生命因拼搏而精彩作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的生命因拼搏而精彩作文，希望能夠幫助到大家。
生命因拼搏而精彩作文1
在飛機(jī)頭等艙里，在機(jī)場貴賓廳里，旅客或是閱讀或是專注地辦公；而在經(jīng)濟(jì)艙和普通候機(jī)廳里卻人聲鼎沸。他們的行為使他們在旅途的起點(diǎn)就拉開了差距，人生的旅途也是如此，唯有過人的行為才能成就生命的高度。
她的美麗不在于她姣好的面容，而在于她用善舉托起的人間大愛。用行為成就生命的高度，奧黛麗·赫本如是。
倘若要追尋她憑借《羅馬假日》獲封影后的緣由，倘若要追問她為何能獲得百萬片酬，相信答案只有一個(gè)，那就是她的認(rèn)真。正因?yàn)樗龑Υ恳患露家唤z不茍，她才能成就她在影視界的高度。倘若要探求她為何能獲得全世界的尊重，不妨看看她的慈善行動(dòng)：不顧疾病困擾，無懼戰(zhàn)亂威脅，她用最樸實(shí)的行動(dòng)行走在看望受苦難兒童的第一線。正因?yàn)樗臎]有任何花哨的慈善行動(dòng)，她才能成就她在道德上的高度。
赫本用最樸實(shí)的行為成就了生命的高度，縱使歲月變遷，也無法磨滅她在人們心中豎起的豐碑。
她的`高度不在于她在患者心中贏得的聲譽(yù)，而在于她走過古稀，走過耄耋，用近70年的行醫(yī)生涯踐行了“醫(yī)者仁心”四個(gè)字。用行為成就生命的高度，胡佩蘭老人如是。
倘若要追問在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天，老人為何能贏得無數(shù)患者敬佩，相信答案只有一個(gè)，那就是她70年如一日對“醫(yī)者仁心”的堅(jiān)守�！办杞x與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，這是人們對佩蘭老人不圖名利、不求回報(bào)的肯定；年逾百歲，在彌留之際仍然掛念病人，這是她用最真誠的行動(dòng)成就生命高度的最真實(shí)的寫照。
佩蘭老人用最真誠的行為成就了生命的高度，縱使生命流逝，也無法減弱她帶給人們的敬佩與感動(dòng)。
然而，在她們帶給我們敬佩與感動(dòng)的同時(shí)，在社會中總有一些人會因一時(shí)放縱的行為而毀去自己已然達(dá)到的高度。貪官落馬，從前無不為官一方、威風(fēng)凜凜，都因?yàn)樽约旱呢澑袨槎Z鐺入獄；明星吸毒，過去無不聚光燈下、光芒萬丈，都因?yàn)樽约旱姆趴v行為而聲名狼藉。
由此可見，充滿“正能量”的行為能成就一個(gè)人的高度，而充斥著“負(fù)能量”的行為也能使一個(gè)人的高度一落千丈。
愛因斯坦曾說：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大�！倍鴺�(gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪幸粋�(gè)個(gè)最普通的行為。讓我們謹(jǐn)言慎行，用真誠的行動(dòng)中與人交往，用樸實(shí)的行動(dòng)中成就生命的高度！
生命因拼搏而精彩作文2
生命因運(yùn)動(dòng)而健康，生命因拼搏而精彩。在剛剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會中，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們用汗水和堅(jiān)持，在一次次的挑戰(zhàn)與拼搏中詮釋著生命的精彩。
那是運(yùn)動(dòng)會的第二天，我們班經(jīng)過前一天的努力已取得不少成績。但五班的實(shí)力不容小覷，這注定今日的八百米等將是一場場惡戰(zhàn)�？商柟坪跻膊唤饲�，鼓足了腮幫子放肆地釋放著熱量，發(fā)射出一道道刺眼的光線，這必將使運(yùn)動(dòng)員們的跑步過程更辛苦。八百米比賽馬上就要開始，我跑到起點(diǎn)為我們班的兩位運(yùn)動(dòng)員加油：“辛苦了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，期待你們凱旋而歸！”說著我拍拍他們的肩膀，仿佛能把自己的力量傳遞給他們。隨著一聲槍響，八百米就這樣拉開了序幕。各道的運(yùn)動(dòng)員似乎在一開始就卯足了勁，飛奔向前。很快便分出了前后，我們班的倆運(yùn)動(dòng)員排在了最后，我不由自主地手心冒汗，緊張起來�！安诺谝蝗�，也許他倆是為了保存實(shí)力吧！”我趕緊自我安慰。我按耐住焦急，繼續(xù)關(guān)注比賽動(dòng)態(tài)。
轉(zhuǎn)眼就到了最后一圈，他倆仍處于最后幾個(gè)。我明顯地感覺到他倆的步子越來越慢，雙腳也越來越沉重，我的心一下子提到了嗓子眼�；叵肫鹱约号馨税倜讜r(shí)候的感受，他們此刻一定呼吸粗重，步履艱難，整個(gè)人都不好了吧？我得去助跑，近距離的給予力量。我迅速穿過操場，跑到他們身邊，只見跑在最后的張同學(xué)已上氣不接下氣，大汗淋漓，表情也十分痛苦�！凹佑桶。瑘�(jiān)持就是勝利！”我迫不及待地大聲吶喊。緊接著，我們?nèi)嗤瑢W(xué)應(yīng)聲而來，加油聲、助威聲，驚天動(dòng)地。我更是恨不得擁有神奇的魔法，助他一臂之力。張同學(xué)一定是感受到了集體的力量，他努力調(diào)整呼吸，加快步子，我們?nèi)嘈老踩艨瘛Ｑ劭粗x前一位只有一步之遙了，我決定再刺激他一下：“沖，我的張，沖沖沖，趕超他！”我不停地鼓掌助威，他終于前進(jìn)一位，順利沖刺了。
