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生命的美好作文

時(shí)間:2023-01-10 11:04:57 生命 我要投稿

生命的美好作文(集錦15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的生命的美好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生命的美好作文(集錦15篇)

生命的美好作文1

  快樂(lè)的風(fēng)

  嘎吱嘎吱,雙腳不停地踩著輪子,迎面享受那明媚而溫暖的春風(fēng),呼吸著芳香馥郁的花香和樹葉散發(fā)出陽(yáng)光清新的氣息,身周仿佛縈繞著枝葉間露珠的甘香清涼。

  和奶奶一起在這條幽靜的綠蔭小道中騎行。四處鳥語(yǔ)花香,經(jīng)過(guò)春雨洗滌后的樹葉子蒼翠欲滴。少時(shí)的我喜歡將自行車騎得飛快,但無(wú)論我騎得多快,只要我回頭,總能看到奶奶就在我身后,不遠(yuǎn)不近,怡然自得,臉上是盎然的笑意。

  溫暖的手

  電視上搞笑的動(dòng)畫人物,還在做著各種讓人捧腹大笑的有趣表情,可我卻呆呆地站在那兒。父母的爭(zhēng)吵聲刺激著我的耳膜,我手足無(wú)措地看著他們。終忍不住,眼淚奪眶而出,發(fā)出滔天的哭聲?蓻](méi)人理會(huì)一旁的我,這時(shí),奶奶出現(xiàn)了。她牽著我的手走了出來(lái)。沿著河岸那條靜謐的小路,金黃的夕陽(yáng),就像一縷橙黃的輕紗,輕拂大地。奶奶的大手溫暖而有力,那滿手的繭子,竟不讓我感到扎手,反而感到了安心和溫暖。傍晚的風(fēng)是柔和的,她輕拂過(guò)奶奶的衣角。當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有奶奶一半高,只覺得奶奶就像一個(gè)充滿安全感的保護(hù)神。一路上,奶奶什么也沒(méi)說(shuō)。記憶里沒(méi)有不安,只余奶奶那雙溫暖的手。

  奶奶的傘

  淡黃的紙傘下畫著朵朵墨綠色的不知名的小花,朵朵都有其特色。傘骨根根分明,排列密切而有序,傘尖被油紙包裹起來(lái),像動(dòng)物的腳蹼。撐開傘,綻放的是那朵朵小花。陽(yáng)光透過(guò)傘面,花兒便呈現(xiàn)出不一樣的色彩。這是奶奶親手制成的油紙傘。從記事以來(lái),油紙傘就常伴奶奶左右。無(wú)論清晨還是午后,總能看到奶奶坐在院中做油紙傘的身影。但很多人都覺得做油紙傘沒(méi)有意義,不賺錢,說(shuō)什么都不同意奶奶堅(jiān)持做油紙傘,就連父母也勸奶奶放棄。但是奶奶從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),依舊坐在院子里,認(rèn)真地制作著油紙傘。那時(shí),我只伴在奶奶身旁,看著一把把古樸精美的傘在奶奶手中出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)年幼懵懂,現(xiàn)在才懂得奶奶的熱愛和堅(jiān)持。

  條條藤蔓蔓延,彎彎纏繞裹住我的心,其上是奶奶帶給我的美好回憶。

生命的美好作文2

  在現(xiàn)時(shí)社會(huì)中,我不知道有的人對(duì)生命是怎樣的一種感受,是珍惜?是不屑?還是不冷不熱?對(duì)于生命,父母、老師每次都教育我們要如何如何的珍惜,它對(duì)我們是如何如何的貴重。這些相信大家都聽得很多很多了,也知道該怎么做,我也無(wú)須多講些什么,可是有些人卻把生命安全扔到一邊去。今天,老師布置我們以“關(guān)愛生命文明出行”為主題寫一篇作文,我想起了那天發(fā)生的一幕。

  那天,天很藍(lán),鳥聲很清脆,我邊優(yōu)哉游哉地唱著歌謠“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑……”,邊騎著自行車往家走,突然,只聽耳邊“咻”的一聲,一個(gè)約十七、八歲的男生,戴著耳機(jī),左手插在褲上,身體好像隨著音樂(lè)在擺動(dòng)著,飛快地騎著車往前沖去。我很反感,“騎得那么快,裝什么酷”,我轉(zhuǎn)過(guò)臉不去看他!芭觥,一聲巨響,夾著“嘶啦,嘶啦”的聲音。我心中陡然涌起一種不好的感覺,前方圍了一大群人,我好奇地騎過(guò)去,咦?是那個(gè)男生,看清楚了,是他,他和另一個(gè)男的車撞在一起,兩人都被自行車壓在下面,那個(gè)男生腳被滑傷,臉也有輕微的擦傷,另一個(gè)男的,也受了傷。慶幸的是,兩人都沒(méi)什么大礙。

