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給經(jīng)典以生命作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的給經(jīng)典以生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給經(jīng)典以生命作文1
桌上靜臥著紫薇的逝去的生命。
前日，枝頭還是它炫耀生命的舞臺；今日，花瓶卻畫上了它生命終結(jié)的句號。生命究竟在以怎樣的速度枯萎？這真是個令人思考的問題。
窗外的綠意，出奇的新鮮，滋潤著我困乏的雙眼。我推開窗，準(zhǔn)備擁抱更多的清新。忽然，一個黑影“啪”一聲落下，像一滴雨砸在了窗臺。
定睛一看，壁虎！三角形的小腦袋上閉合著兩條狹縫，細(xì)小的爪子像四朵微型的龍葵，纖細(xì)的尾巴不安地左右游擺。我大駭：這飛檐走壁的勞什子怎么從窗上掉下來？
我如臨大敵，本想用棍棒撥它下去，但考慮到自己身處三樓，此舉似乎過于殘忍。于是倚在窗邊，干脆等它自行告退。
奇怪——一般壁虎見了人影早就逃之夭夭；此只不但沒溜，反而挪挪爪子又趴下，大有長期駐留之勢。正納悶于它的有恃無恐，一道觸目驚心的傷痕映入眼簾：本應(yīng)平滑的鱗片已殘缺不齊，像件被撕裂的衣衫；原本烏油油的背脊，被刷上一層慘淡的灰白；后腿上的皮膚絞作一團，仿佛經(jīng)過車輪的來回碾壓。小東西，你到底遭遇了什么？
突然想起曾經(jīng)的某晚，我看到一只壁虎在窗戶上漫步然后被嚇得半死的情形，莫非就是這個家伙？原來它一直在窗戶的縫隙中茍延殘喘，而我竟渾然不覺。是我，是我的開窗關(guān)窗釀成了它的慘劇？
罪惡感瞬間壓抑得我非常氣悶。我必須救贖，是的，必須！可手中的紙板剛觸到它的爪子，它便驚慌不安地扭動起來，艱難的步履仿佛耗盡了平生的力量。愈來愈接近窗臺的邊緣了！這只嚴(yán)重受傷的壁虎，由于慌亂地退后，在與窗沿重合的一霎，從三樓直墜而下。啊，生命的落幕竟縈繞著自殺式的'悲壯！
我飛奔到樓下，幻想能尋到那位墜崖者的現(xiàn)場。沒有。是死無全尸嗎？它竟連贖罪的機會都不肯給我，還是我的贖罪心切加速了它的生命滅亡？本想摘掉劊子手的黑帽，反而被再次更緊地扣上？
我傷感地回到桌前，迷惘地看著窗外，目光過處，又是瓶中那殘香駐留的紫薇。我仿佛聽到她無聲的控訴。我不禁一陣戰(zhàn)栗:無知的憐憫與愛的狂熱，常常把本真自然的生命弄巧成拙。生命之間的尊重，有時要比一廂情愿的憐憫重要得多。
生命的物語，其實是無處不在的，所缺的只是能聽到這種沉默的知音吧。
給經(jīng)典以生命作文2
生命，那樣脆弱的東西，有時也會顯得很堅強。
我的肚子不由自主地正打著“拳擊”哩，“爸爸，我們家什么時候開飯啊，我還要上課呢！”我走到爸爸身邊問道。
“哦，你今天還要上課？”爸爸驚奇地望著我。
“是呀，你不記得啦？”
“糟了，我給忘了，快去做飯。”一邊走還一邊念叨著：“忘記了，忘記了……”
“去，快幫我拿點大蒜子！”爸爸高聲叫道。
“哦，知道了�！蔽也荒蜔┑鼗貞�(yīng)著他。
我打開冰箱，費了九牛二虎之力將冰箱翻了個遍，總算在一個角落里找到了兩顆蒜球，終于可以交差了。
天哪！這蒜頭竟然發(fā)芽了！這是什么力量使它在零下兩度的冰雪世界里生根發(fā)芽了？是什么力量讓它茁壯成長？是什么力量讓它在沒有肥沃的土地、沒有充足的陽光、也沒有給它們滋潤的水分的'冰天雪地里爭先恐后地探出頭來呢？啊，我知道了，這就是“生命之力”。
我在外婆家種了一顆別人送給我的蕓豆，她說等它長大后就會把選好的字樣印在葉子上，我好奇的把它栽種起來，事后便把它忘到九霄云外去了，一個多星期后才想起來，我認(rèn)為已經(jīng)沒什么希望了，但好奇心總是在催促我說：“去看看吧！”
“可是我已經(jīng)一個多星期沒照料它了�！蔽易约喊参孔约骸�
“或許長出來了呢？”
“不會的，不會的，老師說植物必需有水、陽光和空氣，既然沒有水的滋潤那它就不會生長了。
”
“還是去看看吧！”
