描寫(xiě)生命的作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)生命的作文1
生命如一幅白璧無(wú)瑕的畫(huà)；生命如一首撲朔迷離的詩(shī)；生命如一支變幻多姿的舞；生命如一曲優(yōu)美宛轉(zhuǎn)的歌；生命又如一場(chǎng)精彩無(wú)比的戲……
我們來(lái)到這個(gè)繁榮昌盛的世界，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。但，我們要知道：生命不是現(xiàn)成的糧食；而是一粒種子；需要我們?nèi)ゲシN；生命不是繪就的畫(huà)面，而是一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；生命不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要溫暖去開(kāi)墾。有生命的世界，雖然多姿多彩，自由自在，但最終也是：不勞則無(wú)獲。
所到之處，目之所極，到處都是朝氣蓬勃的生命：如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步都是盡態(tài)極妍�？矗绕涫悄嵌渖拾邤痰幕�，在和蝴蝶嬉戲；聞，一陣刺鼻的花香迎面撲來(lái)；摸，這朵花的花瓣上柔中帶剛。和堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花比起來(lái)一點(diǎn)也不遜色。這朵花兒也有堅(jiān)忍不拔的生命，怎能不使我們心曠神怡呢？
生命之所以多姿多彩，是因?yàn)樯亲匀蝗f(wàn)物的生靈。他們手牽著手，共同經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了五彩繽紛的世界；走過(guò)了多少顛簸泥濘的路，組最終贏得了一條自強(qiáng)不息的生命。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹。次之，如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
生命之所以有色有彩，有滋有味，是因?yàn)槿藗冊(cè)诶щy面前臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，不屈不撓，絕處逢生。
生命的色彩——更在于人的尊嚴(yán)。一個(gè)沒(méi)有自尊的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)尊重他人，所以他的生活將永遠(yuǎn)失去色彩。一個(gè)有自尊的人，永遠(yuǎn)都會(huì)尊重他人。因此，它的生活多姿多彩。
更重要的是：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。
生命是精彩華章，勇敢是她的翅膀。
描寫(xiě)生命的作文2
美國(guó)作家杰克倫敦曾寫(xiě)過(guò)《熱愛(ài)生命》，文中以巨大的藝術(shù)力量表現(xiàn)了對(duì)生命的酷愛(ài)，如何幫助一個(gè)人戰(zhàn)勝死亡。古人說(shuō)過(guò)：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！鄙�，對(duì)一個(gè)人是非常重要的，有許多關(guān)于生命的散文詩(shī)歌都對(duì)生命有著憐惜和珍愛(ài)。
有些人卻懂得生命的可貴。雨果就是一個(gè)典型的例子，他雖然患有心臟病，卻意志堅(jiān)強(qiáng)。他盡自己的全力為文學(xué)事業(yè)做出了偉大的成就，他從沒(méi)有放棄過(guò)生命，反而更加爭(zhēng)取、珍愛(ài)自己的生命，他每天都堅(jiān)持做體育鍛煉，不管怎樣累，他都會(huì)堅(jiān)持，別人看他的病況這么嚴(yán)重，一定活不了多久，他沒(méi)有自暴自棄，而是去挑戰(zhàn)生命，挑戰(zhàn)自我，如果是別人一定會(huì)放棄，不會(huì)珍惜生命，這樣做是不好的。現(xiàn)代散文作家朱自清寫(xiě)的《匆匆》里面說(shuō)：“但不平的，為什么偏要白白走這一遭啊!”這句話說(shuō)明人要活的有意義，不應(yīng)該虛度年華、碌碌無(wú)為過(guò)一生。就算當(dāng)生命要垂危時(shí)，也不能白白走這一生，應(yīng)該去珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)去做一些有意義的事情。
可曾記得，非典來(lái)臨的'日子，一群群白衣天使迎著風(fēng)雨而起，全國(guó)人民眾志成城，不怕困難。人們?yōu)榱苏鋹?ài)自己的生命，每天進(jìn)行體育鍛煉，講究衛(wèi)生，經(jīng)常通風(fēng)，抗擊非典的一些護(hù)士和醫(yī)生，遇到困難不退縮，他們堅(jiān)持“能戰(zhàn)勝非典”的信念，夜以繼日為病人治病，他們忘我的工作，永遠(yuǎn)站在非典的前線，與SARS病毒作斗爭(zhēng)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，讓人感覺(jué)到“珍愛(ài)生命”這四個(gè)字。在非典時(shí)期，人們的舉動(dòng)，同時(shí)也在推動(dòng)著祖國(guó)的前進(jìn)步伐，珍愛(ài)生命也是一種使祖國(guó)向前進(jìn)步的表現(xiàn)，如果人們都珍愛(ài)生命，那將是一個(gè)充滿(mǎn)積極向上氣息的社會(huì)。可現(xiàn)在呢?非典已經(jīng)過(guò)去了，人們又恢復(fù)了以前的樣子：不講究衛(wèi)生。
在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽(yáng)光下，慢慢地綻開(kāi)，我們一定要保護(hù)好這朵花，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活，珍愛(ài)自己的生命。
描寫(xiě)生命的作文3
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會(huì)擁抱大海的。雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)占有藍(lán)天的。
生命是有價(jià)值的，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩!
