【實用】以生命的作文7篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的以生命的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

以生命的作文 篇1

　　我常常想，生命是什么樣的呢？

　　就在前天晚上，我心愛的小金魚“金鳳”死了。它奇跡般地陪了我一年多，如今它悄悄地走了。生命為什么那么殘酷，那么短暫呢？還記得它剛來我家的時候那副活潑的樣子，真是可愛。當它橫躺在水面上，讓我頓時明白了——生命總有盡頭。

　　晚上，我把幸運草的種子小心翼翼地灑在精心準備的潮濕的小屋里，鋪上了“被子”。第二天翻開“被子”，竟然冒出了小小的芽兒。那芽兒彎著，尖兒翹著，預言著幾天后的新綠。過了一天再看，已經(jīng)超過了種子的身長，快要沖破“小被子”。生命真令人期待！

　　還記得我小的時候沒去過天目山的“大樹王國”。那里有一棵千年古樹，它的樹干真粗啊，粗得要幾個大人手拉手才能抱住。它的根基為了撐起整棵大樹，緊抓著泥，一天一月一年，不停地生長，樹干粗一寸，根基長一寸；樹干長一尺，根基長一尺……就這樣，這棵千年古樹才能不懼風雨，屹立不倒。

　　就在“五一”假期里，我去了上海外灘源。我看到了一棵200歲的槭樹。它的樹干分成了兩股。互相依存著。下面的一股撐著上面的那股，向著太陽伸展。與其說它是棵老樹，還不如說它是一位軍人，即使它始終保持著這樣怪異的姿態(tài)，也不叫苦。我明白了，生命意味著堅持。

　　生命是喜的，每一天都充滿希望；生命是悲的，你時不時就會失去一些東西；生命是強的，每個人都有無限潛力；生命是長的，會被無數(shù)努力和堅持充滿。

以生命的作文 篇2

　　一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴……

　　張麗莉，一個平凡的女教師，她是怎樣得到全中國的贊賞的呢？原來，在20xx年5月8日，29歲的張麗莉——一個茉莉花般美麗的姑娘，因挽救學生雙腿被卷入大客車下遭到碾壓，昏死過去。

　　我聽到這個故事的時候，深深地感動了。當然，全中國的人在為她感動，還稱她為“最美女教師”，黑龍江的人民還給張麗莉老師獻上了一面“熱血青春奉獻校園，英雄壯舉感動人間”的旗子。

　　一個人可以做溫室中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大，有些人無法承受，便匆匆的想放棄生命，離開這個世界。人的生命只有一次，我們要好好的珍惜它，不能因為遇到一點點困難和挫折就退縮，人生的道路上不僅只有鮮花和掌聲，也會有一些令人們悲慘的事，我們不能向困難低頭，要知難而進，只有迎著風雨勇往直前的人，才會生活得很精彩。

　　生命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！

以生命的作文 篇3

　　嬌花沒有了沃葉的襯托，就會顯得單調(diào)乏味；樂曲失去豐富的旋律，也會使人昏昏欲睡；同樣，如果我的生命中如果沒有你，不知該有多么遺憾多么可惜。

　　你是古圣先賢智慧的結晶，你是當今精神家園迷途孩子的指路明燈，你的名字叫《弟子規(guī)》。盡管你只有1080個字，但字字是經(jīng)典，字字有深意。盡管你出生于遙遠的清朝，但你的影響力跨越了時空，改變著千千萬萬認識你的人的命運。

　　首先，你讓我告別了背誦的苦惱，讓我體會到靜能生慧的樂趣。剛上學時我的成績很不好，尤其是語文。我每天最愁的事莫過于背詩，背解釋。媽媽為此很憂愁。爸爸就跟我說：“小卉，你背誦慢是因為你當時不專心。你要想提高背誦能力，必須先將《弟子規(guī)》這本書天天誦讀直到背熟，然后再練《弟子規(guī)》描紅，使你的心能定下來。”爸爸還給我講《三國演義》中孔明在得知司馬懿的大軍已快要兵臨城下，但是他不慌不忙，手上還在拿筆寫著書法，最終想出了空城妙計。這則故事告訴我們定能生慧。于是我便將信將疑地開始學習《弟子規(guī)》。奇跡發(fā)生了，令我做夢也想不到的是我的記憶力從此大大提高。小學升初中時竟考了全年級第三名，與此同時，因粗心而做錯的題也減少了。我開始體會到《弟子規(guī)》帶給我的喜悅。