“那……，好吧！”我朝陽臺上走去，哦，它竟然長出來啦。我揉了揉眼睛，不會看錯吧，這真是一個奇跡。我欣喜地看著它，靜靜地想：“明天會長到旁邊的辣椒樹那么高不？不會吧，辣椒樹比我的豆子種得早，我的豆子剛種時辣椒樹已經(jīng)發(fā)芽了。”然而，出乎我的意料。當(dāng)?shù)诙熘形缥以偃タ磿r，它已經(jīng)長到了辣椒樹頭上了，好努力的一夜功夫啊！
瞧，生命力是多么的頑強，能使蒜頭在冰天雪地的世界里不屈向上，探出頭來。那生命……，不禁讓人遐想連篇。
給經(jīng)典以生命作文3
人的一生總要經(jīng)歷大起大落，若沒有這些波折，生活將變得索然無味，如困在牢籠中無法展翅翱翔的鳥兒。生命的意義就是超越，升騰，飛揚在那凜冽的天宇之中，活出最瀟灑奔放的模樣。
曾聽過一首歌。(說起一首歌。后文會有照應(yīng)。)那旋律是自由的，散發(fā)著無窮生機。我仿佛在一望無垠的平原上，野花在微風(fēng)中搖曳，遺落在綠草上的晨露閃爍著晶瑩而又溫潤的柔光。此刻，一切事物都像在生長，展現(xiàn)著它們最美的一面。一切事物又像在飛揚，訴說著無羈的生活。我似乎看到遙遠的沙漠上出現(xiàn)了一片綠洲，那不是海市蜃樓。
這首歌，是飛揚的生命。
曾看過一片海。海面在陽光的照耀下是那么藍，藍得純凈無暇，藍得晶瑩剔透。天空仿佛與海融為一體了，我?guī)缀蹩床坏剿煜嘟拥牡胤�。浪花一個連一個地朝著岸邊涌來，卻又飛快地帶著細(xì)沙溜走。那海浪，明知不可能淹沒沙灘，卻仍永不停歇地向前奔騰，用盡力氣抵達更高處。這奮勇往前的精神，是生命的另一種模樣，另一種詮釋。
這片海，是飛揚的生命。
曾觀過一支舞。演員是個盲人，可她跳出的舞卻不帶一絲優(yōu)傷的痕跡，而是優(yōu)美的。她奔跑著，如雨后炫麗的一道彩虹，在空中劃出生命的彩光;她跳躍著，如飛越冰天雪地的小鳥，鳴唱著動人的歌謠。她擁抱著溫暖的陽光，沖破一切黑暗，平息一切喧囂。她旋轉(zhuǎn)，翻騰，再旋轉(zhuǎn)……她像一團火焰，把現(xiàn)場氣氛帶入高潮。終于，音樂戛然而止，她也緩緩倒在舞臺的.追光之中，可她那淋漓盡致地舞出自己心聲的模樣卻深深烙在我腦海深處。
這支舞，是飛揚的生命。
世間萬物都用它們獨特的方式締造出自己灑脫、飛揚的一面，因為生命本就像一股飛瀑、一陣狂風(fēng)，讓希望泯滅又重燃，讓光芒黯淡又再次明亮，讓一種聲音沉寂又變成響亮的吶喊……
生命永是飛揚的。
給經(jīng)典以生命作文4
我弓著身子，眼睛直視前方，等待著發(fā)令槍的槍聲。
等待發(fā)令槍聲的時間突然變得漫長，緊張和不安被無限放大。我用余光打量著兩邊的人，看著她們臉上各異的神情。但當(dāng)我注意到，我是我們班唯一參賽的選手后，那種一個人孤軍奮戰(zhàn)的慌張頓時襲上全身。
這慌張和不安還沒來得及消化掉，槍聲就毫無征兆地響了。我迅速跑到一道，加速奔跑。跑在前面的人，一心求勝，一開始就卯足了勁，可勁兒向前沖。比賽，畢竟不是練習(xí)，每個人都不甘落后，我也跟著往前沖了起來。大約沖刺了大半個操場，我的體力就開始直線下降。我開始大口地喘著粗氣。我想要稍微放緩腳步，我身后的選手有與我齊肩并進。我只能咬緊牙關(guān)，往繼續(xù)沖。
忽然聽到有人在喊我名字，我一抬頭就看見劉祁在足球場的一角揮舞著雙手，為我吶喊助威。她的聲音聽起來有些沙啞，但在我聽來卻有著讓人最溫暖的感覺。
我終于咬著牙努力跑完了第一圈，就見原先跑在第一的選手沒有堅持住而停了下來。見她停下，我不禁心生竊喜，心想著也許可以慢點了，但現(xiàn)在新跑在第一的選手更是來勢洶洶，像體力用不盡似的往前沖。
為了不被人超過，身體已經(jīng)要透支的我，又勉強向前沖了幾步。此刻我由衷地覺得仿佛置身深海，難以呼吸。欲將窒息時，只聽一個聲音。那個聲音正在教我如何調(diào)整氣息。我微微轉(zhuǎn)頭一望，是趙子坤帶領(lǐng)著我，我重新調(diào)整呼吸，又像是努力逃出深海的魚，重新學(xué)會呼吸。
拼勁往前一沖，又是一個咬牙堅持。