天地萬(wàn)物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛(ài)著大自然，熱愛(ài)著自己的生命。
蝸牛背著那重重的殼，一步步地往上爬，無(wú)論有多遠(yuǎn)，無(wú)論有多高，她都不會(huì)甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向上攀登，生命對(duì)于這個(gè)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來(lái)詮釋。
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的�！迸�!我知道了，我見(jiàn)到你在向葉兒招手，向花兒微笑!雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦!我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭!我感覺(jué)到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語(yǔ)言來(lái)輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來(lái)到了!
原來(lái)生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮耀眼!
生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的!在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子?請(qǐng)把它們一一挑揀出來(lái)，讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到生命的陽(yáng)光!
如果人生是一次采集，那我就會(huì)把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造，那我就會(huì)去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠，那我就會(huì)小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因?yàn)樗鼈兪俏业纳�。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒!
描寫(xiě)生命的作文4
天并不是藍(lán)的，云也并不是白的，但生命的花朵卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的�！}記
生命？生命是什么？我經(jīng)常問(wèn)別人，答案從四面八方涌來(lái)。有人說(shuō)，生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩(wěn)健，老年的不息。有人又說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的保護(hù)，朋友的關(guān)懷，及一切感情的交織。還有人說(shuō)，生命是落山的太陽(yáng)，峭壁的青松，一閃即逝的流星……
我說(shuō)，生命就是這天上的云，撲面的風(fēng)，路邊的花，翩飛的蝴蝶及身邊的一切一切。
生命是可愛(ài)的，因?yàn)榭蓯?ài)，生命變得更加美麗。抬頭看看這五彩繽紛的世界：銀鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔，馬群在遼闊的草原上奔跑，一朵小花在風(fēng)中舞動(dòng)，甚至于一只小蟲(chóng)子……這都是不同的生命方式。
生命不僅可愛(ài)，生命還是是可敬的。有種草，人們稱(chēng)它為“沙漠玫瑰”，雖然普通，卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個(gè)地方，任它在哪里呆上幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月。當(dāng)你再次看到它時(shí)，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般�？僧�(dāng)你把它放入水中時(shí)，就可以看到它復(fù)蘇，幾個(gè)星期以后，它甚至?xí)饶愕谝淮我?jiàn)到它更加美麗。生命是可敬的，地球上的每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的。書(shū)寫(xiě)著生命的傳奇。我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是人類(lèi)有憐憫之心，更因?yàn)樯莫?dú)特與圣神！
我們敬畏生命，因?yàn)樗少F。每個(gè)生命都來(lái)之不易；一個(gè)個(gè)生命都在頑強(qiáng)的表現(xiàn)自己；生命只有一次，一旦失去，就無(wú)法復(fù)生。
我們的世界因?yàn)樯�，世界少了生命的點(diǎn)綴會(huì)黯然失色。讓我們?cè)忈尦錾墓獠剩?/p>
描寫(xiě)生命的作文5
生命的意義在于什么？
