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生命的光芒作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的生命的光芒作文（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的光芒作文 1
每一個(gè)人在自己的生命中，都有自己的渴望，像在心中隱隱閃動(dòng)的光芒。可以稱之為理想。
理想是火，點(diǎn)亮引領(lǐng)方向的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，通向我們斑斕的未來。理想，似乎是生命中一直與靈魂契合的東西，從出生起就與內(nèi)心無限接近。也許這一生并不會(huì)實(shí)現(xiàn)它，但它一直帶給我們希望與不竭的動(dòng)力。
自己似乎一直對文字情有獨(dú)鐘。文字，中國的方塊字，是十分有靈氣的`，一橫一豎之間別有韻味。自己是很向往做一個(gè)寫手的，一手執(zhí)筆，用文字描繪這個(gè)世界，用筆尖觸摸內(nèi)心的柔軟，這是件神圣而又美好的事情，
寫作，不單單是把自己看到的、聽到的記錄下來，更多時(shí)候是自己感情的抒發(fā)。描繪的是自己內(nèi)心中奔騰不息的江河、自己內(nèi)心中廣闊的海洋、自己內(nèi)心中平靜的無邊……有時(shí)寫的是一個(gè)屬于自己的世界，卻能喚起人們的共鳴，喚醒人們內(nèi)心最深處的某些記憶、片段、點(diǎn)滴。
寫手以文字為介質(zhì)，只是平凡地執(zhí)筆、書寫，但有時(shí)候傳遞的是無限的力量與希望。是平凡又有力的工作，對我而言，閃著異樣迷人的耀眼光芒。
自幼對自然非常著迷。這個(gè)世界的迷人之處，在于它變化無常的人類社會(huì)，與節(jié)奏緩慢的自然世界。愿意去做一個(gè)背包客，帶著自己的行李去行走、感受。
不是拍照、買紀(jì)念品，而是去感受、去生活。去古跡感受歷史的足跡、去大海感受廣闊的震撼、去鄉(xiāng)村感受靠近死亡的平靜……在這個(gè)過程中，不僅是開闊視野，同時(shí)也是內(nèi)心的成長與凈化。
人生在世，最有意義的不過就是多做幾件自己想做的事情。熱愛也好，理想也好。每一個(gè)人心里都有那么一份光芒，隱隱發(fā)燙。
生命的光芒作文 2
生命是什么？生命是頑強(qiáng)的、脆弱的、有個(gè)性的……生命無處不在，只要我們?nèi)ヌ剿�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)生命綻放出來的光芒。
老鷹是大家熟悉的一種鳥，地上幾乎所有小動(dòng)物都怕它，一只老鷹可活80歲，可你知道它是怎么活的嗎？在它40歲時(shí)，羽毛變硬，爪子變鈍，尖喙變平……于是，它把自己的羽毛一根根拔下，把自己的指甲一個(gè)個(gè)拔下，最后，再把自己的嘴弄斷，這是怎樣一種痛苦啊！這期間，老鷹不能飛翔，不能覓食，忍饑挨餓，它完全活在新生的渴望里。日子一天天過去，羽毛漸漸長出，爪子開始鋒利，嘴也開始尖銳起來，就這樣，一個(gè)脫胎換骨新的鷹又展翅高飛起來……在空中發(fā)出頑強(qiáng)的光芒。
毛毛蟲是一種讓人一見就惡心的小動(dòng)物，在它幼小的時(shí)候，滿地爬，專吃植物的.幼葉�？墒�，時(shí)間會(huì)將它的生命發(fā)生蝶變，一段時(shí)間后，它會(huì)變成蛹，它睡在自己織就的繭里，那個(gè)小小的黑黑的屋子里，它想沖出牢籠，在經(jīng)過無數(shù)次的掙扎、無數(shù)次的失敗后，憑著頑強(qiáng)的意志，它終于破繭成蝶，從黑暗里沖出來第一眼看見陽光的它是多么的開心啊！無獨(dú)有偶，蠶的生命也是一樣，在為人類創(chuàng)造絲綢的同時(shí)，散發(fā)出了一種華麗轉(zhuǎn)身的光芒。
《蚌與沙》這個(gè)故事大家都讀過吧，它講的是一位養(yǎng)蚌人在海灘上尋找理想的沙粒，想把沙們培養(yǎng)成一顆珍珠�？墒牵硞儾⒉辉敢�，當(dāng)養(yǎng)蚌人絕望的時(shí)候，有一粒沙答應(yīng)了。于是，那粒沙便走進(jìn)蚌里，那里沒有陽光，沒有海浪，沒有花香，也沒有雨露，只有無端的孤獨(dú)寂寞，只有黑暗與它對話，經(jīng)過若干年的磨練后，那粒沙終于變成了一顆價(jià)值不菲的珍珠�？墒牵@得珍珠，得斷送蚌的命，這就是蚌，為了生命的奇跡，寧愿犧牲自己的一生，散發(fā)出一種創(chuàng)造的光芒。
不管是兇猛的老鷹，還是讓人厭惡的毛毛蟲，還是讓沙粒變珍珠的蚌，它們無不彰顯出生命的頑強(qiáng)，并創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，散發(fā)出獨(dú)特的光芒，讓我們高級(jí)動(dòng)物的人類珍愛生命，讓生命綻放出耀眼的光芒吧！
生命的光芒作文 3
一個(gè)星期六的晚上，我正在寫作業(yè)，忽然停電了。我找到家里貯存已久的蠟燭，擦了擦上面的灰塵，點(diǎn)燃了它們。驟然，書桌上一片小天地亮了起來。
我被蠟燭的光亮所吸引，仔細(xì)地觀察起那小小的蠟芯。只見中間無比光亮處，淚光點(diǎn)點(diǎn)，貯滿蠟燭中間的凹槽。不由得想到了唐代大詩人李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠟燭就這樣釋放了自己的光芒。這也是它最具光芒的時(shí)刻吧！
蠟燭既是如此，自然界的一切又何嘗不是以自己獨(dú)特的方式釋放自己的光芒呢！
古今中外，多少英雄豪杰用自己獨(dú)特的方式書寫了自己光輝的人生。戰(zhàn)國時(shí)燕國壯士荊軻喊出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的.壯語，留下了英勇刺秦王的佳話；南宋抗金名將岳飛，一生精忠報(bào)國，存下了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言，最后流芳百世；蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，寫下了“不因虛度年華而悔恨，也因碌碌無為而羞愧”的名句，為蘇維埃的革命和建設(shè)事業(yè)而奮斗終生……他們，都釋放出了生命的光芒，激勵(lì)了一代又一代的人們，為自己的事業(yè)而奮斗。
當(dāng)今世界，有人以當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人來奉獻(xiàn)一己之力，有人以當(dāng)老師來孕育天下桃李，有人以當(dāng)作家來展現(xiàn)國學(xué)魅力，有人以當(dāng)科學(xué)家為祖國科技騰飛貢獻(xiàn)力量……
大千世界，萬千風(fēng)光，也皆因釋放光芒而被人稱道。小草以破土而出而綻放生命；蟬歷經(jīng)十多年，只為夏天在樹上“蟬鳴”幾聲；曇花雖是一現(xiàn)，卻為這個(gè)世界留下了美好……
多少人，多少物，都在為世界貢獻(xiàn)自己的一己之力來展現(xiàn)生命的光芒，綻放自己的風(fēng)采。生命的光芒啊，縱使它有時(shí)很短暫，但也有最神采，最獨(dú)一無二的一面！
忽然，來電了，四周一片光亮。我的心中也亮堂起來：我要像那小小的蠟燭一樣，綻放我生命的光彩。
我輕輕地吹滅了蠟燭，小心翼翼地收了起來。我走向書桌，埋入書山題海，精神陡然倍增。
