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小學作文:生命

時間:2022-11-17 11:03:41 生命 我要投稿

小學作文:生命15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學作文:生命,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學作文:生命15篇

小學作文:生命1

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松,父母給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

  張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人。

  她在五歲因為患病,高位截肢,所以一直沒有進入學校?伤谕陼r就以自己頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的課程,真是讓人敬佩!在她十五歲時,跟著父母來到了一個貧困的小山村,她并沒有逃避這里艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻出了自己的青春,在那里給上小學的孩子們教書,還克服種種困難學習醫(yī)學知識,熱心地為鄉(xiāng)親們治病,十分受鄉(xiāng)親們的愛戴與稱贊。在此,我想到了一句名言:“我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!

  張海迪阿姨就是在那時,以不屈向上的精神,付出、給予。后來張海迪阿姨走上了文學創(chuàng)造的道路,她又以自己頑強的毅力克服了疾病與困難,精益求精地創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學而戰(zhàn),通過自己刻苦的努力,已經(jīng)出版了許多作品,讓我感受最深的是《輪椅上的夢》,完全說出了張海迪阿姨的內心世界。至今她已獲得了許多文學創(chuàng)作的獎項,張海迪阿姨是一個才華橫溢的人,她用自己高尚的品質服務社會。可是還有人不熱愛生命。在印度有許多中學生自殺了,這一個個生命就像雨點般沖向天堂,他們自殺的原因只有一個:學習壓力、負擔重!不就是遇到了一點兒困難,竟然去放棄了自己的生命。

  生命是珍貴的,我們要珍惜生命,遠離危險。

小學作文:生命2

  生命,生命!我們的身邊處處都有生命,那一只只活蹦亂跳的動物、那一條條歡快游動的魚、那一朵朵整齊開放的花朵、那一片片綠意盎然的葉子,都是生命,

  那是在前幾年,我無意將一顆蠶豆種子丟在墻角里。第三天,我偶然發(fā)現(xiàn),卻不在意“反正又不會發(fā)芽,在哪都無所謂!币欢ú粫l(fā)芽,墻角里無光無土無水的,有風就不錯了。但我這么想錯了。

  由于期末沖刺復習,我好久沒有去看那顆種子。直到半個月后……

  放學回家,我的余光見到了一寸綠色,正眼一看:那不就是那顆蠶豆嗎?!它已經(jīng)長出了幾層萌葉,葉子搖搖晃晃,卻毅然挺立在墻角里。

  那一刻,我心胸澎湃,這樣的如此不堪一擊卻能在這樣艱苦的環(huán)境下抱著對求生的欲望,努力生長。那一刻,我深深地震撼到了,也被感動到了。一顆種子,一個墻角,這兩者劃上等號,但這確實相關聯(lián)的!

  連植物都如此熱愛生命,珍惜生命,更何況是人呢?生命誠可貴,生命價更高!

  從那時起,那顆種子給了我無限的鼓勵,每當想要放棄時,每每都會想起它,一鼓作氣,挺了過去。

  感動生命,正是那顆種子,那個墻角里德生命,不屈的信念感動了我。

  不管是龐大,還是細小,萬物都有生命,也有有求生欲!

  謝謝你,墻角里的生命。

小學作文:生命3

  我常常托著腦袋發(fā)呆,生命是什么呢?

  我偶然得到了一盆花,它是大舅媽從香港帶給我的,它有一個動聽的名字:依米花。在它又小巧又碧綠的葉子上掛著一張長長的紙條,上面寫著密密麻麻的字,大舅媽告訴我,那字啊,是依米花的故事,于是,我便認真讀起來。從前,在一片沙漠中,長出了一株植物,它叫“依米”,大家都認為它像一顆野草,毫不起眼,卻擁有如此動聽的名字,于是,便一致認為依米是一個繡花枕頭,中看不中用,可憐的依米因此受盡了欺辱。一天夜里,依米做夢夢見了自己綻放出了美麗的花朵,成了萬眾矚目的名人,于是,它堅信自己的夢一定是真的。打這后,依米便不斷吸取沙漠中僅有的水分、養(yǎng)分,終于開出了花,盡管它的花期只有兩天。一位科學家來沙漠游覽時,發(fā)現(xiàn)了這棵小植物,驚奇萬分,在這么惡劣的環(huán)境中,依米竟可以開花,他驚嘆依米的頑強,便小心地將它移植,延長了它的壽命。我佩服依米的堅定,贊嘆它不懈的努力,它將是我一個敢于向命運挑戰(zhàn)的正面教材。