轉(zhuǎn)彎處劉祁依舊撕心裂肺的吶喊。緊接著，有如海浪的歡呼聲，一聲更比一山高，一聲更比一聲喊得激動。我不用看都知道，是我美麗可愛的同學(xué)們。
恍惚間，我覺得身后有一股溫暖的力量支撐著我，努力想將我向前推。
我深刻的'感受到此刻的我不再是孤軍奮戰(zhàn)，我挺直腰板，正視前方。讓我拿出原始的血液中叫器的求勝欲去拼搏。
一步，兩步，三步！我最后一刻超過了前面的選手！我堅持下來了！
我弓著身子，插著腰，大口的喘著粗氣。回望，我剛剛跑過的賽道，看著努力往終點沖的其他選手，剛剛腳氣的求勝欲仍生氣蓬勃，身后的歡呼聲人如雷貫耳。
拼搏的路上，我并不是孤軍奮戰(zhàn)，奮斗的路上，我也從不輕言放棄。
給經(jīng)典以生命作文5
生命是高貴的，生命是純潔的，生命是可愛的……生命也是精彩的！我從蠶寶寶的身上，感受到生命的堅韌，它的一生雖然短暫，但卻精彩……
春天的一個晚上，一縷輕柔的月光透過窗戶，灑在窗臺上。我坐在窗前津津有味地看著《蠶寶寶的一生》。當(dāng)我看到蛾產(chǎn)下蠶卵后，幾乎沒有畏懼地等待生命的消失時，它引起了我對生命的思考。
春暖花開的時候，在短暫的四十幾天里，蠶的生命走到了盡頭。它是在生命的最后一刻綻放精彩嗎？是呀，開始，蠶卵孵出螞蟻般的蟻蠶，又黑又小，不起眼的蟻蠶令人擔(dān)心，它能活下來嗎？蟻蠶日夜不停地吃著桑葉，頑強地活著。為了長成又白又胖的成蠶，它要忍受四次脫皮的痛苦，隨后吐出美麗的蠶絲。成蠶作繭自縛時不吃不喝，漸漸變成蛹，再過十幾天就會破繭成蝶。它變成飛蛾后沒有急于飛翔，而是尋找配偶產(chǎn)卵，然后“英勇就義”。
蠶的一生雖然短暫，但是它卻在成長的過程中頑強地磨練了自己，活出了精彩！“蠶沙”可以做肥料，“蠶絲”可以做衣服，它默默地為人類做貢獻。我想：生命的精彩在于付出，在于給予，我們可以像蠶兒一樣勇敢地磨礪自己，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我下定決心，一定要珍惜生命，熱愛生命，以頑強的意志面對生命，心甘情愿地為社會貢獻出自己的一份力量，讓自己活得精彩有力，展現(xiàn)出生命的魅力！
生命是脆弱的一只小蟲，一束小花，很可能在不經(jīng)意間被踐踏。生命也是精彩的一棵小草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生......
然而也有生命正散發(fā)著微弱的'光輝。一處坍塌的教學(xué)樓下，有個名叫燕子的女孩和她的同學(xué)正等待救援工作者的到來。
燕子不停地鼓勵著受傷的同學(xué)，讓他們別放棄生的希望。此時，碎石下的小君因為受傷嚴(yán)重，緊緊拽著燕子的手腕，燕子也感受著她的疼痛。一句句呼喊與鼓勵終于等來了救援工作者的到來。萬幸的是，最后憑借著大家的毅力，最終得救。
給經(jīng)典以生命作文6
暑假里，表弟和舅媽又抱給我一只小狗崽。因為是六一兒童節(jié)生的，所以就我小時候最喜歡的動漫人物——麥兜起名了。這是我第二次接受一個小生命了。
它是一只尋回犬，身上沙灘金的毛色十分耀眼，身上白色的部分都和。我兩年前養(yǎng)的一只，叫酷爪的小狗一樣。兩年前的一個冬天，外公把它抱回家。為它搭了一個狗窩。
寒假里每天早晨都用狗繩拴著的脖子，讓它拉著我的滑板跑。它也特別喜歡這種滑雪的運動。所以漸漸的我們就成了一對好伙伴。可是有一天。它被沒有良心的狗販子拐走了。我傷心的要死，所以以后家里再也沒有養(yǎng)過這種小動物了。
這一次，弟弟又把一個新的生命交給在我手上，我只能把以前的.傷心埋在心里。因為畢竟活了的比死了的重要。所以我又給它搭了一個更溫暖舒適的小木屋，為了防止悲劇再次發(fā)生，我還特地布置了鐵釘高高的柵欄。麥兜也很懂事，從不亂叫，也從來沒有踩到過自己屋旁的防線。它在剛來外婆家的第一天晚上，怕的要死，總是縮在墻角。然后我花了好大的勁兒，才把它抱到樓上。明天弟弟就要回深圳了，我和弟弟又為它在樓上搭了一個小小的窩。但是麥兜對這個世界開始好奇了，好奇心帶起來害怕，在屋子里亂跑，跑累了，就趴在在看電視了的我的腿上睡著了。第二天早晨，我領(lǐng)著他，在自行車后面轉(zhuǎn)悠。我把車騎到哪兒，它也跟到哪兒，這一現(xiàn)象受到了所有同齡伙伴的羨慕。像兩年前的冬天一樣，我和他又成了好朋友。但是歲月如梭，又到了我得上學(xué)的時間了。我在臨行之前，喂了它一根特別喜愛吃的玉米棒。在他嘎蹦嘎蹦的啃玉米的聲音里，我們一家人驅(qū)車離開了外婆家。