生命的光芒作文 4
在這個(gè)全世界一切的光都沒法與太陽光的光芒相提并論。從古到今太陽的光茫就一直映照著這片地面，失去太陽光就相當(dāng)于失去光輝，失去期待。在奪目的人工合成光也沒法和自然光對比，也許有，那一定是生命所發(fā)出的光芒。在夜空閃耀著的星河盡管看起來他們的光還不如月兒所發(fā)出的光，但他們卻有著能發(fā)出比太陽光更奪目的光芒的概率。由于他們?nèi)枪狻?/p>
星空下一只小小螢火在草叢中發(fā)出淺淺的微光，全部草叢都被漆黑的.夜晚所彌漫著只有這淺淺的微光分外的引人注意。可它沒法照亮周邊黑暗的草叢，由于在浩瀚無垠的星空下螢火的微光壓根是無足輕重的。盡管在這里黑暗的草叢里它是一道光，但它確是一道孤單的微光，始終沒法照亮和溫暖昏暗嚴(yán)寒的四周。可它還是不斷的發(fā)出光茫即便只可以照亮它離它近期的草叢。這時(shí)候從附近的草叢中飛出了一道淺淺的微光，它奔向這里這只螢火，隨后飛出了第二道，第三道不計(jì)其數(shù)只螢火奔向這里，猶如夜空成千上萬閃耀著的星河飛回來。他們不想被這黑暗的草叢妥協(xié)的光所吸引，他們聚集的光照亮了這黑暗的草叢，照亮了世界，照亮了宇宙空間。比太陽光也要奪目的光芒。
迷途暗夜里的人期盼看到一縷陽光，這條光能夠?yàn)樗齻冎赋銮靶械姆轿唬o他產(chǎn)生一絲溫暖，給他產(chǎn)生期待。當(dāng)她們走出黑暗時(shí)她們驚訝的發(fā)覺原先她們所看到的光并不是太陽光發(fā)出的光，只是無數(shù)個(gè)善解人意的大家所發(fā)出的光，這條光的姓名叫善心。這條光驅(qū)走了她們的黑喑，趕跑了她們的害怕，照亮了她們的生命，照亮了她們的生命。在光芒的身心的洗禮下她們也變成了一道光，去協(xié)助這些迷途暗夜里的人并引導(dǎo)她們回家了的路面。
生命的光芒以多種多樣方法閃亮出去，就算是微小的瑣事，比如合上滴著水的自來水龍頭，將掉在垃圾箱旁的碎紙拾起扔入垃圾箱，坐公交車時(shí)給老年人。孕媽媽。小孩子和傷殘人讓坐，沒有公共場所抽煙。這種微薄之力的事兒使生命的光芒提升了大量顏色。為了夢想，以便國家，以便老百姓而勤奮，努力和放棄。生命的光芒閃亮出了無盡的光芒映照了每一個(gè)人，溫暖了每一個(gè)人，比太陽光的光芒也要溫暖，也要奪目，生命的光芒是綻開出去的。
生命的光芒作文 5
故事徐徐地拉開序幕，倫敦的街頭升騰出一片迷霧的氤氳，黑暗而壓抑，孤兒院里面黃肌瘦的孩子們的啼哭仿佛在控訴著什么，然而霧都之中卻還透射著些許奪目的光芒，這種光芒叫作善良。
主人公奧利弗的人生無疑有著許多悲慘的經(jīng)歷。他生來就是個(gè)孤兒，寄人籬下，飽受折磨與虐待，其后還被拐到一盜竊集團(tuán)，被強(qiáng)迫去犯罪。雖是命運(yùn)坎坷，有著諸多不幸，但最為幸運(yùn)的是上天賜予了他一顆始終未曾泯滅的善良的心靈。他那邪惡的親生哥哥為爭遺產(chǎn)，想方設(shè)法把奧利弗推向不可救藥的犯罪的深淵。身陷罪惡的環(huán)境之中，他卻難能可貴地未受沾染，他怎么也不愿成為一名小偷，是心底的那份純真善良支持他能堅(jiān)守為人的道德準(zhǔn)則；他感受到人間溫暖后，懂得對那些待他好的人滿懷感恩，著實(shí)展現(xiàn)出一個(gè)孩子最真摯的內(nèi)心。他的善良始終貫穿全書，在那個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)中，在一切罪惡的面前閃現(xiàn)出耀眼的光輝，打動(dòng)人心。
而給我留下更深刻印象的是一個(gè)叫南希的女孩。她也是個(gè)不幸的人物，自小淪落賊窟，在受到“熏陶”后，她自然而然地成了一個(gè)竊賊，但我相信她縱使已有許多污點(diǎn)，那一絲天良卻仍葆有，就是從她見到奧利弗開始，她被那個(gè)男孩的天真純潔所打動(dòng)，頓起憐憫同情之心。這也促使她后來決定背叛集團(tuán)拯救奧利弗，卻最終難逃被所愛的賊首殘忍殺害。她的結(jié)局的悲慘不由令人唏噓，卻也讓我記住了這個(gè)精彩的角色，記住了這個(gè)女孩的善良，記住了她帶給我們的無限感動(dòng)與嘆息。
此外，書中的梅萊太太、露絲小姐等人物也都是善良的代名詞。他們明知奧利弗是竊賊，仍寬容他，不計(jì)前嫌地幫助他、收留他。善良，使得這些人物突然變得高大起來，變得熠熠生輝。
在這大千世界，面對紛繁的'誘惑，會(huì)有人在燈紅酒綠中迷失了自己；在沉重的壓力下、在貧苦的深淵中，會(huì)有人放棄努力，走向犯罪的深淵；現(xiàn)實(shí)會(huì)將一些人最初的純真與善良一點(diǎn)一點(diǎn)打磨掉。此時(shí)，唯有保持著善良之心，方是對美好世界的向往的支持力量，方能使自己始終清醒，能認(rèn)清前進(jìn)的方向，方能在生命的樂章中增添華美音符，點(diǎn)亮生命的光輝。
生命的光芒作文 6
如今是高二了，面對著文理科分科，我的壓力十分重，能有誰知道我，曾經(jīng)理科王子如今變成了文理科的承擔(dān)著，我好怕，恐怕我真的會(huì)在學(xué)海之中消亡。但是哇是不服輸?shù)�，因�(yàn)檫@還沒到山窮水盡的地步。我依然聽取了，老師的建議，報(bào)了體育。
而如今，開始訓(xùn)練了，我真的明白了，學(xué)習(xí)的重要性，而體育讓我?guī)缀醪荒艽�，他讓我窒息。我每天早上六點(diǎn)起床，天還是黑的，我卻早已經(jīng)開始了我的追夢，我累的時(shí)候曾經(jīng)想過放棄，但是我都咬牙挺過去了。體育訓(xùn)練讓我心里洗禮了一番，我是徹底的放開了。明白了，沒了有努力是不會(huì)有成果的，而如今我得到的成果是，全身的傷，這只是開始，我相信明天會(huì)更好的.。
我會(huì)努力的，即使明天真的有暴風(fēng)雨，我也會(huì)全力以赴，把我的夢做得更圓滿，因?yàn)槲覍ξ业纳�，是有感覺，我會(huì)因?yàn)槲业纳d奮，我愛你，我的夢，你是我的心無法到達(dá)的地方，而我的生命卻賦予你了活力，我的心永遠(yuǎn)屬于你，我的生命，是你找出了光芒讓我前進(jìn)。
生命的光芒作文 7
一棵蘆葦會(huì)思考嗎？會(huì)的，只要賦予它生命！——題記
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì)長成參天大樹的；雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會(huì)擁抱大海的；雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)占有藍(lán)天的……是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬。無論有多遠(yuǎn)，無論有多高，她都不會(huì)甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對于這個(gè)小動(dòng)物來說，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來詮釋。
