生命的色彩作文15篇（精選）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的色彩作文1

　　在我們周圍的世界，生命是五彩繽紛的。但具體是什么顏色，卻鮮為人知....――題記

　　多年來，我一直苦惱，生命到底是生命顏色呢？在經(jīng)歷過N次的冥思苦想之后，我終于得到了一個令我較為滿意的完美答案。

　　猶如春的翠綠

　　對于我這樣的少年來說，生命是綠色的。就像剛從地下探出頭的小草。剛沖破泥土的阻攔，奮發(fā)向上，去迎接清爽的春雨。綠色象征希望，像那些在草地上追逐嬉戲的少年，不正是才露出新芽的小草的化身嗎？

　　猶如夏的火紅

　　對于姐姐這樣的青年人來說，生命是火紅火紅的，就像夏天懸掛空中的太陽。把自己的色彩和光芒毫不保留的奉獻(xiàn)給人們，讓人們有力量給社會，讓祖國強(qiáng)大起來。如果社會上沒有這樣的青年，就如同祖國少了脊梁，少了一份強(qiáng)大的緣由；如果社會上沒有這樣的青年，就如同四季少了夏天，少了一份美麗和光彩；如果社會上缺少這樣的青年，就如同我們的生活中，少了一份奮斗的激情……

　　猶如秋的金黃

　　對于爸爸這樣的.中年人來說，生命是金黃色的，就像碩果累累的秋天，人們通過勞動，得來的一個個金黃色的果實(shí)和麥穗，就如同父輩們?nèi)〉玫妮x煌的成果。

　　猶如冬的銀白

　　對于爺爺這樣的老年人來說，生命是銀白色的，就像晶瑩圣潔的冬天，那歸根的落葉，努力為大地盡最后一份力量，讓我不禁想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　生命的顏色是五彩繽紛的，正是這繽紛的生命，才創(chuàng)造出了更加絢麗的美好生活，更加豐富的人生！

生命的色彩作文2

　　大于世界，生命形形色色，生命的色彩，各不相同。世界在不斷定運(yùn)動，色彩在不斷地呈現(xiàn)……

　　紅色的心

　　愛，也許是這個世界上最引人注目的，它的色彩當(dāng)然是最顯眼的紅色，在世界的每一個角落都有紅色的分布：叢飛用他的生命體現(xiàn)愛的彩色，用火紅的心照亮了孩子們的心，愛在紅色中傳遞；李嘉誠懷著一顆赤子之心回到祖國，他沒有嫌棄貧窮的“母親”而是投資興辦學(xué)校，為祖國的未來獻(xiàn)出自己火紅的愛心……他們的生命色彩是紅的，他們用紅色照亮了世人前進(jìn)的道路。

　　黃色的菊

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，菊，被喻為花之隱逸者，它們散發(fā)著淡淡的清香引來了厭倦斗爭的陶淵明。從此生命有了黃色，淡淡的黃色。在世俗的期望下，他甘于淡淡的生命，他在淡黃的花叢中輕泡一壺茶，讓茶香與菊香結(jié)合，在南山的襯托下表明他的`淡泊名利。像這樣的人，他們的生命色彩是黃色的，淡淡的黃色，給人一種安逸給人一種美。

　　白色的不羈

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”一句大逆不道的話體現(xiàn)了他的放蕩不羈。他沒有讓自己潔白的靈魂受到一點(diǎn)點(diǎn)的沾污，他愿意放棄功名利祿，只求一醉方休，雖然高臺明鏡悲白發(fā)但千金散盡還復(fù)來，他堅信天生我材必有用。他的放蕩不羈為后人傳誦，他只是帶著一身潔白仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”！

