有關(guān)感悟生命的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的感悟生命的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
感悟生命的作文 篇1
我們要珍惜生命,因?yàn)槊恳幻,每一分,都可能?chuàng)造輝煌的奇跡。
曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章,講的是一位大姐姐在洪水中,為救一位小孩,不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大的花,也不屈向上、茁壯成長(zhǎng),也是朵遇到巖石就會(huì)夭折的花。但是不是命中注定的,而是要去努力,得到的總是美好的。
我昨天在“平明英雄”中,看到一位十八歲的.女孩被扣押了身份證,由于父親得了絕癥,這個(gè)女孩就想到了跳樓。這時(shí)一名女警看見(jiàn)了知道之后女孩還是跳了下去,這位女警把她拿了起來(lái)。我明白了生命的意義,是在別人困難時(shí)伸出援助之手。
只要你不放棄,不退縮,你的生命就是最完美、最有意義的。
感悟生命的作文 篇2
每個(gè)人都是生命長(zhǎng)河里一個(gè)小小的橫截面,它總有那么一刻正在肆意閃爍,在那個(gè)小小的橫截面熠熠閃光。
每個(gè)人的生命都終將消散,但一個(gè)個(gè)閃光的'時(shí)刻足以證明他曾經(jīng)活過(guò);正因?yàn)檫@無(wú)數(shù)個(gè)易逝,但絢爛地閃耀的生命,這宏大壯麗的、由無(wú)數(shù)個(gè)存在著的極平凡的、不落窠臼的生命構(gòu)成的共同體才得以燦爛生輝。
可能某個(gè)得以被銘記的閃光時(shí)刻,或許只是你在某個(gè)金黃色的下午躺在什么地方,正咀嚼著太陽(yáng)的香味兒,不遠(yuǎn)處,云雀正振翅高飛。
正因?yàn)槊恳粋(gè)個(gè)體的不斷閃耀,生命才得以流動(dòng),得以始終壯麗,始終不朽。我們隨著生命的長(zhǎng)河奔跑,也因?yàn)槲覀兩诺靡猿蔀樯肋h(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)精彩,永遠(yuǎn)讓人熱淚盈眶。
感悟生命的作文 篇3
如果生命愿意,我將笑著對(duì)待它。我在一顆沙里,看到了生命;我在一朵花里,看到了我對(duì)生命的微笑?茨怯崎e的風(fēng)箏在天空中飛舞著,它享受它這短暫的生命。即使有時(shí)會(huì)被風(fēng)兒刮走,但它仍然快樂(lè)的飛著,為我們表演著,因?yàn)樗鼒?jiān)信生命的美麗。記憶中的我曾在茫茫的大海上駕駛著一艘小船,駛向不知道是哪兒的方向。但不幸運(yùn)的是,我遇上了龍卷風(fēng),船已經(jīng)不受我的使喚了,我只好閉上眼。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己躺在一座美麗的小島上,我拍了拍身上的細(xì)沙,艱難的站了起來(lái),看著這陌生的地方,自己心頭一愣,不知所措,但我堅(jiān)信生給的我不是這樣。我便走向了叢林,只好猜著路線,瞎撞。當(dāng)我看見(jiàn)一只巨大的母蜥蜴和她的巨蛋時(shí),我頓時(shí)懵了,只好咽了咽口水小心翼翼的向前走去。但令人糟糕是,我落進(jìn)了一個(gè)蛋里,全身變得黏糊糊,看見(jiàn)眼前這還沒(méi)有孵化出的小蜥蜴,我甚是一頓惡心,便尖叫了起來(lái),不料卻吵醒了母蜥蜴,我只好瘋狂的跑著,卻沒(méi)注意到前面的懸崖。我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)空洞洞的山谷里,周?chē)慷际亲儜B(tài)的蜈蚣,它們正在往我身上爬著,但我卻沒(méi)有閉眼,因?yàn)槲覉?jiān)信生命給的我不是這樣。于是我向唯一的路線——大海,跳去。幸運(yùn)的是,我抓住了一根木樁,后來(lái)我確乎不知道發(fā)生了什么。當(dāng)我有意識(shí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己在一座皇宮里躺著,站在我旁邊的.一個(gè)不男不女的見(jiàn)我醒了,便樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)到美麗的吉布島,高貴的人類(lèi)小姐。你所在這兒發(fā)生的一切,都是我們?yōu)槟憔臏?zhǔn)備的,你的積極心態(tài)已足夠當(dāng)我們的女皇!闭f(shuō)著,他便把一個(gè)精致的皇冠放在了我的頭上,他看我有點(diǎn)受驚,便讓我去花園里蕩秋千。我蕩著蕩著,眼睛便下意識(shí)地閉上了。記憶里又出現(xiàn)了在大海上的場(chǎng)景也許,我們?cè)鴴仐夁^(guò)生命,但生命是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我們的。盡管你嘲笑它,但它始終對(duì)你保持45°的微笑。
也許經(jīng)過(guò)人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水還要平靜。那請(qǐng)去墓地尋找我的碑文,上面仍會(huì)刻著:微笑邁步。當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫(xiě)下:微笑邁步。