　　不僅如此，你更讓我學會了做人的道理，讓我體驗到多彩的人生�！兜茏右�(guī)》是從孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文幾方面講述的。它雖是古人編著的，但一字一句都在啟示后人做人做事的原則方式。一個成功的企業(yè)家看過《弟子規(guī)》后感嘆道：我一生總結的經(jīng)驗智慧只是《弟子規(guī)》中的三句話。在學習《弟子規(guī)》以前，我并不懂得要孝敬父母，友愛兄弟，團結同學，更不懂得奉獻集體，注意自己的言行舉止。學完后我才明白了什么是真正的好人。每當我對父母的批評感到厭煩時，我耳邊便響起了“父母責，須順承”的教誨；每當我急著要去做事時，我又想起了“事勿忙，忙多錯”的叮嚀；每當我感到失落無助時，“勿自暴，勿自棄；圣與賢，可馴致”的激勵，又讓我豁然開朗。在它的幫助下，我的人際關系越來越好，心情也越來越愉快，覺得自己的人生越來越精彩，父母也越來越覺出《弟子規(guī)》對我影響的巨大。

　　唐太宗因為有魏征這樣的直臣而開創(chuàng)貞觀之治，劉備因為有諸葛亮這樣的賢臣而使蜀國成為鼎之一足，我因為有《弟子規(guī)》的沿途保駕護航而開辟了人生的成功與幸福。我深刻地意識到：沒有《弟子規(guī)》的日子里，我的生活原本是昏暗的，我的思想也曾迷惘不清�！兜茏右�(guī)》，今生幸而有你為伴，我對未來滿懷信心。

以生命的作文 篇4

　　水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老師給同學們研究一下這平平常常、普普通通的水，小學四年級作文《生命之源—水作文》。

　　老師把一杯水放在桌子上，神秘的對我們說：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開了天，議論不停。

　　這時老師先拿出了一個一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動聽的歌曲，令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。

　　嗒，一個清脆而又動聽的聲音響起了！我一看這個激動人心的場面，水和杯子相持著，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個，二十六個。

　　看著同學的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著，一邊心里思考著，為什么呢？

　　最后的結果是26個。

　　這讓我想到了蘋果里的五角星，原來，生活中的一點一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！

以生命的作文 篇5

　　命運往往垂青于百折不撓與之奮力抗爭的人

　　——題記

　　花謝了，有再開的時候;葉落了，有再長的時候;鳥飛了，有再來的時候;而人死了，有再活的時候嗎?答案是否定的，生命只有一次，既漫長又短暫，在這漫長又短暫的生命中，我們都希望由單調(diào)的白色銳變?yōu)槲宀世_紛，煥發(fā)生命的色彩。而生命的色彩從何而來呢?沒錯，為之努力拼搏從而獲得成就。

　　選擇為生命添上色彩。

　　每個人都面臨著各種各樣的選擇，選擇決定成功與否，魯迅這個名字很多人都熟悉;他對祖國做出的貢獻是他人不可替代的，他為何有如此大的成就?是因為他做了正確的選擇——棄醫(yī)從文。

　　正是因為這正確的選擇，魯迅才獲得如此巨大的成就，為生命添上濃厚的色彩、

　　因此，在生命中，應學會選擇。

　　百折不撓為生命添色彩。

　　在我的腦海中時常浮現(xiàn)出這個女子——居里夫人，作為一名女性，面臨實驗的一次次失敗，堅持不懈，百折不撓，最后終于成功的發(fā)現(xiàn)了鐳元素和釙元素，為全人類的.發(fā)展做出貢獻。

　　居里夫人的百折不撓，使她的生命綻放光芒，光彩照人，因此，每個人都應有顆百折不撓的心。

　　與命運抗爭為生命添上色彩。

　　法國著名作家羅曼羅蘭曾經(jīng)用這樣一句話來形容一個人;“物質生活的窘迫毫無改觀，他貧病交加，孤立無援——但他是個勝利者;——人類平庸的勝利者，他自己的命運的勝利者，他的痛苦的勝利者。”是的，這句話中的他指的是著名的音樂家貝多芬，他是不幸的，但他勇于與命運作斗爭，在不利和艱難的遭遇里百折不撓扼住命運的咽喉，獲得了巨大的成就。

　　因此，我們不能甘于現(xiàn)狀，要勇于追求，為生命添上那一筆色彩。

　　生命只有一次，要想自己生命色彩絢麗奪目，那么你必須學會選擇，必須打破陳規(guī)，勇于追求并以百折不撓的精神堅持下去。

　　讓生命綻放色彩吧!

