生命的價值作文（集錦15篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的生命的價值作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的價值作文1
我常常仔細地想著：“生命的價值是多少呢？一億？二億？還是一座金山銀山？”
一個早晨，我到了一家醫(yī)院看病，剛走進去，竟然都沒注意到那臺階的磚縫中，還有一個茁壯成長的小瓜苗。過了一會兒，醫(yī)生幫我配好藥，推開門，走出來時，我才注意到那小瓜苗，我蹲下來，仔細地觀察著它。只見它全身是嫩綠色，在陽光下閃閃光亮；它細細地根，也挺的直直的，顯的格外矯健，就好似那一個威武的軍人在站崗。這珠瓜苗根其它比起來，簡直就像天壤之別。它即使在那接受不到陽光，也沒有泥土成長的磚縫中，還能讓自己生活的這么光彩有力。
一個清朗的夜晚，我和媽媽在外散步，剛出門我就聽到了強烈的歌聲，我和媽媽決定去探個究竟。我們追隨著那歌聲，來到德信早晨小區(qū)的外面，發(fā)現(xiàn)有一群殘疾人在賣力的歌唱著，那最流行的《小蘋果》，那歌聲悅耳動聽，就像殘疾版的筷子兄弟。他們一位位唱的如癡如醉，表情中還透露出一絲開心的'表情，就好像這此刻的世界是屬于他們的，在屬于他們的世界中盡情的綻放，即使生活上有很多很多的阻礙，也不能阻擋他們前進的道路。這幾位叔叔阿姨告訴我這樣一個道理。
還有一次，我在路上看見一只野貓被一輛車用力撞了一下，那車主不僅不下車去關心那野貓，卻還無情地從貓身上碾了過去。讓我感到非常氣憤，我準備攔住那輛車子，我剛邁出第一步，車子就已經(jīng)高飛了。這使我沒辦法只好放棄了這個念頭。我剛轉(zhuǎn)過頭，就聽見一些人驚呼道：“天哪！”我的頭又轉(zhuǎn)了過來，看到神奇的一幕。那只貓還頑強地在地上挪動著，那動作看起來投入了這只野貓的所有力氣。過了一分鐘，這只野貓才實在沒有了力氣，吐了一口血，悲哀的離開了這個世界。
晚上，我回到家，終于知道了生命的價值：“生命本無價，用一座金山銀山也無法換取�！边@使我更加懂得了要珍惜生命，愛護生命。用我有限的人生換取無限的價值。
生命的價值作文2
人最悲哀的恥辱便是處于麻木之中，有人不斷以這種方式去生存，從未想到要以麻木，不思進取為恥，而卻以麻木無知為榮。蜉蝣的生命只有一天的時間，可是輕小的身軀卻承載了深重的靈魂，這樣的靈魂的存在便被人們賦予了極高的價值。
如無生命的物體，無所謂真的生，也無所謂真的死，你的生生死死就像桌椅一般，永遠無法贏得富有深重靈魂的人的一瞥。
人的眼睛長在臉上，永遠都看得見別人卻看不見自己。你的靈魂的重量也并非自己所下的定義，說什么就是什么，還要通過“外物”的肯定或否定。但是，也不能過度沉迷于別人的贊賞與責備之中，因為別人不一定能了解你，看到有時也只是一個側(cè)面，所以老師的評價只能作為一種參考，沒有必要深陷其中。
可是正因為我在乎自己生命的價值，靈魂的重量，所以我在乎老師的評價，但是對待他人的評價需要一個“度”，超過了這個“度”，那你就不夠灑脫，將永遠生活在別人的生活中而不得解脫
有人說，悲苦屈辱地活著，不如死了；也有人說，白白地死掉，不如悲苦屈辱地活著。歲月是一把能與宇宙共生滅的劍，正是因為這把劍，我才日漸明白，死原來也是一種奢華，所以我認為，活著的人就應該重視自己靈魂的價值，靈魂的重量。愚昧屈辱的人，不配活著，更不配死去，也許這樣的生命的'誕生本來就是一種錯誤。
十年學子生涯里，我所看過的評語不外是：不夠認真，仍須努力。每當這個時候我的心情總是十分低落，我想：成功必然要經(jīng)過肉體乃至精神的百般錘煉與折磨，而我的靈魂就像一根谷莠草，附在一個慵懶麻木的肉體上，這樣的肉體簡單得無法承受靈魂之輕。十八歲的我已經(jīng)走向衰老的不毛之地。高考已近，我不應該再如此麻木下去了。
