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生命的作文

時間:2022-10-23 12:36:54 生命 我要投稿

關于生命的作文合集7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的生命的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于生命的作文合集7篇

生命的作文 篇1

  司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!鄙怯兄亓康,即便是螻蟻般的生命,也有沉甸甸的分量。

  愛玩是孩子們的天性,我也不例外。小時候,我總喜歡在草叢中跑來跑去,跟躲在草葉下的小生靈們一起嬉戲。夏日的一天,我又來到了廣場上的那片草地。

  我在一叢長草邊蹲了下來。我看見土地上有一只小小的黑螞蟻,它用兩只細細的前爪捧著一粒餅干渣,小心翼翼的前進著。

  出于好奇,我伸出手指,輕輕地碰了碰它。那粒餅干渣立刻掉了下來,小螞蟻慌亂的轉了一圈,又平靜了下來,再次捧起那粒食物,向自己的巢爬去。

  我有些驚訝,心中又陡然升起一股“惡意”,用手指摁住了它,再拿開手時,它變得十分蹣跚,快要走不動了。我站起身,正準備離開,忽然發(fā)現它又開始向前爬去,仍然穩(wěn)穩(wěn)地托著那粒餅干渣。

  我心中一動:那粒小小的餅干渣,也許是它幾天的食物。活下去的信念支撐起了它生命的重量。我沒有再與它為難,目送著它一瘸一拐地回了家。

生命的作文 篇2

  已是夏末了,幾朵不知名的小花在快要干枯的草地上微微晃動,我又想起了你——然。

  那個春雨綿綿的日子里,我認識了你,一身的清純,一臉的無暇,全身彌漫著淑女的書卷氣。兩個女孩,一個憂郁傷感,一個朝氣蓬勃。一本《泰戈爾詩集》連接了你我的心。你一句那“輕而脆的酒杯,多我再三的飲盡!蔽乙痪洹拔业男难,得之于風與水的激蕩!痹谶@數理化意橫行的日子里,能與人共賞文學,是多么幸福的事!心上那淡淡的茫然與無助,得到絲絲慰寄。后來你給我一本《徐志摩詩集》扉頁上用清秀的字體寫上了你詩般的名字——葉然。

  與你在一起,我們暢古談今,我們談天說地,我們評詩論詞,你是我的第一個朋友,也是知音。那個陽光明媚的日子里,你我的心情都是愉快爽朗,可那飛弛而過的車,把你撞倒在地。在把你送往醫(yī)院的途中,鮮紅的血染透了我那雪般純潔的衣裳。幾滴晶瑩的淚珠劃過你那蒼白的臉,嘴角卻依然含笑,你用你那冰涼的雙手握住了我,用顫巍的聲音說:“放心吧,寧兒,我不會有事的!蹦阆胗冒参康脑捄蜖N爛的微笑,止住我早已潸然而下的淚。我天真的以為你沒事,以為你依舊會和我侃侃而談,在陰雨天安慰我......  就在臨近醫(yī)院口時,你握著我的手重重垂下,那怎么也沒止住的血浸染了我的衣服。當把你慌忙送進醫(yī)院時,心電圖是一條可怖的無盡的直線。我的心隨著你的離去而變的冰涼。你那美麗的富有靈氣的眼永遠的合上了,在也不能看見你文學路上的知音......

  然,你是上天派來幫助我的安琦爾嗎?你是這灰蒙蒙的天空上的一屢和煦的陽光嗎?你是我這孤寂的生命中唯一的朋友嗎?你知道嗎你的走帶給我多大震撼與疑問?

  然,我唯一的朋友,在這百花竟開的春季里永遠的凋零了,在你即將離開人世時,仍不記忘把你的笑容與安慰給其他的人。對于你的善良我無法釋然,除了天使誰還有你那么善良的心。除了凌波仙子,誰還有你那么純潔的氣質,除了天上那輪皎月誰還有你那般的笑......  腳下微微泛黃的草輕輕晃動,似乎看見,碧綠的草地上,蔚藍的天空下,兩個手挽手的女孩,撐著她們的友誼傘,走向她們的文學夢......

生命的作文 篇3

  光陰荏苒,不知不覺就進入高二了,那些幼稚而又遙遠的時光變得愈發(fā)模糊。泡上一杯卡布奇諾,醇香的感覺讓人愈發(fā)懷念那些逝去的日子……

  在我面前的是一棵挺立的老樹,它曾是我童年的伙伴,但如今的它已沒有了值得欣賞的翠葉,褶皺的樹皮仿佛在向世人訴說世間的滄桑。我突然有點難過,它的生命應該很快就會走到盡頭吧。不過當我抬起頭,竟然發(fā)現這棵被我宣判了“死刑”的老樹正在醞釀一場新生———枯枝上長出了點點新芽。這不禁讓我想到“病樹前頭萬木春”的景象。原來,時間能讓一個生命逝去,亦能讓其衍生出新的生命,并隨著時間的推移變得更加鮮活。我想,這便是人們常說的輪回和新生吧。我們無法預料有多少個生命的輪回能被時間見證,面對新的生命,我們唯有滿心歡喜和虔誠期待。

