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生命作文

時(shí)間:2022-11-25 16:23:34 生命 我要投稿

關(guān)于生命作文合集15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于生命作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命作文合集15篇

關(guān)于生命作文1

  在我們校園的操場(chǎng)邊上,種著一顆顆槐樹(shù)。原來(lái),我們以為它們很微不足道,對(duì)我們絲毫沒(méi)有影響,但在一次“植物天氣事故”侯,我們改變了對(duì)槐樹(shù)的看法。

  那是一次秋末,我們上二年級(jí)是,一場(chǎng)無(wú)情的暴雪正在蹣跚地向一顆顆嬌嫩的槐樹(shù)走來(lái)。第二天清晨,當(dāng)我們唱著歌兒去玩雪是,一看槐樹(shù)嚇呆了,往日生機(jī)勃勃的槐樹(shù)耷拉著腦袋,垂頭喪氣地彎下了腰,更加可怕的是,平日飄飄悠悠的樹(shù)枝竟掉到了跑道上,人走過(guò)時(shí),樹(shù)枝就和地上那:尚未融化的雪片攪合在一起,顯得十分惡心。我們又紛紛指責(zé)槐樹(shù)們現(xiàn)在真是太 丑陋了。

  校工不得不忍痛割?lèi)?ài)把槐樹(shù)那搖搖欲墜的樹(shù)冠和樹(shù)枝紛紛砍斷,一車(chē)車(chē)地拉出了校園。我們笑著議論著“你看它們那副樣子,能活得過(guò)來(lái)嗎?”“它們肯定必死無(wú)疑了!”“它們遲早要被請(qǐng)出校園的!

  寒假過(guò)去了,我們又開(kāi)始投入到了新的學(xué)習(xí)去了。對(duì)那些槐樹(shù),我們也就并不在意,結(jié)果這件事兒就算過(guò)去了。可沒(méi)有想到,在期中考試的時(shí)侯,也就是四月份,槐樹(shù)上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)又綠又小的怪東西,過(guò)了一段兒時(shí)間,臨近生死邊緣的槐樹(shù)竟然努力地抽出了枝,并開(kāi)始了新的生命;睒(shù)的頑強(qiáng)堅(jiān)韌讓我們這些“觀眾”極為震撼,并為自己說(shuō)過(guò)議論槐樹(shù)的話語(yǔ)懊悔不已。

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它們的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。更何況我們呢?只有我們熱愛(ài)生命、珍惜生命、自強(qiáng)不息,才能使我們的生命展示出她那光彩照人的身姿!

關(guān)于生命作文2

  生命是一個(gè)人一生中最寶貴的東西。失去它就意味著失去愛(ài)情,就像失去太陽(yáng)一樣。人生就像沙漠里的最后一滴水,要珍惜一百次,否則就是在黑暗中失去光明。有些人珍惜生命,有些人浪費(fèi)生命……

  在這個(gè)世界上,死亡無(wú)處不在。網(wǎng)上發(fā)表的《千方百計(jì)去死》不也證實(shí)了這一點(diǎn)嗎?我們的生命每天都有死亡的危險(xiǎn)。那么,在努力保護(hù)自己生命的同時(shí),能否為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)呢?

  曾經(jīng)看到一張圖片:一個(gè)企業(yè)老板帶著很多錢(qián)走進(jìn)賭場(chǎng),哦,不,應(yīng)該是公款,而另一邊,一個(gè)農(nóng)民企業(yè)也帶著很多錢(qián)去慈善機(jī)構(gòu)。

  假設(shè)時(shí)間倒流。如果是20xx年的世界末日,我們就離開(kāi)這個(gè)世界,站在天堂門(mén)口,而守門(mén)天使不讓我們進(jìn)去。

  “你覺(jué)得你配上天堂嗎?

  “資質(zhì)?我沒(méi)做過(guò)什么壞事!

  “是啊,讓我們看看你一生都做了些什么!

  “k歌,打游戲,網(wǎng)上聊天,背后說(shuō)別人,好像什么都沒(méi)做好!

  “但是很多人都有。為什么我不能?“

  “是的,這就是你一事無(wú)成的原因……

  請(qǐng)問(wèn)生來(lái)的目的是為了和別人無(wú)休止的攀比,還是為了最大限度的幫助弱者?

  最寶貴的青春是奉獻(xiàn)給社會(huì)還是被娛樂(lè)扼殺?

  人應(yīng)該順從環(huán)境的負(fù)面影響,還是打破局限,獨(dú)立分辨?

  人們應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力還是繼續(xù)傷害鐘勇的悲?

  看別人的不幸還是盡自己的一份力量?

