生命的價值作文(20篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的生命的價值作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的價值作文1
記憶里那純真的味道，想念著小時候說過的那些天真的話，做過的那些令人發(fā)笑的傻事。于是，我走進了曹文軒的草房子…….
從《禿鶴》到《藥寮》，新湖中一陣陣漣漪泛起……
執(zhí)著中卻和藹的秦大奶奶，卻因為一只油麻地小學的南瓜而永世長眠；陸鶴用他的行動得到了師生的認可；家境最好的杜小康，因家里出事，只得在學校門口賣東西，但傲骨不是一般人能比的……
桑桑的6年小學生活，使他刻骨銘心，終身難忘，這一切，使他從一個調皮的，不懂事的小男孩漸漸蛻變成了一個成熟的人，就像走過了千百條天涯路的.浪子一般，看懂了世間百態(tài)。
像《草房子》中的每一人物一樣，在成長。在成長中體會酸甜苦辣，在酸甜苦辣中領會人生。平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。溫室里的小花遠不及風吹日曬的小草，在逆境中搏斗，成長，才會有生命的價值！
與其像老鼠一樣躲在房間里，還不如似魯賓遜一樣浩浩蕩蕩地闖一回！
生命的價值作文2
生命是人類最寶貴的東西，我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。我們必須珍惜生命，發(fā)揮生命的價值，對自己負責。
20世紀，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫.凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的味道女性；一個度過了88個春秋，卻熬了87年五光、無聲歲月的弱小女子，竟然能畢業(yè)于連許多視聽正常的學子都無法進入的哈佛大學，并用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建立起了一家家慈善機構，真正造福于和她有同樣不幸遭遇的.人。
那個創(chuàng)造這一奇跡，全靠她一顆不屈不撓的心。她笑對人生。接受了生命的挑戰(zhàn)，承受了挫折的考驗，她用一顆熾熱的愛心去擁抱世界。她以樂觀的態(tài)度面對人生，她一驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了光明，擁有了信心好希望。海倫最終以優(yōu)異的成績完成了世界名校哈佛大學的學業(yè)。
海倫的故事告訴我們：生命的價值在于奮斗，只要努力奮斗，我們的生命就有意義，生活就會更加精彩！
生命的價值作文3
生命是金錢買不到的，生命只有一次。所以我們要好好珍惜它。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還可以再長。懸崖上的一顆松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著他的石塊，頑強的向上生長
夜晚，我在燈下寫作業(yè)。一只蒼蠅在我頭頂飛來飛去，打擾著我。我稱它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動了。但它掙扎著，極力鼓動兩個翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！我忍不住放了它。
我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的`價值；不要虛度年華，無所作為。要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，使自己活得更加光彩有力！
生命的價值作文4
讀了《巴甫洛夫很忙》一文后，我的心久久不能平靜，這讓我想到了生命的價值，在巴甫洛夫眼里，死不是生命的終結，而是生命的升華。這體現(xiàn)了巴甫洛夫面對死亡是超然，鎮(zhèn)靜，無畏的，這讓我深深折服。