生命的意義在于無(wú)私奉獻(xiàn)�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。這首歌叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。是的，如果世界上人人都充滿(mǎn)愛(ài)心，人人都為社會(huì)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的微薄之力，共建和諧社會(huì)。那么這個(gè)世界將是美好的。
袁隆平是眾所周知的人物，他研制的雜交水稻，大大提高了中國(guó)的糧食產(chǎn)量，解決了五六十年代人民的溫飽問(wèn)題。國(guó)家曾給予他幾百萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，可他不要，他都捐給了農(nóng)業(yè)的械具部門(mén)。他為什么不要？因?yàn)樗幸活w愛(ài)國(guó)之心，一顆為人民為社會(huì)造福之心。他認(rèn)為他的生命是有意義的，因?yàn)樗麨樯鐣?huì)貢獻(xiàn)了一份力。
所以，從袁隆平的身上，我們看到生命的意義在于無(wú)私的奉獻(xiàn)。
生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值。造物主造就了我就說(shuō)明我是有創(chuàng)造價(jià)值的。我們每一個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信，存在就有價(jià)值。
愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了20xx多種東西。早期他的創(chuàng)作環(huán)境惡劣，一次在火車(chē)上搞實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了一次火災(zāi)，列車(chē)長(zhǎng)一怒之下，把他的一只耳朵打聾了。但這并不影響他對(duì)科學(xué)發(fā)明的狂熱，這動(dòng)搖不了他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。最后他發(fā)明了電燈，電話等。愛(ài)迪生是偉大的，他實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值，他的發(fā)明與創(chuàng)造，方便了人們的生活，也為科學(xué)創(chuàng)造提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
所以生命的意義在于創(chuàng)造他自身的價(jià)值。
生命的意義在于綻放光彩。如果把生命喻為煙花，煙花追求的只為瞬間展現(xiàn)自我的光彩，然后消失。生命也是如此，有句話說(shuō)："人生太短，要干的事太多，我們要爭(zhēng)分奪秒"。生命是短暫的，短暫的瞬間請(qǐng)讓它綻放自我的光彩。
曇花一現(xiàn)，只為綻放瞬間美麗;彩虹，只為追求瞬間炫麗;飛蛾撲火，只為著追求瞬間的光與熱。
所以生命的意義在于綻放光彩。
生命的意義，是語(yǔ)言所無(wú)法描述的，你以自己的微薄之力，奉獻(xiàn)了一份最偉大的禮物，享受人生的美好吧！
所以，生命的意義就在于此。
描寫(xiě)生命的作文6
生命，每個(gè)人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。 對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對(duì)于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來(lái)說(shuō)，用五年的時(shí)間來(lái)?yè)Q來(lái)兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來(lái)積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒(méi)有人注意過(guò)這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機(jī)。
聽(tīng)到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來(lái)意味著什么？五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒(méi)有水、沒(méi)有養(yǎng)分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。
是呀！這種品質(zhì)，這力量一定會(huì)打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開(kāi)花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難�！� 或許在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開(kāi)花，那是決不可能的！
