精選生命的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生命的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
陰暗的天空籠罩著大地，太陽(yáng)被陰沉沉的云層蓋住了，不一會(huì)兒，細(xì)雨嘩啦啦地下了起來(lái)，像雨姑娘的淚水；像一個(gè)個(gè)飛舞的降落傘；像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠。我撐著傘，走到樓下，忽然看到一株小苗�？纯茨侵陝偘l(fā)芽的小苗，綠油油的葉子，生機(jī)勃勃的樣子，多長(zhǎng)惹人喜愛(ài)。
無(wú)情的大雨像一個(gè)個(gè)小精靈，使勁地在嫩葉上跳舞，把小苗的葉子打得歪下了腦袋，雨過(guò)天晴，再仔細(xì)看看小苗，發(fā)現(xiàn)它的莖上有許多爬來(lái)爬去的小蟲(chóng)，在吸小苗的營(yíng)養(yǎng)，“走開(kāi)�！蔽矣脴�(shù)葉驅(qū)趕那些騷擾小苗的蟲(chóng)子，而后向超市走去。
可是，在后來(lái)的幾天里，小苗的莖越來(lái)越細(xì)，葉子也變得焦黃發(fā)臭，最后，枯萎好，于是被一群小孩兒插進(jìn)了磚縫中。
我本以為小苗一定無(wú)精打采地低著頭，但是當(dāng)我再一次去看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)居然從磚縫中又重新長(zhǎng)出了一株新生的.小苗，它比原來(lái)的小苗看起來(lái)更旺盛，奮力向上長(zhǎng)著，也許想變成一株惹人愛(ài)的花；也許想冒出數(shù)不清的株株嫩草；或許想長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)……總之，它不懈地堅(jiān)持著，就算在沒(méi)有太陽(yáng)的照料下成長(zhǎng)，就算在沒(méi)有泥土的撫養(yǎng)下生長(zhǎng)，就算在沒(méi)有雨水的呵護(hù)下長(zhǎng)大，它照樣如此奮發(fā)地生長(zhǎng)，多么頑強(qiáng)！多么努力！竟使它能茁壯生長(zhǎng)，雖然它僅僅只活了幾個(gè)星期。
小苗的生命雖然短暫，但它總是在努力拼搏。
生命的作文 篇2
生命是可貴的，而目睹一個(gè)新生命的到來(lái)又是那么的美好！
今天，我到農(nóng)村姑姑家喝酒。在姑姑家的小院子里，我目睹了一只小雞的出生。
姑姑家的.小院子里有一個(gè)雞窩，里面安安靜靜地躺著一個(gè)雞蛋，我懷著好奇心，用手指去碰了一下它。沒(méi)想到，這個(gè)雞蛋居然顫動(dòng)起來(lái)，它左右搖擺，就像一個(gè)不倒翁。我驚訝道：“這雞蛋里的小雞不會(huì)是要出來(lái)了吧？
我心里很擔(dān)心，聽(tīng)媽媽說(shuō)，生寶寶是很痛的，這個(gè)時(shí)候我該怎么做呢？我又能幫助這個(gè)雞蛋做什么呢？在惶恐和擔(dān)心匯總，我又輕輕地伸出手指頭，輕輕地碰了一下它。就在這時(shí)候，蛋殼頭部一小塊蛋殼被我碰碎了，一點(diǎn)粘糊的液體流了出來(lái)，黏在了破碎的蛋殼上。我心想：“我該不會(huì)是成了它的“接生婆”吧！
就在我饒有興趣地做著美夢(mèng)時(shí)，耳邊傳來(lái)輕微地悉悉索索聲，緊接著，有一個(gè)黃色的毛茸茸的小雞頭從蛋殼中探了出來(lái)。慢慢的，上半身的殼也開(kāi)始逐漸破裂，兩只嫩黃色的小雞爪也跟著伸了出來(lái)。
接著，整個(gè)殼不知怎么一下子傾倒在地了，小雞的整個(gè)身體從里面爬了出來(lái)，讓院子里五彩斑斕的燈光照映在了“自己”身上。我興奮極了，啊，一個(gè)新生命就這樣出現(xiàn)在我的面前，我忽然聯(lián)想到了弟弟剛出生的時(shí)候情景，跟這個(gè)小雞是多么的相像啊！
我上前摸了一下這只小雞的毛，濕漉漉的，粘糊糊的，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)“腥味”，但我并不在意這清新，因?yàn)槟慷眯〖一锍錾南矏偅呀?jīng)沖昏了我的嗅覺(jué)！
這是我第一次看到小雞出生的場(chǎng)景，也是第一次在我腦海中存下了這短短幾十秒神奇而又崇高的影片！
生命的作文 篇3
前幾個(gè)星期，我種下了一株小草，取名為“寶貝草”。
今天是星期六。下午，當(dāng)我正在做作業(yè)的時(shí)候，“轟！嘩啦啦……”的幾聲，嚇了我一跳。我蹦蹦跳跳地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，仰望天空，只見(jiàn)烏黑一片，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就下起了傾盆大雨。