每一次分別，我都特別害怕它被拐走。而每次我來到外婆家，麥兜這會像重新見到久別的老朋友一樣和我親熱。而我總是會喂它最喜歡的玉米。時光過得很快，五個月過去了，長成一只身材有半人高的少年狗了。我終于放下心來，發(fā)現(xiàn)重新接待一次生命，真的沒有。想象中的那么困難，那么讓人傷感，生活也是如此，用一次失敗換取一次成功的經(jīng)驗，何樂而不為呢？
給經(jīng)典以生命作文7
一場狂風(fēng)之后，那一片破舊老樓前的柿子樹被奪去了一大半的枝葉，只剩下幾根稀疏的枝條，幾片枯葉孤零零地掛在上面。
“這棵樹怕是活不成了�！狈彩锹愤^的人都會嘆息地說。以前我還真沒關(guān)注過棵柿子樹，也許是它的慘狀勾起了我的憐憫。我停下來，仔細(xì)地打量著這一棵殘損的樹：它生長在磚頭的縫隙中，根部還拱起了旁邊幾塊石磚，周圍 的老樓遮住了它，使它終日照不到陽光，在這樣缺少養(yǎng)分和水的.惡劣環(huán)境中，它是怎樣長得這樣粗壯的？“恐怕它真的活不下去了！”我看著這枝干受損，根部斷裂的柿子樹，不禁在心里搖了搖頭。
幾場春雨過后，天氣轉(zhuǎn)暖，我又一次轉(zhuǎn)到老樓之間的柿子樹下，一抬眼，我的心砰然一動，雙眼緊緊地望著這棵柿子樹，枝干枝杈長了不少的葉子，濃濃郁郁，綠意覆蓋了這株被風(fēng)雨摧殘至極的柿子樹，樹干也仿佛挺拔了點�！斑�真頑強！”我感嘆到，不過想到園林中粗壯茂盛的柿子樹，我還是對它不抱有任何期望。
火熱的夏，點燃了月季，染紅了荷塘，柿子樹的葉子因火熱的夏而變得更加濃郁，葉子肥厚起來，如同墨綠的絲綢，能不能結(jié)果呢？我心生了一個奢望的想法，可盡管我用盡目力，卻看不到枝杈間有一個果子，哪怕是一朵給人希望的、乳黃色的柿子花�！氨緛砭蜕鷣聿灰�，更何談開花結(jié)果？”我心中便隨之放下了這個想法。
蕭瑟的秋，卸去了月季荷花的濃妝，收斂了大地的綠意，秋末的早晨，我仿佛被一根線牽引著，情不自禁又來到這棵柿子樹下，剛到，“啪”的一聲，一個秋裝的東西落在我的面前，摔得稀爛。定睛一看，我的心跳幾乎停止，一個柿子！一個熟透了的柿子！我抬頭仰望，稀疏的葉間垂著兩三只小小的，橘紅色的柿子，一種莫名的情感涌上心頭。
我走過去，用手輕輕地?fù)崦�，仿佛是闊別多年的老友，它的命運，它所創(chuàng)造的奇跡，給予了我無盡的啟示……
給經(jīng)典以生命作文8
如果生命中出現(xiàn)了裂縫，那裂縫會是什么？
心中不再有希望的人會說，那里面是沉悶，灰暗，失敗的生物，是一片荊棘的空虛，是開不起的生活的玩笑，是一次跨不過的挫折。
心中無光的人便掉進了生命的裂縫中，成為了蝸牛，他們努力地去補這破損的殼子。在渾渾噩噩中度過了每一天，卻再也沒法修好以前的東西，也乏力向未來繼續(xù)奔去。他們真的就成了被世界和命運役使的`，沉悶，灰暗，失敗的生物。他們退回了出生的地方。滿足于看世界的影子在石壁上舞蹈。
生著翅膀的人會說，錯了，大錯特錯了，裂縫是我們在成功路上的苦難，它們是從天上降下的最后一道成功的屏障�？纯簇惗喾野�，即使絕緣了世上的樂音，他終是天籟的創(chuàng)造者；看看孔子吧，即使畢生郁郁不得志，他終是千古圣人，名流千史；看看居里夫人吧，即使曾舉步維艱，窮困潦倒，但她終是窮且志艱的鐳的命名人�？纯丛S許多多克服困難，追求至極的人吧，他們越過了裂縫，向仙境去了。我們?yōu)槭裁床蝗ビ[一覽那兒的風(fēng)光呢？
于是他們展開巨大的羽翼，懷抱圣火，方知道沒有人是對的。
平凡的人沒有火，也不會飛，想要成功沒有捷徑，不要被失敗的螞蝗縛住了手腳。永懷著心中的信念前進。雖然他們并不知道要去哪兒，只知道自己從哪兒來……