　　像這樣的人，他們的生命色彩是白色的，他們用放蕩不羈維護(hù)了他們的潔白，盡管人生是如此的慘淡，他們?nèi)耘f大笑出門，沒有后悔沒有猶豫……

生命的色彩作文3

　　所謂 雨落不上天，水覆再難收。 時間也如此，它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢？

　　是在感嘆世事萬變嗎？是在歡樂的追逐嬉戲嗎？是在望著天花板發(fā)呆嗎？還是，你已經(jīng)感覺到了時間過了不再返，于是，邁開步伐，向前奔跑了呢？

　　人生正因為有夢，才有奔頭，讓自己跑起來，穿越那片陰暗的沼澤；讓自己跑起來，飛過那片寬廣的滄海；讓自己跑起來，讓夢不再是期待，讓成功為自己添彩。

　　李清照后半生的顛沛流離，導(dǎo)致了她 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。 是因為她認(rèn)為失去了一個人，生命便不再精彩，停駐在往事的回憶里，忘了生活還要繼續(xù)，生命還要繼續(xù)，如果當(dāng)時她跑起來

　　卓文君知道了司馬相如有二心，便道出： 聞君有兩意，故來相絕決 這樣的狠話。是因為她明白人并不只是為愛而生，她一個才女，要是不能領(lǐng)會這點(diǎn)精神，豈不叫人笑話？于是，在這場情愛中，她勝利了，正是她不甘以 今生已過也，愿結(jié)來世緣 這樣的念頭日子。于是，她跑起來，跑出了勝利。

　　人要抵達(dá)彼岸，必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會出現(xiàn)。

　　讓自己在生活中奔跑吧，對于越來越接近的東西，不需要猶豫，因為它最終會成為我們的.經(jīng)歷，成為我們一路以來的見證。

　　我們的生命是一段看不到終點(diǎn)、又沒有歸途的路，所以，在日常生活當(dāng)中，跑起來，抓住我們能抓住的東西。跑起來，即便得不到，也無遺憾了。

　　生活中，唯有邁開步伐，跑起來，生命才會大放異彩。

生命的色彩作文4

　　我剛出生時的人生就是一張白紙，媽媽告訴我，這張白紙上書寫的是我自己一生的過程。我需要通過人生的體驗來書寫我生命的色彩。

　　生命的色彩是什么？對于我來說最初的色彩就是蠟筆的顏色。你如果不仔細(xì)去涂，它永遠(yuǎn)不會被畫滿。6歲我開始學(xué)會畫畫，每天我把白色畫紙?zhí)砩县S富的色彩。每每這樣，我感覺我手里的畫紙像個“生死簿”，我在上面畫上一道道生命的色彩。

　　我認(rèn)為在我生命中色彩最豐富的就屬運(yùn)動了。它使我的生活更加快樂。在4歲時我開始練習(xí)舞蹈，6歲學(xué)習(xí)武術(shù)，7歲蛙泳就非常優(yōu)秀了。9歲在大連市游泳館開始了長達(dá)一年的游泳專業(yè)練習(xí)。五年級時，我加入了甘井子體育訓(xùn)練基地，成為了那里的一員。直到現(xiàn)在，不論春夏秋冬都堅持跑步。每當(dāng)我站在賽道上，聽到發(fā)令槍“砰”的'一聲時，我感覺身體好像被電了一樣特別興奮，就像找到了生命的希望和樂趣。它使我每天灰暗艱苦的學(xué)習(xí)生涯增添了粉色的希望。

　　我喜歡現(xiàn)在的體育訓(xùn)練生活，每天生活在“孩子園”的我是無比快樂的。那種感覺就像清新鮮亮的黃色。不過這可不夠，每次我和朋友們練習(xí)接力賽時，就給我的生命添加了熱情的紅色。它們共同加起來就變成了橙色。它鮮明又不亮眼，熱情中還帶著高潔。

