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珍愛(ài)生命作文

時(shí)間:2023-08-29 18:07:45 生命 我要投稿

珍愛(ài)生命作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍愛(ài)生命作文

珍愛(ài)生命作文1

  在我爺爺奶奶家的邊上,有一片稻草地,到了秋末的時(shí)候,那兒的草就變得很干。我勸爺爺不要?dú)缢,可是,爺爺怕它破壞?lái)年莊稼的生長(zhǎng),就放了一把火,把稻草地?zé)恕?/p>

  “噼哩啪啦!噼哩啪啦!”才一上午的工夫,這一片干草就化為一堆黑黑的灰。我想:野火燒不盡,春風(fēng)春又生。這草到來(lái)年春天應(yīng)該會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的吧。

  我就這樣期待著……

  春天來(lái)了,桃花開(kāi)了,月季花開(kāi)了,迎春花開(kāi)了,春風(fēng)迎面吹來(lái),許多植物都冒出來(lái)了新的嫩芽,只有那一片被燒過(guò)的'稻草地,還是一片死氣沉沉。我好幾次特地來(lái)看過(guò),它們都還沒(méi)冒出新芽來(lái),與周邊春意盎然的景象顯出鮮明的對(duì)比。

  我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了,想:哎,綠草地再也回不來(lái)了!

  有一天,一場(chǎng)暴雨來(lái)襲之后,我和爸爸媽媽剛好又在爺爺奶奶家吃飯。我一個(gè)人獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路上。忽然,看見(jiàn)了遠(yuǎn)處那一片被燒過(guò)的稻草地增添了一小撮一小撮的新綠。我興奮地跑了過(guò)去,只見(jiàn)那原來(lái)一片死氣沉沉的稻草地已有幾株小草兒冒出來(lái)了。我樂(lè)得一蹦三尺高:“小草又長(zhǎng)出來(lái)了!”那幾株小草上還有幾顆晶銀剔透的露珠呢!

  不久,這一片稻草地又長(zhǎng)出了一大片新的小草。望著那一片嫩綠的稻草地,我的心不僅為之一震:草的生命力竟是如此旺盛、頑強(qiáng),怪不得有那么多的文人墨客,為它譜寫(xiě)那么多贊揚(yáng)它的詩(shī)詞歌賦。

  剎那間,這一片稻草地上小草的形象,在我的心中變得高大起來(lái)。

珍愛(ài)生命作文2

  生命是什么?生命的價(jià)值又是什么?這周我們學(xué)習(xí)了一組有關(guān)“生命”的課文,花叢中感受春光的盲姑娘、磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài),同時(shí)也給我們深深的啟迪。

  生命存在于植物、動(dòng)物、人類。一粒不起眼的種子可以在貧瘠的土地上發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

  在動(dòng)物界,螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)。它們有個(gè)特殊的本領(lǐng)——能救火。英國(guó)的科學(xué)家做個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)了蟻巢,剛開(kāi)始螞蟻們炸了鍋、亂作一團(tuán),也就十幾秒的時(shí)間后,許多螞蟻迎難而上、紛紛向火沖去并噴射蟻酸?梢粋(gè)人的力量太單薄了,于是一批勇士葬身火海、同伴們會(huì)前赴后繼,就這樣在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)它們終于將火撲滅。存活下的螞蟻會(huì)將同伴的尸體送到附近的一塊“墓地”,蓋上一層薄土以示安葬。弱小的螞蟻為了保護(hù)它們的家園與同伴義不容辭地犧牲了自己。這種齊心合力熱愛(ài)生命的精神讓我們肅然而立!

