生命的作文【經(jīng)典15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的生命的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文1
生命,一切生物皆有生命,他們努力拼搏,奮力的生長(zhǎng),可見(jiàn)他們是如此的熱愛(ài)生命,珍惜生命。
生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生;生命,留下了一個(gè)消失,但又永不會(huì)磨滅的痕跡!生命,是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志,是他造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡,它的意義。
沙漠里的胡楊,不管是1000年,他也不會(huì)向死亡低頭,即使死了1000年,也從不會(huì)倒下,這證明生命是把在困難危險(xiǎn)面前,他也不會(huì)低頭。
弱小的螞蟻在我的面前是多么的不堪一擊,那么小的.聲臨,只要我們一抬腳,就可能踩死幾只、十幾只,幾十只,甚至幾百只!就算弱小的不堪一擊的螞蟻,當(dāng)它們接近死亡時(shí),他們也不會(huì)放棄生命,只要有萬(wàn)分之一的希望,他們也會(huì)向著希望跑去!
所以大家要珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,知道“生命誠(chéng)可貴”這句話表示的真正含義!
生命的作文2
可愛(ài)的春姑娘來(lái)了,她邁著輕盈的腳步,給予了我一個(gè)綠色的小生命~~~~我就是一棵足微不道的小草!
我從濕嫩的土地里探出頭來(lái),睜著大眼睛看著這奇妙的大自然,“那像星星一樣一閃閃的萬(wàn)紫千紅的東西是什么呢?那高大挺拔的呢?”春姑娘告訴我,那分別是花、樹(shù),我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。甲蟲音樂(lè)家飛過(guò)來(lái)為我演奏,小鳥(niǎo)也不禁炫耀起他美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,蝴蝶也參加了這個(gè)音樂(lè)會(huì),我們大家都情不自禁的扭動(dòng)起來(lái),別提有多高興了!
我玩累了,想睡覺(jué)的時(shí)候,突然有人在我頭上踢足球,使是我喘不過(guò)氣來(lái),我的'血液粘在了他們的腳底,就在我差點(diǎn)失去生命時(shí),他們走了,此時(shí),我多么想對(duì)人類說(shuō):
“我雖然沒(méi)有花兒的芬香,沒(méi)有花兒的美麗,沒(méi)有大樹(shù)那樣高大挺拔,但我能給你們帶來(lái)更多清新的氧氣,請(qǐng)不要再傷害我,在我頭上踢足球,因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)生命~~~~綠色的生命!”
生命的作文3
生命如一汪清水,平淡純潔,生命又似一朵玫瑰,綻放著屬于自己的美麗。每一個(gè)生命體,都有追求生命的自由和渴望。
鳥(niǎo)默默地望著天空,眼里流露出近乎于哀求的目光。小鳥(niǎo)那令人悲哀的痛苦神情和那渴望的目光讓我為之一震,這就是對(duì)生命的渴望嗎?我不懂,未在生死之間徘徊過(guò)的人是難以理解的,難以理解生命的真啼:這就是生命的力量嗎?在生命垂危之時(shí)扔撲扇著翅膀要站起來(lái)飛翔!
生命本身就是一個(gè)奇跡。每一個(gè)生命都有自己獨(dú)特的美麗。
追求生命的.意義,追求生命的價(jià)值。活著,真好!
沐著瀟瀟秋雨,載著深深的好奇, 她那獨(dú)具靈氣的美使她有了非凡的氣質(zhì),這種非
凡的氣質(zhì)已深深地刻在我的印象當(dāng)中,她使我不得不感嘆: 生命真好
生命讓人感動(dòng),讓人沸俯,尋找生命的意義,珍惜每一個(gè)生命吧!
生命的渴望是純正的,是幸福的,又是美好的 ……哪怕它是一株花,還是一棵草,都有它生命的啟示和意義!