因?yàn)�，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的 玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢？ 伊米花，這是一種對(duì)生命無(wú)悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣，面對(duì)著種種困難，他并沒(méi)有退縮，終于造就了第一株雜交水稻，為中國(guó)人民造福，為世界人民造福。 或許有人會(huì)說(shuō)：“伊米花多不值得呀！
在我們的社會(huì)中，我們應(yīng)該多多休閑�。 钡�，如果人們照此觀點(diǎn)去生活的話，對(duì)于這美好的社會(huì)來(lái)說(shuō)，更多的，則是來(lái)自 人們的崩潰，而對(duì)于個(gè)人來(lái)講，則是更多的碌碌無(wú)為。如果你想在未來(lái)得到許多休閑，那就必須創(chuàng)新。
“前人栽樹(shù)，后人乘涼”你愿意在未來(lái)得到更多的休閑嗎？ 面對(duì)著這株小小的伊米花，一定會(huì)有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
描寫(xiě)生命的作文7
春天，一個(gè)生機(jī)盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的代名詞。那花園里還未吐蕾的花兒中，蘊(yùn)藏著多少充滿(mǎn)渴望的生命？它們渴望水分，它們不斷汲取著營(yíng)養(yǎng)；它們渴望陽(yáng)光，它們不斷刷新著理想。它們等待了整整一個(gè)冬天，只為在這時(shí)迸射出光芒！那璀璨耀眼的光！那藏匿已久的生命之光！“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一株小草，是憑任一種怎樣的毅力，鉆出那堅(jiān)實(shí)的大地，享受著陽(yáng)光的普照？是激情還是希望？是堅(jiān)韌還是倔強(qiáng)？那是憑借著一種崇拜生命的力量！
一只蟬，沉睡了多久才換回了一次短暫的蘇醒？它興奮地鳴叫，鳴叫了整整一個(gè)夏天。它在編織著一個(gè)夢(mèng)，一針一線，奮力地編織著……。然而，當(dāng)秋天臨近時(shí)，針落了，線斷了，可那短暫的生命，能說(shuō)是毫無(wú)意義的嗎？人怎樣才能體會(huì)，那看似卑微的一小段生命的旅途，給予了一只蟬怎樣大的快樂(lè)？又怎樣才能像一只蟬一樣，熱切地追求生命、體驗(yàn)生命、歌頌生命。
秋風(fēng)乍起，落葉滿(mǎn)地。那金黃的稻谷，雪白的棉花，火紅的高粱，裝點(diǎn)了世界。藤架上，一個(gè)個(gè)綠色、黃色的小南瓜睡在吊籃里，仿佛是躺在搖籃里的嬰兒。滿(mǎn)園秋色，暗藏著一種生命的力量，它需要用心去聆聽(tīng)，去見(jiàn)證。那是一種無(wú)形的力量，它又是那么的強(qiáng)大：稻谷因?yàn)樗S了，棉花因?yàn)樗琢�，高粱因�(yàn)樗t了，南瓜也因?yàn)樗蚜恕Ｉ�，在這一刻變得成熟起來(lái)。
冬，把雪花拋灑下來(lái)，像一位可敬而嚴(yán)厲的老師。如堅(jiān)冰一般，越握越暖，默默地給掌心以嚴(yán)峻的考驗(yàn)，打磨出多少不畏艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)者。冬天就是這樣：既有粗獷的外表，又有內(nèi)在的秀巧，嚴(yán)寒過(guò)后仿佛在告訴我們：生命之舟，只有經(jīng)歷風(fēng)浪的挑戰(zhàn)，才會(huì)抵達(dá)最美好的彼岸。
春天，我們迎接了生命；夏天，我們綻放了生命；秋天，我們收獲了生命；冬天，我們包裝了生命。春夏秋冬，多少次重復(fù)，勾勒著一個(gè)生命的主題。在這里，你可以延伸追求；在這里，你可以放飛理想。他們?cè)谥貜?fù)中綻放出奪目的光彩！
描寫(xiě)生命的作文8
生命，生命是什么呢？
一天媽媽給我買(mǎi)了兩只活潑可愛(ài)的小鸚鵡。兩只小鸚鵡不但活潑可愛(ài)，還聰明好學(xué)。不久，小鸚鵡便學(xué)會(huì)了禮貌用語(yǔ)。我想；小鸚鵡應(yīng)該有自己生活的權(quán)利，因?yàn)�，他們�?/p>
在這個(gè)世界上并不是光給人們快樂(lè)，最重要的是它們應(yīng)該有自己生活的權(quán)利，于是，第二天我便把小鸚鵡放了。我希望，我祈盼，小鸚鵡能在以后的生活中擁有快樂(lè)，使快樂(lè)與自由永遠(yuǎn)陪伴著它們。它們能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界，編織出一個(gè)屬于自己的天地，在以后的道路中畫(huà)上一道美麗的弧線。
一天，我看見(jiàn)三只螞蟻在尋找糧食，它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一只大青蟲(chóng)正朝它們走來(lái)，但他們毫不害怕，其中一只螞蟻回洞召集伙伴，另兩只在那兒守著。不一會(huì)兒，便來(lái)了幾十只螞蟻。它們一擁而上，要的青蟲(chóng)直打滾，任憑青蟲(chóng)怎樣掙扎，最后斯在了小螞蟻的手上，你說(shuō)小螞蟻“團(tuán)結(jié)一心，共同對(duì)敵，>克服困難，熱愛(ài)生命”的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
