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生命的價(jià)值作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的生命的價(jià)值作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的價(jià)值作文1
普通人的生命價(jià)值在于朋友的關(guān)愛，家庭的溫暖;老師的生命價(jià)值在于辛勤培養(yǎng)學(xué)生，用粉筆寫下豐富多彩的`人生;白衣天使的生命價(jià)值在于救死扶傷，挽救了人們寶貴的生命;警察叔叔的生命價(jià)值在于為了每一個(gè)家庭的幸福，安康、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、為人民服務(wù)……
人們把駱駝稱為“沙漠之舟”因?yàn)樗茉诨臎龅纳衬餂]有水，沒有食物，可以耐餓、耐渴、耐冷、耐熱，在這種極端的環(huán)境下，為人們運(yùn)送貨物，駱駝在任勞任怨/不求回報(bào)的付出，正是他生命價(jià)值就體現(xiàn)。
長(zhǎng)在懸崖上的一棵松樹，它的根牢牢地扎在懸崖峭壁的石縫中，天天受到烈日的曝曬，沒有人給它施肥，沒有人給它澆水，它依然不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，松樹的這種精神，表達(dá)了它對(duì)生命的渴望和追求。我想到鄭板橋的詩(shī)句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。雖然這首詩(shī)是描寫竹子的，但是現(xiàn)在用來(lái)贊美松樹也很恰當(dāng)。
這就是生命存在的價(jià)值和意義，從今天起我要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的價(jià)值作文2
相信生命的價(jià)值,就如相信一粒種子會(huì)長(zhǎng)成一棵庇蔭人們的大樹。環(huán)顧當(dāng)今的社會(huì)諸多令人痛心的暴力現(xiàn)象,自我傷害事件屢有所聞,顯示人們對(duì)生命的不夠尊重,值得我們深入省思。它也突顯了生命教育的重要性——如何尊重別人,愛惜自己,是大家必須正視的.重要課題。
生命的價(jià)值是自然而沒有條件的。它不因人的地位、財(cái)勢(shì)、外表美丑而有不同。而我們?cè)撊绾巫鹬厣�、欣賞生命呢?
首先,要能發(fā)自內(nèi)心的喜歡自己,喜歡別人,喜歡所在的周遭環(huán)境,不要妄自菲薄,而要肯定自己,欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,珍惜當(dāng)下?lián)碛械?這是愛惜生命的第一步。
其次,要能做好自我的情緒管理。EQ 是今日社會(huì)備受重視的課題。我們需要時(shí)時(shí)自我期許和自我勉勵(lì)。有好的情緒,才能體諒寬容他人的錯(cuò)誤,建立與他人良好的人際關(guān)系,進(jìn)而得到他人的尊重。
最后,要時(shí)時(shí)心存善念。以積極樂觀的心情面對(duì)一切不如意或困難的事。好話一句三冬暖,惡語(yǔ)一句六月寒。多說(shuō)有意義與鼓勵(lì)的話就是尊重別人的具體表現(xiàn)。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。珍惜生命,欣賞生命是由日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。
迎接人生,享受生命,欣賞自己,尊重他人,在人生的旅途上將會(huì)快樂而滿足,社會(huì)也才能洋溢溫馨和諧的氣氛!