他們知道裂縫的本質(zhì)，那是生命擺脫卵的桎梏留下的紀(jì)念，是朝陽擺脫漆夜的出口，是自我成長的掙扎與蛻變。
他們知道生命必須有，且不得不有裂縫，那是能使陽光照進來的地方。
拿著微弱星辰的他們知道如何渡過自我，他們會在裂縫里撒上種子，悉心澆灌，然后攀上粗藤壯蔓，把星星的倒影撒進河里。
但是，還是會有愚蠢的人，不去裂縫邊看看，繞著裂縫走開。他們大模大樣，一本正經(jīng)道，裂縫中有什么？你長大以后就自然會知道，干嗎還要自己去找？
給經(jīng)典以生命作文9
水是生命之源，大家都知道地球之所以擁有生命，就是因為他擁有水源�？茖W(xué)證明：人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎；動物離開了水，就會死亡；汽車缺了水無法在高速公路上奔馳。有時候，一滴水就能決定一個人的生死。所以無論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
所幸的是，我出生在河道縱橫的江南水鄉(xiāng)，出門就是河，開門就是水。在生活中，水對于我來說是那么的微不足道，說實話，不愁吃，不愁穿的我從來就沒把水當(dāng)一回事。我用水時總把水龍頭開得大大的，“嘩嘩”的自來水翻著浪花直往下水道里奔，我還覺得挺好玩的。直到我在電視上看到一則公益廣告：一支水龍頭艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后終于滴不出來了，隨后出現(xiàn)了一雙痛苦的眼睛，眼里流出了一滴淚：“如果人類不珍惜水，那么，我們看到的最后一滴水就將是我們的眼淚！”我非常地震撼，我一直在想：我們的地球表面有百分之七十多被水覆蓋，怎么會用得完呢？我懷著好奇心上網(wǎng)查看，不看不知道，一看嚇了我一跳，原來地球表面的百分之七十的水中有百分之九十七點五是咸水，也就是海水，那是不能直接飲用的.，而淡水僅占了百分之二點五。地球上只有不到百分之一的淡水可被人類直接利用。中國的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個嚴(yán)重貧水國家之一。我看著這些觸目驚心的數(shù)字，想起自己對水的浪費，不由得面紅耳赤。
珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜呢？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環(huán)境日，我要和同學(xué)們一起飲水思源——永遠記住我們生命的源泉——水。
一人珍惜一滴水，世界將變得更加和諧美好！
給經(jīng)典以生命作文10
那是一條羊腸小道，沒有整齊平坦的地面，沒有沿途最美且讓人眼前一亮的風(fēng)景。而只是有幾堆雜草叢，一棵高但卻干枯的樹獨立在風(fēng)中，一陣風(fēng)吹來，輕輕地，一片葉子便飄落下來。我懷著內(nèi)心的郁悶，無所事事地走在這條小道上，踢著腳邊小小的石子，那一聲聲的“踢踢踏踏“的聲音，也許是我擺脫郁悶的方式吧。
可是，就偏偏是那么妙不可言。也許是上天派來了它，來能讓我擺脫我的郁悶。
它在那一堆不起眼的雜草叢中，小到連我都懷疑我是怎么注意到它的。它就靜靜地，不緊不慢地吐著絲，織著網(wǎng)。我呆呆地立在原地，靜靜看著它，那一刻也不知道是有什么樣的力量，我也說不清，我就立在原地，不想走動一步，仿佛世界就剩下了我和它。
但我發(fā)現(xiàn)它的路并不順。它那細(xì)小又纖弱的身體在雜草堆中顯得那么不自量力。那一根細(xì)絲，它是吐得那么努力且認(rèn)真，但似乎好像永遠吐不過邊緣。盡管這樣，它也沒有一絲要放棄的念頭，而是繼續(xù)重復(fù)又重復(fù)這個動作。
就在我以為它快要成功之際，“天公不作美”，一陣風(fēng)吹來，吹落了樹葉，吹亂了雜草，也吹斷了它的網(wǎng)。我的心一緊，長嘆了一口氣，心想著：這回該是要放棄了吧。