毛主席說過：“一個人的死，重于泰山，或輕如鴻毛。每個人的生命的價值都是不同的，有些人的死是貢獻，他們的精神會在人民中流傳，他們的事例會在歷史上留下的一面；而有些人的生命如是長堤，他們的自私，損人而利己的.手法就如白蟻，最終白蟻會把長堤蛀食一空，而給歷史的長河帶來意想不到的麻煩。
在臨死前，巴甫洛夫還要為他摯愛的科學事業(yè)留下性感材料，這表現(xiàn)出了巴甫洛夫的勤奮，無私。而一些精力旺盛的人在死前是寫遺書，交代后事，哀求醫(yī)生用最好的藥……相比之下，巴甫洛夫的死才是有“重于泰山”呢！
巴甫洛夫把生命的價值看得如此簡單，把死亡看作是生命的升華，我不禁感嘆道：生命的價格值幾何，其實那是無私的升華。
生命的價值作文5
最近，讀到一份介紹冰島的資料：冰島位于寒冷的北大西洋，常年遭受海水的無情沖擊，并且是世界上活火山最多的國家之一，還有大面積的冰川，堪稱“水深火熱”!冬天更是長夜漫漫，每天有20小時是黑夜，可謂“暗無天日”!可是，冰島的死亡率位于世界之末，而壽命則雄居世界之首。
生活在如此惡劣環(huán)境中的冰島人 ，為什么死亡率位于世界之末，壽命居于世界之首呢
帶著這個疑問，美國 一個名叫蓋洛普的民意測驗組織，對世界18個國家的居民做了一次抽樣調查，結果表明，冰島人是世界上最快樂的人。參加測試的冰島人，82%都表示滿意自己的生活。
原來，冰島人長壽的.秘訣是快樂�？鞓肥亲詈玫乃�，快樂是生命開出的一朵花，它不僅能延緩我們生理機能的衰老，而且還可以讓我們通過快樂這扇心窗，在“水深火熱”、“暗無天日”的逆境中，依然看到世界的美麗和陽光。
(選自《青年文摘》(紅版)20xx年第5期)
生命的價值作文6
有一個生長在孤兒院里的男孩常常悲觀的問院長：“人活著究竟有什么意思呢？”院長總是笑而不答。
有一天，院長給男孩講了一個這樣的故事：有一個富翁，他得到了一塊石頭，并拿到市場上去賣，他意外的發(fā)現(xiàn)有好多人都想買那塊石頭，而且價錢越來越高；第二天，他把那塊石頭拿到了黃金市場上去買，竟有人出比昨天高十倍的價錢；第三天，富翁把石頭拿到寶石市場上去展示石頭的價錢又漲了十倍這塊石頭竟被傳為“稀世珍寶”。
是呀，生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的.環(huán)境下就會有不同的意義，只要自己看中自己自我珍惜生命就有意義、有價值！
生命的價值作文7
萬物皆有生命，凡是有生命的東西，就有它本身的價值。生命的價值是靠自己去努力創(chuàng)造的，才能是生命的價值慢慢地提高，而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去用的力量。
春天里，是萬物復蘇的時節(jié)，一朵燦爛的鮮花，在陽光的照耀下，顯得處處動人�？墒�，等到秋天，它便枯萎了，完全失去了勃勃生機，多可憐�。∥蚁矚g仙人掌，雖然它的外貌并沒有其它花兒美麗，沒有那神氣的魅力，但是它那堅強意志卻一直讓我感動，我家也養(yǎng)了仙人掌，綠色的身軀是顯的那么勃勃生機。這仙人掌，十幾天不喝水也能堅強的滑下去，而且，仙人掌還能治病。就說它那頑強的精神就佩服的五體投地了。你可知，仙人掌體現(xiàn)出的`還有那中珍惜自己生命的精神，畢竟生命只有一次，失去了就無法挽回，就如時間一樣，好比東流水。這就是人生的價值，自己本身就是財富，是需要去創(chuàng)造的。
你何嘗不讓自己的一生都五彩繽紛呢？生命只有一次，需要珍惜，去繪畫得更有價值、有意義。
生命的價值作文8
“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于爭取�！卑徒鹪f過。告訴我生命的價值是付出，是給予，是勇氣。
我看到過一則新聞：一個小男孩從小失去了雙腿，他與他的家人并沒有放棄，而是選擇了堅持。在他的.心里是勇氣和堅持。他想挑戰(zhàn)自我。想爬上黃山。他很崇拜一個叔叔。那個叔叔也失去了雙腿，他用一個合適的紙箱套在下面。里面裝著水和食物。和那個叔叔一起挑戰(zhàn)黃山。用雙手撐著。一步步艱難地前進。經(jīng)歷了無數(shù)風吹日曬，他們終于爬上了黃山。