  剛才圍觀的人,慢慢散去,我也推著車,正要回家。一個(gè)中年婦女憤慨地說(shuō)道:“真是的,兩個(gè)小男孩裝什么酷啊,騎車不好好騎,逞什么威風(fēng)啊!薄笆前,是啊,幸虧沒(méi)什么大礙,若是出了什么事,不僅他們不能在這個(gè)世界上享受了,也會(huì)讓他們的家人傷心欲絕啊,畢竟現(xiàn)在一家基本上只有一個(gè)獨(dú)生子女!贝髬屌赃叺男腥藨(yīng)和著。其它的行人也七嘴八舌地議論著。

  經(jīng)過(guò)了剛才那一幕,現(xiàn)在還覺得有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)的,真不敢想象他們失去生命后,會(huì)給家人帶來(lái)多大的痛苦。心中感覺有點(diǎn)悶又有點(diǎn)擔(dān)心。在如今車水馬龍的大路上,生與死,僅在一線之間。如果你一不小心,死神那無(wú)形的魔爪,都有可能伸到你的身上。所以我們必須好好地珍惜生命,呵護(hù)生命,不要因?yàn)橐粫r(shí)的逞風(fēng)頭就失去你的生命。也許你會(huì)說(shuō):“我小心一點(diǎn)不就行嗎!毙⌒氖菦](méi)錯(cuò),可也要遵守交通規(guī)則,畢竟“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。

  生命是神圣的,你來(lái)到了這個(gè)世界上,就意味著你要對(duì)它負(fù)起責(zé)任,因?yàn)槲磥?lái)還很美好。

生命的美好作文3

  桑迪來(lái)到畫展的展廳,這里正展出眾多名人畫作,她仔細(xì)地欣賞著。在一幅畫前,桑迪停下了腳步。這幅畫讓她突然有一種似曾相識(shí)的親切感。

  這是一幅畫著冰糖葫蘆的畫作。一個(gè)個(gè)紅彤彤的山楂,外面裹了一層亮晶晶的糖衣,芝麻粒均勻地撒在上面……這甜脆的冰糖葫蘆讓桑迪似乎想起了什么。冰糖葫蘆?一瞬間,桑迪深埋心底的回憶被喚起。童年時(shí),祖父給自己做冰糖葫蘆的畫面一幕幕閃現(xiàn)!被一種莫名的力量拉扯著,桑迪情不自禁地飛奔出了展廳。

  桑迪奔跑著。她想起了小時(shí)候祖父給她做的冰糖葫蘆,香甜,美味,讓人垂涎欲滴!這滋味令桑迪瘋狂地想要尋找到它。

  桑迪跑過(guò)一條又一條街道,終于來(lái)到了自己小時(shí)候生活過(guò)的那條小巷。

  可眼前的一切都變了。桑迪感到非常失望。

  沿著小巷的矮墻一直走,桑迪仿佛又看到了童年,看到了祖父,看到了她和祖父的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  “祖父,你看我串的冰糖葫蘆,好不好看?”

  “你看看,一個(gè)大一個(gè)小的,多難看,哈哈!”

  “冰糖葫蘆掉地上了,嗚嗚……”

  “別哭,堅(jiān)強(qiáng)的孩子不哭!祖父再給你做個(gè)更甜的。”

  “小朋友說(shuō),街上賣的冰糖橘子,比你的冰糖葫蘆還好吃!”

  “那是他沒(méi)吃過(guò)我做的冰糖葫蘆,饞的!祖父的冰糖葫蘆是最好吃的!

  ……

  回想起那一個(gè)個(gè)畫面,桑迪的內(nèi)心一陣陣悸動(dòng)。

  走到小巷的盡頭,桑迪停了下來(lái)。她望了望前面不遠(yuǎn)處的小院——那里曾是祖父的家。她好像看到祖父就站在院門口,朝她笑,向她揮手……然而,還不等她把那句“祖父,我還想吃你給我做的冰糖葫蘆”的話說(shuō)出口,這一切便都迅速消失了。

  桑迪明白,她尋不到祖父做的冰糖葫蘆了。

  她在小院前靜靜地站著,直到那些回憶都漸漸模糊了,她才慢慢離開。離開時(shí),桑迪沒(méi)有傷心,沒(méi)有難過(guò)。

  桑迪回到那個(gè)展廳,再次來(lái)到那幅冰糖葫蘆的畫前。

  這幅畫感覺更親切了——雖然祖父不在了,但那冰糖葫蘆的味道,桑迪卻尋到了。晶瑩剔透的紅果,酸甜軟糯,甜到心里,這味道連接著桑迪和祖父間那段美好的記憶。

  桑迪的眼角涌出了甜蜜的淚花。她笑了,因?yàn)樗懔恕龑ふ业搅松凶蠲篮玫挠洃;尋找到了祖父?duì)她的愛。那愛就像冰糖葫蘆一樣甜!

