[精品]生命是什么作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生命是什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命是什么作文1

　　在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

　　面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的.一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼�說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要�！比杂腥伺e起手來(lái)。

　　他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。

　　“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗�并沒(méi)貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁�發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！你們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！”

生命是什么作文2

　　生命是什么？生命是飛蛾求生的欲望；生命是在磚縫中茁壯生長(zhǎng)的瓜苗；生命是一聲聲沉穩(wěn)的心跳；生命是在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的小花……不管怎樣，生命意味著勇氣，我們要有頑強(qiáng)的生命力，去面對(duì)人生中的一次次挫折。

　　在我們身邊，有許許多多向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，如：張海迪、海倫·凱勒、杏林子、黃美廉、任吉美……可我最敬佩的.，還是海倫·凱勒。凱勒五歲時(shí)就發(fā)了一場(chǎng)高燒，沒(méi)想到從此雙目失明、雙耳失聰，可她還是滿懷希望地用她那帶著深情的手，去撫摸任何所能摸到的東西，去感受美好的生活。因此，我想到了她的故事；海倫·凱勒在學(xué)習(xí)與記憶的過(guò)程中，她只有一個(gè)信念：她一定能夠把自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)記下來(lái)，使自己成為一個(gè)有用的人。到后來(lái)，一本二十萬(wàn)字的書，她9個(gè)小時(shí)就能讀完，并記憶下來(lái)，說(shuō)出每章每節(jié)的大意。由此可見(jiàn)她是多么頑強(qiáng)、有勇氣的人啊！

　　從紀(jì)念她的文章中，我知道了生命就在于勇氣，在于自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，要有一種不屈向上的精神。海倫·凱勒告訴我這樣的道理。

生命是什么作文3

　　生命是什么？生命是一只只螞蟻，是在忙忙碌碌的尋找食物，是團(tuán)結(jié)一致的面對(duì)危險(xiǎn)，是分工明確的勞動(dòng)，雖然弱小，卻活的精彩，活的有生命力。

　　生命是什么？生命是一顆大樹，從幼小的樹苗長(zhǎng)成參天大樹，經(jīng)歷過(guò)春夏秋冬，生長(zhǎng)出一縷小嫩芽，變成一束綠葉，接受陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了大樹，豐富大樹，充實(shí)大樹，成為一顆有用的棟梁之才，等到秋天的.到來(lái)，綠葉濃縮成一片枯葉，隨風(fēng)落地，致死用自己殘破的身軀灌溉大樹。正是有了生命，才會(huì)有了生機(jī)，有活力，有了生與死的循環(huán)，或許死的盡頭是生的延續(xù)，是來(lái)年春風(fēng)時(shí)，一縷嫩芽從大樹中冒出，是大樹枯萎時(shí)，周邊的一顆顆小樹苗。

　　生命是什么？生命是一朵小花，它為了接下一代犧牲了自己的花瓣。

　　生命史什么？生命是一粒糖，它為我充饑，讓我感覺(jué)到了糖果的甜美。

　　生命是什么？生命是一縷陽(yáng)光，如果那陽(yáng)光灰暗那就是犧牲了自己的生命。

　　正是擁有了生命，世界變得如此的美好，正是擁有了生命，才讓我們感受到世界的美妙，讓我知道酸甜苦辣，讓我知道友誼，情感，讓我知道關(guān)愛(ài)和保護(hù)，讓我自己了冷暖。

　　生命，生命，萬(wàn)物的源泉，我們要好好的珍惜。

生命是什么作文4

　　生命是什么呢？

　　那次我去泰山游玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在山縫中長(zhǎng)出了一棵蒲公英，在微風(fēng)中搖曳著……剎那間，我心里怦然一震！命運(yùn)，使它停留在山頂上，但它堅(jiān)強(qiáng)不屈，與死亡作斗爭(zhēng)，勇敢地、堅(jiān)定地在石縫里掙扎。如今，它開花了。這，就是生命的美好！

