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生命的作文

時間:2023-12-27 14:05:49 生命 我要投稿

關(guān)于生命的作文[合集]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于生命的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于生命的作文[合集]

  關(guān)于生命的作文 篇1

  坐在這里,看著秒針一秒秒地過著,心里沒由來地感到一陣浮躁,抬起筆,又放下,再將筆轉(zhuǎn)幾個圈,可是還是什么也沒想出來,繼續(xù)抬筆,放筆……一系列的動作之后抬頭看看表,表上的分針像是被人用手轉(zhuǎn)過了,轉(zhuǎn)過一大圈,浪費時間等于慢性自殺。因為這浮躁的心情,我,慢性自殺了。

  思緒不斷飄遠(yuǎn),不禁想到曾經(jīng)圍觀的帖子中有這樣一句評論“上班聊天中,坐等更新”既是上班,怎會無聊?既是上班,又怎會在論壇上閑逛?他可是懷著浮躁的心情渾渾噩噩地度過每一天?在其一生中,因為浮躁浪費了多少時間,因為浮躁損失了其自身的價值。作為一個上班族,他應(yīng)當(dāng)為公司做出貢獻(xiàn),創(chuàng)造利益,我們作為學(xué)生,應(yīng)當(dāng)把絕大部分時間投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,學(xué)會拒絕浮躁。

  其實,浮躁在當(dāng)今社會并不是偶然現(xiàn)象,就拿職業(yè)來說,很多人都希望獲得一個輕松高薪坐辦公室的職業(yè),當(dāng)前的公務(wù)員熱可以充分地應(yīng)證這一點。幾千人搶奪只有幾個甚至十幾個的職位,這場面真可謂“蔚為壯觀”。「≡昃拖褚恢杏洃泜魅镜牟,很快在這些缺少精神的人們中快速傳播。這么多人在考公務(wù)員不僅是一中社會勞動力的浪費,更是生命的浪費。人生何其短暫,卻因為浮躁而浪費生命做那些無意義的事,真的值得嗎?

  那些缺少精神信仰而浮躁的人們,是真正需要被拯救的人,也許,他們還未察覺,但浮躁的心情在影響這他們的生活,浪費著他們的時間。在這個社會中,只有找到自己的`準(zhǔn)確定位,保持一顆平常的心態(tài),才能有效的拒絕浮躁,在喧鬧的都市中,開辟一方屬于自己的地方,開辟一方屬于心靈的港灣。在工作之余,讓自己的心在那里洗盡纖華,拒絕浮 躁。

  從現(xiàn)在起,拒絕浮躁,珍惜自己的每一分每一秒,永久精神的信仰老拒絕浮躁保持恬靜辛勤,珍愛生命,遠(yuǎn)離浮躁。

  關(guān)于生命的作文 篇2

  春去春又來,花落花又開,柳暗又一村。人生中有那么多事可以像多米諾骨牌一樣推翻又重來,但唯獨生命是一個例外,生命很貴,浪費?請別浪費。

  天,冰雪消融,萬物復(fù)蘇,春草在奮力掙脫泥土的懷抱,去尋找它生長的方向,汲取每一寸溫暖的陽光,門前的老樹又抽出脆嫩的新芽。枯木逢春,山花爛漫,你呼吸的是春天的氣息,是希望的氣息,也是生命的氣息。你眼中所見的是一個又一個鮮活而又不屈的生命,它們在無聲的吶喊,不去的叫囂,激烈的伸展;你看,那些卑微而又不起眼的存在無時無刻不在向你陳述生命可貴,絲毫不浪費自己的每一刻每一秒。

  灼熱的陽光透過茂密的枝丫,投下一片陰影照在地上,在這陰涼的間隙中,有孩子們捉迷藏的身影,有少女打鬧是翻飛的淺藍(lán)色裙擺,有男孩打鬧時的嬉笑聲。當(dāng)余熱消散的下午,他們赤足踩在草地上,腳底傳來微微的.刺痛。但他們青春,他們揮霍著大好人生中最美的時光,他們大聲的歌唱,唱著什么可貴,青春似歌,無怨無悔,他們挽著手跳舞,不愿意浪費每一份歡樂的時光。