  和平,富裕的生活,健康的身體,多少人夢(mèng)想你擁有財(cái)富,最后得到的卻是平庸……

  不管你是否懺悔,我都要告訴你一個(gè)好消息:你還活著。是的,你還活著。

  “如果你活著,就有希望。——利用鷹行獵

  既然命運(yùn)偏愛(ài)我們活著的人,它當(dāng)然不希望我們活在迷茫中。它一定希望我們能給世界帶來(lái)光明和溫暖。

  是的,我們可以盡力幫助這個(gè)世界,讓你的生活變得很充實(shí),更有價(jià)值,讓后代為你的出生而驕傲,讓你不以這個(gè)世界為恥……

關(guān)于生命作文3

  生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,雖然我經(jīng)歷的事情沒(méi)有大人多,但是也從電視、報(bào)紙、雜志上看到了許多關(guān)于生命的故事。今天我要說(shuō)的是發(fā)生在我身邊的一件真實(shí)的事情。

  那是一個(gè)晴朗的周末,早上十點(diǎn)多,爸爸帶我出去玩耍,走到中原區(qū)東門(mén)口時(shí),一場(chǎng)慘不忍睹的車(chē)禍在我們前面發(fā)生了。一輛高速行駛的別克車(chē),偏離機(jī)動(dòng)車(chē)道,撞倒了兩名騎自行車(chē)的行人,導(dǎo)致兩人當(dāng)場(chǎng)死亡,并把路邊正在行走的一名行人給撞成了重傷。后來(lái)聽(tīng)大人說(shuō),這場(chǎng)悲劇是這樣發(fā)生的。那輛別克車(chē)剛開(kāi)始只是把一個(gè)騎自行車(chē)的行人給掛住了,只要馬上剎車(chē),這個(gè)人的性命就可以保住,可是別克車(chē)司機(jī)當(dāng)時(shí)驚慌失措,手忙腳亂,慌忙中把剎車(chē)踩成了油門(mén),車(chē)一下子沖了出去,反而造成了更大的傷亡。車(chē)禍發(fā)生后,盡管大家都在積極搶救傷員,但最終還是造成了兩死一傷的悲慘后果。兩條活生生的生命一瞬間被斷送了。在這兩個(gè)家庭沉浸在失去親人的痛苦之中的同時(shí),司機(jī)也受到了法律的懲罰,他的家人一輩子都要背負(fù)良心的折磨。這個(gè)事故告訴我們,人一定要珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命,而不是糟蹋生命。

  事后我上網(wǎng)查過(guò)一組數(shù)據(jù):20xx年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故327209起,造成81649人死亡、380442人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失12億元人民幣。這些數(shù)據(jù)深深的震撼了我。我要呼吁大家,珍惜生命、熱愛(ài)生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,失去了就不能再來(lái)。我們每個(gè)人都要善待生命,把握生命。要從小養(yǎng)成“認(rèn)真”的好習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的各項(xiàng)法規(guī),少犯錯(cuò)誤,少出差錯(cuò),做一個(gè)有理想、有文化、守紀(jì)律的人、只有這樣,才能讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

關(guān)于生命作文4

  奧斯特洛夫斯基筆下的保爾說(shuō):人最寶貴的是生命。其實(shí),世間萬(wàn)物最寶貴的也都是生命。生命有時(shí)是脆弱的,有時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的。

  萬(wàn)物蘇醒的春天,世界似乎變得熱鬧起來(lái)。我捧著一盆花來(lái)到陽(yáng)臺(tái),它也該曬曬太陽(yáng)了。

  初春午后的暖陽(yáng)是令人愜意的。我坐在陽(yáng)臺(tái)上,坐在花旁,仔細(xì)感受著春天的活力。睜眼,忽然看到花盆邊又一只黑黑的小東西——原來(lái)是一只螞蟻。似乎它想爬到花盆上,想看看另一個(gè)不一樣的世界。

  很不巧,花盆是光滑的面。我想,這對(duì)螞蟻爬上比它高幾百倍的花盆,也是一種困難吧。螞蟻開(kāi)始爬了,像滑冰似的,爬幾步,掉幾步。不知何時(shí),這只小東西才能爬到頂端。但我會(huì)等它,伴著暖陽(yáng),看一場(chǎng)生命大劇,又何嘗不好?

  這是螞蟻第六次掉下來(lái)。第一次掉下來(lái)時(shí),它緊接著又爬了上去,但這次,它在地上躺了很久。爬了這么多次,摔了這么多次,它也該累了。

  當(dāng)我以為它會(huì)放棄時(shí),它又站了起來(lái)。再次爬向花盆,動(dòng)作沒(méi)有從前迅速,還左搖右擺,看來(lái)它傷得不輕。

  這一次也不出所料——它又掉了下來(lái)。但它還是不氣餒,繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。生命,原來(lái)可以如此堅(jiān)強(qiáng)。

  不知是它的堅(jiān)持感動(dòng)了上天,還是我的鼓勵(lì)對(duì)它起了作用,它終于爬到了花盆上。我想,這一刻,它一定是激動(dòng)的,自豪的,興奮的,它終于看到了另一個(gè)世界。