如果有人問我：“你希望你下輩子成為什么？”我或許看著遠(yuǎn)處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹。”綠是生命的顏色，我愛它的奮發(fā)向上，充滿蓬勃的生機(jī)，也愛它綠得可愛！在我印象中，樹永遠(yuǎn)都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當(dāng)葉子逐漸變黃，樹就會(huì)毫不留情地讓它飄走，從不挽留。也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達(dá)，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光！
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的。”哦！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的�！迸�！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來到了！
原來，生命是如此的'微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會(huì)在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?/p>
生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！
如果人生是一次采集，那我就會(huì)把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會(huì)去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會(huì)小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因?yàn)樗鼈兪俏业纳�。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
生命，原來是需要這樣……
生命的光芒作文 8
剛開始，我只是一顆種子，被溫柔的風(fēng)阿姨帶到一個(gè)僻靜的山谷中。
剛到新家，有些孤獨(dú)。大山老伯經(jīng)常問我：“小葉，你看我這破石頭縫里沒有陽光，也沒有水，你還是讓風(fēng)阿姨把你帶到其它地方吧�！蔽颐恳淮蔚幕卮鸲际窍嗤模骸爸x謝您的心意，可是老伯，我覺得這里就挺好的，不走了�！�
懷著堅(jiān)定的信念，我開始聚集力量，開始茁壯生長。滲進(jìn)泥土里的每一滴水，灑在身上的每一份陽光，都會(huì)被我吸收。
現(xiàn)在是冬天，厚厚的積雪壓得我直不起腰，凜冽的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，但我依然每天努力向上，因?yàn)槲易钕矚g春天，我相信自己能破土而出，看見燕子從南方回來帶回的歌謠，還能看見桃花綻開的.笑臉。
終于有一天，溫暖的風(fēng)撫摸著我，我感到春天來了！我感到了一種前所未有的成功和喜悅。
我好奇的看著山腳下纖柔美麗的花，婀娜多姿的垂柳……一切都是那么的和諧、美滿。
再到后來，我有了自己的種子。我知道，它們也會(huì)像我一樣，離開我、離開兄弟姐妹、踏上新的路程。
生命的光芒作文 9
珍愛生命，是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該珍愛我們的生命，因?yàn)槲覀兊纳值拇嗳酢?/p>
我之所以這樣說是因?yàn)橛幸患缢录屛抑两袢杂洃洩q新。暑假的一天我和幾個(gè)小伙伴一起到小河里游泳，當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)人的爸爸、媽媽都不在家，只有爺爺奶奶在家。爺爺奶奶也都管不住我們，更重要的是我們不知道小河的深淺，更不知道溺水的危險(xiǎn)。
來到小河邊，一個(gè)小伙伴撩起了褲子，在小河邊走了走，得知水不深便喊道：“小伙伴們快來呀!這水只到小腿那兒�！甭犃怂脑�，我們便相繼沖了過去，毫無顧忌的在水中玩兒著。誰知危險(xiǎn)就在我們身邊，一位小伙伴知道水不深，便向小河中心游去，誰知小河中央的水很深，他又不會(huì)游泳，只能拼命的喊救命!救命!我們聽到他的叫喊聲后急忙上岸喊大人們，可是過了很長時(shí)間大人們還沒有來。我們急得像熱鍋上的螞蟻，心里也害怕極了。突然幾個(gè)爺爺趕忙跑了過來，拼命的把我們的小伙伴救上了。救護(hù)人員也迅速的趕到了現(xiàn)場，經(jīng)過救護(hù)人員的檢查，這個(gè)小伙伴仍然不幸身亡。
那個(gè)小伙伴孤零零地躺在地上，她的媽媽也躺在地上抱著她放聲大哭，許多人都勸她起來，可是一點(diǎn)兒用也沒有。最后我們幾個(gè)人都被帶回家了。
從我親身經(jīng)歷了這件事之后，我深刻的'懂得了要珍愛生命，正如偉大的文學(xué)家瞿秋白所說，本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。面對“強(qiáng)大”的對手，我們的生命是多么脆弱啊!
生命的光芒作文 10
在這個(gè)世界上任何的光都無法與太陽的光芒相媲美。從古至今太陽的光茫就一直照耀著這片大地，失去了太陽就等于失去了光明，失去了希望。在耀眼的人造光也無法和太陽光相比，或許有，那一定是生命所發(fā)出的光芒。在夜空中閃爍著的星光雖然看上去它們的光還不及月亮所發(fā)出的光，但它們卻擁有能發(fā)出比太陽更耀眼的光芒的可能性。因?yàn)樗鼈兌际枪狻?/p>
夜空下一只小小的螢火蟲在草叢中發(fā)出淡淡的微光，整個(gè)草叢都被漆黑的夜晚所籠罩著唯有這淡淡的微光格外的引人注目�？伤鼰o法照亮周圍漆黑的草叢，因?yàn)樵诤棋男强障挛灮鹣x的微光根本是微不足道的。雖然在這漆黑的草叢里它是一道光，但它卻是一道孤獨(dú)的微光，永遠(yuǎn)無法照亮和溫暖陰暗寒冷的四周�？伤�是不停的發(fā)出光茫即使只能夠照亮它離它最近的草叢。這時(shí)從不遠(yuǎn)處的草叢中飛出了一道淡淡的微光，它飛向這邊這只螢火蟲，緊接著飛出了第二道，第三道……成百上千只螢火蟲飛向這兒，宛如夜空中無數(shù)閃爍著的星光飛了過來。它們被這道不肯向漆黑的草叢所屈服的微光吸引而來，它們聚集到一起發(fā)出的光芒照亮了這片漆黑的草叢，照亮這個(gè)世界，也照亮了整個(gè)宇宙。比太陽還要耀眼的光芒。
迷失在黑暗中的人渴望見到一縷陽光，這道光可以為他們指明前進(jìn)的方向，給他們帶來一絲溫暖，給他們帶來希望。當(dāng)他們走出黑暗時(shí)他們驚奇的發(fā)現(xiàn)原來他們所見到的光不是太陽發(fā)出的光，而是千萬個(gè)善良的人們所發(fā)出的光，這道光的名字叫愛心。這道光驅(qū)散了他們的`黑暗，趕走了他們的恐懼，照亮了他們的靈魂，照亮了他們的生命。在光芒的洗禮下他們也成為了一道光，去幫助那些迷失在黑暗中的人并指引他們回家的道路。
生命的光芒以多種方式閃耀出來，哪怕是細(xì)微的小事，例如關(guān)上滴著水的水龍頭，將掉在垃圾桶旁的紙屑撿起扔入垃圾桶，坐公共汽車時(shí)給老人。孕婦。小孩和殘疾人讓坐，不在公共場合吸煙。這些舉手之勞的事情使生命的光芒增加了更多色彩。為了夢想，為了國家，為了人民而努力，付出和犧牲。生命的光芒閃耀出了無限的光芒照耀了每一個(gè)人，溫暖了每一個(gè)人，比太陽的光芒還要溫暖，還要耀眼，生命的光芒是綻放出來的。
生命的光芒作文 11
清晨，微風(fēng)襲人，露珠顫動(dòng)，嫩芽鉆出，花苞綻放。涌動(dòng)，是生命的光芒。