  后來天氣轉(zhuǎn)涼,入秋了,沉重的麥穗壓彎了腰,青蛙沒了影,知了歇了聲,幾只不知名的鳥兒叫醒了繁忙的一天。村里的人們不知疲倦的揮舞手中農(nóng)具,一車車,一擔(dān)擔(dān)的糧食被運送到遙遠(yuǎn)而未知的地方。農(nóng)民珍重這些地里的生命,他們希望每一顆米,每一粒麥都被都被那些遙遠(yuǎn)的人兒珍貴對待。或許這些默默無聞,卻又日復(fù)一日,年復(fù)一年揮灑汗水的人才最懂得生命之可貴,生命的浪費于他們而言大抵是不可原諒的奢侈。

  這是四季的老幺,是一年的盡頭。無論是動物還是植物,其實,這大自然中的每一位,都得到了短暫的歇息,世界暫時歸于平靜。但到了正月,很快又嘈雜起來。大家笑著,鬧著,相互祝賀著,空氣中彌漫喜悅又甜蜜的氣息。大家以這種方式贊嘆著希望,贊美著世界,贊揚著生命。生命,著客氣了寥寥數(shù)筆的兩個字,卻偏偏代表了著世上一切的幸福與美好。于是,我將真誠的向你訴說“生命很貴,請別浪費。”

  關(guān)于生命的作文 篇3

  春天的小雨浙淅瀝瀝地下著,山林的土里一顆顆竹筍不安分的心喜悅地跳動著。是的,它們受到春天的召喚,它們不停地往上沖,積蓄了一個冬天的力量,終于要釋放出來了。但現(xiàn)實是殘酷的,土地上壓著一塊塊大石頭,想要破土而出,竹筍就必須頂翻石頭。于是,還未破土,竹筍便展開了與石頭的較量,它們的根向四方伸展,吸收更多的養(yǎng)分,誓不低頭。最終,它們贏得了生命中的'第一場較量,它們獲得了來自自然的獎勵與生存的權(quán)利。這就是生命,不是安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,而是頑強(qiáng)拼搏,永不服輸,不被困難*,不向惡勢力低頭,發(fā)掘出生命的潛能,追求真善美。田野里隨處可見的小草,談不上多珍貴,但它的身上,體現(xiàn)著最基本的生命價值。不奢求舉世無雙,只希望能活下去。細(xì)細(xì)的草葉,小小的身體,在那么廣闊的大自然中,它們仿佛經(jīng)不起一丁點風(fēng)吹雨打。但肆虐的雨,凄厲的風(fēng),無情的霜卻沒有令它們消失,甚至熊熊的火都沒能完全摧毀它們,很難想象,小小的身體里居然有這么大的能量。這也是生命,充滿了韌性,折磨不了,壓迫不倒,為了一個信念,可以付出一切。小草的生命不是柔弱的,也不是剛硬的,更像是一根粗粗的藤蔓,知道謙讓與閃躲,也知道堅持與不屈。

  當(dāng)天空飄起鵝毛大雪的時候,花草樹木都凋謝枯萎,在土壤里等待著春天。哦,不,除了它們,風(fēng)雨中,那一個個瘦弱的身子,頑強(qiáng)地佇立,枝頭那一朵朵小花,顯著生命的不屈,那是梅花。沒有青翠的綠葉,沒有光嫩的枝干,就連那僅有的花朵也并不出眾,但它卻有一股奇香。生命是挑戰(zhàn),是不安于現(xiàn)狀,是不斷地進(jìn)化。

  生命要敢為人先,盡管適者生存,物競天擇的自然規(guī)律不可改變,但我們可以改變自己,在萬物生長的空間里占有一席之地。生命不能懦弱,不能怕苦怕疼。正如為了適應(yīng)冬天,梅花的葉子越來越少,枝干越來越枯瘠。因此,生命是不斷地拼搏,在困境中鍛煉自我,升華自我,不停地追求和改變。這才是生命的真諦。

  關(guān)于生命的作文 篇4

  時間在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過程中,他們用行動詮釋了生命的永恒。

  他是一位癌癥患者,用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運——叢飛,一個光輝的名字,一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心,不會因他的'離去而失去顏色,不會因他的離去而停止跳動,更不會因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進(jìn)每個人的心中。病床上的叢飛,因病早已沒有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含希望,依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活,但是他沒有,他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育,獻(xiàn)給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時刻,他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命,而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。

  在生命的到計時,叢飛告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予!

