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生命的意義作文（通用38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的生命的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義作文 1
生命的意義是什么？有的人說(shuō)是幸福，當(dāng)一個(gè)人擁有了幸福，他的生命才有了意義，但我覺(jué)得生命的意義不僅是幸福，他還有比幸福更重要的東西，那也是平凡人很難做到的。
凱瑟琳沃斯曾說(shuō)過(guò)：“那些只追求幸福的人只有從其他人那里得到了好處，才會(huì)變得幸福。但是那些追求生命意義的人，會(huì)在給予他人時(shí)享受到愉悅�！痹诟冻鲋蝎@得的快樂(lè)，那才是生命最真實(shí)的意義，它是一個(gè)人形象的高大光輝的本源。
生活當(dāng)中，有很多人在追求幸福，他們喜歡把自己的幸福歸結(jié)于獲得了什么。今天買(mǎi)到了一件漂亮覺(jué)得很幸福，今天被某某人表?yè)P(yáng)了很幸福，今天遇到了故友很幸�！@種小小的確定的幸福，我們不否定，但是，這能等同于生命的意義嗎？
若是每一天每一個(gè)人都滿足于自我欲望的達(dá)成，那我們的社會(huì)將會(huì)是怎樣的呢？都是索取，哪來(lái)那么多可以回報(bào)的？由此可見(jiàn)，真正能夠讓社會(huì)長(zhǎng)盛不衰的就是付出，那才能讓我們的生命充滿意義。當(dāng)有一個(gè)人愿意付出自己的微笑，那么世界就會(huì)多了一份溫暖；當(dāng)有一個(gè)人，愿意伸出自己的'雙手，那么世界就會(huì)多了一份幫助；當(dāng)有一個(gè)人愿意付出自己的辛勞，那么世界將會(huì)多一份和諧……
我們的生命也在不斷的付出中找到存在的意義，那就是生命的意義。
生命的意義作文 2
我常常想：生命的意義是什么？
夜里，在一個(gè)草叢中，冒出一團(tuán)火光，原來(lái)是一群螞蟻在尋找食物的路上被一團(tuán)火困住了，它們以迅雷不及掩耳的速度抱成一個(gè)“大黑球”。在寧?kù)o的夜晚之中，只剩下“噼里啪啦”的燃燒聲，那個(gè)“大黑球”成功地逃了出來(lái)，只有外面的螞蟻被燒焦了，里面的幼蟻沒(méi)有一只傷亡。外面的螞蟻為里面的幼蟻提供了一線生機(jī)，螞蟻犧牲自己保護(hù)幼兒的行為真令人敬佩��！
在一塊磚頭的縫隙，掉進(jìn)了一個(gè)小種子，我以為它會(huì)枯死在里面。但是，它沒(méi)有向命運(yùn)屈服，反而用自己頑強(qiáng)的生命力沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的'情況下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。小小的種子里，包含著多么強(qiáng)大的生命力啊！
有一只繭，她即將成為一只在空中飛翔的蝴蝶。可是，繭困住了它，它在繭里不斷掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅。一分鐘，兩分鐘，三分鐘......一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，蝴蝶終于鉆出來(lái)了。蝴蝶的求生欲望真令我震驚��！
現(xiàn)在，我終于也知道了生命的意義，是我們要好好的珍惜自己的生命，使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文 3
生命是拼搏。一朵花兒綻放，人們只在乎它開(kāi)放時(shí)的美麗，幾乎無(wú)人去想它之前的努力。每一滴水，每一縷陽(yáng)光，每一個(gè)機(jī)會(huì)，它都要抓住�；ǘ渚`放，背后有多少拼搏的故事。
生命是奇跡。一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)痛苦、漫長(zhǎng)的蛻變，會(huì)成為一只美麗的蝴蝶。當(dāng)它成為蝴蝶的那一刻，真是充滿了奇跡。
生命是堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論自己的`生命多么渺小，它也頑強(qiáng)地活著。即使沒(méi)有園丁的照顧，它依然茁壯生長(zhǎng)。小草，用翠綠向人們展示著堅(jiān)強(qiáng)。
生命的意義不在于它的長(zhǎng)久。能在這有限的生命中，享受快樂(lè)的人生，并給大家也帶去快樂(lè)，這樣的生命是崇高的，不論是對(duì)自己或大家都有著重要意義。 生命的意義要在生活中去領(lǐng)會(huì)，每一個(gè)生命的降臨，都有其意義，若想要這意義更加深遠(yuǎn)，不僅要愛(ài)自己，更要愛(ài)別人，愛(ài)世界，把快樂(lè)和希望帶給世界。
生命的意義作文 4
生命，像金剛石，那么堅(jiān)強(qiáng)；生命，像玻璃，那么脆弱；生命，像沙粒，那么渺小。每個(gè)人都有屬于自己的生命，但是對(duì)生命的理解卻各不相同。然而，小小的鳳仙花卻讓我明白了生命的.意義。
那是在去年的國(guó)慶節(jié)時(shí)，我們?nèi)覝?zhǔn)備去上海游玩�？墒�，在這幾天里，我那嬌小可愛(ài)的鳳仙花將無(wú)人顧及。就在我想辦法時(shí)，爸爸卻拉著我的手上了車(chē)，朝著上海的方向出發(fā)了。
我們?cè)谏虾＿^(guò)了七天六夜，終于回到了溫暖的家。我剛進(jìn)家門(mén)就沖到鳳仙花前，那景象讓我絕望了。鳳仙花挺直的身姿已經(jīng)垂到了花盆邊緣、翠綠的枝葉已經(jīng)變得枯黃、明艷的花朵已散落一地，以前那生機(jī)勃勃的場(chǎng)面，現(xiàn)在卻變得死氣沉沉，我傷心極了。我不想放棄，就算是徒勞，也要嘗試去拯救它。于是，我給它澆了整整兩瓶水。
第二天，太陽(yáng)又爬上了山坡，當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鳳仙花的腰板又挺直了，葉子也有些舒展，貪婪的吸收著陽(yáng)光。我有些震驚，鳳仙花竟然在生命危在旦夕時(shí)，一夜恢復(fù)生機(jī)，真是一個(gè)奇跡。
鳳仙花的生命是如此頑強(qiáng)，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又怎能退縮？只有知難而進(jìn)，才能獲得真正的成功。
生命的意義作文 5
每個(gè)人都有自己的生命，有的生命完好無(wú)損，有的生命卻有殘缺，有的什么短暫，有的生命長(zhǎng)久。
生命的意義是什么呢？每個(gè)人都有不同的.說(shuō)法，有的人身體完好無(wú)損，卻虛度年華。而有的人雖然身體殘疾，但他們的精神卻非�？少F。他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界。例如，無(wú)臂鋼琴才子劉偉：劉偉十二歲和小朋友玩捉迷藏時(shí)，不小心摔倒碰到了高壓線，失去了雙臂，但他并沒(méi)有萎靡不振，放棄自己寶貴的生命。從那開(kāi)始，他用自己的雙腳生活自理，并進(jìn)入了北京市殘疾人游泳對(duì)。兩年之后，劉偉在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀，成績(jī)優(yōu)秀的他放棄高考，改學(xué)音樂(lè)，成為世界上第一個(gè)用腳彈琴的人。有一次，他參加了某電視臺(tái)的達(dá)人秀比賽，讓他幾乎一夜成名。他的經(jīng)歷讓很多人感到震撼，而他最后的那句話深深地感動(dòng)了我：“我的生命只有兩條路，要么盡快死去，要么精彩地活著。”我覺(jué)得人活著就應(yīng)該像劉偉一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地戰(zhàn)勝自己。