雖然我們班的兩位運(yùn)動(dòng)員都沒奪冠，但他們用勇敢和堅(jiān)持成為了人生的贏家。他們的拼搏精神難道不令人欽佩嗎？誰敢說他們的生命不精彩呢？是啊，生命的精彩在于努力，在于堅(jiān)持，更在于拼搏。如果你想鍛造出生命的輝煌，就應(yīng)學(xué)會拼搏，敢于拼搏。跟比你優(yōu)秀的同學(xué)比一比，爭個(gè)高低；同壞習(xí)慣較個(gè)勁，必須改掉它；和自己的弱項(xiàng)下個(gè)“戰(zhàn)書”，一定要戰(zhàn)勝它。倘若你能做到，你就懂得了拼搏。也許，有時(shí)拼搏的結(jié)果并非想象中的美好，但你還是要去奮斗去堅(jiān)持。就如海明威筆下的老人那樣，八十多次釣不上大魚卻依舊頑強(qiáng)拼搏。即便你并未功成名就，但你的生命卻猶如金子般光芒萬丈。
生命貴在堅(jiān)持，生命因拼搏而精彩！
生命因拼搏而精彩作文3
青春，它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面對的是失敗，那么我也會很高興，因?yàn)槲移床^。
記得那是在小學(xué)五年級的時(shí)候，有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會，老師高興地說：“這是磨練大家一致的一次運(yùn)動(dòng)會，大家一定要踴躍報(bào)名�！庇谑谴蠹叶挤e極地報(bào)了名，當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒報(bào)名，就說：“張松，放學(xué)后到我這里來一下�！狈▽W(xué)后，我來到了老師的辦公室，老時(shí)間我來了，變法下手頭的作業(yè)，語重心長地對我說：“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會��？”我小聲地說：“我運(yùn)動(dòng)方面不太好，怕給班級拉后腿�！崩蠋熉犃苏f：“正因?yàn)轶w育不好，你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會啊，你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運(yùn)動(dòng)會怎么會變堅(jiān)強(qiáng)呢？但是最終我還是答應(yīng)了參加運(yùn)動(dòng)會，使參加800米跑。
很快運(yùn)動(dòng)會如期進(jìn)行了，那天，許多學(xué)校的同學(xué)都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點(diǎn)害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢，于是我就有鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的想起，我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當(dāng)然拉在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己個(gè)自己打氣：我怎么能放棄呢？放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使跑了最后一名我也是光榮的，因?yàn)槲移床^。不知不覺，我突然覺得有一股力量支持著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點(diǎn)……
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧�！蔽遗Φ�?fù)u搖頭說：“沒事�！崩蠋熣f：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅(jiān)持到了最后，我很為你感到高興。”我也開心地裂了裂嘴。
是的，青春是需要拼搏的，是需要我們的毅力來堅(jiān)持的，只有我們拼搏過才會懂得青春的真諦。
“平”是普通、平凡的、細(xì)小的、常見的事物現(xiàn)象；“奇”則是生活大道理、思想高境界、事物的本質(zhì)及規(guī)律。所以，只有能“以小見大”，方能“由平入奇”。
本文以日常生活的經(jīng)歷入手，上升到青春、生命的高度，屬于以小見大的寫作手法�！扒啻菏切枰床模切枰覀兊囊懔韴�(jiān)持的，只有我們拼搏過才會懂得青春的真諦�！奔壬A了主題，也形成了首尾照應(yīng)。
不足之處是心理描寫過多，可以在動(dòng)作、場面上的描寫多一些，另外，還可以加入環(huán)境描寫，這樣文章會顯得更生動(dòng)。
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