  我曾看見過這樣一件事,一只母老鼠偷了一塊餅干,被貓發(fā)現(xiàn)了,于是,他們便展開了“貓和老鼠”現(xiàn)實版。它用雙爪緊抱著餅干,拼命在房外奔跑,但它經(jīng)不起負重長奔,還是累壞了,眼看貓就要追上來了,它把餅干一豎,猛地一推,餅干就像小娃娃不偏不倚地滾進了鼠洞。這時,一只老鼠探出頭來,它十分的小,身上滿是鮮血,皮膚上只有稀稀拉拉幾根毛,看來它剛出生呢!貓把母老鼠捉住了,它拼命掙扎,還“吱吱”叫著,像在說:“孩子,媽媽走了,你要好好活下去呀!”也許貓和死神被它感動了,讓它拖著滿是傷痕的身子回了洞。

  哦,我明白了!生命的意義在于奉獻,在于給予,不在于放棄,更不在于獲取。

小學作文:生命4

  今天,我到爺爺家去吃飯,一般的豆芽菜又細又黃,而爺爺家的豆芽菜卻白白胖胖的,我問爺爺這是為什么呀?爺爺把我?guī)У剿N菜的地方一看,,原來在豆芽菜上面有一塊大石頭,豆芽菜頂著石頭生長著,磨煉著自己,讓自己變得更加強壯有力。

  春天來了,小區(qū)的花園里,花兒姹紫嫣紅,爭奇斗艷,池中的金魚歡快地游動著,一派生機勃勃。在毫不起眼的花園一角,躺著一塊大石頭,是面竟然長出了野草,還開出了幾朵小黃花!在沒有豐富的水源,泥土也少得可憐的石頭縫中,它是如何扎根,長出綠油油的葉子,并且開出美麗的小黃花兒的呢?別處鮮花的美麗具有充足的營養(yǎng),不需要像野草一樣拼命地扎根。我想:那花兒,靠的就是它那頑強的生命,才能在巖石上扎根生長!

  我家有一個魚池,在魚池中有好幾條小魚,其中有一條絲毫不引人注意的小魚,有一次,淘氣的它到假山后面去“探險”,一不小心被過濾器吸住了尾巴,動彈不了了,我以為這下子它恐怕是要死了。可它掙扎著,極力搖動身體,使勁掙脫著,這時,奇跡發(fā)生了,小魚掙脫了過濾器,擺動著尾巴又到假山前面去了。小小的魚兒為什么有這么大的力氣呢?我明白了,這就是——生命。

  生命,是豆芽菜頂著石頭,磨煉自己的精神;生命是小黃花在石頭上不屈向上、茁壯生長的勇氣;生命!是小魚在陷入絕境時奮力掙扎、努力求生的希望。生命屬于我們,屬于所有活著的動物和植物。我們可以力爭第一、努力成長,也可以虛度年華、稍極人生。我不相信命運二字,但我堅信,一個人只要好好把握生命,就能改變命運,創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界。

小學作文:生命5

  我深愛著這一片綠,深愛著它的清新亮麗,深愛著它的濃妝艷抹,深愛著它的一草一木,甚至她的一呼一吸。因為我愛的是我自己----森林。

  又是一年春天,萬物復蘇。我喜歡這個時候,喜歡看鳥兒在天空中盡情的展翅翱翔;喜歡聽大樹的嫩芽鉆出新頭的聲音;喜歡聞小草小花爭先恐后競相綻放時的芳香。一切都是那么的美麗,可是......