  他是一位教師,是人類靈魂的工程師。在生命的最后時刻,他用堅強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護(hù)了他的學(xué)生,這是一位教師偉大精神的體現(xiàn),更是對教師責(zé)任的詮釋。千秋老師,在面對生死的抉擇時,他沒有退縮,用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計時,他選擇的是責(zé)任,是愛。這樣的老師,值得我們銘記,值得我們尊敬。

  在生命的倒計時,譚千秋告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”

  雖然他們早已離去,但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時,他們告訴我們:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予!

  關(guān)于生命的作文 篇5

  墻角里,一朵野花含苞待放!}記

  不知不覺,小路上的一抹綠色告訴我,春色已到。抬眼望去,枝頭不知什么時候已落滿不少姹紫嫣紅的花兒。仿佛欣喜一笑之間,春日就這樣來了。

  偶然經(jīng)過那個角落,小道上的她依舊沒有鮮艷。我想,她大概是忘了時間。于是,我一次次地回望,祈望那枝頭會有一絲別樣的春華。然而,一次次的嘆息惹得一樹的葉子寂寞、恍惚。——屬于她的盎然還在流浪,沒有記住回家的路。

  終于,有一天,我看見了她的深顰峨眉,就是那小小的花苞,弱弱的燦爛,輕輕地在風(fēng)中搖曳。我笑了,對著朋友說:“瞧,我說的吧!,即使那么小,她也一定會開花的'。”笑聲縈繞花苞,伴著她成長。我覺得自己是她的知己。

  不久,雨兒便在空中瀟灑,我沒有冒雨去看我的花。我不知道,雨中的她是否安全,雨中的她是否會埋怨我的沒有出現(xiàn)。雨停后,我迫不及待地去尋找她,然而,一地的落葉下我尋到了她的芳華。

  “那花落了,我沒來得及看清她的顏色,嗅到她的芬芳。”我無力地對朋友說。

  “是花便意味著飄零,她安靜而偉大,甚至不會讓你聽見她哭泣的聲音,她太輕,太柔弱。還沒辦法和風(fēng)雨抗衡。所以,風(fēng)雨來臨時,她能做的只是安靜地等待死去!

  “還沒開始就結(jié)束了,那生命還有什么意義呢?”

  “但她為自己的精彩燦爛過、奮斗過啊。這樣說起來,也算是活出了最精彩的一生,或許也就足夠了吧。”朋友似乎很釋然。

  我頓悟:是!人人都在追求生命中的目標(biāo),它意味著輝煌:其實,過程往往應(yīng)該比結(jié)果更加重要,更加需要我們?nèi)σ愿啊?/p>

  我看著這一地的花瓣,再也沒有了“半為憐春半惱春”的憂愁!澳阏嬲幕钸^,在我心里你已然開放過,值了!”我在心里告訴我的知己。

  墻角里,一朵花兒曾經(jīng)燦爛的綻放!

  關(guān)于生命的作文 篇6

  每天晚上睡覺時,我總愛左側(cè)著睡,雖然醫(yī)生說這樣會壓迫心臟,對身體不好,但我總愛這樣。因為我愛聽我那有力地、有節(jié)奏地心跳聲,每每這時,我都會感慨:"活著真好!"

