生命生命讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的生命生命讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命生命讀后感1

　　每個人都是一朵花，一朵等待綻放的花。

　　她，因三歲時的一場疾病成為一個與眾不同的人。她聽不到鳥兒的歌唱，也無法用語言表達(dá)自己的喜怒哀樂。這朵花在等待著，等待著屬于自己的春天。盡管如此，她還是沒有放棄自己所熱愛的舞蹈，每次跳舞時總會沉浸在其中，忘了一切痛苦。她隱隱約約看到了希望，看到了前方正在升起的太陽。于是，她每天都在陽光下快樂地舞蹈。終于，一個《千手觀音》讓她的`名字響遍全國，也感動了全國。她被評為06年感動中國人物。她——譚麗華——這朵生命之花在和煦的陽光下綻放。

　　他，是全鄉(xiāng)的優(yōu)秀教師之一，他培養(yǎng)出數(shù)十界優(yōu)秀的畢業(yè)生，他曾多次被評為教師模范。那天，像往常一樣，他滿懷希望地走進(jìn)教室，興致勃勃地開始講課，幾句話剛出口，大地突然劇烈地?fù)u晃起來，僅僅幾秒鐘，房頂上無數(shù)巨大的石塊像雨點(diǎn)一樣密密地落下來。他來不及多想，立刻抱住近處的四個學(xué)生，努力把他們推到講臺下面。然后用盡生平力氣死死地護(hù)住講桌，就像要護(hù)住四個孩子的生命。這時，又一塊巨石從他的正上方落了下來……2008年5月12日14時28分，是他生命的最后時刻�？�，他的靈魂在空中飄蕩，像是在叮囑他的學(xué)生們：不要?dú)怵H，振作起來，你們一定會成功！他——譚千秋——這朵靈魂之花在明媚的陽光下綻放。

　　他，是家中的獨(dú)子，父母都是下崗工人，僅憑微薄的收入艱難支撐兒子上大學(xué)。父母把全部希望都寄托在兒子身上。然而，就在他大學(xué)畢業(yè)時，忽然查出患有白血病，晚期。這家的天塌了！為了給他治病，父母四處舉債，巨額的醫(yī)藥費(fèi)用，使他的父母不得不上街乞討。而這時，忽然傳來他的骨髓配型成功的好消息，可是全家人怎么也高興不起來。絕望的他開始拒絕打針吃藥。一次，他瞞著父母，拿著好心人捐助的錢去資助失學(xué)兒童，可他卻被那些孩子深深地震撼了：小小年紀(jì)就要扛起一個家，原來我不是最苦的。之后，他堅(jiān)強(qiáng)起來，樂觀起來，好好治病。如今，他已經(jīng)成功地接受了骨髓移植手術(shù)。他——祁健——這朵心靈之花在燦爛的陽光下綻放。作文

　　生命，靈魂，心靈……花兒在陽光下開始綻放。瞧，它們開得多么美麗！

生命生命讀后感2

　　人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)？為人類的解放而斗爭�！斑@是奧斯特洛夫斯基的名言，它不僅告訴我們要珍愛生命，也讓我們知道了生命的重要性。

　　世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。

　　海倫·凱勒一八八零年六月二十七日出生于亞拉巴馬州北部一個小城鎮(zhèn)——特斯開母比亞。她在十九個月的時候被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的導(dǎo)師安妮。莎莉文的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到知識，學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫·凱勒不正是那珍愛生命的'人嗎？然而在生活中，也有許多不愛惜生命的人。有的人過馬路不注意紅燈，有的不注意汽車：還有許多司機(jī)酒后駕車，甚至超車。這不是白白的糟蹋自己的生命嗎？

　　在殘奧會上，連殘疾人都知道用自己有限的生命創(chuàng)造無限的價值，有的這些健康人為什么不明白呢？她們拼搏、努力，在殘奧會上還贏得了一枚又一枚的金牌，真令人感慨萬千！

　　我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成為一種永恒！

生命生命讀后感3

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是友誼，也有人說是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為最寶貴的是生命，因?yàn)槊總�人僅有一次生命！

