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【合集】生命是什么作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的生命是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命是什么作文1
生命是什么？有人說生命是替人著想，也有人說生命是脆弱，但我要說，生命是頑強(qiáng)。
一個春天的午后，我在樓下?lián)炝艘桓鶚渲Γ嗟搅藦V場上耍棒子。耍了一會兒，我隨手把它往地上一插，就徑直回了家。
過了幾天，我又到了廣場上玩耍，正準(zhǔn)備拿起上次那根棒子玩玩，沒想到的是：靠近頂端的部分，竟然長出了一個小嫩芽！我不由地被驚到了，心想：“這么個小木棒可真厲害！沒有根，沒有水，它還可以抽出芽來，真是神了！”我油然而生一股敬意，決定另外再找一根。但不知怎的，我的好奇心占了上風(fēng)，尋思開了：“如果我把它折斷，把嫩芽扔了，它還會這樣嗎？”想罷，我立馬三下五除二地折斷了它，并把它插到了一個寸草不生的地方。
又過了幾天，我按捺不住，去了那個寸草不生的`地方。沒有發(fā)芽，一切都是老樣子，它靜靜地佇立在那兒，注視著我�！肮业摹嬛\’成功了！我就知道你不會發(fā)出芽來的！”我不禁笑出了聲�！稗Z隆隆，轟隆隆”，此時的老天爺好像知道我在做惡作劇似的，打起了雷，還下起了傾盆大雨，我差點(diǎn)被淋了個落湯雞。我不再關(guān)心那根可憐的小木棒。
雨過天又晴，處處聞啼鳥。當(dāng)我和伙伴們追逐于小區(qū)樹林的時候，我不經(jīng)意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒兒。一點(diǎn)綠色映入我的眼簾，我不禁眨了眨眼，以為自己看花了，沒錯兒，是那根小木棒兒，遭受我“欺凌”的小木棒兒！它迎著風(fēng)，挺著胸，揚(yáng)著小嫩芽兒向我打招呼呢！我被這個頑強(qiáng)的小木棒兒，哦不，是小樹兒，給震到了。
那一瞬間，我似乎明白了，生命是什么。
生命是什么作文2
生命是什么？這個問題一直會在我腦海中浮現(xiàn)出來，讓我夜不能眠。那天，終于讓我知道了生命是實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在別人遇到困難時去給予幫助。
那天，我在家門外發(fā)現(xiàn)了一個小洞。洞口圓圓的，像紐扣那樣，小洞周圍是泥沙，食物殘渣。好奇心使我走上前去，低頭一看，有許許多多的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出。有的長著大大的頭，紅色的身子；有的長著長長的嘴，不停的閉攏嘴發(fā)出聲音；有的嘴里咬著食物。我吹了一口氣就凹了一部分，過一會螞蟻們就向部隊慢慢的走去，然后又聚集成了一排長長的隊伍，真像是在閱兵一樣。
我又吹了一口，它們又四處分散，過了一會兒又朝隊伍爬行過去。很快就形成了一排長長的隊伍，它們好像在說：“服不服氣？”我又在心里暗自說：“服氣”。接著，我把一小塊蘋果扔在它們旁邊，它們看見后立刻去搬蘋果，它們用上顎夾住蘋果，慢慢地用盡了全力，把那一塊小蘋果運(yùn)回了到漆黑的'洞里。此時此景，我恍然明白，這不就像我們的父母嗎？天天在勞動都是為了養(yǎng)家糊口。有的父母在工地上工作，甚至還會有生命危險。有的父母在校園里成了老師，辛勤地培育祖國的花朵。我又看見了一只螞蟻，被另一只螞蟻咬回到洞里。這又像是我們家人、朋友，在我們遇到困難時幫助我們。
這件事讓我知道了生命是什么，生命就是在困難的時候別人給予的幫助，生命就是實現(xiàn)自己心里的目標(biāo)，生命就是讓全世界變得更美麗。也讓我想起了一句話“道生一，一生二，二生三，三生萬物�！�
生命是什么作文3
生命？生命代表著天地萬物的靈性。生命像一縷流水，它從最高處落下，雨水便是它的母親。它聚起許多流水，合成一股有力的江水，向下奔流。它穿過綠油油的森林，沖走了河間里的泥沙，夾起著小石子，勇敢的向前奔進(jìn)！一路上它享受這“萬劫不復(fù)”過了這個坎，他才安定下來，因為它從遠(yuǎn)處而來，為的就是給動物與人類送來這香甜可口的`清水，慢慢的，流水沖向了土地，滋養(yǎng)了花兒；流水最終流入到大海，結(jié)束看自己的使命，大海與流水融入到了一起，它消融了，融化了，或許某一天，它會卷土重來，再從早晨的甘露緩緩地滴入到水中，在形成一道流水，再穿過森林，沖向泥沙……