  人們可以在有限的.生命中挑戰(zhàn)生命的奇跡;也可以實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想;還可以創(chuàng)造許多財(cái)富。做為學(xué)生的我,生命的價(jià)值就是上課專心聽(tīng)講、積極發(fā)言、課后認(rèn)真完成作業(yè),幫助父母做一些力所能及的家務(wù),樂(lè)觀地對(duì)待每一天。

  生命對(duì)每個(gè)人只有一次,所以每個(gè)人都要珍愛(ài)生命,發(fā)揮出最大的人生價(jià)值,不要虛度年華、無(wú)所作為。

珍愛(ài)生命作文3

  地震,是一種自然災(zāi)害,由于地震,有許許多多的人失去了自己的親人,孩子失去了父母,成了孤兒,老人失去了兒女,無(wú)依無(wú)靠,還有很多人因地震落下了終身殘疾。1976年唐山大地震,造成了二十四萬(wàn)人遇難,可見(jiàn)地震對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是多么大的危害呀!

  11月29日下午第三節(jié)課,我們學(xué)校組織全校師生在各班教室內(nèi)進(jìn)行了一次防震減災(zāi)知識(shí)教育和應(yīng)急避震模擬演練,來(lái)提高我們的防震意識(shí)和應(yīng)急、自救互救技能。

  通過(guò)這次模擬演練,我真的學(xué)到了不少關(guān)于地震來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急知識(shí)。地震來(lái)臨時(shí)不要緊張,要鎮(zhèn)定,正在上課的學(xué)生,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲到各自的課桌下,在家里則要躲在堅(jiān)固的家具下面,或者躲到衛(wèi)生間去,因?yàn)樾l(wèi)生間比較堅(jiān)固,千萬(wàn)不要跳窗。地震發(fā)生時(shí)如果慌慌張張地向戶外跑是很危險(xiǎn)的,因?yàn)椴AА⑽蓓斏系?磚瓦、廣告牌是很可能砸到身上的。如果在商場(chǎng)或書(shū)店內(nèi),千萬(wàn)不要乘電梯,要走安全通道。如果你在戶外時(shí)突然發(fā)生地震,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)建筑物,最好能迅速跑到空曠的地方,才是最安全的。

  其實(shí)地震并不可怕,可怕的是我們沒(méi)有防備和應(yīng)急的方法,生命是可貴的,只要我們建造了牢固的房屋,學(xué)會(huì)了各種自救互救的技能,地震對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就不會(huì)是災(zāi)難性的。日本和我國(guó)寶島臺(tái)灣每年都要發(fā)生好幾起地震,它們防震減災(zāi)的方法是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

珍愛(ài)生命作文4

  記得在不久前的上課前,老師給我們講了一個(gè)驚人的消息——近日,一位東莞的五年級(jí)學(xué)生請(qǐng)示生命,用紅領(lǐng)巾上吊自殺。哇,這也太驚人了吧,才讀五年級(jí)就有輕生的意識(shí),可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說(shuō),這位小學(xué)生是個(gè)沒(méi)有母親的,她在七歲的時(shí)候就母親離異?赡苁艿叫睦泶碳さ乃,選擇了死亡的路徑,與世長(zhǎng)辭。僅僅母親不在世,也不可能成為輕生的原因;如果真的是,那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了,太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛,她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲就喪失了父母,但在極其艱難的情況下,他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地生活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命,是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母,但是他還有奶奶,他愛(ài)著他的奶奶,不屈不撓地生存。這個(gè)東莞的小女孩呀,為什么她也不為自己的`親人想一想,他們會(huì)不會(huì)很傷心,就算不為自己的親人著想,也要為自己著想,五年級(jí),正值年少,應(yīng)努力學(xué)習(xí),前面還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走!各位同學(xué),我們要珍愛(ài)生命,不要對(duì)生活么自信,面對(duì)生活我們應(yīng)要樂(lè)觀,不要浪費(fèi)一條可貴的生命!