　　生命是寶貴的，可生命的價值是無法用金錢看來衡量的。錢沒了可以再賺，衣服破了可以再補(bǔ)，可是生命沒有了怎么也無法挽回的。而每個人生命的價值在于她的出色，在于她是否閃閃發(fā)光。所以，那些視生命如糞土的人永遠(yuǎn)不可能活得精彩。德國偉大的音樂家貝多芬曾經(jīng)雙耳失聰，但他完全沒有放棄音樂的夢想，在短短的七十五年里，為人類留下了無價的音樂寶藏。被世人尊稱為“樂圣”。他以頑強(qiáng)的生命力和不朽的信念創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

　　生命是脆弱的，可她也是永恒的`。2008年5月12日，一場突如其來的大地震不僅毀了我們的家園，還奪走了無數(shù)個鮮活的生命，在災(zāi)難面前，生命是脆弱的！然而，許多敬畏生命的人卻能讓生命永恒。德陽市東汽中學(xué)的譚千秋老師，像童話里的天使一樣，張開雙臂趴在課桌上，用自己的血肉之軀護(hù)住身下的四個學(xué)生；汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹……當(dāng)災(zāi)害襲來時，明知自己的生命遭遇到巨大的威脅，明知自己的身軀無法承受千斤重壓，可是，他們義無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良的一面，閃爍著人性的光輝，譜寫出壯烈的凱歌，鑄就了生命的偉大和永恒！

　　生命是多姿多彩的，我們的生活因生命而精彩。每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒，綠葉在陽光下閃亮，展示它頑強(qiáng)的生命和無窮的魅力，嬌嫩的花朵在綠叢中孕育芳香，將淡淡的芳香彌漫在清新的空氣里，勤勞的小蜜蜂提著花籃在花叢中尋覓生過的甜蜜，小黃鶯在高高的樹枝上婉轉(zhuǎn)歌唱，活潑可愛的孩子在草地上盡情玩耍，歡聲笑語隨風(fēng)飄蕩……生命展示美麗，生命體現(xiàn)和諧，生命追求卓越。

　　諾貝爾曾今說過：“生命，那是大自然送給人類雕琢的寶石。”是��！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有希望與理想！身為90后的我們，更應(yīng)感恩生命，熱愛生命，悉心呵護(hù)我們的生命，身邊的生命，并為之而努力拼搏，揮灑汗水，勇敢攀登生命的高峰！

生命生命讀后感4

　　夜，按期而至。雨，淅淅瀝瀝。星光，也暗淡了少許，藏在了云朵的后邊，直至看不見身影。雷、電替換著訪問，在天邊劃過，耀眼的芒。

　　八月，按期而至。秋天，也快到了吧。腦筋里一片空白，想寫些什么，卻又不知從何處著筆。窗臺上，一個小小的仙人球竟占了一個大花盆，乍看上去竟有幾分不三不四的感覺。宅院里，往常嘰嘰喳喳的雞鴨竟也成了啞巴，偶然宣布幾聲尖叫，倒也證明了它們的存在。屋子里，爸媽笑成了一團(tuán)，爭持的陰云也消散了不少，仿若前幾天的陰霾不過是一場夢境。

　　這是我的家，我的爸媽。

　　日子或許便是這樣，不管傷痛多大，不管憎惡多深，不管絕望多重，但時刻會撫平，全部�？v使，我從前蹉跎了年月，但我信任只需生命還在，信仰還存，就還有今后，就還有，未來！

　　你說呢？朋友。

　　日子是什么？日子便是為了生命，活下去！爸爸媽媽為什么愛孩子，有的.乃至不顧全部？由于孩子是一個人，一對配偶，血脈的傳承。有了孩子，一個部落，一個國家，乃至全人類，才有未來可言。孩子，代表的是傳承，是祈盼，是期望��！

　　愛是什么？可能是一個人，樂意為了另一個人支付全部，包含生命！人類是一種很簡單又很雜亂的生物，一起他們又是非常奇特的族群，比較山君，他們沒有健碩的體魄；比較狼群，他們有時卻底子做不到聯(lián)合；比較食草性動物，他們又沒有變化無常的保護(hù)色。那又是什么原因使他們傳承至今，凌駕于萬獸之上呢？

　　由于人類有愛，有才智，有敢于創(chuàng)新的精力！話已至此，忽然又覺得無話可說了，又該說些什么，又能說些什么呢？鷹擊長空，是一種雄壯的美；虎嘯平原，是一種霸氣的美；魚翔淺底，是一種悠然的美······但縱觀國際，人間萬物都逃脫不了的是那種生命的美——生生不息，永無止境！