人最悲哀的恥辱便是處于麻木之中，有人不斷以這種方式去生存，從未想到要以麻木，不思進取為恥，而卻以麻木無知為榮。蜉蝣的生命只有一天的時間，可是輕小的身軀卻承載了深重的靈魂，這樣的靈魂的存在便被人們賦予了極高的價值。我時常以此為例，根據(jù)G=mg這個公式推算靈魂的重量，順便再參照評語，總結(jié)附著在肉體之上的靈魂是否有價值。人的一生不過就是活了，又死了。死并非生的對立所以不幸活著的人總是要去衡量自己靈魂的重量，否則你的生與死便。
生命的價值作文3
世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有完全相同的人。生命的價值并沒有統(tǒng)一的標準，只要自己不看輕自己，終會讓生命綻放美麗的光華。
正如金子和泥土一樣，沒有金子的奢華和高貴，泥土似乎應該自卑。可是丑陋黝黑的泥土卻可以孕育新的生命，這難道不是更偉大的人生嗎？
每個人都是特別的，獨一獨二的只要找到屬于自己的舞臺，找到自己的亮點，人生點事精彩燦爛的。
文學大師錢學森雖然文學造詣極高，對數(shù)學卻是一竅不通，可他依然擁有一個極富有價值的人生；世界首富比爾蓋茨大學輟學，在商業(yè)上卻卓有成就；新時代作家韓寒學歷不高，可憑著思想的深邃和言辭的犀利也在文壇有一席之地。只要把自己的長處發(fā)揮到極致，就擁有生命的價值。
學會接納自己，也是人生的智慧。也許你相貌平平，也許你普通的如同一片樹葉。朋友，學會欣賞自己，接納自己的缺點。微笑著，去唱生活的歌謠。天才少年海子便是因為不能接納自己，而選擇將生命交給了冰冷的鐵軌，巨大的壓力讓他產(chǎn)生了強烈的自卑感。面朝大海，春暖花開的海子只活在另一個理想中的世界。可若是海子能夠欣賞自己，接納自己，在火車到來之時站起來，也許就不會有年事已高的老母在麥田獨自垂淚了。
生命的價值因人而異，只要自己不看輕自己，生命之花一定美麗嬌艷。
五柳先生窮居鄉(xiāng)野，環(huán)境索然，簞瓢鏤空，晏如也。陶翁寄情山水，享受田園之樂，形體的勞役也無法讓他放棄心靈的滿足。誰又能說這樣的人生沒有價值呢？采菊東籬的陶翁從沒有自卑過，反而樂于享受這樣的安閑。
地壇里史鐵生一生都在與病魔作斗爭，高位截肢的他卻從不向命運屈服，他從沒有自卑過，而是扼住命運的咽喉，以筆為自己書寫了一個燦爛輝煌的人生篇章。因為自己的珍惜，他殘缺的身體里迸發(fā)出無限的'能量，實現(xiàn)了生命的價值。
人生就是一場修行。每個人都有屬于自己的舞臺，有屬于自己的天空。如若總是羨慕別人的成就，那永遠也不會有幸福的光環(huán)。
生命的價值在于你自己，只要不自卑，不放棄。將自己的亮點發(fā)揮到極致，誰能說這不是一個有意義的人生呢？
你的舞臺由你主宰，你的生命自會散發(fā)迷人的光彩。
生命的價值作文4
生命中的富與貧窮，都要自己去拼搏，才可以換來自己的幸福生活�！}記
有一些人是童星出道，家里當然富裕。有的女孩，電視劇導演讓她演普通人家的女孩和富家女孩交朋友。我覺得特別納悶，該讓普通女孩享受卻偏讓富家女孩去享受。而父母或許都會說：“這就是命�！�
命運卻多么的不同，每天上下學，富家女孩有司機或父母接送，而普通女孩自己步行或騎自行車。富家女孩每天有大魚大肉的吃，普通女孩都是平常的家庭便飯。盡管，富家女孩再怎么去炫富，有的志氣普通女孩都不會去羨慕，靠著自己努力。當然，有的.人都是真實的。