  樹是沉默的,它始終掛著淡淡的微笑,寂寞地佇立在一圈圈的年輪中。有時覺得樹與自己是那樣相似,平淡恬靜卻掩藏著無盡的生命力,在經歷時間的淘洗之后,變得更加沉穩(wěn)?墒牵瑸槭裁次視r常會感到一種無所適從的寂寞呢?總覺得時間正試圖逼迫我重復自己已走過的路。這讓我不時產生不切實際的幻想,甚至在無數個晚上,我夢見自己長出一雙雪白的翅膀,能夠自由翱翔于天空。然而,醒來之后我面對著的還是日復一日的匆忙。這正如樹在寂寞中的命運———永遠站在原地,無法挪動一步。所以我不喜歡欣賞樹葉,無法忍受寂寞荒涼而枯黃旋落,雖然許多人認為那是一幅難得的美景。

  人們了解樹嗎?有誰知道,它是否愿意一直站在一個陌生的地方,然后隨著時間的腳步,一步步終結這份被動接受的命運?沒人知道,我亦不知道,我只知道樹高于我,也高于眾生。無數的生靈都崇尚改變,只有樹從不吶喊,從不反抗,只是從容地佇立,默默地孕育新的生命。它從不奢望世界給予它任何溫存,只認可自己本應該接受的命運。于是,我有些欣喜,因為有一棵樹曾陪伴我成長,我幸運地成為見證它命運的使者,同時我亦能將自己的寂寞托付給它。

  生命如樹,讓我們一同期待來年長滿新葉。

生命的作文 篇4

  在來到附中以前我一直以為小組長只是收作業(yè)的,但在附中我才明白,當小組長還要和同學們互相幫助、互相學習、互相進步!在初中當小組長時,因為收作業(yè)而得罪了一些人,從那之后我就對小組長有一種排斥。所以到高中后,王老師指定我為小組長時,我本是不情愿的,但抱著試一試的想法還是做起了小組長。在這個過程中我學到了很多知識,收獲了很多友情,與同學們的相互學習對我的成績也有了很大的提高,同時也幫助了同學們的提高,這些才是最寶貴的,而做小組長的經歷也將會是我一生寶貴的財富。 當小組長的過程并不是一帆風順的',也有很多問題。比如上課回答問題,有的時候總是學習相對較好的同學起來發(fā)言,而那些暫時落后的同學就不回答了,久而久之一些同學就形成了懶散的壞習慣,成績不但沒有提升還會一落千丈,所以就要杜絕這樣的情況出現。但因為是小組長分配任務的,如果那些暫時落后的同學說他不會這個問題,那小組長就需要協(xié)調更換同學起來回答,如果不更換同學,那些暫時落后的同學就不回答問題,最后將導致整個小組被扣分。所以“生命課堂”的學習方式對大家的學習有很大的促進和幫助。但是少有疏漏,也難免面面俱到。所以建議老師們在分配任務時可以指定每組的某個同學來回答問題,這樣就可以督促更多不同層面的同學動動腦筋,可以讓班級的學習氛圍更好。

  在我當小組長期間,我感覺作為“生命課堂”中至關重要的小組長,需要有極強的自制力,而強大的自制力對我們的發(fā)展也是十分重要的,它就像曙光一樣照耀我們的人生。希望我和同學們在“生命課堂”的引領下生命更多彩!

生命的作文 篇5

  明媚的春光太可愛了!星期六上午,小林征得媽媽的同意,決定美美地欣賞一番春天的景色。

  來到郊外,小林向四周掃視,這里的景色可真美呀!到處生機勃勃,花紅柳綠的,別提有多美了。小林興致致地到處欣賞。不一會兒,小林已累得氣喘吁吁走不動了,于是他索性坐在草坪上休息。“嗡、嗡……”一只蜜蜂飛了過來,在小林的眼前飛來飛去。這時疲憊不堪的小林看著這蜜蜂更加心煩意亂了,其實每一個人遇到這種情況都會這樣,可是蜜蜂并沒有離開。這時小林生氣地將這只蜜蜂拍到土里,踩了幾腳,說:“這該死的蜜蜂,竟打亂了我賞春的雅致,真是氣死我了!边^了一會兒,他坐了下來,繼續(xù)休息。

