wú)力地躺在水里。當(dāng)?shù)诙烊タ磿r(shí)，我驚訝極了！它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，而且還像以前那樣熱情地朝我打“招呼”。
我被小草地堅(jiān)強(qiáng)給震撼了，小小的草兒竟然有如此大的勇氣，我不禁臉紅了，平時(shí)遇到一點(diǎn)小挫折我就灰心喪氣。所以我要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能做好每一件事情！
生命力的頑強(qiáng)作文10
地球哺育了上萬(wàn)種生命，大至恐龍，小至細(xì)菌，有的生存，有的滅亡，但生存久的，而且數(shù)量龐大的生命，才是真正的'強(qiáng)者。在這里，人類(lèi)是佼佼者。人類(lèi)以自己的智慧征服了地球，但是，還有一些微不足道的昆蟲(chóng)、細(xì)菌，它們也在跟我們作斗爭(zhēng)。在這個(gè)暑假里的一天，我就發(fā)現(xiàn)了它的生命力是多么頑強(qiáng)。
一天，我剛午睡起來(lái)，在冰箱里拿了一個(gè)桃子出來(lái)。當(dāng)我放在水下清洗時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“死蟲(chóng)”，全身是紅色的，我就捏住它，放在有水的地方，靜靜地觀(guān)察著它的行動(dòng)。
讓人不可思議的是，不一會(huì)兒它竟然緩緩地活動(dòng)了起來(lái)，慢慢地往前爬。我傻眼了：這桃子是在奶奶家放了好多天，上周被我?guī)Щ丶伊耍诒淅锓帕艘恢�，這樣先要熱得夠嗆，后來(lái)冷得發(fā)抖，真不知道這蟲(chóng)子也能活得下來(lái)！就在我思考的時(shí)候，它已自取滅亡——自己爬到下水道里了。
一只小小的昆蟲(chóng)生命力亦是如此頑強(qiáng)，給我?guī)?lái)深刻的啟示：生活中的一些困難又有什么不能克服、去戰(zhàn)勝的呢？
生命力的頑強(qiáng)作文11
春天又來(lái)到了，樹(shù)和小草也都發(fā)芽了。
在我們的小區(qū)里，不知道為什么，在一小塊空地上竟然滋出了一棵綠色的像草類(lèi)的植物，后來(lái)，竟然變成了一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。許多人都不知道它叫什么名字，我們大家都叫它“神奇樹(shù)”，而且它生長(zhǎng)的非�？臁�
我們都不知道這究竟是為什么，在小樹(shù)苗生長(zhǎng)的`那片土地上，根本就照不到陽(yáng)光，沒(méi)有人為它澆水，更沒(méi)有人去為他施肥，它還會(huì)長(zhǎng)得這么好，葉子那么綠，那么大。由于它生長(zhǎng)的太快了，葉子大的出奇，以至于把一些住戶(hù)的窗戶(hù)擋上了，住戶(hù)不得不它移到一個(gè)寬敞的地方。移到新的地方，他的葉子就全都枯萎凋落了。但過(guò)了些日子，它又生長(zhǎng)出新的葉子。這棵小樹(shù)苗真是有一股非常頑強(qiáng)的生命力，小樹(shù)苗的這種頑強(qiáng)的生命力非常值得我們學(xué)習(xí)。即使這棵小樹(shù)苗僅僅只活了大半年。
說(shuō)到了這里，我忽然想起了我們家去年從我姥姥家拿來(lái)的那三棵葡萄樹(shù)。
回到我家時(shí)，我們立即把這三棵葡萄樹(shù)種上了。今年的時(shí)候，熬過(guò)了一冬的葡萄樹(shù)終于發(fā)芽了。但是，卻有一棵葡萄樹(shù)卻死掉了，因?yàn)椴恢朗悄膫�(gè)人把葡萄樹(shù)的樹(shù)皮拔了下來(lái)，這個(gè)人真是不重視生命。但是，其它那兩棵葡萄樹(shù)長(zhǎng)得非常的健康，葉子十分的翠綠。我相信這兩棵葡萄樹(shù)一定會(huì)結(jié)出非常甜的葡萄的。
樹(shù)，被人砍斷了枝條還能再生；草，被烈火燒了還能繼續(xù)發(fā)芽。這更說(shuō)明植物有著一種自強(qiáng)不息的精神，它們的這種精神可以用一句詩(shī)來(lái)表示：“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生�！�
生命力的頑強(qiáng)作文12
文化宮的院里有許多枝繁葉茂的大樹(shù)，它們長(zhǎng)得又粗又壯，引人注目。而你可曾注意到，在垃圾場(chǎng)的出口處，有一個(gè)瘦小的生命在哪兒頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著——一棵小梧桐樹(shù)。
你沒(méi)看見(jiàn)它，我不怪你。因?yàn)樗黄鹧蹆毫�，二十厘米也不到，可以說(shuō)是整個(gè)文化宮院里最矮的樹(shù)了。它的軀干實(shí)在是太細(xì)了，細(xì)得如同老鼠尾巴一般。它的葉子就像爛菜葉一樣，不，比爛菜葉還要爛。的確，它非常丑，丑得連螞蟻也不經(jīng)常光顧這里。但是，它畢竟也是一個(gè)小生命。
它怎么會(huì)在這里呢?它可能是被小朋友無(wú)意中帶到這里的，也可能是風(fēng)伯伯把它吹到了這里的，還有可能是鳥(niǎo)兒把它捎來(lái)的……種種可能，偏偏把它帶到了既沒(méi)有水分，也沒(méi)有泥土的墻角縫隙里面。嚴(yán)酷的生活環(huán)境一次又一次地折磨著它，而它卻依然活著。
它丑陋，因此有人會(huì)嘲笑它�？赡芑ǘ渥I諷過(guò)它，燕子輕視過(guò)它，蝴蝶對(duì)它做過(guò)鬼臉，石頭也嫌棄過(guò)它，毛毛蟲(chóng)也對(duì)它視而不見(jiàn)，風(fēng)雨更沒(méi)有放過(guò)一次次對(duì)它的教訓(xùn)……它雖然經(jīng)歷了這么多冷眼和虐待，但是它都挺了過(guò)來(lái)，活了下來(lái)。
如今，它的葉子快已掉光�？伤园寥坏卣局�，展現(xiàn)著自己的風(fēng)華。幾年過(guò)后，它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，顯露著自己的魁梧。走過(guò)的'人一定會(huì)贊揚(yáng)它多么茂盛，稱(chēng)贊它多么粗壯。但是，他們無(wú)論怎么想象，也想不到它幼年的時(shí)候，是一棵不起眼兒的小樹(shù)。
雖然沒(méi)有人在意它，但它依然怒放著自己的生命，它就是頑強(qiáng)的小梧桐樹(shù)!
生命力的頑強(qiáng)作文13
一天下午，我在超市買(mǎi)完?yáng)|西回家的路上，突然掉了一個(gè)五角錢(qián)硬幣，等我伸手去撿的時(shí)候，才忽然發(fā)現(xiàn)我的硬幣不偏不倚的落在了一個(gè)小螞蟻的身上。
小螞蟻吃力而艱難的扭動(dòng)著自己的身子。大約過(guò)了五、六秒鐘左右，小螞蟻終于擺脫了這道“陷阱”，多么頑強(qiáng)的生命力啊！竟然可以使螞蟻在短短幾秒鐘的時(shí)間里“戰(zhàn)勝”沉重的`硬幣，重獲自由！小螞蟻的舉動(dòng)令我震驚！不過(guò)，更令我吃驚的是，小螞蟻脫離陷阱后并沒(méi)有遛走。它一動(dòng)不動(dòng)的停在那里，似乎在對(duì)我說(shuō)：“大壞蛋，你設(shè)的陷阱我已經(jīng)逃脫了，你還能拿我怎么樣�。�！嘿嘿！”過(guò)了幾秒鐘，它就大搖大擺地走了。我連忙把硬幣撿了起來(lái)。
我坐在公椅上，又發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。心想：“ 今天和螞蟻挺有緣的。我想把它彈走，可是它卻沒(méi)有下來(lái)，而是在椅邊兒上。我趁蟻之危，又弾了一下。誰(shuí)知——它還是沒(méi)有被我的手指彈下來(lái)，好像它是粘上的，怎么也弾不走。我暴跳如雷，想用手拍死它。可是我一想，小螞蟻被我弾了兩次都沒(méi)有被弾下來(lái)，這是多么頑強(qiáng)的生命力�。∮谑�，我停止了我的沖動(dòng)行為。
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)小螞蟻這種精神，熱愛(ài)生命，遇到困難不退縮。只有這樣，才能使我們的生活更美好！