生命生命讀后感5

　　生命，是什么呢？課堂上，蘊(yùn)晴說：“生命就是指一個人的壽命�！睗蓹�(quán)說：“生命是一個人度過的時間。”敏儀說：“生命是一生中獲取的快樂總和。”聽到他們的回答，我默默地問自己：對我而言，生命是什么呢？

　　生命，是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望。作者一伸手，就捉住了它。只要一用力，它的生命就危在旦夕。但它似乎不知情，不停地掙扎著，極力鼓動自己的翅膀，想再一次投入自由中。啊，我感受到了，它在呼喚——生命！生命！

　　生命，是磚縫中瓜苗的不屈。沒有陽光、沒有泥土、沒有水的滋潤，一粒小香瓜子就這樣冒出一截小瓜苗，即使它僅僅只活了幾天。該有多堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有多強(qiáng)烈的'渴望，才能讓小香瓜子沖破堅(jiān)硬的外殼；對外面的世界該有多好奇，該有多期待，才能使得小瓜苗頑強(qiáng)地挺立無人問津的磚縫中。沒有陽光，它就是陽光！它渴望的是——生命！生命！它執(zhí)著的是——生命！生命！

　　生命，是心臟跳動的震撼。我把雙手放在胸口前，靜靜地感受心臟的跳動。“怦怦”的跳動聲，是那么沉穩(wěn)，是那么有規(guī)律。啊，我感受到了，那一此次的跳動告訴我，這就是——生命！生命！

　　生命是什么？生命是痛苦面前的頑強(qiáng)。作家杏林子12歲就得了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，從那時起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能走。可她在殘酷的挑戰(zhàn)面前，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識，成為了一位出色的作家。

　　生命是什么？生命是對自己的負(fù)責(zé)。它掌握在我們手里，單單屬于自己的。除了自己，誰都不能主導(dǎo)它。人生路上的風(fēng)雨不能阻擋我們前進(jìn)。奮斗與拼搏，是我們該對生命許下的承諾。有限的、珍貴的是——生命！我們要熱愛的、珍視的，是——生命！生命！

生命生命讀后感6

　　燃燒的紙錢（這是給姥爺燒的，姥姥還在世），又讓我想起了病房里病床上奄奄一息的姥姥。白色的墻，白色的床，白色的被單。失明的眼睛，仿佛一切都是白色的，即將逝去。靜靜地坐在病床前，看著被皮膚病折磨的老人，我感到世上的不公，善良的老人從未說過別人一句不是，但是病魔不立刻奪取他的生命，而是一點(diǎn)點(diǎn)的腐爛她的皮膚，并殘忍的撕開，直到最后。

　　醫(yī)生們極其尖銳的話，因?yàn)椴》坎皇绽先俗≡�，�?dāng)姥姥坐在輪椅上喘不上氣時卻說：“老人的身體不是很好嗎”，很好？臉上的創(chuàng)面是最明顯的證據(jù)。很好？人們的無情和忽視讓我們感到絕望，怎么辦？

　　世上少不了善良的人，我們抓住最后一次光線住進(jìn)了醫(yī)院。卻在每個美麗而充滿希望的早晨被醫(yī)生們威脅逼迫我們離開。可是他告訴我咱樣離開？難道，放棄希望�？粗�被淚水填滿的母親，和其他另它毫不關(guān)心姥姥的親人，我為他感到悲傷。能否打來一個電話問問傷勢？能否報(bào)答一下養(yǎng)育之恩？沒有……姥姥有的只有白色的病房，和一副破舊的.身體。

　　她經(jīng)常在夜里尖叫著醒來叫著姥爺?shù)拿�字。連去世的人都不愿意放過她嗎？不要再托夢折磨他了！

　　燃燒的紙錢，為了姥姥的安詳，也為了上天的保佑，希望我們能在姥姥人生的最后一刻還姥姥一個完整的身體。

生命生命讀后感7

　　“快節(jié)奏”已成為社會的步調(diào)，人們無休止的忙碌著，已不去在意是否輕松愉悅，它們被無情的丟棄在黑暗的角落中，漸漸被遺忘，而生命也因之變得黯淡無光。