我喜歡朝氣蓬勃而又充滿希望的春天。人們褪去厚重的外套，偶然欣喜的發(fā)現(xiàn)自家樓下的大樹正在抽出枝芽，嫩綠嫩綠的，讓人一看了便充滿斗志，為了嶄新一天的努力拼搏。鄰居家的貓咪不停地“喵喵”叫著，像是呼喚著，期盼著什么。哈士奇也調(diào)皮的伸出舌頭，左聞聞?dòng)衣劼�，拼命地拽著主人手中的繩索，希望看看這朝氣蓬勃的世界。剛剛過完年的人們，又開始辛勤耕耘，期盼著來年的好收成。萬物都在悄悄復(fù)蘇，默默的積累著力量，迎接新的一年，是涌動(dòng)的綠色，正在開啟生命的光芒。
我喜歡明媚晴朗的夏日，金燦燦的陽光為操場披上了一件炫目的衣裳。偶爾清風(fēng)拂過，夏日的氣息撲向面龐。孩子們盡情地跳躍著，追逐著，玩耍著，偌大的操場上記下她們馬尾辮飄過的痕跡，縷縷清風(fēng)銘記了他們狡黠的笑臉和若隱若現(xiàn)的笑窩，輕盈的跳繩一下一下地拍打出青春的節(jié)奏，揮舞的球拍偷偷聆聽了風(fēng)的傾訴。涌動(dòng)的青春總會(huì)在不經(jīng)意間綻放出生命的光芒。
我喜歡碩果累累的金秋，當(dāng)果實(shí)成熟的氣息“席卷”每一條街巷，紅紅黃黃的落葉終于迫不及待的跳下枝頭，它們悠悠然的在空中結(jié)伴跳舞，或者俯沖而下親吻大地�？傊�，十月的街頭自是一片燦爛金黃。在一個(gè)天還沒有黑透的夜晚，行人踩著吱吱呀呀的落葉，一路歡暢。孩子們拾起落葉，互相玩著樹根的游戲，農(nóng)田里的`人們正忙著收獲，擦一把汗水，繼續(xù)歡喜的摘著一年的“辛勤汗水”。涌動(dòng)的歡喜正像這深秋的落葉，見證著生命的光芒。
我也喜歡千里冰封萬里雪飄的冬季。一年一度的冰雪節(jié)又拉開了帷幕，只有屬于我們家鄉(xiāng)特色的冬來到時(shí)，我們才會(huì)真正的感到發(fā)自內(nèi)心的快樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一個(gè)又一個(gè)從雪上飛馳而下的孩子們，紅撲撲的小臉洋溢出燦爛的笑容。氣喘吁吁的孩子們依舊在雪地里追逐笑鬧著，每一個(gè)飛出的雪球，都會(huì)伴隨著爽朗的笑聲，回響在這銀裝素裹的世界。跳廣場舞的大媽們還是風(fēng)雪無阻的堅(jiān)持鍛煉著，一年又一年，一圈又一圈的痕跡深深印證了她們的堅(jiān)持與熱愛。正是這涌動(dòng)的快樂映射出生命的光芒。
傍晚，清風(fēng)習(xí)習(xí)，談笑之間，日暮西山，晚霞滿天。涌動(dòng)，是生命的光芒。
生命的光芒作文 12
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……每當(dāng)想起朱自清先生的《匆匆》，我便感受到了生命的可貴。
是啊，人的生命只有一次，生命是寶貴的�？梢蚪煌ò踩R(shí)的淡薄，一些美好的生命在一瞬間就永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界，這樣的事例卻數(shù)不勝數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)生因交通事故、治安事故等而死亡的，平均每天就有40多人。多么觸目心驚��！這是多么讓人難以接受的事實(shí)啊！
在我的記憶中，曾發(fā)生過無數(shù)殘酷的車禍，而有一件卻令我記憶猶新。
那是一個(gè)漫長的寒假，剛剛過了春節(jié)，有三個(gè)十七八歲的男同學(xué)要進(jìn)行一場摩托車比賽。其中，有一輛是一個(gè)人騎著載著另一個(gè)人。而比賽的賽場，卻是一條坑坑洼洼并不寬闊的土路。那輛載著兩個(gè)人的摩托車速度驚人，一直遙遙領(lǐng)先，可就在他們正洋洋得意的時(shí)候，不了“啪”的一聲巨響，這輛摩托車一下子撞到了一根電線桿上。由于速度太快，力度太猛，竟把電線桿給撞斷了。摩托車被甩出去，摔得粉碎。車上的兩個(gè)人，一個(gè)當(dāng)場死亡，另一個(gè)最終也沒有被搶救過來。只因自己安全意識(shí)的淡薄，不但自己失去了寶貴的生命，還給父母、親人留下了一輩子難以忘懷的痛苦與悲傷，多么不值得啊!
《校園寫作》中的一篇文章令我難以忘懷。作者因一場車禍而失去了雙腿行走的權(quán)力。在一個(gè)夏日的午后，作者驅(qū)動(dòng)輪椅的轉(zhuǎn)輪，只身來到池塘邊，面對伙伴們無情的嘲笑，作者憤然想：“誰說癱巴不會(huì)浮水，今天老子就證明給你們瞧瞧，大不了不就是個(gè)死么。再者說，像我這樣窩囊地活著又有什么意思呢……”隨后，只聽“撲通”一聲悶響，作者已連人帶車一起翻入池塘中，濺起了一個(gè)巨大的浪花。一種求生的本能迫使作者在水里亂抓亂撓，拼死掙扎，雙手摳緊塘底的淤泥，一把一把地向岸邊爬去。經(jīng)過作者的不懈努力，終于爬到了岸邊。假如不是對生命的眷戀與渴望，他早已和剛才濺起的浪花一樣，在這個(gè)世界上消失得無影無蹤。
我曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的苦苦呻吟的病人，也曾看到在病榻上頑強(qiáng)地與病魔抗戰(zhàn)的患者，那時(shí)候我才感覺到生命是如此的可貴。當(dāng)時(shí)，全國上下為抗擊非典所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和努力足以證實(shí)生命的可貴，感受到人們對生命的熱愛。年輕的'朋友啊，請你也珍愛自己的生命！
曾經(jīng)有人這么說：“比金錢更重要的是健康，比健康更重要的是生命!”是啊，生命就像一朵鮮艷的花朵，隨時(shí)都可能會(huì)凋謝，生命就如一塊脆弱的薄冰，只輕輕一擊，它就碎了。我們要盡力去保護(hù)生命，用心去珍愛生命。讓花朵般的生命在它盛開的時(shí)候綻放出美麗的容顏，讓薄冰樣的生命在它還未破碎的時(shí)候閃爍出美麗的光芒！
生命的光芒作文 13
生命只有一次，或許是美好的，或許是悲哀的，這完全看當(dāng)事人怎么想。我的生命是平凡的，就猶如沙漠中的一粒沙，因此，我拼命的尋求生命的光芒。
我一直在找一個(gè)問題的答案，生命的意義到底是什么？沒有意義的生命到底有什么價(jià)值？我追求生活中的光和熱，卻一直趕不上它的進(jìn)度。我一直追尋耀眼的黎明，卻只能在枯燥的黃昏中哭泣。生命平凡的我，難道就什么都做不好？難道就沒有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值嗎？
終于，我尋求到了生命的光芒！那只是一次小小的奉獻(xiàn)，在公交車上，父親將座位讓給了一個(gè)年逾古稀的老奶奶，我知道這事平凡得不能再平凡，但它仍有它偉大的價(jià)值！我看見老奶奶的臉上，綻放出那粉紅的`，耀眼的花朵！父親在別人眼里的平凡，至少在老奶奶眼里是偉大的，讓老奶奶覺得人間處處有真愛！父親只是做了他該做的事，或許第二天誰也不會(huì)記得他的奉獻(xiàn)，但是這就是生命的意義，做自己該做的事，無論偉大還是平凡，它都有不一樣的價(jià)值！
生命的意義就是做自己該做的事，只求自己安心。生命的光芒已被我尋求到了，我會(huì)把它好好保留，直至永遠(yuǎn)！
生命的光芒作文 14
夜已慢慢淡化，早晨那朦朧的晨霧，在一點(diǎn)一點(diǎn)地飄起，就像水中加入了幾滴牛奶一樣在空中暈開。隨著風(fēng)之精靈舞動(dòng)著。
我趴在窗臺(tái)上，靜靜地感受著大自然的唯美之韻，身旁的茉莉也似乎感受到了我怡然的心境，一陣陣清香在空氣中環(huán)繞。
