生命的作文5篇(精華)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生命的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的作文 篇1

　　生命是什么？我總是會疑惑或者不解。因為對于我來說，死亡太可怕了。人固有生老病死，固然也必須面對生離死別，但是這太痛苦了，仿佛一瞬間人就在這個世界上除名，除了之前留下的足跡，其他蕩然無存。

　　生命真的既頑強又脆弱，頑強的時候你可以覺得他戰(zhàn)勝了所有，以新生的方式去創(chuàng)造全新的生命，但有的時候又覺得他比花朵兒還要嬌嫩，一不小心就夭折了。

　　我害怕死亡的到來，但是又矛盾著人生死是自然規(guī)律的必然道理。生命短短不足百年，比起千年松，萬年龜，真的太渺小了，但是比起其他壽命短暫的生物又覺得活夠了。生命到底是什么，是璀璨奪目的煙花，是生生不息的`野草，還是其他……

　　對于生命，我既敬畏又害怕，但是我堅信一點：以善為本，以和為貴，從容應(yīng)對，笑談人生，那么生命是綿長又有意義的，我要好好珍惜眼前的一切，也希望善良的人們一起庇佑，庇佑生命長遠，做一些能夠幫助別人的事情，讓我們的生命充滿歡樂與歌聲。

生命的作文 篇2

　　每個人的生命都只有一次，在這短暫的光陰里，我們要讓生命充滿光輝，讓頑強奮斗的精神永遠閃耀在人間。

　　盲人楊光，從小就看不見我們這個可愛而又美麗的世界。但是，失明的困難并沒有讓楊光放棄，他相信自己的生命一定能夠綻放出最絢麗的光彩，所以他一直都努力著，用耳朵傾聽世界，用手感受世界，用嘴歌唱世界，永遠都懷著理想和希望。終于，在二○xx年的北京春晚上，他用最悅耳、最動聽、最優(yōu)美的歌聲感動了全世界，感動了世界上各個角落的每一個人。這樣的生命是多么有價值、多么有意義、多么頑強�。�

　　天才貝多芬耳聾后，依舊創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。對于一個音樂家來說，用耳傾聽是一件多么重要的事呀！可是，貝多芬失去了聽力之后，也不退縮，為了自己的理想，頑強奮斗。因為他相信只要勇于與命運頑強斗爭就一定會成功！

　　讓我們振奮起來，不斷追求，積極進取吧！讓我們的'生命成為花叢中最奪目的一朵，成為林中最挺立的一棵，成為畫中最絢麗的一幅，成為文章中最精彩的一句吧！

生命的作文 篇3

　　生命是渺小的，就像大海里的沙子；生命是可貴的，他們只出現(xiàn)在對生命珍惜的人眼前；生命是寶貴的，它比財富更珍貴，這些是我看到一只螞蚱想到的。

　　一天下午，一直不起眼的螞蚱，教會了我對生命的珍惜，要頑強地戰(zhàn)勝困難。

　　一天，我在空地上玩耍，一只螞蚱引起了我的注意，我想把它抓到，我一下子撲了過去，可是我一抓到它，它就奮力掙扎，用它渺小的生命來逃離我的手掌心。我一不小心讓它逃走了，我再一次去捉它，它一會兒躲到樹的上面，一會兒躲到草叢里，一會兒又跑到石頭縫里，拼命地想逃離我的捕捉。在捉螞蚱的過程中，我一不小心摔了個四腳朝天，但是我依然頑強地站了起來。這時，卻發(fā)現(xiàn)螞蚱在一旁的'樹蔭下休息，再一次的捉到了它，它又一次地逃離我的手掌心，它咬住我的一根手指，腳向前一蹬，盡管失敗了，但是它不屈不撓，頑強不倔地想死里逃生。我漸漸的開始松開，一是因為我被它的那種求生忘死的精神感動了，二是因為螞蚱的那種力量，使我的手特別的疼，我放它走了。

　　這件事讓我懂得了一個道理，生命雖然是渺小的，但在我心中是偉大的，我看到了頑強，看到了生命的潛力，小螞蚱永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣。