珍愛(ài)生命作文5

  嬌艷的花兒凋謝了,來(lái)年春天可再綻芬芳;翠綠的樹(shù)葉飄落了,明年又冒出枝枝丫丫;美麗的生命逝去了,卻是永遠(yuǎn)也無(wú)法挽回了……生命屬于我們僅有一次,任何代價(jià)都換不來(lái)。

  生活在陽(yáng)光下的人們,生命應(yīng)當(dāng)是完美的。尤其是青少年們,享受著青春的無(wú)限活力與愉悅完美?墒,未成年人的生命健康卻屢屢遭受侵害,生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利,離開(kāi)了生命健康權(quán),其他只能是一句空話。未成年人由于身體和心理均未發(fā)育成熟,是社會(huì)中的弱勢(shì)群體,導(dǎo)致其生命健康權(quán)更易受到侵害。

  保護(hù)未成年人的生命健康權(quán),不只是未成年人自我的事,也是家庭、學(xué)校、國(guó)家和社會(huì)的共同職責(zé)。未成年人作為社會(huì)的.一個(gè)弱勢(shì)群體,他們的權(quán)益是否能得到切實(shí)有效的保護(hù),是考察一個(gè)國(guó)家人權(quán)水平的一個(gè)重要方面,僅有社會(huì)各方通力合作,相互配合,才能切實(shí)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,從而讓社會(huì)環(huán)境更安全、合諧、穩(wěn)定。

  生命是花,怎樣讓花盛開(kāi)和結(jié)果,該如何呵護(hù)生命,從此刻做起,從自我做起,讓每個(gè)人都充滿生命之愛(ài),讓永不枯萎的生命之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。

珍愛(ài)生命作文6

  2008年的“512”四川汶川大地震和現(xiàn)在的青海玉樹(shù)地震,讓全國(guó)人民為之震撼。面對(duì)這突如其來(lái)的自然災(zāi)害,讓我們經(jīng)歷了災(zāi)難和痛苦,讓我們體會(huì)到了生命的脆弱與珍貴,同樣也讓我們感受到血濃于水的親情、友情、師生情。

  我們經(jīng)常看到以下的鏡頭而感動(dòng):

  解放軍叔叔沒(méi)日沒(méi)夜地用手搬開(kāi)大石塊救出傷員;有一名20多歲的女生過(guò)生日,被壓在瓦礫堆里,160位解放軍戰(zhàn)士,一齊唱起了《生日快樂(lè)歌》,她蘇醒了;某個(gè)學(xué)校的好幾個(gè)同學(xué)被壓在下面,他們聚在一起,撿起丟在地上的'水瓶里的水喝了起來(lái),一個(gè)同學(xué)鼓舞著大家,堅(jiān)決不能放棄,并一起唱著國(guó)歌,被救護(hù)人員聽(tīng)見(jiàn)了,順著歌聲找到了那幾個(gè)小同學(xué),大家得救了!

  是啊,也許災(zāi)難奪走了我們的親朋,奪走了我們的家園……但是它無(wú)法奪走我們生存的勇氣和抗擊災(zāi)難的信息,無(wú)法奪走我們彼此心連心的愛(ài)!拔覀?cè)谝黄,珍?ài)生命,永不放棄!”這種精神,鼓勵(lì)著災(zāi)區(qū)人民,激勵(lì)著我,奮發(fā)向上!

  生命是什么?以前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。它像一朵美麗的鮮花,在陽(yáng)光下,慢慢地綻開(kāi),我們一定要保護(hù)好這朵花,讓我們以飽滿的熱情迎接生活,挑戰(zhàn)自我,珍愛(ài)自己的生命。

珍愛(ài)生命作文7

  生命,是一朵正待開(kāi)放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的'危險(xiǎn),使人失去寶貴的生命。

  水,曾奪走無(wú)數(shù)人的生命,一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們?cè)跊](méi)有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識(shí),因此,我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。20xx年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫(kù)玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件,不幸全部死亡;20xx年6月29日,安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日,水湖鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡,大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,占全部死亡人數(shù)的70%。

  水是那么恐怖,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:1、盡量不要去江邊游泳,如果要去,必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。3、如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。