生命的作文4
通常,人們都會(huì)問(wèn):“生命是什么?”有人回答說(shuō):“生命就是奉獻(xiàn)他人”,有人說(shuō):“生命就是追尋自由”……而我覺(jué)得生命就是堅(jiān)強(qiáng)的活下去,對(duì)他人展現(xiàn)出自己精彩的一面。
“當(dāng)人活著的時(shí)候,可以享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦,各種氣息及味道,與人的感情,溫柔、哭泣,欲望以及歡愉……細(xì)微至突然撲面而來(lái)的威風(fēng),青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽(yáng)光……都會(huì)讓心輕輕蕩漾!边@就是生命帶來(lái)的一切。
我有一次去我的`故鄉(xiāng)——安鄉(xiāng),我在外婆家的水泥地上發(fā)現(xiàn)了一顆嫩芽,它在沒(méi)有陽(yáng)光的地方頑強(qiáng)鉆出水泥墻,它把根扎得很深,吸收水分,然后使出全力鉆出水泥地,不就,它鉆破了水泥地,這是什么力量讓它可以鉆破堅(jiān)硬的水泥地呢?那就是想要在陽(yáng)光底下展現(xiàn)它的芽?jī)旱挠,它告訴我:無(wú)論遇到什么挫折,都不要放棄,一定要堅(jiān)強(qiáng)!
生命是什么?生命是蝴蝶從蛹里鉆出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。生命是從痛苦與絕望中逃出來(lái)的勇氣。生命是嫩芽從水泥里或巖石里鉆出來(lái)的頑強(qiáng),人人都有生命,但有些人白白浪費(fèi)了生命,而有些人讓自己的生命活得更有意義。
生命的作文5
生命是那么漫長(zhǎng),如同一條看上去永無(wú)盡頭的道路,需要許久的磨練和風(fēng)雨兼程才能將他精彩的走完。
生命是那么短暫,猶如曇花一現(xiàn),只有把握住了,才能讓自己的美麗多停留一刻!如果沒(méi)有努力、沒(méi)有付出、沒(méi)有珍惜,很可能連綻放的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,就悄然離開(kāi)這個(gè)世界!
生命是那么辛苦,就像一棵海底的細(xì)沙,只有拼命地努力和爭(zhēng)取,才有機(jī)會(huì)讓自己成為一棵最純潔、就美麗、最吸引人的閃光的珍珠。
生命是那么快樂(lè),只要經(jīng)歷了重重艱辛、重重考驗(yàn),學(xué)會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻,并懂得捕捉生命中的每一個(gè)開(kāi)心的,快樂(lè)就會(huì)靜悄悄地走到你的'身邊。
生命又是那么的難過(guò),“生離死別”、“成功失敗”,人生中面臨的殘酷是那么那么的多,傷心是那么那么多,但這就是生命,就是人生。難免的不如意,不可能天天只跟著你,試著用另一個(gè)想法看待那么起落得失。
生命中的喜、怒、哀、樂(lè),和一切的一切都不是永遠(yuǎn)停留在你生命中的每一天;而傷心、難過(guò)也只是短暫的,只要努力了、付出了只會(huì)有回報(bào)!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要風(fēng)雨一過(guò),太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)的,而且風(fēng)雨后的太陽(yáng)還會(huì)格外的燦爛!
生命,是那樣的令人捉摸不透,就算海水為墨、藍(lán)天為紙也總寫不盡、道不完!這就是生命!
生命的作文6
生命是什么呢? 有時(shí)候 不一樣的人們也有不一樣的生命,脆弱的生命總是來(lái)自生了病的人們,他們被病魔困住了,只能病怏怏的躺在病床上,可是只要他們重新振作起來(lái)就能打倒病魔!換來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的生命啊。
堅(jiān)強(qiáng)的生命也來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的人們,他們就是在工地上的工人們,雖然他們夜夜在工作,可是也鍛煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的身體,他們頂著烈日在工作,可是他們擁有的是一個(gè)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的身軀,操練使他們的'身軀日夜堅(jiān)強(qiáng),而在公司當(dāng)老板的整天都呆在辦公室里,不能到外面去鍛煉身體,他們的健康也越來(lái)越脆弱,才使他們被病魔盯上,只要鍛煉身體,讓自己的身體好起來(lái)有什么好害怕的呢?為了自己的生命,為了自己的健康,去鍛煉自己吧,讓自己擁有一個(gè)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),無(wú)堅(jiān)不摧的健康吧!
珍愛(ài)自己的生命吧!愛(ài)惜自己的健康吧。
生命的作文7
這個(gè)嚴(yán)肅的甚至帶有哲學(xué)色彩的名字,是我想了很早也很久的一個(gè)問(wèn)題,閑暇時(shí),我會(huì)看一些書籍,但昨天我看了陳希我寫的《我的后悔錄》以及外一篇,似乎我懵懂之間有了光亮,當(dāng)然絕不是恩格斯稱贊馬克思說(shuō)的那樣:“沒(méi)有他,我們至今還在黑暗中徘徊”的至高境界。只是喚醒冬眠的的我,把一些零零碎碎的思考整理成一個(gè)順理成章。
每次面對(duì)呱呱墜地的生命或者面對(duì)寒冷的棺槨,我都會(huì)在想,什么是生命,什么是生命的過(guò)程,哪一種結(jié)束是最好的謝幕呢?