魯迅故里有位叫丁京華的書(shū)法家，他也失去了雙臂，卻能用嘴寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。對(duì)于這些人，我非常得欽佩，但成功的背后，他們也付出了驚人的艱辛。
生命的意義作文 6
樹(shù),砍斷枝條可以再生,草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯成長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。
有一次上體育課。自由活動(dòng)時(shí)，我坐在乒乓球桌旁的石頭上，還躺了下來(lái)，仰望著蔚藍(lán)的天空。我起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地下有一只黑黑的東西——蜘蛛，它想爬上這塊石頭。平常我見(jiàn)到蜘蛛，都會(huì)被嚇一跳，可這次不知怎地，看到蜘蛛不但不怕，反而還笑了起來(lái)。
蜘蛛有好幾條腿，臉上有白白的兩條弧線，還一動(dòng)一動(dòng)的。身上還有黑白相間的花紋。
這只蜘蛛與其他的.蜘蛛不同，它不會(huì)飛，而且很小很小，它想要爬上石頭，也不是一件易如反掌的事。
它現(xiàn)在在石頭底下，何時(shí)才能爬上來(lái)？我想，也許幾天，也許幾星期。它有時(shí)沒(méi)有爬上，滑了下來(lái)，但它沒(méi)有放棄。有些人說(shuō)：“這小東西在浪費(fèi)自己的生命，如果它上了石頭，是不是又少了一只昆蟲(chóng)呢？”也許，在蜘蛛界，也有好多朋友在不停地勸它，可以，它為什么不聽(tīng)呢？
看來(lái)，這只蜘蛛還真是“訓(xùn)練有素”沒(méi)會(huì)兒就爬到了1/3的地方，這次“大冒險(xiǎn)”，肯定是有備而來(lái)的。對(duì)人類(lèi)探險(xiǎn)家來(lái)說(shuō)，一塊石頭，簡(jiǎn)直就是小菜一蝶，但對(duì)它來(lái)說(shuō)，攀登石頭跟攀很聳的山一樣。
生命的意義作文 7
我們活在這個(gè)世界上是為了什么？突然想到這個(gè)問(wèn)題。我想答案是為了我自己，為了我的親人，為了一個(gè)朋友。如果我們死了，我們不會(huì)多想我們的感情，但是我們的父母和朋友會(huì)難過(guò)。如果這樣想，一個(gè)普通人的生活是有意義的。那怎么做才能讓生活更有意義呢？
首先我想到了一句話：我喜歡做的事我能做，不想做的事我不能做。我覺(jué)得這是大多數(shù)人想要的，但卻是大多數(shù)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，包括我。我們做了太多違背初衷的'事情，甚至是在強(qiáng)迫之下。但是人不能輕易做自己想做的事，還是要靠自己的努力和毅力。人生往往需要先苦后甜，但還是有一些人生來(lái)就擁有巨大的財(cái)富和美麗的容顏，這是我們無(wú)法相比的。但是我們不能抱怨，因?yàn)檫@個(gè)世界上有很多人和你一樣平凡，但也有一些人通過(guò)自己的努力取得了成功，他們讓自己的生活更加有意義。
說(shuō)到底，我們還是要為生命的意義付出，才能得到回報(bào)。那你可以做你想做的，不要做你不想做的。
生命的意義作文 8
生命是什么？生命的意義是什么？生命的陽(yáng)光又是什么？生命本身是一個(gè)奇跡，它能使我們?cè)谌松奈枧_(tái)上大顯身手，讓我們成為世人眾所矚目的焦點(diǎn)。
生命的意義在于不斷求索、不斷創(chuàng)新、不斷追尋。勇氣、信心、毅力是生命中不可或缺的三要素，少了勇氣，再小的負(fù)擔(dān)將使我們喘不過(guò)氣；少了信心，再簡(jiǎn)單的事情將使我們一蹶不振；少了毅力，再短的時(shí)間也會(huì)使我們等不及。
俗話說(shuō)：“成功的花兒，人們往往只看見(jiàn)它呈現(xiàn)出的美麗，卻不曾看見(jiàn)美麗背后困苦的磨礪�！比绻庥龃煺�，仍能以?shī)^斗的`英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。如果一個(gè)人可以把十幾年的痛苦當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，但我們卻能以不屈不撓的精神度過(guò)這痛苦的時(shí)光。
在這個(gè)世界上，有許多比我們更不幸的人，但他們卻能以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)人生，包括：尼克、海迪、比爾……這些生命斗士面對(duì)人生的態(tài)度是值得我們效法的。
命運(yùn)是我們無(wú)法掌握的，唯有珍惜生命中的每一分、每一秒，才能獲得真正快樂(lè)的人生。
生命的意義作文 9
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎？你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。
可父親說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的'能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀！”
所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。
麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥！”
到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。
我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！�
這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
生命的意義作文 10
“人最寶貴的是什么？是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命我們應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而奮斗’�！�
這是《生命的意義》中主人公保爾思考的一個(gè)嚴(yán)肅的人生問(wèn)題，也是一段充滿哲理的語(yǔ)言。這不多的言語(yǔ)，卻道出了生命的真諦，它給人們以啟迪。
所有的`人，都熱愛(ài)自己的生命，但方式不同：有的人不為自己的利益著想，贏得了人們的贊同；有的人卻不斷詐取原本屬于別人的東西，為了滿足自己的私欲而不顧法律，他們的私欲在得到滿足的同時(shí)也失去了人生價(jià)值。
保爾和他的戰(zhàn)士就是以珍惜生命為人生價(jià)值的崇高精神，為事業(yè)而奮斗，為國(guó)家而奮斗，他們奮斗了一世，也貢獻(xiàn)了一生。
現(xiàn)在是21世界，我們學(xué)生應(yīng)做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，報(bào)效祖國(guó)。
生活，不能只享受物質(zhì)，重要的是精神享受，不，應(yīng)該好好的生活，為自己、為父母、為人類(lèi)應(yīng)當(dāng)更加充實(shí)的活，像保爾他們一樣，為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的一生。這樣才算得上珍惜了這人生僅有的一次生命。
生命的意義作文 11