  我也為它高興,甚至有一絲羨慕和佩服,因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),而我,只會(huì)半途而廢,只會(huì)對(duì)著目標(biāo)空想。

  不知何時(shí),窗外的天變了。風(fēng)從窗縫中吹進(jìn)來(lái),把螞蟻吹了下去。這一切仿佛只是我和螞蟻的夢(mèng),一個(gè)被風(fēng)吹散的夢(mèng)。

  螞蟻不動(dòng)了。我想,它應(yīng)該早就沒(méi)了力氣,是夢(mèng)想的力量一直支撐著它。此刻,夢(mèng)想達(dá)成了,它也已無(wú)憾了。

  生命似乎又是脆弱的,一陣風(fēng)就可以吹倒。

關(guān)于生命作文5

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正準(zhǔn)備進(jìn)小區(qū)門(mén)。突然,看見(jiàn)幾塊堅(jiān)硬的大石頭堆在一起,中間有螞蟻那么點(diǎn)大的縫隙。一朵小花苖竟然從縫隙中探出小腦袋來(lái)。

  這朵花是由兩種顏色搭配在一起,正面是玫紅色,反面是淺紫色。我在它周?chē)戳擞挚,只有這幾塊大石頭,沒(méi)有一點(diǎn)泥土的痕跡,它們接受不到陽(yáng)光的照耀,更別說(shuō)水的滋潤(rùn)。這么一朵小花苖,它是那么勇敢,在石縫中不屈向上,也要爬出來(lái)綻放自己,在如此惡劣的環(huán)境中也要珍惜自己生命。我想著它在石縫中剛冒出來(lái)吐綠綻翠的樣子,多么讓人敬佩啦!

  這時(shí),天空烏云密布,刮起一陣刺骨的涼風(fēng),看來(lái)要下雨了。我趕緊跑了回家,不到一會(huì)兒,天空下起了牛毛般的細(xì)雨,這雨如拉了一道紗簾般細(xì)細(xì)密密?珊脩虿婚L(zhǎng),牛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨,這雨大得像是一盆盆水不斷地從天上倒下來(lái)。我坐在窗前,想:小花會(huì)不會(huì)一命嗚呼呢?我真后悔不該那么快就跑走。想著,想著,我不敢再往那可怕的場(chǎng)景想……不知不覺(jué)在沙發(fā)上舒適地睡著了。

  等我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)雨過(guò)天晴。我穿上鞋,飛奔到小區(qū)門(mén)前。這朵花垂下了頭,露出了它反面的顏色,看來(lái)它已經(jīng)奄奄一息了,我彎下腰,用手小心翼翼地?fù)崦伤是那個(gè)樣子,挺不起腰,直不起背。那雨又下了起來(lái),一聲聲刺痛著我的心,我站起來(lái)無(wú)可奈何地走了……

  過(guò)了兩天,我又來(lái)看小花,驚奇地發(fā)現(xiàn),它竟然還活著。傲然挻立在石縫中,仿佛在對(duì)我說(shuō):“我就是這么頑強(qiáng)”

  這朵花雖然身在如此惡劣的環(huán)境中,但它依舊活得那么精彩,它會(huì)珍惜生命,愛(ài)惜生命。它讓我懂得什么才叫真正的生命。

關(guān)于生命作文6

  藍(lán)天,如滾滾的濤江;春雨;如細(xì)細(xì)的絨毛;而生命,則如一朵絢麗的曇花。

  每當(dāng)曇花還是一個(gè)花苞時(shí),它沒(méi)有綻放時(shí)那么絢麗,那么嬌艷。它在深夜開(kāi)花,或許做的只是像生命中的默默無(wú)聞。但在這朵生命之花綻放的時(shí)候,會(huì)釋放出它那獨(dú)一無(wú)二的容顏,是那么的絢麗,那么的嬌艷。這美麗的曇花,猶如生命中的點(diǎn)點(diǎn)閃光,照耀著人間。

  人活著是因?yàn)橐却心亲罱k麗的時(shí)刻,正如曇花一現(xiàn)……

  曇花的凋謝,或許只是花期到了,正如生命的衰落。死亡的命運(yùn),沒(méi)有任何人能改變;蛟S只是一瞬間,足以改變你的一切。電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,摧殘這那柔弱的花朵。最后不是凋零,便是盛開(kāi)得更加鮮艷。

  生命雖短暫,卻不缺;蛟S曾有過(guò)那一瞬間,可能你是為世界做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。哪怕再小,再危險(xiǎn),你心里也會(huì)有一絲甜蜜在發(fā)酵——哪怕被忽略。

  或許曾有過(guò)那一瞬間,可能你只是給了別人一抹微笑,一聲鼓勵(lì),一次贊揚(yáng)。你會(huì)覺(jué)得自己所做的事情微不足道,但在別人眼里,你早已是一朵絢麗的曇花,在一瞬間綻放。

  我并沒(méi)有太過(guò)冷血,只是我并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多生死。我厭倦了這個(gè)世界的風(fēng)景,只是想默默地在一旁觀看生命的凋零。

  每個(gè)人都如一朵未開(kāi)放的曇花,一但開(kāi)放,你已經(jīng)正在步入生死的輪回。一個(gè)人死去,只是因?yàn)椴辉儆袑儆谒幕ㄆ。即使你再絢麗,也會(huì)有凋零的那一刻。為何不去想想怎樣才能再花期里綻放得更加絢麗?

