生命力作文(合集)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生命力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命力作文1

　　大家應(yīng)該知道生命是無處不在的，小草也是這樣。

　　有一次，我和媽媽去喜歡的假山上玩了，我們買了一個風(fēng)箏，正當(dāng)我玩的正開心時線斷了，落在了一個大石頭旁。我把風(fēng)箏撿起來時，看見了一株小草，她低著頭，還是像往日一樣笑嘻嘻的`，繼續(xù)干著美化環(huán)境的工作。

　　小草這種精神讓我想到了杏林子，杏林子他是一位殘疾人，他忍受疾病的折磨還堅持寫書。

　　小草這種精神是非常值得大家學(xué)習(xí)的，他不但不怕吃苦，還每天為人類凈化環(huán)境。

　　所以我們要做一個有耐力，為人民服務(wù)的人。

生命力作文2

　　我們班有一盆仙人掌，我奶奶家也種著一顆仙人掌。

　　奶奶家的仙人掌的刺花花綠綠的，好看得很，猶如仙人掌的頭發(fā)，美麗的花盆上面畫著可愛的小熊，好像給仙人掌穿了個可愛的小外套，仙人掌好像驕傲的說；“我是全世界最美的植物�！�

　　仙人掌從遠處看像一座山，所以他還有一個名字叫做“仙人山”這這個名字還有另外一個意思，仙人掌生命力很強，記得有一次，我們出去游玩了10天，我還以為我的'寶貝“仙人掌”死了，后來發(fā)現(xiàn)它還健健康康的活著，媽媽告訴我“仙人掌是沙漠之星，你想啊，沙漠那么枯，所以仙人掌不交水多少天都可以，但還是需要澆水�！�

　　仙人掌的刺，也很厲害，如果你碰到它的刺，也會痛上一會兒的。

生命力作文3

　　寒假里，我一時心血來潮，在花盆里種了一瓣蒜。

　　都說小孩做事三分鐘熱度，我也不例外。第一天把蒜當(dāng)成寶貝，平均每兩分鐘就去看一次，第二天只是路過花盆時瞥一眼……第五天見鄰居家的孩子養(yǎng)起了小螃蟹，我又開始養(yǎng)螃蟹，漸漸地忘記了我的小蒜，拋給了媽媽。

　　就這樣，媽媽只是精心培育和呵護她的寶貝花時順便照顧了一下我的小蒜。直到有一天，自己感覺螃蟹也玩膩了，才想起我的'小蒜，回過頭來一看，驚訝不已，被我拋棄了近兩周的小蒜竟然長到十幾厘米高。

　　我突然覺得—小蒜苗讓我懂得了一個道理：無論什么植物都有頑強的生命力，無論你怎么冷落它它都會用行動去感化你！

生命力作文4

　　今天，我從書上看到“烏龜可以一年不吃不喝”于是我想試一試。

　　我首先把它的食物全沒收，然后一直把它餓了三天三夜。

　　第四天，它能背上一塊小石頭，游得可歡暢了。我見機行事把當(dāng)天給它吃的東西取消了。然后我把小烏龜打了個四腳朝天，小烏龜竟然很機靈的翻過來。于是我便使用我的神龍吸水—————水被我攪得上下翻滾，對烏龜來說就是驚濤駭浪，可它是雷打不動，仿佛天下來也要在下面埋著。

　　第五天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜和昨天一樣活潑。

　　第六天，體力能背起一塊小石子，不過行動慢了一些，好像要冬眠了。我馬上讓它吃了一塊火腿腸，它突然像一個死去的'動物活了一樣，它狼吞虎咽，很快吃完了。

　　怎么樣，我的小烏龜生命頑強吧。

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