生命的價(jià)值作文3
彩虹的生命沒有石橋的長(zhǎng)久，石橋也沒有彩虹的美麗。但我認(rèn)為這些看法，都只是片面的。
石橋不美，但它長(zhǎng)久地架與兩岸之上，默默的讓人們彼此溝通，這是它生命的價(jià)值；彩虹的存在只在雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗給人們留下了永久的回憶，這同樣是生命的價(jià)值。正如裴多菲所說(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算�！鄙怯邢薜模覀儫o(wú)法無(wú)限的延長(zhǎng)它，但我們奉獻(xiàn)一切，幾十年的奉獻(xiàn)可以換的一種永恒，所以，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，只要你奉獻(xiàn)了，生命就會(huì)永恒。
我們生活中也有許多人像石橋一樣，幾十年來(lái)，默默的奉獻(xiàn)著。有一位烈士至今還活著，他被救后返回家鄉(xiāng)當(dāng)了一名普通工人，幾十年來(lái)他勤勤懇懇的工作，沒有透露絲毫自己的過去，以至1990年，當(dāng)人們知道他是當(dāng)年的英雄時(shí)，大為不解，他舍棄了自己本可得到的優(yōu)厚待遇，而選擇了做一名普通工人，這幾十年的奉獻(xiàn)，使他生命價(jià)值得到了永恒。
還有一些人，雖然生命很短暫，但他瞬間閃爍的.光輝，使他得到了永恒。
中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作者：聶耳，雖然只經(jīng)歷了20幾個(gè)春秋，但他留給我們的民族精神，誰(shuí)會(huì)忘記呢？
可見，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)——如石橋般默默無(wú)聞地長(zhǎng)久的奉獻(xiàn)；或如彩虹般展現(xiàn)瞬間的美好——只要你奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)便是生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文4
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他叫王庭德，他和他1.2米高的身體，走出了一段不平凡的路。
他生于旬陽(yáng)縣的“安然村”，但他并不安然。母親是一名智力低下且視力不清的殘障人士，父親也是一位殘障人士。他非常渴望讀書，但是在當(dāng)時(shí)，像他們這樣一個(gè)貧困的家庭根本無(wú)力供他上學(xué)。他為了學(xué)習(xí)，每天都去學(xué)校教室旁偷聽老師講課，最后校長(zhǎng)被王庭德求知若渴的精神感動(dòng)了，同意讓他免費(fèi)上學(xué)�？尚W(xué)上完，中學(xué)就沒有免費(fèi)的.說(shuō)法了。于是他開始找工作，他在旬陽(yáng)報(bào)投過稿，去當(dāng)過記者……最后好不容易在一家大公司當(dāng)打字員，還幫大家打掃衛(wèi)生，但還是被開除了�？伤磺诿\(yùn)，不甘愿平凡的活一輩子。他堅(jiān)持自己的愛好繼續(xù)寫稿，他寫的文章有七百多篇入選報(bào)紙，還獲得了“全國(guó)優(yōu)秀殘疾人”大獎(jiǎng)。
現(xiàn)在他在安康市圖書館找到了一份自己喜歡的工作——成天與書打交道的管理員。并且出了一本自傳書，名叫《這個(gè)世界無(wú)需仰視》。
我與王庭德老師交往越深，我就越了解什么叫“一個(gè)人生命的長(zhǎng)度是有限的，但可以走出無(wú)限的寬度”。同學(xué)們讓我們一起為自己的生命増彩，努力增加我們生命的寬度，讓我們的生命更有價(jià)值！
生命的價(jià)值作文5
在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒講幾句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美圓的鈔票,面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:誰(shuí)要這20美圓?一只只手舉了起，他接著說(shuō):我打算把這20美圓送給你們其中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事.他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:誰(shuí)還要?仍有人舉起手.
他又說(shuō):那么,假如我這樣做又會(huì)怎樣呢?'他把鈔票仍在地上,又踏上一腳,并且用腳捻他,而后,他拾起鈔票,鈔票已變的又臟又皺."現(xiàn)在誰(shuí)還要?還是有人舉起手來(lái).