如果有一天我走不動(dòng)了,我便會(huì)坐在輪椅上,靜靜的品著一杯白開(kāi)水,微笑著看這美麗的世界。
感悟生命的作文 篇4
生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)上才能展現(xiàn),自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng),于是,它便演繹了一個(gè)個(gè)說(shuō)不盡的故事,一首首寫(xiě)不完的詩(shī)。
就當(dāng)?shù)谝宦暣豪装殡S著閃電劃破天空時(shí),整個(gè)世界開(kāi)始寫(xiě)下她生命的樂(lè)章:那是胚芽爆裂的微音,那時(shí)種子竭盡全力頂破地皮的`喘息,那是花蕾綻放的心曲,那是冬眠的昆蟲(chóng)蘇醒的聲音,我清楚的聽(tīng)見(jiàn)自然之脈的律動(dòng),聽(tīng)見(jiàn)了生命之河的濤聲。
那再看看——那土地上剛長(zhǎng)出的嫩芽,嫩綠嫩綠的,尖尖的芽?jī)壕鸵恢蓖厦啊@是春雨奏出的律動(dòng)。
你再瞧瞧——那無(wú)不顯蒼老的桑樹(shù)上,不時(shí)會(huì)舞出一群“姑娘”,像是戴著一條飄帶一樣,旋轉(zhuǎn)飄下,又像跳芭蕾一樣,腳尖著地,然后美美落下——這是秋風(fēng)舞出的律動(dòng)。
你再瞅瞅——大地上,車(chē)窗上,屋頂上,常常有身材圓滾,穿一身白裳的“小飛蝶”以360°的旋轉(zhuǎn)落下。在一瞬間還會(huì)釋放出一片光彩,那光彩耀眼奪目,足以讓你的眼睛就在此刻得到幸!@是冬雪飄出的律動(dòng)。
其實(shí),在我們的身邊也不乏種種生命的律動(dòng)……
陽(yáng)光下,有劃動(dòng)著腳丫感知水溫的野鴨,有撲扇著翅膀捕捉風(fēng)的樂(lè)趣的燕子,有爭(zhēng)先恐后在剛吐出新芽的樹(shù)枝上筑巢的早鶯,有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,更有撲花采蜜的營(yíng)造生活的蜜蜂……而生命的樂(lè)章有何止雨中看霧,陽(yáng)光下散步,花叢中與昆蟲(chóng)逗樂(lè)?少女們銀鈴般的笑聲總是最美的音符,一種不可替代的律動(dòng)。
我們的青春只在彈指一揮間,青春沒(méi)有時(shí)間讓我們?yōu)榉爆嵭∈露L(zhǎng)久悲泣,我們要讓青春充滿陽(yáng)光,學(xué)會(huì)感悟這大自然美妙的律動(dòng)。讓青春充滿陽(yáng)光,就要在受傷時(shí),揩干眼淚重綻笑臉;讓青春充滿陽(yáng)光,就應(yīng)在迷茫時(shí),以陽(yáng)光般的心境去奮斗、去搏擊……
就讓青春充滿陽(yáng)光吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何一種存在都是一道美麗的風(fēng)景!
感悟生命的作文 篇5
記得杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的生命是短暫的,但是我可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
杏林子是我最熟悉的一個(gè)殘疾作家,因?yàn)椴痪们拔覀儎倢W(xué)了她的一篇文章《生命。生命》,她是一名殘疾人,口不能說(shuō),腿不能站,身體不能動(dòng),她失去了平常人所擁有的基本條件,她只用那僅僅能活動(dòng)的兩根手指來(lái)寫(xiě)作,這是多么不可思議!
是!人的生命是有限的,是寶貴的,像杏林子這樣珍惜生命堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的'人還有很多,比如張海迪、海倫凱勒,執(zhí)著追求生命最高價(jià)值的馬海軍。
張海迪5歲時(shí)得了一種病,高位截癱,因此再也沒(méi)有機(jī)會(huì)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。在那些痛苦日子里,張海迪以頑強(qiáng)的的毅力自學(xué)知識(shí),學(xué)了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的所有功課。張海迪并不認(rèn)為上帝給予她的太少,也沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以一種樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)生命,克服種種困難,創(chuàng)作了很多著名的作品,比如:《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等。張海迪在書(shū)中寫(xiě)道:“我要好好活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活得沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)還有什么用呢?”