一個殘疾人竟然如此熱愛生活，難道我們不應該向他們學習嗎？
巴金的話使我明白：“生命的意義在于付出，在于給予�！彼麄兊男袆痈钗遗宸�，同時我也明白：不論你有沒有健康的身體，只要不自卑，熱愛生命，相信你的人生里一定會開出最美的花兒。
從此，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。使自己活得更加光彩。
生命的價值作文9
虹看到弧形的石橋，說：“我的大地上的朋友，你的生命比我長久。”
石橋回答：“你那么美，你在人們的記憶中是永恒的。”
不錯，彩虹的生命沒有石橋的長久，石橋也的卻沒有彩虹美麗，但是我認為石橋和彩虹的看法都是片面的。石橋固然不美，但它長久穩(wěn)固的駕于兩橋之上，默默地彼此溝通，這是它生命的價值，彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下永久的回憶，這也是生命的價值。
正如裴多菲所說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算�！鄙怯邢薜�，人生之途不過幾十年的道路，我們無法無限地延長它，無法獲得它的'永存。但我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，幾十年默默地奉獻可以換來永恒。所以，生命的價值不在生命的本身，是在于奉獻，只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞地奉獻，還是瞬間發(fā)出燦爛的光華，這樣的生命都是永恒的。
我們生活中有許多像石橋那樣，長久地默默奉獻這的人，不是嗎？
生命的價值作文10
有一個生長在孤兒院的男孩兒，常常悲觀的問院長：像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有神么意思？
院長總是笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：明天早上，你拿著這塊石頭到市場上去賣，記住，絕不是真賣。
第二天，男孩兒蹲在市場角落，意外的有許多人向他買那塊石頭，而且價格愈出愈高�；氐皆簝�(nèi)，男孩兒興奮地向院長報告，院長笑笑，叫他明天上黃金市場上去賣。在黃金市場，竟有人出十倍的價錢！
最后院長叫男孩拿到寶石市場上去賣，結果，價錢又漲了一倍。由于男孩怎莫都不賣，竟被宣揚成稀世珍寶！男孩興沖沖的捧著這塊石頭到孤兒院，將這一切稟報給院長，院長徐徐說：一塊不起眼的石頭，由于你的`珍惜而提高了它的價值，被說成珍世奇寶。你不就像是那個石頭一樣嗎？只要看重自己自我珍惜，生命就有價值！
生命的價值作文11
不久前我看了一本書講的是這樣的：有一個生長在孤兒院的男孩兒，常常悲觀的問院長：像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意義？院長總是笑而不答。
有一天院長交給男孩兒一塊石頭說：明天上午，你拿著石頭到市場上去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢都不能賣。
第二天，男孩兒早早來到市場，找個一個角落里開始賣石頭，意外的'是有很多人要買石頭，而且價錢越出越高，不論他們出多少錢男孩都不賣石頭，最后這塊普通的石頭竟被人們傳為稀世珍寶！
男孩兒將此事告訴院長，院長望著男孩說道：生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，被說為稀世珍寶，你不就像是這塊石頭嗎？
對��！我們大家也一樣，只要看著自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值！
生命的價值作文12