一次次的流淚,一次次的追憶僅僅是為了那創(chuàng)造了的生命亦或是終結(jié)了的生命呢?當(dāng)生命如同游絲在世界里飄蕩,無(wú)數(shù)個(gè)精靈會(huì)一同歌唱,他們歌唱的是回歸,歸途迷蹤,歸路漫漫的萬(wàn)千跋涉走云水間。
其實(shí)生命原本是“無(wú)”的,只是因?yàn)樵疽彩莾蓚(gè)“無(wú)”化成的'“有”,他便成了“有”,那兩個(gè)“有”,最終也是“無(wú)”了,那么這個(gè)“有”,最終也是“無(wú)”了。
寫到這里已是黃昏,我在辦公室里,落日的余輝從窗子強(qiáng)烈的照進(jìn)來(lái),這是父親節(jié)的前的一個(gè)平常的日子,強(qiáng)烈的日光盡管很耀眼,但是他已經(jīng)是一個(gè)光輝歷程的結(jié)局,這是秦皇漢武求仙問(wèn)道也解決不了的有關(guān)人生命的終極問(wèn)題。生命!
生命的作文8
世界上的萬(wàn)物都有自己的生命,而且生命也只有一次。如果你把它塑造成型,那你的生活就大有意義了。奇跡便會(huì)發(fā)生,生命始放光彩!如果你把它踐踏了,你必將了無(wú)荒誕一生。一只飛蛾能在瀕臨死亡的關(guān)口中極力鼓動(dòng)自己那弱小的`翅膀;一顆草籽在沒(méi)有泥土,水和陽(yáng)光的縫隙中頑強(qiáng)自拔地成長(zhǎng)。尤見(jiàn)生命的重要!
今天我給大家講述一件真實(shí)的事。
一名美國(guó)西部的淘金者在返回途中被搭檔們拋棄了,他只能獨(dú)自萬(wàn)分艱難地跋涉在廣袤的荒漠上。冬天逼近了,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái);僅有的點(diǎn)點(diǎn)殘羹,伴著饑寒交迫。而且他的腿受了傷,鞋子也破了,腳在出血。他只好歪歪斜斜地蹣跚于布滿沼澤、丘陵、灘涂的荒原里...踉踉蹌蹌地掙扎著一步一點(diǎn)晃挪著前行。正當(dāng)他極度虛弱的時(shí)候,突遇到一匹野狼。他發(fā)現(xiàn)這匹狼搖搖擺擺地而尾隨其后面,且舔著他的血跡跟進(jìn)。就這樣,兩個(gè)將盡的魂靈;拽著各自僵硬的“形骸”,忽現(xiàn)此時(shí)此景,頓生獵取對(duì)方的欲望。為了活下去,為了戰(zhàn)勝面前對(duì)手,野狼更加殘野;現(xiàn)人轉(zhuǎn)為野人。最后展開(kāi)人與狼面對(duì)面地“絕殺”、、、最終,人贏得勝利,人因此獲得力量的源泉。咬死狼,渴喝狼血。
這就是生命,讓我們永遠(yuǎn)珍惜!