　　有人說，人的生命就如同一個杯子，俗事就是杯中的水，水太多了就會溢出來，生命本絢麗多彩，卻被俗事淋得面目全非，那我們何不倒掉些許水，讓生命重新綻放美麗。

　　給自己一個借口，縱容自己一次，到海邊去感受海的深遠(yuǎn)博大，去看海水后浪推前浪；去看海鷗成群結(jié)隊(duì)，自由自在飛翔；去在海水中刺激一次，在海灘上享受沙的溫柔，無所顧忌的瘋一次……將一切俗事扔進(jìn)大海，讓它隨流水一去不返，將自己的身心都交給大海，讓生命染上海的顏色，還自己一個輕松愉悅的世界。

　　或者在一個草長鶯飛的日子里，置身于小中，去看小泉蜿蜒而下，溪流歡騰；去感受夾雜著泥土清香的微風(fēng)；去撫摸那一抹穿過重重樹梢的頑皮的陽光。若是晶瑩的露珠閃了眼，不要去惱怒，抬起手愛撫它，感受它的圓潤，若是黑了，就坐在青青的草地上，仰觀聳立的參天大樹，不去想凡塵的事，讓自己的腦中一片空白，真切的感受生命的美好，只需靜靜的，靜靜的，就讓陽光將自然的顏色襯入我們的生命中，讓生命重?zé)ü獠省?/p>

　　亦或是找一個陽光明媚的時候，席地而坐虔誠的仰望天空，看那些變幻莫測的云朵裝點(diǎn)著天空，不時幾只調(diào)皮的小鳥輕掠而過，卻又小心翼翼，似擔(dān)心因?yàn)樽约旱聂斆Ф�打破這幅唯美的畫面，伸出手去感受它如明凈般的'美感，享受它帶來的寧靜和淡雅，在不經(jīng)意間，將那片湛藍(lán)融入身體，融入生命……

　　……

　　紛紛擾擾的世間，我們有太多的牽掛，故不能如有人那般瀟灑，隱居山野，不問世事。我們不得已卻又不得不如木偶般機(jī)械的跟隨著時代的腳步，生命變得如此蒼白而空洞，為何不去偷得浮生半日閑，去親近大自然，感受大自然，放飛自己的心情，給自己的生命著上輕松愉悅的色彩。

生命生命讀后感8

　　星期六，我隨爸爸一齊去昆山大戲院觀看了一場演出。這是一場生命安全教育的公益演出，看完之后，我想了很多……這場演出主要是講了“珍愛生命，安全第一”。那一個個鮮明的例子，深深的刺痛了我的心。其中，令我感觸最深的例子說道：有一個可愛的小女孩，一次突如其來的車禍，奪去了她的雙腿。從此，她只得坐在一個籃球里，靠雙手的力量支撐和行走�！盎@球女孩”就成了她的另一個名字。

　　車禍，誰也不能阻止它的發(fā)生。與其在它發(fā)生之后懊悔，還不如在未發(fā)生之前做好防備：過馬路時，注意左右邊來往的車輛，不闖紅燈，不在馬路上嬉戲等。不要以為你現(xiàn)在沒什么事兒，就永遠(yuǎn)不可能發(fā)生意外。記住，你永遠(yuǎn)都不會知道，下一秒會發(fā)生什么。所以，必要的防范還是需要的。所以，不光是中小學(xué)生，人人都應(yīng)該遵守交通安全。

　　另外，據(jù)我了解，中國20xx年因交通事故而喪失生命的`人數(shù)已達(dá)10萬人；20xx年，全世界因交通事故失去生命的人數(shù)達(dá)50萬人，其中，中國約占20。8％……看著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們除了感到惋惜之外，是不是更應(yīng)該加強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識呢？

　　當(dāng)然，除了交通安全外，我們還應(yīng)當(dāng)注意游泳安全。中小學(xué)生因溺水死亡人數(shù)也是較多的，那么，我們現(xiàn)在是不是應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)呢？

　　1、不再沒有大人的陪同下與別人進(jìn)行比賽。

　　2、不獨(dú)自一人在水邊嬉戲。

　　3、下水之前要做好準(zhǔn)備工作。

　　……

　　在生活中，我們還應(yīng)當(dāng)注意用電安全，防止觸電；防火安全，不任意玩火；衛(wèi)生安全，不隨便吃小店里的東西和油炸物……在這里，我還要給沒能前來觀看的同學(xué)提個醒，不論你在何時何地，都要時時刻刻注意安全。不要等到事情發(fā)生了，才開始抱怨。