一件服裝的價值在于它的面料與做工，一樁買賣的價值在于買賣雙方的互利。那么，一個人生命的價值又在哪呢？前幾天，我的一個好朋友告訴我，她的一個親戚由于溺水而死了，給她帶來的'創(chuàng)傷很大因為她剛剛去探望他回來。我坐在一旁默不作聲，她感慨道：為什么好人也要這么早死，而壞人卻可以長命百歲......聽完她的一席話語，我似乎明白了許多道理。一個好端端的人，就這樣死了，留下的只是讓人們傷心，遺憾，他還沒有干完他的事業(yè)......后來，我終于知道生命的價值在于哪了，我對她說在于它高尚的品質，和人們對于它崇高的敬意，這也就死而無憾了。她聽了以后，似懂非懂的點了下頭。
生命的價值作文13
有一次，我撿了一塊好看的石頭，我把石頭帶到了學校，班上的同學說：“一塊普普通通的石頭，有什么好玩的，一文不值�！�
我把這塊石頭拿給了美術老師看，美術老師說：“這塊石頭造型美，像連著的山脈，有藝術價值，且石頭的質量好，難得�！�
我把石頭拿給了媽媽看，媽媽說：“石頭再好看，也不能當飯吃，有什么用呢？”
我把石頭拿給了爸爸看，爸爸說：“同一件物品，在不同的場合，有不同的用處。在不同人的眼光里，也會有不同的看法，一塊寶石，在富人手里轉賣，價值昂貴；在窮人的眼里，它不過只是一塊石頭。生命的價值也一樣，在不同人的眼里對某一個人的評價也會不一樣的；你現(xiàn)在應該學好本領，將來找到一個適合你生存的場所，在那里發(fā)揮你的才智。如果不能找到欣賞你的‘伯樂’，學無所用，你的'生命的價值也就不能體現(xiàn)，就會像這塊石頭一樣被埋沒�！�
是啊，生命的價值在于社會的認可！
生命的價值作文14
您可以想象一個無腿的殘疾人是如何走遍中國的嗎？是如何翻越唐古拉山和第二大沙漠的嗎？他的事跡早已轟動了全國。今天我終于可以一睹這位輪椅英雄尹小星的風采了。
為了歡迎這位輪椅英雄尹小星，學校做了很多的'工作，很早就把會場布置好了，也安排好了我們的座位。到了下午二點多，我們盼望已久的輪椅英雄尹小星來了。他手搖輪椅，面帶著笑容，來到了主席臺前，我們禁不住熱烈地鼓起掌來。他繪聲繪色地給我們講了他小時候的事，和他是怎樣翻越唐古拉山和穿越第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠，等等。
聽了他的事跡，我的心情久久無法平靜。我真正感受到了這位輪椅英雄的偉大，領略到了他毫不畏懼地面對一切磨難的精神，我的崇敬之情油然而生。
和他相比，我有優(yōu)越的學習條件，還有健康的身體，這些都為我的成材創(chuàng)造了機會，我有什么理由不努力學習呢！今后，我絕不會浪費時間，我要好好學習，天天向上!
生命的價值作文15
那是一個星期天的晚上，風雨交加，雷聲大作。
我和爸爸媽媽一起開車去吃飯，一路上有說有笑。在過最后一個紅綠燈時，旁邊一輛車突然撞上了一只貓。綠燈亮了，那輛車毫不猶豫地開走了。我們也很快跟著走了，可我的思緒依然停留在那只流浪貓身上。它的血會被雨水沖走，它的身體會被掃走，人們不會注意到這個龐大的城市里又少了一個小小的生命。
車上的人都沒有說話，我的情緒十分低落。小小的`一只貓讓我明白了世態(tài)炎涼，讓我明白了生命的脆弱，更讓我明白了生命有限的時間應該做點有意義的事。此刻，我想呼吁大家“保護動物，珍惜生命”！
生命的價值作文16
飛蛾撲火那是輕視生命，歌德的“為世界創(chuàng)造價值”那是利用生命，然而，我認為，虛度光陰，則是浪費生命。
生命，我無法理解它存在的價值。但是，我猜想，它也許就是一朵花，有與生俱來的美，綻放出綺麗，供世人評論與觀賞。它或許就是一個蛹，歷盡千心萬苦，種種磨難，終于有一天，破蛹而出，向世界炫耀自己的資本——美。
我擁有生命，經(jīng)常感受到它的跳動，它的沸騰，那種綻放的.喜悅，那種破蛹而出的沖動。放棄生命不是偉大的，是可恥的，生命只有一次。上帝不會偏心，只有有勇氣面對生活發(fā)出的挑戰(zhàn)，掌握生命，不讓它從指尖流逝，才能讓生命精彩。
生命的價值不是靠你我來評論，而是靠自己操控。我不明白世上為什么會自殘，會輕生，是因為他們真的碰上了難以解決的事嗎？不，與其說是碰見了困難，還不如說是不肯嘗試著解決。條條大路通羅馬，為什么要傷害自己傷害生命呢？要知道，生命因你而精彩，因你而有價值。
生命的價值作文17