生命的美好作文4

  從遠(yuǎn)古時(shí)代到繁華現(xiàn)代經(jīng)歷了無(wú)數(shù)變遷。

  從前,人們掠奪、搶劫,沒(méi)有思想,浪費(fèi)了大自然創(chuàng)造的一切;后來(lái),人們漸漸開始了以物換物;又過(guò)了許多年,人們創(chuàng)造了貨幣;如今,在大街小巷停放著共享單車、共享汽車告訴我們——我們已經(jīng)進(jìn)入了共享時(shí)代。

  人們用手機(jī)掃碼,騎走單車,到達(dá)目的地后,停放好單車,鎖上車鎖,付好錢,把這共享單車留給下一位需要它的人。

  這不就跟在圖書館借書異曲同工嗎?從圖書館借來(lái)的書,付好押金便可借走閱讀,大飽眼福,吸取精神食糧后,把它歸還。讓下一位讀者繼續(xù)吸取它的營(yíng)養(yǎng)。這不就是完成了一次共享嗎?

  車或書就好比是資源,而我們——人類,就好比是資源的享用者。我們按各自的需要共同分享這有限的資源,這,便是“共享”二字的意義所在。

  但有些人為了一己私利,將共享資源占為己有。他們中的一些人將共享單車鎖上自己家的鎖,還有一些人將共享單車改裝成自家的車放在自家的區(qū)域。這種行為難道不惡劣嗎?本來(lái)可以共享的資源,被某些人惡意占有,怎能不讓人生氣?更有甚者,為了不讓自己的生意受損,把共享單車扔到了河里!

  這是共享時(shí)代的一大缺陷。但它也可以算是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。如今共享時(shí)代,需要的是人們高度的自覺。當(dāng)你破壞共享單車時(shí),可能使許多人的利益受損。我們只有努力做好自己的本分,“正當(dāng)”地騎行每一輛共享單車。

  共享帶給我們的好處無(wú)法計(jì)算。我們分享著這美好的事物,享受著它給我們帶來(lái)的方便。有時(shí)我會(huì)想——人類真是聰明!用光明來(lái)點(diǎn)亮黑暗,為生活增添光彩!

  但是這美好,也是需要我們大家來(lái)守護(hù)的。若是大家都不珍惜有限的資源,豈不是會(huì)給下一位需求者增添煩惱?

  如今,共享資源可以說(shuō)已經(jīng)深深扎根于我們生活的每一天,我們已經(jīng)離不開這偉大的創(chuàng)新。

  我們共享著生命的美好,我們的生命中,已然處處是共享,我們共享著陽(yáng)光、綠草、空氣……這一切何嘗又不是共享資源呢?

  共享,將生命中的美好帶給他人,讓大家享受共享帶來(lái)的美好。共享時(shí)代,讓方便更近一步,自覺分享美好,自覺守護(hù)美好。

  感謝世界的變遷,讓我們一步一步走向文明的頂端,共享時(shí)代來(lái)臨,讓我們一起共享生命的美好……

生命的美好作文5

  天空隱約而見,鳥雀不能飛翔,河流只能干涸,蓬草唯有絕望。

  生命不能與之抗衡的沙漠,有一站立的影子,這是初來(lái)乍到的探險(xiǎn)家在禱告。禱告完畢,一束神奇的綠光射進(jìn)眼角,綠光很耀眼,向他招手!笆翘焯冒!”“哦,我的上帝!碧诫U(xiǎn)家深吸一口氣,向天堂走去。 疲憊不堪的身體緩慢地向前移動(dòng),不遠(yuǎn)處的綠光越發(fā)清亮,粗大的樹干恍如泰山,發(fā)亮的葉片直指藍(lán)天。蚊子、蒼蠅繞樹飛行、追逐,耳畔似乎傳來(lái)鳥兒的叫聲。探險(xiǎn)家終于來(lái)到樹下,原來(lái)恍如泰山的大樹,是那么的低矮。我這是在哪兒?這樹活了多少年? 探險(xiǎn)家喘息了一口氣,站起來(lái)想繼續(xù)往前走,卻突然止住了,他完全被這神奇的景色所迷住了:密葉奏起雄壯的交響曲,清涼的風(fēng)撫摸著臉頰,疲憊頓時(shí)消逝了。那延伸到沙漠盡頭的綠色啊,令瘋狂的黃沙在此止住了腳步,尖叫的狂風(fēng)在此停息了怒吼,狂躁的空氣在此變得溫柔…….這真可謂是“陰陽(yáng)割昏曉”,然而,這一切只因?yàn)橛袠,那一抹延伸到沙漠盡頭的綠! 探險(xiǎn)家來(lái)到樹底下,生命之洲展現(xiàn)在眼前,他忘記了疲憊,忘記了渾身的傷痛,忘記了曾經(jīng)淚水浸泡的屈辱,抱著那棵小樹瘋狂地親了起來(lái)。突然,綠光消失了,淡淡的單色光從樹根緩緩升起,探險(xiǎn)家俯下身體,發(fā)現(xiàn)那棵小樹的根出奇的粗大,一直延伸到地下,牢牢地抓住大地不愿松手,樹干有著粗糙的皮膚和凹入的小坑,這是大樹贈(zèng)給鳥兒的天然巢!樹葉綠得發(fā)亮,綠的發(fā)黑,有如一把遮天傘罩著大地,給地上的生靈一絲溫暖與涼意。在旁邊還有一條小溪水包圍著大樹,它給生靈提供了生命必需品。探險(xiǎn)家輕輕地?fù)崦洌珊圆粡?fù)存在,焦躁的心也飛到了九霄云外。 見到活的生命,不管是疲憊不堪還是絕望的人,都會(huì)變成精力充沛對(duì)前方充滿期望的生靈。