生命的作文9
我們的生命只有一次,如果我們不珍惜生命,生命就沒(méi)有了。
我的同桌依依,今天,忽然沒(méi)有來(lái)上課。我以為她又生病了。她經(jīng)常生病,不來(lái)上課。可是沒(méi)想到,這次不是生病,老師告訴我們:“這個(gè)星期,依依一家去趕集,出了車禍,依依的爸爸為了救她,去世了。而依依的'媽媽變成了植物人。這個(gè)星期,可能不來(lái)上課。如果她來(lái)了,你們不許在她面前說(shuō)這事,也不要講相關(guān)的事。”
一個(gè)星期過(guò)去了,依依來(lái)學(xué)校上課,她變得比以前瘦了,眼睛也腫了,紅紅的,也不像過(guò)去那樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩了,只是靜靜地坐著,我看著她,什么也不敢說(shuō)。放學(xué)了,依依匆匆忙忙離開(kāi)學(xué)校,我悄悄地跟著她,他徑直朝醫(yī)院走去。
轉(zhuǎn)了幾個(gè)房角,來(lái)到重癥監(jiān)護(hù)室。依依放下書包,輕輕拿起梳子,給她的媽媽梳頭,邊梳邊唱著《魯冰花》。我想:她唱歌是為了喚醒媽媽。但是,她的媽媽一動(dòng)不動(dòng)。
從這件事中,我知道生命的重要。我們要珍惜生命,如果失去了,就再也不會(huì)重新開(kāi)始了。
生命的作文10
一天放學(xué)后,我回到家,看見(jiàn)幾只小螞蟻在我的書桌上爬來(lái)爬去。當(dāng)時(shí)我心情不大好,看見(jiàn)螞蟻在我的“領(lǐng)土”上亂爬,便把幾滴水滴在了螞蟻身上。
螞蟻們頓時(shí)驚慌失措,急著要逃出這片突如其來(lái)的“水域”。其中一只螞蟻拼命掙扎著,幾條腿蹬來(lái)蹬去,逃出了這片“汪洋大海”。還有一只很不起眼的.小螞蟻,極其聰明,它抓住一個(gè)橡皮屑,劃出了“大!。剩下的螞蟻還在水中掙扎著、努力著,不放棄著。頓時(shí),我感到了一股生命的力量在我眼前躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!螞蟻那種求生的欲望令我震撼,我趕緊把它們都轉(zhuǎn)移到安全的地方。
此時(shí)此刻,我不禁陷入了沉思:小小螞蟻尚且如此珍愛(ài)它們那小小的生命,那么我們是不是也應(yīng)該好好珍愛(ài)我們的生命呢?“3.23”南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口的兇殺案,兇手鄭民生不愛(ài)惜自己的生命,也不愛(ài)惜別人的生命,才釀成這特大慘案,真令人痛心。
生命只有一次,我們一定要好好珍愛(ài)生命,讓生命綻放出絢麗的光芒!
生命的作文11
丁磊當(dāng)寒風(fēng)刺骨時(shí),我們需要微笑來(lái)驅(qū)走寒冷,當(dāng)前途變得坎坷時(shí),我們更需要微笑來(lái)指引我們前進(jìn)的方向,當(dāng)人與人之間變得冷淡時(shí),我們需要用微笑來(lái)化解人與人之間的隔閡,讓世界變得更和諧。給生命一個(gè)勇敢的微笑,笑納百川,用寬容和理解,用自信和豁達(dá),用堅(jiān)強(qiáng)和灑脫,帶著一份微笑向命運(yùn)作抗?fàn)。在一次地震中,許多人都遇了難,被救上來(lái)的人都受了傷,只有一位女士不僅毫發(fā)無(wú)傷,而且仍然鎮(zhèn)定自若,被救上來(lái)時(shí),她還以微笑和別人打招呼,這不能不讓人吃驚,所以我們?cè)谙萑肜Ь硶r(shí)給自己一個(gè)鼓勵(lì)的笑臉,一個(gè)勇敢的笑臉,你會(huì)從困境中看到希望。就好像你即將要完成一個(gè)重大決策時(shí),而你卻對(duì)自己的答案沒(méi)有信心,這時(shí)你可以給自己一個(gè)自信的微笑,對(duì)自己說(shuō):“我是最棒的!币苍S你就能得到意想不到的結(jié)果,就像劉翔一樣,他高喊:“中國(guó)有我,世界有我”。
他有著“出生牛犢不怕虎”的精神,帶著一分自信,迎接挑戰(zhàn),從而獲得了世界冠軍的.寶座。雖然,2008年他沒(méi)有參加奧運(yùn)會(huì),但是他的成績(jī)是我們有目共睹的,讓我們像劉翔一樣,給自己一個(gè)自信的笑臉,擦亮希望的火
生命的作文12
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有在從東方升起的時(shí)候?晌覀儗氋F的生命一旦失去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了。20xx年3月19日,一個(gè)小小生命的失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生,放學(xué)后,在好奇心的驅(qū)使下使他來(lái)到鐵路上玩耍,他根本就不知道死亡之神正向他招手,一輛火車如同離弦的箭一般,迅速向他射去,霎那間,他被呼嘯而過(guò)的火車給帶走了。
他還沒(méi)有聽(tīng)完媽媽講的故事;他還沒(méi)有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩;他還沒(méi)有跟同學(xué)們分享完他快樂(lè)的事,怎么就走了呢?他這一走,留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的'惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時(shí)回家,不在鐵路上玩耍,他就不會(huì)死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒(méi)有火車開(kāi)來(lái),他也不會(huì)死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開(kāi),他還是不會(huì)死;假如。再多的假如也不能是他復(fù)活,但能給活下來(lái)的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一,”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:生命第一,安全第一。讓我們行動(dòng)起來(lái):提高警惕,珍愛(ài)生命。讓生命之花盡情綻放吧!