  生命短缺,猶如一朵艷麗的曇花。綻放完美麗的容顏,最后只是沒(méi)有了一切。竟知道結(jié)果,又何必膽怯?

  生與死之間,并沒(méi)有太多的懸念。

關(guān)于生命作文7

  在暑假里,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》,我便津津有味地讀起來(lái)!独ハx(chóng)記》這本書(shū),我被它深深地被它吸引住了,這本書(shū)仿佛把我?guī)нM(jìn)了那個(gè)神秘的昆蟲(chóng)世界,而我就是昆蟲(chóng)的一員……

  昆蟲(chóng)是渺小的,也是偉大的。在讀這本書(shū)之前,我是討厭昆蟲(chóng)的,甚至沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)任何一種昆蟲(chóng),可是一捧起這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這些昆蟲(chóng):小甲蟲(chóng)為后代們無(wú)私奉獻(xiàn),為兒女們操碎了心,泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神,螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì),還有等等一系列的事情。

  一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,使我仿佛置身其中,一次次把我?guī)нM(jìn)了昆蟲(chóng)世界,而且通過(guò)讀這本書(shū)我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),在人類(lèi)的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示而發(fā)明的東西,如:以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī),以螢火蟲(chóng)到人工冷光等等。昆蟲(chóng)的一切給了我們?nèi)祟?lèi)很多啟示,因此,我們要保護(hù)昆蟲(chóng),它也是地球上不可或缺的一員。

  讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū)我看出了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì)。從她的文字中可以看出,昆蟲(chóng)是可愛(ài)的,是有感情的他們是大自然的生靈,是人類(lèi)的朋友,而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。在法布爾的書(shū)中,昆蟲(chóng)們演繹著大自然的經(jīng)典故事與人有著縷縷共通之處,讓你不得不為之驚奇、喜悅。今天,我是在通過(guò)法布爾的眼睛,享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣;而法布爾為此付出一生的艱苦勞動(dòng),我卻毫無(wú)體會(huì)。

  我們只有用心去品味這本書(shū)中的精華,才能夠?qū)λ芯康睦ハx(chóng)有更深一層的認(rèn)識(shí)。我們要像這本書(shū)的作者一樣,去大自然中探秘,去了解動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng),也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護(hù)他們,不光為了保護(hù)自然界的生態(tài)平衡,更重要的是它們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西,有待于我們?nèi)祟?lèi)去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)深深地喜歡上了昆蟲(chóng),也開(kāi)始認(rèn)真地觀察它們的樣子、生活了。昆蟲(chóng)也是一種生命,讓我們保護(hù)這些可愛(ài)的小生命吧!

關(guān)于生命作文8

  窗外,風(fēng)的漂浮絮狀物影響著樹(shù)枝的搖曳。不遠(yuǎn)處,紫藤順著風(fēng)向盡情綻放。

  在這個(gè)美麗的村莊里,還有一個(gè)像花一樣純潔的小女孩。她天真無(wú)邪的心思隨風(fēng)在這個(gè)廣闊的世界蔓延,生根發(fā)芽。淳樸熱情的村民們總是對(duì)她的感染充滿新的希望。

  她可能是個(gè)多愁善感的女孩!

  她空閑時(shí)總是喜歡去海邊散步。吹著柔和的海風(fēng),赤腳踩在柔軟的沙層上。因?yàn)樗矚g隨心所欲的'感覺(jué)?粗届o的海平面向遠(yuǎn)方蔓延,有一種奇怪的想法:——插上翅膀,翱翔;她心煩意亂的時(shí)候,會(huì)當(dāng)場(chǎng)撿起一塊石頭扔向遠(yuǎn)方的大海,讓無(wú)言的悲傷沿著湍急的水流飄向未知的方向.

  她可能是一個(gè)天真好奇的小女孩!

  她總是發(fā)現(xiàn)在她專屬的哮天里堆積了許多故事。她總是喜歡撿一些奇怪的小石頭。通過(guò)這些小石頭,他可以看到他走過(guò)的千山萬(wàn)水和各種人文條件?粗∈^越堆越高,一天一天的測(cè)量著她的成長(zhǎng)過(guò)程,一雙美麗的眼睛豐富了她的經(jīng)歷,開(kāi)闊了她的視野,增添了無(wú)窮的樂(lè)趣!