“好美！”我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，在心中慨嘆。
一陣清脆的鈴聲打破了此時(shí)此刻的寧靜。一個(gè)十五六歲模樣的清秀少年闖入我的視線。那是誰？很是面生。不像是在我們這邊常出入的人。
我心里有些不高興，這么大清早來壞我的興致，起這么早來干什么！但看到那個(gè)少年身后的一箱牛奶，聽到碰撞后發(fā)出了悅耳的聲音，我頓時(shí)明白了，那個(gè)少年是來送牛奶的。他停下車，把那箱牛奶拿出來，上了單元樓，他的身影消失在了單元樓的大門那里。
沒有一點(diǎn)聲音，腳步聲都是很輕柔的。不像以前的送奶工，走起路來是驚天動(dòng)地，好像立志要在水泥地上踏出兩個(gè)大洞似的，上起樓梯來，走一步就像打了一悶雷，“轟隆隆”作響，擾人清夢。有很多次我都被吵醒，一肚子不愉快。
可這個(gè)少年的腳步像羽毛一樣輕柔。沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，我連牛奶瓶碰擊的聲音都聽不見了。
我打開門，正好撞上那個(gè)少年�！拔业奶�，太巧了！”我在心里默念�！皩Α瓕Σ黄�！”我趕緊道歉�！皼]事，你沒撞傷哪里吧？”他笑了笑�！拔覜]……你手里是什么？”我的目光突然間掃到了我手里的東西�！芭丁鞘切V告，他告訴我�！蹦悄隳眯V告干什么？“我疑惑了。
他又笑了，笑容像三月里那溫暖的陽光。
“我是幫那些因?yàn)榻?jīng)常不在家而取消服務(wù)的人拿走的'�！彼麚P(yáng)了揚(yáng)手中的小廣告�！斑�，就是這個(gè)�！彼D了頓，又說：“聽說有一些不法分子就是看小廣告有沒有清理，判斷家中有沒有人進(jìn)行偷竊�！彼戳丝词种械挠唵�，又看了看我家的門牌號(hào)。說：“你家也訂了奶吧，喏，給你！”說完，他把三瓶牛奶遞給我，“謝謝！”我接過牛奶�！霸僖��！彼麑ξ覔]了揮手。
我把牛奶放在桌子上，繼續(xù)趴在陽臺(tái)上，看著那個(gè)少年出了單元樓，騎上自行車，這時(shí)，從角落里突然就沖出了一只黑貓，好巧不巧地就呆在他車前。他一個(gè)急剎車，自行車在貓的前面停住了，他卻差點(diǎn)摔下車。他把車停好，走到貓面前，而貓也可能被嚇著了，傻傻地一動(dòng)不動(dòng)。他蹲下來，看著黑貓，一會(huì)兒站起來還好，沒有受傷�！八媪艘豢跉�。拿出紙巾給黑貓擦它身上的污水，黑貓只是躲了一下，便任憑少年擦拭。擦完后，他站起來，騎上車，對黑貓笑了一下，便繞過貓走了。黑貓也慢慢走開了。
溫暖的笑容，在風(fēng)中飛揚(yáng)的衣擺，以及那個(gè)修長的背影，可能只是一逝而過，但那個(gè)溫暖的笑容，永遠(yuǎn)定格在了我的人生筆記中，閃爍著溫暖的光芒。
他可能只是我人生中的匆匆過客，但那個(gè)笑容，將會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，記錄在我的人生筆記中，那永恒的光芒永遠(yuǎn)也不會(huì)湮滅。
生命的光芒作文 15
一個(gè)家庭組合十年，愛情就老了，剩下的只是日子，日子里只是孩子，把雞毛當(dāng)令箭，不該激動(dòng)的事激動(dòng)，別人不夸自家夸。全不顧你的厭煩和疲勞，沒句號(hào)地要說下去。
我曾經(jīng)問過許多人，你知道你娘的名字嗎？回答是必然的。知道你奶奶的名字嗎？一半人點(diǎn)頭。知道你老奶奶的名字嗎？幾乎無人肯定。我就想，真可憐，人過四代，就不清楚根在何處，世上多少夫婦為續(xù)香火費(fèi)了天大周折，實(shí)際上是毫無意義！
結(jié)婚生育，原本是極自然的事，瓜熟蒂落，草大結(jié)籽�，F(xiàn)在把生兒育女看得不得了了，照儀器呀，吃保胎藥呀，聽音樂看畫報(bào)胎教呀，提前去醫(yī)院，羊水未破就呼天喊地，結(jié)果十個(gè)有九個(gè)難產(chǎn)，八個(gè)有七個(gè)產(chǎn)后無奶。
13年前，我在鄉(xiāng)下，隔壁的女人有三個(gè)孩子，又有了第四個(gè)，是從田里回來坐在灶前燒火，覺得要生了，孩子生在灶前麥草里。待到嬰兒啼哭，四鄰的老太太趕去，孩子已收拾了在炕上，飯也煮熟，那女人說：“這有啥？生娃像大便一樣的嘛！”孩子生多了，生一個(gè)是養(yǎng)，生兩個(gè)三個(gè)也是養(yǎng)，不見得癡與呆，腦子里進(jìn)了水。反倒難產(chǎn)的，做了剖腹產(chǎn)的孩子，性情古怪暴戾，人是胎生的'，人出世就要走“入門”，不走“人門”，上帝是不管后果的。
我長久地生活在北方，最憤慨的是有相當(dāng)多的人為一個(gè)小小的官位爾虞我詐，鉤心斗角，到位上了，又無能，敷衍下級(jí)，巴結(jié)上司，沒有起碼的謀政道德。后來去了南方幾趟，接觸了許多官員，他們在位一心想干一番事業(yè)，結(jié)果也都干得有聲有色。究其原因，他們說，不怕丟官的，丟了官我就去做生意，收入比現(xiàn)在還強(qiáng)哩！這是體制和社會(huì)環(huán)境所致。如今對兒女的教育何嘗有點(diǎn)不像北方干部對待官職的態(tài)度呢？人口越來越多，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念又十分嚴(yán)重，做父母的全盼望孩子出入頭地，就鬧出許多畸形的事體來。有人以教孩子背唐詩為榮耀，家有客人，就呼出小兒，一首一首閉了眼睛往下背。但我從沒見過小時(shí)能背十首唐詩的“神童”長大了成為有作為的人。
社會(huì)是各色人等組成的，是什么神就歸什么位，父母生育兒女，生下來養(yǎng)活了，施之于正常的教育就完成了責(zé)任。而硬要是河不讓流，盛方缸里讓成方，裝圓盆中讓成圓，沒有不徒勞的，如果人人都是撒切爾夫人，人人都是藝術(shù)家，這個(gè)世界將是多么可怕！接觸這樣的大人們多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愈是這般強(qiáng)烈地要培養(yǎng)兒女的人，愈是這人活得平庸。他自己活得沒有自信了，就寄托兒女。這行為應(yīng)該是自私和殘酷，是轉(zhuǎn)嫁災(zāi)難。兒女的生命是屬于兒女的，不必?fù)?dān)心沒有你的設(shè)計(jì)兒女就一事無成，相反，生命是不能承受之輕和之重的，教給了他做人的起碼道德和奮斗的精神，有正規(guī)的學(xué)校傳授知識(shí)和技能，更有社會(huì)的大學(xué)校傳授人生的經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)生命自然而然地會(huì)發(fā)出自己燦爛的光芒的。
如果是做小說，作家們懂得所謂的情節(jié)是人物性格的發(fā)展，而活人，性格就是命運(yùn)。我也是一個(gè)父親，我也為我的獨(dú)生女兒焦慮過，生氣過，甚至責(zé)罵過，也曾想，我的孩子如果一生下來就有我當(dāng)時(shí)的思維和見解多好��！為什么我從一學(xué)起，好容易學(xué)些文化了，我卻一天天老起來，我的孩子又是從一學(xué)起？
但是，當(dāng)我慢慢產(chǎn)生了我的觀點(diǎn)后，我不再以我的意志去塑造孩子，只要求她有堅(jiān)韌不拔的精神，只強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)她從小干什么事情都必須有興趣，譬如踢沙包，你就盡情地去踢，畫圖畫，你就隨心所欲地畫。我反對要去做什么家，你首先做人，做普通的人。
生命的光芒作文 16
