【精選】生命的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的生命的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
在生命的歷史長(zhǎng)河中，沒(méi)有人能夠打破這個(gè)魔咒，我們?nèi)魏稳说淖罱K結(jié)果都是塵歸塵土歸土，但是有的人為什么能夠流傳千古，有的人會(huì)遺臭萬(wàn)年。因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)于生命的理解不一樣，有的人在活著的時(shí)候一直給周圍的人帶去光明，在黑暗中他就是指路明燈。每個(gè)在黑暗中的人都向往他的生活，那是一種美好的向往。而遺臭萬(wàn)年的人他們對(duì)生命不夠尊重，他們漠視生命，所以哪怕活的在長(zhǎng)久也會(huì)被萬(wàn)人唾棄。
我們身邊經(jīng)常有人說(shuō)這些話，“老天對(duì)我實(shí)在是太不公平了！”“我的'生命已經(jīng)失去了方向！”“生命對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何意義了！”確實(shí)，人們?cè)谠馐苤卮蟠驌舻臅r(shí)候，總會(huì)對(duì)生命有這樣那樣的抱怨，人生就是這樣，生命不是完美無(wú)缺的。俗話說(shuō)：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短�！泵恳粋�(gè)生命從各方面看來(lái)都是不同的，有的人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭重大失敗和打擊；有的人……生命就是這樣，它的意義不在于它是否完美，而是它的存在和過(guò)程。因?yàn)橛辛松�，我們生活中的每一件事才得以發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才得以相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂(lè)章！
誰(shuí)能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒不是可悲的？生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！可能你會(huì)說(shuō)：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。
其實(shí)生命的質(zhì)量到底怎么算高，怎么算低。在我看來(lái)所謂的高低只是自己對(duì)待生命的態(tài)度，對(duì)待自然的態(tài)度。很多人都很在意別人的看法，做什么事情都是為了討好別人，這樣的人生哪怕左右逢源，但是他真的快樂(lè)嗎？而有的人過(guò)的自由自在，無(wú)論世界怎么評(píng)價(jià)他，他只做自己想做的事情，我覺(jué)得這種人才是高質(zhì)量的活著。生命就是如此的奇妙，我們應(yīng)該懂得敬畏生命，也應(yīng)該懂得過(guò)自己想要的生活，這樣才不會(huì)枉費(fèi)自己的一世。如果在活著的時(shí)候在給后人留下一點(diǎn)痕跡，那你的生命將影響前年，這才是最高的生命質(zhì)量。
生命的作文 篇2
電視一直開(kāi)著，停留在新聞?lì)l道，捕捉每一條關(guān)于四川汶川地震的消息。人們的內(nèi)心充滿焦灼和不安，祈盼災(zāi)區(qū)的人能平安，祈盼遭遇險(xiǎn)境的人能很快獲救，祈盼救援工作進(jìn)展順利，祈盼災(zāi)難早些過(guò)去……
突如其來(lái)的災(zāi)難，讓人感覺(jué)生命的脆弱和無(wú)助。不像雪災(zāi)、水災(zāi)等其他災(zāi)害，我們還能用各種方法與之抗?fàn)�，但在猛烈的地震面前，人類幾乎無(wú)能為力。瞬息之間，城鎮(zhèn)被夷為平地，生命被廢墟掩埋，傷痛震驚恐懼籠罩一座座城鎮(zhèn)，死亡的陰影悄無(wú)息地逼近……
從得知汶川發(fā)生地震的那一刻起，災(zāi)難就和每一個(gè)人息息相關(guān)。“快跟家里聯(lián)系，電話一直打不通！”同事焦急地叫。終于撥通父母的電話，知道他們有驚無(wú)險(xiǎn)后，稍微松口氣，突然想起，剛剛認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，正在成都，她還是個(gè)學(xué)生，她和她的同學(xué)們都好吧！太多相識(shí)的人和災(zāi)區(qū)有關(guān)，那里有他們的父母親人朋友同事，大家都好嗎？此時(shí)此刻，有多少人在面臨危難，經(jīng)受煎熬，又有多少人在打聽(tīng)消息，揪心等待。
報(bào)社內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)上，12日下午3點(diǎn)多，最早出現(xiàn)有關(guān)地震的消息：重慶記者來(lái)電，重慶有明顯震感，和重慶、四川記者聯(lián)系不上；下午5點(diǎn)多，看到駐四川記者安好的短信；緊接著，各駐地的記者簡(jiǎn)要匯報(bào)當(dāng)?shù)厍闆r。13日，緊急報(bào)道小組成立，很多人申請(qǐng)去災(zāi)區(qū)一線，更多人開(kāi)始為災(zāi)區(qū)捐款。14日上午，得知已經(jīng)有記者開(kāi)車從綿陽(yáng)前往北川，通訊中斷，聯(lián)絡(luò)不到他們，只能在心里祈禱平安。
作為記者，對(duì)突發(fā)事件的敏感反應(yīng)是一種職業(yè)本能，但除了這種本能之外，更有對(duì)災(zāi)害和苦難的感同身受、對(duì)受難者的惺惺相惜、休戚與共。災(zāi)難離我們每個(gè)人如此的近，因?yàn)槲覀兊挠H人，我們的朋友，我們的同胞，因?yàn)槟切┫嘧R(shí)不相識(shí)的人，那些災(zāi)難和痛苦，讓大家彼此靠近相互溫暖。