汶川大地震，一場(chǎng)罕見(jiàn)的自然大災(zāi)難不幸降臨到我國(guó)，河流為其分流，群山因其運(yùn)動(dòng)，無(wú)數(shù)房屋瞬間破碎。土地被撕裂，我們的家園被摧毀，無(wú)數(shù)的生命在一瞬間被燒毀。生命是如此脆弱。
然而，生活是在這次地震中有價(jià)值的，一對(duì)父母在瓦礫堆，提出了新的生命—一個(gè)嬰兒幾個(gè)月大，緊緊地守護(hù)起來(lái)，他們只有一個(gè)想法：應(yīng)該保護(hù)下一代的新生活！當(dāng)人們把他們救出來(lái)的時(shí)候，這父母相繼去世，但嬰兒竟然是完好的！因?yàn)樗栏改傅倪@種新的生命的意義，所以它像瘋了一樣保護(hù)嬰兒。這就是常說(shuō)的無(wú)私的父親，母親的愛(ài)。這是他們生命的價(jià)值—用自己的生命保護(hù)下一代的生活。
生命是頑強(qiáng)的。想必可以通過(guò)對(duì)于這次的地震，許多人都明白自己生命的意義是什么，人們?yōu)榱嘶钪腵目的主要是為了了解什么。使我們需要更加應(yīng)該珍惜生命的可貴，更加熱愛(ài)人民生命，在生活中更加積極努力的學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)社會(huì)生活。用有限的生命，投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)、生活中，使生命教育更加的煥發(fā)光華！
生命的意義作文 12
生命的意義是什么呢？我常常想著這個(gè)問(wèn)題，直到我遇見(jiàn)那棵小樹(shù)苗，我找到了答案。
那是一個(gè)雨后的清晨，我百無(wú)聊賴(lài)地在小區(qū)邊散步。突然后面一聲聲響驚動(dòng)了我。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)兩個(gè)人在吵架呢！正當(dāng)我要把頭轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)苗立在了一個(gè)不起眼的屋頂上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那棵小樹(shù)苗。這棵小樹(shù)英姿颯爽的，仿佛就像一名守護(hù)著這塊土地的衛(wèi)士。小樹(shù)苗那枝上的嫩葉，綠得像一塊塊無(wú)暇的.翡翠，蒼翠欲滴。嫩葉也是密密麻麻地一層連著一層，不留一點(diǎn)兒空隙，茂盛得很。
我靜靜地看著小樹(shù)苗，看著葉子上的露珠，仿佛看見(jiàn)了它在風(fēng)雨中傲然挺立，有幾次它倒了下去，眨眼間它又站了起來(lái)。風(fēng)愈刮愈猛，雨越下越大，小樹(shù)在屋頂上搖搖晃晃的，可是，它硬是用自己細(xì)小的根，牢牢地抓住了屋頂那層薄薄的泥土。在這個(gè)傾盆大雨過(guò)后的早晨，它仍然重新為人們輸送著空氣，帶給了人們一些綠意，帶給人們頑強(qiáng)的生命力。
想到這兒，我的心頭怦然一震，這一震使我明白了生命的意義是什么——-堅(jiān)強(qiáng)。只要你有堅(jiān)強(qiáng)，一切困難都會(huì)被你踩在腳底下。
生命的意義作文 13
我常�？吹揭恍┨魬�(zhàn)命運(yùn)的人，像霍金、杏林子、海倫·凱勒……這些人的精神真令人敬佩！可有一些無(wú)人關(guān)照的小花小草對(duì)抗著風(fēng)吹雨打，忍受著陽(yáng)光的暴曬和冬天的嚴(yán)寒，即使生命走向了盡頭，也不讓生命的意義輕易消失，它們更讓我敬佩！
一個(gè)寒冷的冬天，我家的茶花開(kāi)了，它一年大約只開(kāi)兩三朵花，它的花瓣長(zhǎng)得很密，數(shù)量很多，但每一朵都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是會(huì)在晚上脫落，并且是一整朵完整地掉在地上。地上的落花最初還是大紅色的，然后是深粉色，接著變成了金黃色，最后漸漸開(kāi)始腐爛。在這過(guò)程中，我感受到了一股生命的氣息正在消逝，一種生命的活力正在衰竭。但盡管如此，這朵花把自己化成了天然肥料，養(yǎng)育著下一代茶花，讓自己的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力。
枝頭的枯葉看似很普通，但它也孕含著一個(gè)小小的生命。春天，小小的樹(shù)葉還是一個(gè)嬌小的嫩芽，十分可愛(ài)。夏天，小小的生命逐漸變大，舒展葉片。嚴(yán)酷的冬天來(lái)臨了，一個(gè)好好的.生命瞬間失去了光彩，但它并沒(méi)有完全消失，人們還呼吸著它，空氣中還漂浮著它的氣息。
生命是有限的，但如果你體現(xiàn)出了生命的意義時(shí)，你的生命就是無(wú)限的！
生命的意義作文 14
我常常想：生命是什么？有人說(shuō)生命的意義在于付出、給予。而我聽(tīng)后，總覺(jué)得有些怪怪的。
有一次，我們一家人圍坐在一張桌子前。津津有味兒地磕著香瓜子�？墒俏页缘搅艘粋�(gè)生的瓜子，于是我隨手一扔。沒(méi)想到竟“咕嚕”一聲滾進(jìn)一片漆黑的墻縫里。出乎意料的是。幾天后從墻縫里竟然冒出了一節(jié)嫩綠的小苗來(lái)。小小的一粒香瓜子中竟蘊(yùn)含著一種這么強(qiáng)的`生命力。竟能使這小小的種子沖破他那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼。在沒(méi)有陽(yáng)光的，暗無(wú)天日的墻縫里生活了好幾天。
迎著向晚的和煦的微風(fēng)，我來(lái)到了小區(qū)的樓下，來(lái)到了那清澈見(jiàn)底的池塘邊。池中央有一只小小的蝸牛正在拼命的頑強(qiáng)的掙扎著。我看著眼前的這一幕有點(diǎn)于心不忍，我看見(jiàn)四周只有幾片葉子，于是靈機(jī)一動(dòng)，用許多片葉子拼湊成一座浮橋�？墒俏业耐渡浼夹g(shù)不好，拋出去的葉子一直在那只小蝸牛身邊徘徊。沒(méi)想到那只小蝸牛那強(qiáng)烈的求生欲望促使著他，用他那特別粘手的粘液粘住了離他最近的那片葉子。看到眼前這一幕，我急忙用手劃水，不一會(huì)兒，“蝸牛號(hào)”便“登陸”了。
這時(shí)我恍然大悟，生命、意味著勇氣。
生命的意義作文 15
生命的意義到底是什么？
幾周前，我家的絲瓜長(zhǎng)出了嫩綠的小苗。沒(méi)幾天，瓜苗就開(kāi)始拉藤。一開(kāi)始，它并沒(méi)有找到繩子，近20厘米的瓜苗在風(fēng)中毫無(wú)依靠，顯得弱不禁風(fēng)，好像一吹就倒似的。我不忍心，把它的“腳”搭在繩子上。沒(méi)想到，當(dāng)天晚上下起了傾盆大雨，我十分擔(dān)心：瓜苗會(huì)不會(huì)已經(jīng)被風(fēng)吹得折斷了吧？第二天，我迫不及待地去看瓜苗，發(fā)現(xiàn)瓜苗不僅沒(méi)有斷，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷，變么更加碧綠了。看，那葉片上掛著露珠，迎著朝陽(yáng)，顯得生機(jī)勃勃。原來(lái)，生命的意見(jiàn)就是不屈向上。
三年級(jí)時(shí)，我養(yǎng)了一批蠶寶寶。它們慢慢開(kāi)始吐絲、結(jié)繭。我一天天等待著他它的蛻變。終于，一只繭開(kāi)始輕微地晃動(dòng)。里面的小生命似乎在努力沖破這個(gè)枷鎖。它出來(lái)了，出來(lái)了！它用頭頂開(kāi)了繭子的一天，露出了瘦巴巴的腦袋，好奇地窺視著這個(gè)世界。它艱難地向前移動(dòng)著，顯得有占力不從心。它憋足了勁，使勁往外爬，它有翅膀、足、腹部也漸漸地爬出來(lái)了。它渾身濕漉漉的`，用纖細(xì)的身體支撐著身體。蠶就這樣努力著，繁衍著下一代。原來(lái)，生命的意義就是勇往超前。
