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生命的價(jià)值作文大全(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的生命的價(jià)值作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的價(jià)值作文1
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)葉凋零了，有再長(zhǎng)的時(shí)候；鳥(niǎo)兒南飛了，有再來(lái)的時(shí)候；錢花完了，有再賺的時(shí)候；那么人的生命呢？有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)嗎？答案是不可能的。人的生命是寶貴的，它只存在一次，只有堅(jiān)持不放棄，才能有美好的明天。
前段日子，我和爸爸發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的一盆吊蘭已經(jīng)奄奄一息了，可能因?yàn)樗x廚房比較近，被油煙熏的緣故吧。只見(jiàn)它的葉子絕大部分已發(fā)黃枯萎了，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。爸爸順手剪下其中看起來(lái)有點(diǎn)綠意的一束，對(duì)我說(shuō)：“如果它就這樣死了，太可惜了！我們來(lái)救救它吧�！蔽覞M臉詫異地問(wèn)：“怎么救啊？它已經(jīng)發(fā)黃枯萎，沒(méi)有生命力了！”可爸爸卻說(shuō)：“讓我們來(lái)試一試吧！”于是我們把這株小吊蘭插到一個(gè)空余的花盆里，又小心翼翼地給它松了松土，澆了澆水。
過(guò)了兩天，我想起小吊蘭，跑去看看它，只見(jiàn)原本發(fā)黃枯萎的葉子已慢慢伸開(kāi)，而顏色也逐漸由黃變綠了。我想：難道它在努力恢復(fù)生命力嗎？又過(guò)了兩三天，我再次去看小吊蘭，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它竟然長(zhǎng)出了一片新的嫩葉。就這樣一天天過(guò)去，小吊蘭又長(zhǎng)出了好幾片綠葉，生命力是越來(lái)越旺盛了，看起來(lái)都有些綠意盎然了。小小的一株吊蘭，包含著多么頑強(qiáng)的'生命力��！
從小小的吊蘭身上，我明白了一個(gè)道理：一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，只有不放棄，不拋棄，才能讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文2
生命如流水，只有在她的急流奔行前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
——題記
在黑暗無(wú)知的道路上，她用手來(lái)摸索著，一直走著無(wú)盡頭的路。在陶醉的金銀花飄來(lái)的時(shí)候，一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了她的心田，幫她驅(qū)散了黑暗——海倫凱勒
在她從前的黑暗里，沒(méi)有“價(jià)值”兩個(gè)字，一直過(guò)著軀殼般的生活，但是遇到了給她再次生命的人，讓她的生命力充滿了價(jià)值，是無(wú)人能辦到的“價(jià)值”，她如含苞欲放的花朵，等待開(kāi)放，開(kāi)放出獨(dú)一無(wú)二的花朵，讓芬芳撲鼻的香氣肆意飛揚(yáng)；就如一棵壞樹(shù)，給它培養(yǎng)好，也會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。其實(shí)，生命的價(jià)值，不論任何人，只論你有沒(méi)有放棄自己；放棄了，就放棄了一切，永遠(yuǎn)不能挽回。你聽(tīng)，春風(fēng)微拂的吹來(lái)，小鳥(niǎo)唱著春天的贊歌，森林跳支永恒的舞，生命的價(jià)值就跟著燦爛的春天節(jié)拍更快，也展現(xiàn)出它的燦爛。讓掌聲送給你，讓美艷祝福你，讓信來(lái)寄托你的情，讓你的`能力來(lái)戰(zhàn)勝懦弱的自己。一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng)造了屬于自己的價(jià)值，就是對(duì)自己靈魂的一種解脫，也是對(duì)自己的生命的一種熱愛(ài)的行為。要享受生命價(jià)值的權(quán)力，要用自己的所有的能力來(lái)告訴你自己能行。
人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命來(lái)創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文3