可是，它依然沒有。
它僅僅只是在殘缺的'網(wǎng)上停留了一小會，我想它是在蓄勢待發(fā)吧。慢慢地，謹(jǐn)慎地爬到那缺口的地方，重新吐絲，重新織網(wǎng)。這一系列的動作都是那么毫不猶豫，沒有一絲灰心，沒有一點想要放棄的念頭，都是那么果敢。
這一刻，我的眼里只有它，心中突然有了敬畏。
對它而言似乎沒有放棄這一說。自己動手，豐衣足食，好像是理所當(dāng)然。它的生命就好像應(yīng)該如此。對于我而言呢？難道一點點的挫折就要把我打倒嗎？不，我不應(yīng)該是這樣的。我被失落和郁悶沖昏了頭腦，但我現(xiàn)在該清醒了。
我應(yīng)該像它一樣努力去重新嘗試。試問在我這樣的年齡不去奮斗一把怎么對得起青春年華？我想這也許是我當(dāng)下最該做的，也是我生命的意義。
想通了，心中的烏云散去，邁著輕快的步伐朝前跑去，連那“踢踢踏踏”聲也顯得格外悅耳動聽。
給經(jīng)典以生命作文11
晶瑩的雪花打在它脆弱的翅膀上，每一陣寒風(fēng)吹來，它羽毛會有氣無力的豎一下，在銀白色的雪地里，它顯得那么脆弱，米白色的羽毛，已經(jīng)鑲上了一層薄薄的冰衣。它，是一只剛學(xué)會展翅高飛的鳥兒。
我靜靜地站在馬路一旁，看著奄奄一息的它，心也結(jié)了一層冰，我激動地動了動雙腿，想跑去抱起它，可又怕傷到它那脆弱的心。我一次又一次地看著它想抬起頭，極力把目光移向鳥巢，可又只能轉(zhuǎn)動那已不再有光澤的眼珠。
刺骨地寒風(fēng)把我的心一次又一次的握碎，我看著那黃色的嘴已經(jīng)鑲上了一層銀白，米黃的羽毛變得沉重，不知我呆若木雞的站著有什么用，難道讓它那最后地一絲求生希望也被我白白地抹掉了嗎?可看著它那驚恐的眼神，仿佛在排斥我的樣子，我不得不再次放棄這膽大地舉動。
積雪越積越厚，寒風(fēng)越吹越猛，我還是不顧一切地跑向弱小的.它，輕輕地托起它那脆弱地身軀，就在這一刻，它的羽毛微微地顫動了一下，它就再也沒有動過。
我的心再次碎了，淚水像斷了線的珍珠似往下墜，一滴一滴地打在它已經(jīng)凍僵的身體上，我第一次這么近地看它，那下垂的眼晴是那么憂傷，長長的羽毛尖上還沾著一顆顆晶瑩的水珠。我看著它，開始抱怨自己，我真是膽大妄想啊，還想抓住它那最后一絲求生希望。
就在這時，小生命的羽毛竟然再一次豎了起來，它慢慢睜開了暗然失色的雙眼，輕輕地把羽毛上的水珠抖到了我手上，它看了看離它很近的鳥巢，小眼珠也恢復(fù)了活動，充滿了再次展翅高飛的希望，它輕輕撲打著雙翅，雙腳一蹦，飛了起來，就在快到時，它再一次失重，跌了下來，我快速跑去接它，讓它重新飛翔。
小家伙堅定的拍了拍雙翅，再次飛了起來，這次，它真的成功了!
我再一次呆呆地站著，淚水再次涌出。
這時，生命的歌聲奏響了……
給經(jīng)典以生命作文12
現(xiàn)今，不少經(jīng)典經(jīng)過改編，再次出現(xiàn)在大眾眼前�；蚴窃牡脑贁U張，或成為熒幕上的
催人淚下，或化為旋律縈繞耳旁……越來越多，的改編出現(xiàn)，再看經(jīng)典，人們不禁擔(dān)憂：經(jīng)典會被改編誤導(dǎo)、褻讀、甚至取代？
我認(rèn)為，應(yīng)給經(jīng)典以生命，而不是給生命以經(jīng)典。
什么意思呢？就是說，要讓經(jīng)典“活”過來，既不丟頭原有的內(nèi)涵，又能為現(xiàn)代人所接受。而不是為了取悅大眾，博人眼球，去褻瀆經(jīng)典，本末倒置。這樣，才能使經(jīng)典在現(xiàn)代人心中不只占一席之地，更滲透他們生活的.方方面面，耳濡目染為集體人格。
首先，便要保護經(jīng)典。文學(xué)經(jīng)典有不少長篇巨著，文字深奧，時有殘缺，影響人們對它們的認(rèn)識。如《永樂大典》，本是我國珍貴的文學(xué)瑰寶，現(xiàn)今卻流落遺失不全。經(jīng)典不僅是文學(xué)書籍，也可以是大家口耳相傳故事戲曲。曾幾何時，戲曲唱遍大江南北，《穆桂英掛帥》《霸王別姬》家喻戶曉�，F(xiàn)在有些戲曲幾近失傳，只剩老人坐在電視前，聽著似乎與現(xiàn)代毫無關(guān)系的戲曲，與過去的經(jīng)典對視……這多令人痛心！要宣傳它們，保護它們，才能再見它們輝煌！