　　還有一次，我在田地里意外抓住了一只螳螂，我把它的后腿拴住掛在窗臺(tái)上。第二天，我起床后，發(fā)現(xiàn)線斷了，另一端還留著牙齒咬過(guò)的痕跡……它，向往自由，盡管繩子質(zhì)量很好，我知道，它在與死亡作斗爭(zhēng)。最終，它以生命的力量戰(zhàn)勝了死亡，獲得了自由，我深深地感悟到了生命的強(qiáng)大。

　　在大地震中，許多孩子，還堅(jiān)強(qiáng)地活著，即使他們已經(jīng)傷痕累累，但他們，依然和死神斗爭(zhēng)著，最終他們活了下來(lái)。在沒(méi)有吃的喝的'的數(shù)天里，他們的那種生命的力量是多么偉大呀！

　　生命，是要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的，讓我們珍惜生命，為大家服務(wù)吧！

生命是什么作文5

　　1.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

　　2.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。

　　3.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。

　　4.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。

　　5.文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。

　　6.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。

　　7.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的`刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

　　8.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

　　9.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。

　　10.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

生命是什么作文6

　　我常常想，生命是什么呢？

　　蚯蚓的生命力很強(qiáng)，一定要到干不動(dòng)為止。 聽(tīng)說(shuō)蚯蚓還有再生的能力，把它切成一半，就變成了兩條，這太神奇了，難道蚯蚓不會(huì)死嗎？蚯蚓讓我知道他的生命是很強(qiáng)的。

　　有一次，我看見(jiàn)小草被人一腳踩扁了，我以為這幾株小草不會(huì)長(zhǎng)大了，會(huì)死的，而且那時(shí)候雨水少。過(guò)了幾天，我去看小草，小草并沒(méi)有死，而且長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了，以前被燒過(guò)的小草，現(xiàn)在又長(zhǎng)出了新葉，他是多么頑強(qiáng)，不屈服，而且根也扎得很深，都連在一起了，你想拔也拔不出來(lái)，還為人民服務(wù)，真是一生奉獻(xiàn)。

　　平時(shí)我看到鄰居家的`那位叔叔，他右手截肢裝了假肢，每天早起到廣場(chǎng)上去晨練，鍛煉各種各樣的動(dòng)作，雖然他失去了右手是個(gè)殘疾人，可是他還是堅(jiān)持每天鍛煉，然后步行去上班。這位叔叔雖然身體有殘缺，但是他非常樂(lè)觀向上，每天都好好的使用自己那寶貴的生命。

　　生命是很寶貴的，一旦失去了，就不會(huì)再回來(lái)，你可以好好地使用生命，也可以白白的糟蹋生命，命運(yùn)的好壞由我們自己決定，我一定要珍惜生命，讓我的生命變得更加光彩有力。

生命是什么作文7

　　我有時(shí)候會(huì)想：生命是什么？是整天吃喝玩樂(lè)打游戲嗎？我們活著是為什么？生命有意義嗎？

　　去年冬天，我弄一個(gè)鐵傘柄（可以伸縮的那種），我天天拿著它去玩。我家旁邊有很多矮小的木本植物，葉子很寬，呈熊掌形，葉子和枝條的鏈接處有較長(zhǎng)的.柄。有一次我隨意地用鐵柄抽向葉片的柄，“唰”地一聲，可憐的葉片就飄飄悠悠地落下來(lái)。我覺(jué)得很好玩，便開始像著了魔似地狂抽起來(lái)。不到幾天，所有小樹的葉片都成了碎片�？粗�光禿禿小樹，我不管心里的內(nèi)疚，用刀切下它的枝干，制成了十字架，又給幾棵樹剩下的枝干刻上了花紋，雖然它們毫無(wú)藝術(shù)感。

　　幾天前，我看了它們一眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)，盡管沒(méi)有葉子進(jìn)行光合作用，但它們（除了被刻上花紋的）仍長(zhǎng)出了新葉！我很驚訝，也很愧疚。

　　我不明白這些小樹到底為何要拼命掙扎著繼續(xù)生活，不向命運(yùn)屈服。但它們深深震撼了我，或許，這就是生命的意義。

生命是什么作文8

　　“不要讓生命再悔悟傷悲，不要讓生命再逝去遺憾，孤獨(dú)黑夜的前方還有曙光，把生命的天空照亮�！彼�謂生命，到底是什么呢？

　　生命垂危的蠶寶寶軟弱無(wú)力的趴在盒子里，見(jiàn)狀，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里細(xì)細(xì)觀察。它微弱的掙扎著，努力挪動(dòng)身體，我感到一股生命的力量在我手中蠕動(dòng)，雖然已經(jīng)到了生命的盡頭，但蠶寶寶那種求生的欲望令我震撼。于是我把它放進(jìn)盒子里，讓它生存下去。