　　生命的色彩對于我到底意味著什么？應(yīng)該是在一點(diǎn)點(diǎn)人生的體驗中慢慢的畫出了生命的大致輪廓。

生命的色彩作文5

　　看著心愛的水彩盒，我在想，生命的色彩究竟是什么樣的呢？

　　冬天到了，小草枯了，樹枝也枯了。草地上、屋頂上、大樹上都結(jié)滿了一層白白的霜。我眺望四周，白茫茫的，好像一層薄薄的、朦朧的輕紗。我和爸爸走在外面，到處都是朦朦朧朧的.，仿佛進(jìn)入了純潔的童話世界。要是在東北，一定會是鋪天蓋地的銀色冰雪。哦，原來生命是白色的。

　　秋天到了，樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，好像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。田野里的稻谷結(jié)著沉甸甸的稻穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片金色的海洋。陽臺上的菊花開得金燦燦的，一只蜜蜂也趕來湊熱鬧，它一邊“嗡嗡嗡”地唱歌，一邊在花叢中跳舞，這朵聞一聞，那朵嗅一嗅，陶醉在這清淡的小小的菊花世界中。呵，原來生命是金黃色的。

　　夏天到了，人民公園的荷花開得可美麗了，我特別喜歡紅色的荷花。它紅得似火，在清涼的微風(fēng)吹拂中，好像向人招手問好。你們快來瞧一瞧吧！荔枝樹上掛滿了紅彤彤的荔枝，云霞一般。我想，生命難道不是紅色的嗎？

　　春天到了，小草綠了，柳枝發(fā)芽，人們仿佛進(jìn)入了一個嫩綠的世界。這充滿生機(jī)的季節(jié)里，我想起了美麗的唐代詩句：“春風(fēng)又綠江南岸”、“春來江水綠如藍(lán)”。春天的一切景色都充滿了生命的律動，就連一絲絲的小雨，都能帶來生命的色彩……

　　我終于明白了，一年四季每一個時節(jié)都各有不同的色彩。生命是五彩繽紛的，每一種顏色都點(diǎn)綴著生命的色彩！

生命的色彩作文6

　　生命中有很多色彩，我，一顆種子，也有很多色彩。

　　黑色

　　我被泥土緊緊地包裹起來，泥土非常粗糙，磨得我渾身不舒服。一下雨，特別冷，小小的我蜷曲在這陰暗潮濕的地底。有時，我被一只大腳重重地踩了一腳，震得我頭暈眼花。

　　難道我要一直待在這黑暗里嗎？不行！雖然我小，但我也有夢想，我要堅持，我要長大，要長得非常有生命力！我一邊想，一邊努力把根往下扎。只有長出粗壯有力的根，才能更多地吸收土里的養(yǎng)分。

　　嫩綠色

　　我堅持了很久很久，終于，我的小腦袋沖破了泥土。�。⊥饷娴氖澜缣�棒了。不僅能呼吸新鮮的'空氣，而且還有陽光的呵護(hù)。暖暖的陽光照在身上，真舒服，我使勁地伸了個懶腰。咦？這是誰？他為何要給我澆水？呀，原來我這么快長大，都是因為有這位主人的精心照料。

　　蘋果紅

　　堅強(qiáng)的我不畏懼風(fēng)吹雨打，一天，二天，三天……十天……二十一天……終于，我挺到了最后，結(jié)出了香甜的果實(shí)――蘋果。一陣陣果香撲鼻而來，風(fēng)把香味送往四面八方。主人小心翼翼地摘下果實(shí)，分給孩子們吃。他們吃得多開心��！而我，更是甜在心里。

　　我為他們服務(wù)了一年又一年，實(shí)現(xiàn)了他們的心愿，看見他們快樂，所以我也很快樂。我的色彩也因為他們變得更加豐富多彩。

生命的色彩作文7

　　生命乃白色。嬰兒接到母親的第一指令，誕生于這個紛紛擾擾的世道，像一株初破土層的芽兒，不與任何選擇權(quán)，只得依偎在生之育之的土地上，隨憑風(fēng)雷雨電充塞四虛，朝陽甘露安撫柔淋。他，卻只以喃喃自說、嘻嘻自笑、噼噼自吮以及哇哇自泣等此類最基本最單純的的生理活動來表現(xiàn)他那無思想的“思想”。無世間之勾心斗角、爾虞我詐，亦無世間之正義凜然慷慨有容；有的'只是空白的亟待成長、渲染的純潔的心靈。