　　為了不給有限的生命留下遺憾，我們必須要學(xué)會自我保護(hù)，每時每刻，從小事做起，注意安全，珍愛生命！

　　同學(xué)們，每個人的生命，都只有那么一次，也都是寶貴的。請大家一定要做到，注意安全，珍愛生命！

生命生命讀后感9

　　走過人煙稀少的沙漠，看到了夕陽余暉下的寂靜，生命，卻還長存不息。每一天，太陽都輝煌地升起，絢麗地落下；每一天，都有一些生命開始簇新萌芽，都有一些生命沉寂地死亡。對待生命，你不妨大膽一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兘K將要失去。

　　人潮洶涌。我們只是淹沒在人群中，可以被觸摸，可以被任何人看見的，渺小普通的萬千行者中的一個，我們是生命。

　　生命偉大而頑強(qiáng)。一株蒲公英，生長在最寂寞最荒涼的地方，一個廖無人煙的山谷。它的出身卑微到塵埃，它的'生命黯然失色。但它，卻也能用自己的力量為這滿目瘡痍的地方增添一點(diǎn)屬于生命的顏色。任你風(fēng)吹浪打，千變?nèi)f化，我自巋然不動。一個很長的時間，也許是一個世紀(jì)過后，當(dāng)人們踏上這片土地時發(fā)現(xiàn)這兒又有許許多多的蒲公英在風(fēng)中蕩漾。

　　生命偉大卻也脆弱。在大地狂吼的震怒聲中，樓房建筑轟然倒塌；在漫天塵煙中，大地似被大斧猛然切割，鋒利的刀口下，腳下的大地被撕裂出觸目驚心的巨大缺口，不夠分秒間，奪走了無數(shù)鮮活的生命。前一刻，你可能還在為一些繁雜的瑣事煩惱，你可能正滿懷雀躍的心情期待著什么，或許你又在拼命追逐你的夢想……但一切，在下一刻成了夢幻琉璃，你的生活支離破碎。等待著你的，是死亡。

　　午后，太陽毒辣地炙烤著大地，同學(xué)們放下學(xué)習(xí)中的煩惱，來到了最讓人牽掛的圖書館。走進(jìn)門口，映入眼簾的是一片書的海洋，里面的書琳瑯滿目，一大堆學(xué)生沐浴在其中，吸收著書的精華，享受書的樂趣，看書就像在與一位位良師進(jìn)行友好地交流。

　　放學(xué)后，最熱鬧的地方莫過于操場了。一下課，同學(xué)們便迫不及待地來到這里進(jìn)行各項(xiàng)體育鍛煉。籃球場上也正進(jìn)行著激烈的比賽，幾個老師正在打籃球，你來傳球，他來投球……分配得井井有條。

　　校園的每個角落都充滿了青春的足跡。在沿著青春的足跡時，我不會忘記看看沿途的風(fēng)景，那將是最美的腳印，一串又一串的腳印，追隨夢想，迎向青春。

生命生命讀后感10

　　一流的化妝是生命的化妝。

　　那次，他成功地為自己生命鍍上層金，而我恰恰相反。

　　“哈！玩去啰！”穿著光鮮艷麗的我憑著父母的允許踏上了前往宜昌的車。

　　興高采烈的我將父母的嘮叨全數(shù)泡在九霄云外。一上車環(huán)視四周：后座被一雍容華貴的太太及其兩個嬌滴滴的女兒和一個手提公文包的肥胖人士“霸占”；前面有兩個背書包的“紅領(lǐng)巾”正笑得開心；一對情侶不時地竊竊私語甜蜜笑著…。咦？那還有個座位！我飄蕩的目光定格在他身上——一個形似混混的青年。銀灰色的頭發(fā)跟跟似銀針地占據(jù)在他頭上，臉上任是星星點(diǎn)點(diǎn)殘留著青春痘的'痕跡。一身皮革幾根銀鏈子隨著汽車的節(jié)奏來回舞動和著陣陣難以悅耳的“噪音”。他正戴著耳機(jī)，旁若無人得哼著歌，我小心翼翼地走過去坐下，見有人來他微微抬頭瞥了我一眼，又以最快地迅速恢復(fù)成開始狀態(tài)�！昂撸�？”以為我想和你坐？自大的混混——我在心里埋怨道。我的好心情逝去一半，將頭別過去不再理會。

　　“啊——”汽車突然剎車，我猝不及防地壓在他身上。我臉上擠不出一絲尷尬的笑容連聲道歉。他拍了拍那根銀鏈子低下了頭。隨后一陣清脆碰撞聲傳入耳際，這是你在回復(fù)我嗎？