　　幾年前，我的'媽媽住院，隔壁病房里住著一位和我年紀(jì)差不多的女孩，她每天都要吃很多藥，掛好幾瓶吊瓶，可是每當(dāng)我去她的病房時(shí)，她總是樂(lè)呵呵的和我分享她在幼兒園里的趣事。她沒(méi)有因?yàn)樯�病而失去�?duì)生活的熱愛(ài)，她告訴我雖然藥很苦，掛瓶很疼，但是要快點(diǎn)好起來(lái)，爸爸媽媽才不會(huì)擔(dān)心，才可以快點(diǎn)去上幼兒園，和伙伴們一起玩。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們一定要珍愛(ài)生命，尊重生命，過(guò)好每一天，讓每一天都充滿生活的色彩。

生命是什么作文9

　　水是生命之源，有水的地方才會(huì)有生命，它是萬(wàn)物之母，創(chuàng)造了一個(gè)神秘多彩的世界。

　　水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。水善于滋養(yǎng)萬(wàn)物，而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。它帶著自己的夢(mèng)想，不顧一切從高山上飛流直下，摔了個(gè)粉身碎骨，但是它毫不氣餒，繼續(xù)向前奔跑。它路過(guò)枯黃的草地，喚醒了沉睡的小草，小草從土里探出頭來(lái)，欣欣然張開了眼。小花聽(tīng)到了動(dòng)靜，禁不住誘惑，害羞地露出了笑臉。它路過(guò)森林，樹木更加蔥郁了，小動(dòng)物們?cè)跇涫a下乘涼……

　　天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝。天下再也沒(méi)有什么東西比水更柔弱的了，但是攻堅(jiān)克強(qiáng)卻沒(méi)有什么東西可以勝過(guò)水。它雖柔弱，卻有著鍥而不舍的精神，能滴穿堅(jiān)硬無(wú)比的石頭。河里的'碎石有無(wú)數(shù)的棱角，但柔弱的水日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷地沖刷著它們，最后把它們打磨成光滑的鵝卵石。

　　水能方能圓，能屈能伸，遇到阻礙會(huì)繞道而行。在十分險(xiǎn)惡的情況下，也不會(huì)受到傷害，它歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終流入了汪洋大海。進(jìn)入大海后，水并沒(méi)有停止它的腳步，為了世間萬(wàn)物的繁衍生息，它變成云，變成雨，又繼續(xù)重復(fù)它的旅程。

　　上善若水。水奔流不息，不知疲倦，周而復(fù)始，默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，無(wú)私博愛(ài)，那就是水永恒的生命。

生命是什么作文10

　　我常常問(wèn)生命是什么？但這個(gè)疑問(wèn)一直沒(méi)揭曉。直到這段時(shí)間我才明白生命是這樣的。

　　一天，放學(xué)回家路上我被大雨淋濕了。回到家里我立即沖上陽(yáng)臺(tái)，脫掉鞋子清理干凈。這時(shí)發(fā)現(xiàn)洗手盆下有一顆正發(fā)芽的綠豆，我想應(yīng)該是媽媽洗綠豆時(shí)候不小心掉的吧？當(dāng)時(shí)我沒(méi)怎么在意它，自然也就沒(méi)撿起豆子。

　　五一勞動(dòng)節(jié)到了，我們?nèi)�家�?dòng)手大掃除，媽媽叫我去洗鞋子。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)前幾天的綠寶已經(jīng)長(zhǎng)高了，我蹲下輕輕地挪開刷子，仔細(xì)觀察起來(lái)，小豆芽它不足十厘米，基部大約五六厘米的部分，由于被刷子壓在下面長(zhǎng)得特幼弱，就像花園里的小草一樣。但它的頂部卻惹人喜愛(ài)。它伸出刷子外用力向上直起，一對(duì)小葉晶亮碧綠，整個(gè)頂部就像用綠色翡翠雕城一般，充滿了蓬勃生機(jī)。