有一個故事，家里有兩個女孩，一個男孩，他們都已經(jīng)長大。一位父母的朋友，送來熟食店里賣的酥帶魚，大姐津津有味的吃著，弟弟妹妹只看著，卻不動筷子去夾著吃。這令大姐很奇怪，問：“你們怎么不吃呢？”妹妹經(jīng)常以家里的富裕，從來不會去吃那些東西，并說：“好吃嗎？”大姐點點頭。但她又很驚訝，從妹妹的話中，長這么大，竟然沒有吃過�！凹依锖芎眠^，為什么要吃這些，而且還腥，”妹妹說。大姐沒有生氣，而是講出：“富裕和普通，并不是非的說，富裕就必須去過富裕的生活，你該享受的，普通人就并非沒有享受過。企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)的時候，也貧窮過。生命都是一樣的，只不過，一個有錢一個普通。有錢就不一定去慣著，而是去想生命中的道德。同樣是人，你怎么會知道，普通的人就不會去享受好的生活呢？”
大姐的話還沒有說完，弟弟說：“我吃，”“我也吃�！泵妹靡舱f，一番的話語都讓父母驚訝不已。妹妹還沒有吃多少，帶魚就沒有了。
明白生命的價值是一樣的，并不會因為富裕和普通的命有所不同。并不是父母會改變你的富裕和普通生活。每一位有夢想的人，可以去改變自己的命運，也可以有自己的一個完美人生。
生命的價值作文5
生命是有價值的，要實現(xiàn)它的價值，就要讓他閃耀光輝、綻放光芒，演繹人生的精彩。
天地間的萬物，集精華于一身，大自然賦予了它們生命，它們用自己獨特的方式裝點著這個美麗的世界。
每一個嬰兒就代表著一個鮮活的生命，從他們出生那一刻起，它們的人生就有了存在的價值，在他們的父母精心照料下一天天長大，在鮮花和掌聲中享受眾人關愛的幸福，在跌倒挫折中接受人們的幫助和鼓勵，這樣，年輕的.生命就有了獨特的涵義：擁有生命，你才擁有享受成功的機會。
生命是寶貴的，它不容許我們和它開玩笑，所以不要一遇到挫折和困難就想不開、輕生。這樣，你就不僅是對自己不負責任，更嚴重的是傷害了那些一直關心著你愛著你的人。
在一次討論會上，一位著名的演講家大步流星地走上講臺，手上高舉著20美元的鈔票，他面對會議室里所有的人說：“有人要這20美元嗎？”幾乎所有的人都舉起了手，他把這張鈔票揉成一團，然后又問：“還有人要嗎？”仍然有許多人舉起了手。他把錢扔在地上，用腳來回的踩，接著問：“現(xiàn)在還有人要嗎？”還是有人舉起了手。是的，不論這張鈔票再破再舊，它始終有著它自身的價值。在人生的道路上，我們可能會無數(shù)次被失敗和挫折擊倒，但是，我們要相信，我們的價值和那20美元一樣，不會因為一些外界因素的影響而失去價值，我們要相信我們自己的生命是無價之寶，只要生命存在，它就會有發(fā)光發(fā)熱的時候。
熱愛生命吧，不要因為一點小事就輕易地放棄生命，珍惜生命吧，不要因為一時的失意就輕易的棄你的朋友親人于不顧。只要生命還在，信念還在，再荒涼的沙漠也會變成綠洲，你的人生會放射出光芒！
種下一棵生命的種子，讓它在肥沃的土壤中茁壯成長，綻放美麗的花朵，讓它的價值充分的體現(xiàn)出來。生命的真諦就是——生命是有價值的。
生命的價值作文6
星星在深邃的夜空劃過，留給了后世明亮的瞬間，蝸牛在老榆木邊遲行卻以永不消褪的液線印證了它生命的價值——永恒。
在物欲橫流的現(xiàn)代社會，要求一夜成名已不再是一種個性化的思想，甚至有“哪怕只有三分鐘熱度，也要讓別人看到”的狂想。無可否認，在當今社會，只有個性化超前意識的想法是受大眾青睞的，但我們也不能置疑，縱使社會有何種發(fā)達與進步，擁有一個永不消逝的信念必將受益終生。
清幽山溪，以其寧靜恬美而受到詩人的傾心;悠悠山谷，以其深邃遼遠，深為哲人看好。并非人前加上一個高等的修飾便比常人更有權(quán)威的說服力，但你瞧那鄉(xiāng)下田間老人會意舒心的笑不也正告訴我們永恒之美存在于任何人的心中嗎?