生命又像一片樹葉，它從光禿禿的樹干中冒出許多綠芽來，在陌生的環(huán)境中展現(xiàn)嶄新的生命，并且用指甲的生命來換取氧氣，給予人們舒暢的呼吸。一日復(fù)一日，樹葉慢慢的枯萎了，掉落下來，也行你會覺得它已經(jīng)沒有任何利用價值，可以把它掃掉！然而結(jié)果并不是這樣，而是枯萎之后還可以給大樹養(yǎng)分，用空氣來分解自己，做到有始有終！
在這幸福美滿的我們，不何嘗要感謝生命？生命給了我們智慧、力量……這是不可用文字所能描述的。
然而，我們是否能尊重生命？是否能讓生命有所價值？能否能讓生命充滿豐富多彩的顏色呢？
生命是什么作文4
生命是什么？生命是讓一只斷了翅膀的小鳥仍在藍(lán)天飛翔！生命是什么？
生命是一只蚊子被捉住了，也不放棄，拼命掙扎！可是我卻現(xiàn)在還是不明白生命是什么！
我看見過有意義的生命，白白浪費(fèi)的`生命。所以不明白生命到底是什么？
一次，我在看電視，一只很大的蒼蠅飛了進(jìn)來，我無動于衷。可那只蒼蠅過了一會兒，才發(fā)現(xiàn)自己出不去了！它不停撞擊著窗戶，但窗戶鎖得緊緊的。然后它在上面盤旋，企圖找到有小洞的地方�？墒牵×�！我認(rèn)為它應(yīng)該放棄了�？伤�在拼命掙扎，勇敢向前。我見了這一幕，似乎想到了什么。我把窗戶打開，將它放走了。那只蒼蠅再也沒來過。
我的家里不知什么時候飛來了一只小燕子，燕子的尾巴像剪刀，這句話說得真對。它應(yīng)該是不一小心闖了進(jìn)來的，他漸漸明白，自己被困在那里面了。小燕子用自己的身體使勁撞著那扇門，門一動不動，堅硬不堪，沒受到一點(diǎn)傷害。它又用尖嘴啄那扇門，又撞上去……門依然挺立著，小燕子的翅膀流血了，它飛不動了，它掉到地上，還是一直撞。我驚呆了，一只小鳥有這么強(qiáng)的求生欲望，我們?yōu)槭裁匆速M(fèi)自己的生命呢！我打開了門，它慢慢地?fù)溟W著翅膀飛，它飛得很低很低，很低很低——逐漸看不見了！
我明白了生命是什么，也知道了一個人只要付出了努力，不管怎樣，都會得到回報。我們一定愛惜生命，不讓它白白流失，因為我們有許多光陰！生命是一首永遠(yuǎn)讀不完的詩
生命是什么作文5
生命是什么？生命既像是沙漠中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又像是一顆顆璀璨夜明珠，珍貴無比。因此，我們要懂得珍愛生命。
一天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和爺爺去菜地里除草，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一棵野草時，我一把抓起雜草，心里得意地想：哈哈哈！你們這群野草，長到哪里不好，非得長到我爺爺?shù)牟说乩飦�，那你們就只能被我“立即處決”了！想到這，我的臉上還洋溢著得意的笑容，接著便把它扔到了兩塊大石頭之間的一個縫隙里去了。這下它們“無藥可救”了，只能等著干枯了吧！
過了一段時間，我又去了那塊菜地，正準(zhǔn)備看看那幾株被我“處決”了的野草時，我被這眼前的畫面給震撼到了，只見那幾株雜草不但沒有“陣亡”，反而比原來長得還要茂盛了，我仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)原來那幾株比針還細(xì)的草根，克服了重重困難，穿過石頭縫隙扎進(jìn)石頭下面潮濕的地里去了，從而獲得了充足的養(yǎng)分，得以重生。讓我不禁憾嘆生命的偉大：沒想到它的.生命力是如此的頑強(qiáng)，就算有一絲絲希望也要去珍惜，而我們又怎么能在遇到困難時，選擇放棄呢！
生命予以昆蟲，予以植物，予以人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應(yīng)該珍愛生命，更應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的決心，讓生命的存在更加有意義，讓有限的生命，能夠創(chuàng)造出無限的價值。
生命是什么作文6
我常常在想生命是什么？生命是大海里的一滴水，生命是森林里的一片樹葉，生命是文具店里的一支筆，生命是歌曲里的一首歌，但生命到底是什么呢？