  “大家快來,我們就在這里野營吧!”是人類。他們成群結隊的從我身上踏過去。不!我那可憐的草兒,被他們踐踏得遍體麟傷,狼狽不堪。不!我那美麗的花兒被他們瘋狂的折斷,捧在手里,戴在頭上。不到一會兒,就把它們扔掉!我可憐的孩子們。【拘牡奶蹖嵲跓o處宣泄,我哀嚎著,刮起了風。

  “好冷啊,我們來生點火吧!”不!他們又狠心的把我的枝葉一根根的扯斷,不久,便升起了火苗;鹇卮罅似饋恚麄兛局,笑著,玩著......天黑了,沒有一點晚霞值得觀賞。他們又笑著走了,頭也不回的走了。無助的我只能哀嚎著,刮起了風,試圖想吹滅那一團火。

  不料,火越吹越大越吹越猛,我的子民們來不及逃亡都葬生于火海之中,我的那片綠色沒了,全都沒了......

  “醒醒!”風婆婆把我吹醒。睜開眼發(fā)現(xiàn)一切都還是原來的樣子,還好還好,只不過是虛驚一場。最近總是做這種噩夢,夢見我那美麗的綠色變成了一片狼狽的黑色,我真的好害怕。綠色是我的命,親愛的人類,求求你們不要帶走我的這片綠色行嗎?我可以為你們開花結果,我可以為你們吸收CO2, 制造氧氣,我可以為你們凈化環(huán)境...... 只要你們不帶走這片綠色,我什么都愿意為你們做。

  當微風輕輕拂過,帶動我這片綠色激起層層漣漪,那會是一道多么美麗的風景線。

小學作文:生命6

  這是一個寧靜的午后。美國黃石公園的一棵綠樹上,小鳥正在窩里午睡。它們睡得很熟,不知夢見了什么,小紅嘴砸吧著,長長的睫毛敷在絨絨的羽毛上。

  鳥媽媽立在巢沿上,雙眼中滿是疼愛,她端詳著睡夢中的孩子們,甚至不敢扇動自己的羽翼,生怕吵醒了哪一個鳥寶寶。

  ……

  “嘩”一道火光漫溢開來,沒等鳥媽媽看清楚,不遠處的花草樹木已在烈火中化為灰燼,只留下不全的枯枝立在燒焦的黃土上……鳥媽媽仿佛意識到了什么,她駐立了一小會兒,沒來得及多想,便疾速俯下身,用雙翼抱住孩子們,用她的背,撐起了生命的華蓋——那時,鳥寶寶們仍在熟睡。

  火,襲地。煙,漫天。烈火仍無情地蔓延,仿佛在狂哮:“一切生靈將毀滅身亡!”鳥媽媽似乎聽見了火舌的狂吼,卻更頑強了!雖然,怒火已經(jīng)燒去了她一身美麗的羽毛,烤焦了她柔弱的背。但她只有一個信念——孩子們還活著!

  大火燃了許久,也許是幾個小時,甚至是幾天……不知是何時終止的呢。

  當火停了的時候,護林人上山查看查看災情。他們在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只血肉模糊的鳥的軀體時,發(fā)現(xiàn)它居然像雕塑一樣保持著一種姿勢。他用樹枝撥弄那只死去的大鳥,沒想到幾只雛鳥從死去的母親翅膀下鉆出來……

  真誠

  無須掩飾,

  愛

  不必張揚,

  只是剎那間的呵護……

  她用背,撐起了生命的華蓋!

小學作文:生命7

  看見死去的人,在一間大得空曠而又幽森的房子里。一個透明的盒子里,游移著一束束真假悲哀的目光。死者仰臥在鮮花翠柏叢中,顯示出從未有過的寂寥。

  在世間,一個人就這樣徹底地失去了他的質量,只剩下檳榔一樣的姓名,任大家在齒間反復咀嚼,然后再像嚼剩的口香糖一樣被遺落。

  誰知道在那干癟的名字背后,有沒有曾經(jīng)的身世豐饒、地位顯赫?