  偉大的生命樹,歷盡艱辛創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,偉大的生命樹給黃色的沙漠增添了一片綠色,偉大的生命樹引導(dǎo)絕望著走向希望。

生命的美好作文6

  禮以行義,信以守禮,刑以正邪。不錯(cuò)的,中國(guó)古往今來(lái)一直被譽(yù)為禮儀之邦,講到禮,就不得不講到誠(chéng)信。

  誠(chéng)信是金,在生活中,我們也時(shí)時(shí)刻刻感受到誠(chéng)信的光輝。

  比如說(shuō),出去買東西時(shí),錢不夠了,大多數(shù)人都選擇下次再帶錢來(lái)支付余額;當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)勇于承認(rèn),別人也會(huì)原諒你……這就是誠(chéng)信,沒(méi)有誠(chéng)信就不會(huì)出現(xiàn)這種事了。

  一個(gè)學(xué)生能做什么呢?其實(shí),我們能做的有很多。比如學(xué)習(xí)生活中最常見的作業(yè),老師一再要求要做完,你可每次都能按時(shí)完成?又有多少人欠作業(yè)。你向父母承諾,完成作業(yè)后再玩,又有多少次經(jīng)不住誘惑,丟下筆就去瘋狂了。這些誠(chéng)信,你是否能做到呢?

  父母總能履行承諾,當(dāng)你要求中午吃螃蟹時(shí),父母總是能在下班時(shí)間,抽空去菜市場(chǎng)買最大的螃蟹給你吃;當(dāng)你提出想要的生日禮物時(shí),父母也總能買最好的給你;當(dāng)應(yīng)該獎(jiǎng)賞你時(shí),父母絕不會(huì)猶豫……

  父母給我們做了榜樣,我們應(yīng)該大力學(xué)習(xí),應(yīng)像父母對(duì)自己那樣對(duì)待父母。當(dāng)承諾父母考試90分以上時(shí),就應(yīng)不懈努力,考試時(shí)認(rèn)真細(xì)致,拿個(gè)90多分;當(dāng)父母要求我們每天練字一小時(shí)時(shí),我們也應(yīng)該一絲不茍地完成……父母對(duì)我們?cè)S許多多的要求都是對(duì)我們好,我們做到也是為自己好。

  當(dāng)我們真正做到誠(chéng)信,當(dāng)我們內(nèi)心盛開了誠(chéng)信之花,不僅你會(huì)驚嘆,別人也會(huì)禁不住贊揚(yáng):誠(chéng)信之花多么美好呀!

生命的美好作文7

  “媽媽,這個(gè)妹妹我能不能退貨?”

  這是我妹妹小米第一百次在我的本子上亂畫。我辛辛苦苦流著汗水,忍受炎熱才完成的作業(yè),全被小米給毀了。小米可真討人煩!

  不止這樣,小米干過(guò)的“壞事”數(shù)不勝數(shù)。她用我的水彩筆,把桌子、椅子和床,甚至她自己的衣服都畫得花花綠綠。她把我的課外書從書架上搬下來(lái),坐在那兒裝模作樣地看,嘴里還念念有詞,不想看了就隨意扔在角落里,最終收拾殘局的總是我。我想睡覺的時(shí)候,她卻爬上我的床,坐在我肚子上,捏我的鼻子,拉我的耳朵,我剛想教訓(xùn)她,她朝我做個(gè)鬼臉,一溜煙跑了……

  可是,就算小米是個(gè)淘氣鬼,她也有可愛乖巧的一面。

  小米是我最好的玩伴。我們一起在床上蹦來(lái)蹦去,一起捉迷藏,一起玩剪刀石頭布,一起看《小豬佩奇》,一起去偷奶奶藏好的零食……

  小米是世界上最溫暖的妹妹。每當(dāng)我委屈哭泣時(shí),小米總會(huì)悄悄湊過(guò)來(lái),用她胖乎乎的小手輕輕拍我的背,像媽媽哄她那樣哄我。每次有好吃的,她會(huì)第一時(shí)間和我分享。無(wú)論誰(shuí)問(wèn)小米最喜歡誰(shuí),小米都會(huì)奶聲奶氣地回答:“姐姐!”早上我去上學(xué)時(shí),小米總會(huì)早早起床,送我到樓下。小米真是個(gè)黏人的小尾巴!