記得有一次，我游完泳準(zhǔn)備回家，正飛快地跑著，沒想到被一個生了鐵銹的撮機(jī)刺進(jìn)肉里了。我趕緊去找媽媽，她立刻帶我去診所。醫(yī)生清理傷口后縫了針，準(zhǔn)備打破傷風(fēng)針的時候卻發(fā)現(xiàn)我對那個藥過敏。后來，媽媽帶我跑到一個大醫(yī)院，可是沒有我們要的那種藥；又跑到另一個醫(yī)院，也沒有；問這個朋友，不知道；問那個朋友也不知道。媽媽急得滿頭大汗……我心里難過極了。最后我們千辛萬苦終于找到了，打完針已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我們那時晚飯都還沒吃。如果不是媽媽，你們有可能看不到我了！如果不是媽媽，有可能我都不在這個世界上了！此時，我感到生命如此脆弱，如此珍貴……雖然只是一次意外，只是一件小事，但是，我的內(nèi)心想了很多很多。
我們要愛護(hù)生命，時刻有安全意識。生命就是一篇沒寫完的'作文，生命就是一首沒唱完的歌。一位名人說得好，浪費(fèi)別人的時間就等于謀財害命，浪費(fèi)自己的時間等于慢性自殺，所以我們要珍惜生命。我終于知道生命是什么了，生命是自己的，我可以浪費(fèi)它，也可以珍惜它，可是人的生命是有限的，所以請愛護(hù)生命！
生命是什么作文7
生命是什么呢？讓我來告訴你吧！ 在我家樓下，長了一些小野草。它們的顏色是 綠的，長的矮小。但是，它們非常有生命力。
有一 次，我下去玩，看到了它們，于是，就把一根小野 草拔了出來�？墒遣贿^幾天，我發(fā)現(xiàn)在我拔過小野草的那兒，又長出了一根。多么強(qiáng)的生命力啊！這 令我想起了白居生命是什么呢？讓我來告訴你吧！ 在我家樓下，長了一些小野草。它們的顏色是 綠的，長的矮小。但是，它們非常有生命力。有一 次，我下去玩，看到了它們，于是，就把一根小野 草拔了出來�？墒遣贿^幾天，我發(fā)現(xiàn)在我拔過小野草的那兒，又長出了一根。多么強(qiáng)的生命力��！這 令我想起了白居易 的《草》的后兩句： “野火燒不盡， 風(fēng)吹有生�！� 前幾天，我 抓了一只蝸牛， 雖然很惡心，但我對它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。
寫完作業(yè)，我來看它，發(fā)現(xiàn)它春 爬上了墻。我用手指把它彈下了墻，可它又努力 往上爬。�。《嗝搭B強(qiáng)的生命力！我忍不住把它放回大自然。 生命真是多姿多彩，有的積極向上，有的堅 韌不拔，有的頑強(qiáng)執(zhí)著……這正是我們要追求的。 的`《草》的后兩句： “野火燒不盡，春 風(fēng)吹有生�！� 前幾天，我 抓了一只蝸牛， 雖然很惡心，但我對它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。寫完作業(yè)，我來看它，發(fā)現(xiàn)它 爬上了墻。我用手指把它彈下了墻，可它又努力 往上爬。啊！多么頑強(qiáng)的生命力！我忍不住把它放回大自然。 生命真是多姿多彩，有的積極向上，有的堅 韌不拔，有的頑強(qiáng)執(zhí)著……這正是我們要追求的。
生命是什么作文8
1.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
2.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
3.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
4.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
5.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
6.文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
7.作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
8.語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
9.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好
10.本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
11.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…
12.以飽滿的`激情描寫了……
13.重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
14.比喻貼切用詞生動。
