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人的生命作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的人的生命作文,希望對(duì)大家有所幫助。
人的生命作文1
孩子,如果你還活著,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!斑@是2008年5月12日汶川大地震中一位母親留給孩子的一條短信。
在地震中一位母親抱著一個(gè)剛出生的嬰兒被埋在廢墟里,母親手扶地跪在地上,把嬰兒放在自己的身體下保護(hù)起來(lái)。因?yàn)檫@位母親時(shí)時(shí)都要面對(duì)接下來(lái)的余震,所以這位母親要一動(dòng)不動(dòng)地保持那個(gè)姿勢(shì),時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去,可是救援人員還沒(méi)來(lái),這位母親在手機(jī)上留下了這條短信。我明白了這位母親的用意∶是讓她的生命延續(xù)下去,讓她在人生的`道路上更加光彩,讓她過(guò)好每一天,讓她把生命延續(xù)下去,明白這用愛(ài)換回來(lái)的生命,愛(ài)惜生命,在人生的道路上無(wú)論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨,都要笑著面對(duì)。珍惜用愛(ài)傳承下來(lái)的生命。
這是我想到現(xiàn)在有些孩子不珍惜生命的,輕生的、抑郁癥的、自殺的、什么樣的有。我對(duì)生命是這樣看的:當(dāng)遇到困難時(shí),堅(jiān)定的信念是我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。只要我始終充滿希望,就能創(chuàng)造奇跡,每個(gè)生命的過(guò)程都不是一番風(fēng)險(xiǎn)順的,只要我們堅(jiān)持不拋棄,不放棄,就能創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)生命的奇跡。
雖然生命很短暫,但是在有限的生命里活出無(wú)限的精彩。
人的生命作文2
世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)時(shí)間,有人說(shuō)健康,也有人說(shuō)是財(cái)寶。而我認(rèn)為生命是最寶貴的,因?yàn)槊總(gè)人只有一次命。
那是一個(gè)悶熱的夏天,中午時(shí)分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的`風(fēng)景突然,我看見(jiàn)一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨,但它卻頑強(qiáng)地拼搏著,怒號(hào)的風(fēng)雨似說(shuō)“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對(duì)手?哈哈!毙〔輿](méi)被嚇倒,依然反抗。一直持續(xù)兩個(gè)多小時(shí),風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。第二天,眼光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對(duì)困難和挫折,要敢于斗爭(zhēng),敢于勝利。
人生如驅(qū)過(guò)隙,我們應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就像小草那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上,靠我們自己掌握了,還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力,更應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間。
人的生命作文3
人的生命是可貴的發(fā),不可以輕易地放棄它,在它受到困難的時(shí)候一定要盡心盡力地保護(hù)它 。
最近,地震的發(fā)生就像河水的流動(dòng)一樣連綿不繼,所以我們一定要防震。
地震是一個(gè)不可估計(jì)的.事件。如果萬(wàn)一發(fā)生地震了,我們最重要的就是振定,不可以驚慌。如果在樓上或在家里,一定要迅速走到空地上。在走下樓時(shí),只能走樓梯,不可以坐電梯。如果困在樓上不得下來(lái),千萬(wàn)不要躲在衣柜、箱子等封閉的物體里。最好在有形成三角形的物體里面。如果地震了,一定不可以采用爬窗、跳樓的方式。因?yàn)檫@種方法很不行 。
我們除了要防震,還要防災(zāi)。
所為的防災(zāi)指——防災(zāi)難,防水災(zāi),防火災(zāi)。
現(xiàn)在的災(zāi)難隨處可見(jiàn),一個(gè)星期最少有一件事件發(fā)生。
現(xiàn)在的災(zāi)難關(guān)系到了人民的生命,這種災(zāi)難是由于人類隨意地利用自然資源,不加節(jié)制地開(kāi)采,而導(dǎo)致了地球母親受到了嚴(yán)重的傷害,所以我們一定要保護(hù)好地球,地球母親是有生命的,我們一定要像保護(hù)剛剛出生的嬰兒一樣,盡心盡力地去呵護(hù)它,讓它發(fā)揮出對(duì)人尖有幫助的最大一面,讓它做出對(duì)人尖的保護(hù),讓它能造福我們的后代,讓我們一起手牽手,創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有危險(xiǎn)的家園。
人的生命作文4
首先,我給大家講一個(gè)故事,名字叫《斷劍》。
故事的內(nèi)容是這樣的:戰(zhàn)國(guó)時(shí),一位父親和兒子出征打仗。開(kāi)戰(zhàn)前夕,已是將軍的父親送給自己的兒子一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,佩帶在身上,就會(huì)威力無(wú)窮,但是千萬(wàn)不能將他抽出來(lái)!