張海迪他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)如此樂(lè)觀,他們不向命運(yùn)低頭,不向失敗低頭,不向困難低頭,他們是我最佩服的人,相信你們也是。
是!生命像一條凹凸不平的小路,生活中總會(huì)有一些磕磕絆絆,而能不能順利走過(guò)這條陡峭的小路,其實(shí)靠的是你自己。人生總不能是一帆風(fēng)順的,有些人身體健全,有些人雙腿癱瘓,有些人雙目失明……。面對(duì)這些殘疾人,如果換做是你,你是否自暴自棄,你是否選擇絕望,你是否重新往前走,這都由你自己決定。
生命只有一次,根本不可能會(huì)投胎轉(zhuǎn)世,那些身體不健全的人都有如此的毅力活下去,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而我們這些健全的人更不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事愁眉苦臉,自暴自棄,那樣的話豈不是太慚愧了。
讓我們珍惜寶貴的生命吧,珍惜這多姿多彩的童年,以樂(lè)觀向上的心態(tài)做一個(gè)好學(xué)生,做一個(gè)好少年,做一個(gè)令人敬佩的人。當(dāng)然,還要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們珍惜這一分一秒的時(shí)間,把時(shí)間充分利用起來(lái),讓自己的生命活得更加光彩有力!
感悟生命的作文 篇6
生命,多么熟悉的字眼,有多少人渴望理解她的意義,我也在思索……
我認(rèn)為我們的生命就要像海!納百川的海將一切都糅合,無(wú)論在路上有多少澎湃的江河,海都以平常的心態(tài)去理解,理解江河激情的力量擁起海浪。海就是這樣——人們給予的全不要,它留下該留下的,成就了偉大的孤獨(dú)!
但我們的生命并非孤單,理解自我的潛質(zhì)和視野有限,需要和別人交流經(jīng)驗(yàn),交換能量,豐富自我和別人的生命。生命是互動(dòng)的,一個(gè)人的生命有一份快樂(lè),兩個(gè)人的生命能共同分享快樂(lè),分擔(dān)痛苦,路也能越走越遠(yuǎn),越走越好。
在我們的生命里,總有一樣?xùn)|西,決定著我們一生的命運(yùn),那就是“理想”。讓我們?nèi)デ脫衾硐氲拈T(mén),一扇接著一扇,為著那跌宕起伏的理想,去追逐陽(yáng)光的味道,走了很久很久,在命運(yùn)的海洋里漂泊,看它偶爾泛起漣漪,用感悟做翅,靈犀指路,依舊尋找那最脆弱的記憶,最堅(jiān)定的時(shí)刻,一路追隨。
當(dāng)然,其中一定有著緣分,緣起緣滅,緣濃緣淡,這不是我們能夠控制的。我們能做到的是在這因緣而起的時(shí)候好好珍惜那短暫的時(shí)光。
沒(méi)有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有人煙;沒(méi)有理想的人,他的.生活如無(wú)舵的船,顛顛簸簸,沒(méi)有方向;沒(méi)有理想的人,他的生活如漫漫黑夜,昏昏暗暗,沒(méi)有光亮;沒(méi)有理想的人,他的生活如斷線的風(fēng)箏,搖搖擺擺,不知?dú)w宿。
不要孤影對(duì)陣,不要謝絕藏在四季背后的春,不要用蒼老的眼眸,看夢(mèng)里每一道遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。在生命里沒(méi)有打死結(jié)的青春,不要捆死自己的靈魂,他會(huì)變得蒼白、絕望,不要為自己掘一個(gè)墳?zāi)箒?lái)埋葬真心。
啊!我感嘆到了!原來(lái)我與生命的緣分如此淺,我與生命的緣分就像波紋,隨蕩開(kāi)來(lái),漸次散盡,生命就這樣沖破我的視線,消失在湛藍(lán)的顏色里!
感悟生命的作文 篇7
出生時(shí),我擁有了生命;二歲起,我開(kāi)始演繹生命;八歲時(shí),我開(kāi)始觸摸生命;十歲時(shí),我渴望感悟生命。直到有一天,我切身地,也是朦朦朧朧地感悟了生命。
那一天,我去內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院東校區(qū)玩,在操場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上看到一只小鳥(niǎo),很可愛(ài),但因翅膀折斷了飛不起來(lái),只能一下一下跳著“走”,艱難和疼痛的樣子似乎每一步都是“走”在刀刃上。我想:“它走得那么費(fèi)力,我不如把它領(lǐng)走吧!”于是,我走上前去,逮住了那只小鳥(niǎo)。
猛然間,我感到有一股強(qiáng)勁的力量在我手中掙扎,看來(lái)小鳥(niǎo)并不愿意跟我走。于是,我輕輕地松開(kāi)了手。但是,小鳥(niǎo)就在離開(kāi)我手掌的一霎那,被一輛急駛過(guò)來(lái)的汽車(chē)撞到了,世界便從此少了一個(gè)小生命。那一刻,我忽然感悟到了生命的重要,它既可以長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年之久,也可能短短僅在一瞬間。
那一年,我十歲,我朦朧間感悟到了生命的`重要,感悟到了生命的美好,更感悟到了生命的珍貴……。
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