  媽媽說(shuō),等他們老了,小米就是我最親的人,我和小米會(huì)相互依靠,一直到老。擁有小米這個(gè)妹妹,真是我生命中最美好的事。

生命的美好作文8

  那是去年的一天。

  我和同伴正在放學(xué)的路上。那是,我穿了一件紅上衣。同伴打趣說(shuō):“你的衣服好像是用血染的呢!”我說(shuō):“那我不就是吸血鬼了嗎?”我們都笑了起來(lái)。一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,似乎天地間只有我們兩個(gè)人。

  當(dāng)我們走到廣場(chǎng)時(shí),一輛大卡車沖了過(guò)來(lái)!而我們兩個(gè)卻毫不知情。這是,卡車已經(jīng)到了我們身后100米,司機(jī)大叫:“小同學(xué),快讓開!”同伴回了一下頭,嚇得大叫起來(lái):“姚賀元,車來(lái)了,快閃開呀!”這是,我已經(jīng)來(lái)不及閃開了。在那一瞬間,時(shí)間仿佛都停止了。我想:“我不能死呀!我才12歲,才活了人生的6分之1,還有許多金色的夢(mèng)想在等著我去把它們實(shí)現(xiàn)!本驮谶@個(gè)時(shí)候,我才真真切切的感受到了生命的可貴,生命的價(jià)值。剛才同伴說(shuō)我這件衣服血一樣,難道我就真的要血濺當(dāng)場(chǎng)嗎?

  這是,卡車的司機(jī)猛地一拐彎,車子從我身邊擦了過(guò)去。我的臉嚇的蒼白,心跳加速。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)。同伴說(shuō):“剛才真是好險(xiǎn)呀,嚇?biāo)牢伊。姚賀元,你沒(méi)事吧?”而我卻出乎意料的平靜,拍拍他的肩,說(shuō):“我沒(méi)事咱們走吧!

  回到了家,父母已經(jīng)把飯菜做好了,看我才回來(lái),問(wèn):“孩子,你怎么才回來(lái),飯菜都有些涼了,快吃吧!”我想:“如果剛才出事了,就連著涼著的飯菜也吃不到了!坝谑,我便默默地坐了下來(lái),開始吃飯》

  就在那一瞬間,在那生于死的一瞬間,我深深的感受到了生命的美好,生命的可貴。

生命的美好作文9

  人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)美好的時(shí)刻,有的人認(rèn)為最美好的時(shí)刻是在有一個(gè)漂亮的成績(jī)之后;有的人認(rèn)為最美好的時(shí)刻是在得到了榮譽(yù)之后;但我認(rèn)為,最美好的時(shí)刻就是你最高興的時(shí)刻。

  當(dāng)你過(guò)生日時(shí),你的家人在你身旁,幫你吹滅蠟燭,給你分塊蛋糕,往你開心的小臉上抹奶油,你的好友紛紛前來(lái)祝賀,給你買了你最想得到的禮物,像什么毛絨小熊、迪斯尼筆袋、包裝精美的巧克力……我想,當(dāng)你拆開那五光十色的包裝紙,開心地面對(duì)著這些充滿濃濃祝福的小禮物時(shí),你的內(nèi)心一定是充滿喜悅的吧!你說(shuō),這難道不是一個(gè)最美好的時(shí)刻嗎?

  當(dāng)你放假后,你一定不甘于在家里悶著吧!你肯定會(huì)約上兩三個(gè)好友去玩耍。要么是騎著山地車去街上兜風(fēng),要么是去照一套漂漂亮亮的“大頭貼”,或者是劃天鵝形狀的小船,吹著湖上愜意的涼風(fēng),哇噻!好舒服!這樣快樂(lè)的時(shí)候,你能說(shuō)它不美好嗎?

  當(dāng)你回到家里,看著眼前小山似的作業(yè),你的心中一定充滿了斗志吧!拿起支筆來(lái)殺它個(gè)你死我活,哎呀!不好!你的眼前出現(xiàn)了一道“攔路虎”,哎呀呀,這可怎么辦?這題可真是難,讓人無(wú)從下手,你一定不會(huì)放棄,加油!我們要知難而上,刷刷刷,這樣寫對(duì)不對(duì)?好的,讓我來(lái)驗(yàn)算一下,好呀!對(duì)了,我真是太偉大了!看看如此難的題都被你解決了,你是多么自豪!這不就是個(gè)最美好的時(shí)刻嗎?