以生命的作文 篇6

　　每個人的生命都是父母給予的，人的生命只有一次，人死不能復生。我們的生命不僅僅是自己的，它還屬于父母，屬于親人，屬于社會。生命對于我們太重要了，我們一定要珍愛生命！

　　那一件件駭人聽聞的交通事故使多少人喪生？使多少人受傷？又給多少人帶來痛苦？有的失去了親愛的父母，有的失去了摯愛的兒女，有的失去了親密的伴侶……這血的教訓難道不值得深思嗎？不令我們警覺嗎？

　　前些日子，在我們村里，一位三歲半的小女孩橫穿馬路，被三輪車給撞了，父母知道后，急忙送往醫(yī)院，不幸的是這個小女孩已經(jīng)奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割，哭得死去活來，但一切都無法挽回了，留給人們的本資。只有無盡的痛苦與愧恨。還有一件事，一位三四十歲的叔叔醉酒開車，與另一輛大車相撞，不幸死亡，車也撞壞了，真可謂是車毀人亡。這樣的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，無視交通規(guī)則。

　　為了保證車輛和行人的安全，為了我們都有一個幸福完整的家庭，為了不再有街口孤兒寡母撕心裂肺地哭泣，為了還生命一片綠色，希望大家都能自覺遵守交通法規(guī)，堅決杜絕意外事故發(fā)生。只有珍愛生命，才能減少不必要的痛苦，保證我們的生命安全。生命屬于每一個人只有一次，我們應該熱愛生活，擁抱平安！

以生命的作文 篇7

　　生命其實就是一個過程，生命對每個人來說都是公平的，因為它對于每個人來說都只有一次。也許你曾經(jīng)有過遠大的理想和抱負，可是現(xiàn)實生活里，平凡的生命才是這個世界的主題。有時我會覺得生命是種痛苦的煎熬，有時我會覺得生命是快樂的享受，生命似乎永遠在這兩極之間交錯延伸，有時我覺得它是種渺小的存在，有時又覺得它是偉大的結晶，它似乎永遠就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時候我們有種珍惜生命的本能，好象沒有人一來到這個世界就夢寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴重褻瀆了神圣生命的存在，今天當情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候，當生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說：“要珍愛生命�！�

　　珍愛生命，就要忠實于自己，對自己的生存負責，真誠地尋求人生的意義。從赤條條的來到這個世界，再到一無所有的離開這個喧囂的塵世，我們沒有理由浪費自己的生命。我們必須在自己面前對我們的生存負責，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類似一個盲目的偶然。對待生命不妨大膽冒險一些，特別是因為好歹總得失去它，何必死守這一片泥土，這一種行業(yè)，何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛你周邊的一切何不用你樂觀的笑容面對你遭遇的一切人生短促，浮生若夢，它不應該成為我們玩世不恭的理由，相反應該成為我們對生命執(zhí)著的理由。我們對生命的執(zhí)著，不是執(zhí)著生命本身，因為對生命本身的執(zhí)著毫無意義，我們總是要失去它，而是執(zhí)著生命的意義，執(zhí)著生命存在的過程。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。

　　珍愛生命，就要用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切。我們的愛情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護，用我們彼此的真誠來培養(yǎng)。當我們的生命中沒了愛心，沒了真誠，我們的生活就會象一片荒漠，了無生機。

　　珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會在我們的軀體離開這個世界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實起來，用淵博的知識，高尚的情操，嚴謹?shù)淖黠L，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。

　　珍愛生命是非常神圣的，因為生命本身就是很神圣的，我們要學會珍愛生命，讓我們的生命變得有意義，變得更出彩！

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