"朋友們你們已經(jīng)上了一節(jié)很有意義的.課.無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要他,因?yàn)樗]有貶值,他依舊是20美圓.人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,欺凌甚至碾的粉身碎骨.我們覺得自己似乎一文不值.但無(wú)論發(fā)生什么,在上帝眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值.在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著整齊或不整齊,你們?nèi)允菬o(wú)價(jià)之寶.生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不依仗我們所結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!你們是獨(dú)特的---永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
生命的價(jià)值其實(shí)沒有呢么的復(fù)雜，只要開心的過好每一天，相信自己，做自己就懂得了它的真諦。
生命的價(jià)值作文6
我不敢妄言對(duì)生命有多少認(rèn)識(shí)，更不敢狂言于價(jià)值的體現(xiàn)，但是生活的點(diǎn)滴卻讓我敢說(shuō)：生命絕不應(yīng)該是這樣！
我以為生命的價(jià)值應(yīng)從兩方面剖析，一方面：生命本身便是一種價(jià)值，更是無(wú)價(jià)之寶；另一方面：還應(yīng)體現(xiàn)在所從事的事業(yè)，所謂的事業(yè)是在人類道德范疇以內(nèi)，可以是居里夫人似的科學(xué)家，魯迅似的文學(xué)家；還可以是手持掃把的環(huán)衛(wèi)工人，市場(chǎng)上斤斤計(jì)較的商販。
價(jià)值正因?yàn)橛辛藷o(wú)價(jià)的反襯才凸顯出其存在的意義，正如有了盜賊，才顯現(xiàn)出警察的價(jià)值。一個(gè)乞丐橫躺在路邊，眼神中流露著祈求，換來(lái)的卻是周圍人不屑的躲避，因?yàn)樗麄冎琅c其把內(nèi)心的施舍送給一個(gè)懶惰的乞丐，不如奉送給一個(gè)因失敗而喪失信心的.人的手中，因?yàn)檫@樣的施舍給予的對(duì)象不同所產(chǎn)生的價(jià)值也就不同，一個(gè)乞丐的價(jià)值終究是引起人們的關(guān)注而獲得一餐半飽，而一個(gè)因失敗而失去信心的人的價(jià)值是他那值得一拼的精神與廉恥之心，同樣的一個(gè)本錢——身體，所獲得的效應(yīng)卻有天壤之別，豈不讓人有所感嘆呢！
生命的價(jià)值作文7
今天我讀了一篇文章，名字叫做《小抄寫員》。主要講了：敘利奧是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。家里有很多比他還小的兄弟姐妹。爸爸為多掙些錢，每天回家抄寫文件掙錢把眼睛熬壞了，而敘利奧卻每天十二點(diǎn)后偷幫爸爸寫文件的事情。
讀完這篇文章時(shí)讓我想起了一首詩(shī)“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，從此替爺征�！边@是北韓民歌，贊揚(yáng)花木蘭替父出征的事情。花木蘭無(wú)兄弟，而父親又老了。所以花木蘭身披盔甲，準(zhǔn)備替父出征的事情。這又和《小抄寫員》這篇文章的主人是多么相似呀。敘利奧因家里沒錢，父親工資來(lái)源平平，家里兄弟姐妹又很多。所以敘利奧幫父親寫字，又怕父親發(fā)現(xiàn)所以便每晚十二點(diǎn)開始寫。
讀了這篇文章讓我想想自己，花錢大手大腳，在家一向是被爸媽寵壞的“小皇帝”，一向是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。從不知道生活的'艱苦，不知替父母分擔(dān)，只是一貫的任性，索取。
我與敘利奧年齡相仿，而行為、舉止、價(jià)值太不一樣了。敘利奧會(huì)替父母分擔(dān)，而我只能制造麻煩。我要改變自己，學(xué)做一個(gè)善解人意，能替父母分憂解難的好孩子。
生命的價(jià)值作文8
“嘀嗒，嘀嗒……”水珠順著早已發(fā)黑的墻根流下，輕點(diǎn)在我的身上。冰冷的觸感，使我驚醒了，抬頭一看，也只是那面斑駁的，破損的石墻，與我相伴，被人遺忘。
我只是一塊不起眼的石頭，沒人知道我從哪兒來(lái)。一天又一天，我就這樣默默無(wú)聞地生活在墻角，連野草都不肯搭理。墻角的日子每天都一樣，不過，比起乏味，更可怕的是孤獨(dú)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)體內(nèi)有了不同，似乎有一種我從未接觸的新力量正努力地向上躥。它，在我體內(nèi)膨脹，甚至噴薄欲出！我知道，我即將面臨著痛苦的掙扎……