  生命無(wú)價(jià),一次車禍,一次溺水,都有可能讓人失去生命。珍惜生命,珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二,讓我們熱愛(ài)生命,讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

珍愛(ài)生命作文8

  生命的存在,給社會(huì)帶來(lái)生機(jī)勃勃的力量。

  小草的生命是短暫的,但是它是快樂(lè)的。在春天發(fā)芽,它提示著人們要插種耕田,提醒著人們要?jiǎng)趧?dòng),展示著春天的積極性。在夏天生機(jī)勃發(fā)茁壯成長(zhǎng),它提示著什么?它提示著人們要行動(dòng)起來(lái),提醒著人們要辛勤的工作,展示著夏季的勃發(fā)性。在秋天,已凋零,它提示著人們要收獲,提醒著人們要高興,展示著秋季的主要性。在冬天,已凍結(jié)僵硬,它提示著人們要休息,提醒著人們一年的辛苦勞動(dòng)是不白費(fèi)的.,展示著冬天的準(zhǔn)備性。

  人的生命是短暫的,但它是令人回味無(wú)窮的。它在兒童時(shí)期,是那么的天真,是那么的有趣,是那么的稚氣未脫。它在少年時(shí)期,是那么的可愛(ài),是那么的頑皮,是那么的富有積極性。它在青年時(shí)期,是那么的好講,是那么的富有想象力,是那么的具有成就感。它在老年時(shí)期,是那么的悠閑,是那么的快樂(lè),是那么的幸福。

  世界因有生命而豐富多彩,生命的誕生源于大自然,大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命吧!

珍愛(ài)生命作文9

  生命,它珍貴,沒(méi)有任何東西能與之相比。世界萬(wàn)物都是有生命的,比如:桌子、衣服、鋼筆等等都是有生命的,壞了就會(huì)換掉,所以我們要珍惜。

  在我們的小區(qū)里,到處都是花花草草。有一次,我在和同學(xué)們玩游戲的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在一塊很老舊的墻邊有一塊淡黃色的東西,乍一看我以為是一種昆蟲(chóng),可是觀察了它半天,也沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜,于是我上前一看,哇!好可愛(ài)的一朵花,它是由漸變色形成,由淺到深,可愛(ài)極了,于是我的伙伴們提議說(shuō):我們給它起個(gè)名字吧!我說(shuō):“好呀!”可是我想了半天也沒(méi)想出來(lái),于是有一個(gè)伙伴說(shuō):“我們叫它‘小黃蝶’吧!”我覺(jué)得這真是個(gè)好主意,因?yàn)樗幕ò旰芟窈某岚颍@朵花的根碧綠碧綠的.,特別美麗又無(wú)比柔軟。

  這朵花在兩塊磚頭的細(xì)縫中長(zhǎng)出來(lái)的,還長(zhǎng)得這么茂盛,我和小伙伴們被它這種頑強(qiáng)的生命感動(dòng)了,這讓我想到了尼克?胡哲,他從生下來(lái)就沒(méi)手沒(méi)腿,只有一只“小雞腿”,但他卻只依靠這只腿,活出了生命的奇跡。他曾說(shuō)過(guò)“要有希望,為夢(mèng)想而前行”,我想“小黃蝶”也一定是有自己夢(mèng)想,才破土而出的吧!在那么惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持活下去。我只要一有時(shí)間就去看望它,它一天天茁壯成長(zhǎng),真勇敢,突破一切困難勇往直前,讓我和小黃蝶一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  這棵“小黃蝶”讓我知道了,它樂(lè)于助人,不索取,只奉獻(xiàn),讓一些昆蟲(chóng)在花瓣上玩耍,所以我們要向它學(xué)習(xí),讓我們的每一天都過(guò)得快樂(lè)。

珍愛(ài)生命作文10

  生命是有限的,是寶貴,也是無(wú)價(jià)的,所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi),讓生命表現(xiàn)出來(lái)。