15.文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
16.…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
17.敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
18.對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
19.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。
20.文章邊敘事邊抒情。
生命是什么作文9
生命是什么？生命是雪地中的臘梅，生命是磚縫中的瓜苗，生命是枯枝上的嫩葉。
生命是什么？生命是雪地中的臘梅。春天到了，大街上、森林里、馬路邊，到處都靜得可怕。小動物們都冬眠了，街道上也沒有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無論大人，還是小孩，都賴在家里，不肯出門。雪地上一片寂靜。春天，綠茵茵的草地上開滿了可愛的小花；夏天，池塘邊的荷花全開了；秋天，果園的果子都熟了。可知今到外都死氣沉沉，白皚皚的大雪覆蓋一切生機(jī)，唯獨(dú)臘梅，它開的正艷呢！有了雨花做陪襯，臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么？生命是在磚縫中茁壯成長的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進(jìn)了磚縫中，過了幾天，竟然長出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強(qiáng)大的力量��！居然可以讓它沖破那堅硬無比的外殼，到干枯、炎熱、窄小，沒有陽光的磚縫中不屈向上、茁壯成長。雖然它僅僅只活了一個星期，這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么？生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天，樹葉黃了、落了，只剩下那光禿禿的樹枝。沒有了綠葉的裝飾，那些樹是多么的可怕，他們就像魔鬼的爪子，一個個挺立在馬路邊，給人一種膽顫驚心的'感覺。光禿禿的的樹枝上沒有一點(diǎn)兒綠葉，這令我很失望。突然，我眼前一亮，看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿生機(jī)。如此強(qiáng)大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽！這也正好是一種生命的詮釋。
我們要珍惜生命，決不讓它白白流失。
生命是什么作文10
我時常在想一個問題：生命是什么呢？
一天晚上，我在書桌前認(rèn)真地寫著作業(yè)。這時，一只小螞蟻爬到我的手臂上，我覺得癢酥酥的，就用嘴用力一吹，它便從我的手臂上掉到了地上。我沒放在心上，又繼續(xù)做作業(yè)。過了一會兒，那只螞蟻又出現(xiàn)在我的眼前，直接爬到了我翻開的書上。我有些好奇，它居然沒死，又主動找上門來。于是，我又用了比上次更大的力氣朝螞蟻吹去，哼，這次看你還怎么回來。沒想到，這只螞蟻在大約十五分鐘后又奇跡般地出現(xiàn)在我書桌前的餅干旁邊。頓時，我不禁被螞蟻的頑強(qiáng)所感動，原來這就是生命�。�
去年暑假，我吃完西瓜，把西瓜籽隨手往屋檐下面的墻角一扔，徑直回房間了。過了一個禮拜，我在墻角的`石縫里，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株綠色的小苗，那里惡劣的環(huán)境里，怎么會長出綠色的小苗呢？這時，我忽地想起前幾日自己把西瓜籽丟到那里的事情。我不禁對西瓜籽肅然起敬。即使在沒有陽光，沒有水分的地方，它依然能茁壯成長。這就是生命！
在美國有一個”半身人”，叫肯尼·伊斯特戴爾。他出生時就患有一種罕見的“骶骨發(fā)育不全癥”，肯尼6個月大時，雙腿就被齊根截去。他不戴假肢，不坐輪椅，依靠雙手走路，有時也依靠自己的滑板車前行。醫(yī)生看了他的情況后，斷定他不能活到21歲。可如今44歲的他仍舊十分樂觀，熱愛生命。他現(xiàn)在可以和他的朋友們一起打桌球，打保齡球，做攀援運(yùn)動等。肯尼靠著頑強(qiáng)的生命意志力，創(chuàng)造了人生中的一個又一個奇跡！