生命力的頑強(qiáng)作文14
小時(shí)候記得最清楚的一件事，就是草的生命力真的很頑強(qiáng)。
那是放學(xué)后，我正要給心愛(ài)的茉莉花澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下壓著一棵嬌嫩的小草。我大吃一驚:“咦，大石頭怎么壓在草地上了？草會(huì)被踩死嗎？”我決定調(diào)查一下。
一個(gè)星期過(guò)去了，草沿著石壁長(zhǎng)得又高又厚，好像把大石頭抬起來(lái)了，然后又把它抬起來(lái)了。
多頑強(qiáng)的草啊。面對(duì)惡劣的環(huán)境，我們無(wú)所畏懼，頑強(qiáng)成長(zhǎng)。我認(rèn)為:我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的'困難。難道我們要像這草一樣努力克服，堅(jiān)決前進(jìn)嗎？
生命力的頑強(qiáng)作文15
大家之間，視線(xiàn)的距離在一每天拉長(zhǎng)，由于我長(zhǎng)大了，你老了。
大家之間，交談的話(huà)題在一點(diǎn)點(diǎn)降低，由于你老了，我長(zhǎng)大了。
不再?lài)戕D(zhuǎn)，吵著要糖；不再趴在你的腿上，聽(tīng)你講故事；不再拉著你的手，和你一塊閑逛。由于我長(zhǎng)大了，所以你老了。
假如可以，那就回到兒時(shí)吧。
非常小的時(shí)候，天天下午都是你來(lái)接我放學(xué)的。每次，其他小朋友都要在門(mén)口張望好久，才可以找到我們的爸爸媽媽?zhuān)�，只須一出去就可以找到你，由于你的一頭白發(fā)。你的視力不好，所以每次找你，我就會(huì)喊著“奶奶”，然后撲在你的懷里，你便笑得非常快樂(lè)的接過(guò)我的小書(shū)包，牽著我回家。幼兒園離家并不遠(yuǎn)，可是每次都需花非常長(zhǎng)的時(shí)間才可回到家。由于你喜歡攜帶我逛，給我買(mǎi)很多吃的玩的。我也喜歡跟著你逛，享受著你給我的快樂(lè)。余暉照在身上，在地面上形成兩個(gè)并列的影子，一高中一年級(jí)矮，牽著手。
再大一些的時(shí)候，自己也認(rèn)路了，你接我的'次數(shù)也就降低了。而每次你接我，我只不過(guò)習(xí)慣性的喊聲“奶奶”，不會(huì)撲在你的懷里，你仍是笑著接過(guò)我的書(shū)包，領(lǐng)著我回家。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以非�？炜梢缘郊摇Ｄ阋恢眴�(wèn)我需不需要買(mǎi)些什么，我搖頭，怕累，怕麻煩。殘陽(yáng)經(jīng)過(guò)身體，在地面上形成一個(gè)影子，一個(gè)長(zhǎng)的影子。
目前的這時(shí)，一個(gè)星期我也才會(huì)一次家，你也會(huì)偶爾來(lái)接接我，我仍只不過(guò)習(xí)慣的喊你，你仍是笑著接過(guò)我手中的袋子，跟著我回家。車(chē)站離家遠(yuǎn)，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間。經(jīng)過(guò)水果攤，你喊住我，給我買(mǎi)了很多，我提著水果走在你前面。路燈透過(guò)身體，在地面上形成一個(gè)影子，一個(gè)矮的影子。
你已垂垂老去，頭發(fā)愈加花白，視力愈加差。我可以一眼認(rèn)出你，而你卻不能。
我已日漸長(zhǎng)大，性格愈加極端，脾氣愈加差。你可以一直寵著我的小小任性，而我卻不能。
我日漸了解著，我已不再是以前那個(gè)我，而你卻還是以前那個(gè)你。
我日漸意識(shí)到，我在走一條離你愈加遠(yuǎn)的路，而你仍在原來(lái)的路上，等著我與你一同并列回家。
你是我生命中不可或缺的一份存在，我要陪著你，一直陪著你直至生命盡頭。
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