  月有陰晴圓缺。我到這世界上轉(zhuǎn)眼已16年了,讀書也已近十年。經(jīng)歷了不少:考試的失敗,競選的成功,人與人的溝壑……我從一個無憂無慮的稚童,到一個懂得人情世故的高中生,其間我付出了多少代價,多少次被人莫名其妙的傷害,從我身邊無端的溜走了多少,也許,只有我自己知道。但是,這些經(jīng)驗和教訓(xùn)都在告訴我,我長大了,成熟了,我感慨:"活著真好。"

  人有悲歡離合。經(jīng)歷了兩次畢業(yè),經(jīng)歷了兩次對老同學(xué)的不舍,我從一個對任何事任何人都無限牽掛的少年,變成了一個懂得取舍、懂得放棄的青年。經(jīng)歷了與老同學(xué)的生離,也經(jīng)歷了與知心朋友的死別,經(jīng)歷教會了我珍惜,珍惜我所擁有的。生活告訴我:"活著真好。"是啊,活著真好。

  人生一世,草木一秋。這句話向我們揭示了生命的短暫。保爾說;"不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。"這就是生命的意義。人們往往過于追求成功和名利,而忽略了很多美好的東西,比如:友人,親人,愛人……但一旦當(dāng)他們沒有的到他們連做夢都想得到的東西時,就會自暴自棄,甚至于輕生。仔細(xì)想想,其實一切的`名和利都只是過眼云煙,終究會飛灰煙滅。但只要活著就好;钪婧。

  朋友,請珍惜生命吧!生命對每個人都只有一次;钪婧 。

  后記

  或許,我的同齡人不會對活著有什么看法,對死亡也沒有怠惰的想法,但我卻深刻的體會到活著真好,這就是生活告訴我的。一夜之間,10年的知心朋友離我而去,永遠(yuǎn)的離開了我。她的音容笑貌,她的叮嚀囑咐,她的舉手投足,仿佛還在眼前,還在耳邊,我覺得是那樣熟悉,而有那樣陌生。天災(zāi)人禍?zhǔn)俏覀儫o法避免的,也是無法選擇的,但一定要記。夯钪婧!

  關(guān)于生命的作文 篇7

  生命對于每個人來說只有一次,雖然我經(jīng)歷的事情沒有大人多,但是也從電視、報紙、雜志上看到了許多關(guān)于生命的故事。今天我要說的是發(fā)生在我身邊的一件真實的事情。

  那是一個晴朗的周末,早上十點多,爸爸帶我出去玩耍,走到中原區(qū)東門口時,一場慘不忍睹的車禍在我們前面發(fā)生了。一輛高速行駛的`別克車,偏離機(jī)動車道,撞倒了兩名騎自行車的行人,導(dǎo)致兩人當(dāng)場死亡,并把路邊正在行走的一名行人給撞成了重傷。后來聽大人說,這場悲劇是這樣發(fā)生的。那輛別克車剛開始只是把一個騎自行車的行人給掛住了,只要馬上剎車,這個人的性命就可以保住,可是別克車司機(jī)當(dāng)時驚慌失措,手忙腳亂,慌忙中把剎車踩成了油門,車一下子沖了出去,反而造成了更大的傷亡。車禍發(fā)生后,盡管大家都在積極搶救傷員,但最終還是造成了兩死一傷的悲慘后果。兩條活生生的生命一瞬間被斷送了。在這兩個家庭沉浸在失去親人的痛苦之中的同時,司機(jī)也受到了法律的懲罰,他的家人一輩子都要背負(fù)良心的折磨。這個事故告訴我們,人一定要珍惜生命、愛護(hù)生命,而不是糟蹋生命。

  事后我上網(wǎng)查過一組數(shù)據(jù):20xx年,全國共發(fā)生道路交通事故327209起,造成81649人死亡、380442人受傷,直接財產(chǎn)損失12億元人民幣。這些數(shù)據(jù)深深的震撼了我。我要呼吁大家,珍惜生命、熱愛生命。生命對于我們每個人來說只有一次,失去了就不能再來。我們每個人都要善待生命,把握生命。要從小養(yǎng)成“認(rèn)真”的好習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的各項法規(guī),少犯錯誤,少出差錯,做一個有理想、有文化、守紀(jì)律的人、只有這樣,才能讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。

  關(guān)于生命的作文 篇8

  天并不是藍(lán)的,云也并不是白的,但生命的花朵卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的!}記