兒子點(diǎn)頭應(yīng)允。
那是一個(gè)非常的箭囊,厚牛皮大致,鑲著幽幽泛光的銅邊;再看看露出的鍵尾,一眼便能看出這是用上的的羽毛制成的。兒子不禁喜上眉梢,并推想箭桿箭頭的模樣,耳邊仿佛有嗖嗖的箭聲掠過(guò),敵方主帥應(yīng)聲而斃。
戰(zhàn)斗結(jié)束了,兒子再也禁不住得勝的驕傲,完全忘記了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望使他拔出了寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了——一直斷箭,箭囊里裝的`是一只斷箭。
我一直挎著一直斷箭在打仗??jī)鹤宇D然嚇出了一身冷汗,頃刻間仿佛失去了所有支撐,意志轟然倒塌。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
其實(shí)自己才是一支箭!若要他堅(jiān)韌,若要他鋒利,若要他百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪他,拯救他的都只有他自己!
當(dāng)一個(gè)人把說(shuō)有的希望交給他人時(shí)是多么的危險(xiǎn)呀!
人的生命作文5
生命是渺小的,像海灘上一粒沙子,生命是偉大的,就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
可是在我的周圍有很多的不熱愛(ài)生命的人:比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死,不去爭(zhēng)取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛(ài)生命的人!
我聽(tīng)說(shuō)了一件事:一個(gè)講說(shuō)家,他手里拿了一張20美元的鈔票問(wèn)人們:“有誰(shuí)想要這20美元,”人們都舉起了手,講說(shuō)家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了,但是仍有人還是想要它,因?yàn)樗m舊了,但是它的價(jià)值仍沒(méi)有失掉,它的價(jià)值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)候幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在下樓梯的時(shí)候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒,有時(shí)真的可能會(huì)釀成安全大禍,危及到其它同學(xué)的.生命。
我們的生命是短暫的,是用來(lái)創(chuàng)造更多的價(jià)值的,千萬(wàn)不要無(wú)視生合的價(jià)值,更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命,讓我們每一個(gè)人珍愛(ài)生命!
人的生命作文6
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,都是寶貴的。我們要熱愛(ài)我們的生命,讓我們的生命創(chuàng)造出它應(yīng)有的價(jià)值。
居里夫人,她在這一生獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金,16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),她在自己67年的人生中,發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳,為科研事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
張海迪阿姨雖然是個(gè)殘疾人,但她以自己頑強(qiáng)的毅力克服了疾病與困難,精益求精地創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),通過(guò)自己刻苦的努力,出版了許多作品,讓我感受最深的是《輪椅上的夢(mèng)》,完全說(shuō)出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界。張海迪阿姨是一個(gè)才華橫溢的人,她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會(huì)。
像居里夫人、張海迪阿姨這樣的用自己的有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限價(jià)值的'人還有很多。我們也要向她們學(xué)習(xí),在困難面前不低頭,勇于向困難挑戰(zhàn),磨練自己,做生活的強(qiáng)者,熱愛(ài)自己的生命,讓我們的人生活得更加有意義。
人的生命作文7
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間時(shí),小鳥(niǎo)用動(dòng)聽(tīng)的歌喉把我從美夢(mèng)中叫醒了,可我聽(tīng)到了更美妙的聲音——媽媽的《廚房交響曲》。
剛起床,我就看到了媽媽那忙碌的'身影在廚房中走來(lái)走去,正準(zhǔn)備為我做早餐。走進(jìn)衛(wèi)生間后,我發(fā)現(xiàn)媽媽為我擠好了牙膏——因?yàn)槲医裉炱鸫灿悬c(diǎn)晚,媽媽怕我遲到。洗漱完畢后,媽媽做好了早餐,和藹地對(duì)我說(shuō):“寶貝,早餐做好了,快吃吧,一會(huì)兒涼了就不好吃了!鳖D時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心里。