  人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)最美好的時(shí)刻,我認(rèn)為最美好的時(shí)刻就是快樂(lè)的心情,同學(xué)們,你認(rèn)為這樣對(duì)不對(duì)呢?

生命的美好作文10

  作為中國(guó)人,2008年是一個(gè)值得每位炎黃子孫驕傲,歡呼的一年,因?yàn)樗鼘⒂瓉?lái)第29屆奧運(yùn)會(huì),而地點(diǎn)就在中國(guó)的首都—北京。

  中國(guó),是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,要想爭(zhēng)取到奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)是很不容易的,淡然幕后的工作也是非常艱難的。記得薩馬蘭奇在宣布第28屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市時(shí),全中國(guó)的人民都十分有信心,都非?隙,一定會(huì)是北京,但當(dāng)他說(shuō)完舉辦城市為希臘雅典時(shí),中國(guó)人再次崩潰了,臉上顯露的不只是傷心這么簡(jiǎn)單,而是有一次墜入絕望中,又一次失去了力量,心情也智囊泳聯(lián)上的淚水形容,嘴里一直說(shuō)著“不可能、、”,這一年的努力又成為了泡影,再一次垮臺(tái)!面對(duì)著突如其來(lái)的打擊,中國(guó)人并沒(méi)有就此放棄,而是繼續(xù)努力,再次爬起,充氣勇氣和信心,讓全世界的人都刮目相看。

  終于,一年的工夫在今天沒(méi)有白費(fèi),沒(méi)有成為泡影,我們國(guó)家的申辦主席站在獎(jiǎng)臺(tái)上,驕傲而感動(dòng),這一次淚水是甜的,是高興地在臉上流淌,笑容也是真誠(chéng),開心。這一晚,十三億人民都激動(dòng)得難以入夢(mèng),他們慶祝,舉杯,歡呼,整個(gè)北京城,整片黃土大抵都被這陣勢(shì)所驚動(dòng)!還有那些漂泊在大洋彼岸的海外僑胞,他們也可以很自豪的對(duì)外國(guó)人講:“我們都是中國(guó)人,08年奧運(yùn)會(huì)就在我們國(guó)家的首都北京來(lái)開帷幕!”

  這一刻,我們都在期待、努力!

生命的美好作文11

  人一生留在了這個(gè)自己并不喜愛的世界,倉(cāng)促地過(guò)著平凡的日子,腳步踏過(guò)每一寸貧瘠的土地,留下的只有一串深淺不一的印跡。

  天上的星星像地上的人,白天從不露面,掩藏每寸原本絢爛的光輝,唯獨(dú)夜晚尋找到只屬自己的國(guó)度,在自己喜愛的空間里,內(nèi)心泛起漣漪,一圈一圈地向外擴(kuò)展,孤寂地閃爍著光彩。它給地上單行人點(diǎn)明前進(jìn)的方向,燃亮心中的希望,或長(zhǎng)或短。生命是一次風(fēng)的旅行,逝去不再返還,永遠(yuǎn)遺失在殘敗的氣息中,但我知道,這個(gè)世界我曾走過(guò),我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。

  黯然泣下,只為時(shí)間的流逝;悄然言盡,只因瞬間的醒悟。多少次,我曾徘徊在十字路口,向四處張望,放眼每一段未知的前途,多少道不盡的情愫牽掛著一顆原來(lái)就不平靜的心。古今同狂終成空,方回首,霜華染鬢,紅顏已至末梢。生命之途有太多的轉(zhuǎn)折,有多少次曾經(jīng)的繁華經(jīng)歷幾番輪回的落敗而香消玉殞。然而生命不盡如此,雖少不了哀傷,但總有歡愉。人生似夢(mèng),觸手即逝,美好的日子從手指間滑過(guò),一段嶄新的時(shí)光又在開始。逝去的不復(fù)重來(lái),現(xiàn)在的也即將過(guò)去;失去的不少,但來(lái)的也將更多。用心守候每一次的希望,期待其間出現(xiàn)最美的晨曦,收獲溫暖,放射光芒。

  凋傷的生命再殘,也曾擁有過(guò)完美;孤寂的生命再悲,也曾享受過(guò)歡樂(lè);愁苦的生命再痛,也曾擁有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的記憶。

  守住生命中最美的,駐守只屬于自己的.幸福,即使是不如意的一生,也將成為世上最閃亮的一道風(fēng)景!

