熱愛生命小學(xué)作文(匯編15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的熱愛生命小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
熱愛生命小學(xué)作文1
人的一生是短暫的,時(shí)光漸漸流逝.我們要讓生命過得有意義,像法國的蒙田所說的:“生命的價(jià)值不在于活了多少天,而是在于如何使用這些日子.”
我曾經(jīng)讀過海倫·凱勒的.故事,她是美國盲聾女作家和殘障教育家。因?yàn)樵谒?7個(gè)月時(shí)的一場(chǎng)疾病奪去了她的視力和聽力。接著,她又喪失了語言表達(dá)能力,經(jīng)過他的導(dǎo)師安妮·蘇利文的努力,使她學(xué)會(huì)了讀書和說話,并學(xué)會(huì)了與他人溝通。她自強(qiáng)不息,克服巨大困難讀完了大學(xué)。海倫·凱勒的這種熱愛生命的精神讓我震驚。讀了這個(gè)故事,我決定更加努力學(xué)習(xí),不因?yàn)槭《倚。俗語說:“失敗乃成功之母!敝灰獡碛星趭^,積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,就能成功地克服困難。我要以海倫·凱勒為學(xué)習(xí)的榜樣,做個(gè)珍惜生命,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)的人。
生命只有一次,我們懂得怎樣去熱愛生命,才能將有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值,讓自已的生命綻放光彩!
熱愛生命小學(xué)作文2
我看過很多熱愛生命的故事,但貝多芬的故事吸引了我。
貝多芬被稱為“音樂巨人”,他有很多很多名曲佳作。
貝多芬在11歲時(shí),一場(chǎng)突如其來的疾病奪走了他母親的生命。但是他依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂,他還向“音樂神童”莫扎特請(qǐng)教、學(xué)習(xí)音樂,他還經(jīng)常被酗酒的爸爸打罵。12歲時(shí)貝多芬對(duì)音樂有了感覺。
有一天,貝多芬覺得自己好像有點(diǎn)兒聽不見了,漸漸地,他聾了。
這對(duì)一個(gè)音樂家來說,是多么大的`打擊呀!但,他并沒有放棄,而且堅(jiān)持作曲,F(xiàn)在,他的作品現(xiàn)在還在流傳。
看了他的故事,我想:貝多芬真熱愛生命,而且,哪怕命運(yùn)捉弄了他,他也沒有向命運(yùn)屈服。我不由聯(lián)想到自己所學(xué)的課文,一粒掉進(jìn)墻角的香瓜子也努力生長,那我們要更加珍惜生命。
連一株小小的植物,都這么熱愛生命,我們是否要更加珍惜、熱愛生命呢?
熱愛生命小學(xué)作文3
有一天,我所經(jīng)歷的兩件事,讓我懂得了:我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命。事情是這樣子的——
那一天,我約了幾個(gè)要好的'朋友去河里捉蝦。我們這兒看看,那兒瞧瞧,好不容易才找到了找到了一只蝦,大家便七手八腳地“行動(dòng)”起來。忙活了好一陣子以后我們終于把“犯罪嫌疑人——蝦某”給“捉拿”了。我便把他關(guān)進(jìn)了“大牢”里去了?伤]有放棄求生的夢(mèng)想,用鉗子鉗罐子,用自己的小腳亂踢。連蹦帶跳地尋找著出口。我被它那求生的欲望震驚了,于是,我忍不住把這只小東西給放生了。
下午,我在山上野餐,一只蜜蜂不停的在我頭頂上飛來飛去。這很打擾一個(gè)野餐者的心情。于是,我趁他停下時(shí),一腳把它踩入塵土,后來,我發(fā)現(xiàn)那對(duì)塵土動(dòng)了起來。我再一次把它踩入塵土,過了一會(huì)兒,那堆塵土居然又動(dòng)了起來。我不禁被這只蜜蜂頑強(qiáng)的生命力給震住了。心想:連這只小小的蜜蜂都極其珍視自己的生命,跟何況是人呢?
這兩件事情真是讓我受益匪淺!