你覺(jué)得生命的意義是什么？
生命的意義作文 16
生命，這個(gè)詞，很是神奇。小草有了生命，不管怎么被踐踏都還能成長(zhǎng)。
生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，是最寶貴的，雖然現(xiàn)在人們都追求名利、金錢(qián)或是地位等，但是對(duì)于生命和健康來(lái)講，這是對(duì)人們最為重要的，對(duì)于自己的生命，你愛(ài)惜了嗎？
由于現(xiàn)在科技的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了很大的'變化，由此人們的生活習(xí)慣也在漸漸發(fā)生著改變。現(xiàn)在坐車(chē)的人越來(lái)越多，參加鍛煉的人越來(lái)越少，晚上晚睡的人越來(lái)越多，早晨早起的人越來(lái)越少，醫(yī)院的人越來(lái)越多，公園鍛煉的人越來(lái)越少。
現(xiàn)代人們的體質(zhì)越來(lái)越差，各種疾病乘虛而入，許多人年紀(jì)輕輕就葬送了自己的生命，可想而知，現(xiàn)代人們對(duì)于自己的生命是多么的不珍惜。越來(lái)越多年輕的生命在我們身邊溜走，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)惜自己的生命。
自己要把自己當(dāng)回事，不要覺(jué)得自己還年輕，生命是無(wú)所謂的，真正當(dāng)生命脆弱的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)法改變，所以請(qǐng)愛(ài)惜自己的生命，好好把握自己的生命，養(yǎng)成健康的生活方式，讓我們的生命煥發(fā)出更精彩的畫(huà)面。
所以，在大千世界里，我們要愛(ài)惜自己，愛(ài)惜身邊的每一個(gè)生命。
生命的意義作文 17
生命的意義是什么？是碌碌無(wú)為的朝花般的生活，還是朝大晚五的錙珠必較的日夜？
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我恍然大悟，生命的意義，在于追求。不管是追求自由還是其它。 故事中的主人公柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇�，所以被西里糊涂的帶到了紐約市，住在了白利尼一家，也因而結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓。在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的日子里，柴斯特和男孩瑪利歐。塔克鼠和亨利貓結(jié)下了奇異而又深厚的友誼。俗話說(shuō)：“患難見(jiàn)真情。”友情往往就是在我們無(wú)助。迷失的時(shí)候，照亮我們的心田。
柴斯特因?yàn)樗膭?dòng)聽(tīng)美妙的歌聲出名了！當(dāng)我看到這里的時(shí)候我也跟著激動(dòng)起來(lái)。可是到了后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)柴斯特并不快樂(lè)。它覺(jué)察到了自己并不快樂(lè)，至少?zèng)]向以前那么快樂(lè)，生活也不像過(guò)去那樣的自在有趣。
我理解到，雖然榮譽(yù)是件好事，但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。當(dāng)柴斯特想開(kāi)時(shí)，亨利了解它說(shuō)：“既然柴斯特的.一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂(lè)的話，那成名有什么意義呢？在朋友的支持幫助下，柴斯特最后選擇準(zhǔn)備離開(kāi)紐約時(shí)代廣場(chǎng)，回到了康惺猶格州的鄉(xiāng)下。我們自身，我們的選擇，在這同一片藍(lán)天下，我們都在自由的飛翔，飛往我們的理想。
生命的意義作文 18
我常常想生命是什么呢？一粒小小的種子，往往蘊(yùn)藏著一個(gè)燦爛的花季；一只丑陋的毛毛蟲(chóng)也會(huì)變成五彩斑斕的蝴蝶。生命就是一樁奇跡。
有一個(gè)夏天，我在樓下玩耍，突然天變得陰沉沉，像老天爺把洗臉盆打翻了，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。我立馬跑到樓梯躲雨。這時(shí)，我看見(jiàn)地上好多好多的黑點(diǎn)點(diǎn)，我蹲下去仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻，他們的頭上頂著食物和卵，我沿著它們走過(guò)的痕跡望去，發(fā)現(xiàn)螞蟻的家已經(jīng)被水給淹沒(méi)了，可它們團(tuán)團(tuán)圍在一起，正在奮力的搶救剩下的食物。它們一個(gè)接一個(gè)朝著新家奔去。
還記得也是一個(gè)雨天，雨嘩嘩嘩的下著，我撐著傘走在回家的路上，快到小區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)花壇邊的'光禿禿的石縫里有一株野草，被雨淋得彎著腰，低著頭，在風(fēng)雨中搖晃。突然又刮起了一陣大風(fēng)，那株草徹底的倒下了，全身貼在了石縫里，我心想：這棵草死了吧。過(guò)了一些天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和幾個(gè)小伙伴到花壇里玩耍，無(wú)意間又看見(jiàn)了那株野草，沒(méi)想到那株在風(fēng)雨中已經(jīng)倒下的野草，居然挺直了腰，在陽(yáng)光的照射下似乎長(zhǎng)得的更加茁壯了。
無(wú)論是家園被毀的螞蟻，還是倒下的野草，只要有勇氣，就會(huì)有新的希望，我想這就是生命的意義吧。
生命的意義作文 19
記得小時(shí)候的一個(gè)夏天，外公抓住了一只小刺猬。這只滿身是刺，通體褐色的可愛(ài)的小東西令我興奮異常，我決定將它作為寵物飼養(yǎng)。我把它養(yǎng)在一個(gè)鐵籠子里，當(dāng)他進(jìn)了這樣一個(gè)沒(méi)有自由的空間時(shí)，便開(kāi)始想盡一切辦法掙扎著逃出去：咬爛籠子下面我為它鋪的紙，企圖把籠子的鐵絲咬斷……但都無(wú)濟(jì)于事。于是，它開(kāi)始在籠子里亂竄，因?yàn)樗�，即使我給它喂食，它也會(huì)在這非自然的空間里死去，所以開(kāi)始垂死掙扎。我被它為求生所做的一切深深地感動(dòng)了，這只小刺猬養(yǎng)了三天就被我放生了。因?yàn)槲也幌胱屗谖业氖掷锼廊�，它死也得在大自然里老死�?/p>
前年，我家門(mén)口的一棵茂盛的大樹(shù)被砍倒，我很悲傷，以為這棵大樹(shù)就這樣死去了。不想去年春天這棵殘存的樹(shù)干上又報(bào)出了嫩芽，過(guò)了幾個(gè)星期嫩芽抽出了枝條，居然還長(zhǎng)滿了嫩葉，那葉子的新綠充滿了生命力，是那樣惹人喜愛(ài)！不久，它一定會(huì)又重新長(zhǎng)成了一棵充滿生機(jī)的茂盛的.大樹(shù)。
我明白了，生命的意義對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么？是勇氣和頑強(qiáng)！只要你有足夠的勇氣、頑強(qiáng)的精神，就一定能創(chuàng)造美好的未來(lái)！
生命的意義作文 20
爺爺養(yǎng)了許多鳥(niǎo)，云雀、杜鵑、黃鸝……
我在兒時(shí)最喜歡和他們玩，讓許多鳥(niǎo)來(lái)一個(gè)歌唱比賽，唱得最好的就多給一些谷子。