  人是從叢林中走出來的,當靈魂棄他而去時,將到哪里棲居?天堂嗎?只有死去的人才知道。塵世就像一個劇院,容納著60億人口,雖然有些擁擠,但好在每個人既是觀眾又是演員。他們把世相的肥皂劇永無止境地演繹下去,他們沉醉于花花綠綠的泡沫中,盡管誰也不知下一句臺詞是什么,下一個情景又當如何。

  于是待到繁華落盡,舞臺上曾經(jīng)紛繁的細節(jié)被落幕刪除,便會有人退席,各自的美麗,隱匿于傳說中天堂的某個角落。

  在人間或許真的也有一個天堂,那是一個苦難的天堂。人們都發(fā)瘋著魔般的為一樣東西,你爭我搶、明槍暗斗,甚至斷絕了親情,這也許是人們的一種欲望。其實明天如何我們誰都不知道,連生命在內沒有一樣東西是永遠屬于我們的,既然如此,又有什么值得去爭奪、去傷害親情呢?

  死去的人,即使一生中的貢獻、成就,最后成為人們心中的回憶,也沒有遺憾,而是帶著微笑離開,尋找沒有苦難的天堂。

小學作文:生命8

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間,有人說是健康,也有人說是財富。而我認為世界上最寶貴的東西無非就是生命了,因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草,給了我珍愛生命的啟示。

  那是一個悶熱的夏天,中午時分,狂風大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風景。突然,我看見一株小草,被風吹得搖擺不定,經(jīng)過風雨無數(shù)次的折磨,但它卻頑強地拼搏著,怒號的風雨好像在說:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對手啊?哈哈。”小草沒被嚇倒,依然反抗,一直持續(xù)了兩個多小時,風歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼,所感動。第二天,當造成的第一縷陽光照射到小草身上時,小草又勇敢地抬起了頭,挺直了腰桿,好像在說:“大風大雨,你們可別小瞧了我,哼!”

  我為小草而高興,它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝了猛烈的大風大雨。我們每一個人都應該像小草那樣,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,爭取最后的勝利。生命有了珍愛才更安全;生命有了珍愛才更長久;生命有了珍愛才更燦爛!同學們,讓我們每一個人都珍愛生命吧!

小學作文:生命9

  水是生命之源泉!

  水,因為有了它,天空中的空氣格外清新,因為有了它,大自然中有了一個個奔跑的“喜悅”;因為有了它,大地不再是烏黑一片了;因為有了它,才會有那萬紫千紅的花卉。

  初晨,陽光迸射下來,揮灑在大地之上,抬眼望去,卻看見閃著金光的一片,在那里,有一片青綠色,待走近才看見“青”原來是一片青草,在陽光的照耀下顯得格外挺拔,像一個軍人在站崗,金光還在閃爍著,仔細一看,才發(fā)現(xiàn)這位“大仙”居然是一滴露水,因為它的存在,所以將事物裝飾的格外動人。

  晌午,天陰沉沉的,那幾位烏云大哥哥和烏云大姐姐一會兒躲到這里,然后看到無處可躲,一會兒又藏到那兒,偷吃東西的小貓咪一樣,躲躲藏藏,似乎玩得不亦樂乎,叫人笑的合不攏嘴,那就難為我們這些凡人了,總是害怕那“雷公電母”,被他們的名氣給氣著了,然后一生氣,就開始“流眼淚,打噴嚏”了,這樣的話那可就糟了,剛剛還在擔心啦,這不就走了嘛!“雷公電母”肯定是被我們氣著了,傷心地“哭"了,可這一哭,就把沒有雨具的我們害慘了。看著雨淅淅瀝瀝的下著,我的心情突然輕松起來,看看雨滴線條一樣從高高的天幕滑下,一頭砸在地面上,皮球一樣彈了幾下,就三做無數(shù)水花,宛如有幾個小人在那里歡舞。