生命的美好作文12

  一些生命中美好的事情,如懶懶陽(yáng)光照耀般溫暖,多年后還會(huì)偶爾想起來(lái),帶著思念穿過(guò)漫長(zhǎng)冬季,擁抱爛漫春花濃濃綠蔭,遇見后來(lái)之后一起懷念。這個(gè)星期是藝術(shù)周,雖然有很多活動(dòng)。厄,但是我都只是旁邊站著看看的。

  雙胞和小胖參加十佳歌手第11名啊。誒。就這么擦肩而過(guò)了,可惜,可惜啊~!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)還是非常棒的,第1哈~!剛開始鐵哥都對(duì)我們班不抱希望的,哪知道.......想想就開心~說(shuō)說(shuō)細(xì)節(jié).........印象比較深刻的是章曉程,雖然個(gè)子并高,但還是拿了1500米第一,3000米第三啊。還有茜啊,死強(qiáng)的,跑起來(lái)跟飛一樣的?吹墓脊赖............還有陳達(dá)啊,小丸子啊,水母啊,程晨啊,陳思啊,雙胞啊,曉輝啊,鐵哥啊,摸摸啊,叉燒啊,cinba啊.......多的我都想不起來(lái)了。還有徐啊,在跑4*100的時(shí)候摔倒了,從額頭到臉到脖子到手臂到腰全是傷痕,甚至額頭上裂了很大一個(gè)口子,他還是毅然起身跑完,把交接棒傳給鐵哥,盡管拉開很大的距離,鐵哥也還是跑到底,這是班級(jí)的榮譽(yù)呵,盡管他們知道已經(jīng)不可能有名次,但為了班級(jí)的尊嚴(yán)和榮譽(yù),還是跑完全程........我已經(jīng)不能用我蒼白的語(yǔ)言表達(dá)了。那種全身不能動(dòng)的感動(dòng),是真的只可意會(huì)不可言傳吧。盡管有很多遺憾,我們還是拿了團(tuán)體總分第還有個(gè)什么獎(jiǎng)一下子說(shuō)不起來(lái)。

  拍照,留住每張燦爛的笑臉。歡呼,整個(gè)世界為我們喝彩。

  靜靜坐著回想著我記得的一點(diǎn)一滴,那些如一片片細(xì)小琉璃跌落在地上,我很仔細(xì)的將它們撿起,拼湊成一整個(gè)絢爛的世界。

  也許幸福就是要自己去撿起那些琉璃,亦記得那些生命中美好而溫暖的事情。所以我選擇記錄下,也許不是文筆超好的描繪,也不是象照片那樣清晰的紀(jì)念,但這些文字,會(huì)讓我在很久之后還記得他們.......盡管到運(yùn)動(dòng)會(huì)之前還覺得并不適應(yīng)這個(gè)班......但現(xiàn)在已經(jīng)不想離開這個(gè)班了.......人真是奇怪的生物呵......

  那些生命中美好而溫暖的事。

生命的美好作文13

  人,在他的一生中總有一段最美好的時(shí)刻。

  記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在八歲的那一年,我在樓下和曉曉他們一起玩“草片大戰(zhàn)”,我看到前面有一塊大大的石頭,我沒(méi)有把這塊大大的石頭放在眼里,我重身一越,沒(méi)有過(guò)去,重重的摔了一跤,我的手臂好痛,痛的大哭起來(lái),爸爸這時(shí)候也回來(lái)了,馬上就帶我去了醫(yī)院,照了個(gè)像,一看片子,我的手臂骨折了,爸爸媽媽很心疼我。

  我一到了家,媽媽和老師通了電話給我請(qǐng)了幾天假,我下不了樓,媽媽每天都在我身邊陪伴我,給我做可口的飯菜,擦洗繃帶換藥,給我按摩手臂,洗涮衣服。每天都很辛苦,我真想說(shuō),世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,媽媽謝謝您。手好了一點(diǎn),可以下樓了,但是耽誤了我的學(xué)習(xí),在生活上也有一些困難,穿衣不好穿,吃飯的時(shí)候只能使右手不能使左手,因?yàn)槲乙恢庇米笫殖燥,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  在學(xué)校里我要努力學(xué)習(xí),把知識(shí)全部記在腦子里,我上課間操,升國(guó)旗的時(shí)候都無(wú)法去。我很傷心,同學(xué)們告訴我“李華臻,不要傷心,我們會(huì)幫助你的,我們是同學(xué)還是熱心的朋友和伙伴,我們會(huì)把你從困難中拉出來(lái)的。讓你和我們一樣快樂(lè),一樣在快樂(lè)的世界里和我們一起學(xué)習(xí)知識(shí),當(dāng)你遇到困難時(shí)我們會(huì)幫助你的!甭牭竭@里,我的心里很溫暖。