曾喜愛一句歌詞“當花瓣離開花朵，暗香殘留，香消在風起雨后，無人來嗅”,簡簡單單的一個生命輪回，不期光宗耀宗，不貪萬心崇拜，只做綠葉間的一點陪襯，但求陽光的一縷輕柔。生命何其短，何必為名利、為錢財、為虛榮而喋喋不休?
時光荏冉，不經(jīng)意間，生命之花很快凋去，在屈指可數(shù)的歲月里，你會選擇怎樣的生活?印象中還清楚地記得那句老話“人無法選擇怎樣開始，卻有權(quán)利支配自己的一生”。是希望登臺亮相般光祖耀宗，還是蝸牛爬坡般一步一步求得永恒的終途?
在這寂靜如夜的時刻，我想到了母親那如海水般深沉的.淚眼，我想到了父親那比枯藤還彎的脊梁。真想說一聲：爸，媽，我會實現(xiàn)自己生命的價值，為了所有，除了虛榮。
日光又轉(zhuǎn)過了一個彎，匆匆的一天也將近半，不知道還有多少人為名韁利鎖，不知道還有多少人向著虛幻捕風捉影。停一停吧!看看你身邊的一草一木，看看你身邊的一花一鳥，它們何曾因?qū)櫲瓒谖�，何曾因誘人而夸夸其談。
或許閑看云卷云舒，閑聽雷鳴雨奏只會是無志的人才會有的心境，或許在你眼中，只有踩著別人的肩膀向上爬才算是積極向上，但你忘了，忘了自己手中的老繭是歲月與汗水的結(jié)晶，忘了燦爛不會書寫命運，而永恒卻能夠填滿生命的每一個空格。
生命的價值便在于此——永恒。
生命的價值作文7
生命是什么？它如葡萄酸？如草藥苦？如青椒辣？如蜂蜜甜？我不知道，我只知道許多人渴望生命。
生命的價值在于人們對生命的品味，對生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸，但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜；即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦，但良藥苦口中只要忍受暫時的苦楚，必定換來惡疾的愈合；即使我們追尋的生活如青椒般的'毒辣，但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征；即使我們渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩�？傊心哿怂崽鹂嗬钡奈兜�，只要認真品味，必能尋出生命的意義。
魚生于水，死于水；草生于土，死于土；人生于道，死于道。&qut;這是對生與死最好的詮釋。
了解生命而熱愛生命的人是幸福的。&qut;這是懂得生命真諦的肺腑之言。不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。&qut;這是朗費羅的睿語。
盛年不再來，一日難再晨。&qut;這是惜時者的諄諄告戒。
我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們不應該虛度一生，應該能夠說，'我們已經(jīng)作了我能作的事'，人們只能要求我們?nèi)绱�，而且只有這樣我們才能有一點快樂。
我只有一次生命，而且它又相當短，我為什么不也自己對自己說一句'我們已經(jīng)作了我能作的事'呢？&qut;
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。我們一步一步走下去踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。
生命的價值作文8
有人說，生命的價值在于在百花爭艷中找到屬于自己的那一個春天；有人說，生命的價值在于從白駒過隙，曇花一現(xiàn)的短暫中吸引來最多的目光；有人說，生命的價值在于到大千世界里，走出困住了自己的那一片草原。