  她是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向,憧憬未來(lái)的女孩!

  我不知道她什么時(shí)候開(kāi)始滿懷信心地播下希望的種子。她從小就夢(mèng)想站在自己沉默的內(nèi)心的巨大舞臺(tái)上,撐起一片天地,盡情享受自己的藝術(shù)人生。為此,她設(shè)定目標(biāo),嘔心瀝血,把心送到了世界的每一個(gè)角落。終于有一天,她在舞臺(tái)上容光煥發(fā)。她成了備受矚目的公眾人物.

  窗外,綠色的樹(shù)枝破土而出。多么“野火從未完全吞噬它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”!正是這種執(zhí)著的熱情,培養(yǎng)了那個(gè)充滿追求的女孩,讓她能夠淋漓盡致的表現(xiàn)自己。

關(guān)于生命作文9

  獨(dú)自坐在窗口,感覺(jué)生命真是毫無(wú)意義,大考小考滿天飛,家長(zhǎng)催,老師追,作業(yè)又是一大堆,生活實(shí)在是沒(méi)有韻味。連星期日也不放過(guò),面前堆著猴年馬月也做不完的習(xí)題,生命真是毫無(wú)意義。

  心里有說(shuō)不出的怨言,閑來(lái)覺(jué)得無(wú)聊,便飛跑下樓,拿起一根木條點(diǎn)燃,“燙螞蟻去”。

  雖說(shuō)是女子,但巾幗不讓須眉,咱說(shuō)出的話就是潑出去的水,便趴在地上,尋找我心靈深處渴望已久的小螞蟻。好不容易等到了一只,開(kāi)心哪!立即用木條去燙它,小螞蟻嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一種無(wú)法形容的恐懼感籠罩了它的心頭。哼,想要逃走,沒(méi)門(mén),我將木條進(jìn)一步靠近了它。它在掙扎,痛不欲生,它要掙脫我的手,這讓我更想去愚弄它?纱藭r(shí)卻有一股無(wú)名的強(qiáng)大力量束縛著我,讓我動(dòng)彈不得。

  那是小螞蟻強(qiáng)烈的求生欲望!一只小螞蟻尚有如此強(qiáng)烈的求生欲望!而我呢?卻在此處無(wú)所事事,還怨天尤人。

  我想放了它,畢竟,我沒(méi)有權(quán)利去剝奪一個(gè)求生欲望如此強(qiáng)烈的小生命。雖然,它僅是一只螞蟻,一只小得讓你難以注意的螞蟻。作了一番思想的斗爭(zhēng),我慎重決定,放了它,讓它去尋找自己所向往的那一處空間。

  待我看時(shí),咦!螞蟻呢!原來(lái),它早在我作思想斗爭(zhēng)時(shí)就悄悄地離開(kāi)了!

  一股無(wú)名的苦痛與懊喪涌上心頭,為什么會(huì)有如此可笑、愚蠢的想法——輕視生命。要知道,一位母親將自己的孩子帶到人世是要?dú)v經(jīng)十月懷胎的艱辛的。一只螞蟻,尚且明白生命的可貴,而我們是否更該去珍惜,畢竟生命只有一次,失去了,又何談重來(lái)。一點(diǎn)挫折算不了什么,只要我們能樂(lè)觀面對(duì),笑向未來(lái),它會(huì)成為成功道路上的墊腳石,讓我們看得更遠(yuǎn)!

  正如保爾·柯察金所說(shuō):“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次……”“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”生命的意義就在于重視生命。

  小螞蟻,感謝你,是你讓我明白:生命只有一次,就算它的力量很渺小,但它的意義卻是偉大的!

關(guān)于生命作文10

  生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要的,有了生命才會(huì)擁有一切。假如你失去了生命,盡管你有再多的財(cái)富,也無(wú)濟(jì)于事。生命,與安全更是不可分割的,安全是生命的保障。

  “安全”是個(gè)在平常不過(guò)的詞語(yǔ),從詞典查不出什么深刻的含義,只解釋為“不受威脅,沒(méi)有危險(xiǎn)”。但它卻直接關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康,與我們的生活緊密相連,息息相關(guān)。然而,許多人不懂得注意安全,珍惜生命。請(qǐng)看,四個(gè)危險(xiǎn)鏡頭:

  鏡頭一:車(chē)水馬龍的馬路上,兩位同學(xué)肩并肩“瀟灑”地騎著自行車(chē)有說(shuō)有笑,把身后的車(chē)輛置之不理。

  鏡頭二:放學(xué)時(shí),幾個(gè)同學(xué)三五成群地在馬路上嬉笑打鬧,把危險(xiǎn)的馬路當(dāng)做自己家一樣,隨心所欲地追逐打鬧,汽車(chē)司機(jī)的喇叭聲,信號(hào)燈的指示標(biāo)志,對(duì)他們而言,好像絲毫不起作用。