　　生命乃金色。生命接到了母親的又一指令，選擇了這個社會最美好的奠定一生的生活方式――為未來而忙碌――上學(xué)。從此迎迓來了自我獨(dú)立的覺醒、面隊“心理斷乳”所帶來的危機(jī)。難解之題，我們未了不休；神秘探險，我們勇往直前；偶有所得，我們共享無私……此類是我們獨(dú)立的苗頭，亦是我們這些正待冶煉的金礦的第一道加工程序。我們總是幻想“水光醉秋波，平湖戀彩霞”，我們的天真照進(jìn)夢想，我們的活潑映進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們生活的天空無比金燦。

　　生命乃灰色。生命再次感應(yīng)到母親的指令，不再費(fèi)盡心思去發(fā)展，而是要去真正生活；不是如何奮斗操勞，而是如何享受自己主有的那寶貴的剎那；不是如何去虛擲精力，而是如何儲存這服精力以備寒冬之用。已經(jīng)達(dá)到一個極點(diǎn)，已經(jīng)安定下來的思想，已經(jīng)找到自己心中憧憬的事物的思想漸漸壓下了心中奔波之焰火，淡淡的理念深駐心底，平靜地渡過最后一條河。

　　生命是多彩的！

生命的色彩作文8

　　“七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃�！泵慨�(dāng)讀到這句話時，我就會情不自禁地想起客廳陽臺上的那盆桂花，你知道為什么嗎？事情是這樣的。

　　八月份的一天，媽媽從花市上買回來一盆桂花。媽媽剛把花放到客廳，它就彌漫出一股淡雅的清香，幽香的襲人。媽媽把它放在客廳，對我說：“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)兒事了。從今天起，它就由你照顧了！”我一想到媽媽如此信任我這個女兒，便高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。一想到我從此又擔(dān)上了一份責(zé)任，我便每天細(xì)心地照顧，定時、定期地給它澆水、施肥、松土……原本我盼望著她越長越好，可沒想到它竟在我細(xì)心地照顧中一天天枯萎。我便哭著將這件事告訴媽媽。媽媽說：“沒有關(guān)系，能看到你這么有責(zé)任心，媽媽已經(jīng)很欣慰了！”聽了媽媽的'話，我滾下兩行熱淚，過了一會，媽媽便把桂花搬到了陽臺上，我慢慢忘了那盆桂花，可突然有一天，我在陽臺上晾曬衣服，一眼瞄到了那盆被遺棄的花，忽然我發(fā)現(xiàn)那盆桂花重生了，竟開出了許多小小的、黃黃的小花，我被這盆桂花的頑強(qiáng)的生命力驚呆了。

　　大地萬物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹，世界有那么多色彩，不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵，還是五彩繽紛的色彩讓生命顯得更加多姿多彩，也許它們是相互渲染、相互點(diǎn)綴吧！

生命的色彩作文9

　　生命，是什么顏色的呢？

　　有人說生命是白色的，枯燥而乏味；有人說生命是綠色的，充滿生機(jī)與希望；還有人說生命是紅色的，熱情而奔放……

　　生命是白色的。冬日的陽光照在雪上，折射出一片雪白的光芒。冰雪覆蓋著大地，毫無一絲生氣，可在這冰天雪地下埋藏著的.，是新的生命。

　　生命是綠色的。春日的森林，樹木開始長出綠綠的新芽。沉睡了一個冬天的小草重新冒出頭來。冰雪消融，冬眠的動物們都紛紛醒來，也像小草一般，從洞中探出了頭，用雙眼去感受這個嶄新的世界。綠色不僅代表著新生，也代表著希望。