我想說，在春天里，只有綻放的花朵才是美麗的；在那短短的一瞬，只有映出自己才是最真實的；在那無邊的曠野，只有用雙足踐行才是不會迷失的……
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”每每凝視那暴露在風雨中的屈原像，我總會想象，在那個眾人皆醉我獨醒的年代，屈原又如何徘徊在汨羅江畔，吟詠感嘆之氣發(fā)之于聲？在那無益于忠臣的寒冬的昏暗政治中，屈原又如何綻放出那屬于自己的花朵？
寒冬中真的就沒有花朵綻放嗎？不，和屈原一同的是那雪白的臘梅。寒冬閉不上它的花朵，也抹不掉忠志之士的一顆赤子之心�；蛟S屈原從未等來他的那一個春天，但歷史卻忠誠地記下了他豐富的一生。難道生命的價值一定要等待那無端的春嗎？那為何不化做那臘梅，在寒冬中綻放？
生命的價值，不是在春雨后無法長久的菅草，而是用生命孕育的，屬于自己的花朵。
但當我行走在物欲橫流的現(xiàn)代社會時，看到的卻更多的是忘卻了生命價值的人——無由的`憂和無理的樂，悲觀者用生不逢時的可笑理由麻醉了自我，卻又有輕狂者在虛度年華中迷失了靈魂……空空的軀殼又如何有生命的價值，失去了自己，又何談生命，何談價值？
而與此相對，憶及那月下苦讀的任末，心有足樂的宋濂，為生命的價值而付出，又用自己來詮釋價值，是對生命多么的尊重！想起那些堅守崗位的王爭艷、李春燕們，想起那些無私奉獻付出生命培育生命的園丁們，又是如何可敬、可愛！一味的外在的充實又怎能詮釋生命的完美？但展現(xiàn)“我”的光輝，用自己的行動詮釋生命，又如何不是富有價值的呢？
生命的價值，不是在時光中肢解的鍍金空殼，而是用自我去譜寫，歌頌生命的歌謠。
我想，或許春天早在不知不覺中到來，那片目光早在遠處注視著自己，無邊的曠野卻也變成了思想的野馬奔馳的草場，而生命的價值，只是那敢在眾人皆醉中，忠于自己的一顆心。
生命的價值作文9
正如地里種的蘿卜與野生的人參，它們在經(jīng)歷了陽光的呵護與雨露的滋潤之后，都長成了各自的形狀。筑成了各自獨一無二，不可重復的人生。蘿卜在一季之后長得又大又白，重的可達好幾斤。而人參在幾十上百年之后也有的長成了幾兩重的大個子。雖然他們塑造生命的時間不同，但誰也不能否認他們真正的價值，他們都找到了生命的真諦。
如果你是一顆小草，那么請振奮一灘荒原;如果你是一顆玉石，那么請輝映浩瀚星空;如果你是一滴水珠，那么請滋潤萬物;如果你是一抹陽光，那么請融化高山上的寒冰;如果你是一縷清風，那么請拂去人們臉上的辛勞。無論你是誰，無論你是渺小亦或高大，無論你是平凡亦或偉大，都能夠站在自己的位置上發(fā)光發(fā)亮，創(chuàng)造生命的'價值。
昭君正是萬千秀女中平凡的一位，但命運卻選擇了她去匈奴和親。面對這一切，昭君沒有悲傷，沒有懊惱，而是從家國出發(fā)，在大我中成就了小我，最終千古美名傳。如果她沒有去匈奴，做了漢皇的妃子，那么她也會像歷史上的眾多妃嬪一樣，在后宮中默默無聞地老去。但她沒有，理智告訴她遠嫁匈奴的正確。是昭君出塞讓漢匈和平幾十年，她也因此實現(xiàn)了人生的價值。
談到海倫·凱勒，相信大家都知道她傳奇的一生。年僅九個月的她就被命運奪去了雙眼，她沒有因此埋怨命運的不公。她用帶著菊香的筆桿告訴人們她生命的信念——笑著活下去!在不凡的寫作路上，她創(chuàng)造了一個又一個奇跡，被譽為20世紀最有影響力的女作家之一。海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴我們生命的價值在于奉獻，讓全世界的人都能得到愛!