生命的價(jià)值是無(wú)價(jià)的，任何東西都不能衡量它在人們心中的重要地位，即使用在多的金錢也換不了一條生命。人的一生只有一條生命，如果你不好好珍惜它，你的人生就這樣失去了，還沒(méi)有好好看看這個(gè)世界，那就是太可惜了。這個(gè)世界多美好��！應(yīng)該好好珍惜生命，好好去看看這個(gè)世界。
當(dāng)你的父母十月懷胎把你生下來(lái)，用盡了多少淚水和汗水才把你養(yǎng)育成人，如果你不珍惜自己，第一時(shí)間傷心的人是自己的父母。當(dāng)學(xué)校的老師說(shuō)了這么多關(guān)于安全問(wèn)題安全知識(shí)，但是過(guò)幾天就見(jiàn)老師說(shuō)哪個(gè)地方的學(xué)校有幾個(gè)學(xué)生去山塘游泳，結(jié)果奪去了他們的生命，這就是不好好珍惜生命的結(jié)果。當(dāng)多少孩子因?yàn)槟撤N疾病纏繞，他們是多么渴望自己的身體能夠健健康康，而有一些人的.身體很好卻不珍惜自己，想想別人，自己已經(jīng)足夠好了，就好像什么也不在乎的樣子，既然你來(lái)到這個(gè)世界，你就要好好活著。
最近，看到了一則新聞，說(shuō)一個(gè)因?yàn)榛忌夏撤N疾病的女生，由于無(wú)藥可治，就不幸去世了。她的父親把她的女兒的腎臟捐給了一位需要它的人，結(jié)果救了那個(gè)人，原本是找不到合適的腎臟，快要不行了，幸好這個(gè)父親捐了適合的腎臟，救了他。
我們都沒(méi)有權(quán)利剝奪自己的生命，人的一生就應(yīng)該精彩的活著，活出屬于自己的那份光芒，生命的價(jià)值比一切都珍貴。
生命的價(jià)值作文4
冬天最冷的時(shí)候，是中國(guó)人最溫情的時(shí)候，春節(jié)，回家，過(guò)年，日子就這么翻過(guò)了一年。
每每過(guò)年的時(shí)候，望著老的，瞅著小的，看著同齡的，總是心生諸多感慨。距離拉開(kāi)了，更能看到一個(gè)人的變化。老的沒(méi)變，是因?yàn)槔系娜愿叨汝P(guān)注健康，關(guān)注生命；小的變了，是因?yàn)樾〉膫�(gè)子長(zhǎng)高了，身體結(jié)實(shí)了，聰明了，智慧了；反倒是盛年的一些朋友和同學(xué)，讓人覺(jué)得了無(wú)生趣，離學(xué)校已久，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，離死亡還遠(yuǎn)，沒(méi)有了生命的.緊迫，吃喝玩樂(lè)成了生活的主旋律，時(shí)光如同手掌中的一掬水，沿著指縫無(wú)聲無(wú)息地落下。
不管是老，還是小，生命的意義在于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的反面是僵化死亡。如果你選擇成長(zhǎng)，你可以每天以不同的方式生活著，發(fā)揮著自己的主觀能動(dòng)性，進(jìn)而享受生活；反之，你會(huì)有另外一種選擇：懼怕未知，沒(méi)有夢(mèng)想，一成不變地生活著，失去了活力，等同于在精神上已然死亡，不管你當(dāng)下是二、三十歲，還是四、五十歲。
只要你愿意選擇成長(zhǎng)，你可以在任何時(shí)候任何地方以任何方式生活著。
生命的價(jià)值作文5
曾經(jīng)看見(jiàn)許多人舍棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門的心思,或許是我沒(méi)有他門一樣的經(jīng)歷,沒(méi)有肩負(fù)他門那樣大的壓力去跋涉人生的旅途.是!!!我的確沒(méi)有他門那么大的壓力才讀不懂,我并不打算為未來(lái)而讓今天的`我拼命的努力.一場(chǎng)考試下來(lái)我決不會(huì)哭泣"笑看風(fēng)雨,喜迎明朝"是我一貫相信的.如果考差了,我相信那只是為了明天更好的輝蝗;考好了我便會(huì)不理一切,把今天過(guò)好明天來(lái)了在說(shuō)我想這種美好的心情一定叫幸福. 在生活中我決不會(huì)為了一些小事而傷心,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)傷心簡(jiǎn)直就是是間的高耗品,我重來(lái)不認(rèn)為我有太多的時(shí)間.我有太多的事還沒(méi)完成,在我的理想中,我還想體驗(yàn)很多事我太需要時(shí)間了.人的一生沒(méi)有太多的時(shí)間(按80年算,也只有兩萬(wàn)多天),SO我盡量讓自己每天都開(kāi)心,盡情地享受上天給我的一切可一用鼻子聞陽(yáng)光和著花香的味道能看見(jiàn)風(fēng)雨之后的彩虹,能體會(huì)出雷雨時(shí)的天空也依然有千種風(fēng)情. 生于小鎮(zhèn)的我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)特高的大廈,聳立的屋群,也許,這是一種悲哀,可我也為自己沒(méi)有生在那樣的環(huán)境而慶幸,我向往無(wú)拘無(wú)術(shù)的生活,向往草原般的粗獷,向往草長(zhǎng)鶯飛的蘆葦群,我為自己這樣的理想而驕傲. 生命的價(jià)值是什么?這是一個(gè)問(wèn)題,為了過(guò)好沒(méi)一天卻是永遠(yuǎn)的真理.