長(zhǎng)大后，我們?nèi)允腔锇�，每天下午我都�?huì)和它們玩一玩。妹妹周五下午會(huì)來(lái)我家學(xué)琴，我們會(huì)一起去和小鳥(niǎo)玩，只有我們來(lái)它們才唱歌。
這樣的日子過(guò)了很久，直到有一天……
那天我和妹妹又想讓它們唱歌，可是想盡各種辦法，它們卻遲遲不肯開(kāi)口，妹妹問(wèn)我：“難道它們渴了？餓了？”我一查看，每個(gè)籠里都是谷滿、水滿，奇怪，它們?yōu)槭裁床怀兀?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那只我和妹妹平時(shí)最喜歡的云雀，它正看向天空，天空飛正過(guò)一群鳥(niǎo)。啊！原來(lái)它們正在看飛鳥(niǎo)啊！
自從那以后，它們會(huì)經(jīng)常瘋狂地撞籠子，我默默地想：它們也想飛上天空啊，想在天空中飛翔，不愿做籠中鳥(niǎo)。
我從那時(shí)起，讓它們吃的更好，喝的更好，可它們?nèi)越吡ο氤鋈ィ刻斓厣隙加兴鼈兟湎聛?lái)的羽毛，我心里難過(guò)極了。
沒(méi)辦法，我只好在一個(gè)夜里，將它們放飛了。在它們飛出去的.時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了它們投向我的目光中含有感激。
那一刻，我明白了生命的意義——自由！
生命的意義作文 21
學(xué)了《生命 生命》這一課后，雖然文中描寫(xiě)細(xì)致，但是我對(duì)生命的理解仍然很淺薄。直到今天……
我家有一盆葡萄，本來(lái)長(zhǎng)得很茂盛，青翠欲滴。我每天給它澆水時(shí)，綠葉都像一張張小手，對(duì)我微笑。然而好景不長(zhǎng)，暑假期間，我們?nèi)叶既ネ獾芈糜稳�，也就沒(méi)有人給葡萄澆水。
當(dāng)我們興高采烈地回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)葡萄已經(jīng)蔫兒了�！靶∈帧币厕抢^，沒(méi)有了往日的生氣。我連忙給它澆水，可為時(shí)已晚，“小手”早已枯萎�？蔹S的葉子好像在瞪著我，責(zé)備道：“你去玩兒，高興了！也不安排一個(gè)人給我澆水！”
我后悔莫及，可又有什么辦法呢？只能眼睜睜地看著它一天天死去……
開(kāi)學(xué)之后，我的事情漸漸多了，不能每天去看那日漸枯萎的`葡萄。于是，我把它淡忘了。有一天我心血來(lái)潮，想去探望我的老朋友——那盆葡萄。
啊！這還是原來(lái)那株快枯死的葡萄嗎？翠綠的葉子在微風(fēng)中搖曳，顯得那么有生氣。
忽然之間，我知道了生命的意義是什么。是你對(duì)人生不離不棄的勇氣！哪怕只剩一秒鐘！
生命的意義作文 22
一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢？
下午，我在散步，一只在樹(shù)上的小鳥(niǎo)引起了我的注意，它顯然是剛出生不久的小鳥(niǎo)，可能是鳥(niǎo)群遷移，使這個(gè)弱小的生命孤零零地掛在了樹(shù)上。忽然不知從哪里來(lái)了一只野狗竄到了樹(shù)下，仰著脖子朝著樹(shù)上狂吠，小鳥(niǎo)也許是受到了驚嚇，一個(gè)撲棱站立不穩(wěn)就掉了下來(lái)，眼看就是驚險(xiǎn)的一幕，只見(jiàn)它猛然拼命鼓動(dòng)雙翅，強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空而起，飛向藍(lán)天！
樹(shù)下的巖石縫隙里，奇跡地長(zhǎng)著一朵小花，那是多么頑強(qiáng)的生命��！它經(jīng)歷了烈日般的炙烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴，但它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地向著天空，茁壯成長(zhǎng)，最終朝著路人張開(kāi)了花朵的小臉龐，讓每一個(gè)見(jiàn)到它的.生命都充滿了驚喜。
海倫·凱勒寫(xiě)到：“如果人們能把每一天當(dāng)作最后一天那有多好��！”是啊，那樣人們才更懂得珍惜。
雖然生命短暫，但是只要我們努力拼搏好好學(xué)習(xí)，就可以讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�，F(xiàn)在我明白了生命的意義，在于貢獻(xiàn)，在于努力，在于給予，在于珍惜。
生命的意義作文 23
我常常想生命是什么呢？它為什么會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)？那個(gè)炎熱的夏天，那棵小樹(shù)給了我很大的啟發(fā)。
在鄉(xiāng)下奶奶家的屋頂上有一棵樹(shù)苗，誰(shuí)也不知道它是怎么上去的�？傊跊](méi)有人管，沒(méi)有人注視的`情況下，已經(jīng)生活兩年了。春天，它抽出嫩芽；夏天，它開(kāi)滿小花；秋天，它開(kāi)始落葉；冬天，它頑強(qiáng)生長(zhǎng)�？烧l(shuí)又能理解它背后的辛酸，它又有多少次被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬焦了葉子，在冰天雪地中它又有多么的無(wú)助。尤其是那一次，它讓我倍受感動(dòng)。
那次，村里下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，奶奶春天剛種的蔬菜在雷雨面前變得不堪一擊。雨一直下著，好像沒(méi)有要停的意思。在這種情況下，誰(shuí)也不會(huì)想到那棵脆弱的小樹(shù)苗。當(dāng)風(fēng)雨停了，奶奶院里的花草蔬菜已經(jīng)垂下了頭，看上去狼狽不堪。而房頂上的那棵小樹(shù)卻顯得那么精神，依舊挺著筆直的腰獨(dú)自站在那里，迎著風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，等待著下一次生死的格斗。
生命不是輕易地放棄，也不是隨便向命運(yùn)低頭。生命不分高低貴賤，只要你好好使用它，充分發(fā)揮它，它就一定會(huì)展示出屬于自己的風(fēng)采。所以，我們?cè)陲L(fēng)雨面前不能退縮，一定要盡力一搏，使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文 24
生命，一個(gè)再平凡不過(guò)的詞，可它背后，有著什么樣的含義呢?
張海迪，一位半身癱瘓的殘疾人。可她用頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的信念，譜寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡�；加兄夭〉乃�，熱愛(ài)寫(xiě)作，數(shù)十萬(wàn)字的美文在她筆下躍然紙上。身患?xì)埣驳乃�鉆研中醫(yī)學(xué)，學(xué)習(xí)針灸。是什么力量讓她創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡呢?那就是拼搏再拼搏，努力再努力!
地上，一叢叢不起眼的'小草隨風(fēng)擺動(dòng)。其實(shí)，嬌小的它們也在創(chuàng)造著生命的奇跡。冬天，一叢叢的小草像風(fēng)燭殘年的老人倒在地上�？伞耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。春天，它們會(huì)再次蘇醒，風(fēng)雨無(wú)阻，茁壯生長(zhǎng)，難道這不是一個(gè)奇跡嗎?