生命的價值在于創(chuàng)造價值，生命的真諦在于領悟生命。生命是獨特的，生命是多彩的。生命拒絕平庸，無論你是站在金字塔的頂端，還是站在金字塔的底端，無論你什么膚色，無論你是什么社會頭銜，認清找準自己的位置，創(chuàng)造生命的價值，讓生命發(fā)光。
生命的價值作文10
政治上講：商品具有價值和使用價值，有價值一定有使用價值，有使用價值卻不一定有價值。正如人有利用價值并不等同于人的生命有價值。浣碧認為“利用價值”使人活下去，但生命有價值才能讓人活得自在舒心。
利用價值是證明自身價值的一種方式，但卻太過現(xiàn)實冷漠。當一個人眼中的人都等同于價值符號時，人性便被物質(zhì)和利益判處無期徒刑。后宮女子利用一切爭取皇后至尊寶座，其殘烈不下于千軍萬馬戰(zhàn)場廝殺，最后贏家踏著鮮血所得最終也只是一個空虛的名號，一頂冷冰的冠冕，生命中的溫暖皆消散無形，只有在清寂的華光下獨賞寂寞，未嘗不是一種可悲。
利用的.最后終究是砭人肌膚的寂寞，我們應該致力于提升自己增加生命的價值，而非著眼于他人身上的利益成事。
生命的價值是勞動和奉獻中創(chuàng)造的。一個人的價值取決于他對社會的貢獻。當代雷鋒郭明義幾十年無償獻血，資助上百個孩子上學，自己卻生活拮據(jù)，他算不上是個有利用價值的人，卻贏得十四億人民的尊重和感動，他的價值在幫助別人、奉獻社會中體現(xiàn)得淋漓盡致。山區(qū)里的支教老師，接過墜嬰的平凡母親……他們的生活沒有相互利用，卻因奉獻而使生命具有真正的價值。
二十世紀初就有一些后現(xiàn)代的哲學家們認為：“當物質(zhì)與利益的追求達到頂峰，便是人類本能時代的回歸。”人性中的本真和溫暖才是人生價值的出發(fā)點和立足點。我們應該充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚奮斗精神，在砥礪自我中走向成功，實現(xiàn)真正的人生價值。
郭靖和楊康就是一對鮮明的例子。楊康一開始基礎優(yōu)于郭靖，可成天總想著利用別人實現(xiàn)自己的價值，先拜師梅超風，又師從歐陽鋒，幾次暗害郭靖，最終喪命己手。而郭靖求仁得仁，不斷砥礪自我，終成一代俠之大者。有時候，利用別人反是“機關算盡太聰明，誤了卿卿性命”，而一心追求人性的本真，簡單地通過自我努力才能獲得成功。
人生真正的價值，不在于利用，而在于自己努力走向成功。
生命的價值作文11
每個人的生命都是一顆星星，你要做的，就是自信地劃破昏暗，發(fā)出一道燦爛的光輝，而不是自認平庸，被烏云漸漸掩埋光彩。
手中的那張白紙己經(jīng)被反復揉捏得皺皺巴巴，可心里還是沒有下定決心。那是一張比賽通知，只要上交自己的美術作品就可以了。沒有門檻，不限人數(shù)。
我反復地思考著到底要不要報名，內(nèi)心中無比糾結(jié)。我從小就不是一個引人注目的人，外表平平，成績一般，沒有什么特長，混入茫茫人海中就再也找不出來。因而我對自己，也不報什么期望，仿佛我天生就是一個平庸的人。仔細想來，竟有些自暴自棄的意味。不過我的確不那么出眾，就連畫畫，也只能算是業(yè)余愛好，畫得如何，連我自己都無法估量。
可是，畢竟我也一直在堅持著畫畫，每看到一個美好的事物，我都會把它記錄下來，久而久之，房間里也就堆了厚厚一疊畫紙。路邊的一朵不起眼的'小花，無意間飛過窗外的一只鳥兒，都是我心目中美好的東西。我用畫筆把它們勾勒在了紙上，就像賦予了它們新的生命。只是，當我看著這些畫作時，我再一次猶豫了。我無法衡量這些畫的價值，我從前一直沒有學習過畫畫，自然沒有學畫的人那么專業(yè)�？墒�，這些都是我認為美好的，對我來說，它們各自都有不同的價值。
我翻看著我從前畫的作品，配色、線條，一張比一張有進一步，內(nèi)容也浙浙充實起來，甚至還還談得上有些好看。我對自己有了一些信心。一直以來，我都是以一個普通的人自居，而我覺得，我似乎可以重新衡量一下自己。我慢慢地、一筆一畫地在報名表上寫下自己的名字。我要讓別人，也要讓自己，看到我的價值。
我用心地畫了一幅畫，上面是一只小小的蝴蝶，微小卻擁有美麗的翅膀。我相信，我并不平庸，我一定也有自己的價值。
我自信地上交了這篇畫。比賽結(jié)果公布了，我得了獎。我覺得，我找到了自己的價值。
你要自信，珍惜自己，你也可以為生命的價值加碼。
生命的價值作文12
如果你問我什么東西最寶貴，我會毫不猶豫地告訴你——生命。生命貴于金子重于泰山，是我們?nèi)巳硕家湎У摹?/p>