　　我看著那小綠芽，我的心怦然一震，這顆綠豆苗竟然可以在沒(méi)有水，沒(méi)有人工照料之下不屈向上茁壯成長(zhǎng)，豆苗這種不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)！它的精神感動(dòng)了我，我要把它安分好，給它澆澆水，我要保護(hù)這不屈向上的`豆苗！

　　從這顆豆苗中，我深深感悟到了植物那樣頑強(qiáng)的生命力，它使我內(nèi)心受到震撼！植物珍惜生命的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　生命，是黑暗中，破土而出的張力！

生命是什么作文11

　　無(wú)論是否在喧囂的城市還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，人的心寧空間都可能是寬廣的，或是狹隘的，一切都取決于對(duì)待生活的態(tài)度。每當(dāng)我遇到不如意，就試著換個(gè)角度看待生活，換個(gè)方式活著，是的，換個(gè)方式活著。這也許是我一生的追求，人活一生不能只用一種方式活著，要不斷地更新，不斷地調(diào)整。才活得精神。

　　生活就象是一本書，每天的日子就是書中的一頁(yè)，我要精心地讀每一頁(yè)，不可草率掠過(guò)。當(dāng)我靜心閱讀每一天的生活，竟然發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻都可能有可貴的.東西，要用心發(fā)掘，一旦捕捉到了，就把他們留在心靈深處，不再消失。

　　如果生命是一甕酒，我們愛(ài)的不是百分之幾的酒精成分，而是那若隱若現(xiàn)的芬芳。

　　如果生命是花，人們愛(ài)的不是那嬌紅艷紫，而是風(fēng)和日麗的深情的舒放;

　　如果生命是月球，人們愛(ài)的不是那些冷硬的巖石，而是在靜夜里那正緩緩流下來(lái)的白絲練;

　　如果生命是玉，人們愛(ài)的不是它的估價(jià)表，而是那暖暖的柔光中所透露的訊息;

　　如果生命是琴，讓人們忘記這長(zhǎng)達(dá)一百六十厘米或一百八十厘米的梧桐木，人們愛(ài)的是音符和節(jié)拍之后上的音樂(lè)-----也許別人聽(tīng)不到，但我知道，它在那里。在一個(gè)小小的劃撥的動(dòng)作里，可以觸動(dòng)多少音樂(lè)啊。

生命是什么作文12

　　我有時(shí)想知道，生命到底是什么呢？

　　有一次，我和叔叔去買吃的路上，我看見(jiàn)一只小青蛙在我面前跳來(lái)跳去，讓我感覺(jué)很煩，我一手捉住了它，把它放在手心里，可是它掙扎著用“腳”踢我，我感到青蛙求生欲望很強(qiáng)，讓我驚訝的是，它都可能被我弄死，但它還是想掙脫我的手掌，它的求生欲望使我放了它。

　　一次我在看電視，電視里放的是一只獅子追一只羚羊，獅子追上了羚羊，羚羊被獅子叼在嘴里，可是羚羊還在獅子嘴中作垂死掙扎，他可能知道這是無(wú)謂的.掙扎，可他還在掙扎，這是最后的掙扎，直到他命歸西天了。

　　一次，我發(fā)現(xiàn)了街上有棵樹被砍掉了，我想這個(gè)樹可能活不了吧，可是過(guò)了三四個(gè)月時(shí)，我剛好路過(guò)這棵樹，發(fā)現(xiàn)這棵樹長(zhǎng)出綠苗來(lái)了，它的生命力多么強(qiáng)大呀。

　　青蛙、羚羊、樹的生命力使我震驚，他們讓我懂得了愛(ài)護(hù)自己的生命，就算一絲希望也要爭(zhēng)取，不要白白的讓生命流走。

生命是什么作文13

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)寶貴的生命。然而，這個(gè)生命只有一次，一去不復(fù)返，正因?yàn)樯�命只有一次。才凸顯出了他的寶貴，更值得讓我們?nèi)フ湎�，去�?ài)護(hù)。然，而你想過(guò)生命是什么嗎？那就讓我來(lái)為你解答。