花園中，我發(fā)現(xiàn)了一只正在緩緩蠕動(dòng)的小蟲(chóng)。這只不起眼的小蟲(chóng)似乎在尋覓什么。幾天后，絲瓜藤旁出現(xiàn)了一個(gè)繭。開(kāi)始我并沒(méi)有在意，一周后，我又來(lái)到花園，一只蝴蝶停留在一朵月季花上，美麗極了。我知道了，小蟲(chóng)尋覓的就是破繭為蝶。生命在升華，小蟲(chóng)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，即使它的美麗只綻放了幾周。是什么在驅(qū)使它?是它對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)大千世界的向往。
那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，向我展示著生命的意義，我終于領(lǐng)悟到了生命的含義，是拼搏、不屈向上、熱愛(ài)生活。
生命的意義作文 25
我常常在想：生命的意義是什么？直到一只蚊子闖進(jìn)了我的.視線，它才給了我答案。
那天，我坐公交車(chē)去上學(xué)，正在座位上沉思。窗前的一只蚊子吸引了我，我想或許它能幫我解惑。于是，我仔細(xì)觀察起來(lái)。
那只蚊子正飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)靠在玻璃上。過(guò)了一會(huì)兒，我才看明白它的舉動(dòng)，原來(lái)它是想撞開(kāi)玻璃，飛出窗外呀。
蚊子從地面飛向空中，然后加速撞擊玻璃，之后被彈到地面。它見(jiàn)玻璃沒(méi)碎，就快速飛起來(lái)，再撞。就這樣，倒了再撞，撞了再倒，從來(lái)都不停歇。
終于，它在被玻璃反彈回來(lái)的時(shí)候，不動(dòng)了。我想：它一定是累了，在地上歇會(huì)兒吧。算了，我讓它飛走吧！于是，我打開(kāi)窗戶，讓它飛出去，可它依然不動(dòng)，我用東西挑了挑它，也沒(méi)有任何反應(yīng)。
這時(shí)，我才意識(shí)到它死了，我還是想滿足它的愿望，就把它放了出去。
連一只蚊子，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，都能不惜一切代價(jià)，何況我們這些朝氣蓬勃的小學(xué)生呢？我想生命的意義就是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不懈奮斗吧！
生命的意義作文 26
生命，這是一個(gè)有著很多種不同意義的詞語(yǔ)。
古往今來(lái)，很多名人都有自己對(duì)生命的獨(dú)特理解。諾貝爾說(shuō)生命是自然給人們?nèi)サ褡恋膶毷�；米歇潘說(shuō)生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)；巴金說(shuō)生命是在與付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取……
我們偉大的毛主席，他的生命是在于國(guó)家。為了國(guó)家，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)著十萬(wàn)紅軍不畏艱險(xiǎn)，排除萬(wàn)難，翻越終年冰封的雪山，穿過(guò)杳無(wú)人煙的草地……完成了二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。經(jīng)過(guò)眾人的'不懈努力，終于皇天不負(fù)有心人，1949年10月1日，新中國(guó)成立了！我們歡呼，我們沸騰！這是一個(gè)奇跡。
被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”的貝多芬，他的生命是在與音樂(lè)。8歲登臺(tái)演出，11歲發(fā)表第一首作品，13歲參加宮廷樂(lè)隊(duì)，任風(fēng)琴師和古鋼琴師。不幸的是，二十六歲那年，他喪失了聽(tīng)力，要知道，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的事嗎？可是，貝多芬沒(méi)有被命運(yùn)打倒，他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)使他重新找到了生活的勇氣，并樹(shù)立了與命運(yùn)搏斗的信念。他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了重重困難，最終創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲。
生命是一種追求，它所追求的，是與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?/p>
生命的意義作文 27
生命，你可曾留心過(guò)？非常簡(jiǎn)單的字眼，然而它們卻是你人生極其重要的一部分，但你卻很少留心。
有人說(shuō)，生命只有那么長(zhǎng)，在有限的時(shí)間內(nèi)讓生命的質(zhì)量更完美是我們每個(gè)人的追求和向往。這就像種田，如果在播種或管理時(shí)不注重質(zhì)量，就會(huì)減產(chǎn)。人生同樣如此，所以我們就要在有限時(shí)間內(nèi)，干完應(yīng)該做的，并確保效率，然后擠出時(shí)間，再去做一些事，這樣你的生命質(zhì)量就能得到保證。
生命是無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓在我們手里的，正如小草在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后仍然成長(zhǎng)。一個(gè)人走進(jìn)了坑洼，陷入了泥沼，然后，再爬出來(lái)，繼續(xù)重新走下去，這樣的生命才有活力。
你每殺死一只螞蟻，一個(gè)生命便從世上消失了，你每踩到一棵小草，一個(gè)希望便不復(fù)存在。
從我們誕生的.那一刻起，世上就多了一個(gè)生命。然而生命在不同的人身上有不同的體現(xiàn)。健全的體格是我們每一個(gè)人所希望的�；艚鹗莻ゴ蟮目茖W(xué)家，可誰(shuí)曾想，他竟是殘疾人！然而他頑強(qiáng)的與生命抗?fàn)帲湃〉昧伺e世矚目的成績(jī)。當(dāng)你擁有生命后，應(yīng)該珍惜生命，并將自己的生命煥發(fā)光彩。這才是生命最本真的意義。
生命的意義作文 28
我家有一盆花草，回來(lái)的時(shí)候它郁郁蔥蔥，葉子閃著光澤，像綠寶石一樣的，我非常喜歡它，沒(méi)過(guò)幾天就給它澆一點(diǎn)水。
冬天到了，寒風(fēng)凜冽，大樹(shù)的葉子都掉光了，就像已經(jīng)死去了一樣。那盆花草好像是太冷了，我發(fā)現(xiàn)了幾片黃葉，到最后都枯死了。爸爸把它帶到老家給奶奶照顧，每次回家我都不再給它澆水，甚至連看都不想多看一眼，我們都把它跟冷漠了。它再也不如從前美麗，帶有那般光澤了。它身上只有枯枝落葉，我不禁暗嘆：它的存在沒(méi)有意義了。
冬天已過(guò)，春天很快來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地議論。迎春花張開(kāi)了黃色的臉蛋，一派生機(jī)勃勃的景象。有一次回老家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那盆植物沒(méi)有枯掉，它竟然開(kāi)始發(fā)芽了。
我看到了希望，它比才買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候還要美，還要帶有生機(jī)！
生命是什么？生命的意義又在哪兒？當(dāng)我們覺(jué)得生命沒(méi)有意義的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了！我并沒(méi)有為它澆水，我還不知道它的.名字，但是我明白了：生命的意義不在于別人，就在于自己。
生命的意義作文 29
生命有什么意義？愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”杏林子說(shuō)：“一切偉大的創(chuàng)造，實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖，一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾的狀態(tài)：忠于生命又想戰(zhàn)勝生命�！�
我曾經(jīng)看到過(guò)石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的細(xì)竹，頂著石頭冒出發(fā)芽生長(zhǎng)的種子，荒野里孤零零生長(zhǎng)的野花。每一個(gè)生命都用他們堅(jiān)韌不拔的精神詮釋著生命的意義。
或許，在若大的宇宙中，我們的生命只是卑微而又渺小的，但是我們的生命卻又是那么的頑強(qiáng)，執(zhí)著。我們?cè)诶щy面前不曾退縮，我們?cè)诳謶置媲安辉ε�，我們�(cè)谑∶媲耙膊辉优�。這足夠證明我們生命的意義了。
其實(shí)，生命也是嘗試，我們總是嘗試著各種可能。嘗試著成功，嘗試著進(jìn)步，嘗試著勇往直前。面對(duì)生命中發(fā)生的種種可能不可能，我們也都在努力嘗試著。
剛看到的每一次新生，我們也會(huì)想他們的生命意義又是什么呢？許久，我們才明白，他們亦是體驗(yàn)，他們的到來(lái)就是體驗(yàn)人生的酸甜苦辣咸，悲歡離合，以及生老病死。
當(dāng)然，你經(jīng)歷的'更多，你的生命意義又會(huì)是不一樣的。
我認(rèn)為我生命的意義在于——開(kāi)拓出一條屬于我自己的路。
生命的意義作文 30
每個(gè)人生命的意義有所不同，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，有的很偉大，有的卻很渺小。
索馬里海盜們的生命輕于鴻毛，在他們的眼里，戰(zhàn)爭(zhēng)就是生活，在他們的土地上，無(wú)處不彌漫著硝煙，無(wú)處不遺留著血跡。他們不會(huì)勞動(dòng)，只會(huì)做海上強(qiáng)盜，每當(dāng)過(guò)往的貨船經(jīng)過(guò)他們附近的海域時(shí)，他們就會(huì)開(kāi)著快艇，沖向貨船他們是讓世人憎恨的，他們的生命沒(méi)有任何價(jià)值。
日本法西斯的生命更是輕于鴻毛的，他們來(lái)到中國(guó)的`土地上，隨意搶、隨意殺。他們猶如一群魔鬼，把中國(guó)的土地變?yōu)檠戎�。這是一筆血債啊!這血債我們必須還，不能不還。他們的生命是沒(méi)有價(jià)值的。
雷鋒的生命重于泰山，在他的眼里，生命的價(jià)值就是為人民服務(wù)。不論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)伸出援助之手。他從不留姓名，從不接受別人的感激，他是無(wú)私的，他的生命是有價(jià)值的。
人民警察的生命也是重于泰山的，不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，他們依然監(jiān)守在自己的崗位上。只要有危險(xiǎn)的地方，就會(huì)有他們的身影，他們的生命也是有價(jià)值的。
我們熱愛(ài)生命有價(jià)值的人，我們?cè)骱抟磺猩翢o(wú)意義的人。因此，我們要規(guī)范自己的言行，做一個(gè)生命有價(jià)值的人。
生命的意義作文 31
我常常思考生命的意義是什么呢？一只螞蟻在我桌子上爬來(lái)爬去，像是在尋找食物，于是我便伸出手指按住了它，我的手指像一座大山一樣壓著一只小螞蟻。我感覺(jué)它拱起背，用盡全力反抗著，想掙脫我手指的按壓，但我的手指紋絲不動(dòng)。我能感受到它一直在不放棄地掙扎著。我被小螞蟻這種求生的欲望給感動(dòng)了，我便拿開(kāi)手指放走了它。
媽媽帶回來(lái)一片多肉的肉瓣，放在花盆的土上，過(guò)了幾天，肉瓣底部竟然長(zhǎng)出了須根，牢牢得扎進(jìn)了土里，肉瓣也重新生長(zhǎng)了。在一片小小的肉瓣里，蘊(yùn)含著一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命��！它可以在沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有人給它施肥，沒(méi)有人給它曬太陽(yáng)的環(huán)境下茁壯生長(zhǎng)，直到最后它長(zhǎng)成一株完整碧綠的多肉植物。
我很小就聽(tīng)過(guò)霍金的.故事。他從二十一歲就患上了盧伽雷氏癥，全身只有三根手指能動(dòng)，是多么的痛苦與不幸。但是霍金不這樣想，他認(rèn)為只要有生命，就有希望。他坐在輪椅上，靠著自己頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，向著自己的理想努力，最后他畢業(yè)于牛津大學(xué)，成為了一位有名的天文學(xué)家，還出版了許多世界名著。
“生命只要你充分利用，便是長(zhǎng)久的�！边@是塞內(nèi)加寫(xiě)的關(guān)于生命的名言，所以我們一定要珍惜生命，這樣才能使自己活得更有意義。
生命的意義作文 32
生命是寶貴的，也是美好的�？吹酱u縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，在花叢中感受春光的盲姑娘，都無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。
有一年夏天，我們家來(lái)了一群不速之客，這是一群“黑飛機(jī)”——蒼蠅。它們?cè)谂P室、客廳、廚房等地方出沒(méi)，尤其是廚房，簡(jiǎn)直成了它們的'地盤(pán)了！直到那一天，我才對(duì)它們的印象大為改變。那是一個(gè)天氣不錯(cuò)的星期日，我正在寫(xiě)作業(yè)。可是，一只蒼蠅一直在我頭頂上飛來(lái)飛去，打擾著我。我輕輕拍了它一下，示意快點(diǎn)走。可沒(méi)想到，它不但不走，還更起勁地飛，仿佛在說(shuō)：“嘻嘻，抓不到我，抓不到我！”這可徹底把我激怒了。我耐著心，趁它停下來(lái)的時(shí)候，一伸手捉住了它。這時(shí)，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，想要掙脫我的“魔掌”。我心一軟：對(duì)呀，雖然討厭，但是它也是為了活著呀！想到這，我松開(kāi)手指，放走了它。
連這只小小的蒼蠅都如此珍惜自己的生命，更何況我們?nèi)四�？生命是美好的，亦是如此短暫的，我們更要珍惜生命，讓自己的生命大放彩�?/p>
生命的意義作文 33
大自然中有許多微不起眼的小生命，有的不屈向上，有的只要有一絲希望就會(huì)努力活下去……
你們注意到那幾棵弱小的小生命了嗎？是的，在巖石的縫隙里，那些小草的種子。它們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，飄落到了這些縫隙中，卻難以破土而出。但它們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照耀和雨水的滋潤(rùn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次堅(jiān)忍不拔地嘗試，終于從石縫中探出了小腦袋，來(lái)打量這個(gè)世界。這使我感受到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹的美麗”。
南飛的大雁們，飛過(guò)寒風(fēng)刺骨的山顛，穿過(guò)電閃雷鳴的`峽谷，最終到達(dá)了它們理想的家園。在這個(gè)遙遠(yuǎn)的路途中，有多少大雁因?yàn)槿祟?lèi)的捕殺、環(huán)境的惡劣，而倒在了前進(jìn)的路上。雖然翅膀受了傷，但它們并沒(méi)有放棄，忍受著劇烈的疼痛，在雁群的后面，默默地跟隨著，不時(shí)發(fā)出悲涼的呻吟。但它們還是堅(jiān)持到達(dá)了目的地，也許這也是生命的意義。
人的一生也許波瀾起伏，也許風(fēng)平浪靜，但是每個(gè)人總會(huì)有坎坷，這樣才能讓生命的道路上多一點(diǎn)回憶，多一點(diǎn)色彩。生命是脆弱的，但它的意志是頑強(qiáng)的。我們要讓頑強(qiáng)的意志，譜寫(xiě)出生命的意義。
生命的意義作文 34
人生永遠(yuǎn)太遲，因?yàn)槿松婚L(zhǎng)；但人生永遠(yuǎn)不會(huì)太遲，也因?yàn)槿松婚L(zhǎng)。而人生的過(guò)程是要付出代價(jià)的，因?yàn)槿松且粋�(gè)不斷的取舍過(guò)程。