如今，許多人因一點小糾紛而釀成一宗宗慘劇，難道他們就不明白生命有多重要嗎？還有一些人，因一點小挫折而想不開，難道他們認為生命就沒有價值了嗎？有這樣一個故事：一位生長在孤兒院的男孩，他認為自己沒人要，生命就沒有價值，院長想幫助他指點迷津，于是他拿了一塊石頭，讓他去市場賣，但叫他不要“真賣”，無論別人出多少錢也不要賣。男孩按院長的指示去做，到了市場，男孩意外的發(fā)現(xiàn)有許多人要買那塊石頭，價錢也愈出愈高。第二天男孩按院長的指示拿石頭去黃金市場去“賣”，價錢又漲了十倍。最后男孩到寶石市場去“賣”，價格又翻倍，由于男孩始終不賣，石頭竟傳為稀世珍寶。男孩終于明白了院長的用意，明白了，只要自我珍惜，生命就會有價值。
一塊不起眼的石頭，最后竟成為稀世珍寶，原因只有一個，就是男孩的惜售提高了它的價值。任何東西也是一樣，包括動物、植物，就好比那些想不開的`人，如果他們認為生命還有價值，他們肯定會用辛勤的雙手創(chuàng)造未來，重新開始新生活。但是他們沒有做到，結(jié)果釀成悲劇，是因為他們迷失了生活的方向，才使思想被玷污了。所以，我們要好好珍惜生命，生命就會有價值，就能創(chuàng)造一切！
我清楚地記得，一次我放學了，路過門前的小花園，一只折了翅膀的小蜻蜓吸引了我的目光，它痛苦地掙扎著，如果它不盡快回窩，就可能被強烈的陽光曬死在這里，也會落下個殘疾。我打趣地看起來。只見他強忍著痛，竭力爬回家。它爬得很慢，但它卻毫不放棄，我看它沒什么希望活下來了�？墒�，它用驚人的毅力與精神爬到門口，呼喚同伴救它。我深深的被打動了。一只渺小的蜻蜓，到臨死的關頭，竟不會放棄生命，它也不會為這樣會落下殘疾感到生命沒價值而放棄生命，它對生命的珍惜毫不亞于我們，在此時，誰不會為它鼓掌呢？
生命的價值是沒法估量的，它在不同環(huán)境下就會有不同的意義。我們都要看重自己，自我珍惜，生命就會有價值，就會散發(fā)出燦爛的金色的光芒！
生命的價值作文13
生命如一個易碎品，有時一碰就碎了，但生命也如一塊金剛石，堅硬閃亮。
每個人都有條生命有人對生命不屑一顧，有人對生命視若珍寶，有人為了別人或國家可以奉獻一切，甚至生命。
對生命不屑一顧的人任意糟蹋自己的身體，為了得到自己的某種目的出賣自己的生命。對生命視若珍寶的人，為了雞毛小事而跟別人斤斤計較，咄咄逼人，這種人，當威脅到他們的生命時，他們可以為了自己而做有害于他人的事，比如漢奸。為了國家，和別人而奉獻生命的人，他們是高尚的，令人尊敬的，他們讓我們反思生命的價值，正如司馬遷所說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�
堅強是對生命的尊重，歡樂是給生命的回報。
如當年的唐山大地震，多少人被壓在廢墟下，又有多少人生死不明，可唐山人民一直在堅強著。他們在廢墟下忍饑挨餓幾天，只為等到那生命的曙光。所以他們堅持不睡，因為他們害怕這一睡就醒不來了。在那后的歡笑，說明了唐山人民對生命的回報。他們高興他們活了下來，他們在廢墟的上面，從喪失很多生命的唐山大地上面，建造了一個新的城市，這座城市又萬家燈火了。這是唐山的生命，死而復生。正如塞內(nèi)卡寫的：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容。”
在現(xiàn)實社會，多少人懷揣著夢想進行北漂，他們住在陰暗潮濕的地下室，陰暗潮濕的地面得以讓很多生物生存，他們想過后悔嗎？說沒有是假的`，多少個夜晚，他們獨自坐在臺燈前黯然神傷，默默流淚，他們從不對家里說自己生活的如何如何苦，他們從來只報喜不報憂，他們害怕聽到家人說：“那么苦，回來吧！”他們會忍不住買票回家，但多年的北漂生活以使他們習慣了早九晚五的生活。他們不能回頭，回頭，多年的努力就要白費，那是對生命的不尊重，何況他們也沒有時間再來一回了。他們只能堅強，堅強再堅強。成功，便是佼佼者，失敗，便是永遠在北漂日子中像無頭蒼蠅亂撞，撞得頭破血流，仍不自知。正如羅曼羅蘭所說：“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返�！�
生命的價值有多種，一旦實現(xiàn)了自己的生命價值，那么你一定是一位成功者。努力加油吧！獻給還沒有實現(xiàn)生命價值的人。
生命的價值作文14
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草�！泵慨斅牭竭@首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。