生命的作文 篇4

　　坐在講臺上值班，有一只小蟲落在了我電腦屏幕上，像一個斜站著的“大”字。我湊近去看，這是比蚊子還要細小很多的蟲子。

　　在我想去捻死它之前，卻忽然又可憐起了這樣的一只小蟲。它在想什么？他知道不知道只要我用手指輕輕一按它就會立刻失去作為一個生物最寶貴的東西——生命？這個讓所有人類視若珍寶，不惜用盡一切去延續(xù)的東西。只要我按下去，那個人類不惜用盡一切思想去構(gòu)建當(dāng)它消失后可能出現(xiàn)的森羅寶殿或者是凌霄寶殿的結(jié)局和真相就會統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在它面前。也可能什么都沒有，死亡就是一場沒有夢境的熟睡，對于它而言，會不會只是一陣劇痛之后的`永恒無意識的睡眠？而它那纖弱細微的腦袋，有多少次會去同我一樣想過生的現(xiàn)在和死的未來，會去想過�？赡馨l(fā)生的危險？

　　它或許斷然不會知道哪一次飛翔著陸的時候會被捻成一個黑點，它也不會知道什么時候被風(fēng)扇的一陣風(fēng)吹到它都覺得陌生的地方。不管你用盡力氣去揮舞，還是躡手躡腳去尋找時機，它都不知道。死亡，或者說，它本身的死亡對它生活周圍的一切幾乎不會產(chǎn)生任何影響。窗外的樹葉不會因此而搖擺一下，草稞里的鳴蟲也不會為此而停止歌唱，梧桐樹上的葉子也不會在秋天來臨的時候少凋零一片。人們還是認為教室的旁邊有一座公園，里面滿是蟲子，各種叫不上名兒來的蟲子，沒人會去看它們，沒人會去理會它們。

　　這就是一只蟲的生命，我覺得把它和老虎獅子等混為一談是可笑的。如果只是以動物的名義去定義它，那會少卻許多生命的細節(jié)感。它至少沒有那些龐然大物們的氣力，去令人類感到害怕；也決然沒有雄鷹矯健的身子，去令人類時時仰望。它不過就是一只比發(fā)絲還細小的蟲子，我甚至擔(dān)心窗外的一陣風(fēng)都能讓它骨折，或者是——眩暈。它是什么時候出生的？那天是下著雨呢還是晴空萬里？沒有人會在日歷上標上一個記號了，它也無所謂時間，無所謂今天和明天。當(dāng)一只手從天而降的時候，它就那么安靜地等待碾壓，然后死亡——它從來沒想過的結(jié)局�；蛘�，當(dāng)有一天忽然在半空它飛不動了，驟停，墜落。它自己也不會知道會掉在哪一片花叢中，哪里會盛放它一生的尸體。

　　它也曾是一個母親的孩子，離開母親后它就學(xué)會了自我飛翔，它不說話，一生就這么飛著，盡管有過童年它卻不記得是否溫暖，盡管有過生命它不知道長短。它只有生物學(xué)上的學(xué)名，卻沒有自己的名字，沒有人會在它突然死亡后留下一滴眼淚，也沒有人會在它意外墜落在一座教室后還已然等待和呼喊它回家來一起吃晚餐。

生命的作文 篇5

　　生命只有一次。大千世界，無論是人類、動物還是植物，都擁有上帝賜給它們的禮物——生命。

　　星期天，我們一大家子登山。山路上，我看到一只小小的毛毛蟲，它正努力地蠕動著，使勁向上爬啊爬……我站在旁邊觀望著，只見它扭著身子，越爬越快，越爬越高。可上天仿佛是要捉弄它似的，一陣狂風(fēng)襲來，“呼——呼——”，猛烈的大風(fēng)險些也把我從山上吹下來。我很想看看小毛毛蟲是如何在狂風(fēng)中往上爬的，就蹲下來聚精會神地看著。就在這時，小雨點兒在風(fēng)中飄灑下來，在斜斜的雨絲中，我隱約看到了那個小毛毛蟲仍然在往上爬，只要爬到最上面，它就安全了，也許，過不了多久，說不定它會以蝴蝶的`新形象展現(xiàn)在人們面前�？墒�，一滴雨水破碎了它的蝴蝶夢，它從山路上掉了下來！當(dāng)我透過茫茫雨絲追尋那個小身影時，已見不到它了，沒過兩分鐘，我卻分明見到了它那固執(zhí)攀爬的身影……

　　望著斜斜的雨絲，我明白了：人就要努力地想著自己的目標而奮斗，就像毛毛蟲一樣，不能因為風(fēng)吹雨打而放棄！連毛毛蟲都如此努力，有執(zhí)著的精神，我們?nèi)祟悾�難道還不可以嗎？難道還不如一只毛毛蟲嗎？

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