  生命?生命是什么?我經(jīng)常問別人,答案從四面八方涌來。有人說,生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息。有人又說,生命是母親的慈愛,父親的保護(hù),朋友的關(guān)懷,及一切感情的交織。還有人說,生命是落山的太陽,峭壁的青松,一閃即逝的流星……

  我說,生命就是這天上的云,撲面的風(fēng),路邊的花,翩飛的蝴蝶及身邊的一切一切。

  生命是可愛的,因為可愛,生命變得更加美麗。抬頭看看這五彩繽紛的世界:銀鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原上奔跑,一朵小花在風(fēng)中舞動,甚至于一只小蟲子……這都是不同的`生命方式。

  生命不僅可愛,生命還是是可敬的。有種草,人們稱它為“沙漠玫瑰”,雖然普通,卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起,隨便扔到一個地方,任它在哪里呆上幾個星期甚至幾個月。當(dāng)你再次看到它時,它或許早已成了一把枯黃的野草,死去一般?僧(dāng)你把它放入水中時,就可以看到它復(fù)蘇,幾個星期以后,它甚至?xí)饶愕谝淮我姷剿用利。生命是可敬的,地球上的每一個生命都是獨一無二的。書寫著生命的傳奇。我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是人類有憐憫之心,更因為生命的獨特與圣神!

  我們敬畏生命,因為他可貴。每個生命都來之不易;一個個生命都在頑強(qiáng)的表現(xiàn)自己;生命只有一次,一旦失去,就無法復(fù)生。

  我們的世界因為生命而精彩,世界少了生命的點綴會黯然失色。讓我們詮釋出生命的光彩!

  關(guān)于生命的作文 篇9

  春的陽光是溫暖而又充滿活力得,會喚醒世上沉睡的萬物;夏的陽光奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;秋的陽光含蓄而溫馨,為大地鋪上金色地毯;中的陽光莊重而慈愛,為你蒼白的面色顯出寵溺。生命一年四季都不可缺少溫暖。而你是這一年四季各種陽光的'結(jié)合體,也是我的陽光。

  友誼是朋友間的深厚情誼,是種純潔無暇的友情,也是一縷陽光,能揮散人的孤獨!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情”是李白與汪倫真誠友誼的寫照,而你就是陽光,在我孤獨寂寞時照進(jìn)我的心。還記得我們彼此一見如故的友誼小船,還有那種默契,那種只有我們才懂得,我們一見如故、相見恨晚,其實多么希望能早些遇到彼此;你的身體不好,我懂得你最需要的是什么,我獨來獨往,你也明白我想要什么,我們是的閨密!

  那還記得那兩天你一直沒有來上學(xué),而天氣也有點陰沉,我的心也是如此,那天下午我同平常時和你在一起一樣,我走到那個樓梯盡頭,一個人坐在那,像之前不曾與相識一樣,仰頭看天,忽然一陣風(fēng)吹來,天空上的云被吹散了,陽光照射了下來,而此時,我聽到你在呼喚我,我轉(zhuǎn)過身便看到了你,還有你那如陽光一樣溫暖的笑容,那時我便覺得我心頭上的烏云,被陽光穿透進(jìn)入我的心。我認(rèn)為正如伊夫林所說的:“友誼是一根金線,把全世界的心連在一起!

  正如她所說的你做到了,其實那時我一定有個困惑,你明明是一個先天性心臟病的患者,卻每天過得比任何人開心,在我記憶中你很少笑,的一次也是我們畢業(yè),可后來我明白了,開心過一天是一天,難過過一天也是一天,何必受苦吶!

  你是我生命中那縷最重要最溫暖的陽光。

  關(guān)于生命的作文 篇10

  成長是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

  初中時是在省重點中學(xué)度過的,又是在重點班,在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭,因為每個人都會有一個夢想,每個孩子都渴望成功。但是有時,競爭是殘酷和無奈的'。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩,剛進(jìn)班時成績還不錯,可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個座位永遠(yuǎn)空了出來,在那一刻起,她便不可能再有機(jī)會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。

  人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的希望;钪,不僅為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。

  人需要責(zé)任,需要對自己負(fù)責(zé),更重要的是對你的父母對這個社會負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你是否還記得,是誰在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué):你是否還記得,是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰多年養(yǎng)育了你,是誰給你生命的權(quán)力?