“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話讓我們看到了一個個堅強的生命。
暴風雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點“啪啪”地落下，萬物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機，但唯有一種小生命—草，它們倔輩地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。沒有人為它們遮風，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎?向暴風雨求情了嗎?沒有，它們用一種最頑強的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在說:“加油啊伙伴們，風雨之后見彩虹!"終于，它們堅持到了最后，它們勝利了，它們以最堅強的精神驅(qū)走風雨，迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深刻地感悟到堅強這一偉大的生命價值。
如果說小草是堅強的，那它更是默默無聞的`。
在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談論它們，但它們已經(jīng)滿足了，因為它們己經(jīng)默默無聞地奉獻了，沒有缺憾了。我又一次被它們震撼了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。
從小草身上，我感悟到了生命的價值—堅強、默默無聞.它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌!
生命的價值作文15
最初萌發(fā)當教師的愿望是在高中。當時教了我三年的英語教師英俊瀟灑，英語發(fā)音優(yōu)美，全英語式的授課方式至今難忘，能當一名這樣水平高超的英語老師該有多棒啊。
考大學時，我報了幾所外語學院，但可惜的是分兒不夠，最終調(diào)劑到了日語專業(yè)，從此與英語教師的夢想無緣。但，大學期間終于得以實現(xiàn)當日語教師的夢想，教一名中專的學生學習日語，雖然課時費少得可憐，但在家教過程中我感受到當教師的快樂與學習日語的樂趣。很快大學生活結(jié)束了，我從事了日語翻譯工作，在同學們中算是比較幸運的，因為我是對口就業(yè)，同樣的，雖然工資不高，但是，工作中可以充分發(fā)揮日語的優(yōu)勢，在單位辦過日語培訓班，做了現(xiàn)場日語翻譯，有很多陪同日本客戶工作的機會，口譯、筆譯能力得到了全面的提高，5年的翻譯工作帶給我無盡的樂趣與甜美的回憶。日語翻譯5年后我順利地當上了一名大學日語教師。輾轉(zhuǎn)多年實現(xiàn)教師夢的一剎那，我所想的是：終于有機會從事自己喜愛的.職業(yè)，我會在這一職業(yè)中盡全力做好的。就這樣，自入校起，我就開始了教學與班主任工作，一直擔當日語專業(yè)班的班主任，9年的教學與管理工作，我無悔。
當一個人對最初的夢想無望時，他的內(nèi)心總會感覺遺憾；當夢想實現(xiàn)時，而且是在意外之時實現(xiàn)時，他應當是狂喜的。我想當初能到大學當教師時自己就是這樣的狀態(tài)。沒有企圖，沒有野心，有的只是整個身心撲在學生那兒，想的是如何把專業(yè)教好，想的是如何與學生融洽相處，這就是工作的重心。事實也表明，學生是懂我的，他們把班級建設成了優(yōu)秀班集體，他們以優(yōu)秀的表現(xiàn)表示對我工作的支持與理解。我，很欣慰。
春去春來，花開花落，一年又一年的教課，管理學生，進而到管理教研室，在學校我的角色有了更多的定位，我也感到角色多而責任重，需要處理的關系也是方方面面，好多學生管理工作都由得力的班干部主抗了，而我則把大把的時間放在了晉升職稱，提高個人核心競爭力方面了。當從一名經(jīng)驗型的教師轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行偷慕處煏r，方感到自己又要經(jīng)歷一場重新定位教師工作的內(nèi)心掙扎了。不是“蠟炬成灰淚始干”的悲壯而是：點燃自己，照亮他人的無悔人生。
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