  鏡頭三:一個(gè)男生扒在一輛雙排車(chē)后面,車(chē)子已經(jīng)開(kāi)始行駛,他卻笑嘻嘻地和汽車(chē)賽跑,對(duì)路人的提醒置若罔聞。鏡頭四:幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生為了自己的方便,翻越馬路旁的欄桿,把交警的提示當(dāng)做耳旁風(fēng)。

  同學(xué)們,你是否想過(guò),這樣做的結(jié)果是什么?現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多。每年,有多少生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人。安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了,尤其對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),只要稍微不在意,后果將不堪設(shè)想!父母養(yǎng)育我們,國(guó)家培養(yǎng)我們,都希望我們能健康成長(zhǎng),讓我們牢記:關(guān)注安全!珍愛(ài)生命!每個(gè)同學(xué)都能高高興興上學(xué),平平安安回家!

關(guān)于生命作文11

  記得在一本選文集中看過(guò)蘿蘭的《寫(xiě)給秋天》,其中有兩段令我思緒萬(wàn)千:

  生命的規(guī)程注定是由激越到安詳,由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去,一切彩色喧嘩終會(huì)消隱。如果你愛(ài)生命,你該不怕去體嘗。因?yàn)榈搅诉@一天,樹(shù)高千丈,葉落歸根,一切終要返回大地,消融于那一片渺遠(yuǎn)深沉的棕土。到了這一天,你將攜帶著豐收的生命果粒,牢記著它們的苦澀或甘甜,隨著那飄墜的黃葉消隱沉埋在秋的泥土中,去安享生命最后的勝利,去安享生命真實(shí)的凱歌!

  生命不是虛空,它是如厚實(shí)的大地一般的真實(shí)而具體。因此,你應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著,沉迷的時(shí)候沉迷,清醒的時(shí)候清醒

  長(zhǎng)長(zhǎng)的兩段文字被我認(rèn)真地記在筆記本上,隨后,我在文字的后面寫(xiě)上幾個(gè)字:生命是什么?

  生命是什么?對(duì)啊,生命是什么呢?誰(shuí)能給我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案?也許只有我自己才能告訴自己答案,在那漫長(zhǎng)的人生之路上努力尋找,不放過(guò)每一個(gè)小小的角落,生命分成幾個(gè)季節(jié):童年春天,少年夏天,成年秋天,老年冬天。無(wú)憂無(wú)慮的童年像只飄渺的蝴蝶,飛到時(shí)光的花園里,再也追不回來(lái)。正值生命的夏天的我們,就像多變的天氣,心情變來(lái)變?nèi)。我們不懂得生命秋天的蒼涼,不懂得生命冬天的悲涼,但也不想懂得,因?yàn)槲覀兣滤鼈兲啵伦约簳?huì)軟弱地流下眼淚。

  不禁想起在一本雜志上看到的一篇獲得特等獎(jiǎng)的文章《匿藏在西游記里的表情》,她說(shuō)的是那么體貼,那么好,為什么我會(huì)掩卷嘆息呢?

  回望走過(guò)的路,哪都有最熟悉的表情:和朋友一起打打鬧鬧;因?yàn)榭疾盍硕y過(guò);因?yàn)楸蝗苏`解而掉淚;為書(shū)中的人物而感動(dòng)那一切,都是那么精彩。悲歡離合,喜怒哀樂(lè),都是生命的果實(shí),生命的腳印。

  眺望未來(lái),被一層厚厚的霧隔開(kāi),前面有幾條岔路,有多少個(gè)陷阱?未來(lái)的路,由我們自己去闖,不管未來(lái)如何,我們?cè)僖矡o(wú)法回頭重新來(lái)一次,只能勇敢地走下去。因?yàn)榕^(guò),所以不后悔。

  生命是什么?答案早已握在我們的手中。

關(guān)于生命作文12

  保護(hù)自己 珍愛(ài)生命讀《保護(hù)你自己》有感最近我看了一本書(shū),書(shū)名是“保護(hù)你自己”,作者周銳,他是一位兒童作家,這本書(shū)是專為我們小學(xué)生寫(xiě)的。