  大雨過后便是晴天!這句話好像聽了無數(shù)遍了。而在樹林里別有一番景致!樹葉上慢慢地滴水,腳下走幾不步便可以遇見一個小水譚。在這里的空氣格外親新。因為他不把好心情全部都趕跑了。

  水,它創(chuàng)造了人類,它創(chuàng)造了萬物生靈,它的貢獻非常地大,是人類的福星。

小學作文:生命10

  感謝一切的一切,感謝生命。

  ——題記

  如果要說感謝的話,我可能一生也感謝不完。感謝陽光,給我?guī)砉饷鳎桓兄x雨露,滋潤我的心地;感謝空氣,讓我自由呼吸;感謝一切的一切,感謝生命。

  勃勃生機的地球,都來源于兩個字——生命,綠色的森林,藍色的海洋晴朗的天空,美麗的大地,多么美好的世界,生命從這里啟程。

  也許是上天的恩賜,我,自出生以來,都是健康的,也沒有大起大落的人生。我同情他們,同情失去健康的他們,我為這一個個灰色的生命感到惋惜。感謝生命,感謝我有一個健康的生命,我可以目睹大自然的色彩,傾聽大自然的聲音,感受大自然的氣息。

  見慣了這世間的貪婪,丑惡,我為人心的冷漠而痛心,謀殺,不忠,偷盜,犯罪,我憎恨他們,憎恨失去良知,沒有人性的他們,殘缺的靈魂也有冷霜。我感謝生命,感謝我有一個健全靈魂的生命,不去做人世的勾心斗角,不去想荒誕的爾虞我詐。

  時間匆匆逝去,愛依在身邊。母愛如春風,輕輕撫摸我的臉龐;父愛如夏雨,滋潤我枯涸的心田;師愛如秋云,炎熱時為我遮一片蔭;友愛如冬雪,為我的生活帶來更多樂趣。感謝生命感謝我的生命有一個熱血的心,能讓我感受這些愛,那么溫暖,那么幸福。

  是啊,生命是萬物的源泉,萬物來自于生命,生命是人生最寶貴的財富,生命至高無上。擁有生命,你可以和時間賽跑;擁有生命,你可以實現(xiàn)自己的夢想;擁有生命,你能感受幸福和快樂;擁有生命,一切都是那么美好。

  感謝生命,感謝我有一個健康的生命,感謝生命,感謝我有一個健全靈魂的生命,感謝生命,感謝我的生命有一個熱血的心,感謝生命,感謝這世間所有善良而執(zhí)著的生命

小學作文:生命11

  俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!鄙怯邢薜,像蠟燭,燒完了就沒了,沒有挽留的余地。

  有些人拿生命來開玩笑,動不動就放棄自己的生命;有些人把生命看作是一場夢,總是想著過去就過去吧,反正也不重要;有些人只想著下一次,卻不把當下把握好,不知道生命,只有一次!

  現(xiàn)在,想飛上藍天,能乘飛機;想出行便利有非常多的交通工具;想賺錢,只要優(yōu)秀,就有很多公司會要你;想變美,可以整容化妝……可是只有生命不能延續(xù),過去就過去了,沒有人能掌控生命長短,時間也只有那么多。

  說到這里,你別失望,失望生命的短暫和自己前半輩子的失誤。記住珍惜當下,從現(xiàn)在起,好好的對待自己。人生只有一次,把握好時間,把短暫的生命投入到無限的奮斗當中!如果你還年輕,很棒!你還有時間。加油,為自己的后半生打基礎!如果你已經(jīng)人入中年,甚至老年,不要想著自己不需要奮斗了,你還要奮斗!可你要做到不熬夜,吃一些健康食品,多運動,保持身體的機能健全。

  因為新冠的突發(fā),我們不得不戴上口罩,那是,因為你還愛護著生命,尊重著生命。生命來之不易,你的爸爸媽媽把你從這個世界上生下來已經(jīng)非常不容易了,再加上生你養(yǎng)你花費的那些時間金錢,足夠他們自己享受自己的生活,但他們?yōu)榱耸刈o你這一個小生命,將你護在手心,風吹雨打都是他們?yōu)槟憧钢K,珍惜自己的生命,也是對爸爸媽媽的報答?/p>

  我們生來就是英雄,在我們短暫的生命里,我們也要為這個世界付出一些,給予這個世界感謝,感謝它承載著我們,感謝它給予我們免費的水和陽光,讓我們在這片大地上勇敢向前!