  “沙、沙、沙”小林好像聽到了什么動靜,他起身觀察,發(fā)現埋沒蜜蜂的地上凸起了一個小土包。接著出現了一對透明的損傷的翅膀,蜜蜂拼命掙扎著,用盡氣力,一次又一次地向上爬,不久,它從土里脫身出來。停頓了一會兒,又用前肢撫摸著揉成一團的翅膀。可是小林知道,這只蜜蜂再也飛不上藍天了。但蜜蜂并沒有理會,繼續(xù)撫平翅膀。幾分鐘后,翅膀撫平了,蜜蜂試探地振了振翅膀,估計著傷勢,等到了感到恢復得可以時,它用力振動翅膀,向前飛去。不過只飛過了幾寸遠就撞在一處土堆上,蜜蜂沒有氣餒,繼續(xù)撫平翅膀,又開始新一次的嘗試。可是沒飛多遠,又掉了下來。它反反復復地撫平翅膀,一次次地嘗試飛行,可還是掉了下來……這一次,蜜蜂又重新開始,它振了振翅膀,飛了起來,越飛越高,飛向前面的一棵小樹,它努力地控制自己的方向,終于,它成功地飛走了…….我望著漸漸消失的蜜蜂,不覺已在地上跪了許久。

  蜜蜂對生命的渴望是多么執(zhí)著呀!一株小草為了生命,堅強地在石縫里扎根,一朵蒲公英,為了生存,漂流著……它們對生命的渴望是多么執(zhí)著呀!

  剛才發(fā)生的這一幕,深深地刻在小林的心中。

生命的作文 篇6

  在人類飛速發(fā)展的今天,我們可以說是應有盡有?膳c此同時,我們也正面臨著更大的危險。

  水資源的浪費,樹木、森林資源的亂砍濫伐,環(huán)境質量越來越差…… ……這已經是迫在眉睫需要解決的問題了。

  記得小時候,我的老家是一個交通不發(fā)達的小村莊,四周有美麗的花草樹木。最讓我記起的是那一條條彎彎曲曲的小河,河水清澈見底,美麗的小魚河水里游來游去,人們在用河水洗衣服、洗菜。夏天的時候小孩子們去小河里摸魚摸蝦,真是快樂極了!

  現在的時代在進步,交通在發(fā)達。一座座高樓蓋起、一個個工廠建起,樹木被大量砍伐,花草被大量破壞,而那條美麗清澈的小河也難逃厄運。工廠排除大量的污水流到小河里。人們把日用的垃圾扔到小河里,河水變樣了、小魚流淚了,甚至連被河水澆灌的蔬菜也失去了往日的光芒了。別說去摸魚了,就是走到河邊,人們也不愿意去了,因為河水發(fā)出難聞的氣味了,小河在流眼淚,花草樹木在流淚。如果人們在不保護環(huán)境和花草樹木,下次流眼淚的就會是人類。

  我們擁有地球就應該保護、愛護、從每一個人做起,讓我們的家鄉(xiāng)變得美麗而清新吧!

生命的作文 篇7

  大火,熊熊的燃燒,不一會兒就蔓延了整個大廈,四面的哭聲、議論聲大了起來,看樣子里面好像還有人。

  我,是一個滅火器,已經被放在角落里好久了,人們似乎從來沒有注意過我。于是,這場大火成就了我,它讓我發(fā)揮了自己的用處,開出生命燦爛的花朵。大火依舊在無情地吞噬著大廈,頓時,一股焦味彌漫開來。

  一個汗流浹背,神色慌張的人拿起了我,打開按鈕,一只手按著開關,另一只手舉著我左右搖擺,“刺——刺”,一團白霧從我的口中噴出,在紅色的火焰中顯得格外耀眼,紅里透白,比白里透紅更加醒目,一陣又一陣火辣辣的滋味撲向我的臉龐,沖擊我的心靈。

  火勢依舊很大,要是再這樣的話,過不了多久,我和那個男人都會死在這無情的火焰之中。我一鼓氣,一咬牙,噴出無數奪目的亮點,它們分別分散在不同的地方,有的在火花上都制住火焰,有的在燃燒著木具,窗簾上。

  一朵朵火花,一個個無情的惡魔,不斷地在大廈里活躍,一道道火焰,正在覆蓋著人們的家園。窗外,響起一陣陣慌忙而有條不紊的鳴笛聲,我只知道,有救了!

  “撲,撲”,我的兄弟們和我一起,在這場大火上散出自己的芬芳,開出燦爛的花朵;饎萑趿讼氯ィ袷潜回熈P的孩子,嗚嗚的蜷縮在一邊,“撲”,最后一朵抹白色的浪花結束了它的生命。

  人們已經累得癱坐在地上,滅火器也隨便地放著,有的被他們抱在懷里,有的倒在地上……大火已經完全撲滅,沒有人死亡,也沒有人受傷,只是大廈的東西毀了一半。

  悠揚的笛聲隨風而去,我又被放了回去,我不知道下一次會什么時候,但我明白我的生命早已開出燦爛的花朵,散發(fā)出陣陣芳香。

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