  書(shū)中采用了許多真實(shí)而又生動(dòng)的例子,警示我們?cè)鯓幼⒁獍踩,以及遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何自救自護(hù)。書(shū)里有許多血的故事,而主人公卻都是些和我們年齡差不多的小學(xué)生,讀起來(lái)讓人既恐懼又沉重。在一篇“天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往”的文章里,講述了兩個(gè)花季少女在放學(xué)回家的路上,因?yàn)殒覒蜃分鸢l(fā)生車(chē)禍而失去生命的故事。這場(chǎng)悲劇再次向我們敲響了警鐘:遵守交通規(guī)則不可視為兒戲!其實(shí),我們不是不懂得遵守交通規(guī)則,而是沒(méi)把交通規(guī)則看成法律那么重要,覺(jué)得違反了也不會(huì)受到懲罰。然而代價(jià)是慘重的!皰暝趶U墟下”講的是唐山大地震時(shí),一個(gè)十二歲的女孩李霞,被壓在了三層樓房的底部,她的身邊有媽媽、姐姐,還有九歲和五歲的兩個(gè)小外甥。第二天她的媽媽就死了,臨死時(shí)囑咐姐妹倆要照顧好兩個(gè)小外甥。李霞用堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著生命,小外甥渴了,她先是給他一點(diǎn)唾液,后來(lái)想辦法把小外甥的尿留著,渴極了就喝一口,最后連尿也沒(méi)有了,就扒一點(diǎn)濕土捂在臉上。終于在第四天等來(lái)了救援的解放軍。

  這個(gè)故事讓我想起了我們身邊的“5?12大地震”和青海的“玉樹(shù)地震”,那些逝去的生命,應(yīng)該有很多是因?yàn)椴欢萌绾巫跃茸宰o(hù)而永遠(yuǎn)地離去了,這是多么可惜。∩钪袝r(shí)時(shí)刻刻都存在著危險(xiǎn),我們都應(yīng)該來(lái)讀一讀《保護(hù)你自己》,那么當(dāng)危險(xiǎn)靠近時(shí),我們就會(huì)給自己多一些珍愛(ài)生命的機(jī)會(huì)!

關(guān)于生命作文13

  當(dāng)我們呱呱墜地的那一瞬間,上帝欣慰的松了一口氣。它又造就了一個(gè)小生命。

  當(dāng)我們來(lái)到了這個(gè)世界上,懷著一顆童稚的心好奇而又辛苦的在這個(gè)世上奔波時(shí)。我們的靈魂漸漸凝聚起來(lái)直到永恒。

  一顆永恒的心,可以造就一個(gè)永恒的生命。

  同樣一顆永恒的善果可以哺育出一顆永恒的心。

  從天下太平到戰(zhàn)火紛紛,從蠻夷之地到中原神圣的土地。五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,五千年的辛苦輪回,五千年的沉積,五千年的醞釀終于在炎黃子孫將要受到滅頂之災(zāi)的時(shí)候凝聚成了一顆心——中國(guó)力量。

  時(shí)間永恒的定格在那一瞬間,歷史永遠(yuǎn)的記住了那一瞬間。當(dāng)我們從歲月的手中辛苦的將我們殘存的記憶找回時(shí)。我們選擇了記錄將它刻在了碑上,將它寫(xiě)在了紙上。

  即使方尖碑如斷鍔,即使在那紙筆匱乏的歲月里我們也從未停過(guò)。那敵人的耳朵上有我們鐵錚錚的漢子用嘴譜寫(xiě)的歷史瞬間。那幽暗的牢房里有我們無(wú)數(shù)革命志士用鮮血譜成的歷史華章。

  當(dāng)鮮血凝結(jié)的時(shí)候,當(dāng)我們的心澎湃著跳躍著的時(shí)候,我們終于打開(kāi)了塵封已久的記憶,暢游在那激情澎湃的年代里,沉浸在那歷史迷人的香味中,沐浴在那溫暖而又苦澀的歷史陽(yáng)光中。我們的人生瞬間被他改變。

  我們懂得了什么叫歷史,我們懂得了什么是責(zé)任。我們知道了什么是漢陽(yáng)造,什么是大刀片。我們?cè)诘貓D上辛苦的找尋到了那兩個(gè)地方“平型關(guān),臺(tái)兒莊”!

  我們的思想在那一刻被徹底放飛了。

  可是!在今天,我們這個(gè)健康而又溫暖的國(guó)度里,我們接受的大多是生活物質(zhì),我們失去了太多的精神物質(zhì)。

  我們只能憑借著在那博物館里透過(guò)那冰冷的玻璃窗看到我們的祖先留下來(lái)的精神財(cái)富,我們迷茫而又好奇的站在那里。殊不知我們也已經(jīng)被歷史的筆記錄下來(lái),成為了永恒的瞬間。于是留給我們后人的只有那一張張冰涼的照片。鎖雖然不時(shí)的會(huì)被打開(kāi),但我們卻被永遠(yuǎn)的嵌在了里面成為了永恒。

  歲月的河流流逝了多少的風(fēng)輕云淡。

  歷史的年輪碾碎了古今的多少花兒月圓!