再是要理解經(jīng)典。經(jīng)典不論讀多少遍都是經(jīng)典，它一定有流傳的理由。我們正應(yīng)找出這些經(jīng)典的文化因素、人格因素、社會因素，體會人物、情節(jié)中的情感，光大民族語言的光輝，挖掘深層的內(nèi)涵，在繼承中發(fā)揚，這才能不辜負(fù)作者的嘔心瀝血。如若不去斟酌文字背后的辛酸苦樂，盲目去“魔改”，不過是套了虛名，毀了珍寶。就像挖出了古代文物，不去修復(fù)它，反而裝上電池電燈，不倫不類，大失意趣。這修復(fù)的過程，也是琢磨玉石，給予生命的過程。
再者，經(jīng)典大多老了，所以更要創(chuàng)新，合理地融入現(xiàn)代元素。例如《赤伶》《神女劈觀》，就把唱腔融入歌曲，重現(xiàn)時代活力。再如茅盾先生改寫《豹子頭林沖》，人物活靈活現(xiàn)。這樣，經(jīng)典便有了生命。
曲高未必人不識，自有知音和清詞。經(jīng)典是陽春白雪，不必怕無人賞識，一定有愛它們的人，對它們重新創(chuàng)作、雕琢打磨，讓它們煥發(fā)生機與活力，隨著時代變遷而飽滿，以生命之姿翩然歸來！
給經(jīng)典以生命作文13
麥粒，使公雞生命的必需品，沒了它就沒有了活下去的可能。珍珠，是虛幻的裝飾，沒了它，也能活下去。
現(xiàn)實的麥粒就像是生命，而珍珠就像是精神上的追求。而關(guān)鍵在于到底是要生命還是要靈魂。泰戈爾說過：生命誠可貴愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋�？蓻]有生命，何來這些追求呢？就好像先有蛋還是先有雞，英雄造時勢，還是時勢造英雄的問題。
可我覺得“珍珠”重要。因為不會有人想成為植物人那樣只存在生命現(xiàn)象的人。歷史上也有無數(shù)為自由，信仰、愛情、真理拋棄生命的人，他們不想空虛地活著，要有意義，要有存在的價值，這才是我們的追求。正如瞎了的保爾·柯察金，他沒有選擇終日享樂，吃了睡睡了吃，而是堅持寫作，以自己百分百的精力去充實自己的生活，詮釋著生命的意義。
生命雖是精神世界的基礎(chǔ)，可精神世界卻是生命的體現(xiàn)。就好像你不會用沒有了墨水的鋼筆，它們是相輔相成的。只不過，沒有了生命的精神世界較為繽紛多彩，而沒有了靈魂的生命卻是那么的無趣乏味以致無人在意。廢寢忘食不會是永久的，他遲早要吃飯，不會真讀書讀死了，要是真的話，那他就讀書讀得太死了。
人士要變通的，最好的'結(jié)果當(dāng)然是戴著珍珠吃麥粒。在現(xiàn)在，我們不能只追求已項，舉個例子就是玩電腦玩死人的那種。那些為靈魂上的正義而犧牲的人并非不重視生命，而是為了后人能享受到生命和靈魂兼得的待遇。他們是英雄，他們行為打個比方就是在飯桌旁放了本書，希望你能延續(xù)這種傳統(tǒng)。至于那些因事業(yè)受挫，感情不順而自殺的人，我只能表示惋惜，他們沒有做到兩者兼得，于是便拋棄了兩者，其實是很愚蠢的。困難是打開更好的門的鑰匙，也就是對生命和靈魂的升級，應(yīng)該高興，不要因為門丑陋就丟了鑰匙。
對于這只雞的行為，其實和為了生存而放棄追求的行為是一樣的。本質(zhì)上說，并非是好事，當(dāng)它吃飽了或許會撿起來，因為它有能力追求兩者了。雖說人是貪婪的，但這也是驅(qū)使我們奮力拼搏的動力，所以從現(xiàn)實角度來說，這只雞是明智的。
給經(jīng)典以生命作文14
生命只有一次，它渺小得猶如海邊沙灘上一粒不起眼的沙子，因此我們需要珍愛生命。珍愛生命，不僅僅是珍愛自己的生命，還要珍愛一花一葉、一草一木這些生物的生命，不可隨意踐踏。然而小時侯的我卻做了一件讓我至今都后悔、慚愧的事。