今天小記者風(fēng)采臺(tái)的主角，是一位從一年級(jí)就開始住校的小記者，如今的嚴(yán)思源已經(jīng)上到五年級(jí)，在班主任宋梅香眼中，她是一個(gè)獨(dú)立自主、多才多藝、樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)校大隊(duì)委。
嚴(yán)思源從5歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，僅用四年時(shí)間，就通過了中國舞10級(jí)考核，而當(dāng)年一起學(xué)習(xí)的`二十名同學(xué)，能堅(jiān)持下來的僅有兩人。嚴(yán)媽媽說，小思源學(xué)舞也并不是一帆風(fēng)順的。一年級(jí)下學(xué)期，小思源在一次下腰練習(xí)中將頭碰到地板上，腫了好大一個(gè)包，之后每次跳舞都要在家先哭一個(gè)小時(shí)才肯去，嚴(yán)媽媽見“威逼利誘”都不行，只好請班主任幫忙，給她看很多跳舞的視頻鼓勵(lì)她，最后在家校合作中，小思源度過了心中那道坎，同時(shí)也為她日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
嚴(yán)媽媽告訴記者，她小學(xué)開始獨(dú)立住校，這是一段對孩子成長非常有幫助的經(jīng)歷，小思源獨(dú)立自主的性格特別明顯。之后，在班主任的鼓勵(lì)下，小思源自主選擇學(xué)校的各種興趣班，不停地挑戰(zhàn)自我，成了歌舞表演隊(duì)主力隊(duì)員，擔(dān)任學(xué)校新年晚會(huì)主持人，鼓號(hào)隊(duì)的副指揮，二胡學(xué)習(xí)也通過了二級(jí)水平考核�！斑@孩子給我的第一印象就是多才多藝，而且樣樣都拿得出手�！卑嘀魅嗡卫蠋熑缡钦f。
宋老師說，別看小思源長得甜甜的，她特別喜歡運(yùn)動(dòng)，敢闖敢沖，羽毛球、壘球、跑步都得過名次，她是運(yùn)動(dòng)會(huì)的得力干將。其實(shí)，這樣的愛好源于她假期經(jīng)常跟著爸爸“混”。嚴(yán)爸爸經(jīng)常帶著她“窮”游，坐公交、住帳篷、啃饅頭，因?yàn)榘职钟X得，現(xiàn)在的孩子需要吃苦。在旅游中，思源收獲了愛心與堅(jiān)韌：在安徽境內(nèi)一座大山里，一個(gè)衣衫襤褸的孩子打動(dòng)了小思源，樂于助人的她把自己帶去的衣服全部送給對方；去杭州西湖，因?yàn)榇虿坏杰�，沒趕上公交車，爸爸要背她，她硬是不肯給爸爸增加負(fù)擔(dān)，咬咬牙足足走了6個(gè)多小時(shí)，四萬多步；三年級(jí)時(shí)跟著爸爸參加了“揚(yáng)馬”，硬生生地跑下了10公里……后來，她自己跟著研學(xué)團(tuán)隊(duì)去過日本、新加坡游學(xué)，都獲得了研學(xué)之星。
生命的光芒作文 17
人們常說“靠人種地滿地草，靠人盛飯一碗湯”。堅(jiān)強(qiáng)、自立是人必須擁有的品質(zhì)，連動(dòng)物界的雛鷹都能在絕境中生存，何況是我們呢?
生命，如同一枚繭，只有學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，才能破繭成蝶。
貝多芬是眾所周知的音樂大師，可誰能夠在耀眼的光輝背后看到他辛苦付出的背影?小時(shí)候，一心想成為音樂家的貝多芬卻被老天開了個(gè)天大的玩笑，讓他雙耳失聰，許多人都為他感到惋惜，他卻沒有自暴自棄。是堅(jiān)強(qiáng)讓他一步步離自己心中的'目標(biāo)越來越近，最終讓他成為了音樂界的一顆巨星，綻放出美麗的生命之花!堅(jiān)強(qiáng)，是在眾人中力排眾議，成為不朽的偉人。
南丁格爾是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理的奠基人，然而在她那個(gè)時(shí)代，護(hù)理工作被看作下賤的職業(yè)。南丁格爾出生于貴族，卻一心想將護(hù)理事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。她不不顧父母的打罵，姐妹的勸阻，毅然在戰(zhàn)地醫(yī)院當(dāng)起了護(hù)士。為了成功，她默默地忍受了別人的非議和白眼。終于，南丁格爾成功了，憑著她那份堅(jiān)強(qiáng)扭轉(zhuǎn)了人們對醫(yī)學(xué)護(hù)理的看法，讓護(hù)理工作成為了人人尊敬的職業(yè)。
名人事跡對于我來說或許太過遙遠(yuǎn)，但他們的事跡彰顯出的精神光輝在生活中卻隨處可見。
小時(shí)候我們還不會(huì)走路，總希望父母能夠幫助自己，可他們卻放下慈祥的面容，讓我們一步一摔學(xué)會(huì)了行走;長大后，面對殘酷的社會(huì)，我們常常想撲進(jìn)父母的懷抱尋求庇護(hù)，他們卻將我們推了出去，告訴我們，堅(jiān)強(qiáng)是靠自己獲得的!
人生或平淡無奇，或處處精彩，只有堅(jiān)強(qiáng)才能讓你走上成功之路。
生命的光芒作文 18
海燕飛不過滄海，但它卻勇于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風(fēng)，就算冒雨，就算有一天巨浪會(huì)把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，它的生命因拼搏而綻放光彩。
生命對貝多芬來說是短暫而痛苦的，在那個(gè)讓他崩潰至極的無聲世界里，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗?fàn)幹�，他立起自己羸弱的身軀，堅(jiān)持譜寫著一曲曲生命的絕唱�？耧L(fēng)肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來證明他活著的意義，一個(gè)幾乎可以說是失去了音樂的音樂家的人生的耀眼光芒。
拼搏讓生命綻放光彩。當(dāng)居里夫人把自己的一生獻(xiàn)給那有著美麗光芒的化學(xué)元素時(shí)，她的堅(jiān)定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍(lán)光色的鐳都要令人炫目。
缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時(shí)的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)�？呻S著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進(jìn)，那圈光環(huán)也隨之越來越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的.才華而后讓它變的光芒萬丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
歷盡千心萬苦，通過長時(shí)間的大量運(yùn)算，當(dāng)終于證明了日心說而不是地心說時(shí)，哥白尼卻遭到了教會(huì)的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來了一筆巨大的財(cái)富，也正是因此，他才被我們永遠(yuǎn)銘記。
戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進(jìn)的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠(yuǎn)的光芒。
拼搏是燈，照亮未來。
拼搏是火，點(diǎn)亮希望。
拼搏是理想的基石。
拼搏讓生命綻放光芒。
生命的光芒作文 19
我一直都在為了理想而奮斗著，奮斗是一個(gè)充滿質(zhì)感，厚度、韌性的詞語，也是讓人肅然起敬的詞語。因?yàn)槊恳晃慌笥讯寄軓摹皧^斗”兩字中掂量出這個(gè)詞的沉甸甸的份量。
我自從義無反顧地選擇了奮斗之路，就像個(gè)朝圣者一樣向著自己心中的佛祖勝地?zé)o所畏懼地向前沖！向前沖！直至有朝一日直沖云霄！我自喻為“奮斗者”的人，那絕對不會(huì)是一個(gè)游戲人生、甘于命運(yùn)和碌碌無為的人，我是在渴望通過奮斗這把刻刀，不斷地雕鑿出一個(gè)最好、最優(yōu)秀的。我渴望通過奮斗這個(gè)梯子，一次又一次地提升和超越故我的人。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在“隨風(fēng)潛入夜中，潤物細(xì)無聲”中成長起來，我定會(huì)“撥開云霧，見天明”的。
親愛的朋友們，其實(shí)奮斗，實(shí)質(zhì)上就是自己在同命運(yùn)之神在人生的歲月中打的一場持久戰(zhàn)。也是一道人生的選擇題噢！
請問親愛的朋友們：你們是選擇平凡庸碌呢？還是選擇“坐一天和尚，敲一天鐘”，得過且過呢？我想你們應(yīng)該和我一樣，選擇追求卓越，充滿創(chuàng)意的人生，是這樣的嗎？
親愛的朋友們，如果和我一樣選擇了后者，這不能說不是我們每一個(gè)人在面對未來所必須作出的重大抉擇噢！因?yàn)槿绻銈冞x擇了奮斗，就好比變成了命運(yùn)的叛逆者和挑戰(zhàn)者了。從此，它便開始了對你們?nèi)娴拇笠?guī)模的狂轟亂炸啦！
我從未害怕過它們的圍剿和進(jìn)攻，我有時(shí)死死地堅(jiān)守自己的陣地；有時(shí)我也吹起沖鋒的號(hào)角向命運(yùn)發(fā)起猛烈地進(jìn)攻；有時(shí)我也會(huì)取得小小的勝利；有時(shí)我也被摧殘地一敗涂地；有時(shí)也把我困在黑暗的谷底以消磨我的意志和斗志；有時(shí)也暗示著等待我的是優(yōu)厚的待遇和利誘以達(dá)到征服我的目的等等。
不過，我一直堅(jiān)持奮斗這個(gè)信念，所以我在任何情況下都不會(huì)選擇妥協(xié)和屈服，因?yàn)槲矣邪凉�！奮斗使我堅(jiān)持：自己定會(huì)在戰(zhàn)斗中成熟，定會(huì)在戰(zhàn)斗中成長，定會(huì)在戰(zhàn)斗中成就一個(gè)嶄新的自我！
親愛的'朋友們，奮斗是一個(gè)漫長而又不能去計(jì)較成本的投入，知道嗎？如果你們是一個(gè)虔誠的佛教徒，那你們?yōu)榱诵闹械囊粋�(gè)愿望，愿意用整個(gè)身軀去丈量那條通往大雄寶殿的漫漫長途嗎？你們也不會(huì)因?yàn)榈缆返钠閸缈部篮蜕礁呗愤h(yuǎn)而放棄自己的向往，也不會(huì)因?yàn)橥局械目耧L(fēng)暴雨和嚴(yán)寒酷暑而半途而廢吧！你們肯定和我一樣選擇執(zhí)著向前，因?yàn)樵谖覀兊男闹兄挥蟹鹱娴暮魡�；我就是�?jiān)定地馬不停蹄地趕路，因?yàn)槲抑雷约菏窃谝徊讲降亟咏闹械纳竦�。我已離光明頂不遠(yuǎn)了，我仿佛看見了光明頂在向我招手！我知道“勝利在向我招手，曙光在前頭”！我就是奮斗者，就是這樣一個(gè)為了心靈深處的一個(gè)理想而默默地前進(jìn)的朝圣者！
親愛的朋友們，我們一起想象一下：一粒種子在你們生命的原野上發(fā)出了嫩芽，那么，請一定要好好呵護(hù)噢！讓她獲得充足的陽光和養(yǎng)分，不要讓狂生瘋長的野草和蔓藤把她悶死，請用你們?nèi)康臒崆閬砼嘤某砷L，傾注你們的全部心血把她培育成一株參天大樹，好嗎？無論遇到什么困難和不幸，只要我們永不放棄，總有一天，她會(huì)為你開出最美麗的花朵的，請相信我！那時(shí)候她定會(huì)為你結(jié)出最香甜的果實(shí)，這就是奮斗者的收獲！
生命的光芒作文 20
用亮光點(diǎn)亮人生路上的迷茫。我想，這就是老師的職責(zé)。
而我，就有這樣的一位老師。
老師叫張麗燕，很年輕也很溫柔。她是教我們語文的，我們都很喜歡她。
她上課時(shí)語調(diào)輕柔，會(huì)一步步的把我們引入課文中去，體會(huì)作者想要表達(dá)的微妙情感。原本死板的筆記，仿佛被她授予了巨大的魔力，變得生動(dòng)自然，處處流露出了屬于我自己的感受。在老師的帶領(lǐng)下，我暢游了老舍筆下一望無際的“草原”，逗弄了豐子愷所飼養(yǎng)的威風(fēng)的“大白鵝”，聆聽了“凡卡”在做學(xué)徒過程中痛苦心聲；目睹了“小女孩”緊緊抓住火柴梗，安詳?shù)脑诖竽暌估锶ナ馈?/p>
一切的一切，令我時(shí)而興奮，時(shí)而哀傷，時(shí)而驚嘆，時(shí)而焦急。在我心里，語文課就好似一次旅游，讀到哪，走到哪。這種快樂與驚喜，正是張老師帶給我的。
記得有一次，我們正在學(xué)習(xí)《賣火柴的小女孩》。老師正引領(lǐng)我們體會(huì)小女孩的悲慘遭遇�！罢l能告訴我，從這句話中，你體會(huì)到了什么？”面對小女孩的遭遇，不知為何，平時(shí)熱鬧的課堂，今天卻出奇地沉默。大家都低著頭，不敢直視老師疑惑的眼神，一只只小手全都縮在了桌上。我也低著頭害怕地祈愿到：“老天保佑，別請我，別請我……”我的心里極其忐忑，對于這句話我可是一點(diǎn)體會(huì)也沒有啊。
可是怕什么來什么，老師突然說道：“思蓉，你來談?wù)勛约旱?感受吧�！�
我害怕的腿發(fā)軟，卻又不想在同學(xué)們面前丟臉。只得顫顫巍巍的站了起來，結(jié)結(jié)巴巴的說道：“恩……我體會(huì)到…小女孩…恩……很可憐，很……”一時(shí)間，我的大腦處于一片空白，臉頰變得火紅火紅，怎么想也想不出來該怎么形容小女孩現(xiàn)在的處境。
我不好意思的看著書本，感到前方有什么東西一直在注視著我。抬頭一看，原來是老師的目光。
那目光一直盯著我，好像一盞亮燈。很純粹，不摻雜著什么負(fù)面的感情。
我的心瞬間平靜了，一股溫暖又奇妙的`暖泉流入了我的心頭。好像是受到了某種鼓勵(lì)，我的瞬間感受到了小女孩的遭遇。在冰天雪地里，突然看到了自己美好的幻想。雖然不真實(shí)，卻也是一種希望。
我也像小女孩一樣，在迷茫與尷尬中，找到了屬于自己的希望。那希望雖然渺小，卻也像一盞長燈，照亮了黑暗的道路。
點(diǎn)點(diǎn)燈光，也能擁有屬于自己的力量。
我流利地說出了自己的體會(huì)：“小女孩很渴求得到溫暖，所以才會(huì)擁有這個(gè)幻想�！彼闹茼懫鹆宿Z鳴般的掌聲。
老師贊賞的看了我一眼，不再是那么純粹，包含著一絲贊許，對我的贊許。
這目光就是我生命中的一瞬，在需要時(shí)綻放出光芒。
老師便是我生命中的一道光。
生命的光芒作文 21
有一道光照在了我的心里，溫暖而又柔和，如同在大雪紛飛的冬天里，有一個(gè)人，在我饑寒交迫時(shí)，給我一杯暖茶......
那是時(shí)剛剛開學(xué)沒多久的一天，我一如既往的給媽媽打電話，撥通了，我剛一開口，媽媽卻搶先了一步，開始問東問西：“誒，你有沒有缺什么東西?在宿舍里冷不冷？熱不熱?需不需要媽媽給你送些水果？媽媽馬上給你送過來!”