有一個(gè)小孩相貌丑陋，說(shuō)話口吃，嘴含小石子講話；而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹，嘴型略形，講話時(shí)，嘴偏向一遍，還有一只耳朵失聰。但是，通過(guò)不懈的努力，后來(lái)能流利講話了。正是因?yàn)樗那趭^與善良，當(dāng)上第一位加拿大連任兩屆總理——讓·克雷蒂安。
我們要懂得珍惜生命，熱愛(ài)生命，善待生命，通過(guò)不懈的努力讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
請(qǐng)記住在要你心中有目標(biāo)，它就像一盞燈，照亮你的人生道路，讓你沖破困難，化蛹蝴蝶。
描寫(xiě)生命的作文9
學(xué)了“熱愛(ài)生命”這個(gè)單元后，我想：生命是什么?是短暫的，還是永恒的?是渺小的，還是偉大的?是脆弱的，還是堅(jiān)強(qiáng)的?這三個(gè)問(wèn)題在我腦中徘徊。
我家花盆里的鳳仙花，在水的澆灌和陽(yáng)光的照射下，已從一顆顆小種子里破殼而出，長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，儼然一片“小森林”�？稍谒鼈兠利惖耐獗硐�，隱藏著殘酷的自然競(jìng)爭(zhēng)：它們都想盡快長(zhǎng)大，“鏟除”別的鳳仙花，“占領(lǐng)”整個(gè)花盆，沐浴著陽(yáng)光，享受著水分。它們鉚足了勁向上長(zhǎng)，不斷擴(kuò)大自己的地盤(pán)，一株小花苗被其它花苗奪走了大部分養(yǎng)分，耷拉著頭，沒(méi)過(guò)幾天，它竟然又頑強(qiáng)地抬起了頭，追趕上了其它花苗的高度!這使我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓。
有一次，我看到一只螞蟻，在一小塊面包旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，搖動(dòng)著兩只觸角，并爬了上去。過(guò)了一會(huì)，它知道了這是食物，便嘗試把它抬起來(lái)，可這一小塊面包對(duì)它來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比。于是它快速地爬走了，約莫五六分鐘后，十幾只螞蟻過(guò)來(lái)了，它們分散在面包四周，艱難地把那一小塊面包抬了起來(lái)，搖搖晃晃地把面包抬進(jìn)了螞蟻窩。螞蟻雖然身體是渺小的，但是它們的生命是偉大的。因?yàn)樗鼈兙谷荒馨岩粔K重量是它們的重量之和十多倍的面包從遠(yuǎn)處搬回洞中。
張海迪于1955年出生，五歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)法上學(xué)，于是她發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還有大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。她的這種對(duì)生命發(fā)出的挑戰(zhàn)毫不畏懼的精神是永恒的。
我懂得了：生命是堅(jiān)強(qiáng)的，我們應(yīng)該尊敬每一個(gè)生命，因?yàn)樗鼈冇杏篮愕木瘛ゴ蟮牧α亢皖B強(qiáng)的品質(zhì)。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命偉大、永恒。
描寫(xiě)生命的作文10
今天我看了一本書(shū)名字叫做《熱愛(ài)生命》，它是由美國(guó)作家杰克倫敦寫(xiě)的。
這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，主要寫(xiě)了人是怎樣在人跡罕至冰天雪地的條件下，怎樣戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，甚至還要戰(zhàn)勝自己，才能夠生存下去的故事，當(dāng)然人類(lèi)也是很聰明的，在極度嚴(yán)寒的條件下，雪橇就成了人類(lèi)最好的幫手，它不光能拉人拉東西，甚至在極度缺乏食物的時(shí)候還能讓人充饑，還能保護(hù)主人的安全。
但是人類(lèi)在戰(zhàn)勝大自然的同時(shí)，為自己創(chuàng)造了利益，但大自然卻遭到了創(chuàng)傷，“黃金谷”講的就是這樣的一個(gè)故事。
這個(gè)地方是峽谷的綠色心臟，這里面還住著一頭雄鹿，在池塘的一旁有一小片青草地，斜坡上覆蓋著綠茵茵的青草——青草中點(diǎn)綴著一些五顏六色的鮮花，有橙色，紫色還有金黃色，形成了一個(gè)隱蔽的小避難所，充滿(mǎn)著甜蜜，豐滿(mǎn)和溫柔的情調(diào)。這里所有的一切都?xì)w于寂靜，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)人，他是一個(gè)淘金者名字叫做比爾，他沒(méi)日沒(méi)夜的干活，他的工作就是從山上挖土，然后放到溪流里一遍遍篩選，直到篩選出金子為止，他挖到的金子越來(lái)越多，最后他滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，只有草地上的蹄痕和被破壞的山坡記錄了生命殘暴的痕跡，證明他們?cè)蚱七@里的和平，他們?cè)?jīng)來(lái)到過(guò)這個(gè)山谷。
我讀完了這本書(shū)，非常敬佩那些戰(zhàn)士大自然的人，他們用自己強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，但是為了積累自己個(gè)人的財(cái)富而破壞大自然，我認(rèn)為這樣是不可取的。