在央視的“抗震救災(zāi)”直播節(jié)目中，我記住了一個(gè)叫王兆的女記者。她在現(xiàn)場(chǎng)和主持人連線報(bào)道災(zāi)區(qū)情況，說(shuō)著說(shuō)著就聲音哽咽。她是一歲多孩子的母親，看到學(xué)校里的孩子被埋在廢墟下等待救援，忍不住哭了……
沒(méi)有人能夠置身事外。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上表達(dá)自己的牽掛、惦記、哀思、祝愿。有網(wǎng)友說(shuō)：我的丈夫是軍人，去運(yùn)送抗災(zāi)物資了，盼望他安全歸來(lái)；有人為死難者寫下這樣的詩(shī)句：他們中間，肯定有人想好了一定要去迎圣火，他們中間，肯定有人訂到了難得的奧運(yùn)門票，而一場(chǎng)天災(zāi)讓這一切，轉(zhuǎn)瞬之間化為泡影……更有人提醒，我們可以為災(zāi)區(qū)做幾件事：不要去散發(fā)未經(jīng)證實(shí)的余震和死難信息，更不要散發(fā)謠言，以免引起不必要的恐慌；如果沒(méi)有親戚朋友在受災(zāi)區(qū)，不要向?yàn)?zāi)區(qū)打電話，以免占用通訊資源；及時(shí)關(guān)注央視和當(dāng)?shù)卣畔ⅲ摼杩畹木途杩�，到捐物時(shí)就捐物；為災(zāi)區(qū)同胞祈禱！我們一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)！
各種應(yīng)急措施快速啟動(dòng)，有關(guān)災(zāi)區(qū)的.消息在第一時(shí)間披露。15日中午看到有關(guān)災(zāi)區(qū)的最新消息：5000名官兵空投災(zāi)區(qū)，實(shí)施最大規(guī)�？罩芯仍�。救援可能比我們想象得艱難—大雨、泥石流、塌方，道路受阻、通訊中斷，汶川幾乎成為一座孤城；其他災(zāi)害可能接踵而來(lái)——疫情、疾病、污染……
但是，沒(méi)有人會(huì)屈服，希望從來(lái)沒(méi)有消失。震驚、恐慌、無(wú)助之后，關(guān)愛(ài)和援助讓溫暖和勇氣匯聚。成都街頭，臨時(shí)搭起的醫(yī)療救援帳篷里，很多陌生人伸出胳膊獻(xiàn)血。他們說(shuō)，說(shuō)不定我這袋血，就能挽救一個(gè)生命；志愿者組織起來(lái)，盡自己所能為災(zāi)區(qū)提供幫助；地震幾乎將北川縣夷為平地，剛從災(zāi)難中逃生的幾名高中生，立刻組織起來(lái)援救受難者；在救援隊(duì)還沒(méi)到達(dá)的地方，災(zāi)區(qū)民眾迅速自救，在廢墟中尋找生命的音訊；各地民眾盡己所能為災(zāi)區(qū)捐款捐物、提供幫助，很多人問(wèn)：我還能做些什么？
天災(zāi)面前，人類可能很脆弱，但是因?yàn)橥楹完P(guān)愛(ài)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)和抗?fàn)�，就有了�?zhàn)勝苦難的勇氣和力量。攜手并肩，人類就不再是弱者；相互溫暖，恐懼將不再。
沒(méi)有什么能奪去家園。在地震中呱呱誕生的小生命，點(diǎn)燃起生的希望。災(zāi)難給予我們傷痛，也讓我們感受友愛(ài)和真誠(chéng)；災(zāi)難從來(lái)沒(méi)有讓人類退縮，它只會(huì)讓生命更加頑強(qiáng)。
生命的作文 篇3
我靜靜地展開(kāi)書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當(dāng)我踏入屈原生命最后一刻的時(shí)，我是震撼的，我眼前的`一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對(duì)奔騰的江水，將自己高超的志節(jié)與流水融為一體，向東奔流。他并沒(méi)有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對(duì)流水充滿了敬佩，一種對(duì)長(zhǎng)河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動(dòng)著與生命的活力……
生命的作文 篇4
買的新書終于到了,雖然手頭還有好多工作沒(méi)做,英語(yǔ)作業(yè)也還沒(méi)有寫完,但是'書'的誘惑力真的是太強(qiáng)了.突然想到一句話;一日不讀書,無(wú)人看得出;一周不讀書，開(kāi)始會(huì)爆粗；一月讀書，智商輸給豬.哈哈~~~可是我很糾結(jié)先看哪一本呢..
<春天最初是聞到的> 這本書的名字在我聽(tīng)起來(lái)特別優(yōu)雅,所以我決定先看這本.果不其然,剛看了幾頁(yè)就深深吸引了我! 怎么想到開(kāi)始寫日志的呢?就是這本書寫道"怎樣的事物才能真正的永存?阿房宮和華清池都已片瓦不留,李杜的名句和老莊的格言卻一字不誤地刻在每個(gè)華人的心里.世上延綿最久的還是非物質(zhì)的---思想與精神.能夠準(zhǔn)確地記憶思想的.只有文字.所以說(shuō),文字是我們的生命."
我曾經(jīng)也在不同的博客微博,寫過(guò)很多日志,可貌似我沒(méi)有恒心堅(jiān)持,最后都不了了之.甚至寫在日記本上的,都把它撕了.毀掉和無(wú)法堅(jiān)持的原因其實(shí)就一個(gè),每每當(dāng)我回看曾經(jīng)寫的東西時(shí),我都好心酸,或許是心理吃的苦太多了,連文字的表達(dá)都那么的苦悶.所以你說(shuō)寫它干嗎?看一次痛一次.
多年后的今天,仿佛看待事物都不一樣了,也就坦然了.我相信這和閱歷有關(guān)系.所以對(duì)于過(guò)往,我除了感激,真的別無(wú)其他了! SO...我還是想用文字來(lái)記錄一切,即使文筆不夠出色,但卻是真實(shí)的記錄. 我希望N年后通過(guò)這些文章還能回想起今時(shí)今日的我/.
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