  與其說生命長短不可控制不如說生命是可以掌控在自己手中,所以讓我們珍惜當下,守望未來!

小學作文:生命12

  我常常想,生命的意義是什么呢?

  生命如何度過?我舉一個“好好地使用它”的真實故事。有一個女子叫黃美廉,從小就患上了腦性麻痹癥。得了這種病的人肢體會失去平衡感,手足會亂動,口里也會念叨著話,模樣十分怪異。醫(yī)生說她活不過6歲,可她堅強地活了下來,并考上了大學。在一次演講會上,她說:“我只看我所有的,不看我所沒有的。”

  有個“白白地糟!鄙睦樱阂粋叫李欣玥的姐姐,她特別喜愛自己的頭發(fā),認為長頭發(fā)勝過一切,勝過任何的人、物。有一次,學校要求女生剪運動頭,但她不肯,認為頭發(fā)是最重要的。“不剪!就是不剪!”她一氣之下,竟從自家五樓的窗口跳了下去。結果,摔死了。

  我認為,黃美廉是一個堅強樂觀的人。雖然她得了腦性麻痹癥,但她憑著意志力戰(zhàn)勝了病魔,這說明她很堅強。她說的那句話,說明她心里很樂觀。而王欣玥,她只因為要剪去頭發(fā)而選擇輕生,她的`生命太自私,太極端。頭發(fā),剪了還能再長,但生命只有一次。我們要向黃美廉學習,做一個堅強樂觀的人。

  有一首歌唱到:“感恩的心,感謝命運。”生命就像一本好書,其實每一頁都很精彩。

  在這世界上,有許多人值得我們去感謝,去回報!這里有父母、老師、親人。而父母給了我們生命,養(yǎng)育了我們,是我們最應該感謝的人,他們對我們的恩情比山高比海深。我們要熱愛父母給我們的生命,它是今世最寶貴的財富。因此,我們要讓每一天過得都很精彩,讓自己活得更加光彩!

  (指導老師:汪波)

  聯(lián)系人:寧波市江東區(qū)外國語實驗小學501班周寧東

小學作文:生命13

  中午,我在回教室的路上聽到了貓叫。此時的我就如發(fā)現(xiàn)了新大路。

  我尋聲找去,這時樹叢仿佛有兩顆夜明珠。我撿起一顆石子,向夜明珠扔去,那夜明珠流露出不要傷害我的眼神。我好奇地向樹叢走去。那眼睛一閃,便看見一團黃毛擠了出來,我被嚇的踉蹌了幾步,回頭一看,那是一只——懷孕的貓。我似乎明白了些什么罵道:“你這只臭貓嚇死我了。”說完便掄拳頭。

  那只貓是由黃白相間的皮毛成的,腹部有一個新的生命在醞釀著,而她的四肢非常健壯,翹起的尾巴對我充滿敵意。我想嚇唬嚇唬她,便一蹬腳發(fā)出“咚咚”的聲響,那野貓一怕,便風似的跑起來,我追了幾步就不追了,因為她它跑的太快了,我追不上它?此h去的背景我覺會有是發(fā)生。

  夜來的是多么的快,風里伴著凄涼的貓叫聲,我仿佛從夢中醒來疑惑地問:“貓叫?”回答我的仍是貓叫。我搖醒了旁邊的徐一博,他揉揉惺忪地睡眼問:“你在干嗎呢?三更半夜的―啊,有貓叫?”我緩緩地點點頭!翱赡芊置淞税,叫得這么慘!毙煲徊┱f完便躺下了。月光照在我臉上,這時我想起那只被我追趕的懷孕的貓。

  第二天,我們班排隊去跑步路上忽然起了一喧嘩。我撥開人群,探頭一看。是那只貓!頓時,我心里感到很不是滋味。如果我當時沒去追它,那貓可能還可以在活幾分鐘,或許她的寶寶就能生出來了。唉,我太對不起你了。

  希望人類能保護地球上的每一個生命!