生活在地球上的每一草一木每一個(gè)動(dòng)物都是有生命的，它們與我們?nèi)祟?lèi)的命運(yùn)與生活密切相關(guān)的，凡是地球上的一草一木我們都應(yīng)該保護(hù)它們熱愛(ài)它們，保護(hù)地球上的每一個(gè)生靈是我們的責(zé)任，也是為了我們?nèi)祟?lèi)子孫后代生生不息。
描寫(xiě)生命的作文11
生命是有限的，只有珍愛(ài)生命，才能讓生命體現(xiàn)出更多的價(jià)值。
當(dāng)你想要踩死一只可惡的毛毛蟲(chóng)時(shí)，你是否想到，要愛(ài)護(hù)生命？毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，能變成蝴蝶，不僅外表美觀，而且能幫花授粉。也許，你將來(lái)的一天，吃到的一個(gè)蘋(píng)果，就是它幫那個(gè)蘋(píng)果的花授的粉呢。
每個(gè)生命都想讓自己活得久一點(diǎn)，即使是一只小小的魚(yú)兒。它已經(jīng)活在了魚(yú)缸里，即使魚(yú)缸里空間很小，即使魚(yú)缸里的水很臟，即使沒(méi)人給它喂食，它也不自暴自棄，仍然在活著。
我放了一只活繭蛹，過(guò)了幾天，我在姥姥家里看電視的時(shí)候，看見(jiàn)電視旁邊的雨傘上有什么東西在動(dòng)，我上去看，媽呀！這家里什么時(shí)候進(jìn)來(lái)個(gè)大蛾子呀？！兩只翅膀有一扎寬，兩只復(fù)眼呆呆地看著天，似乎是在出神地找著什么東西。我把它帶回家，它就亂分，一直撞著天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了，它還是想飛出去，飛蛾奮力求生，一直堅(jiān)定要回到大自然的懷抱中去，飛蛾這種奮力求生的舉動(dòng)讓我震撼！雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅(jiān)固的天花板，但它已經(jīng)盡力了。
生命給你的時(shí)間是有限的，所以我們要珍惜時(shí)間，不讓它白白地流失。假如一個(gè)人，他多擠出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，因此學(xué)到了很多的知識(shí)，那他的'時(shí)間就沒(méi)有白白流失。當(dāng)你要橫穿馬路的時(shí)候，你是否又停了下來(lái)？當(dāng)你要刷牙的時(shí)候，你是否想起要把牙刷干凈？當(dāng)你要吃飯的時(shí)候，你是否想到不要挑食？這些舉動(dòng)都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛(ài)惜自己生命的行為，我們應(yīng)該珍惜生命！
請(qǐng)珍惜自己的生命，因?yàn)樯鼛?lái)的就是奇跡，就是精彩，你還有好多美好的事物沒(méi)有去體驗(yàn)，你舍得浪費(fèi)生命嗎？
描寫(xiě)生命的作文12
生命如一首歌，有高有低，有激昂的高潮，有失落的低潮，但一首好的歌最后都是以完美的音符結(jié)尾的。
“激昂的高潮”
激昂的高潮是成功一手造就的，成功有多種：事業(yè)的成功，學(xué)習(xí)的成就，助人的感受……都是成功,然而成功的出現(xiàn)是需要付出努力的,就如同激昂的高潮出現(xiàn)前的開(kāi)頭曲.如果沒(méi)有開(kāi)頭,那么這些激昂的高潮便不能構(gòu)成一首美麗的曲子,只不過(guò)是虛幻的,不久便會(huì)消失罷了,一首歌的開(kāi)端都是平穩(wěn)的,這樣才能顯出后面高潮的好聽(tīng);而人的生命也是從低處開(kāi)始的,慢慢努力,做好登上高峰的準(zhǔn)備,步步高升,用自己的奮斗努力創(chuàng)造人生的高峰。
“失落的低潮”
一首歌的調(diào)子如果都是一樣的,那就不是一首好的曲子了。所以,生命如歌,有高有低,生命中不可能是十全十美的,總有失敗的時(shí)候，有的人遇到了失敗就輕言放棄;有的人遇到了失敗就日漸消沉……這些都是“失落的低潮”。而將低潮再轉(zhuǎn)向高潮的唯一辦法就是樂(lè)觀自信的精神。失敗并不可怕，但是失敗后失落的表現(xiàn)足以毀了生命全部的美好時(shí)光。所以，樂(lè)觀面對(duì)失敗，重新振作精神，就會(huì)慢慢邁向人生的高潮。
有的人即使努力了，奮斗了也走不到高潮。這時(shí)不要失落，將自己的信念堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@時(shí)其實(shí)距離高潮只有一步之遙。
“完美的結(jié)局”
生命總是有終結(jié)的時(shí)候，經(jīng)歷了高潮的激昂，低潮的失落，是該邁向結(jié)束的時(shí)候了。如果歌曲的前半部分已經(jīng)很好了，那么這后半部分也是非常重要的。
怎么樣才能做到這“完美的結(jié)局呢”呢?其實(shí)關(guān)鍵是價(jià)值。生命有結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)閮r(jià)值才能使生命更充實(shí)，快樂(lè)。要想畫(huà)上完美的休止符，就多做些對(duì)他人有益，對(duì)社會(huì)有益的事吧!這不僅快樂(lè)他人，也快樂(lè)自己呀!