生命的價(jià)值作文6
我們生活在世上，這一生最重要的莫過(guò)于金錢，美貌，品德，誠(chéng)信，權(quán)利，榮譽(yù)，可是這一切的一切如果沒(méi)有生命作保障，那些全等于零，所以生命是所有人都擁有的最寶貴的東西。我們要關(guān)愛(ài)生命，即使過(guò)去的一些書中有曰：名節(jié)比性命更重要。可是一旦失去了生命，還從何談起名節(jié)？即使墨子在《魚我所欲也》中說(shuō)到：所欲有勝于生者，可是如果失去了生命，還有什么可勝的`。還有什么正義而言。沒(méi)有了生命，光明對(duì)我們有什么用？沒(méi)有了生命，一切英雄的壯舉，所謂的改變命運(yùn)，什么愛(ài)心的奉獻(xiàn)，都是廢話。宣傳正義的媒體，捍衛(wèi)正義的機(jī)器，決定正義的人民，都是為了保衛(wèi)生命，維護(hù)生命。生命在面對(duì)英雄時(shí)，是顯得那么強(qiáng)大；生命面對(duì)命運(yùn)時(shí)，是覺(jué)得那樣無(wú)奈；生命面對(duì)愛(ài)心時(shí)，是感到那樣無(wú)私；生命面對(duì)病魔時(shí)，人的求生欲望便油然而生，你會(huì)對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)你想活下去，想繼續(xù)欣賞每一個(gè)日出日落，想繼續(xù)聆聽(tīng)人間的變奏曲。這樣使生命延長(zhǎng)呢？生命是掌握在自己手中一樣，正如命運(yùn)一樣，善待他們。盡管我們有時(shí)是無(wú)奈的，奮斗了，明天會(huì)活得好一點(diǎn)，幸福有時(shí)并不是最后的結(jié)局，過(guò)程才是生命最好的回憶。
生命的價(jià)值作文7
在六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書中，有一篇這樣的課文——《最后的姿勢(shì)》。
20xx年5月12日下午2點(diǎn)多，譚千秋老師在教室上課，地震突然襲來(lái)，他雙臂張開(kāi)，趴在課桌上，保護(hù)未跑出的四個(gè)學(xué)生。平時(shí)的譚老師講課繪聲繪色，而且幽默風(fēng)趣，他用自己的身軀保護(hù)了四個(gè)生命，我們要學(xué)習(xí)譚老師為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。
相反，在另一個(gè)教室里，卻也出了一個(gè)“名人”——范跑跑。范某是一名教師，是一位大學(xué)畢業(yè)生，教書不到兩年，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，范某飛一般地沖出了教室，學(xué)生們則一個(gè)個(gè)跟在范老師后面，可還是有不少同學(xué)沒(méi)有逃出去。在這個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)候，老師第一個(gè)跑了，完全不顧學(xué)生，學(xué)生們逃出的寥寥無(wú)幾。之后，有家長(zhǎng)在網(wǎng)上曝光此事，批評(píng)了范某，而范某卻說(shuō)：“我逃命有什么錯(cuò)！”這一句多不負(fù)責(zé)任啊，是啊，逃命不錯(cuò)，但是你是一位老師，你有責(zé)任帶學(xué)生逃出去，而你卻只顧自己，最后他被學(xué)校辭退，他也有了一個(gè)新名字——范跑跑。
在危險(xiǎn)降臨的.時(shí)候，往往可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。
而我們要活出價(jià)值，人生價(jià)值是什么？是大公無(wú)私，是為他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想……
生命的價(jià)值作文8
相信生命的價(jià)值,就如相信一粒種子會(huì)長(zhǎng)成一棵庇蔭人們的大樹(shù)。環(huán)顧當(dāng)今的社會(huì)諸多令人痛心的暴力現(xiàn)象,自我傷害事件屢有所聞,顯示人們對(duì)生命的不夠尊重,值得我們深入省思。它也突顯了生命教育的重要性——如何尊重別人,愛(ài)惜自己,是大家必須正視的重要課題。
生命的價(jià)值是自然而沒(méi)有條件的。它不因人的地位、財(cái)勢(shì)、外表美丑而有不同。而我們?cè)撊绾巫鹬厣�、欣賞生命呢?