小學作文:生命14

  "這位爺,您里邊兒請."我仿佛穿越時空,來到了裕泰茶館門口,看著茶館的掌柜王利發(fā)殷勤地迎來送往著。他身著灰色長衫滿臉堆笑地跑前跑后,見到達官貴人便打躬作揖,還不忘招呼著伙計"給秦二爺、常四爺沏碗高的。⑦@是清朝末年的裕泰,是早年間雄心勃勃的王利發(fā)。

  可造化弄人,隨著社會背景的不斷變化,發(fā)生在茶館以及王掌柜身上的故事也隨之變幻著.他曾經(jīng)愛上一個叫秀英的寡婦,可是迫于大舅媽以及輿論的壓力,他最終娶了自己并不喜歡的淑貞;他曾經(jīng)夢想著要開分號,可公差宋恩子、吳祥子的搜刮,卻令他幾度囊中羞澀。

  八國聯(lián)軍侵華、軍閥混亂、抗日戰(zhàn)爭......一幕幕一場場,他都親眼目睹過;秀英投河、官兵隨意抓人、劉麻子被槍斃、利用后院開公寓、二栓子一心救國、康順子被驅逐出龐府、老伴兒被橫沖直撞的吉普車撞死......一樁樁一件件,他都親身經(jīng)歷過。

  還記得他最初拿到股票分紅賺的錢的時候,他那咧開的嘴角;還記得他不斷給茶館進行"改良"時,他那欣喜的神情.可是,在官差的橫征暴斂之下,在陰暗的政府的壓迫之下,他最終對賺錢失去了信心。王利發(fā)是本本分分的生意人,但這昏暗的世道卻逼得他無路可走.最終,他用一把火,結束了裕泰茶館,也結束了自己的生命。

  裕泰茶館,百年老字號,就這樣走向了末路.這也許是舊社會所有人生命中不能承受之痛吧.

小學作文:生命15

  人生自古誰無死,留下錢財贈后人。死原來只有三種類型,一是自然死,二是服毒,三是懸梁。但是經(jīng)過了千秋萬代的演變,花樣也就層出不窮,品種繁多了。

  割脈——起源于女人,發(fā)病原因絕大多數(shù)為情感問題,特別是遭背叛或拋棄時明顯亢奮。主要特征為麻木;萬念俱灰;想死。發(fā)病率在衛(wèi)生間里極高,其次是臥室。一般選擇的工具為鋒利的刃器,譬如裁紙刀等等,菜刀的也有人用過!

  臥軌——比較壯觀的死法,頗有大丈夫的格調。選擇此類的一般為男性,尚不知因何歸西,只知道在崩潰的時候有些人會抉擇靜躺,望著藍闊的天空等火車經(jīng)過,在幻想完美的那刻瞬間化身肉醬。沒有一絲的痛苦只有等待前的煎熬!

  T樓——大眾化的格式。社會進步了,樓越蓋越高也并非好事,無形中給那些公司破產(chǎn),股市套牢的人群提供了方便,同時也創(chuàng)造了條件。無論是老板還是工薪階層,一不小心窮困潦倒了一般都喜歡這種調調,因為可以在飛翔中擺脫,落地的那一剎那,所有的事情再也和自己無關了,哪怕自己的老婆有多漂亮!

  撞車——

  有車一族的另類病變。遭遇到了突發(fā)狀況,首先想到的就是車。怎樣去的瀟灑?二百邁飛車下河?但是萬一會游泳怎么辦?難道開去工地等落下的鋼材?萬一太小又怎么辦?所以一般的求死者都喜歡車與車碰撞的那種感覺。撞的越爛死得也更快,搞不好同時還有人陪伴,自己在下面也就不孤單!

  人的生命只有一次,請好好珍惜。

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