  生活中讓我們失去生命的案例太多了,因?yàn)椴恍⌒挠械娜耸チ穗p手和雙腳,充分的表明人們對(duì)生命的.認(rèn)識(shí)性不算太好,行動(dòng)不方便,生命不是天生的,而是父母給予的,我們要盡量的保護(hù)他們,同是盡可能地保護(hù)他人。

  就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄,吸毒是一個(gè)癮,不吸全身難受,吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步,毒害人,害家,害國(guó),害己,請(qǐng)大家遠(yuǎn)離毒,說(shuō)完了毒癮,我們來(lái)說(shuō)下網(wǎng)癮,又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò),整天趴在電腦上,飯也不吃,家也不睡,人生這和電腦玩耍,在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

  交通事故一下好幾個(gè)生命就沒(méi)了,交通事故是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的,如闖紅綠燈,喝醉酒,我是在想他們是怎么拿到駕照的,命運(yùn)就是這么殘酷的,車毀人亡,遵守交通規(guī)則是每個(gè)汽車司機(jī)的重要大事。

  我們來(lái)說(shuō)一下自然的危害,地震一下帶走我們幾十萬(wàn)的人們,我們大家只要加強(qiáng)自己的保護(hù)能力,盡可能地活下來(lái),但是不學(xué)的話一點(diǎn)希望都沒(méi)有啊。〉卣饋(lái)我們要冷靜的面對(duì),如果在家的話盡量躲在空間小的地方,不要太貪婪,等地震過(guò)后再出來(lái)。

  最后和大家說(shuō)一句:生命只有一次我們要珍愛(ài)生命,讓生命綻放出它的光彩。

珍愛(ài)生命作文11

  生命是渺小的,也是偉大的;生命是漫長(zhǎng)的,也是短暫的;生命是堅(jiān)強(qiáng)的,也是脆弱的……只有我們珍惜生命,熱愛(ài)生命,才能熱愛(ài)生活,無(wú)論面對(duì)多么大的困難都可以克服。

  張海迪,在5歲的時(shí)候不幸患病致高位癱瘓,胸部以下全部沒(méi)有知覺(jué),但是在這樣的病魔摧殘下,她并沒(méi)有屈服,而是用開(kāi)朗、樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)生活,而且做了許多健全人都無(wú)法做到的事:她自學(xué)成才,給孩子們教書(shū),利用針灸救病人。她在20xx年11月當(dāng)選中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席,20xx年9月19日連任中國(guó)殘聯(lián)第六屆主席。這些成績(jī)多么不容易,張海迪阿姨珍惜生命、熱愛(ài)生活的事跡時(shí)時(shí)震撼著我幼小的`心靈。

  由此我不禁問(wèn)自己:生命是誰(shuí)的?是我的。不,是父母給的,如果沒(méi)有父母,我們就不可能來(lái)到這個(gè)世上,父母養(yǎng)育了我們長(zhǎng)大,等他們老了,我們也要贍養(yǎng)他們。生命也是社會(huì)的,早晨,有人為你做早餐,公交車送你去學(xué)!o我們提供了便利的生活、學(xué)習(xí)條件。長(zhǎng)大后要努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

  我們要熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,不能讓生命白白流失。要好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,獲取優(yōu)異成績(jī),讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛綻放!

