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感悟生命的作文

時(shí)間:2022-08-07 16:36:55 生命 我要投稿

【實(shí)用】感悟生命的作文六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的感悟生命的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】感悟生命的作文六篇

感悟生命的作文 篇1

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。聰明的你,請(qǐng)告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  ---------朱自清

  我不知道時(shí)間為什么那樣匆匆地流過,當(dāng)早晨的太陽升起來時(shí),當(dāng)傍晚的夕陽落了的時(shí)候,我知道,生命的日歷中,又撤去了一頁。

  我不知道生命有多么長(zhǎng),和朋友談笑時(shí),生命從笑容中飄過;和同學(xué)玩樂時(shí),生命在快樂中走過;和老師研究時(shí),生命在探索中流過。我知道,生命的日記中,有太多的喜怒哀樂!

  我不知道生命有多么深沉,雪壓彎了松,松在雪中掙扎;雨中有小蟲艱難地爬行,它要拼搏長(zhǎng)大;野火燒盡了草,第二年接著又冒出芽苞。我知道,生命的課本中,講述了許多人生哲理。

  生命一如春水,它向遠(yuǎn)方流著,那里有它瑰麗的夢(mèng)--------進(jìn)長(zhǎng)江,東入大海。而進(jìn)入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路,它拼搏著,奮勇前進(jìn)。它沖過了堅(jiān)硬的礁石,奮勇地向前沖著;它誤入了泥濘的沼澤,沼澤貪婪地想將它擒拿,它一躍而起,戰(zhàn)勝它,向前沖……最終,它才進(jìn)入了大海。

  生命如一朵花兒,在泥土中藏著,小蟲要來咬它,它堅(jiān)強(qiáng)地防衛(wèi)著,鉆出泥土后,它努力地向上開著。剛長(zhǎng)出幾片嫩嫩的葉子,就被一個(gè)淘氣的孩子摘掉了!安慌,現(xiàn)來……”終于,它開出了最美的花朵。

  每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命。生命,這個(gè)飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……

感悟生命的作文 篇2

  記得杏林子曾經(jīng)說過:“人的生命是短暫的,但是我可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

  杏林子是我最熟悉的一個(gè)殘疾作家,因?yàn)椴痪们拔覀儎倢W(xué)了她的一篇文章《生命。生命》,她是一名殘疾人,口不能說,腿不能站,身體不能動(dòng),她失去了平常人所擁有的基本條件,她只用那僅僅能活動(dòng)的兩根手指來寫作,這是多么不可思議!

  是!人的生命是有限的,是寶貴的,像杏林子這樣珍惜生命堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人還有很多,比如張海迪、海倫凱勒,執(zhí)著追求生命最高價(jià)值的馬海軍。

  張海迪5歲時(shí)得了一種病,高位截癱,因此再也沒有機(jī)會(huì)踏進(jìn)學(xué)校的大門。在那些痛苦日子里,張海迪以頑強(qiáng)的的毅力自學(xué)知識(shí),學(xué)了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的所有功課。張海迪并不認(rèn)為上帝給予她的太少,也沒有懼怕艱苦的生活,而是以一種樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)生命,克服種種困難,創(chuàng)作了很多著名的作品,比如:《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等。張海迪在書中寫道:“我要好好活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活得沒有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來還有什么用呢?”

  張海迪他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)如此樂觀,他們不向命運(yùn)低頭,不向失敗低頭,不向困難低頭,他們是我最佩服的人,相信你們也是。

  是!生命像一條凹凸不平的小路,生活中總會(huì)有一些磕磕絆絆,而能不能順利走過這條陡峭的小路,其實(shí)靠的是你自己。人生總不能是一帆風(fēng)順的,有些人身體健全,有些人雙腿癱瘓,有些人雙目失明……。面對(duì)這些殘疾人,如果換做是你,你是否自暴自棄,你是否選擇絕望,你是否重新往前走,這都由你自己決定。

  生命只有一次,根本不可能會(huì)投胎轉(zhuǎn)世,那些身體不健全的人都有如此的毅力活下去,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而我們這些健全的人更不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事愁眉苦臉,自暴自棄,那樣的話豈不是太慚愧了。

  讓我們珍惜寶貴的生命吧,珍惜這多姿多彩的童年,以樂觀向上的心態(tài)做一個(gè)好學(xué)生,做一個(gè)好少年,做一個(gè)令人敬佩的人。當(dāng)然,還要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們珍惜這一分一秒的時(shí)間,把時(shí)間充分利用起來,讓自己的生命活得更加光彩有力!