首先,要能發(fā)自內(nèi)心的喜歡自己,喜歡別人,喜歡所在的周遭環(huán)境,不要妄自菲薄,而要肯定自己,欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,珍惜當(dāng)下?lián)碛械?這是愛(ài)惜生命的'第一步。
其次,要能做好自我的情緒管理。EQ 是今日社會(huì)備受重視的課題。我們需要時(shí)時(shí)自我期許和自我勉勵(lì)。有好的情緒,才能體諒寬容他人的錯(cuò)誤,建立與他人良好的人際關(guān)系,進(jìn)而得到他人的尊重。
最后,要時(shí)時(shí)心存善念。以積極樂(lè)觀的心情面對(duì)一切不如意或困難的事。好話一句三冬暖,惡語(yǔ)一句六月寒。多說(shuō)有意義與鼓勵(lì)的話就是尊重別人的具體表現(xiàn)。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。珍惜生命,欣賞生命是由日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。
迎接人生,享受生命,欣賞自己,尊重他人,在人生的旅途上將會(huì)快樂(lè)而滿足,社會(huì)也才能洋溢溫馨和諧的氣氛!
生命的價(jià)值作文9
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都在努力尋找自己的價(jià)值。成功時(shí)，我們渴望有人給我們喝彩；失意時(shí)，我們渴望得到理解和鼓勵(lì)。人的一生都在追求快樂(lè)，逃避痛苦，沒(méi)有人甘愿孤獨(dú)，所以我們需要朋友、親人和愛(ài)人，需要激勵(lì)、贊賞和尊重。
有這樣一句話：你若想成功，就要跟成功的人在一起。物以類聚，人以群分。近朱者赤，近墨者黑。以逆水行舟，不進(jìn)則退為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。選擇好自己的`社交圈子，對(duì)你一生至關(guān)重要。
舍得，舍得，要得先舍，有付出才會(huì)有收獲，但并不是所有的付出都會(huì)有回報(bào)，不過(guò)倘若你毫不付出，必定是竹籃打水一場(chǎng)空。付出你的關(guān)懷，愛(ài)心和幫助，你將得到更多的朋友和快樂(lè)。寬容，這兩個(gè)字總是被人們簡(jiǎn)單的提起，又簡(jiǎn)單的放下，但當(dāng)你把它放在心里的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)，這個(gè)時(shí)侯的你已忘掉了生活中那些紛繁復(fù)雜的痛苦。生命來(lái)也匆匆，去也匆匆，所以請(qǐng)?jiān)從切﹤^(guò)你的人，珍惜自己的每一天。若把自己的每一天過(guò)得既充實(shí)又滿足，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值是如此難能可貴！
愿我們都學(xué)會(huì)仁慈詩(shī)人，學(xué)會(huì)用更多的微笑去點(diǎn)綴生活，這就是生命給予我們最好的價(jià)值！
生命的價(jià)值作文10
在精典閱讀中我看到這樣一篇文章，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風(fēng)勢(shì)走著的火舌像一串紅色的項(xiàng)鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。
這時(shí)，一位明眼的向?qū)Ш鋈唤械剑骸耙蝗何浵伇换鸢鼑耍 蔽覀冸S著他指點(diǎn)的方向看去，可見(jiàn)，被火舌縮小的包圍圈里，已變成了黑壓壓的一片�！斑@群可憐的螞蟻，肯定要葬身火海了！”向?qū)锵У卣f(shuō)�；鹕癜l(fā)出的熱浪，已夾雜著螞蟻被火燒而發(fā)出的焦息氣味。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區(qū)區(qū)的弱者并沒(méi)有坐以待斃，竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向滾動(dòng)。蟻團(tuán)在火舌包圍的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響，但蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小。顯然這層被燒焦的蟻國(guó)英雄們至死也不肯有分毫地松動(dòng)，至死也不放棄自己的崗位。
一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著在河對(duì)岸上的滾動(dòng)，河面上升起一層薄薄的煙霧……
難道它們不怕死嗎？怕，它們當(dāng)然怕，可它們知道，如果自己不堅(jiān)守崗位，里面的同伴也將喪失生命。
我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)那團(tuán)螞蟻散開(kāi)之時(shí)，里面的`螞蟻卻都安然無(wú)恙，而外層的螞蟻卻已讓無(wú)情的烈火燒死，我才恍然大捂。