珍愛(ài)生命作文12

  我最熟悉的人自然是媽媽,她不但長(zhǎng)得美麗,并且還很仁慈,她做過(guò)的一件事給我留住了深入的追念。

  那是一個(gè)禮拜天的早晨,媽媽將我?guī)У綇V場(chǎng)練騎自行車。廣場(chǎng)上,晨練的人們?cè)缫验_(kāi)始了他們的活動(dòng),看著暖和的陽(yáng)光下那左一堆右一撮的運(yùn)動(dòng)的人影,我內(nèi)心感覺(jué)到暖乎乎的,心想,生活真是優(yōu)美啊。因而,我也參加了錘煉的隊(duì)伍:練騎自行車。

  正當(dāng)我練得龍騰虎躍時(shí),忽然,我發(fā)覺(jué)原來(lái)刻意教我騎車的媽媽變得不是那么刻意了,常常兩眼盯著廣場(chǎng)進(jìn)口的那兩個(gè)跪著的小孩。總算,她撇下我向他們走去。我也很獵奇,就隨著去看。只見(jiàn)那兩個(gè)小孩衣著襤褸的衣服,頭發(fā)也很臟亂,跟他們的奶奶跪在一塊:,他們的前方歪傾斜斜的寫(xiě)著幾行字,他們的打扮跟廣場(chǎng)里那美好優(yōu)美生活的'場(chǎng)合是那樣的不和諧。我問(wèn)媽媽,才了解他們父母染病沒(méi)錢(qián)治病,他們的爺爺奶奶春秋已高,沒(méi)辦法掙錢(qián)了,才到這邊乞討的。媽媽在講給我聽(tīng)時(shí),眼睛紅了,潮濕了。接著,媽媽從褲袋里取出全部的錢(qián),放在小孩眼前的盆子上。啊,那錢(qián)然而要給我和哥哥買(mǎi)面包和豆乳的,是我們的早飯費(fèi)!我忙著說(shuō):“媽媽,拿一半就行啦,為何要拿那么多呢?”媽媽邊牽著我的手邊說(shuō):“面包,我們回家再拿錢(qián)買(mǎi)。你看那老頭和孩子多悲慘啊,人應(yīng)當(dāng)有痛惜心!”聽(tīng)了媽媽的話,我感覺(jué)到很羞愧。

  我的媽媽即是這樣的人,輪廓美,她的心更美,——由于她具有一顆仁慈的心。

珍愛(ài)生命作文13

  我們每個(gè)人的生命都只有一次,是極其寶貴,極其短暫的。當(dāng)下,我們便應(yīng)該好好珍惜每分每秒,危險(xiǎn)與變故,隨時(shí)可能發(fā)生。

  給大家講一個(gè)剛發(fā)生在我們班里的事情:小芳去老師辦公室打掃完,回來(lái)的時(shí)候,拿著拖把,將拖把放下之后,她從走廊之間穿過(guò),想要再次出去,到洗手間洗手,正在往出走呢,在走廊一旁的小韓便伸出腿了,要絆倒小芳,小芳本來(lái)就長(zhǎng)得挺壯的,于是,“砰”地硬朗一聲,小芳重重地摔在了地上。

  老師問(wèn)小芳:“你沒(méi)事吧?”小芳說(shuō)道:“我沒(méi)事,就是小韓絆了我一下!崩蠋熉(tīng)完,嚴(yán)肅地對(duì)小韓說(shuō)道:“小韓,你這樣做是很危險(xiǎn)的`!雖然你是在開(kāi)玩笑,而且小芳也沒(méi)出什么事兒,那如果磕著碰著了,那醫(yī)藥費(fèi)也不少,況且一個(gè)家庭的幸福,就可能因此消失!”小韓對(duì)著小芳,誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,小芳,我錯(cuò)了!毙》荚徚怂。

  這事情還算小的,在其他學(xué)校里,還有同學(xué)將太陽(yáng)穴撞倒桌角上,當(dāng)場(chǎng)斃命,山西著名歌唱家高保利,原生態(tài)西部歌王”國(guó)家一級(jí)演員,在去元宵晚會(huì)的高速上,自己駕駛汽車,車撞上了欄桿,不幸掉下懸崖去世了。

  高保利的這件事,是老天爺給我們的慘痛教訓(xùn)。生命是美好的,同樣也容易逝去,我們一定要珍愛(ài)生命,不去做危險(xiǎn)的事情,不把生命當(dāng)兒戲。