生命的作文13
在一座小城里,有一個(gè)叫小樂(lè)的孩子。他活潑可愛(ài),眼睛大大的,睫毛有些長(zhǎng)。而且眼里總是泛著一股生命力?墒,不幸全都發(fā)生了。這個(gè)小城發(fā)大水了,小樂(lè)痛失雙親。但就在他最無(wú)助的'時(shí)候,解放軍來(lái)了,千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者來(lái)了。他們不光救了小樂(lè),還救了這里的不少居民。從此,小樂(lè)便抱著對(duì)生命的渴望,堅(jiān)定的活了下來(lái)。災(zāi)難無(wú)情,但人間還有情。汶川大地震的時(shí)候,一位婦女,失去了自己剛滿月的孩子,但是她在被困時(shí),用奶汁救活了一個(gè)孩子。
多么感人呀,素昧平生的她們用愛(ài)點(diǎn)燃了希望。災(zāi)難總是不幸的頻頻發(fā)生,汶川青海的淚還尚未平息,舟曲,卻又發(fā)生了泥石流。無(wú)辜的生命就這樣子被覆沒(méi),但是生命的渴望仍在發(fā)光。這個(gè)世界,只要有愛(ài),只要有希望,便會(huì)創(chuàng)造奇跡。舟曲,不屈!舟曲,堅(jiān)強(qiáng)!風(fēng)雨同“舟”,威武不“曲”!
生命的作文14
世界有一種純凈、甘甜、可口卻無(wú)色無(wú)味的飲料,它不僅是生活中的必需品,還是救人的良藥,這種良藥它哺育了世界上無(wú)數(shù)的兒女,不知有多少人因?yàn)闆](méi)有它而失去了寶貴的生命。它就是——水。
如果我是水,我會(huì)給干旱的地區(qū)帶來(lái)闊別已久的`濕潤(rùn),讓干旱的土地重新長(zhǎng)出嫩芽,因?yàn)槲业牡絹?lái)給農(nóng)民的臉上增添了笑意。讓他們的生活變得有滋有味。
我可以選擇在遼闊無(wú)垠的大草原上做一條奔流不息的小溪,我還可以奔向大海的懷抱,擁有永恒的壽命,可我沒(méi)有這么做,我選擇了在城市不被人重視的水龍頭里生活。人們可以用我做飯,可以用我來(lái)擦亮家具,可以用我清潔地板,可以用我洗去污穢,用我和白灰攪拌出潔白的墻面……
如果我是水,我想進(jìn)入一口枯井,為那里的人們不再為喝不到水人煩惱,即使有一天我會(huì)干枯,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱倪x擇。
人們啊,請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)生命之源——水,你們要好好利用我做一些有益的事,我來(lái)之不易。我來(lái)自大地的深層,我愿為大地的兒女奉獻(xiàn)我的力量。即使你們看不到我的存在,我也會(huì)流入你們的心田,載著你們的愛(ài),你們的夢(mèng)想,你們的希望流向更遠(yuǎn)處。
生命的作文15
我們每個(gè)人都有生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。世界萬(wàn)物中,唯有生命最為珍貴。
前幾天,我看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道:廣州某大學(xué)一名入學(xué)僅一周的新生,因“不能忍受飯菜不合口這種生活”,從學(xué)校的7樓縱身跳下?吹竭@,我真的非常不明白!竟然為了這種小事而自殺,這是多么不值得。∵@可是一個(gè)大學(xué)生!他寒窗苦讀了十幾年,好不容易考進(jìn)了理想的大學(xué),為了這點(diǎn)小事就結(jié)束了自己的生命,這是多么可惜!生命脆弱得就像薄冰一樣不堪一擊。
想想石縫間的生命,一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……海倫?凱勒一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛(ài),成為哈佛大學(xué)的`一名殘疾學(xué)生。生命是短暫的,我們可以用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫!
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。我們一定要熱愛(ài)生命、珍惜生命,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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