雖然每個(gè)人都知道不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，去消耗在沒(méi)有意義的事情上，但是什么事情是有意義的呢？有人選擇提心吊膽過(guò)日子，有人選擇平平凡凡的一生。 但重要的是，在這一連串選擇的過(guò)程，你是否可以選擇痛苦少一點(diǎn)，快樂(lè)多一點(diǎn)？可惜答案不是一定的，因?yàn)闊o(wú)常人生里，也沒(méi)有任何事是可以預(yù)測(cè)的，所以學(xué)習(xí)面對(duì)無(wú)奈，并在為難的取舍間，做出選擇，是一門(mén)艱澀的課程。其中應(yīng)對(duì)的簡(jiǎn)單方法，就是拿自己和別人先做比較，看看自己少些什么，然后積極去追求，可惜這種應(yīng) 對(duì)的模式，實(shí)在太過(guò)單純，因?yàn)橛帽容^的`方式來(lái)過(guò)一生，往往讓注意力放在自己能再獲得些什么，卻沒(méi)有考慮自己因此將失去什么，所以是一種盲目而不理性的生活模式。反過(guò)來(lái)，如果先能清楚的定守住自己所擁有的一切，然后穩(wěn)健的一步一步走下去，這樣生命的代價(jià)，恐怕可以減輕一些。
所以沒(méi)有人知道別人生命的真正意義與目的，因?yàn)檫@是每個(gè)人自己要去取舍以及尋找的命題，但是重要的是，如何在尋找與取舍的過(guò)程中，可以減少一些代價(jià)，這才提升生命價(jià)值的重點(diǎn)所在。
生命的意義作文 35
五一節(jié)那天早上我吃完早飯真在做作業(yè)“嗡嗡”的聲音讓我感到煩躁，我一看陽(yáng)臺(tái)窗戶上飛來(lái)一只蒼蠅，真奇怪蒼蠅沒(méi)動(dòng)。我拿了個(gè)瓶子把蒼蠅裝進(jìn)瓶子去。
蒼蠅拼了命的撞瓶子。我搖晃了瓶子，蒼蠅不發(fā)聲了。蒼蠅一次又一次撞瓶子，我一次次的.搖晃瓶子，蒼蠅安靜了。我內(nèi)心卻安靜不下來(lái)。不是蒼蠅的聲音，而是讓人震驚的求生欲望。為什么蒼蠅有如此強(qiáng)大的求生的欲望？有些人只欠了一小筆債就白白的浪費(fèi)珍貴的生命，我把蒼蠅放了。
我想:為什么蒼蠅在惡劣的壞境中還擁有如此的念頭，不肯放棄生命。還讓我認(rèn)為蒼蠅會(huì)等死�？墒俏义e(cuò)了，蒼蠅是要逃出此地不想停下一秒。人就沒(méi)那么執(zhí)著，比如有些人在冷藏庫(kù)幾小時(shí)就死了，電源卻沒(méi)開(kāi)啟。這是為什么呢？因?yàn)槟切┤耸窃诶洳貛?kù)看到“熱”字就認(rèn)為活不到明日了所以就死了。
生命對(duì)我們是公平的只要你在險(xiǎn)地上帝會(huì)給留下活路。哪怕一粒種子沒(méi)有陽(yáng)光、泥土、水源他也會(huì)發(fā)芽。
在于惡劣的地方我們不能害怕，而是不屈向上茁壯成長(zhǎng)。
生命的意義作文 36
這幾天我一直在想：生命的意義到底是什么呢？
有一天，天空突然烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)便下起了嘩啦啦的大雨，我站在窗前往外看，忽然發(fā)現(xiàn)一顆弱小的小草，它堅(jiān)強(qiáng)的佇立在一個(gè)石頭縫中，雖然一滴接一滴的水一個(gè)勁的砸在它身上，在蒼茫的大雨中，它顯得那么渺小，那么無(wú)助，那么可憐，但是在風(fēng)雨交加之后，它卻依然挺立，明亮奪目，顯得那么倔強(qiáng)和神氣，不屈不撓。
幾天過(guò)去了，我又來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)小草不見(jiàn)了，仔細(xì)一看，石頭下面有一抹綠色，原來(lái)還是那顆小草，它被風(fēng)雨沖過(guò)來(lái)的'石頭壓住了�？矗熘^彎著腰，頑強(qiáng)的挺立在干裂的石頭縫中，頭頂著大石頭，拼命往上長(zhǎng)，瘦瘦的綠綠的，充滿著生機(jī)和活力。我禁不住驚嘆：一顆不起眼的種子，它被風(fēng)兒或者鳥(niǎo)兒帶到這里，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)m然被石頭壓著，看不到陽(yáng)光，但是它一直在黑暗中不停的醞釀，終于靠自己不懈的努力，頑強(qiáng)的生根發(fā)芽存活下來(lái)了。
一顆小草竟然有這么堅(jiān)強(qiáng)的生命力，更何況是我們?nèi)祟?lèi)呢，我們的生命是有限的，但我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
生命的意義作文 37
生命的意義是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)：“生命的意義是快樂(lè)，像我一樣自由地飛來(lái)飛去，無(wú)憂無(wú)慮�！焙f(shuō)：“生命的意義是炫耀，像我一樣，人人羨慕�！毙」氛f(shuō)：“生命的意義是享受，像我一樣不愁吃、不愁喝。”花兒說(shuō)：“生命的意義是美麗，像我一樣艷麗無(wú)比，五顏六色。”我說(shuō)：“你們只是追求快樂(lè)、炫耀、享受，只為自己著想。你們的生命一點(diǎn)兒都沒(méi)有意義�！�
蠶說(shuō)：“我將自己的生命置之度外，一生為人類(lèi)服務(wù)，別無(wú)所求，我的一生無(wú)怨無(wú)悔�！毕灎T說(shuō)：“我犧牲自己照亮他人。為照亮所有角落，不惜燃盡自己�！蔽艺f(shuō)，你們不為自己，無(wú)私奉獻(xiàn)，我贊美你們！你們的生命更有意義。生命的意義是奮斗。貝多芬在苦難中努力奮斗，改變了他的命運(yùn)，成為著名的音樂(lè)家。我國(guó)著名的`微生物學(xué)家、科普作家高士其，在全身癱瘓的情況下從事寫(xiě)作，頑強(qiáng)地奮斗著，成為了國(guó)人的驕傲。
生命的意義是付出。諾貝爾付出了，所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”；陳景潤(rùn)付出了，所以他摘到了數(shù)學(xué)王冠的明珠；愛(ài)迪生付出了，所以他成為了“世界發(fā)明大王”。生命的意義是知難而進(jìn)，困難算得了什么，勇敢面對(duì)困難，無(wú)畏無(wú)懼，為著理想執(zhí)著奮斗，這就是生命的意義。
生命的意義作文 38
生命的意義是什么？我們一直沒(méi)有停止過(guò)追問(wèn)。杏林子曾說(shuō)：歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，我們的祝福，無(wú)盡的愛(ài)意。她還說(shuō)：除了愛(ài)，我一無(wú)所有。我想，生命的意義在于無(wú)限的熱愛(ài)吧！
我家書(shū)桌前有一盆我喜歡的仙人掌。有一天，粗心的我不小心把花盆打碎了，土撒了一地，仙人掌也可憐巴巴地躺在了地上。我只好將仙人掌和土一起掃進(jìn)撮箕，隨手倒在院子的墻角。此后，我也把這事給忘了。過(guò)了幾天，我從墻角經(jīng)過(guò)，眼前的一幕讓我震驚：在這樣無(wú)人管理、無(wú)人澆培的環(huán)境下，仙人掌不但沒(méi)死，仍然活的好好的，甚至還長(zhǎng)出了一個(gè)新的嫩芽。這就是頑強(qiáng)的生命力。
這不禁讓我想到霍金。霍金是英國(guó)偉大的物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了黑洞原理，獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，有宇宙之王的稱(chēng)號(hào)。早在1985年時(shí)，醫(yī)生就說(shuō)重病的`他只能活2年了，但他憑借著對(duì)生命的熱愛(ài)一直活到了現(xiàn)在。還有美國(guó)的海倫·凱勒，3歲那年就永遠(yuǎn)失去了視力與聽(tīng)力，看不到明艷的太陽(yáng)，欣賞不了美妙的音樂(lè)。但同樣懷著對(duì)生命的熱愛(ài)，她克服種種困難，寫(xiě)出了感動(dòng)無(wú)數(shù)人的《假如給我三天光明》。
生命是寶貴的，是值得我們熱愛(ài)的，讓我們也做一個(gè)珍惜生命的人。
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