熱愛生命小學(xué)作文4
一天,我在家門口看見一群螞蟻在往一個(gè)小洞爬。可是我一看到螞蟻就來氣,因?yàn)槲壹易罱性S多螞蟻在地上爬,好煩哦!這次我一定要出這口氣。我一抬腳,就開始亂踩,可是我想起語文老師教過這樣有關(guān)于天氣一句話,就是“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”一想,螞蟻竟然有對(duì)人類這么大的用處,就決定不踩了。第二天,我看見隔壁家的阿姨剛洗完衣服,我又看到阿姨把水倒在她家門口。幾只螞蟻正在覓食,就被給淹死了。又過了幾天,我吃完飯,就到家門口散步,我看見腳邊有幾只螞蟻在撞來撞去,好像在為了食物而爭搶,接著,大著大著,就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的.中間,后來,兩只螞蟻竟然分開了。我想這就是生命的力量。還有很多動(dòng)物和植物也有這樣的力量。所以我們要熱愛生命,珍惜生命!
請(qǐng)熱愛生命,熱愛大自然中一切的生命。
熱愛生命小學(xué)作文5
我痛恨看見那血腥場(chǎng)面,不論是真實(shí),還是虛構(gòu),都是扼殺生命表現(xiàn)。
今天,外面淅淅瀝瀝下著小雨,我撐著傘,去湖北路上英語課,路上,我看見一個(gè)年輕人為了趕時(shí)間,把摩托車騎得飛快,眼中完全沒有了紅綠燈,橫沖直撞,凡是步行、騎車、打車,為避免麻煩,都讓其三分,這時(shí)拐彎處突然疾馳過來一輛大卡車,年輕人因來不及剎車,連人帶車摔在馬路中央,當(dāng)場(chǎng)不省人事,血順著雨水流了出來,我矇上眼睛,心里頓感一陣惡心,不敢再往下看,因?yàn)槲抑,年輕人生命很可能就在這一秒鐘內(nèi)結(jié)束了……
我熱愛生命,因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏著父母無限愛。
我惋惜生命,因?yàn)樯涣艚o我們一次,而沒有再多。
我擁抱生命,因?yàn)樯蛭叶省?/p>
我譜寫生命,為是讓生命中每一刻,散發(fā)出光彩。
……
而天使仿佛對(duì)我關(guān)懷有加,時(shí)常讓我感到她正用畫筆給我心中涂滿陽光……
珍愛生命吧,因?yàn)槟抢锍錆M了太多希望和……
熱愛生命小學(xué)作文6
我常常想,生命是什么呢?
下午,我在草地上玩耍,一只蝴蝶在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我,趁它不注意的時(shí)候,我一伸手就抓住了它。可是,我的手稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。過了一會(huì)兒,一股強(qiáng)大的生命的'力量在我手中躍過。蝴蝶求生的欲望令我震驚。我忍不住放了它。
星期二下午,我把一株美麗的花踩壞了,過了幾天,它竟然又活了過來。真是不可思議,在這樣的大雨中堅(jiān)強(qiáng)爬起。那樣感到驚奇,那樣強(qiáng)大的生命力,我被那強(qiáng)大的生命力所感動(dòng)。偶有一天,我正在玩,突然聞到有一大股煙氣撲面而來,我都喘不過氣來了。原來是有‘‘野孩子’’在放野火。過了一個(gè)月,我乍一看,那些以前放火的地方,竟冒出了小芽兒,那樣大的‘‘野火’’中,還會(huì)有生命在,多么頑強(qiáng)的生命力!
這讓我懂得了生命是寶貴的,沒有什么能比得過寶貴的生命,這就是——生命的力量。
熱愛生命小學(xué)作文7
人的一生,每時(shí)每刻都要經(jīng)過春。
春,是一個(gè)小姑娘,她輕輕的來了。公園里,萬紫千紅的話競相開放,成群的蜜蜂來采蜜,接班的蝴蝶來跳舞,老人們有的在下棋,有點(diǎn)散步,年輕人有的在鍛煉身體,有的在劃船。小孩子們一批又一批得涌入公園玩,路旁,楊柳姐姐驕傲地?fù)u著她那美麗的辮子,小河邊的嫩草似乎想問問春天的芬芳?xì)庀。一個(gè)個(gè)爭先恐后的探出頭來,花姐姐好像更想看看春天的美景,一朵朵都把眼睛瞪的大大的.。
;春天真美;但她輕輕的來,也會(huì)匆匆的回到屬于自己的家。
熱愛生命小學(xué)作文8
我常常想:生命是什么呢?