感悟生命的作文 篇3

  人的`一生是漫長(zhǎng)而又短暫的,每一種生物都在用自己的方式詮釋著生命的含義。

  讓我們看看周圍的植物,他們會(huì)告訴我們答案。小草是大地上最平凡的生命,因?yàn)樗S處可見,很不起眼,但它并不平庸。面對(duì)烈日,他們沒有彎下腰,而是挺直了腰板,無懼驕陽炙烤。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來襲時(shí),它也只是暫時(shí)被雨點(diǎn)打倒彎下了腰,當(dāng)天空晴朗之時(shí),它又挺起了胸膛。即使大雪來臨,雪花把它埋了起來,可是當(dāng)春天到來之時(shí)它又發(fā)出了新芽,風(fēng)采依舊。仙人掌生活在沙漠里,那里泥土干旱,水源貧乏,環(huán)境惡劣。但仙人掌懂得“適者生存”的道理,把葉子變成“針”,這樣減少了水份的蒸發(fā),成為了沙漠里的英雄!蜘蛛也是如此,它每天都在辛苦的編織它的夢(mèng)想。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí),雨點(diǎn)把它織的網(wǎng)淋透淋破,它也絲毫不抱怨,依然無怨無悔地編織著蛛網(wǎng),編織著自己的夢(mèng)。

  這時(shí)再看看我們自己,行為舉止告訴我們答案。公交車上,一些年輕人占著那些老弱病殘者的座位,自己卻帶著耳機(jī)聽著音樂,看著窗外美景。當(dāng)老人走過來時(shí),他們熟視無睹,覺得這是理所當(dāng)然的,沒有一點(diǎn)的責(zé)任感。再看看那些旅游景點(diǎn),有的人只顧自己拍照,隨意踐踏草坪,再美的鮮花他們也毫不憐惜,那些行為真是讓人鄙視。我們身邊,又有多少人能做到像小草那樣頑強(qiáng)不屈呢?學(xué)習(xí)上,有些同學(xué)遇到一點(diǎn)難題,不去思考就向題目“投降”了,有的問爸爸媽媽,還有的甚至去查手機(jī),抄答案,缺少著迎難而上的決心和勇氣。還有些自私的人,絲毫不考慮別人的感受。我不禁思考:為什么不能像動(dòng)植物們一樣用自己看似弱小的生命,書寫著生命的精彩呢?

  因此,我要說:“生命的真諦在于奉獻(xiàn),在于堅(jiān)持不懈,在于頑強(qiáng)拼搏,那樣才會(huì)獲得最大的快樂與幸福。”

感悟生命的作文 篇4

  人的生命是短暫的,像白駒過隙般悄然而逝。還未來得及思索自己所經(jīng)歷的一切,時(shí)光便把我們拉向了生命的終結(jié);赝(jīng)的斑駁輝煌,或容顏虛度,又留下了什么?

  生命是一種過程,你無法超越,也無法摒棄,你只有以自己有限的時(shí)間來增加它的厚度,來提升它的價(jià)值。

  幼年時(shí)期,我們咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步一雙小眼睛洞察著這個(gè)神秘莫測(cè)的世界,殊不知今后會(huì)遇到什么,你的眼里只有純真,只有歡樂!

  到了青年,我們開始變的成熟,渴望快些長(zhǎng)大;沒有作業(yè)的壓力,沒有學(xué)業(yè)的拘束,更沒有老師父母的喋喋不休。有的人開始為理想奮斗,像一株茁壯成長(zhǎng)的樹,努力汲取養(yǎng)分,吮吸雨露,等待枝繁葉茂,等待春暖花開!

  而中年,我們多少也應(yīng)達(dá)到了人生的頂峰。無論自己爬得多高,但我們總有屬于自己的巔峰。每個(gè)人都有每個(gè)人的歸宿?赡墁F(xiàn)在的你又盼顧童年,追憶小時(shí)的純真與歡樂,可任雙鬢變白,時(shí)光永不會(huì)再帶你回去!