  每天在學(xué)校里和我最好的伙伴學(xué)習(xí)知識(shí),我不懂的他們就給我講,我非常感動(dòng)同學(xué)們的友誼。

  同學(xué)們的友誼媽媽的關(guān)愛,我已經(jīng)模糊地意識(shí)到:這就是生命,這就是最美好的時(shí)刻。

生命的美好作文14

  記得2008年5月12日14時(shí)28分嗎?它永遠(yuǎn)的在歷史的長(zhǎng)河被定下了。這是一次刻苦銘心的傷痕,給我們留下了一段不可能抹去的記憶……

  但是!汶川人并沒(méi)有倒下!他們用汗水與鮮血筑起了長(zhǎng)壩,是是什么,讓他們不顧重重困難卻從不輕易放棄?我知道,因?yàn)椋敲篮玫。一個(gè)母親的生命偉大嗎?一位教師的生命重要嗎?都是一樣的生命,但在地震中,母親為了自己的娃安然無(wú)恙而不惜獻(xiàn)出那寶貴的生命;一位普通的教師其責(zé)任就是將自己的知識(shí)灌注于學(xué)生,地震時(shí),明明可以逃生的,卻為了一兩名學(xué)生被困而返回即將倒塌的教學(xué)樓,墻塌下了,一條鮮紅而年輕的生命像一道流星墜落,悄聲無(wú)息。

  這件事,已在我們中國(guó)乃至全世界的心上烙下了一個(gè)大大的傷痕。讓我們終身難忘。難以忘懷的還有那些平凡而又偉大的親人,那些勇敢無(wú)畏、沖鋒陷陣的人民子弟兵,那些奔勞辛苦、傾力相救的白衣天使和志愿者,那些……無(wú)數(shù)的災(zāi)民就是依靠這些不能忘的人和事以及那種偉大的力量才獲得了新生,創(chuàng)造了奇跡!

  生命是脆弱的,卻又是堅(jiān)強(qiáng)的;生命是短暫的,但又是美好的!

生命的美好作文15

  每個(gè)微小的生命都有它存在的意義,都能給這冷酷的世界帶來(lái)生機(jī),用它們的方式詮釋著世界的美好。

  白楊的力爭(zhēng)上游是種美,雄偉壯麗的三峽景色是種美,鶴群們的團(tuán)隊(duì)精神是種美……在我們身邊有許多美好的事物值得我們駐足觀賞。

  已經(jīng)不知道多久沒(méi)這么仔細(xì)看過(guò)一棵草了?峙滤脖晃叶⒅卑l(fā)毛。那是在一次春雨后,在一盆生長(zhǎng)著桂花的花盆與石頭的縫隙中,長(zhǎng)出了這么株小小的草。它輕輕地探出了頭,盡管還是潛伏著出來(lái),終究被我發(fā)現(xiàn)了。它看似童叟無(wú)欺,它原本就做不到,毫無(wú)惡意?稍谖铱磥(lái),除了一點(diǎn)驚奇,其他都帶著惡意。在和這盆桂花搶土地。

  那株小草難逃厄運(yùn)。我好像忘了除了根。過(guò)了幾天春雨又淅淅瀝瀝下了幾天。我再一次觀察桂花時(shí),這株小草還是探出了頭,像害了怕,往花盆后我看不到的地方長(zhǎng)。我承認(rèn)小草的生命力是頑強(qiáng)的,只好無(wú)奈放棄了對(duì)它的裁制。它也始終沒(méi)把親朋好友給叫出來(lái)。就這樣它在桂花下過(guò)了春天夏天。秋天了,這株草長(zhǎng)得壯碩了,但也快終結(jié)了。

  秋天到冬天,這小草也逐漸蜷縮了起來(lái),我知道它是從花盆下一個(gè)洞中長(zhǎng)出來(lái)的,難道它要縮回去?待到它完全消失了,忍不住好奇我輕挑起花盆,那草的根還在,它枯萎的葉片像是被人塞到了那個(gè)洞口。它的根不曾和桂花的根接觸著,甚至有一半還露在外頭忍受著寒冷,就這么蜷著,像冬天無(wú)家可歸的人露宿街頭。

  來(lái)年的春天。我們忘了給桂花施肥,但它似乎長(zhǎng)得挺健朗。它從哪來(lái)的營(yíng)養(yǎng),嬌貴得很,絕不肯自食其力。會(huì)是小草嗎?它的根能在,還是那么一小片地,長(zhǎng)出了它的子孫。它們似乎形成了共生。小草用自己的方法輸送給桂花營(yíng)養(yǎng)給桂花交了房租。桂花庇護(hù)著小草給它一席之地。此后每年那桂花都不再需要我們施肥,在小草的引導(dǎo)下它也懂得自己動(dòng)手了。感情深厚得和大地一樣。

  每個(gè)微小的生命都有它存在的意義,都能給這冷酷的世界帶來(lái)生機(jī),用它們的方式詮釋著世界的美好。

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