終于，它，沖出了我的身體，而我的下身也被擠得四分五裂，淺黑色的表面被硬生生的漲出幾道驚心的裂紋，像貪婪的藤曼纏繞著我，牽扯著我。我的身體開始扭曲，開始劇烈的顫抖，我明白，我將被擠破，取而代之的也是這個(gè)新生的.霸主——幼苗。我卻不后悔，因?yàn)槲覜]有白白度過這一生，而是給了一顆幼苗磨練中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
那一晚，疲憊不堪的我終于被這棵樹苗脹裂了。在生命的最后一刻，我靠在墻角，望著這棵茁壯成長(zhǎng)的樹苗，即使拖著自己早已殘缺不全的身軀，我自己也驚訝，充滿我內(nèi)心的著實(shí)是欣慰與快樂。
生命的價(jià)值是什么？我想，我已經(jīng)找到了答案。
生命的價(jià)值作文9
生命的價(jià)值，在于你對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。
大自然是我們的主人，而我們是大自然的客人。人類對(duì)大自然的破壞，無(wú)處不在；不斷地砍伐森林，造成沙漠化，形成沙塵暴、龍卷風(fēng)等危害；戰(zhàn)爭(zhēng)中的硝煙，嚴(yán)重污染了空氣；核電泄露及爆炸，引起嚴(yán)重的水污染。我呼吁大家：敬畏生命，尊重自然。
身在隔離，心向世界。病毒的風(fēng)暴，襲卷著全球。雖然，我們暫時(shí)失去了自由，但是，我們用眼探索世界的腳步，卻從未停止。有趣的網(wǎng)課，豐富多彩的書本，奇幻奧秘的紀(jì)錄片，哪一個(gè)不令我陶醉？
直面人生，審視自我。世上萬(wàn)物之間都是相互依存的。河流離不開大地，大地也離不了河流；學(xué)生離不開老師，老師離不開學(xué)生；若沒有老師，你能學(xué)什么？若沒有學(xué)生，老師還會(huì)出現(xiàn)嗎？我們要樹立自己的人生價(jià)值觀，無(wú)怨無(wú)悔，持之以恒地去追求未來(lái)。
致敬英雄，牢記擔(dān)當(dāng)。病毒像無(wú)數(shù)頭發(fā)了瘋的猛獸，身體強(qiáng)壯的李文亮醫(yī)生，不幸戰(zhàn)倒在前線，他是首屈一指的大英雄。當(dāng)然，還有更多的醫(yī)務(wù)人員和科研專家們，為了中國(guó)和人民不惜一切代價(jià)，只求天下太平，人民安居樂業(yè)。
與之相比，我們的.力量是微不足道的，眼下只有好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸榱诉h(yuǎn)大的理想和抱負(fù)而奮斗。
生命的價(jià)值作文10
當(dāng)飛蛾的翅膀受困時(shí)，他會(huì)極力掙脫“死亡的魔牙”；當(dāng)瑪依遇難昏倒，待它蘇醒，他會(huì)動(dòng)動(dòng)觸角踢踢腿一溜煙跑進(jìn)洞穴；當(dāng)一粒種子落到崖底時(shí)，他依然會(huì)發(fā)芽，只是生存的時(shí)間很短罷了；當(dāng)野火燒盡了原上的草，可是到了春天，曹依然會(huì)發(fā)芽。
這些都是生命的體現(xiàn)，使啊，生命屬于每個(gè)人只有一次，它是那么脆弱，卻又是那么頑強(qiáng)。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，一股敬意悠然而生，保爾那瘦高的身軀，蒼白的面頰，胳膊上暴跳的青筋身著一身舊得不能再舊的軍裝。他一個(gè)看似簡(jiǎn)單，瘦骨嶙峋的戰(zhàn)士，在生活、工作、戰(zhàn)斗中，卻有著鋼鐵般的體魄！他在戰(zhàn)場(chǎng)上殺死無(wú)數(shù)的敵人。他在病床上魚病魔進(jìn)行無(wú)數(shù)次的搏斗，他在身體殘疾后，寫出無(wú)數(shù)謳歌生命的文章！他就是用生命譜寫生命贊歌的保爾！由此，我想質(zhì)問生活中那些輕生的人們，你們不能因?yàn)樾⌒〉拇煺劬瞳I(xiàn)出生命！你們沒有 權(quán)利踐踏生命呀！
《鋼鐵是怎樣煉成的》名著中有一段對(duì)生命意義的闡述，一個(gè)人的一生應(yīng)該注意度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有，在他即將離開人世的時(shí)候，就可以坦然地說(shuō)：“我把整個(gè)生命和全部的.精力都獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)！”每當(dāng)我讀到這里，一股熱血就會(huì)涌上心頭，我雖不像保爾一樣讓生命放射出燦爛的光輝，但我至少明白了生命的意義在于奮斗，在于為崇高的理想而奮斗！生命不息！為此，我有什么理由不付之于行動(dòng)呢?
