描寫(xiě)生命的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)生命的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)生命的作文 篇1
生命，我想對(duì)你說(shuō)：你有時(shí)真的是很脆弱，脆弱到那么不堪一擊，手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，蟲(chóng)蟻就一命嗚呼。自然界的生命真是弱不禁風(fēng)！可誰(shuí)知，現(xiàn)實(shí)生活中人的生命也如此脆弱：開(kāi)學(xué)才十來(lái)天，南京金壇市就有三名中學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不理想或因?yàn)榭荚囎鞅妆徊槌龆詺�。翻閱�?bào)紙或打開(kāi)電視，類(lèi)似的事例觸人耳目：昆明市福海中學(xué)一學(xué)生因成績(jī)不理想而自殺，北京市某中學(xué)一女生跳湖自殺，……一個(gè)生命,又一個(gè)生命結(jié)束了。
生命，你就那么脆弱?年輕的生命，你就那么不堪一擊嗎?僅僅因?yàn)槌煽?jī)不理想或父母不理解自己，就輕易把自己放棄嗎?這樣的放棄值得嗎?這樣的生命有價(jià)值嗎?
有人說(shuō)，生命是一個(gè)過(guò)程；有人說(shuō)，生命是一條河；也有人說(shuō),生命是一條漫長(zhǎng)的路。其實(shí)，不管生命是什么，一切生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的造訪。當(dāng)挫折或痛苦來(lái)臨時(shí)，難道我們只有輕生這一條路?考試成績(jī)不理想、老師父母不理解自己，這也算是生活中的挫折嗎?
生命，我想對(duì)你說(shuō)：你有時(shí)真的是很頑強(qiáng)，頑強(qiáng)到堅(jiān)不可摧的地步。
我們村有一位打鐵的張爺爺，他自幼喪母，長(zhǎng)到八九歲時(shí)，不小心從樹(shù)上掉下來(lái)摔斷了一條腿，從此，它就與拐杖結(jié)下了不解之緣。就因?yàn)樽约菏侨惩�，一直到三十七八歲才找了個(gè)啞巴姑娘做媳婦，這下可好了,總算是有個(gè)家了。可是好景不長(zhǎng)，一年后，他的妻子又因難產(chǎn)去世，給他留下一個(gè)嗷嗷待哺的男孩。從此，這位爺也既當(dāng)?shù)之?dāng)娘好不容易把孩子拉扯大了。這不，今年剛初中畢業(yè)，張爺爺應(yīng)該過(guò)兩年好日子了，誰(shuí)曾想，這孩子才進(jìn)城做買(mǎi)賣(mài)不幾天，竟遭遇了車(chē)禍一命歸天了！令人肝膽俱碎的大悲大痛再次襲擊了張爺爺。中國(guó)有句老話，說(shuō)人生三大痛莫過(guò)于：幼年喪母、中年喪妻、老年喪子。這不，人生的三大悲劇怎么都讓他碰上了呢?全村的人沒(méi)有一個(gè)不為此掉下同情的淚水的，都在慨嘆上蒼的無(wú)眼，命運(yùn)的不公平。
幾天以后，張爺爺又出現(xiàn)在村口他的小鋪?zhàn)永锪�，小鐵鋪里又像往常一樣發(fā)出了有節(jié)律的“叮叮當(dāng)當(dāng)”，這位張爺爺除了身子更瘦了，皺紋更多了以外，別的什么也沒(méi)有變，他對(duì)人說(shuō)話依舊樂(lè)呵呵的。他的樂(lè)呵呵，讓我想對(duì)你說(shuō)：生命，你是頑強(qiáng)的，你是樂(lè)觀的，你是有著極大的韌性的！
生活中確實(shí)有這樣一些人,人間所有的.苦難和不幸都好像沖他而來(lái)，他痛苦，卻承受了下來(lái)。依然清醒而冷靜，依然從容而堅(jiān)定。由此，我想起了靠單腿掙生活的人力車(chē)夫；想起了缺臂失明的快樂(lè)夫妻；想起了在輪椅上寫(xiě)夢(mèng)的張海迪；想起了僅有二三手指能活動(dòng)的霍金……他們身體都有殘疾，但是他們頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，他們的人生因奮斗而有意義，他們的生命多么的厚重！