這則故事，所敘述的螞蟻那種團(tuán)隊(duì)精神和犧牲精神，深深地使我感動(dòng)，也令我震驚。
生命的價(jià)值在于付出，在于給予。在這個(gè)煙霧迷蒙的黃昏，螞蟻告訴我這樣一個(gè)道理。
生命的價(jià)值作文11
給人一千萬(wàn)，能買來(lái)一條生命嗎？能讓一條生命起死回生嗎？不能，那么一億元、十億元、一百億元可以嗎？同樣不能，這說(shuō)明了生命的難得，這么多錢都買不來(lái)。生命有其自有的價(jià)值！
有人說(shuō)，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄；有人的火焰，燭影搖紅；有人的火焰，靜靜發(fā)光；有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻，唯一不同的是——所留下的贊嘆。一個(gè)人如果只碌碌無(wú)為，只為自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100歲的.高壽，又有什么價(jià)值和意義呢？
《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾說(shuō)過(guò)一句名言：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！睆倪@段話看來(lái)，生命應(yīng)當(dāng)是在奮斗中為人類革命而斗爭(zhēng)，這才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，不然，不要以為生命的價(jià)值只有在這樣壯麗的事業(yè)中才能夠體現(xiàn)出來(lái)，有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“天生我材必有用，老鼠生兒會(huì)打洞�！鄙膬r(jià)值在于付出，在于積累，在于奉獻(xiàn)，在于對(duì)社會(huì)做出了多少，并不在于你非得成為“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”，才算對(duì)社會(huì)有了貢獻(xiàn)。
只有正確的看待生命，生命才會(huì)釋放光芒。生命才有價(jià)值！
生命的價(jià)值作文12
我一直在想：生命的價(jià)值要怎么實(shí)現(xiàn)呢？直至我知道了別人是怎么實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，我才恍然大悟。
雖然蜜蜂很小，不起眼，可是蜜蜂一直都在實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。蜜蜂的一生很短，可它從不因?yàn)樯虝憾趩剩廊辉谟盟邢薜纳グl(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，它每天都在采蜜給人們享用，愿意用它的生命實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，默默的為別人付出，卻不要任何回報(bào)，我們不也應(yīng)該如此嗎？
還有每天都在生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的果樹(shù)，是它們變成了美味的食物，讓人們繼續(xù)存活下去，如果沒(méi)有他們就沒(méi)有這個(gè)美麗的世界了。小草努力鉆出土地，是為了綠化一片土地；花兒努力開(kāi)放，是為了讓世界更加美好；大樹(shù)努力向上生長(zhǎng)，是為了幫人們擋風(fēng)遮雨。它們總是付出最多的，卻是回報(bào)最少的，但是它們都實(shí)現(xiàn)了它們的'價(jià)值。
不光植物和動(dòng)物有這樣的精神，人也有。有一個(gè)名叫陳州的人，他幼年時(shí)候就失去了雙腿，可是他沒(méi)有放棄，頑強(qiáng)的活了下來(lái)。他苦練雙手，最后成為全球用雙手攀登五岳的第一人，他還走過(guò)700多個(gè)城市，開(kāi)了3000多場(chǎng)演唱會(huì)，這就是他的故事。他是幸福的，因?yàn)樗蒙鼊?chuàng)造了自己的幸福，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
每個(gè)人的生命都是有限的，可是我們卻可以用有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，這就是我對(duì)生命的感悟。
生命的價(jià)值作文13
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生，護(hù)士，忠于職守的警察叔叔，還有那些城市的美容師--清潔工人……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造這美好的生活，也使自己的生命充滿光彩，。