　　有一天，放學(xué)后，我走在回家的路上，走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)猶如石頭般的東西從我眼前墜了下來(lái)。我急忙跑上去一看，呀，原來(lái)是一只受了重傷的小鳥，雖然他受了重傷，但他卻還不放棄最后一絲希望在地上。頑強(qiáng)的掙扎著，我看見(jiàn)這一幕，感到一股生命的力量在我眼前不停地躍動(dòng)著，我便把它撿起來(lái)帶回了家。

　　我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫·凱勒的故事，他在出生19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力，于是他就成了一個(gè)又聾又啞又盲的重度殘疾兒童。他不能像正常人一樣生活學(xué)習(xí)，可他憑著自己拼搏到底的勇氣，堅(jiān)持不懈的意志，一次又一次的，想必么發(fā)起挑戰(zhàn)。終于考上了著名的哈佛大學(xué)，成了一名出色的演說(shuō)家。

　　這就是生命，一個(gè)從生到死的過(guò)程，即使遇到挫折與困難也不能放棄，我們能做到的'就是在我們還擁有生命的時(shí)候，要好好的活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著，努力的活著，快樂(lè)的活著，這樣才能讓我們僅有一次的人生過(guò)得更有意義。

生命是什么作文14

　　還記得2008年5月12日的那場(chǎng)大地震嗎？這場(chǎng)黑色的噩夢(mèng),奪走了多少人的生命呀！一個(gè)個(gè)微笑的臉龐被埋藏于地下，一條條鮮活的生命在山搖地動(dòng)中永遠(yuǎn)消失。最讓人難忘的一幕是一個(gè)小嬰孩，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她還安然無(wú)恙，正在酣睡。讓人不解的是，她是如何在這場(chǎng)浩劫中存活下來(lái)的呢？原來(lái)是她的.父母雙手搭成了一個(gè)三角形空間，用自己的血肉之軀擋住了從天而降的瓦礫碎片，為了孩子的安全獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。生命是付出。

　　還記得著名女作家海倫凱勒嗎？她幼時(shí)患病，同時(shí)失去了視力和聽(tīng)覺(jué)，可是海倫并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是默默付出了常人百倍的努力，奇跡般地學(xué)會(huì)了寫字與說(shuō)話。她出版了多部感人肺腑的小說(shuō)、散文，像黑暗中的曙光般給人帶來(lái)光明和力量。生命是奮斗。

　　還記得你手里捕捉到得蝴蝶嗎？它不停地在你手中掙扎，極力撲騰著翅膀，縱然你的力量比它強(qiáng)大，它也未曾放棄過(guò)求生的欲望，生命是拼搏。

　　生命只有短暫的一次，要靠我們自己去掌控，有的生命名垂青史，有的卻碌碌無(wú)為。我希望每個(gè)人的生命都能綻放出絢麗的光彩。

生命是什么作文15

　　我常常想，生命是什么呢？

　　那天早晨，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在吃力的織著網(wǎng)，它那小小的身影不停地忙碌著，許久，網(wǎng)還沒(méi)織好，我看得不耐煩了，認(rèn)為蜘蛛一定會(huì)放棄的，不在去織那張網(wǎng)了�？墒�，第二天，意想不到的是，那只小小的蜘蛛織的.網(wǎng)竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，他那堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)和贊賞嗎？

　　妹妹將花種子放進(jìn)一個(gè)土壤干操的花盆里，我原以為花種子一定不會(huì)發(fā)芽的，可是，過(guò)了幾天，花盆中竟然冒出一截小花苗，那小小的種子里飽含著一種強(qiáng)大的生命力，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的土壤，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它在干操貧瘠的花土中。

　　有一次，我和同學(xué)在一片草叢中發(fā)現(xiàn)了一只昆蟲，不停地爬來(lái)爬去，趁它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，拼命地逃生，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。有一種感動(dòng)叫堅(jiān)強(qiáng)，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫感動(dòng)，昆蟲那種求生的欲望令我震驚。

　　生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，我們要珍惜生命，決不白白糟蹋它，使有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，讓自己活得更加光彩有力。