  生命是父母賜予的最高權(quán)力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛生命。

  關(guān)于生命的作文 篇11

  有一種生命的格調(diào)叫做淡泊。

  濮水之邊,你翩然遠(yuǎn)去,僅留下楚使的瞠目與嘆息,誰人如你——莊子,只偏執(zhí)那淡淡的清白,與道教合而為一,世界不過是你的主觀產(chǎn)物,名利、地位于你只是虛空,你了解了蝶舞之愉、螳螂之負(fù),駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中,清風(fēng)相伴,明日可掇。

  甚至,你看透了生死;葑拥碾x去,并未換來你的號啕大哭,誰言生命有不能承受之重,你依舊逍遙山水,以一顆平靜的心相追逐。只言片語的記載中,對你唯有驚鴻一瞥,卻看到了一份平靜致遠(yuǎn)的處世態(tài)度。莊子,如同萬花叢中的'一株蓮花,開得淡漠孤傲,亦如亂世中寡淡的絲竹之聲,給紛擾的歷史畫上了濃墨重彩的一筆,激起歷史遙遠(yuǎn)的絕響……

  莊子的身影已在歲月中淡去,然而那份淡泊的生命格調(diào)卻在歷史中彌留。

  一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨,一句“采菊東籬下,悠然見南山”傳頌千古,這就是陶淵明,莊生曉夢已不再,而那份淡泊在東晉傳承了下去,他是受拙歸園田的田園詩人,他是“不為五斗米折腰”的文人,他是獨愛菊的隱逸者,遠(yuǎn)離官場,他獲得了一片桃源天。遠(yuǎn)離喧囂,他復(fù)得返自然,他用一份寧靜致遠(yuǎn)的心胸讓我們窺見了一種生命的格調(diào)叫淡泊。

  而今,物欲橫流,信息技術(shù)、飛機(jī)、汽車……讓世界變得越來越寬廣,而人們的心卻狹隘了,汲汲于功利,在一片燈紅酒綠中孤寂地生活,少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度,于是,我們的生命格調(diào)迷失了,我們自己迷失了。當(dāng)今,有多少人為了金錢、名譽(yù)、地位迷失了自己,又有多少的商家為了利益迷失了自己。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊,于是,桃花源般的生活于我們已是奢求。

  淡泊是一份生命的格調(diào),為何不在這樣喧囂的俗世中保持一份淡泊的心,如莊子與陶淵明般獲得心中的一份安寧,幾時生活不富有,擁有心靈的淡泊便可使心靈富足,為何要汲汲于功利直至迷失內(nèi)心的自我?

  一直淡泊下去,讓心得以安寧,堅守淡泊的生命格調(diào)。

  關(guān)于生命的作文 篇12

  時刻在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過程中,他們用行動詮釋了生命的永恒。

  他是一位癌癥患者,用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運――叢飛,一個光輝的名字,一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心,不會因他的離去而失去顏色,不會因他的離去而停止跳動,更不會因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進(jìn)每個人的心中。病床上的叢飛,因病早已沒有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含期望,依舊震懾人心。他本能夠用優(yōu)美的歌喉去換取完美的生活,但是他沒有,他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育,獻(xiàn)給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時刻,他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命,而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。

  在生命的到計時,叢飛告訴世界:生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。

  他是一位教師,是人類靈魂的工程師。在生命的'最后時刻,他用堅強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道――譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護(hù)了他的學(xué)生,這是一位教師偉大精神的體現(xiàn),更是對教師職責(zé)的詮釋。千秋老師,在應(yīng)對生死的抉擇時,他沒有退縮,用職責(zé)贏得了世人的尊敬。在生命的到計時,他選取的是職責(zé),是愛。這樣的老師,值得我們銘記,值得我們尊敬。

  在生命的倒計時,譚千秋告訴世界:生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。

  雖然他們早已離去,但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時,他們告訴我們:生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。

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