到了晚上,吃完飯后,媽媽為我輔導(dǎo)作業(yè),“媽,這題怎么做,我不會(huì),你教教我。”“好,讓我看看,是哪題難住了我家的寶貝兒!眿寢寽睾偷貙(duì)我說(shuō)。接著就開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。做完作業(yè)后,我就跑去看電視了,什么也不管,可媽媽卻還在為我檢查作業(yè)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才想起,媽媽還在房間,于是,我跑進(jìn)房間看到——媽媽累得趴在書(shū)桌上睡著了,那一刻,我心想:媽媽為我做了那么多,可我卻愧對(duì)了媽媽,我以后不能再這樣了。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,是寬容的,我也要用同樣的愛(ài)去愛(ài)媽媽,不能愧對(duì)了生命中最重要的人。
人的生命作文8
在我的一生中,有不少人如過(guò)客,如時(shí)間一樣從我身邊擦肩而過(guò)。但仍有一個(gè)人,在我心中永遠(yuǎn)忘不了。他就是我現(xiàn)在的作文老師——張良老師。
我從小就不愛(ài)寫(xiě)作,每當(dāng)做作業(yè)或考試時(shí),一碰到寫(xiě)作文,我的大腦就似乎停止了運(yùn)轉(zhuǎn),怎么也無(wú)從下筆。就拿去年的期末測(cè)評(píng)來(lái)說(shuō)吧,我就只得了87分。其中,有百分之十的分?jǐn)?shù)扣在了作文上。從那以后,我便更討厭寫(xiě)作了,直到我遇到了張良老師。那回,是我第一次踏進(jìn)張良作文館的大門。頓時(shí),我完全被眼前的景象吸引了:只見(jiàn)一群學(xué)生正積極地在寫(xiě)著自己的作文。張老師也在各位學(xué)生旁邊觀察同學(xué)們的作文。這是多么好的'學(xué)習(xí)氛圍。∥也唤谛闹懈袊@。那時(shí),我就決定要在這種學(xué)習(xí)氛圍中練習(xí),并提高自己的寫(xiě)作水平。從第一節(jié)到第二十一節(jié),從一個(gè)不會(huì)寫(xiě)作、不想寫(xiě)作、不敢寫(xiě)作的“外行”,變成一個(gè)不怕寫(xiě)作、會(huì)寫(xiě)作、甚至寫(xiě)作水平很好的“專家”。這么大的提高, 全要?dú)w功于張良老師對(duì)我的教導(dǎo)和培養(yǎng)。如果沒(méi)有他,也許我還在作文這一“難題”中原地打轉(zhuǎn)呢!如今,我已經(jīng)愛(ài)上了寫(xiě)作。是張老師成功造就了我現(xiàn)在的成績(jī),也是張老師讓我變得更加成熟。在我的心中,張老師是永遠(yuǎn)遺忘不了的。
人的生命作文9
在我們的生命中,有些人我們?cè)九c他們的交情不深,交流不多。但是在某些時(shí)候我們卻還是拒絕不了同他們的交往?傆羞@樣的一些時(shí)候,我們不得不同他們分辨和理論,甚至臉紅脖子粗。可是終究因?yàn)樗麄兊墓虉?zhí),不通融而結(jié)果讓我們犯難。碰到這樣的一些人,我們對(duì)他們夠不上仇,也談不上恨,只有說(shuō)不出的無(wú)奈。
在我們的生命中,有一些人給我們的熱忱和盛情,我們千萬(wàn)不要上心,因?yàn)槿思覂H僅出于習(xí)慣性的處世技巧,根本沒(méi)有當(dāng)真。倘若一旦我們當(dāng)真,只會(huì)讓別人為難,自己沒(méi)趣。
在我們的生命中,有一些人善于廢物利用,把自己不要和沒(méi)有的東西拿來(lái)對(duì)我們樂(lè)善好施,如果我們收下,就是欠下他們的人情,如果我們拒絕,他們就轉(zhuǎn)身丟到外面的垃圾桶。
在我們的`生命中,有一些人我們與其相遇,但又相離。盡管我們心頭纏繞著對(duì)彼此曾經(jīng)過(guò)往的朝思暮想,但最好的結(jié)果對(duì)我們來(lái)說(shuō),依然是相見(jiàn)不如懷念。也許一味思念一個(gè)人是幸福的,見(jiàn)到自己一味思念的一個(gè)人是失望的。
在我們的生命中,有一些人的出現(xiàn)是為了給我們帶來(lái)幸福,有一些人的出現(xiàn)是為了給我們?cè)黾油纯。我們無(wú)能為力的是對(duì)別人給的幸福和痛苦的把握。
人的生命作文10
關(guān)于生命這個(gè)話題,一直是人類永恒不變爭(zhēng)論不休的話題。信徒說(shuō)它是上天賜予我們的,哲學(xué)家說(shuō)它是人生中必不可缺少的特殊旅行,老師教育我們:“生命只有一次,珍惜它就是對(duì)自己父母最好的回報(bào)!”……而在我的眼里,它可以比喻成花。
花,散布在整個(gè)世界每一個(gè)角落,它們也會(huì)有自己的一生!可與人的生命有什么關(guān)系?有!肯定有!
有的人生在富貴人家,像百花之王——牡丹那么高貴:有的人為人正直善良,是四君子之一—梅花:那些默默無(wú)聞為他人以及整個(gè)社會(huì)服務(wù)基層勞動(dòng)者,俗話說(shuō):“人不可貌相”,別看他們衣著非常普通,但卻有茉莉般的`樸素淡雅……正因?yàn)橛辛瞬煌娜,這些“生命之花”才能互相點(diǎn)綴、百“花”爭(zhēng)“艷”!說(shuō)了這么多,我又想起了天下所有的父母,他們把自己最無(wú)私、偉大的愛(ài)奉獻(xiàn)給了兒女,用全部的心血來(lái)澆灌他(她)。好比太陽(yáng)和雨水,使得這些生命之花綻放得更加鮮麗,自己卻慢慢地凋枯……這才是整個(gè)世界中真正最獨(dú)一無(wú)二的“生命之花”!
世界因千姿百態(tài)的生命才會(huì)變得如此繽紛多彩,讓我們愛(ài)惜所有的生命!使得生命如花,“生命之花”盡情綻放!點(diǎn)綴世界每一個(gè)角落!
珍惜生命,從我做起!
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