每天晨練的時(shí)候，看著干凈的路面，我心里有一連串的問(wèn)號(hào)：這是誰(shuí)掃的？誰(shuí)青睞的這么早呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我決定起個(gè)大早。
“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒，我一看正是四點(diǎn)半，心想這次一定能找到答案。我走出屋子，街上靜悄悄的'，一個(gè)人也沒(méi)有，只有路燈和天上若明若暗的星星，遠(yuǎn)處都朦朧朧的。
“突突”的馬達(dá)聲打破黎明的寂靜，從遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛紅黃相間的衛(wèi)生車，車上坐著一位年輕的女清潔工，穿著藍(lán)色的工作服，紅撲撲的臉上，閃出青春的光彩。她駕著衛(wèi)生車，認(rèn)真地打掃每一處，每一個(gè)角落，一公里兩公里，她從沒(méi)停下來(lái)歇一歇，我300米跑完了，那位阿姨仍在認(rèn)真地打掃……
原來(lái)她的辛勤給城市留下了清潔、文明，太陽(yáng)為她露出了笑臉，小鳥(niǎo)為她歌唱，這時(shí)公路駛過(guò)一輛客車，車?yán)锏娜讼蛩惺种戮矗藗円布娂姺Q贊她呢。
我跑著跑著，不禁回頭望著那輛清潔車，心里說(shuō)不出的敬佩之意，多么平凡而偉大的清潔工�。�
這時(shí)，我不僅深深感到：我們雖然生命短暫，但是可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，以后，我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的價(jià)值作文14
水是生命的價(jià)值；水是人類的支柱；水是人類不可或缺的東西。
水，它既普通，又珍貴。說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人人離不開(kāi)它。
我在路邊看到這樣一幅環(huán)保漫畫：一個(gè)小男孩接了水跑遠(yuǎn)了，身后事一個(gè)按在墻上的水龍頭，水龍頭噴水處在源源不斷地噴著水。原來(lái)小男孩沒(méi)關(guān)水龍頭，水槽里的水都要溢出來(lái)了。水龍頭的上方還掛著一個(gè)“節(jié)約用水”的牌子，墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的身影……
這幅畫在給帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)，也讓人回味無(wú)窮：那個(gè)小男孩難道沒(méi)看見(jiàn)“節(jié)約用水”的牌子嗎？還是根本就沒(méi)理睬？雖然我們無(wú)法停止水源的消失，但我們可以盡我們的全力來(lái)節(jié)約用水。
在我們用完水之后，可以再次利用水，下面就讓我來(lái)教大家一些節(jié)水的'小妙招：
1、我們?cè)诩依锟梢苑乓粋�(gè)大桶，用來(lái)收集一些生活廢水，這些水可以用來(lái)沖廁所、澆菜……
2、在我們洗澡的時(shí)候，最好用淋浴，這樣可以減少許多用水量！
3、不要過(guò)多的玩水槍之類多用水的玩具。
4、我們?cè)谙赐搿⑾匆�、洗菜時(shí)盡量不要用流水清洗，可以用淘米水洗，這樣不僅節(jié)水，而且還衛(wèi)生，清洗的更干凈。
水是生命之源，只有會(huì)節(jié)水，才懂得生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文15
茫茫人海，有這樣一個(gè)人，在努力地生活著；有這樣一個(gè)人，為夢(mèng)想奮斗著；有這樣一個(gè)人，努力地詮釋著自己存在的意義；有這樣一個(gè)人，性格倔強(qiáng)卻又不失純真……
那是怎樣的一個(gè)人。
當(dāng)獨(dú)自一人站在舞臺(tái)上，風(fēng)吹起他的衣袖，有眼睛的人都清楚他是一個(gè)失去雙臂的人，沒(méi)有人知道他上臺(tái)的目的，甚至懷疑他可以在舞臺(tái)上展示什么。當(dāng)他用十只腳趾頭在鋼琴鍵上奏出優(yōu)美的旋律，底下有手的人除了驚嘆，也就只能把掌聲贈(zèng)予他。一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，卻可以讓有手的人甘愿為他鼓掌，那該是股怎樣的力量？
那是怎樣的一個(gè)人。
面對(duì)評(píng)委的贊賞和觀眾如雷的掌聲，他只說(shuō)了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！倍潭痰囊痪湓挘羁淘忈屃怂�.價(jià)值觀：一個(gè)人渾渾噩噩地活著，還不如一刀來(lái)的痛快。他是直爽的，他懂得生命的意義。在他生命的兩條路，他選擇了后者，人生的路都是艱苦的，而他在他的生命中活的很精彩。
講到這里，應(yīng)該很多人知道他是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)他的名字是劉偉，一個(gè)努力活得精彩的80后鋼琴家。