　　生命是紅色的。夏日的天空，萬里無云，驕陽似火，火紅的花兒在這燦爛的陽光下，盡情地開放，給予這個世界一片熱情。人們無論是在操場上、教室中，還是在田地間、農(nóng)場里，都無不在揮撒著自己的汗水，這就是生命的活力。

　　生命是黃色的。秋日的碩果，結(jié)實(shí)而飽滿，當(dāng)秋風(fēng)拂過樹梢之時，所有的樹葉都變得一片金黃，隨著秋風(fēng)，如一只只飛舞的蝴蝶，盤旋著飄落下來……農(nóng)民們忙著采摘果子、割麥子，一切都顯得十分和諧，好一個豐收的季節(jié)。

　　我認(rèn)為，生命的色彩就呈現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴中，不論是人們做的每一件事，還是縫隙中長出的一棵小草，都能讓生命充滿色彩。

　　每個人眼中，生命的色彩是不同的，不管春夏秋冬，在我們的生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能探尋到更多生命的色彩。

生命的色彩作文10

　　嫩綠的春草，鮮紅的花兒，幽藍(lán)的天穹，蒼翠的青山……世界萬物都有自己最獨(dú)特的顏色,那么,生命是什么顏色?我一直尋找著答案……

　　由萬物引到生命，非自然披著一身綠紗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來，他為大地也穿了一身綠衣，大地揉揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，喚醒了沉睡的人們，大家都開始了新的一年、新計劃、新希望，這不是正是我們美好的青春季節(jié)嗎？我們立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開始為之努力�；�季的我們，用閱讀充實(shí)了自己，豐富的自己，用一場場比賽來展示自我，這時的生命不就充滿了希望的綠色嗎？春天開始表現(xiàn)生命的'意義。

　　烈日炎炎，灼烤著大地，熱烈奔放的夏日里知了的叫聲中來到了我們的身邊。雖然酷熱難耐，可人們并不畏懼，依舊熱情洋溢，為了美好的明天揮灑著汗水。正如雨季的我們，雖然奮斗的過程中充滿了艱辛，在成長的道路上勇往直前，以不服輸?shù)木�神，前進(jìn)，再前進(jìn)。這時的生命不就是呈現(xiàn)出青春最絢麗的鮮紅色嗎？夏天也顯示出生命的意義。

　　春天播種意味著秋天的收獲，快看秋天的微笑著向我們示意，農(nóng)民伯伯咧開了嘴笑著，正如收獲了令自己滿意的成績的我們喜迎它的來到。一個階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了！這份喜悅不正是生命中那份最耀眼的那么份金子般的金黃色嗎？

生命的色彩作文11

　　不同顏色的生命組成了我們這個多姿多彩的世界，每種顏色中都有著自己的含義，綠色代表的是生命力和希望；紅色代表的是積極向上，熱情的性格；紫色是沉靜典雅的；藍(lán)色是活潑樂觀的；黃色是耀眼的，人群中的焦點(diǎn)。

　　我們生命的顏色會隨著我們的心理狀態(tài)而變化。比如說：有一次，我的期中考試并不是那么理想，不知道回到家后爸爸媽媽會怎么對待我，這種忐忑的心情，讓我看到自己的`顏色是灰的，沒有一點(diǎn)活力，就像陰天。我回家做完作業(yè)，不得不拿出試卷給媽媽看的時候，媽媽瞄了一樣，說：“這次成績這么差呀？”我低著頭不敢說話，偷偷觀察媽媽的表情，這時候我的顏色幾乎變成了黑色。直到媽媽的聲音再次響起：“下次考好一點(diǎn)！你成績能不能穩(wěn)定一點(diǎn)呀！像坐過山車一樣�！甭牭綃寢屵@樣說，我立馬點(diǎn)頭“嘻嘻”，瞬間我生命的顏色變成藍(lán)色，充滿著希望與活力。