那是一個發(fā)生干旱的夏日，太陽火辣辣地照耀著大地，知了在樹上叫個不停，小狗不倦地吐出舌頭，小貓也早已不在房頂上曬太陽，而是早早地躲進了蔭涼的屋內(nèi)。而我正在院子里和伙伴玩耍，什么捉迷藏呀，老鷹捉小雞呀，樣樣都玩。正在大家玩得起勁時，袁帥（伙伴）大叫：“快來看，這里有只小鳥！”“是嗎？”大家一頭霧水，聚攏一看，果真如此�！八孟袷軅�！”我說�！拔胰ヒc水來它喝�！眲㈧o（伙伴）向水龍頭的方向走去。很快劉靜舀來水，也許是過度口渴，它把水一飲而盡。照顧了小鳥半天，袁帥終于呆不住了：“讓它飛吧！”“可是它飛不動，它的腳好像受傷了�！毙裕ɑ锇椋┱f。袁帥好像若有所思：“那我們把它……”袁帥做了一個“砍脖子”的動作，伙伴們都驚呆了，但經(jīng)過袁帥“花言巧語”，大家都有點想看看那種情景，都答應(yīng)了。很快袁帥從二樓的伙食團拿下來一把大菜刀，毫不猶豫地“嘩啦”一下——小鳥死了，邨時鮮血直流。
看著那鮮紅的血從小鳥的身上流出來，一種悲哀從心底深處蔓延開來。 我后悔了，不停責(zé)備：剛才自己為什么不阻止袁帥，為什么不想辦法勸服大伙兒！望著袁帥殺鳥時濺在臉上的`鮮血，大伙發(fā)出了笑聲，然而我卻怎么也笑不出來，我低著頭，望著死在我面前，死在我伙伴刀下的小鳥，想著曾經(jīng)那么鮮活的生命就如此輕易地在我們這些殘忍“劊子手”的笑聲中消逝了，淚水不禁劃過臉頰，跌碎在小鳥鮮血淋漓的尸體邊。
伙伴們?nèi)匀辉谕嫠�，不時發(fā)出一陣陣歡笑聲，然而我卻像木頭一樣，向小鳥鞠了一躬，轉(zhuǎn)身跑回了家。然后獨自一人悶在家中，沉浸在無盡的自責(zé)中。
人類啊，在我們?nèi)找嬷匾曌约荷臅r候，可曾想過與我們共同生活在這個美麗星球上的生靈呢？珍惜每一個生命吧，畢竟那只有一次��！
給經(jīng)典以生命作文15
生命，自古以來是人們津津樂道的話題。我們擁有著它，卻無時無刻不在揮霍；而當(dāng)我們失去了它，自己已渾然不知。生命的意義，這就更是一個縹緲的詞組。而直到那一天，我才真正體驗到了生命的意義……
那一日清晨，我早早起床，去附近的山上看日出。這是一座不知名的小土山，彎曲延伸的石子小路拽著我一路向前，路兩旁，林密樹濃，搖曳著一方蔥蘢。晨霧漾著乳白的光輝，纏繞在林間，在腳下，沿著小路愈往上，這乳白越加醇厚，空氣中也彌漫了些許冷意，漸漸侵入人的皮膚，直抵心脾。我走在霧中，就像走在云中，身邊攏聚著柔軟清涼，飄飄欲仙，只有腳下堅定的石塊提醒著我還在人間。
不多時，我便登上了山頂，山不算高，但十分祥和安靜，再加上昨夜小雨，更顯清幽。只是這霧氣也氣勢洶洶的涌了上來，眼前更像是蒙上了門簾，竟看不清遠方幾米的事物。我有些懊惱，恨這些該死的大霧吞噬了陽光。正當(dāng)我欲轉(zhuǎn)身返回時，一縷金光遲遲疑疑、搖搖晃晃地灑在了腳下，我抬頭，看見大霧被硬生生撕開了一道缺口，這金光便從缺口源源不斷地涌進，踮腳起舞，打破死寂。接著，乳白的`霧色鍍了一層金邊，折射著燦爛的光輝。那缺口越來越大，成千上萬縷陽光匯聚沖刺，吹響了沖鋒號，勢若破竹般將大霧撕個粉碎，殘留的霧氣慌忙逃散，退到山那邊不敢再次侵犯。太陽出來了，大地瞬間蒸騰了暖意，天空再次閃耀了光明，萬物歡欣鼓舞，歡慶陽光到來。
我渾身被裹進了陽光與溫暖，之前的懊惱一掃而空。我忽然覺得，這陽光與霧氣的斗爭便是生命的意義。我們活在世上，注定不會一帆風(fēng)順。就像大海上航行的船只，永遠不知道下一刻要面對什么：前一秒風(fēng)平浪靜，后一秒波濤翻涌。人生亦是如此，困難和挫折或許潛伏在路邊，當(dāng)你不注意時給你當(dāng)頭一棒；亦或大搖大擺的擋在你前行的路上，擋住你頭頂?shù)年柟�。我們每天每時每刻都在做著這樣的斗爭，或許會有外人看見，拉我們一把，但更多時候我們的掙扎不為人知，我們在密封的鐵籠里與失敗抗?fàn)�，一次次跌倒，才會有一次次的爬起，才會有更上一層樓的勇氣�?/p>
這就是生命的意義——斗爭。生，則繼續(xù)，死，則消亡。
我默默沿著小路下山，身后，是那方凈土，那片陽光，那次關(guān)于生命意義的體驗。
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