虹看到弧形的石橋，向她說：“我大地上的姐妹，你的生命比我長久�！笔瘶蚧卮穑骸澳隳敲疵溃阍谌藗兊挠洃浿斜厝皇怯篮愕��！�
不錯，彩虹的生命沒有石橋長久，石橋也的確沒有彩虹的美麗。但是，我認為橋與彩虹的看法都是片面的。石橋固然不美，但它長久地穩(wěn)固地架于兩岸之上，默默地把彼此溝通，這是它生命的價值；彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下了永久的回憶。
這同樣生命，生命是有限的，人生之途不過幾十年的道路，我們無法奉獻自己的一切，幾十年默默的`奉獻可以換得一種永恒；一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現(xiàn)，也可以說生命是永恒的，所以，生命的價值不在于生命的本身，而在于奉獻。只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞的奉獻，還是在瞬間發(fā)出燦爛的光華，這樣的生命都是永恒的。
享受生命的價值在于奉獻－－或如石橋長久地默默付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好－－只要你奉獻。
生命的價值作文18
人世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當我們走到何時何地時，生命就是你的希望，生命就是你點點滴滴凝成的價值。
懂得所有的一切，當然也懂得生命的`價值吧。生命的價值，如眉頭之淚，如鏡花水月，只是過眼云煙罷了。但是，你曾為想過價值中的價值。如果你放棄了自己，也就放棄了你人生中所有的一切。
命之源，就在那一瞬間，那美好的到來。等待，等待，還是等待。在等待那你的未來，你的希望。
除了生命還是生命。這一切的一切，都將掌握在它的手中。這前途的未來，就在那過眼云煙之中，每天都是這樣，但每天你的生命不同。機會握在自己手中，把握自己的幸福源泉。
生命的價值，如你的人生。生命的價值，滾滾向東流去。
生命的價值作文19
說起生命，有人會問：生命是什么？其實，生命只不過就是一個延續(xù)性的生物鏈，并且用自己有限的生命去產(chǎn)生無限的價值。
在我看來，生命的價值其實很簡單。我認為像我們這一代的中小學生，若想實現(xiàn)生命的價值，就必須在現(xiàn)階段努力學習，不斷地豐富和汲取知識。長大后為國家、為社會做出巨大貢獻。這就是對于青年的我們應該去實現(xiàn)的價值。小草靠著綻放綠色，實現(xiàn)自己的生命的價值和光彩。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。這首詩體現(xiàn)了小草的頑強生命力，無論風吹日曬，不管土壤是肥沃，還是貧瘠。它依然會彈出高傲的.頭，綻放出醉人的鮮綠，這就是生命的價值所在。我在電視上看到過這樣一個小資料：在螳螂“結婚”的時候，母螳螂要先吃掉公螳螂，才會繁衍出后代。公螳螂勇敢地獻出了自己生命，延續(xù)了后代。
這就是偉大的生命價值的體現(xiàn)。這兩個實例都讓我懂得了生命的存在貴在實現(xiàn)自己的價值。
生命的價值作文20
剛吃過晚飯，就聽到樓下傳來的音樂聲，好像今晚小區(qū)內(nèi)有演出。不過聽起來演唱的并不咋地，出于好奇，我飛奔下樓看個究竟。
小小的游樂場上已圍了一圈人，我吃力的擠了進去。原來是幾個盲人組織的文藝表演。唱歌的是一個約二十歲左右的小女孩，她手持話筒，靜靜的站在舞臺的中央。從“自由飛翔”到“荷塘月色”……(其它的歌我不知道歌名)。一首接著一首，唱的是那樣投入、那樣深情。不在意別人的眼光，不理會別人的評論，安詳?shù)?臉上看不出任何表情，仿佛真的置身于維也納的演唱廳。我的內(nèi)心被莫名的沖擊了一下，腦海里浮現(xiàn)出命運坎坷的阿炳，意志頑強的海倫凱勒。面前的這位大姐姐不也遭受命運的不公，卻堅毅的爭取縮短與正常人的距離。此刻我忽然覺得她的歌聲是那樣甜美，她瘦弱的身軀隨著我視線的模糊變高、變大。
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