　　當(dāng)電視上在播放患病困難家庭需要幫助的時候，我覺得他們的世界是黑色的，因為看不到希望和未來。直到一個個的好心人閃耀著綠色的、紅色的、黃色的、藍(lán)色的光芒走進(jìn)他們的世界，為他們點(diǎn)亮那一盞絢麗的生命之光。這些需要幫助的人們才慢慢朝著這些光走去，離開自己現(xiàn)在的黑暗世界。

　　絢麗的色彩把我們原本單調(diào)的生活變得豐富而有趣，讓我們體會到這世界的美好。

生命的色彩作文12

　　我常常獨(dú)自坐在窗前，靜靜地思考，生命是什么顏色的？可是，無數(shù)次冥思苦想，卻總得不到自己滿意的答案。

　　朋友們說，生命是翡翠一樣的綠色，像生機(jī)勃勃的春天。春天來了，剛剛吐綠的草芽，正沖破泥土的阻礙，奮發(fā)向上，去迎接春雨的洗禮。綠象征希望，綠孕育著未來�？�，那奔跑著的少年，不就如同是那剛出芽的小草嗎？

　　媽媽說，生命是烈火似的紅色，像如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高懸頭頂?shù)难籽琢胰�，把自己的色彩和光芒獻(xiàn)給人們。它們不正如那些辛苦工作，把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會的青年一樣嗎？好好想想，世界上如果少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同四季少了夏天便少了一份美麗一般。

　　爸爸說，生命是金子般的'黃色，像碩果累累的秋天。秋天來了，秋風(fēng)唱出金色的歌，黃色滿載著秋的果實(shí)。秋天是成熟與收獲的季節(jié)，充滿了深沉和快樂。那黃色的秋天，那累累的碩果，正如父輩們?nèi)〉幂x煌的成就。

　　爺爺說，生命如同雪一樣的白色。像晶瑩圣潔的冬天。冬天里大雪飛舞，譜寫著美妙的旋律。白是冬天里的真實(shí)寫照，就像歸根的樹葉，在默默地為母體的生長提供養(yǎng)料，在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容，冬天用白色為老人寫了一首贊歌，贊美他們無私的“落葉”精神，唱著他們的圣潔靈魂。

　　世界萬物告訴我，生命是五顏六色的，像彩虹，世界萬物中任何一種顏色都是生命的顏色。

生命的色彩作文13

　　生命都有各不相同的獨(dú)特色彩，而正是這美麗的色彩，使世間萬物擁有了美！

　　金黃色

　　它是一株桂樹。

　　乍一看，它沒有花！它唯一擁有的便是那有環(huán)形斑的丑陋枝干與愚笨的形態(tài)。當(dāng)其它人恥笑它時，它只能默默忍受……

　　不知不覺，秋天來了！它不聲不響的迎來了自己的輝煌。當(dāng)人們走過它的身邊時，一股異香迎面而來，沁人心脾！

　　“咦？什么花開了？這么香��！”

　　人們稱贊著，表揚(yáng)著，尋找著！卻發(fā)現(xiàn)香氣來自于桂樹……

　　他們再也不會瞧不起它了。

　　火紅色

　　冬天到了。

　　一群裹得像粽子似的`人從梅花樹旁走過。他們嬉笑著，追逐著，看都不看那光禿禿的枝干。

　　是的，盡管寒風(fēng)凜冽，它仍在這里挺立著。它的體內(nèi)孕育著一個個鮮紅的生命。它從不向寒風(fēng)和冰雪低頭，哪怕將付出生命……

　　一個月過去了，它的生命終于迎來了美好的時代——人們又一次走過，卻駐足欣賞著枝干上火紅的花朵。它的付出終于有了回報。

　　鮮橙色

　　它只不過是一叢矮小的波斯菊。

　　正因為它的矮小，園林工人才沒有消滅它。它感到一絲慶幸……

　　但它有一個美麗的愿望——開出美麗的花朵！身邊的花花草草恥笑著它，它全然不顧。

　　幾天后，它的頭頂生出了一個花苞。它將全部的意志集中在頭頂，努力著。

　　一天，一群人發(fā)現(xiàn)了它，對它大加贊賞——它終于將頭頂?shù)幕ò�綻開，露出了美麗的微笑。那一抹橙照亮了它的心，也照亮了人們的心……

　　感謝生命！

生命的色彩作文14

　　它如同秋天里的一枚葉脈的書簽，那種燦爛令許多詞匯貧血�？晌抑幌氚阉�直接別進(jìn)我的記憶里，葉的濃綠和草的青綠……

　　——題記

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎。冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪……”