中午,爸爸在殺魚,只見那條魚在爸爸手中撲騰,爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才抓著它,可他又一撲騰,還奔了出去,爸爸又抓,魚又逃。這樣三番五次,爸爸才把刀落在魚身上?墒囚~還是在頑強(qiáng)地掙扎著。
魚被爸爸殺死了,可它在臨死前用盡力氣去掙扎的情景,讓我真是感動(dòng)。
爸爸問我:“你信不信,這時(shí)候魚的心臟還在跳動(dòng)?”
我疑惑地望著爸爸,表示不信。
爸爸見我不信,就把魚開膛破肚,并取出了魚的心臟,放到桌子上,讓我仔細(xì)看。只見魚的心臟“撲通”“撲通”地響,血流了一桌子。過了好一會(huì)兒,那顆心臟才停止了跳動(dòng)。我不由得摸了摸我的心臟,當(dāng)我感受到我平穩(wěn)的心跳時(shí),我被大大地震撼了。
一條魚都有這么頑強(qiáng)的生命力,那作為一個(gè)人,我就更應(yīng)該珍惜自己的`生命,多做一些有意義的事,讓生命的每一天都過得豐富多彩!
熱愛生命小學(xué)作文9
我父親身材比一般人高大魁梧;工作比一般人努力上進(jìn)。在我心中,他就是一位比一般人更熱愛生命人,就是一個(gè)榜樣,就是一座山。他在鐵路工作,崗位很重要,關(guān)系到了千百人生命。
爸爸因?yàn)樵阼F路工作,所以時(shí)刻提醒自我不能粗心,不能馬虎。
有一次,爸爸晚上十點(diǎn)才回到家,其實(shí)他不是有意很晚回來,心里很想早回到家,但是由于工作繁重原因,所以不能早回家。我知道他越晚回家,工作就越辛苦。我和媽媽身邊經(jīng)?床坏剿碛,他笑容。
父親不但在單位工作辛苦,回家還要忘我工作。
記得有一次,父親回到家就開始工作,媽媽做好飯,叫他出來吃飯,他都沒有聽見,還在努力地看材料,直到進(jìn)屋叫他,他才聽見,出來吃了兩口飯,又接著去做他事情了。我睡覺時(shí)他還在忘我工作,我想:他一定很晚很晚才能睡覺。
父親是我榜樣,是熱愛生命人,是堅(jiān)守崗位人。我一定要努力學(xué)習(xí),像父親一樣,做好每一件事。
熱愛生命小學(xué)作文10
我的一生始終保持著這一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取—巴金。
的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在于付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命珍惜生命。比如說,一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它的時(shí)候,她們卻掙扎著。我覺得,它們很熱愛自己的生命,雖然它們的生命很短暫,但是它們沒有不想活的心里思想,而是珍惜生命,不想讓他白白流失。
在現(xiàn)實(shí)生活中我也經(jīng)過這樣的事情。有一次過年,爸爸準(zhǔn)備把剛買來的魚殺了,他先把魚的肚子用刀拉開,又把魚的`五臟六腑挖出來,此時(shí)我發(fā)現(xiàn)雨還在不停的動(dòng),過了一會(huì)兒魚終于不動(dòng)了。魚那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的,但是我們要去熱愛生命、珍惜生命。
熱愛生命小學(xué)作文11
大自然的景物處處都是有生命的,比如:花花草草……我們要保護(hù)它們。
一個(gè)月深人靜的`夜晚,我和媽媽在樓下悠閑地散步。只聽“嘩——嘩——”流水的聲音傳人我們的耳朵里!罢l呀?大半夜玩水?”我揉揉眼睛一看,咦?這不是隔壁的阿婆嗎,原來她怕大樹沒水“滋潤”就起床給它“洗洗澡”。我看在眼里放在心里,不得不佩服她。
半夜,刺骨的寒風(fēng)打在我們的玻璃上,我們冷得直打哆嗦。躺在床上,只聽“砰”地一聲,外面一聲巨響,可是,我們困得不行,不知不覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天一大早,我迫不及待穿上衣服,以飛毛腿一般的速度沖向樓下。只見一棵粗壯的大樹快離去了,但是聽別人說,昨晚一位好心人把大樹系起來,才讓它見到了今天的太陽。我一看,心里隱隱約約想起一位人……
熱愛生命小學(xué)作文12