生命如一首歌，要想有好的“歌”，就要使自己的生命變得有意義。好的精神是前提。而這些精神是在生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的，所以，要高潮，要成功，要價(jià)值，就要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
讓我們一起攜手唱響“生命之歌”吧!
描寫(xiě)生命的作文13
世上每一只動(dòng)物都是生命，我們要好好愛(ài)護(hù)它們。今天，我又在回家的路上，見(jiàn)到了幾只流浪狗被人驅(qū)逐的情形�？吹竭@樣的情形，我心中猛地涌起一股怨氣，還有對(duì)流浪的憐憫之心。我想；小狗狗，我很想幫你們，可我是無(wú)能為力呀，我不能把你們抱回家飼養(yǎng)，否則會(huì)被爸爸媽媽罵的。現(xiàn)在，你們自己小心一點(diǎn)。忽然我看見(jiàn)一只流浪狗抬起頭來(lái)，用可憐的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“你能幫幫我嗎?我好餓，我身上也好癢啊，你能幫幫我嗎?”我看了它的眼神之后，又有一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)從心中透露出來(lái)。在不知不覺(jué)中，淚珠從我的眼睛里涌出來(lái)，然后想斷了線的珠子不停的往地下掉。我伸出手來(lái)?yè)崦@只小狗。在撫摸它的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，這些流浪狗是那么的可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)，一只掃帚打過(guò)來(lái)，趕走了小狗。我和小狗還是分開(kāi)了。我只好悲傷地回家了。
要論速度，人跑不過(guò)狗；要論智慧，人也比不過(guò)狗；要論感情，人還是比不過(guò)狗。還是在今天，我看到了感人肺腑的事情。事情是這樣的：我走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗在一個(gè)老人的腿邊繞來(lái)繞去。老人走在路上，小狗跟著旁邊。忽然，一輛小汽車(chē)橫沖直撞，向老人駛來(lái)。小狗發(fā)現(xiàn)了，大家也發(fā)現(xiàn)了。大家異口同聲地喊：“小心�！崩先朔从尺^(guò)來(lái)了，可車(chē)都駛到了眼前。“咚”，大家都閉上了眼睛，等大家睜開(kāi)眼睛后，被眼前一幕驚呆了。老人被推開(kāi)在旁邊，安然無(wú)恙。車(chē)撞到的是那只可愛(ài)的小狗。老人發(fā)現(xiàn)后，抱著小狗痛哭。大家紛紛說(shuō)：“這只狗居然為了主人，甘愿犧牲，值得我們學(xué)習(xí)呀�！蔽铱吹竭@一幕，心中涌起一股難言之隱的感覺(jué)。
世上每一只動(dòng)物都是有感情，我們要好好愛(ài)護(hù)它們。我們不能讓動(dòng)物四處流浪。大家行動(dòng)起來(lái)吧，盡自己最大的力量，去讓小動(dòng)物們有一個(gè)快樂(lè)的、舒適的家吧。
描寫(xiě)生命的作文14
如果你的生命沒(méi)有明天，那么我的明天將沒(méi)有生命。一位生命垂危的母親對(duì)兒子說(shuō)。
有個(gè)年輕人，總是抱怨自己的生命已經(jīng)沒(méi)有了明天，于是每天就過(guò)得無(wú)所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時(shí)，他只對(duì)眼前的不爭(zhēng)氣的兒子說(shuō)了一句話“如果你的生命沒(méi)有明天，那么我的明天將沒(méi)有生命”兒子聽(tīng)了這話后，傷心欲絕，可是此后他開(kāi)始振作起來(lái)了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終于有一天他有所成就。
聽(tīng)到了這個(gè)故事后，我的心被深深地打動(dòng)了，那是怎樣的大愛(ài)?讓母親選擇愿意死亡，那又是怎樣的力量?讓無(wú)所事事的兒子從此振作，那是母愛(ài)的力量，那是間最偉大的母愛(ài)。
于是，我深思了……