　　這是我最愛的一首歌。聽著它，有種靜謐的感覺，仿佛回到了大自然，走進(jìn)了綠的懷抱。

　　我愛綠，愛每一種綠。墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、深綠……但它們之中，我最愛的還是那吊蘭的綠色。

　　一盆茂盛的吊蘭，青翠欲滴的`葉子長長地探出盆邊，再垂下來，密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纖長的莖，吊下幾株小的吊蘭在旁邊，在柔順的風(fēng)中優(yōu)雅而愜意地慢慢擺動著。在陽光下，那幾片樹葉顯示出一種透明的綠色，一顫一顫的，素樸而靈動，在陽光中享受著生命，在風(fēng)雨中接受著洗禮……

　　每天我都很認(rèn)真地照顧它，為它澆水、施肥。天冷了就拿到家里，天晴了就拿出來曬太陽。就這樣，日子不緊不慢地流逝著，我照顧著它，它也給我以綠色的回報。

　　和煦的陽光照著陶工盆，溫暖著它一天天生長的身軀。那抽出的片片新葉，奇翠欲滴，全因為它充滿著生命的活力，不是嗎？一切生命都是美麗的，它一天天揮灑著蓬勃的綠意，讓我一天天享受著它那獨(dú)特的韻致，它也在一天天變成一盆豐滿的綠影。就像它的母親一樣，越來越顯示出卓雅的風(fēng)姿——沒錯，那是它母親給的，它是母親生命的延續(xù)……

　　我愛綠，這生命的色彩。

生命的色彩作文15

　　生命中充滿能量，這也造就了人生的多種可能。我們要激發(fā)生命的潛能，讓人生多姿多彩。

　　生命之火

　　生命熊熊燃燒，代表紅色，象征著人的斗志。在遭受挫折時，只有斗志能讓你重整旗鼓。項羽破釜沉舟，韓信背水一戰(zhàn)，正是因為他們斗志昂揚(yáng)，拼死一戰(zhàn)，生命之火熊熊燃燒。

　　生命之海

　　生命如海，包容萬物，代表藍(lán)色。只有你的心境如海面一樣平穩(wěn)，那別人的冷眼與嘲笑只會在海面蕩起一層漣漪。你的內(nèi)心如海般廣闊，為人寬厚，寬容他人，這定是你走向成功的利器。

　　生命之樹

　　生命之樹象征著一個人的信念如樹般屹立不倒，撐起一片天空。越王勾踐“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的神話，正是有不屈的信念支撐，他像一棵大樹撐住你，使生命重發(fā)光芒。

　　生命之光

　　前方，即為中考。你我像在黑暗中行走的人們，只有生命煥發(fā)光輝，驅(qū)散黑暗，新世界才會呈現(xiàn)出來，人生才會更加豐富多彩。中考像一道枷鎖，只有用力掙脫，生命才會更加自由。如果掙不脫，那它就會越來越緊，將人生緊緊鎖住，你的生命也會黯淡無光，變成無用的灰色。

　　帕斯卡說過：給時光以生命，而不是給生命以時光。我們青少年要珍惜每一分每一秒，讓生命的`每個瞬間都充實(shí)無比。

　　讓生命得以綻放，讓青春可以張狂，我們要用熊熊的斗志，寬闊的胸懷，頑強(qiáng)的意志，走向金色的未來！

　　生命是五顏六色的，而我們的人生也是豐富多彩的。讓我們化作一只響箭，一往無前的出征吧，與絢爛的生命同行！

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