生命的價(jià)值作文11
茫茫人海，有這樣一個(gè)人，在努力地生活著；有這樣一個(gè)人，為夢(mèng)想奮斗著；有這樣一個(gè)人，努力地詮釋著自己存在的意義；有這樣一個(gè)人，性格倔強(qiáng)卻又不失純真……
那是怎樣的一個(gè)人。
當(dāng)獨(dú)自一人站在舞臺(tái)上，風(fēng)吹起他的衣袖，有眼睛的人都清楚他是一個(gè)失去雙臂的人，沒有人知道他上臺(tái)的.目的，甚至懷疑他可以在舞臺(tái)上展示什么。當(dāng)他用十只腳趾頭在鋼琴鍵上奏出優(yōu)美的旋律，底下有手的人除了驚嘆，也就只能把掌聲贈(zèng)予他。一個(gè)沒有雙臂的人，卻可以讓有手的人甘愿為他鼓掌，那該是股怎樣的力量？
那是怎樣的一個(gè)人。
面對(duì)評(píng)委的贊賞和觀眾如雷的掌聲，他只說(shuō)了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！倍潭痰囊痪湓挘羁淘忈屃怂膬r(jià)值觀：一個(gè)人渾渾噩噩地活著，還不如一刀來(lái)的痛快。他是直爽的，他懂得生命的意義。在他生命的兩條路，他選擇了后者，人生的路都是艱苦的，而他在他的生命中活的很精彩。
講到這里，應(yīng)該很多人知道他是誰(shuí)，沒錯(cuò)他的名字是劉偉，一個(gè)努力活得精彩的80后鋼琴家。
生命的價(jià)值作文12
我是一個(gè)不起眼的瓶子，每天都在提心吊膽，七上八下的生活著，只怕有人把我把我買了去，不管不顧，把我往地上無(wú)情地一甩，也怕淘氣的孩子拿我當(dāng)球玩兒，更怕有人用他巨大的腳往我弱小的身體上狠狠地來(lái)上幾腳，那我不就粉身碎骨了嗎？
但并不是，我是世界上最幸福的瓶子。
有一天，炎炎烈日，我正在老板的冰柜上曬太陽(yáng)：“真舒服，咦？怎么回事？”我突然聽到一陣急促的腳步聲向我奔來(lái)：“老板，我要這瓶！”“好嘞！”“呀呀，嘿嘿！別碰我！別拿我！別傷害我！我的果汁又苦又酸，凡是人們都不喜歡我的，放過我吧！漂亮的阿姨，嗚嗚……�！蔽铱嗫喟螅蹨I像珍珠似的一串串得掉下來(lái)。
阿姨什么也沒聽見，拿起我就走，當(dāng)我感覺我肚子的果汁被喝到一半兒時(shí)，我開始擔(dān)心自己的安危，噢！喝光了，當(dāng)阿姨把我喝光并把我丟棄時(shí)，一位小姑娘迅速跑過來(lái)，說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)住手，把它給我吧！我們學(xué)校今天留了作業(yè)，利用一個(gè)瓶子廢物改裝，再說(shuō)了，阿姨，不能隨意丟垃圾，多不環(huán)保哩！阿姨，給我吧！”“好！好！給你！給你！你真是阿姨的小老師！”“謝謝阿姨！”，我聽了，疑惑不解。
回到家，小姑娘把我做成了一個(gè)花籃，里面放滿了綠色的.植物，我很驚訝：“哇！”
我的生命是有價(jià)值的，我想驕傲地歡呼：“我是一個(gè)幸福的瓶子！”
生命的價(jià)值作文13
生命是如此的短暫，生命的價(jià)值是可貴的，我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的今天，才能創(chuàng)造更好的明天。
當(dāng)我學(xué)習(xí)了《觸摸春天》后，我了解到盲女孩安靜眼睛看不到任何東西，但是她能用手去觸摸春天。說(shuō)明她的心靈里有春天，有生活用品，還有五彩繽紛的生命，誰(shuí)都可以創(chuàng)造生活，生命由自己決定。
杏林子，12歲時(shí)，不幸染上了風(fēng)濕病，她一直在和病魔抗?fàn)帲龍?jiān)持寫作，在她的'筆下，生花妙筆的文字出來(lái)了，沒有一點(diǎn)兒痛苦和悲傷，她追求生命，這不禁讓我想起來(lái)了一位名人關(guān)于生命的一句名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”——泰戈?duì)枴?/p>
杏林子寫的這篇《生命生命》寫出了生命是如此的寶貴，要珍惜生命呀！
海倫，凱勒是個(gè)盲人，她看不見東西是那么痛苦呀，黑暗籠罩著她，可是，她的內(nèi)心卻依然十分的光明。因?yàn)樗猩�！只要有生命，就可以活下去，雖然她雙目失明，她用手去觸摸這個(gè)世界，去感悟這個(gè)世界，她寫了一部作品叫《假如給我三天光明》，在她的筆下，一切東西都變得栩栩如生。我想，她盡管看不見陽(yáng)光，可是她的內(nèi)心充滿了春天。