我走回房間里，三下五除二地就把作業(yè)給做好了。于是，我又走到陽(yáng)臺(tái)，想觀看“雨景”！雨越下越大，風(fēng)也毫不勢(shì)弱，越刮越大，我不由得打了個(gè)“噴嚏”，手碰到了一個(gè)東西。哦，原來(lái)是我的'“寶貝草”！陽(yáng)臺(tái)上的植物被吹得東倒西歪，許多植物縮成一團(tuán)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“冷啊！冷啊！”唯有它，在寒風(fēng)呼嘯聲中仍傲然地挺立著。任風(fēng)吹，任雨打，都不能把它打倒，不能讓它屈服！“寶貝草”啊“寶貝草”，你真頑強(qiáng)�。�
我的腦海里還有一件事到現(xiàn)在還記憶憂(yōu)新。
那個(gè)星期，是“十一”國(guó)慶節(jié)。整個(gè)星期，我都只顧著玩，沒(méi)給任何一棵植物澆水。幾天后，我才記起，我居然有一個(gè)星期沒(méi)給植物澆水了。于是，我提著水壺，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，我大吃一驚！許多平時(shí)生命力很頑強(qiáng)的植物都已經(jīng)奄奄一息，就連我的“仙人球”也“犧牲”了……但，“寶貝草”還在堅(jiān)持著，挺立著身軀，仿佛還在向我招手呢！奇跡��！我給所有植物都澆了水，把枯萎的植物都剪掉了，順手撫摸著“寶貝草”。在別人眼中，它只是一個(gè)“眼中釘”，而在我眼里，它卻比任何東西都要可貴……
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊為他鼓掌！”我寧愿去做那個(gè)鼓掌的人，也不愿去做那個(gè)英雄。因?yàn)椋椒脖热魏螙|西都要可貴……
生命的作文 篇4
暑假里，我看了一篇文章，名叫《水》。
這篇文章說(shuō)水是地球上不可缺少的東西，中國(guó)的水資源雖然很豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的不能直接飲用;再加上大部分淡水分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無(wú)幾了。當(dāng)時(shí)我想，水龍頭里的水不是流不停的嗎?爸爸常常對(duì)我說(shuō)：哪些地方最近又鬧干旱了。我想：爸爸的話(huà)我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢?后來(lái)，我上網(wǎng)查了一下資料，弄明白了。資料上說(shuō)：水是地球上所有生命的源泉，地球上的水總量為18萬(wàn)億億升，這么多的水量似乎能滿(mǎn)足全球人口對(duì)水資源的需求，但實(shí)際情況并不能滿(mǎn)足全球人口對(duì)水資源的需求，現(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類(lèi)利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴(lài)的河流湖泊的`水僅占總量的0。01%，世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米，據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標(biāo)志著人類(lèi)正面臨著淡水短缺的危機(jī)，人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代工業(yè)文明，同時(shí)也受到了自己痛苦的結(jié)果，如今，很多人天天喝著受污染的水，遭受著各種病痛的折磨。
讓我們記住這句話(huà)：水是人類(lèi)生命的源泉，去珍惜水資源吧!如果我們?cè)俨徽湎Y源的話(huà)，將來(lái)地球上沒(méi)有水的時(shí)候，你將痛苦不堪。
生命的作文 篇5
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。在這個(gè)世界中，人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光彩。生命是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)章，也是一幅精美的畫(huà)卷。你要用怎樣的'音符韻律來(lái)吹奏彈唱，用怎樣的色彩線(xiàn)條來(lái)鋪陳渲染？
一張報(bào)紙上記述著這樣一段故事：在某村，有一個(gè)農(nóng)民到垃圾堆放的地方去撿值錢(qián)的東西。他這里翻翻，那里翻翻，全然不顧那惹人惡心、骯臟的蒼蠅。在“百寶”中，他終于找到了令自己賞悅的寶貝。當(dāng)他正準(zhǔn)備返身回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有人觀看！他并不在意，很從容地走過(guò)。才走三步，后面就傳來(lái)這樣一句話(huà)：“好臟呀！乞丐！”他停住了腳步，依然背著身，說(shuō)道：“不懂得付出的人，真可憐！鄙視工作的人更可悲！”說(shuō)完頭也不回地走了！……
不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝落與落日的從容！
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