在過(guò)去那么多的日子里，我陶醉在那優(yōu)美雄渾的音樂(lè)聲中，我享受這自然界中蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，我熱愛(ài)著那文字間無(wú)形的聲音，我感動(dòng)著天災(zāi)人禍時(shí)那些陌生人的鼓勵(lì)的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚
那些聲音總是習(xí)以為然地存在著，導(dǎo)致了我們從來(lái)不會(huì)去關(guān)注。如今，那些在普通不過(guò)的聲音卻深深地牽動(dòng)著我的心。
母親，你說(shuō)過(guò)我是你的太陽(yáng)，為了我，可以做任何事情，你說(shuō)過(guò)我是你的天使，看著我，可以帶給你快樂(lè)，你還說(shuō)過(guò)我是你最大的牽掛，在你的心里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)需要你保護(hù)的小孩子。
然而，我卻想說(shuō)你才是我的太陽(yáng)，因?yàn)槟�，我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，你才是我的天使，因?yàn)槟�，我得到了更多的快�?lè)，謝謝你，謝謝你的所有聲音，讓我的生活更加燦爛。
那聲音是大山發(fā)出的最親密的聲音，在天空中縈繞，久久得盤(pán)旋著我的思緒;那聲音是就像大海發(fā)出的濤聲，在浪花中激蕩，讓我藍(lán)色的夢(mèng)想漂浮于你思念的港灣;那聲音會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我的胸懷，永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我的心。
描寫(xiě)生命的作文15
藍(lán)天，如滾滾的濤江；春雨；如細(xì)細(xì)的絨毛；而生命，則如一朵絢麗的曇花。
每當(dāng)曇花還是一個(gè)花苞時(shí)，它沒(méi)有綻放時(shí)那么絢麗，那么嬌艷。它在深夜開(kāi)花，或許做的只是像生命中的默默無(wú)聞。但在這朵生命之花綻放的時(shí)候，會(huì)釋放出它那獨(dú)一無(wú)二的容顏，是那么的絢麗，那么的嬌艷。這美麗的曇花，猶如生命中的點(diǎn)點(diǎn)閃光，照耀著人間。
人活著是因?yàn)橐却心亲罱k麗的時(shí)刻，正如曇花一現(xiàn)……
曇花的凋謝，或許只是花期到了，正如生命的衰落。死亡的命運(yùn)，沒(méi)有任何人能改變�；蛟S只是一瞬間，足以改變你的一切。電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，摧殘這那柔弱的花朵。最后不是凋零，便是盛開(kāi)得更加鮮艷。
生命雖短暫，卻不缺�；蛟S曾有過(guò)那一瞬間，可能你是為世界做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。哪怕再小，再危險(xiǎn)，你心里也會(huì)有一絲甜蜜在發(fā)酵——哪怕被忽略。
或許曾有過(guò)那一瞬間，可能你只是給了別人一抹微笑，一聲鼓勵(lì)，一次贊揚(yáng)。你會(huì)覺(jué)得自己所做的事情微不足道，但在別人眼里，你早已是一朵絢麗的曇花，在一瞬間綻放。
我并沒(méi)有太過(guò)冷血，只是我并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多生死。我厭倦了這個(gè)世界的風(fēng)景，只是想默默地在一旁觀看生命的凋零。
每個(gè)人都如一朵未開(kāi)放的曇花，一但開(kāi)放，你已經(jīng)正在步入生死的輪回。一個(gè)人死去，只是因?yàn)椴辉儆袑儆谒幕ㄆ凇＜词鼓阍俳k麗，也會(huì)有凋零的那一刻。為何不去想想怎樣才能再花期里綻放得更加絢麗？
生命短缺，猶如一朵艷麗的曇花。綻放完美麗的容顏，最后只是沒(méi)有了一切。竟知道結(jié)果，又何必膽怯？
生與死之間，并沒(méi)有太多的懸念。
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