  安全第一,生命至上。

珍愛(ài)生命作文14

  人的生命很短暫,人世間沒(méi)有比自己的生命更珍貴的東西了。

  亂穿馬路是很危險(xiǎn)的,一旦被車撞倒,后果不堪設(shè)想。我們樓下的那個(gè)書(shū)報(bào)亭的叔叔的岳母,去年的一天好像是穿過(guò)馬路去買(mǎi)水果還是干什么去,反正搞不清楚了,就在同濟(jì)大學(xué)的校門(mén)口被車撞得腦震蕩,為此,樓下的書(shū)報(bào)亭還停業(yè)了2——3周呢!

  記得有一回,我爸開(kāi)車到常州工地去上班,路過(guò)一處剛修好的小岔路時(shí),突然一輛摩托車飛速而來(lái)。只聽(tīng)“嘭”的一聲,那摩托車就竄到了我爸車的前面,我爸剎車還沒(méi)踩下就撞上了,幸好那人戴了頭盔,否則,早死了。要知道,那小馬路可還沒(méi)鋪瀝青呢!就是剛修好前后還有路障呢,真不知道那人是怎么竄出來(lái)的。真是不遵守交通法規(guī)惹的禍啊!

  記得還有一次,就在我們樓下的`赤峰路和密云路的十字路口那兒,我放學(xué)回家看到一輛標(biāo)致307停在路口,旁邊一輛倒霉的摩托車停在一旁,那兩個(gè)駕駛員你不放我我不放你邊打邊罵一個(gè)還要報(bào)警呢!那架勢(shì),不打架才怪呢!一看就知道那307拐彎太靠?jī)?nèi)了,刮了摩托車一塊油漆,這么點(diǎn)小事至于嗎?這些都是不遵守交通法規(guī)惹的禍。

  人的生命只有一次,如果為了一時(shí)的快速、方便而白白浪費(fèi)了自己的生命的話,那可就太不值得了哦!所以,我們要遵守交通法規(guī),一方面是維護(hù)社會(huì)和諧,另一方面也是為了自己的生命著想。讓我們共同珍愛(ài)自己的生命吧!

珍愛(ài)生命作文15

  在生命的道路上,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,然而就看你自己有沒(méi)有勇氣面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤,可是生命,你一旦錯(cuò)過(guò),就無(wú)法挽回。就好象奔騰的河水一去不復(fù)返;有限的時(shí)間不會(huì)停下腳步;ㄖx了還能開(kāi),葉落了還能長(zhǎng),但人的生命卻只有一次只要你不好好珍惜,就會(huì)象蒲公英種子那么柔弱,只要一陣風(fēng)吹過(guò)就會(huì)離開(kāi)花朵,就象人離開(kāi)了家庭,永遠(yuǎn)回不來(lái)似的.

  在現(xiàn)在的社會(huì)上,有很多的人性命被殘酷的現(xiàn)實(shí)奪走了.下面,我就給大家說(shuō)幾個(gè)我所見(jiàn)所聞的現(xiàn)實(shí)吧:一,由于現(xiàn)在大多數(shù)家庭多會(huì)有私家車,而就是在私家車那奔馳的馬路上,會(huì)發(fā)生不少的.車禍.而就是因?yàn)檫@樣,才使得一些人把性命白白的丟掉了,我可以毫不夸張地說(shuō),私家車就是車主的棺材.二,據(jù)說(shuō)在一所學(xué)校中的一個(gè)班級(jí)里幾名同學(xué)在課間一起開(kāi)開(kāi)心心的玩游戲,可是就在這短暫的時(shí)間內(nèi)出事了.萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,他們?cè)谕鎻椆,正好一名同學(xué)在拉彈弓的時(shí)候,不小心用彈珠彈到了另外一個(gè)學(xué)生的眼球上,之后的事不用我說(shuō),大家也都知道了吧.至于那位拉彈弓的人嘛,那就只有后悔啦.

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