　　一個手提蛇皮袋，衣著簡單早已泛白發(fā)的佝僂老人上車了。另一手中緊緊攥著紙巾。慢吞吞地向我們那挪動�！澳銈兡奈幻琅�，帥哥給老人讓個座！”售票阿姨熱情求助。半晌無人理睬、汽車任在緩緩移動。老人的手始終緊攥窗把來回晃動。

　　再看車內(nèi)：兩個女孩停止了打鬧；少婦早已戴上墨鏡開始美容覺；肥胖男人低頭玩弄手機(jī)；“紅領(lǐng)巾”們談天說地；小情侶已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……身旁混混青年猛地將老人扶向座位。這一連貫動作我驚呆了，也慚愧了：他怎么會？一混混？我都沒做到。

　　抬頭望他，瞬間十分高大，站立頭發(fā)似在喝彩。青春痘紅的耀眼不再是丑陋；那根銀鏈子傳來清脆聲響……

　　那一次，他的妝是那樣高明，而我是那樣拙劣。

　　為生命化妝，他是贏家，我仍需努力！

生命生命讀后感11

　　我常常想生命是什么呢，盡管我也是生命，可我卻只能在杏林子阿姨寫的《生命生命》中知道飛蛾求生的欲望，小瓜苗頑強(qiáng)的生命。在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)過這幾天的觀察，我真正理解了生命的意義—熱愛和勇氣。

　　沒有熱愛，哪來的對生命的勇氣呢。

　　我的弟弟就是一個熱愛生命的孩子，他常常因?yàn)闊釔凵�命而做出一些令自己都沒想到的行為。晴郎的一天，我和弟弟爸爸媽媽去廣場上玩，看到一些賣蝦和魚的.販子，弟弟從小就被蝦傷到過一次，因?yàn)槟谴�，爸爸媽媽就不讓它和蝦“玩”了，面對蝦我們只好去別處玩了，弟弟是多么想和它們玩啊，可是卻不行。正當(dāng)我們要轉(zhuǎn)身離開時，兩個大哥哥跑了過來，和老板說了些話，便拿起魚網(wǎng)撈起兩只蝦，重重的把蝦扔地上，讓它們自相殘殺，我和弟弟被眼前的一幕驚呆了，平時但小的弟弟盡上前說∶“大哥哥，請你們不要這樣做，動物也是有生命的，我們不能傷害它們。”他們聽了頓時臉紅了，連連說“對不起我們知錯了”嘿，這時爸爸媽媽看到了開心極了，看到弟弟那么熱愛生命，就原諒了小龍蝦，看到弟弟開心和蝦們玩耍，我的心受到了極大的感觸。

　　生命不光是人們熱愛它，還是動物自身的“勇氣”。

　　有一次，我出去玩，在路邊，我放慢腳步。一只蟬的繭引起了我的注意，這只蟬還沒破繭，我也不知繭里的情況，只好靜靜守在一旁，起初繭沒什么變化，可是后來繭動了一下，就又變成原來的模樣，好像里面的蟬想撞破繭。又過了許久，繭依舊一會兒動，一會兒有不動，以此循回。我好想幫它破繭而出，可一想到這樣做會害了它，就打消了這個念頭，在繭外“守株待兔”終于，經(jīng)過很久的戰(zhàn)斗，蟬終于飛出來了，它劃過一條美麗的弧線，不得不說，這只蟬的勇氣令我佩服。

　　經(jīng)過兩次發(fā)生的事，我真正領(lǐng)悟了生命，這是一個多么神奇的詞啊，弟弟因?yàn)樗�挺身而出，蟬因?yàn)樗�鼓足勇氣，正是因�(yàn)橛辛艘粋�這樣升華的次，才會是我們賴以生存的家園更美麗，更繁華。

生命生命讀后感12

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對親人的感恩�！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩�！焙�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸�，才�?chuàng)造出了和諧的社會。

　　當(dāng)我們呱呱落地之時，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是”掌上明珠”，衣來伸手，飯來張口。家里最甜最大的那個果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切……都是他們給予我的，他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛，才組成了一個和諧的家！

　　我要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。

　　當(dāng)我們跨入學(xué)校之時，老師便也隨之而來。老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個和諧的校園。

　　我要感恩老師，感恩他們的'諄諄教誨。

　　當(dāng)我們踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時候會來請求幫助，但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會立足；所以我們不能忘記朋友對我們的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的。因此，友誼永遠(yuǎn)是一個美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個和諧的社會。