2003年的春天,一場(chǎng)非常嚴(yán)重的傳染病在全國大范圍擴(kuò)散。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄無聲息的打響了。那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)在各個(gè)病區(qū)里穿梭,用他們的生命換來了千百位患者的健康。在這些偉大的白衣戰(zhàn)士中,我最敬佩的還是葉欣。
在2003年2月上旬剛過,廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開始收治確診或被疑為染上“非典”的病人,最多時(shí)一天五人。隨著“非典”患者的急劇增加,廣東省中醫(yī)院緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯不足,葉欣身先士卒,從2月8日起便開始加班。
3月4日中午,身心都已經(jīng)極度疲倦的葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣,醫(yī)院在最短的'時(shí)間內(nèi)成立了治療小組,葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。廣東省委書記張德江委托蔡?hào)|士秘書長慰問她和家屬,四面八方的人都趕來支持、鼓勵(lì)她。
熱愛生命小學(xué)作文13
生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對(duì)收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的`大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省C總(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。
熱愛生命小學(xué)作文14
為什么人生如此脆弱?如此短暫?人為什么會(huì)老,會(huì)死?為什么時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝?
最近,有好幾個(gè)親人離去了,悲傷一個(gè)接著一個(gè)地來臨。
生命為什么總是那么不可思議?意想不到的事情為什么會(huì)發(fā)生?誰可以阻止這些事情的發(fā)生?這一切,到底是由誰主宰?
看著因?yàn)樗獌龆涝诼愤叺幕,我似乎明白了什么?/p>
人生如花,從小小的花骨朵兒到鮮艷地綻放,再到枯萎,凋謝。在這個(gè)過程中,總有一部分花兒經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打,或遭到自然環(huán)境的不適應(yīng)而喪命。如果一朵花兒綻放地最開,那么,它的`精神會(huì)使別人銘記。正如人所說"活得有意義"一樣。
在這短暫的綻放中,努力珍惜,熱愛自己的生命吧!
熱愛生命小學(xué)作文15
俗話說得好:“用快樂面對(duì)生命,不管生活如何。”可是在現(xiàn)實(shí)生活中,試問有哪些人能真正體會(huì)出這句話的含義呢?特別是一些患有疾病的人。
但是,今天我要給大家講個(gè)人物—運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她在胸以下失去知覺,已沒有多大希望能夠康復(fù)時(shí),她并沒有放棄。而是努力地配合著醫(yī)生治療自已。最后,因?yàn)樗穷w熱愛生命的'心打動(dòng)了天地,所以她漸漸地恢復(fù)了知覺。同學(xué)們請(qǐng)你們?cè)O(shè)想一下,如果是你在胸以下知去知覺并沒有多少希望能康復(fù),你會(huì)像桑蘭那樣努力配合醫(yī)生治嗎?我想應(yīng)該有很多患者會(huì)放棄治療,悲傷地度過余生。我要告訴大家一個(gè)道理:有時(shí)候殘疾人往往比我們健康人有出息,是因?yàn)槭裁茨?是因?yàn)樗麄儫釔凵?/p>
同時(shí)熱愛生命的不只是我們,還有植物。例如:小草。當(dāng)你反腳踩在草地上,把那綠油油的小草壓彎了腰后,小草又堅(jiān)強(qiáng)地挺直了身。小草為什么會(huì)挺直了腰呢?是因?yàn)樗鼰釔凵?/p>
熱愛生命,就什么都有可能實(shí)現(xiàn)。
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