什么是生命？螞蟻、西瓜籽、肯尼等，他們用實際行動詮釋了他們的生活與命運(yùn)——即使改變不了命運(yùn)，但他們改變得了生活。我們寶貴的生命只有一次，我們要努力生活，讓有限的生命變得更為光彩有力！
生命是什么作文11
我經(jīng)常問自己，生命是什么？
一天，我在外面玩耍，突然，一只螞蚱從草叢里蹦了出來，我高興地把它抓起來，帶回家去。一到家，我就把它放入水盆里，只見它拼命地掙扎著，似乎要逃出去似的。它整夜拼命“吱吱吱”地叫著，吵得我連覺也睡不好。我只好把蓋子蓋上，但它掙扎得比以前更厲害了，極力想跳出來，好像在對我說：“放我出去，放我出去！”螞蚱那種求生的欲望令我震驚，我情不自禁地放了它。
我的老家里面養(yǎng)著一只巴西龜，每天喂它，長得肥肥的。開學(xué)了，我要回福州，離開老家前，我千叮嚀萬囑咐外婆，一定每天要喂一片白菜。轉(zhuǎn)眼間放暑假了，我回到老家，只見外婆整天忙得不亦樂乎，似乎把喂巴西龜?shù)氖陆o拋到了九霄云外。我急忙放下背包，迫不及待地向房間跑去，只見巴西龜饑腸轆轆，紋絲不動，它在沒水，沒食物的這段時間里，竟然依舊生活著。原來胖嘟嘟的巴西龜，現(xiàn)在變成了一只瘦瘦的可憐龜了。但它在這樣的環(huán)境里能夠堅強(qiáng)地活下來，令我敬佩！
有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律地跳動，給我極大的'震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地珍惜它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，但我必須愛惜生命，要對自己負(fù)責(zé)，
墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一小瓜苗。那小小的種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力啊！即使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長！
生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值！
生命是什么作文12
生命到底是什么呢？我常常想，種種生命現(xiàn)象讓我漸漸地懂得，生命的力量是強(qiáng)大的！
一次，我和媽媽在菜園里拔草。拔完了，媽媽把雜草放在菜園的空地上，說：“就放在這里，讓太陽把它曬死。”然后就去忙別的，漸漸把這事忘了。過了幾天，我在小石頭堆上玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，菜園的那片空地里有一小片綠茸茸的植物，迎著微風(fēng)輕輕搖擺。我跑過去一看，天啊！原來是媽媽拔的雜草，那天下午下了一場雨，竟然讓它們活了起來，有的還長出新的嫩芽！
有一次，我和奶奶在田里挖地種大白菜。我一下子把地挖開了一大塊，這時，我看見有個什么東西在躍動，我仔細(xì)一看，哦！原來是一條被我弄斷的蚯蚓！只見它的.上半身在努力地挪動，我問奶奶：“為什么蚯蚓都這樣了還會動？”“這是強(qiáng)大的生命力呀！”奶奶笑瞇瞇地說道，“斷了的蚯蚓不會死，而且會變成了兩條�！�
還有一次，我心愛的花——杜鵑花正垂頭喪氣地彎著腰，我以為它已經(jīng)死了，就給它澆了一些水，去跳舞了。我跳舞回來時，我去看了一下杜鵑，天哪！它居然又有點(diǎn)立起來了，我驚奇地每天給它澆水，在我的呵護(hù)下，沒幾天杜鵑翠綠欲滴，生機(jī)勃勃，還長出了幾個小花苞呢！
是呀！生命就是如此地強(qiáng)大！所以，我們一定要珍愛生命，不讓它白白流失，使自己活得更加精彩！
生命是什么作文13
我常常躺在床上翻來覆去地想，生命究竟是什么？
晚上，我正在燈光下做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在角落里織網(wǎng)，第一次那只蜘蛛沒有成功，掉了下來，重重地摔在地上。第二次，第三次也是如此，可它就是不甘心，還是繼續(xù)爬，繼續(xù)織。我靜靜地在一旁觀察。只見它一次又一次地落下，一次又一次地爬上去，終于，在我快要困得瞇上眼的時候，它織完了這張網(wǎng)，我突然對生命的意義感覺到了什么。