溫迪，一個(gè)多么可愛的女孩呀，不幸在一場(chǎng)車禍中去世了，當(dāng)她要捐獻(xiàn)眼角膜時(shí)，我感動(dòng)了，他們把自己的生命延續(xù)下去，把光明傳遞給了盲人，讓他們重見天光，真是善良呀。我不停的對(duì)自己說(shuō)：“溫迪，你是多么善良呀，小小年紀(jì)就懂得去幫助他人，我向你學(xué)習(xí)�！�
學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，這樣才能真正的展示生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文14
從前，有許多火柴注定是要燃燒的，當(dāng)然，這根火柴也不例外。
有一天，一位公主把這根火柴連同其它火柴一起買走了，它欣喜若狂地說(shuō)太好了，終于能體現(xiàn)出我生命的價(jià)值了！那位公主回到家里就把它連同其它火柴一起放到桌子上了，由于它和那張桌子待在一起的時(shí)間比較長(zhǎng)，因此它們成為了非常要好的朋友。
日子一天天過去，火柴一根根燒光�？膳碌乃脑乱蝗战K于來(lái)了，今天，它就要為那一位美麗的.公主獻(xiàn)出生命。沒事，只有這樣才能體現(xiàn)出我生命的價(jià)值嘛！它常常這樣說(shuō)。
可怕的那一刻到了，公主拿起了打火機(jī)，向火柴點(diǎn)去�；鸩癖稽c(diǎn)燃了，瞧！火燒的多么旺啊！它的好朋友桌子看到火柴被點(diǎn)燃了，嚇了一大跳，它一邊流淚一邊說(shuō)：火柴馬上就要死了，這可不行。它連忙把大風(fēng)妹妹叫來(lái)，大風(fēng)妹妹說(shuō)找我來(lái)有什么事��？不好了，我的好朋友火柴被點(diǎn)燃了，而且它馬上就會(huì)死掉，啊？大風(fēng)妹妹大吃一驚，它連忙向房子吹去。
呼呼大風(fēng)妹妹使了吃奶的勁向火柴吹去，火柴滅了，它被丟進(jìn)了垃圾桶里，它垂頭喪氣的對(duì)大風(fēng)妹妹說(shuō)你為什么要吹滅我呢？可是我吹滅了你你就不會(huì)死掉啊！大風(fēng)妹妹說(shuō)�？晌疑凶畲蟮膬r(jià)值就在于燃燒，可你卻結(jié)束了我生命中最大的閃光點(diǎn)。聽了火柴的話，大風(fēng)妹妹沉默了
生命的價(jià)值作文15
水是生命的價(jià)值；水是人類的支柱；水是人類不可或缺的東西。
水，它既普通，又珍貴。說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人人離不開它。
我在路邊看到這樣一幅環(huán)保漫畫：一個(gè)小男孩接了水跑遠(yuǎn)了，身后事一個(gè)按在墻上的水龍頭，水龍頭噴水處在源源不斷地噴著水。原來(lái)小男孩沒關(guān)水龍頭，水槽里的水都要溢出來(lái)了。水龍頭的上方還掛著一個(gè)“節(jié)約用水”的牌子，墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的身影……
這幅畫在給帶來(lái)樂趣的同時(shí)，也讓人回味無(wú)窮：那個(gè)小男孩難道沒看見“節(jié)約用水”的牌子嗎？還是根本就沒理睬？雖然我們無(wú)法停止水源的消失，但我們可以盡我們的.全力來(lái)節(jié)約用水。
在我們用完水之后，可以再次利用水，下面就讓我來(lái)教大家一些節(jié)水的小妙招：
1、我們?cè)诩依锟梢苑乓粋�(gè)大桶，用來(lái)收集一些生活廢水，這些水可以用來(lái)沖廁所、澆菜……
2、在我們洗澡的時(shí)候，最好用淋浴，這樣可以減少許多用水量！
3、不要過多的玩水槍之類多用水的玩具。
4、我們?cè)谙赐搿⑾匆�、洗菜時(shí)盡量不要用流水清洗，可以用淘米水洗，這樣不僅節(jié)水，而且還衛(wèi)生，清洗的更干凈。
水是生命之源，只有會(huì)節(jié)水，才懂得生命的價(jià)值。
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