因?yàn)閯倓傞_學(xué)，剛剛步入中學(xué)階段，還有很多地方不適應(yīng)，同學(xué)也還不熟，沒幾個(gè)人真正關(guān)心你。所以聽到媽媽的問候，不由得讓我心里一動(dòng)，還是家里溫暖，這一句話竟讓我鼻子一酸，哭了起來，我多久沒哭過了？我自己也記不得了，但，這是我第一次感動(dòng)哭了，那一次，我哭了許久，最終慢慢的地睡去了
第二天中午，又平靜的`過去了，老師突然把我叫出去，原來，有人找我，我讓我去看看。懷著好奇的心情，我慢慢地的走向門衛(wèi)，漸漸地我看到一個(gè)熟悉的身影--媽媽。我當(dāng)時(shí)先是一愣，然后一個(gè)箭步?jīng)_上前去，緊緊地?fù)е鴭寢�，眼淚如雨水般止不住的流淌著。媽媽摸摸我的頭，笑著說：“小魔女怎么哭了呀！”我嗚咽著說：“媽媽——我——我想——你——你了�！眿寢屨f:“媽媽也想你了，但你也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自律，乖乖聽話，好好學(xué)習(xí)哦，加油�！薄班拧蔽抑刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暖暖的。聊了許久，快上課了，我只好依依不舍地得回到教室，開始上課。
到了晚上，我躺在床上，回想起媽媽說過的`話，想想那一聲聲問候，我不禁笑了起來。窗外風(fēng)聲大作，外面寒風(fēng)刺骨，但我并不感覺冷反而覺得心里暖暖的，一晚上就這么過去了。
一聲問候，能給你帶來溫暖。家永遠(yuǎn)是你的庇護(hù)所，希望你能珍惜這些，不要嫌煩，那都是對你的關(guān)心！
生命的光芒作文 22
人生就像一片天空，不可能總是陰霾遍布，在一陣連綿的寒雨之后，總會(huì)有一道光，穿過層層烏云，給你送來溫暖和希望。在落寞無助之時(shí)，哪怕只是一絲微弱的光芒，也足以照亮你的整個(gè)世界。
記得前段時(shí)間，我的心情異常煩躁，時(shí)常把自己關(guān)在房間里一整天都不出門�？墒堑搅送砩�，等我氣消了從房間出來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)家里空無一人......我跑回屋里，背靠著墻，身子慢慢地下滑，整個(gè)人蜷縮在角落里，頭深深地埋進(jìn)臂彎內(nèi)，低聲抽泣著。這時(shí)，虛掩的房門被輕輕頂開，一個(gè)可愛的小腦袋從門后面探了出來，是你！一只渾身雪白，有著一雙寶石般閃閃發(fā)光的'眼睛的小狗！
還沒待我緩過神來，你便一邊“哼哼”地?fù)u著你的小尾巴，一邊快速地向我跑來，趴在我的眼前，還用你的小舌頭舔我的手，最后和我一起窩在角落里。我的目光一直跟隨著你，在和你四目相對的.那一刻，我看到了你眼里閃爍著的光芒，那光芒很暖很暖，我的心片刻間就被暖化了，我擦干眼角的淚花，將你這只小可愛緊緊地抱入懷中。
自從爸爸媽媽把你送到我的身邊，你就一直陪著我。你每天目送我上學(xué)，迎接我放學(xué)，陪我哭，陪我笑，陪我玩，陪我鬧......你成了我最好的朋友。因?yàn)槟�，我不再埋怨父母，不再逃避學(xué)習(xí)；因?yàn)槟�，我的世界不再灰暗，不再孤�?dú)。
你，就像一道光，照進(jìn)了我的心里，照亮了我的整個(gè)世界！你，就是我心中的一道光！
生命的光芒作文 23
“你不要再讓這世界的一切都不完美�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾在自己的人生經(jīng)歷的最后一段話。
這段話講了保爾是一名戰(zhàn)士，他從不為自己的命運(yùn)而悲觀、絕望，他始終保持著樂觀的精神，他的人生是充滿希望和的。
保爾一生都面對著那些不平凡的命運(yùn)，他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了一切困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的生命的誓言。
保爾一生都在努力地工作，為國家做出無數(shù)的貢獻(xiàn)。他的人生經(jīng)歷了那么多挫折，但他并不氣餒，他仍然堅(jiān)持不懈。在生活中，他的人生經(jīng)歷了那么多的'磨難，但他并不放棄。他在生活中也受到了磨難，但他沒有屈服，他依然樂觀面對一切，用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。
在這一點(diǎn)上我是比較欣賞保爾的，他那種不畏挫折，不屈不撓的精神。他遇到的困難都沒有讓我失望。他在人生的道路上經(jīng)受了這么多的磨難，他卻依然沒有放棄自己的生命，而是勇敢向自己的人生走去。他在生活中遭受著挫折，在人生的道路上走出了一條屬于自己的光芒大道，這種精神是多么的可貴，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)不向困難屈服的人！
我在遇到這么一個(gè)挫折的時(shí)候，我不但不放棄，而且要勇敢面對，因?yàn)槲业娜松荒軟]有挫折。
生命的光芒作文 24
生活是一個(gè)五彩斑斕的盒子，盒子里裝滿了許許多多美好的事物，我也不例外，其中，令我最難忘的就是第一次爬臺(tái)階。
那是一件很普通的事，但它卻讓我學(xué)到了很多本領(lǐng)。
那是一個(gè)陽光明媚天氣，我們?nèi)胰硕既ヅ琅_(tái)階。我和妹妹都非常興奮：“爬山太好玩了，我們一定要爬上去。不能像以前一樣爬了，我們要一步一步的爬上去。”可媽媽卻說：“你們不要像以前那樣，爬的時(shí)候會(huì)摔倒�！�
我們開始爬了。我們一步一步的往上爬，可是我的力氣太輕，爬到一半的時(shí)候，我的手臂就變軟了，一不小心，我摔了下來，手上擦了好幾滴紅紅的血。但是，我并不灰心，我重新爬了起來，繼續(xù)往前爬，這回我不再是以前那樣爬了，而是往上爬，我的手臂上不再有傷，我終于到了山頂。
媽媽問我說：“你爬了沒有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽笑著說：“你還不是一個(gè)人爬了��！”我不灰心的說：“我一定能爬上去的，我不會(huì)就放棄的�！�
我和妹妹一起爬到了山頂，我們看見了美麗的花朵，我們都非常高興，爸爸說：“這個(gè)花可是我們的勞動(dòng)果實(shí)呢！”
這就是我們的一個(gè)第一次爬臺(tái)階。雖然這次的爬臺(tái)階很辛苦，但是我還是很快樂，我們不僅學(xué)到了很多本領(lǐng)，還懂得了一個(gè)道理：只要不放棄，堅(jiān)持不懈的`去做，就一定可以成功。
在我們身邊，還有許許多多的人都需要我們?nèi)椭�。比如：幫助一位盲人，幫助一位同學(xué)等等。
我們的生活需要幫助，有了這些人才會(huì)使我們的生活更美好，才會(huì)使我們的生活變得更幸福。
生命的光芒作文 25
在這個(gè)多姿多彩的世界上，有許多美麗的花朵，它們都在綻放自己的光芒。
有一天，我正在看書，書上有一句話令我很受啟發(fā)，那句話就是“我只想做一個(gè)普通人”。我想：我是一個(gè)普通人，我應(yīng)該做的，就是好好學(xué)習(xí)，讓自己的光芒照射到每一個(gè)人的身上。
有一次，我在看電視，爸爸媽媽不知道從哪兒冒出來，他們問我：“你為什么要看電視呢？”我說：“電視太好看了，我不想看了�！卑职謰寢尯苌鷼�，他們就打了我?guī)紫�。我哭的更大聲了，但我知道，他們不是打我，而是想讓我知道，我�?yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己的光芒照射到每一個(gè)人的身上，讓每一個(gè)人的身上充滿光明！
還有一次，我在看書，看到了一個(gè)感人的故事，那個(gè)感人的故事，讓我很受啟發(fā)：一名學(xué)生，他的家庭并不富有，他每一次考試都只考90分以上，但他的父母都很關(guān)心他，就是為了讓他能夠取得好的`成績。
這樣的事例還有很多，就比如說，那個(gè)學(xué)生在考試前，母親讓他先把試卷做完，他的父母就會(huì)給他一張紙條。他寫完以后，把紙條交給老師了，等老師收好紙條，發(fā)下試卷后，發(fā)現(xiàn)沒有發(fā)下來，老師就問他：“是不是沒有寫完？”他的父母說：“是的！”
這就是我們身邊最美的事物之一，你們呢？
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