又有一天，我閑著無聊，就坐在門檻上自得其樂地數(shù)螞蟻。突然，我發(fā)現(xiàn)了一粒玉米在動，哦，原來是一只螞蟻在搬玉米呢。這只螞蟻往門檻上爬去，可是，爬了幾厘米就往下墜。我覺得挺有趣，就在一旁數(shù)著這只螞蟻摔下來的次數(shù)�！耙�、二、三……”十幾分鐘過去了，螞蟻還在堅持不懈地繼續(xù)爬，重復(fù)著無聊又單調(diào)的動作。而我也耐著性子靜靜地數(shù)：“一千零一、一千零二、一千零三……”我數(shù)的有些不耐煩了，可那只螞蟻還是沒爬上去。我想，它是不可能成功了的，玉米的重量對它來說那是千斤重，十幾厘米高的門檻對它來說那就是萬丈高崖，而且隨著爬的'次數(shù)越來越多，螞蟻的力氣也越來越消失殆盡了。正待我思緒萬千的時候，奇跡發(fā)生了，螞蟻竟然馱著玉米攀到了門檻頂端。
就在螞蟻爬上門檻的一剎那，我幡然醒悟，原來生命的意義就是勇氣與堅持。
生命是什么作文14
生命是什么？生命是枯木上的新葉，那是一棵經(jīng)歷過風(fēng)春雨大，還經(jīng)歷過嚴(yán)寒暴曬，可是卻被小小蟲啃光了樹心。我以為這棵樹就這樣完了，可是我錯了，過了幾天后，這棵大樹奇跡般的長出了新芽，那小小的新芽，漸漸的長成了一片又嫩又綠的葉片，這就是對生命的最好的詮釋。
生命是什么？生命是磚縫中的瓜苗。它經(jīng)歷了烈日般的熏烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，經(jīng)歷過多少風(fēng)雨，但是堅強(qiáng)的它仍不屈向上，茁壯成長，最后，它終于從細(xì)小的磚縫里破土而出，這瓜苗就是對生命的詮釋。
生命是什么？生命是干裂土地的新綠。在干裂的大地上本該沒有生命，可是，這些新綠對生命的渴望，終于，從這像烏龜殼一樣堅硬的土地中破土而出，這新綠就是對生命的詮釋。
生命是什么？生命是巖石上的一棵樹，這是一棵怎樣的樹？也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，它在默默的發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從石縫里長出來，向上，向上，向上！向上是多么艱難�。∨でD(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都留下了刀疤，每長一寸都要幾度春秋。最后，它終于從石峰中伸展枝干了。這大樹就是對生命的詮釋。
生命是什么？生命是火燒后的小草。這片草地被野火燒的什么都沒有了，有枯萎的草叢。我以為這樣的`草地不會有新生命了，可是，我錯了，突然，隱隱約約的看見了綠色的東西，我走過去，居然是一株小草，過了幾天后，沒有草的地居然長出一叢又一叢的草，它們用自己頑強(qiáng)毅力，展現(xiàn)了生命的意義。
生命有時脆弱，但更多的時候，是堅強(qiáng)。
生命是什么作文15
生命是什么？它是依賴在某種生物上的生命之源，有一件事，讓我真正懂得了生命的可貴：單純的看，就像透明無形的氧氣。但那生物的存在，將生命之光閃亮。
我和爸媽在海邊旅游的時候，曾看到過這樣的情景：海鳥媽媽誕下幼鳥時，幼鳥必須立刻學(xué)會奔跑。當(dāng)海鳥爸媽哺育幼鳥到一個月時，這些幼鳥必須學(xué)會飛，這種海鳥是遷群種類，歇腳時會在岸邊休息，但每天潮水都在漲，直漲到這些海鳥的腳邊，如果在遷群或潮水漲時不會飛，就會被海水吞噬，最終沉到海里。
我看到一只幼鳥撲著翅膀，兩條腿不停地蹬著，翅膀越撲越快，一下子騰空而起投入到藍(lán)天的懷抱。但好景并不長，這只幼鳥飛起又大副度跌落在了海面上，頓時水花四濺，兩只翅膀一直不停地在身旁拍打著，努力讓自己飛起來。剛離開水面不久又跌落下來，一下子沉到了海里。一串串“珍珠”從水里冒出來，它在水中也頑強(qiáng)地抵抗，像一位不肯向命運(yùn)屈服的`戰(zhàn)士，它又一次沖出水面，那只強(qiáng)而有力的翅膀似乎又增添了一股新的力量，飛向了藍(lán)天，它飛回了岸上，抖了抖身上的水珠，昂首挺胸，凝視著遠(yuǎn)方。但其他的幼鳥情況并不樂觀，好幾只幼鳥相繼掉入水中，它們?nèi)鄙倭四侵怀晒︼w向藍(lán)天幼鳥身上的一種頑強(qiáng)的精神，它們第二天就變成了幾具浮尸飄在海面上。隨后大遷徙又開始了。會飛的幼鳥和其它海鳥一樣飛向自由的天空，在成群的海鳥中，我還能找到那只飛在其中的幼鳥，那不服輸?shù)挠鹈�在顫動。
而這只海鳥身上的精神就是為了生存和生命而拼搏，同時我已認(rèn)識到了生命的可貴，其實生命就像一次性筷子那樣容易夭折，但只要我們用心去愛護(hù)它，往往也會帶來意想不到的結(jié)果，讓我們?yōu)閻圩o(hù)生命而拼搏吧！
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