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是人民的希望。時(shí)代需要的是保爾一樣的不屈不撓的鋼鐵英雄，不是經(jīng)不起點(diǎn)滴挫折的嬌嫩花草！脆弱的生命，我想對(duì)你說(shuō)，頑強(qiáng)起來(lái)吧，人生路上怎會(huì)只有平坦大道？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？微笑著面對(duì)生活中的挫折，頑強(qiáng)的鼓起生存的勇氣，讓生命輝煌燦爛！頑強(qiáng)的生命，我想對(duì)你說(shuō)，正因?yàn)橛心�，生活才精彩紛呈，事業(yè)才欣欣向榮，歷史的年輪錚錚有聲！
我的生命，我想對(duì)你說(shuō)，我要頑強(qiáng)，我要奮斗。不管今后的道路如何曲折，我都會(huì)微笑著面對(duì)一切。
描寫(xiě)生命的作文 篇2
今天我在學(xué)校觀看了一個(gè)關(guān)于交通安全的視頻，里面播放了很多觸目驚心、極為慘烈的車(chē)禍。讓我印象深刻的是，在一條國(guó)道上，有一輛小汽車(chē)慢慢地向左拐，準(zhǔn)備掉頭行駛。這樣其實(shí)是違反交通規(guī)則的，我想這個(gè)司機(jī)一定是抱著一種僥幸的心理以為這樣不會(huì)出什么意外，還有他一定是貪圖方便才這樣做的。沒(méi)想到小汽車(chē)剛拐過(guò)彎來(lái)，一輛風(fēng)馳電掣的大卡車(chē)呼嘯著飛駛而來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲巨響，一下子就把那輛小汽車(chē)撞到了十幾米外。汽車(chē)連翻幾個(gè)跟斗，最后重重地摔下。附近的車(chē)輛躲避不及，于是，一系列連環(huán)車(chē)禍就這樣發(fā)生了。
看完視頻，我的心久久不能平靜。那鮮活的生命，轉(zhuǎn)瞬消失在眼前。如果那個(gè)司機(jī)可以預(yù)料到這樣的后果，他還會(huì)選擇違反交通規(guī)則嗎？這個(gè)假設(shè)已經(jīng)永遠(yuǎn)不可能有答復(fù)。
人的生命是寶貴的，因?yàn)槠渲挥幸淮�，如果失去了生命，那所有的一切就不�?fù)存在。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，珍惜生命、珍愛(ài)自己，才能擁有美好幸福的生活。
描寫(xiě)生命的作文 篇3
喜樂(lè)是一只斑點(diǎn)狗，同時(shí)也是個(gè)獵犬。它的主人是一個(gè)沒(méi)有同情心的人，因?yàn)橄矘?lè)總是被它的主人賈德虐待，所以它從主人那里逃了出來(lái)。馬堤就是收養(yǎng)喜樂(lè)的小男孩，他總是不顧一切地保護(hù)著喜樂(lè)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，馬堤吃完午飯以后，背著他12歲的生日禮物—一把口徑二二點(diǎn)的來(lái)福散步，不一會(huì)兒，他來(lái)到了一座橋上，發(fā)現(xiàn)有一只狗正跟著他，突然天上下起了小雨，馬堤趕緊跑回了家，可是那只小狗居然也跟著馬堤跑回了家。爸爸說(shuō)：“這只狗是賈德的，你必須還給他�！瘪R堤知道賈德這人就喜歡虐待小動(dòng)物，所以他就沒(méi)打算去把這只狗還給賈德。沒(méi)想到第二天早上，賈德居然找上門(mén)來(lái)了，他問(wèn)：“你們有沒(méi)有看到我的那只獵犬，叫他去追兔子，沒(méi)想到它居然跑了，如果找到它，非打斷它的腿不可�！卑职趾婉R堤只好把那只獵犬還給了他。可過(guò)了幾天，那只獵犬又跟著馬堤，馬堤知道這只狗是來(lái)向他求助的，所以他準(zhǔn)備把這只獵犬藏起來(lái)。正好爸爸不在家，馬堤到車(chē)庫(kù)拿來(lái)鐵絲，給喜樂(lè)建了一個(gè)家。