關(guān)于生命作文14

  誠(chéng)信是一陣和煦的春風(fēng),吹去溯雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限;誠(chéng)信是一輪朗耀的明月,惟有高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動(dòng),留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是對(duì)生命的承諾,擁有它方能彰顯人格魅力。只有像那位體育彩票專賣(mài)店的業(yè)主一樣,誠(chéng)信至上,才能成為”最誠(chéng)信的業(yè)主“。商鞅曾令人放一根三丈長(zhǎng)的木頭在城南門(mén)外,并許下承諾,誰(shuí)若能將此木頭搬至北門(mén),賞金十兩?扇藗兌疾幌嘈牛趺磿(huì)有這么容易的事。

  商鞅見(jiàn)數(shù)日無(wú)人來(lái)試,便將賞金提至五十金,此時(shí)終于有一男子來(lái)試,并把木頭搬到了北門(mén),也得到了五十金。從此,商鞅便從百姓心里取得了信任,便逐漸在秦國(guó)實(shí)行變法,得到百姓們的支持,最終秦國(guó)一統(tǒng)天下。由此觀之,誠(chéng)信是國(guó)家富強(qiáng)之本,是對(duì)國(guó)家這一鮮活生命的承諾。季布是秦末時(shí)人,平時(shí)十分注重個(gè)人誠(chéng)信。在朋友眼里,信譽(yù)十分高,與許多人都結(jié)下了濃厚友情。于是許多人都說(shuō):”得黃金百量,不如得季布一諾“,也就是一諾千金。在漢高祖劉邦繼位后,季布得罪了他,漢高祖劉邦下令捕捉季布,并用黃金百兩作為賞賜。

  可季布的朋友聽(tīng)到這個(gè)命令后立即通知季布,并幫助季布逃脫,而不屑于黃金百兩,于是有季布”一諾千金“免禍殃。這樣看來(lái),誠(chéng)信是個(gè)人生存之本,是對(duì)自己生命的承諾。誠(chéng)信是對(duì)生命的承諾,只有像那位彩票業(yè)主一樣,擁有誠(chéng)信,才能彰顯我們的人格魅力,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度,才能啟悟心靈的妙諦,帶來(lái)無(wú)限風(fēng)光,擁有美好人生!

關(guān)于生命作文15

  他,一生為國(guó),愛(ài)國(guó),以一生之踐行,換得了名中一“忠”字;他,忍辱負(fù)重,委曲求全,一心只為人民。而人們對(duì)他卻非議頗多,竟讓人稱為了“華北特大漢奸”;他,戎馬一生,征戰(zhàn)無(wú)數(shù),終馬革裹尸。他,就是張自忠。一位上將,一位集團(tuán)軍總司令,一位至今不完全受人理解的,被稱為“漢奸”的民族英雄。他以對(duì)祖國(guó)的愛(ài)詮釋了“忠”字的含義。

  張自忠忍辱負(fù)重,毅然地為了祖國(guó)的利益而進(jìn)入日軍陣營(yíng),與日軍巧妙周旋。他正在與日軍進(jìn)行著最隱秘的戰(zhàn)斗。盡管,他必須在很大程度上服從日軍,但當(dāng)日軍提出在中國(guó)修建鐵路的無(wú)理要求時(shí),張自忠怒了!在他心中壓抑已久的愛(ài)國(guó)熱情瞬間爆發(fā),促使他逃了回去。但“漢奸”的罵名卻留了下來(lái)。這是何等的悲涼刺骨!但他卻全部扛了下來(lái)。正應(yīng)了李陵的那句:子歸受榮,我留受辱。這是無(wú)私的精神!也只有張自忠能夠做到。他選擇了一條充滿荊棘的道路,愛(ài)國(guó)對(duì)于他來(lái)說(shuō),已經(jīng)成為了一種悲壯的情懷。

  張自忠戎馬一生,幾乎每一場(chǎng)戰(zhàn)斗前,他都會(huì)準(zhǔn)備好臨陣遺囑,一心赴死。而1940年5月16日下午的那一場(chǎng)戰(zhàn)斗前,張自忠更是眼含熱淚,對(duì)恩師馮玉祥行了下跪大禮。這場(chǎng)戰(zhàn)斗也成了張自忠這位血勇無(wú)比的將軍的最后一戰(zhàn)。張自忠犧牲了,他在以自己的血肉之軀抵擋了槍林彈雨兩個(gè)小時(shí)后,壯烈自戕。連親手將他置死的的日軍也脫帽,向這位中國(guó)將領(lǐng)致敬。

  這是一種什么樣性質(zhì)的致敬?是對(duì)張自忠的惋惜,還是對(duì)他忠魂的敬佩?但不管怎么樣,張自忠還是以他最壯烈的舉動(dòng)洗去了身上所謂“漢奸”的莫須有的污垢。

  張自忠是犧牲了,但他那如同司馬遷、藺相如一樣的精氣神永在。書(shū)寫(xiě)的歷史可能丟失,可能褪色,但駐留人們心間的歷史永在。如若張將軍天堂有知,他能看到,他的努力沒(méi)有白費(fèi),他的罪名沒(méi)有白白承受。因?yàn)闊o(wú)數(shù)人繼承并發(fā)揚(yáng)了他愛(ài)國(guó)、忠勇的精神,照亮了一代又一代人的心靈……。

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