  時(shí)光匆匆像沙漏,慢慢地、細(xì)細(xì)地滲漏,直到最后一粒沙的完整歸落。這時(shí),你會(huì)在欣賞瑰麗黃昏,或姹紫嫣紅,或素淡無奇;叵氪松,你奮斗過,超越過,哭過、笑過。淚與汗交織如雨,在你整段人生路上匯成了一道道繽紛的彩虹。無論生命中曾有過多少云翳,如今都化為泡沫。在感嘆生命短暫的同時(shí),你是否也想過此生為誰而活,此情為誰而生。你是虛度韶華,還是春光燦爛!

  生命不止,奮斗不息!

感悟生命的作文 篇5

  沙漠,如果失去了飛沙的狂舞,就失去了壯觀;大海,如果失去了浪濤的奔騰,就失去了浩瀚;人生,如果只求兩點(diǎn)一線的安逸而本末倒置,便會(huì)失去對(duì)生命的追尋。

  感悟生命,我們才會(huì)懂得它的悲壯;體會(huì)它的豪邁,感受它的價(jià)值。

  生命歷史的風(fēng)有過它的悲壯。當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁;當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽;當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食;當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子;生命的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣哀鳴。

  他們和文天祥一樣,追求生命的價(jià)值和意義而不是長(zhǎng)短。

  惶恐灘頭,零丁洋里,濤聲依舊,嘆息不再。然而時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在,卻無法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的記憶。誰能忘記文天祥的“辛苦遭逢,干戈寥落”。誰又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜,矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀!疤斓赜姓龤,雜然賦流行”,他正是借天地正氣哺育自己,翻開那驚天地泣鬼神的一頁。

  再次穿越莊周夢(mèng)蝶的翩躚,超脫老子騎青牛而過的函古險(xiǎn)塞,踏過孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首,生命微笑。杜甫感悟了生命,于是便讓汗青中多了一位詩(shī)中圣哲?v然是“飄飄何所似,天地一沙鷗的凄若”;縱然是“老病有孤舟,憑軒涕泗流的悲涼”;縱然是“卷我屋上三重茅,高者掛罥長(zhǎng)林梢”的窘境,少陵亦不改自志,用一只如椽巨筆還原了歷史本相與民生疾苦,體現(xiàn)了生命的價(jià)值與意義。

  然而現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼藉。物欲橫流,流盡了血汗;彩燈閃爍,爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再,短笛賞月的古韻難留,F(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中,難以再想古人那樣感悟生命的價(jià)值了。

  展望當(dāng)今,成年累月的糾紛;動(dòng)蕩不安的社會(huì),不斷衰退的道德品質(zhì),日益惡化的生存環(huán)境,種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開荒南野際,守拙歸園田,采菊東籬下,悠然見南山”般悠然自得了;難以再有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫了;難以再有“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”般溫婉簡(jiǎn)約了。

  我們?nèi)绻麤]有能力,那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩;像夏天草木般的;枝繁葉茂;像秋天落木般的蕭蕭而下;像冬天雪花般的漫天飛舞。

  沒有藍(lán)天的曠遠(yuǎn),可以有白云的飄逸;沒有江海的奔騰,可以有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼,那就享受綠葉的悠然吧。

  生命本該如此。感悟生命,就應(yīng)該去擁抱那份魚翔淺底的空靈;去擁抱那份蝶舞花叢的自由;去擁抱那份雁游碧天的豪邁,作回真正的自我。

感悟生命的作文 篇6

  我們要珍惜生命,因?yàn)槊恳幻,每一分,都可能?chuàng)造輝煌的奇跡。

  曾經(jīng)讀過的一篇文章,講的是一位大姐姐在洪水中,為救一位小孩,不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大的花,也不屈向上、茁壯成長(zhǎng),也是朵遇到巖石就會(huì)夭折的花。但是不是命中注定的,而是要去努力,得到的總是美好的。

  我昨天在“平明英雄”中,看到一位十八歲的女孩被扣押了身份證,由于父親得了絕癥,這個(gè)女孩就想到了跳樓。這時(shí)一名女警看見了知道之后女孩還是跳了下去,這位女警把她拿了起來。我明白了生命的意義,是在別人困難時(shí)伸出援助之手。

  只要你不放棄,不退縮,你的生命就是最完美、最有意義的。

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