就這樣，馬堤每天偷偷地送食物給喜樂(lè)，可是有一天卻被上山打獵的賈德發(fā)現(xiàn)了。馬堤只好給賈德做苦工，賈德有時(shí)候故意刁難他，讓他砍許多樹(shù)，馬堤就連斧頭都拿不動(dòng)，怎可能砍那么多樹(shù)呢？可是為了喜樂(lè)，馬堤卻撐了下來(lái)。最終他得到了喜樂(lè)。
從此，他總是和喜樂(lè)一起散步，一起玩耍，與喜樂(lè)結(jié)下了深厚的友誼，成為一對(duì)形影不離的好朋友。
馬堤和喜樂(lè)的故事讓我感受到了信任與尊重的力量，懂得了愛(ài)與生命的意義，馬堤的善良與勇敢也深深感動(dòng)著我。
描寫(xiě)生命的作文 篇4
夜里，一場(chǎng)噩夢(mèng)突然把我從夢(mèng)中驚醒，嚇了我一身冷汗。
望著灰蒙蒙的窗外，天色正漸漸轉(zhuǎn)白，可以模模糊糊看到窗外的柳條在擺動(dòng)。我不禁回憶起了那個(gè)夢(mèng)：那是一片很藍(lán)很藍(lán)的天空，干凈而透明。天空下，是一片結(jié)了冰的湖泊，在陽(yáng)光的照射下，冰灘上金光點(diǎn)點(diǎn)，宛如無(wú)數(shù)精靈在上面跳躍，又似無(wú)憂無(wú)慮的滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰灘上輕快地展示。
太陽(yáng)冉冉升起，天氣開(kāi)始變暖，冰，開(kāi)始慢慢融化。那無(wú)數(shù)小精靈，也像失去了生命，停止了跳躍。那些自由自在的滑冰運(yùn)動(dòng)員也疲倦了。湖泊，卻漸漸蘇醒，生命漸漸充滿了活力。最后，只有一些碎冰在湖上漂泊。
一位年邁的老奶奶，從遠(yuǎn)方緩緩走來(lái)，邁著小腳，挎著一只精致的小籃子。老奶奶走到湖邊，不由自主地被這美麗的景色吸引了，她停下了腳步，放下小籃子，欣賞著這派風(fēng)光，嘴角露出了慈祥的笑意。
大概她把小籃子放在了一處坑洼不平的地方，那小籃子也太重了，沒(méi)過(guò)多久，突然翻了個(gè)身，跌進(jìn)了湖里。老奶奶慌了，想抓住那個(gè)小籃子，沒(méi)想到，卻一個(gè)趔趄栽進(jìn)了湖里。她掙扎著，想往岸上靠，可她的力量拗不過(guò)湖水，她越想上岸，湖水就越把她往湖的深處推，她想抓住那些碎冰，掙扎著終于碰到了碎冰，可碎冰卻漸漸陷了下去。她唯一能夠做的，只有求救，可岸上空無(wú)一人。
她絕望了，求生的欲望多么強(qiáng)烈��！好像一直被獵人逮捕的野兔，已經(jīng)受了傷，卻被繩子緊緊捆著，眼看著獵人的刀子就要落下，卻無(wú)能為力，它想喊，可沒(méi)人救它，它的眼睛里充滿了絕望；又好像一只被沖到岸上的魚(yú)，沒(méi)有水，無(wú)可奈何地在泥坑里打滾，它好渴，好難受，它想媽媽?zhuān)爰遥煲仕懒�，眼睛里充滿了絕望。
漸漸地，老奶奶陷了下去，起初還可以看到一雙無(wú)力的手在掙扎，直到最后，就什么也看不到了。一個(gè)生命，就這樣悄無(wú)聲息地結(jié)束了。
或許，老奶奶的家人正在焦急地等她回家；或許，她做了孫女最?lèi)?ài)吃的東西要給孫女送去；可誰(shuí)知道，生命會(huì)這么不堪一擊。
生命真的很重要，當(dāng)人們年輕時(shí)，在遇到情感挫折的時(shí)候，會(huì)意氣用事，想要了結(jié)自己的生命，擺脫一切痛苦�？墒�，如果以死了結(jié)，世界真的會(huì)改變嗎？感情會(huì)更深刻嗎？不，如果那樣做，反而失去了使感情得到發(fā)展的機(jī)會(huì)。
幸福會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久，若有了阻礙，還有可能得以延續(xù)，失去了可以再度挽回。可生命卻不一樣，失去了，就沒(méi)有了，再也挽回不了了，如何享受自己的幸福？
就是那雙冰泊中的眼睛，使我懂得了生命的價(jià)值。
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