　　我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭�。古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個人只有學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂。

　　讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧！因?yàn)楦卸�，所以和諧。

生命生命讀后感13

　　曾經(jīng)，在陽臺的某個角落里，有一株將要奄奄一息的生命。可不知何時，它開始脫胎換骨，生長新芽，萌發(fā)出了新的生命……。

　　它，意為文雅之竹，猶如一位文雅，清秀的少女，亭亭玉立。文竹的根很細(xì)，柔韌而堅(jiān)固，在它們那細(xì)長的根上又向外延伸了它們瘦弱的莖，它的莖是那么的細(xì)，細(xì)得就像根銀針。又在那樣的`莖上不斷地冒出嫩綠的葉子，我輕輕捧起它，細(xì)數(shù)紋理，用手輕輕地?fù)崦�，輕浮浮、軟綿綿的感覺讓人感到舒適而自在。

　　有一次，我偶爾經(jīng)過陽臺，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)在母親前兩天為它們立的桿子上，它們竟纏繞著那根竹竿以迅猛的速度往上攀爬，繞在一起的根莖緊緊地縛住桿子，好像為一體似的，怎么都分不開它們。它們繼續(xù)攀爬向上，不久竟爬上了家里一米多高的陽臺，他們還沒罷休，貌似是想要繼續(xù)發(fā)展它們的生存空間，在那些早已長滿莖葉的枝條上又冒出幾根細(xì)莖。漸漸的，它們不停地生長，那莖葉多到快要壓斷了枝條，眼看著就要命懸一線，結(jié)果它們整體一下子彎了下去，落座于地面上。有些枝條慢慢發(fā)黃開始枯萎，難道它們就這樣放棄了嗎？——不！它們并沒有就這樣放棄。它們的內(nèi)心告訴自己不能停滯不前，釋放生命的本能，要開始奮發(fā)生長。終究，它們長出了新芽，慢慢褪去自己的枯黃瘦葉，準(zhǔn)備綻放美麗的生命……

　　不知不覺間，邁入了秋冬時節(jié)。文竹的葉片上綻放出白色小花，朵朵簇集在一起好似夜晚的滿天繁星，又好似嚴(yán)冬里紛紛白雪，潔白無瑕，家里總會被它散發(fā)的淡淡香味所熏染。每天早晨起來，看到那朝陽透過窗戶灑落在它們的身上，頓時感覺那白色小花又好似天使溫和的笑臉，我的心靈被那純凈的笑臉凈化了……

　　在冬天，有人會喜歡臘梅，喜歡她在嚴(yán)冬里那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)�？晌腋�喜歡文竹上那綻放在真冬里的一簇一簇嬌弱的白花。因?yàn)榛蛟S前方有無數(shù)的困境，即便如此它們也不會放棄綻放自己渺小的生命于寒冬之中，就好似那夢幻的奇跡。雖然那是一簇一簇白色小花，可是我仍會在心中惦記著它。

　　那朵無名之花……

生命生命讀后感14

　　一天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅圖片：一個兩三歲的女孩兒，頭發(fā)枯黃，臉蛋微紅，衣著簡樸，蹲在幾個空空的水桶旁，手扶著水桶，目光茫然地望著遠(yuǎn)方，似乎在尋找著、等待著……旁白是“等水兒童”。女孩那種對水的渴望的神情不斷地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我感到心里酸溜溜的。節(jié)約用水，真是迫在眉睫��！

　　可是，商場里洗手間的水龍頭，不斷地滴著水，進(jìn)進(jìn)出出的人們都是一副熟視無睹的表情；火車站的洗手間，急著趕車的.旅客，洗完手顧不上關(guān)水龍頭就沖出去的情形也是屢見不鮮；再看看洗車場，嘩嘩的自來水毫不吝嗇的沖洗著漂亮的小轎車……如此這般的浪費(fèi)水資源的同時，試問有幾人知道干旱災(zāi)區(qū)的人們嚴(yán)重缺水的生活情形？他們連最基本的飲用水都很難弄到，有些偏遠(yuǎn)山區(qū)為了弄到一點(diǎn)兒水，趕著驢車要走一天的山路，弄回來的還是摻有泥沙的水。因?yàn)槿彼�，他們只能用這樣的水做飯，洗衣服，新買的的衣服沒穿兩次就洗舊了，有時候連洗臉的水都沒有，洗澡就更是一種實(shí)現(xiàn)不了的奢望。人們就這樣度日如年的過著暗無天日的生活，他們是多么渴望水�。�

　　水是萬物生存的根本。沒有水，人類無法生存；沒有水，動植物無法生長；沒有水，世界將失去生命的氣息。因此，我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　節(jié)約用水，關(guān)“住”點(diǎn)滴。實(shí)驗(yàn)表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便漏掉360噸水，而我國多數(shù)城市輸配水管網(wǎng)和用水器具的漏水損失率高達(dá)20％以上，僅城市便器水箱漏水每年就損失上億立方米水。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京每年洗車要洗掉3000萬噸水，相當(dāng)于12個昆明湖。一邊是肆無忌憚的嚴(yán)重浪費(fèi)，一邊卻是望眼欲穿的等水、盼水。這鮮明的對比，難道就不能引起人們的反思嗎？節(jié)約用水，就是珍惜生命。讓我們行動起來吧，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，如果大家都能做到一水多用，時時處處想著節(jié)約用水，相信不久的將來，我國水資源貧乏的面貌一定會有所改變。

　　一滴清水，一片綠洲，一個地球。為了我們家園的美好明天，我們一定要珍惜水，愛護(hù)水，做節(jié)約用水的小主人！

生命生命讀后感15

　　常言說得好：“母愛無私，母愛偉大；雪落無痕，真愛無聲�！�

　　這是我和媽媽親眼目睹的一個真實(shí)的故事。故事發(fā)生在今年六月的一天。

　　那日中午，我和媽媽高興地手牽手走在大街上，在經(jīng)過一條馬路時，我看見一只通體黑亮的狗媽媽帶著一只小狗在馬路對面悠然自得的散步。我激動地說：“媽媽，快看快看，多可愛的小狗�。　眿寢寣ぢ曂�去，只見那只小狗很頑皮，一會兒走在媽媽左邊，一會兒走在媽媽右邊。狗媽媽則不停的轉(zhuǎn)過頭去舔著小狗光亮的.皮毛，好像在叫小狗走在前面，不要遠(yuǎn)離媽媽的視線。我情不自禁地對媽媽說：“媽媽，他們多像我們母女倆呀！”是啊，天下的母親對子女的愛都是一樣的。”媽媽一邊擁看我一邊說。前面的小狗也開心地跳著跑著。正在它們玩得開心時，調(diào)皮的小狗不知被馬路對面的什么吸引住了，旁若無人地向馬路對面跑去，我和媽媽正想好好摸摸它那雪白光滑的毛，忽然急速駛來一輛藍(lán)色的北斗星小車，我和媽媽都不約而同地尖叫起來。

　　正在四處張望的狗媽媽發(fā)現(xiàn)了馬路中央的小狗，說時遲、那時快，縱身一躍從街對面跳到了馬路上，叼起小狗昂頭用力將其扔到了馬路邊，小狗脫離了危險(xiǎn)�？刹恍业囊荒贿�是發(fā)生了，狗媽媽被撞到了幾米之外。

　　小車停了下來，司機(jī)連忙下車，走過來看了看滿身足是血的狗媽媽，摸了摸它的鼻子，搖了搖頭，長嘆一聲。小狗見狀，也連忙跑了過來，一會兒用嘴舔狗媽媽，一會兒用頭拱狗媽媽，好像是想讓狗媽媽站起來。但狗媽媽毫無反應(yīng)，小狗便趴在媽媽身邊，流下了傷心的眼淚。當(dāng)司機(jī)上前想抱走狗媽媽時，小狗立即跳起來對司機(jī)又叫又咬，現(xiàn)場的人們都被這一幕深深地感動了，淚水不由自住地從眼角流了下來……司機(jī)走了幾步，又轉(zhuǎn)身把狗媽媽放到了街邊上。是啊，他怎么忍心抱走狗媽媽呢！

　　在生活中總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們感動。這個人就是母親。這種愛就是母愛。母愛是偉大的，沐浴看母愛的人生。

【生命生命讀后感】相關(guān)文章：

生命，生命02-18

生命 生命02-18

生命 生命02-05

生命?生命!03-31

生命，生命03-15

生命生命01-30

生命、生命05-08

生命，生命……02-09

生命！生命！02-06

關(guān)于生命的作文：生命生命08-02